財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　在我們平凡的日常里，報(bào)告不再是罕見的東西，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編整理的財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

　　現(xiàn)階段，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作中存在會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作效率低、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息缺乏完整性和及時(shí)性、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告設(shè)備的局限性等問題，如果不對(duì)其采取有效措施的話，勢(shì)必會(huì)影響到企業(yè)的發(fā)展，對(duì)此，本文主要對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的局限性及解決措施進(jìn)行分析。

　　一、當(dāng)今會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的局限性分析

　�。ㄒ唬�會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作效率低

　　會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作是每個(gè)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，更是對(duì)企業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的關(guān)鍵工作，通過這些數(shù)據(jù)能夠了解企業(yè)發(fā)展過程中存在的不足之處，并對(duì)其進(jìn)行不斷的改進(jìn)，同時(shí)也能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展決策給予數(shù)據(jù)支持，更有利于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。但是，就當(dāng)今會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作來說，整體工作效率不高，嚴(yán)重影響到企業(yè)的發(fā)展。引起這方面問題的主要原因是會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)信息還存在一定的披露，非公開化的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程可能會(huì)引起數(shù)據(jù)的不真實(shí)現(xiàn)象。

　�。ǘ�）會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息缺乏完整性、及時(shí)性

　　眾所周知，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告是對(duì)企業(yè)階段經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，同時(shí)在下一階段的發(fā)展規(guī)劃中，這些數(shù)據(jù)也將起到關(guān)鍵的決策作用。但是，就當(dāng)今會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息來說，存在信息的不完整性、滯后性等，不能及時(shí)將分析的數(shù)據(jù)提供給企業(yè)，而且提供的數(shù)據(jù)中還不夠完整，這對(duì)企業(yè)做出正確的決策帶來極大的影響，例如，固定資產(chǎn)消耗報(bào)告數(shù)據(jù)的不及時(shí)、不完整，導(dǎo)致企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)存在模糊性。

　�。ㄈ�）會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告設(shè)備的局限性

　　在以往會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作中，主要以手工抄寫的方式，數(shù)據(jù)都是記錄在紙張上的，而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等快速發(fā)展之后，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作也逐漸應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，相比于傳統(tǒng)工作方式來說現(xiàn)階段會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作的效率更高。但是，現(xiàn)階段會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作需要相應(yīng)的設(shè)備作為支持，而有一些工作崗位上卻缺乏這樣的設(shè)備，或是設(shè)備存在故障，嚴(yán)重影響到會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的工作效率，甚至?xí)�造成�?huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)信息的丟失現(xiàn)象，使得會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作受到一定的限制。

　　二、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告局限性的解決措施

　�。ㄒ唬┩晟茣�(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作制度

　　現(xiàn)階段會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作中存在數(shù)據(jù)不真實(shí)、數(shù)據(jù)的非公開化等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響到會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的工作效率，也使得會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作存在一定的局限性，造成這方面的主要原因是由于會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作制度上的缺陷，對(duì)此，要不斷的完善會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作制度。

　　首先，要完善會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的工作流程，針對(duì)企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等情況進(jìn)行分析，完善一套合理有效的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作流程。

　　其次，在平時(shí)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作進(jìn)行的過程中，需要由專業(yè)的人員對(duì)工作過程進(jìn)行監(jiān)督和管理，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)召集相應(yīng)的談?wù)摃?huì)議，有針對(duì)性的解決會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作流程中存在的問題，不斷的完善會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作流程。

　　再次，要對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作制度進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，打破傳統(tǒng)非公開化的工作原則，要將會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)公開進(jìn)行，這樣可以讓企業(yè)其他員工對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督，從而有效的提高會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的工作效率，同時(shí)也掙脫了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度的約束。

　�。ǘ�）加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)，確保會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息的完整性和及時(shí)性

　　通過以上對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告局限性的分析得知，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息存在不完整性、滯后性等，不僅對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作質(zhì)量造成極大的影響，甚至影響到企業(yè)的發(fā)展決策，造成這方面局限性的主要原因大多由于崗位人員自身素質(zhì)的問題，對(duì)此，要加強(qiáng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告人員的培訓(xùn)，全面提升崗位人員的綜合素質(zhì)，確保會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息的完整性和及時(shí)性。

　　首先，應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的工作人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，尤其是在市場(chǎng)發(fā)展瞬息萬變的情況下，會(huì)計(jì)人員要了解財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，要確保每個(gè)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)崗位人員都具備對(duì)數(shù)據(jù)分析的能力、對(duì)市場(chǎng)的分析能力以及良好的職責(zé)等。

　　其次，要提升會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)崗位人員的時(shí)間觀念，確保會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息數(shù)據(jù)的及時(shí)性，另外，應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)崗位人員對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)重要性的認(rèn)識(shí)，不能忽略任何一個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)，要確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)的完整性，在這個(gè)過程中，可以引入會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)崗位人員獎(jiǎng)罰機(jī)制，對(duì)于表現(xiàn)較好的人員給予一定的.獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于表現(xiàn)較差的人員要按照給企業(yè)帶來影響程度給予相應(yīng)的懲罰，這樣不僅可以督促會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)崗位人員工作的積極性，同時(shí)還有著督促的作用，不僅能夠保障會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)的完整性、及時(shí)性，更能有效的提升會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的工作效率，打破傳統(tǒng)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告觀念的約束。

　　（三）完善會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作所需設(shè)備

　　設(shè)備是保障會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作效率的基礎(chǔ)，通過以上的分析得知，一些企業(yè)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告受到設(shè)備的影響，造成會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作存在一定的局限性，工作效率不高，對(duì)此，要不斷的完善會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作所需設(shè)備。

　　首先，要根據(jù)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等情況進(jìn)行分析，確定財(cái)務(wù)報(bào)告中都需要什么設(shè)備，再完善工作中沒有的設(shè)備，確保設(shè)備的齊全。

　　其次，要對(duì)現(xiàn)有會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作中應(yīng)用的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行分析，一旦發(fā)展存在故障或是需要更新的設(shè)備，必須及時(shí)進(jìn)行維修或更換，確保會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作中各項(xiàng)設(shè)備運(yùn)行正常，這樣才能避免會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告受到設(shè)備的約束，從而有效的提升會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作的有效性。

　　三、總結(jié)

　　綜上所述，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作中存在一定的局限性，不僅影響到會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作效率，對(duì)企業(yè)做發(fā)展決策的過程中也產(chǎn)生一定的影響。通過本文對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的局限性及其解決措施的分析，作者結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)，主要對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作中的局限性進(jìn)行剖析，同時(shí)也提出了相應(yīng)的解決措施，希望通過本文的分析，對(duì)提升會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告工作效率給予一定的啟發(fā)。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

