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常懷感恩心演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的常懷感恩心演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
常懷感恩心演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我的演講的題目是“感恩的心”。
第一次看到這個(gè)題目，內(nèi)心感觸很深！有很多值得說(shuō)的話。我們常常明白應(yīng)該懷著感恩的心對(duì)待周圍的事物，但卻總是選擇忽視和遺忘。有時(shí)候會(huì)在自己生日時(shí)慶祝，卻輕易忘了感激辛苦而偉大的母親把我?guī)У竭@個(gè)世界。有時(shí)候會(huì)在解決麻煩和困難后開懷大笑，卻忘了感謝周圍給予幫助的朋友們。有時(shí)候舍得花大筆錢追求自己想要的東西，卻忘了在父母的生日或節(jié)日送上一份貼心的禮物，即使只是簡(jiǎn)單的祝�；蛞粋�(gè)電話而已。
當(dāng)然，會(huì)有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，或者說(shuō)有時(shí)僅僅只是心里懂卻羞于表達(dá)出來(lái)�；蛘咧皇俏覀兞�(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。但此刻我想說(shuō)的是從現(xiàn)在起，讓我們做好第一步，學(xué)會(huì)感恩。從身邊做起。
所以，學(xué)會(huì)感恩，心懷感激我們的親人、朋友、老師和同學(xué)，感激所有關(guān)愛(ài)你的人和你所愛(ài)的人。即使是微不足道的舉動(dòng)、一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)、一句暖心的話語(yǔ)、一次輕而易舉的幫助，我們都應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待。我們要像饋贈(zèng)他人玫瑰一樣，留下美好的回憶。
感恩的心，不需要你不斷地付出，而是要時(shí)刻牢記。不需要驚天動(dòng)地的壯舉，只需要簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)。保持感恩之心，對(duì)他人和環(huán)境少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)欣賞。懷著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是美好的。因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，學(xué)會(huì)感恩，保持微笑的心情，生活也會(huì)回饋給你微笑。
懷著一顆感恩的心生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)、去探索、去品味生命中的'真善美！感謝生活，它在時(shí)間未能完全逝去之前教會(huì)了我懷著感恩的心生活。因此，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了在當(dāng)下懷著感恩的心過(guò)日子。我懂得了感謝的同時(shí)也要給予、奉獻(xiàn)和關(guān)心：媽媽，注意保暖天涼了。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，身體健康最重要。朋友們，遇到困難時(shí)請(qǐng)記得有我在身邊。感恩之心帶給我踏實(shí)幸福的滋味。這就是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟到的。
現(xiàn)在，很久以前的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)男孩長(zhǎng)年饑餓，生活異常艱難。他曾數(shù)次乞討，但都無(wú)功而返。最終，他敲響了最后一扇房門。門打開時(shí)，出現(xiàn)在他面前的是一位年輕少女。她聽聞男孩的困境后，心懷善意地遞給他一杯牛奶。男孩感激地接過(guò)牛奶后離去。多年后，這位少女突然得了一種罕見的疾病，她焦慮地看著醫(yī)療賬單，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被支付了。仔細(xì)一看，簽名處寫著兩個(gè)字：“牛奶”。毋庸置疑，這就是當(dāng)年那杯牛奶的恩情！它幫助了這個(gè)女孩走過(guò)了難關(guān)。故事告訴我們，我們需要像那個(gè)男孩一樣，對(duì)生活懷有感恩之心�；蛟S我們不能立即回報(bào)別人的恩惠，但我們可以將這份感激之情傳遞下去，幫助更多需要幫助的人。這樣，我們才能真正體會(huì)到互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的美好。
謝謝大家，我的演講完畢！
常懷感恩心演講稿2
大家下午好！我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活中哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是在幫助別人，我覺(jué)得我們生命中最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于善良。
有首歌叫《感恩的心》。每次聽到唱出來(lái)，都會(huì)體驗(yàn)到心中愛(ài)的洗禮和震撼。它讓我深深地明白，人的生命是寶貴的，存在就是價(jià)值，感恩是珍惜幸福的唯一途徑，感恩是欣賞生命之美的唯一途徑。有美就有夢(mèng)，有夢(mèng)就有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)的人永遠(yuǎn)心存感激。
感恩，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，你就幸福了。因此，我們要感謝父母一路上的`支持，感謝朋友陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和諄諄教誨，感謝美麗的學(xué)校為我們建設(shè)多彩的生活。因?yàn)橐兄x的人太多了，我們應(yīng)該在心里默默祝福他們。正所謂“春來(lái)一滴水，物有所值。”更何況父母老師親戚朋友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片海洋。