　　1財(cái)務(wù)分析課程特點(diǎn)

　　《財(cái)務(wù)分析》是財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)為培養(yǎng)財(cái)務(wù)專業(yè)人才所開設(shè)的專業(yè)課程之一，是以會(huì)計(jì)核算和報(bào)表資料及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專門的分析技術(shù)和方法，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果等方面進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，為與企業(yè)有利害關(guān)系的各方了解企業(yè)過去，評(píng)價(jià)企業(yè)現(xiàn)狀，預(yù)測(cè)企業(yè)未來，做出正確決策，提供準(zhǔn)確信息或依據(jù)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用學(xué)科。

　　要求學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)分析的基本原理和基本知識(shí)點(diǎn)，著重把握分析方法，形成分析問題的思路和框架，理論聯(lián)系實(shí)際，從而培養(yǎng)在財(cái)務(wù)分析實(shí)踐中分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合分析的素質(zhì)。

　　2財(cái)務(wù)分析課程改革的目的和目標(biāo)

　　本課程考核的改革的目的是為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程的落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理解把握課程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　課程考核要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：通過考核檢測(cè)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析基本理論的掌握程度和學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析理論的`應(yīng)用程度。通過撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告，設(shè)計(jì)與制作上市公司PPT，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)分析信息基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)分析方法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)效率分析、財(cái)務(wù)綜合分析；熟練操作財(cái)務(wù)軟件，達(dá)到全面訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)的目的。

　　3現(xiàn)行財(cái)務(wù)分析課程考核方式的不足

　　現(xiàn)行的考試方式為：平時(shí)成績(jī)（20%）+期末成績(jī)（80%），平時(shí)成績(jī)主要通過出勤率進(jìn)行考核。期末考試方式為傳統(tǒng)的閉卷考試，考試的題型主要包括：?jiǎn)芜x題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題和案例分析題。

　　現(xiàn)行考核方式的不足：

　�、俨荒苷鎸�(shí)地反映學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析這門課程的掌握程度。從考試的題型可以看出考核的內(nèi)容大部分都是記憶性的知識(shí)，只要學(xué)生在考試之前背誦一段時(shí)間就能拿到好的成績(jī)，至于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解程度，基本無法在試卷成績(jī)中體現(xiàn)出來。

　�、诓荒軐�(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。由于是理論考試，所有的考試內(nèi)容都是檢驗(yàn)學(xué)生的理論知識(shí)，而學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用則無法在試卷中體現(xiàn)出來。

　�、圻@種考核方式會(huì)導(dǎo)致學(xué)生上課缺乏主動(dòng)性。只要考試之前學(xué)生拿出幾天的實(shí)踐突擊背誦，即使不聽課，也會(huì)取得好成績(jī)，所以，有很多學(xué)生會(huì)對(duì)上課失去興趣，不認(rèn)真聽講。

　　4新的考核方式設(shè)計(jì)

　　新的考核方式分為三部分：平時(shí)成績(jī)（30%）＋技能訓(xùn)練（30%）+課程設(shè)計(jì)（40%）。

　　表1學(xué)生成績(jī)構(gòu)成和考核形式表

　　4.1平時(shí)成績(jī)考核主要包括如下幾個(gè)部分

　�、僬n堂出勤率。出勤（含平時(shí)聽課情況）（10分）：隨機(jī)點(diǎn)名，缺席一次扣1分（病假和事假除外，以有效的請(qǐng)假條為依據(jù)），缺席三次以上不允許參加考試。

　　②課堂討論（10分）。課堂討論主要是在講授財(cái)務(wù)分析理論的同時(shí)，為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)財(cái)務(wù)分析理論知識(shí)的理解和應(yīng)用，在課堂上給出上市公司案例，讓同學(xué)根據(jù)給出的案例結(jié)合講授的理論知識(shí)，進(jìn)行討論，老師抽查根據(jù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)給出成績(jī)。

　�、壅n后作業(yè)完成情況（10分）。每次作業(yè)按完成的質(zhì)量分為幾個(gè)等級(jí)給分，滿分為10分，多次作業(yè)的平均成績(jī)?yōu)樵擁?xiàng)成績(jī)。

　　4.2技能訓(xùn)練主要包括如下幾個(gè)部分

　　①軟件操作（10分）。根據(jù)財(cái)務(wù)軟件完成數(shù)量，計(jì)算準(zhǔn)確程度，操作步驟為該項(xiàng)成績(jī)。

　�、谙到y(tǒng)測(cè)試（10分）。根據(jù)電腦自動(dòng)測(cè)試、自動(dòng)生成的成績(jī)給定。

　�、蹖�(shí)訓(xùn)報(bào)告（10分）。根據(jù)每名學(xué)生撰寫的實(shí)訓(xùn)報(bào)告給定成績(jī)，包括，操作步驟完整性、數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確性，格式、字體是否工整規(guī)范，內(nèi)容是否完整。

　　4.3課程設(shè)計(jì)主要包括如下幾個(gè)部分

　�、貾PT（20分）。要求學(xué)生選取一家或幾家上市公司，收集、整理其相關(guān)信息，并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，針對(duì)滬深上市公司近5年相關(guān)資料制作PPT，考察財(cái)務(wù)分析信息的完整性、全面性，財(cái)務(wù)分析方法計(jì)算的合理性，財(cái)務(wù)報(bào)表分析的趨勢(shì)分析與垂直分析、財(cái)務(wù)效率分析、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析及杜邦分析的應(yīng)用情況，不少于30頁。②分析報(bào)告（20分）。主要是撰寫財(cái)務(wù)分析課程設(shè)計(jì)報(bào)告，把所學(xué)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，形成分析報(bào)告，不少于3000字，排版、打印，為防止網(wǎng)上抄襲行為，課程組教師組織答辯。

　　5新的考核方式取得的成效

　　5.1課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚

　　新的考核方式，學(xué)生成績(jī)分布在整個(gè)教學(xué)過程，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，打破了沉悶的純理論教學(xué)方式，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

　　5.2加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，提升了學(xué)生的綜合能力通過撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告，學(xué)生的各項(xiàng)能力如綜合運(yùn)算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、財(cái)務(wù)綜合分析能力、動(dòng)手操作能力、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作能力、總結(jié)、概括、寫作、創(chuàng)新能力、表達(dá)、應(yīng)變的能力等均有了一定程度的提高，并且通過以上各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，也加深了學(xué)生們對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。對(duì)于未來學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程和撰寫畢業(yè)論文有很大幫助。

　　5.3改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　這種考核方式的好處是引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地配合老師的日常教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性，自覺地投身到技能訓(xùn)練中去。平時(shí)主要考核學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、上課的互動(dòng)性、作業(yè)的完成情況等；技能訓(xùn)練主要是采取軟件教學(xué)方式，讓學(xué)生人人參與，對(duì)各個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，真正培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；期末課程設(shè)計(jì)，主要是檢查學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)分析課程內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用本課程解決實(shí)際問題的能力，從而提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)、分析問題和解決問題的能力。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

　　在這會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德觀念淡薄、責(zé)任心差、謀求私利、監(jiān)守自盜、違背審計(jì)原則等現(xiàn)象。通過對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德缺失的成因進(jìn)行深入分析，相應(yīng)地從制度規(guī)范、育體系、監(jiān)督評(píng)價(jià)體制、宣傳教育等六個(gè)方面提出了提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德地對(duì)由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過于注重經(jīng)濟(jì)效益、生產(chǎn)力的進(jìn)步、又過于突出個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值和自由競(jìng)爭(zhēng)，其結(jié)果引導(dǎo)人們只顧追求物質(zhì)利益，而忽視精神文明的建設(shè)，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一些消極、落后的東西反映到人們的思想中來。在會(huì)計(jì)界，近年來暴露的一系列會(huì)計(jì)舞弊欺詐案件使會(huì)計(jì)業(yè)的公信力受到）嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的不利影響。

　　從大量舞弊案看，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德低下，會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)道德是影響會(huì)計(jì)核算水平的一個(gè)重要因素。那如何才能提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平呢

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺乏的宣傳文檔不僅可獲得收益還可以拓展客戶，為客戶提供更高品質(zhì)的.內(nèi)容和更高價(jià)值的服務(wù)為取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格、從事會(huì)計(jì)工作的基本條件。這些都是我國(guó)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的重要組成部分。但是，在肯定會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)成績(jī)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視存在的問題。

　　這些問題主要表現(xiàn)在：

　　（一）職業(yè)道德觀念淡薄。

　　在現(xiàn)實(shí)中，一些會(huì)計(jì)人員在國(guó)家、社會(huì)公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí)，不能夠堅(jiān)持準(zhǔn)則，甚至通同作弊，為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策，直接參與偽造、變?cè)焯摷贂?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表。當(dāng)單位負(fù)責(zé)人授意會(huì)計(jì)人員提供虛假會(huì)計(jì)信息時(shí)，會(huì)計(jì)人員面臨職業(yè)沖突的選擇，只有少數(shù)會(huì)計(jì)人員認(rèn)為要堅(jiān)持原則，大多數(shù)會(huì)計(jì)人員認(rèn)為應(yīng)當(dāng)按單位負(fù)責(zé)人意見辦，同時(shí)做好會(huì)計(jì)上的“技術(shù)處理”。

　�。ǘ�）追求私利，監(jiān)守自盜。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，一些會(huì)計(jì)人員經(jīng)受不住物質(zhì)利益誘惑，貪圖享樂，為了滿足日益膨脹的物質(zhì)要求，一些人不顧道德約束、偽造、變?cè)臁㈦[秘、損毀會(huì)計(jì)資密，以身試法，走上犯罪的道路，給國(guó)家和集體造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。中國(guó)證券市場(chǎng)、上連續(xù)不斷地發(fā)生深原野、瓊民源、鄂猴王、鄭百文、銀廣夏、黎明股份、麥科特等事件，以及美國(guó)安然公司會(huì)計(jì)假賬案、世界通信公司最大破產(chǎn)案、施樂公司財(cái)務(wù)欺詐案、安達(dá)信審計(jì)丑聞案等，給資本市場(chǎng)和投資者造成巨大傷害，也為會(huì)計(jì)行業(yè)及會(huì)計(jì)人員本身帶來巨大是災(zāi)難。

　　（三）違背準(zhǔn)則、弄虛作假。

　　一些注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行獨(dú)立審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行獨(dú)立、客觀、公正的職業(yè)道德準(zhǔn)則，出具了不恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告，客觀上認(rèn)同了會(huì)計(jì)作假行為，充當(dāng)了被審計(jì)單位會(huì)計(jì)信息失真的保護(hù)傘。有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師明知委托人的會(huì)計(jì)報(bào)表有重大錯(cuò)誤和故意偽造的行為，卻不予指明，并加以虛假的陳述，出具虛假的審計(jì)報(bào)告：有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒有遵循獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則或沒有嚴(yán)格按獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行審計(jì)程寫

　　品牌宣傳序，喪失了應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎，未能發(fā)現(xiàn)委托人會(huì)計(jì)報(bào)表的重大錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)，往往造成重大過失。

　　二會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德缺失的成因分析

　　（一）會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)不高。

　　乏進(jìn)取精神，不能與時(shí)俱進(jìn)地開展工作，影響了企業(yè)財(cái)務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。還有些會(huì)計(jì)人員缺乏必要的職業(yè)道德，法制觀念淡薄，缺乏愛崗敬業(yè)和精益求精精神，工作中不能夠廉潔自律、實(shí)事求是、客觀公正地辦理經(jīng)濟(jì)事務(wù)，為了自身的利益提供虛假會(huì)計(jì)信息，甚至一些會(huì)計(jì)人員，利用職務(wù)之便監(jiān)守自盜，最終走上犯罪的道路。

　�。ǘ�）屈服領(lǐng)導(dǎo)的壓力被動(dòng)造假。

　　在目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，單位負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)計(jì)人員的工作擁有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)，會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德在工作中能否發(fā)揮作用也就不可避免地與避免地與企業(yè)負(fù)責(zé)人道德水準(zhǔn)密切相關(guān)。一些企業(yè)負(fù)責(zé)人為了個(gè)人利益往往向會(huì)計(jì)人員施加壓力，而一些會(huì)計(jì)人員為了迎合領(lǐng)導(dǎo)只能違背職業(yè)道德而造假。如國(guó)內(nèi)聞名的銀廣廈案、藍(lán)天股份案等，都是由于負(fù)責(zé)人指使會(huì)計(jì)人員造假造成的。

　　（三）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人們價(jià)值觀念的沖擊。

　　在改改革開放的過程中，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)利益的同時(shí)，個(gè)人主義、