當(dāng)感恩變成了修養(yǎng)，優(yōu)秀變成了習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不久的將來(lái)，一盞感恩的燈已經(jīng)點(diǎn)亮，為你照亮了前方的漫漫長(zhǎng)夜，陪伴你成長(zhǎng)，塑造你的夢(mèng)想。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存下去的勇氣和力量。
潛水海闊，鳥飛天高。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們做好出發(fā)的準(zhǔn)備，為我們的理想和目標(biāo)而努力，讓我們努力成為走向世界的現(xiàn)代人！
謝謝大家！
常懷感恩心演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
大家都聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子像一群蜜蜂一樣涌上前來(lái)，他們圍著籃子爭(zhēng)先恐后地推擠著，大聲叫嚷著，每個(gè)人都想搶到最大的面包。當(dāng)每個(gè)人都搶到了自己的面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向那位慷慨的捐贈(zèng)者說(shuō)聲謝謝，就匆匆離去。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師傅將裝滿面包的籃子放在孩子們的面前，其他孩子還是一如既往地瘋狂爭(zhēng)搶著。而羞怯可憐的`依娃卻只得到了一個(gè)比昨天還小一半的面包。當(dāng)她回到家后，媽媽切開面包，竟然有許多全新閃亮的銀幣掉了出來(lái)。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣的默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
常懷感恩心演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì)，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。
感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的.及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
老師，我們感謝您，愿所有的老師身體健康，桃李天下!
常懷感恩心演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助，而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。
有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我深深懂得了：人的生命是可貴的，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福，感恩才會(huì)領(lǐng)略人生的美麗。有美麗就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
心存感恩，常懷一顆感恩的.心，你就是幸福的。所以，我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、諄諄教誨，感謝美麗的學(xué)校為我們搭建七彩的人生。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默地祝福他們所有人。俗話說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)演講臺(tái)上，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和力量。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，讓我們?yōu)槌蔀樽呦蚴澜绲默F(xiàn)代人而奮斗!
謝謝大家!
常懷感恩心演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的.一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
常懷感恩心演講稿7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是四年二班的xxx，今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
每當(dāng)我們唱起《世上只有媽媽好》這首歌，心中就會(huì)涌起無(wú)盡的感慨和回憶。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽總是那個(gè)用疲憊的臂膀搖晃著我們?nèi)胨腵人，她哼著搖籃曲，陪伴著我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；她用耐心和鼓勵(lì)教導(dǎo)我們說(shuō)出第一句話，幫助我們度過(guò)呀呀學(xué)語(yǔ)的階段；她用溫暖的手牽引著我們蹣跚學(xué)步，邁出了人生的第一步；她在我們背起書包踏進(jìn)學(xué)校大門的那一天，囑咐著我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……如今，憑借著媽媽的愛(ài)撫和教導(dǎo)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了。從媽媽身上，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)他人，也懂得了什么是真正的愛(ài)。只有因?yàn)閻?ài)著自己的媽媽，我們才會(huì)懂得如何去愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，甚至是愛(ài)我們周圍的每一個(gè)人；才會(huì)愛(ài)這個(gè)我們生活的世界，也才會(huì)學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)自己。媽媽是我們生命中最重要的人，她的愛(ài)不僅讓我們成長(zhǎng)，更讓我們擁有了無(wú)限的愛(ài)心。讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)珍惜媽媽對(duì)我們的愛(ài)和付出。
同學(xué)們，讓我們一起為即將到來(lái)的“母親節(jié)”準(zhǔn)備一份特別的愛(ài)意吧！用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的深深的愛(ài)意。也許可以親手制作一束美麗的花束，或者在日常生活中有一個(gè)小進(jìn)步，再或者用一句溫馨的話語(yǔ)，給予媽媽一個(gè)甜蜜的吻，溫暖她內(nèi)心深處的渴望，回報(bào)母親一直以來(lái)的無(wú)私關(guān)愛(ài)，并告訴她：“我真的很愛(ài)您！”讓我們從心底向媽媽表達(dá)真摯的感情吧！
最后，讓我們祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
常懷感恩心演講稿8
尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)的及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在它的詩(shī)中寫到“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！倍酶卸鳎蜁�(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡普通的.勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是啊Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生，我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)�！把蛴泄蛉橹鳎f有反之恩”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”“執(zhí)子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以，我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去，才不牽累于心靈；感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中的至親至密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至珍至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，讓我在草長(zhǎng)鷹飛的季節(jié)抬起生命的美麗！
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩的心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一份寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的家園將永遠(yuǎn)年輕……
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧！
常懷感恩心演講稿9
三四歲的生命應(yīng)該是鮮翠欲滴的花兒，綻放出純美和生機(jī)也應(yīng)該是活潑可愛(ài)的天使，帶給親人希望和歡欣～～而有一群孩子，他們因?yàn)獒t(yī)療事故，失去了聽覺(jué)。他們?cè)诩澎o無(wú)聲的世界里，沒(méi)能學(xué)會(huì)別的孩子早己學(xué)會(huì)的咿咿呀呀的表達(dá)，也聽不見鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱而寂寞孤單著。然而他們有著表達(dá)、溝通的欲望和沖動(dòng)，卻沒(méi)有辦法讓人明白他們想要的、想玩的、想說(shuō)的是什么，于是就總是急地放聲大哭�？薇硎揪芙^、不滿、債怒還是煩惱?他們小小的年紀(jì)，難道也有煩惱了嗎?唉，可憐的孩子，是誰(shuí)屏蔽你們于這個(gè)世界之外的呢?誰(shuí)來(lái)幫助你們呢?
在廊坊市銀河北路與北外環(huán)交界處，有一座美麗的校園，它與前方的玫瑰園景色相融，錯(cuò)落有致。走進(jìn)玫瑰園，"廊坊市特殊教育學(xué)校"九個(gè)金漆大字便會(huì)映入你的眼簾。再向里望，整潔的教學(xué)樓，明亮的窗戶，會(huì)使你眼前一亮。樓頂佇立的校徽中，雙手托起的嫩芽，和墻上"一切為了孩子"的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)處不顯示著這座校園的溫馨、柔美、剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。這里就是這群無(wú)聲世界里孩子的希望，也是我工作了十年的地方-一-廊坊市特殊教育學(xué)校我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這群剛強(qiáng)可愛(ài)的孩子。
在人類歷史的蒼桑流變中，教師承擔(dān)著教書育人，推動(dòng)社會(huì)承前啟后繼往開來(lái)的重任。教師要?jiǎng)偃谓逃ぷ�，不僅要求有精深的知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，因此教師要具備良好職業(yè)道德。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：‘教師的人格是進(jìn)行教育的基石"所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，更賦有深刻的社會(huì)意義，關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。規(guī)范教師職業(yè)道德，加強(qiáng)教師的職業(yè)修養(yǎng)是21世紀(jì)教育發(fā)展的需要"人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)"是特殊教育工作者努力工作的目標(biāo)，也是我們愛(ài)崗敬業(yè)的航標(biāo)燈。從只有八名教師和十七個(gè)聾孩子，只有一排平房沒(méi)有院墻、沒(méi)有操場(chǎng)，晴天是土，雨天是泥的學(xué)校發(fā)展到如今，我們走過(guò)的是一條坎坷的路，同時(shí)也深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)與奉獻(xiàn)是教師最美麗的語(yǔ)言。我非常清楚地記得，上班的第一天校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們幾個(gè)新來(lái)的老師說(shuō)："要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，要愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!要把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。"這句話，成為了我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯膭?dòng)力。