　　享樂主義的意識(shí)抬頭，集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想有所削弱，致使社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，社會(huì)風(fēng)氣受到污染。同時(shí)會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)的客觀環(huán)境不利于會(huì)計(jì)人員形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。有些領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)道德并不見得高，為了自己的政績(jī)授意指使甚至強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員編制虛假的會(huì)計(jì)信息，一旦違背他（她）的旨一鍵獲取專家資源，快速查詢行業(yè)現(xiàn)狀免費(fèi)體驗(yàn)

　　00萬+行業(yè)專家、680萬+科研項(xiàng)目、 105萬+創(chuàng)新機(jī)意，會(huì)計(jì)人員就面臨下崗、炒魷魚的困境。因而，有些會(huì)計(jì)人員也是不得已而為。

　�。ㄋ模�會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育滯后。

　　目前各類設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)校，沒有單獨(dú)開設(shè)《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程，教師在講解有關(guān)職業(yè)道德內(nèi)容時(shí)，通常也是一帶而過，沒有涉及實(shí)質(zhì)性內(nèi)容；在會(huì)計(jì)人員、審計(jì)人員的后續(xù)教育和會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試中也沒有職業(yè)道德方面的內(nèi)容。由于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的弱化，致使部分會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德意識(shí)薄弱，在現(xiàn)實(shí)生活中往往難以抵抗各種誘惑，不能夠堅(jiān)持原則，更不能依法辦事。

　　（五）缺乏良好的會(huì)計(jì)從業(yè)環(huán)境。

　　會(huì)計(jì)人員的工作不僅在會(huì)計(jì)領(lǐng)域，更在社會(huì)大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地受到社會(huì)各種不良因素的影響。有些單位在招聘時(shí)，往往要求應(yīng)聘人員“熟悉各種稅法和服務(wù)技巧，能夠?yàn)槠髽I(yè)謀取最大的利益”；還有一些領(lǐng)導(dǎo)為了自己的政績(jī)指使甚至強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員編制虛假會(huì)計(jì)信息，一旦違背他的旨意，會(huì)計(jì)人員就面臨下崗的困境；同時(shí)維護(hù)會(huì)計(jì)人員的法律保障和法律救濟(jì)制度又不健全，會(huì)計(jì)人員沒有良好的從業(yè)環(huán)境，不利于會(huì)計(jì)人員形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì)。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

　　一、當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)分析中存在的問題

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)分析工作已被很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所重視。認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)分析是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)，它既是對(duì)已完成的財(cái)務(wù)活動(dòng)的總結(jié)，也是進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算開展日常管理的前提。近幾年，財(cái)務(wù)分析不論從內(nèi)容上或方法上較以前有所提高，但與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策和控制需要相比，還不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)：

　　1、重客觀分析，輕主觀分析。企業(yè)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)狀況的變化，往往是由主觀和客觀兩個(gè)方面因素構(gòu)成。因此，財(cái)務(wù)分析應(yīng)當(dāng)就主客觀因素作全面分析。可是一般企業(yè)多是客觀分析多，而對(duì)主觀因素卻很少剖析。例如：分析產(chǎn)品成本升高時(shí)，往往只注意分析國(guó)家宏觀政策調(diào)整對(duì)產(chǎn)品供、產(chǎn)、銷的影響，而忽視企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)管理狀況。

　　2、重成效分析，輕教訓(xùn)分析。企業(yè)經(jīng)營(yíng)順利，經(jīng)濟(jì)效益好時(shí)，分析成功經(jīng)驗(yàn)高談闊論，洋洋自得；經(jīng)營(yíng)失利，出現(xiàn)虧損時(shí)，分析問題就避實(shí)就虛。不是從失利中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而是遮遮掩掩，文過飾非，甚至弄虛作假，謊報(bào)“軍情”。

　　3、重事后分析，輕事前分析。，企業(yè)財(cái)務(wù)人員往往只會(huì)在事后算賬，根據(jù)會(huì)計(jì)報(bào)表及其核算資料進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，這是單純的事后分析。而當(dāng)前快速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在事前做出正確的經(jīng)營(yíng)決策。而決策的基礎(chǔ)是預(yù)策，會(huì)計(jì)人員經(jīng)過事前考查、論證、預(yù)測(cè)、作好事前的財(cái)務(wù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。例如有些企業(yè)習(xí)慣于盲目地跟著別人后面走，人云亦云，結(jié)果吃虧上當(dāng)。企業(yè)的任何一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都事關(guān)企業(yè)的發(fā)展，因此財(cái)務(wù)分析應(yīng)該盡可能的為企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問題要及時(shí)的上報(bào)，最大限度的減小企業(yè)的損失。

　　4、重盈虧分析，輕資金分析。企業(yè)的盈虧狀況如何，是評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的重要標(biāo)志。尤其是實(shí)行工效掛鉤的企業(yè)，重視盈虧分析，因而對(duì)影響盈虧的因素分析的詳細(xì)、全面，而忽略對(duì)資金運(yùn)用的分析。而往往企業(yè)資金應(yīng)用不當(dāng)，也會(huì)危及企業(yè)的生存和發(fā)展。合理地有效地運(yùn)用資金，對(duì)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益也是十分重要的。

　　5、重定期分析、輕專題分析。企業(yè)季報(bào)也要寫財(cái)務(wù)分析，這樣企業(yè)每年要寫4次財(cái)務(wù)分析。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)都有，要及時(shí)地做出專題財(cái)務(wù)分析報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。

　　二、企業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告編撰中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　企業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告是利用財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)，并結(jié)合其他有關(guān)的補(bǔ)充信息，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量進(jìn)行綜合比較和評(píng)價(jià)的財(cái)務(wù)報(bào)告。財(cái)務(wù)分析報(bào)告在評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，揭示企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在的矛盾和問題，為改善經(jīng)營(yíng)管理提供方向和線索，預(yù)測(cè)企業(yè)未來的風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬，檢查企業(yè)預(yù)算完成情況等方面具有重大意義。因此，企業(yè)務(wù)必要充分做好財(cái)務(wù)分析報(bào)告的編撰工作，保證高質(zhì)量的同時(shí)強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，充分收集各種有效的全面的數(shù)據(jù)和信息、能夠準(zhǔn)確反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，最后再加上會(huì)計(jì)人員的報(bào)表分析工作，最終完成一份高質(zhì)量的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

　　1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的編撰務(wù)必要在保證質(zhì)量的同時(shí)注重時(shí)效性，只有及時(shí)準(zhǔn)確的收集到完備的財(cái)務(wù)信息，才能夠編撰出有效的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交給使用者，從而最大程度上的表現(xiàn)出其價(jià)值。如果一份半年期的財(cái)務(wù)分析報(bào)告拖到下半年10月份才提交，那也就失去了其作為企業(yè)管理的'參考意義，也就失去了其本身的作用和意義，即使分析如何透徹也是廢紙一份。

　　2、要核實(shí)和正確使用數(shù)字。財(cái)務(wù)工作離不開各種數(shù)字和統(tǒng)計(jì)，因此反復(fù)調(diào)查核實(shí)數(shù)字的準(zhǔn)確性和完整性是一項(xiàng)重要的工作，尤其要杜絕那種隨意變?cè)旎蛘咛摷俚臄?shù)字。要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)有一個(gè)清晰具體的界定，杜絕平均數(shù)、片面的絕對(duì)數(shù)等問題，要注重總指標(biāo)數(shù)據(jù)、相對(duì)數(shù)據(jù)等，尤其是有聯(lián)系的指標(biāo)的對(duì)比，平均數(shù)則需要強(qiáng)調(diào)反映一類現(xiàn)象的一般水平指標(biāo)，從而最大程度上的避免錯(cuò)用的情況，減少各類失誤。從行業(yè)平均數(shù)據(jù)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)和本企業(yè)同期數(shù)據(jù)對(duì)比后，發(fā)現(xiàn)問題，找到差異的原因，來為企業(yè)決策者提供有用、及時(shí)的分析。最后，在數(shù)字的使用上也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)規(guī)范要求，如一些重要數(shù)據(jù)一律要用大寫的形式，在財(cái)務(wù)金額前面要注明貨幣種類，要有分隔符等等。

　　3、語言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。在做財(cái)務(wù)分析報(bào)告的過程中，要盡可能使用準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行表達(dá)，從而體現(xiàn)出最直截了當(dāng)同時(shí)又確切的含義。通常一份報(bào)告包括了引言、主要論點(diǎn)、主要論據(jù)以及最后的論據(jù)這幾項(xiàng)，如果行文繁冗拖沓，廢話連篇，半天看不到重點(diǎn)，就會(huì)使閱讀者喪失興趣，降低報(bào)告的價(jià)值。另外，由于財(cái)務(wù)分析報(bào)告本身的性質(zhì)特征，設(shè)計(jì)到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的報(bào)告本身就應(yīng)該精確再精確，嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn)，這就需要財(cái)務(wù)分析報(bào)告編寫者拿出充分的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度，才能夠提交一份用心的、高質(zhì)量、負(fù)責(zé)任的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

　　4、確定財(cái)務(wù)報(bào)告分析的重點(diǎn)。確定財(cái)務(wù)報(bào)告分析的重點(diǎn)要依據(jù)讀者（或領(lǐng)導(dǎo)）對(duì)信息的需求來確定。記得有一年的財(cái)務(wù)分析報(bào)告讓領(lǐng)導(dǎo)看后，他說：“你們的財(cái)務(wù)分析報(bào)告寫的不錯(cuò)，很全面，應(yīng)該說是花費(fèi)了不少心思的。但太長(zhǎng)了，而我想真正需要的信息卻不多”。我們辛辛苦苦做出來的分析報(bào)告原本是要為企業(yè)管理者服務(wù)的，可事實(shí)上，我們都是按照上級(jí)規(guī)定的格式通報(bào)一下各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)想要知道的重點(diǎn)指標(biāo)后面的各種變動(dòng)因素的分析，只是粗略地概述一下，根本就沒有進(jìn)行重點(diǎn)的分析其內(nèi)在的變動(dòng)因素。我認(rèn)為，寫好財(cái)務(wù)分析報(bào)告的前提是財(cái)務(wù)分析人員要盡可能地多與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通，捕獲管理者和使用者真正要了解的信息。

　　三、結(jié)束語

　　當(dāng)前我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面存在著各種各樣的問題，首當(dāng)其沖的就是財(cái)務(wù)管理人員自身素質(zhì)亟待提高的問題。部分企業(yè)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)體系不能得到及時(shí)更新，新的法律法規(guī)、規(guī)章制度宣傳、培訓(xùn)不夠，重會(huì)計(jì)核算、輕財(cái)務(wù)分析，加上財(cái)務(wù)人員自學(xué)、鉆研能力差，有些單位的財(cái)會(huì)人員甚至連最基本的核算常識(shí)都不能掌握，就更談不上必要的財(cái)務(wù)分析了，這就導(dǎo)致會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作不完善，甚至出現(xiàn)賬目混亂，資產(chǎn)流失，會(huì)計(jì)信息不真實(shí)，財(cái)務(wù)分析報(bào)告不真實(shí)等現(xiàn)象。

　　另外就是領(lǐng)導(dǎo)思想觀念上的問題，一些單位領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理意識(shí)淡薄，對(duì)財(cái)務(wù)管理工作沒有予以相應(yīng)的重視，對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的理解存在一定程度的偏差，認(rèn)為財(cái)務(wù)管理工作者僅僅是充當(dāng)單位付款人的角色，沒有發(fā)揮財(cái)務(wù)管理工作應(yīng)有的輔助決策和監(jiān)督控制功能，對(duì)財(cái)務(wù)管理工作者缺乏一定的職業(yè)規(guī)劃及工作開展的建設(shè)性意見和要求，甚至將個(gè)人的主觀意識(shí)凌駕于財(cái)務(wù)管理制度之上，這是導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理失控的一個(gè)重要原因之一。

　　另外過去很長(zhǎng)時(shí)間企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員對(duì)財(cái)務(wù)分析工作重視度不夠，下的功夫也不深。企業(yè)財(cái)務(wù)分析工作對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著重要的影響和作用，我們應(yīng)該把財(cái)務(wù)分析工作作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要項(xiàng)目來抓，真正重視起這項(xiàng)工作。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加強(qiáng)，現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理也需要有新的面貌，這是筆者對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)分析工作的一點(diǎn)感悟。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

　　一、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

　　本次大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)主要針對(duì)某公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以探究其業(yè)務(wù)狀況及前景。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容通過使用大數(shù)據(jù)分析工具，對(duì)該公司最近幾年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體的分析和預(yù)測(cè)，幫助該公司更好地了解自己的財(cái)務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)方向，提高決策效率等。

　　二、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析過程

　　1、數(shù)據(jù)清洗

　　數(shù)據(jù)清洗是大數(shù)據(jù)分析的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。本次實(shí)訓(xùn)采用的數(shù)據(jù)是該公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)于這類數(shù)據(jù)我們需要先進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗處理，剔除掉無關(guān)數(shù)據(jù)及缺失值等，以利于后續(xù)的分析。