學(xué)校的學(xué)生都是住宿生，我們語(yǔ)訓(xùn)組的學(xué)生年齡最小。剛來(lái)學(xué)校時(shí)有的孩子只有兩歲，幾乎沒(méi)有什么自理能力，有的甚至連脫穿衣服都不會(huì)。而我們老師大都是沒(méi)有結(jié)婚的年輕教師，根本沒(méi)有照顧孩子起居的經(jīng)驗(yàn)，卻憑著對(duì)工作的一腔熱情和對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)，毅然承擔(dān)起了這份責(zé)任。孩子們第一次長(zhǎng)時(shí)間離開爸爸媽媽，心里充滿著恐懼.他們一邊哭著表演爸媽騎摩托車來(lái)接他們回家的動(dòng)作，一邊拉著我們的手，哭的`眼睛紅了，嗓子啞了我們看在眼里，急在心里。給他們一個(gè)小玩具、剝個(gè)橘子、放個(gè)動(dòng)畫片、摸摸他們的頭、給他們一個(gè)親近的眼神、一個(gè)微笑、一次擁抱一一這樣慢慢拉近了與他們的距離�？蘼暽倭�，笑聲、信賴多了，我們逐漸成了他們的親人。在老師們的細(xì)心呵護(hù)下，孩子們學(xué)會(huì)自己穿衣服了，學(xué)會(huì)刷牙了，稍大些的還主動(dòng)要求自己刷碗了天天和孩子們?cè)谝黄�，老師們也逐漸了解了他們的性格特點(diǎn)，根據(jù)孩子的特點(diǎn)、聽力損失狀況、助聽器補(bǔ)償情況等資料，為他們每個(gè)人量身訂制了一套康復(fù)計(jì)劃并應(yīng)用到日常教學(xué)中。由音素到詞，到句子，到一個(gè)個(gè)小故事，到與別人的主動(dòng)交流，孩子們的聽和說(shuō)都在一天天的進(jìn)步，不再像從前那樣表達(dá)什么都依靠一雙小手，他們會(huì)笑著向我們表達(dá)，能驕傲地完成我們交給的聽或說(shuō)的訓(xùn)練任務(wù)。他們?cè)谝徊讲降爻阶陨淼娜毕荩】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。愛(ài)與付出是幸�？鞓�(lè)的，回報(bào)是溫馨的。我們的付出得到了家長(zhǎng)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。這些可愛(ài)的孩子微笑著面對(duì)生活的不公，在無(wú)聲的世界里，更豁達(dá)開朗、平心靜氣、感思幸福，用自己的方式向人們展示著他們的堅(jiān)強(qiáng)和美麗十六年來(lái)隨著廊坊經(jīng)濟(jì)的崛起，我們特教學(xué)校也在發(fā)展、壯大，語(yǔ)訓(xùn)組工作中取得的成績(jī)，不過(guò)是學(xué)校大獎(jiǎng)?wù)律系囊恍〔糠�。在培智、盲的教學(xué)工作中，同事們也創(chuàng)出了新思路，辦出了自己的特色。學(xué)校為了最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，在日常教學(xué)工作中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)加大了書法、繪畫、手工、形體訓(xùn)練和體育課的比重。學(xué)生的書法繪畫作品，參加國(guó)內(nèi)國(guó)際比賽多次獲獎(jiǎng)。由我校師生共同表演的舞蹈《幻》，更是打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心。我們的愛(ài).使這群身有殘疾的孩子不再擁有一顆殘缺的心我們齊心協(xié)力成功地走過(guò)了建校以來(lái)的十六年，以后還會(huì)有更長(zhǎng)的路要走，"人道，廉潔，服務(wù)，奉獻(xiàn)"是我們永恒的追求。
常懷感恩心演講稿10
大家好，我今天演講的題目是《常懷感恩心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”這段歌詞和手語(yǔ)都是大家所熟悉的。感恩，一個(gè)永恒的話題。感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命中的每個(gè)人。
感謝你的父母。他們是你至真至愛(ài)的親人。沒(méi)有你的父母就沒(méi)有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛(ài)。你講的第一句話是他們教的；你邁出的第一步是他們扶助的；你成功時(shí)，為你吶喊歡呼的是他們；你失敗受挫時(shí)，安慰你鼓勵(lì)你的人是他們；為你付出愛(ài)最多的人是他們；為你流過(guò)最多汗水的.人是他們；為你著急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛(ài)，感謝他們的付出，這一切都是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，也是你一生都報(bào)答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護(hù)你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì)如何去愛(ài)他人，感謝父母日日夜夜愛(ài)的奉獻(xiàn)。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽，謝謝您！我們愛(ài)您！”
感謝你的師長(zhǎng)。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來(lái)，有太多的老師攜手送了你一程又一程。從a，o，eABC到量子論，概率，哪一樣不是你的老師教你的呢，他們或許并不相識(shí)，但他們卻在共同做著一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說(shuō)過(guò)“每一位老師都著的你去尊敬他，感謝他，哪怕你從他那里只學(xué)到一個(gè)字”，是的，每一位老師都是值得你尊敬的，更是你該感激的，無(wú)論你的老師是個(gè)怎樣的人，他身上總會(huì)有值得你學(xué)習(xí)的地方，你都該真誠(chéng)的感謝他。感謝你生命中所有的師長(zhǎng)，讓年懂得知識(shí)的寶貴，感謝師長(zhǎng)年年歲歲辛勤的付出。真誠(chéng)的說(shuō)一聲“老師，謝謝您！”