　　2、數(shù)據(jù)挖掘

　　在數(shù)據(jù)清洗后，我們針對(duì)該公司的收入、利潤(rùn)、現(xiàn)金流等財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘。其中主要包括對(duì)財(cái)務(wù)利潤(rùn)、成本、收入、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、財(cái)務(wù)指標(biāo)等方面的統(tǒng)計(jì)、分析和預(yù)測(cè)等。通過對(duì)公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，我們可以了解公司在不同財(cái)務(wù)指標(biāo)方面的表現(xiàn)，并根據(jù)不同財(cái)務(wù)指標(biāo)之間的聯(lián)系，生成一些有價(jià)值的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

　　3、數(shù)據(jù)分析

　　在數(shù)據(jù)挖掘完成后，我們對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行分析，將不同財(cái)務(wù)指標(biāo)之間的關(guān)系進(jìn)行量化，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。對(duì)公司未來的財(cái)務(wù)表現(xiàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，并做出一些策略性的建議。同時(shí)，我們根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果繪制出財(cái)務(wù)指標(biāo)圖表，使得數(shù)據(jù)更直觀、圖表更易理解，節(jié)省人力成本和時(shí)間開銷。

　　三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果分析

　　在分析過程中我們主要關(guān)注以下方面：

　　1、財(cái)務(wù)穩(wěn)健性

　　對(duì)于該公司而言，其凈利潤(rùn)和總資產(chǎn)同時(shí)增長(zhǎng)，這表明公司經(jīng)營(yíng)收益和規(guī)模均得到了提升，一定程度上增強(qiáng)了其財(cái)務(wù)穩(wěn)健性。

　　2、成本展示

　　該公司成本構(gòu)成中主要是銷售成本，該指標(biāo)占總成本比重較大，其次是人工成本，再其次是管理費(fèi)用。在今后的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中，公司需要關(guān)注這些成本方面的變化，對(duì)關(guān)聯(lián)成本進(jìn)行精細(xì)化管控，有利于提升公司盈利能力。

　　3、收入源頭

　　該公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是視聽、游戲和互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)務(wù)，且視聽、游戲收入等比下降，互聯(lián)網(wǎng)廣告收入較為穩(wěn)定，未來可重點(diǎn)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)務(wù)，以提高公司受益能力。

　　4、現(xiàn)金流情況

　　該公司現(xiàn)金流出相對(duì)較多，資本支出和投資項(xiàng)目也比較多，未來可以重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流狀況，例如貿(mào)易資金回籠等方面，目的是減小公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

　　四、實(shí)訓(xùn)感想

　　本次大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)，讓我們更加深入地了解到財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的`重要性，也提升了我們對(duì)大數(shù)據(jù)分析工具的應(yīng)用水平。大數(shù)據(jù)分析工具通過對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、挖掘、分析，可以幫助企業(yè)準(zhǔn)確、及時(shí)的了解自身財(cái)務(wù)狀況，并對(duì)未來的經(jīng)營(yíng)方向做出科學(xué)的決策。同時(shí)，也幫助企業(yè)提高了經(jīng)營(yíng)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　總之，本次實(shí)訓(xùn)不僅給我們帶來了新的知識(shí)和技能，還使我們深刻認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)分析和決策的重要性。在今后逐步向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，學(xué)習(xí)和應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析工具，具備數(shù)據(jù)分析及決策能力的人將是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)者，也是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

　　近幾年來，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)有企業(yè)改革的深入開展，從內(nèi)部挖潛增效，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理已成為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。財(cái)務(wù)管理活動(dòng)是企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告系統(tǒng)則是財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為經(jīng)營(yíng)決策提供信息支持的職能。因此，建設(shè)好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告系統(tǒng)，是企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)際需求。

　　一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系的現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)

　　1992年實(shí)行兩則兩制的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)改革以來，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告經(jīng)歷了動(dòng)態(tài)的發(fā)展歷程。國(guó)有企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告從最初的三張主表，發(fā)展到如今財(cái)政部要求的大量附表和附注的披露，其內(nèi)容在逐步地豐富和細(xì)化，既滿足了企業(yè)對(duì)外披露信息的需要，同時(shí)也為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、決策者發(fā)揮了至關(guān)重要的支持作用。但是，也應(yīng)該看到，目前的報(bào)告體系還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代企業(yè)高效管理的需要，財(cái)務(wù)信息細(xì)化的程度不夠，披露的時(shí)效性較差，在一定程度上影響了工作效率。因此，有必要從全局的角度統(tǒng)籌規(guī)劃財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的建設(shè)，使財(cái)務(wù)報(bào)告真正發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中應(yīng)有的作用。

　　現(xiàn)狀一：企業(yè)可以做到會(huì)計(jì)核算電算化和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的電算化，但是二者還沒有有效地銜接起來

　　從企業(yè)自身的層面來看，企業(yè)的會(huì)計(jì)核算電算化和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告電算化已經(jīng)初具規(guī)模，兩者都有通用的軟件系統(tǒng)支持，但是從會(huì)計(jì)賬簿數(shù)據(jù)直接編報(bào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的功能一直沒有實(shí)現(xiàn)。會(huì)計(jì)人員只能先通過EXCEL等辦公軟件系統(tǒng)拷貝賬簿數(shù)據(jù)，然后粘貼到報(bào)表格式上來，這種半自動(dòng)化的過渡導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員無論是編制中期財(cái)務(wù)報(bào)告還是年度財(cái)務(wù)決算時(shí)，都時(shí)間緊、任務(wù)重，經(jīng)常加班加點(diǎn)非常辛苦，但結(jié)果往往還不如人意。

　　現(xiàn)狀二：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告僅僅滿足對(duì)外披露的需要，還不能完全滿足企業(yè)內(nèi)部管理的需求

　　目前，無論是財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)表還是財(cái)務(wù)決算報(bào)告，由于有向上級(jí)主管部門上報(bào)的要求，編報(bào)時(shí)基本上以及時(shí)、較好地完成對(duì)外披露為主要目的。而企業(yè)內(nèi)部日常管理對(duì)信息的需求顯得匱乏，尤其在專項(xiàng)業(yè)務(wù)管理時(shí)，往往需要縱向和橫向全方位的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但目前不能夠隨時(shí)獲得，需要耗費(fèi)大量人力和時(shí)間重新收集資料。信息資源不能共享造成了工作的無序和資源的浪費(fèi)，顯然要應(yīng)對(duì)瞬息萬變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境是十分不利的。

　　現(xiàn)狀三：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告中，預(yù)算報(bào)表、財(cái)務(wù)快報(bào)、財(cái)務(wù)決算中報(bào)和年報(bào)自成體系，缺乏相關(guān)性和整體性