感謝你的每一個(gè)朋友。感謝那些在你生活陷入困境時(shí)守侯在你身邊的人，有了他們的陪伴，你才有機(jī)會(huì)走出困境；感謝那些在你傷心流淚時(shí)安慰你鼓勵(lì)你的人，是他們給了你勇氣，讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，笑著面對(duì)世界；感謝那些分享你快樂(lè)的人，是他們讓你的快樂(lè)無(wú)限擴(kuò)增，讓你更深的記下快樂(lè)的味道；感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你更快的成長(zhǎng)。感謝你的每一位朋友，感謝他們包容你的任性，原諒你不經(jīng)意的傷害，感謝他們分享你的快樂(lè)，傾聽你的悲傷，讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句“朋友，謝謝你！”
感恩生命，感謝生活。感謝自己有個(gè)健康的身體，讓你體會(huì)到生活的美好；感謝生命中的過(guò)客，讓你懂得淡來(lái)淡去才不牽累心靈；感謝生命中的一切。感謝每個(gè)人，感謝每件事，感謝生命中的每一天，心懷感恩，讓生活更美好……
常懷感恩心演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺(jué)。
我們都學(xué)過(guò)海倫的故事，他自小雙目失明，兩耳失聰，面對(duì)爸爸媽媽，竟說(shuō)不出一個(gè)字，連正常的行走也需要他人扶著，但她沒(méi)有因此埋怨命運(yùn)的不公，埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，正是因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)棲息的場(chǎng)所，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；
天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)地，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗；
大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲陰涼，大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
同時(shí)，我們也要感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。
他們給予了我們靈巧的雙手，煮飯做菜，搏斗娛樂(lè)，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現(xiàn)實(shí)。
他們給予了我們明亮的`雙眼，看，大千世界，無(wú)奇不有；
看江河湖海，奔騰不息；
看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭。
他們給予了我們敏捷的耳朵，聽，波濤洶涌，海浪拍岸；
聽，天籟之音，吹拉彈唱。
他們給予了我們豐富的情感，喜怒哀樂(lè)。喜而笑，怒而吼，悲而泣，抒發(fā)我們最真實(shí)的情義。
他們給予了我們聰明的大腦，思考疑難的問(wèn)題，記住精彩的瞬間，溫馨的鏡頭，激動(dòng)的時(shí)刻。
謝謝大家！
常懷感恩心演講稿12
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是 《常懷一顆感恩的心》。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……世人只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我們就會(huì)想起:當(dāng)我們?cè)谕矢さ臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);就會(huì)想起，在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說(shuō)出人生的第一句話;就會(huì)想起，在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生第一步;就會(huì)想起，第一次背起書包跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……今天，在媽媽的愛(ài)撫下，我長(zhǎng)大了、懂事了;從媽媽身上，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)、懂得了愛(ài)。只有愛(ài)自己的媽媽，我們才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)我們周圍的每一個(gè)人，才會(huì)愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才會(huì)愛(ài)我們自己。
同學(xué)們，在今年的“母親節(jié)”到來(lái)的時(shí)候，你會(huì)用什么樣的.方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一束最美的花，用一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，用一句溫馨的話語(yǔ)，用一個(gè)甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報(bào)答母親的摯愛(ài)，告訴她――我愛(ài)您！
最后，讓我們祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
常懷感恩心演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話主題是：常懷一顆感恩的心。
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我們要為大家介紹一個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。在西方，每年11月第四個(gè)星期四這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚，進(jìn)行一次特殊的祈禱：感謝父母給自己生命，感 謝 老師教自己知識(shí)，感謝所有幫助和支持過(guò)自己的親人、朋友以及素不相識(shí)的人。