　　目前，上述幾套報(bào)表體系在管理上各立門庭，按照業(yè)務(wù)模塊劃分，不同人員有不同的分工。這樣就使報(bào)表之間雖然基礎(chǔ)數(shù)據(jù)相關(guān)，但是報(bào)表數(shù)據(jù)沒有必然的因果關(guān)系，信息數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性變得復(fù)雜，股東、董事會(huì)以及其他與企業(yè)相關(guān)的信息需求者不能夠直觀地解讀財(cái)務(wù)指標(biāo)，這對(duì)融資、投資等重大資本運(yùn)營(yíng)會(huì)帶來一定的困難。

　　現(xiàn)狀四：軟件系統(tǒng)缺乏統(tǒng)一性和連續(xù)性，造成數(shù)據(jù)在企業(yè)間、不同報(bào)告期間不兼容，降低了數(shù)據(jù)的可利用價(jià)值

　　有些企業(yè)沒有統(tǒng)一要求其下屬企業(yè)的核算和報(bào)表軟件，下屬企業(yè)可以自主開發(fā)或購買軟件系統(tǒng)，造成上下信息流傳輸不暢，轉(zhuǎn)換工作量很大。同時(shí)，近年來軟件系統(tǒng)的更換也造成企業(yè)的前后期數(shù)據(jù)不能兼容，直接影響多年經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析。

　　總體上來講，目前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告一是缺乏系統(tǒng)性；二是深層管理的深度有待加強(qiáng)，缺乏統(tǒng)一的財(cái)務(wù)信息體系和系統(tǒng)開發(fā)是制約管理的瓶頸。

　　二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系的核心――信息元素

　　從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的現(xiàn)狀可以看出，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作手段已經(jīng)發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的改變。如：會(huì)計(jì)工作的數(shù)據(jù)載體由紙張變?yōu)榇沤橘|(zhì)和光電介質(zhì)；數(shù)據(jù)處理工具由算盤、草稿紙變?yōu)楦咚龠\(yùn)算的計(jì)算機(jī)；互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的直接輸入輸出。這些變化直接導(dǎo)致了會(huì)計(jì)披露目的的改變，由原來受托于經(jīng)營(yíng)者的事后反映和總結(jié)，轉(zhuǎn)為傾向于向信息使用者提供更多的總結(jié)加前瞻性的預(yù)測(cè)信息，信息的有用性和實(shí)效性決定了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告披露的價(jià)值。因此，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系的建設(shè)應(yīng)滿足以下要求：一是信息數(shù)據(jù)的相對(duì)固定和統(tǒng)一，增強(qiáng)連續(xù)型、可比性和相關(guān)性；二是能夠充分滿足不同目的使用者對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的需求；三是加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用，提升財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)與分析價(jià)值。

　　為了達(dá)到上述目標(biāo)，必須研究會(huì)計(jì)信息的披露形式和手段。經(jīng)過多年的實(shí)際工作，我們發(fā)現(xiàn)由于信息使用者需求的日益增加，盡管目前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的報(bào)表格式和內(nèi)容一直在不斷地完善，但是任何一套財(cái)務(wù)報(bào)表體系都不能說可以完全滿足信息使用者的要求，因?yàn)槭褂谜叩腵動(dòng)態(tài)需求使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告需要年年調(diào)整。鑒于此，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系應(yīng)該打破固定格式和固定框架的限制，筆者建議引入“信息元素”的概念，以建設(shè)“信息元素型”財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系來解決目前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告存在的問題。

　�。ㄒ唬┬畔⒃�素的含義

　　所謂信息元素，就是指圍繞著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告這一主題設(shè)計(jì)的基本財(cái)務(wù)指標(biāo)或非財(cái)務(wù)指標(biāo)項(xiàng)目，猶如人體的“細(xì)胞”，作為獨(dú)立的基本單元存在并具有既定的指標(biāo)含義。

　　（二）信息元素的范圍

　　1992年，我國(guó)的“兩則兩制”改革確定了基本的三張會(huì)計(jì)報(bào)表后，盡管對(duì)報(bào)表的披露要求不斷細(xì)化、報(bào)表格式和內(nèi)容一直在豐富，但是相對(duì)而言，會(huì)計(jì)要素的基本定義要穩(wěn)定得多。20xx年的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債等會(huì)計(jì)要素進(jìn)行了重新定義，而20xx年新頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則――基體準(zhǔn)則》對(duì)會(huì)計(jì)要素的定義又進(jìn)行了重大調(diào)整。這次調(diào)整完全是按照20xx年國(guó)務(wù)院的《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》規(guī)定，對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等六大會(huì)計(jì)要素進(jìn)行了重新定義。將這些會(huì)計(jì)要素作為信息元素的范疇，可以為構(gòu)建統(tǒng)一的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系打下良好的基礎(chǔ)。

　　目前，從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告披露的內(nèi)容來看，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告已經(jīng)不僅僅局限在財(cái)務(wù)指標(biāo)的披露上，包括企業(yè)基本情況以及生產(chǎn)技術(shù)性指標(biāo)等在內(nèi)的非財(cái)務(wù)信息也成為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容。所以，信息元素的范圍要大于單純的財(cái)務(wù)或會(huì)計(jì)要素的范圍，它是完全圍繞報(bào)告披露和財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)及財(cái)務(wù)決策而設(shè)計(jì)指標(biāo)并發(fā)揮功能的。

　　（三）“信息元素型”財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告系統(tǒng)的構(gòu)建

　　構(gòu)建“信息元素型”財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告系統(tǒng)的基本思路是以信息元素作為基本落腳點(diǎn)，將信息元素縱向分級(jí)劃分，設(shè)定一級(jí)主干信息元素和二、三級(jí)分支信息元素，構(gòu)成“信息元素樹枝結(jié)構(gòu)”，從而構(gòu)建起財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告披露信息的體系框架。具體步驟如下：