是的，我們中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)；但是，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是我們從小就會(huì)背的詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”是我們每個(gè)人都熟悉的古訓(xùn)。在感恩的歷史長(zhǎng)河中，更是流淌著許多動(dòng)人的感恩故事：懷著感恩的心，九歲黃香，替父冬日暖被，夏日扇席；懷著感恩的心，偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典；懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”
其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。
感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑，這便是感恩，回到家為父母做力所能及的.家務(wù)，為父母捶捶背，這也是感恩。
感恩老師，課堂上，用一道專注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專心聽課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、擦一次黑板，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了， 向 老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，這是感恩；當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對(duì)他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求，用博愛(ài)之心對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，這更是感恩。
我們還要用一顆感恩之心，感謝我們的學(xué)校。在學(xué)校，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是感恩；看見學(xué)校水龍頭開著時(shí)主動(dòng)關(guān)上，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設(shè)施，你及時(shí)制止，這是感恩。在校外，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……
同學(xué)們，感恩，就在我們的一言一行中。讓我們?cè)谝院蟮拿恳惶欤紤阎活w感恩的心去生活，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更美好！
常懷感恩心演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!常有人詢問(wèn)，感恩到底是什么？
其實(shí)，感恩包括了很多的意義和含義。感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感謝困難和挫折，這難道不是樂(lè)觀的表現(xiàn)嗎？感謝對(duì)手和敵人，這也是開朗的一種體現(xiàn)。應(yīng)對(duì)那些我們不太喜歡的人和事情，盡量從積極的角度看待，思索他們對(duì)我們的益處，進(jìn)而心存感激，這也是一種樂(lè)觀的`表現(xiàn)。
因此，感恩能夠視為一種奮發(fā)向上心理狀態(tài)。感恩是一種禮貌。當(dāng)有人給予我們幫助時(shí)，大家輕輕道一句“感謝”，可能會(huì)讓對(duì)方心里感到溫暖。有些人為大家付出很多，假如我們心存感激，他們可能會(huì)更加愿意幫助大家。懷著感恩的態(tài)度，是對(duì)別人的一種禮貌和收益。因此，感恩代表了一種禮貌的質(zhì)量。感恩如同一支畫筆。
學(xué)會(huì)感恩，生活將會(huì)變得異常精彩。感恩為生活勾畫出絢爛的顏色，讓生活的精彩得到淋漓盡致地展現(xiàn)；將生活里的平淡渲染得清新淡雅；將生活里的細(xì)致描繪得精美漂亮。因此，感恩是多元的藝術(shù)形式。懷著感恩的心，生活就會(huì)充滿樂(lè)趣�？鞓�(lè)是對(duì)生活尊重的收益；惱怒乃是培養(yǎng)大家耐心的良機(jī)；悲傷是為了讓我們承擔(dān)更大的責(zé)任所需的磨煉，因此苦心志；開心乃是生活給予我們的從容不迫的回復(fù)。
在這樣的心態(tài)下，還有沒(méi)有什么能動(dòng)搖大家內(nèi)心的平靜呢？別人對(duì)我們的不好，也許是在告誡我們自身的不足，所以我們要積極改善；而別人對(duì)我們的好，則是在告誡我們要不懈努力，以贏得更多人的喜愛(ài)。事業(yè)的成敗也是如此。學(xué)會(huì)感恩的生活，平靜而美好。謝謝你們!
常懷感恩心演講稿15
行走在漫漫的人生路上，有多少溫暖的手，曾扶攜我們走過(guò)那些坎坷和泥濘；有多少親切的目光，曾溫暖過(guò)我們的心；又有多少溫婉的愛(ài)，曾陪伴我們成長(zhǎng)。父母、老師，甚至是陌生人，都曾給予過(guò)我們無(wú)私的幫助。對(duì)于他們，我現(xiàn)在只能道聲“謝謝”，并用我的一生去感激他們。
搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；激浪千里，是您給了我奔潮的力量；雷雨共鳴，是您給了我舞動(dòng)的`光芒。今天我的一切，都是您賦予我的。謝謝您，我的爸爸媽媽，謝謝您用自己的生命之光，照亮我的人生路途；謝謝您，我的爸爸媽媽，謝謝您在風(fēng)雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我從此有了依靠；謝謝您，我最親愛(ài)的爸爸媽媽。
用語(yǔ)言播種夢(mèng)想，用粉筆耕耘希望，用汗水澆灌芬芳，用心血滋潤(rùn)成長(zhǎng)。從青春的笑容到布滿皺紋的臉龐，為了未來(lái)的花朵，您付出了太多太多。謝謝您，我的老師，謝謝您教給我們知識(shí)和道理；謝謝您，我的老師，謝謝您甘做人梯，讓莘莘學(xué)子攀上顛峰；謝謝您，我最敬愛(ài)的老師，日子如水，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
忘不了，那些如春風(fēng)化雨般的笑容，洗刷我們心靈上的塵泥；忘不了，那些溫暖親切的眼神，指引我們前進(jìn)的方向。天空的那一顆顆明星，滿載我對(duì)那些幫助過(guò)我的人的祝福，滿載我對(duì)他們的感恩。
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