　　1、在基本層面上應(yīng)將信息元素劃分為“財(cái)務(wù)信息指標(biāo)”和“非財(cái)務(wù)信息指標(biāo)”兩大類。

　　2、將“財(cái)務(wù)信息指標(biāo)”體系，分為“基本指標(biāo)”和“比率指標(biāo)”兩種類型。其中：在“基本指標(biāo)”下首先需要對(duì)現(xiàn)有的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告進(jìn)行分析，尋找出報(bào)告中的基本信息單元，它們是計(jì)算其它比率指標(biāo)的基礎(chǔ)，也是披露的基本內(nèi)容，對(duì)此進(jìn)行初步分析，如“應(yīng)收賬款” 、“固定資產(chǎn)”等一級(jí)會(huì)計(jì)科目作為一級(jí)主干型信息元素；再在一級(jí)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)二級(jí)信息元素，如“往來單位”、“壞賬準(zhǔn)備”等，以下級(jí)次依此類推。需要說明的是，在不斷細(xì)化的過程中應(yīng)將與報(bào)表項(xiàng)目有關(guān)的細(xì)節(jié)加以說明，如“長(zhǎng)期借款貸款期限”、“實(shí)收資本的構(gòu)成”等信息的相關(guān)性也歸屬在這里，作輔資料進(jìn)行披露；“比率指標(biāo)”部分必須借助“基本指標(biāo)”中的基礎(chǔ)信息，結(jié)合企業(yè)財(cái)務(wù)管理，重點(diǎn)設(shè)計(jì)可以作為信息元素存在的計(jì)算公式較固定的比率指標(biāo)。這些指標(biāo)公式明確、計(jì)算惟一，便于直接進(jìn)行財(cái)務(wù)的分析、預(yù)測(cè)和決策。

　　3、在“非財(cái)務(wù)信息指標(biāo)”中按照目前披露的、有關(guān)企業(yè)的基本情況如人事、采購、生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量管理等多方面材料進(jìn)行披露，主要基于信息使用者的關(guān)鍵點(diǎn)需求進(jìn)行披露。

　　4、在指標(biāo)間的邏輯關(guān)系上，需要測(cè)試并稽核，防止生成錯(cuò)誤的信息元素。

　　5、按照上述結(jié)構(gòu)和內(nèi)容開發(fā)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息系統(tǒng)，建立電算化環(huán)境下的“信息元素型”財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系，實(shí)現(xiàn)最終的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、收集、匯總等多種功能。

　�。ㄋ模┬畔⒃�素的組成特征

　　從企業(yè)建立整體信息庫的角度來看，為了便于在信息庫中查找、篩選，一個(gè)獨(dú)立的信息元素，至少應(yīng)具備以下四方面的內(nèi)容：名稱、時(shí)間、填報(bào)單位、金額，這四項(xiàng)內(nèi)容橫向描述了該信息元素的基本特征。因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)完全基于“某一信息元素”而不是“某一張報(bào)表”，打破了目前財(cái)務(wù)報(bào)告軟件系統(tǒng)不能實(shí)現(xiàn)同一指標(biāo)不同期查詢、分析的局限。這樣一來，只要按照這四項(xiàng)內(nèi)容排序輸入查詢條件，就能夠瞬間完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集工作，從而大幅度地提高工作效率和信息利用價(jià)值。

　　（五）信息元素的指標(biāo)來源及其種類

　　企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)涉及方方面面，報(bào)表的披露詳細(xì)全面，所以信息元素是一個(gè)強(qiáng)大的信息數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫里的指標(biāo)可能成百上千，具體可分為以下幾類指標(biāo)：

　　1、可以從賬簿中直接生成的財(cái)務(wù)指標(biāo)

　　這些指標(biāo)可以直接從賬簿中取數(shù)，是形成報(bào)表主表和附表財(cái)務(wù)信息的基本來源。比如以“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)交稅金”期末數(shù)等指標(biāo)生成資產(chǎn)負(fù)債表，“主營(yíng)業(yè)務(wù)收入”、“管理費(fèi)用”本期數(shù)等指標(biāo)生成利潤(rùn)表等等。這些數(shù)據(jù)有一級(jí)科目直接生成的，對(duì)于具體的科目披露還有從二級(jí)甚至二級(jí)以下級(jí)次會(huì)計(jì)科目中取數(shù)的情況，因此占信息元素的比重應(yīng)該是最大的。

　　2、經(jīng)過計(jì)算自動(dòng)生成的財(cái)務(wù)指標(biāo)

　　如果一項(xiàng)指標(biāo)是從其他數(shù)據(jù)加工得來的，那么這項(xiàng)指標(biāo)盡可能不作為信息元素，換句話說，信息元素以該指標(biāo)（數(shù)據(jù)）從來源上直接生成，不需再分解為宜。但是如果某些指標(biāo)計(jì)算公式固定，含義惟一，不產(chǎn)生歧義，也可以作為信息元素存在，但這些指標(biāo)只占信息元素的少部分，比如“資產(chǎn)負(fù)債率”、“流動(dòng)比率”等指標(biāo)。

　　3、行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)類的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

　　這些指標(biāo)是編報(bào)企業(yè)行業(yè)技術(shù)指標(biāo)表的來源。具體來說可依據(jù)行業(yè)的不同而設(shè)計(jì)不同的指標(biāo)，比如電力行業(yè)的“發(fā)電量”“設(shè)備利用小時(shí)”等指標(biāo)。部分指標(biāo)同樣需要計(jì)算而成，比如電力行業(yè)的單耗類指標(biāo)。

　　4、從其它統(tǒng)計(jì)渠道得來必須手工填寫的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

　　這些指標(biāo)多為統(tǒng)計(jì)口徑的指標(biāo)，是編報(bào)“企業(yè)基本情況表”等報(bào)表的來源，比如從人力資源部門得到的“職工人數(shù)”、從統(tǒng)計(jì)部門得到的“工業(yè)總產(chǎn)值”等指標(biāo)。

　　5、其它文本說明性指標(biāo)

　　這些指標(biāo)往往需要從多種途徑中獲取。比如有助于理解對(duì)外重大項(xiàng)目投資說明的“利率情況”、“預(yù)期完工年限”、“項(xiàng)目完工程度”，對(duì)被投資單位的“持股比例”、長(zhǎng)短期借款中的“借款到期日”等指標(biāo)。

　　三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息化的實(shí)施

　　信息元素的構(gòu)建和實(shí)施必須結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息化的完成，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告系統(tǒng)開發(fā)的成敗，是整個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告管理的決定性環(huán)節(jié)。與通用財(cái)務(wù)軟件開發(fā)一樣，需要專門的軟件開發(fā)人員并結(jié)合企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)人員共同開發(fā)。在開發(fā)過程中應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┛梢詫�(shí)現(xiàn)從核算系統(tǒng)到報(bào)告系統(tǒng)的對(duì)接，能夠直接從核算系統(tǒng)中取數(shù)生成信息元素。

　�。ǘ�）由于非財(cái)務(wù)信息的存在，可以借鑒分部式報(bào)告的觀點(diǎn)，考慮讓相關(guān)部門參與非財(cái)務(wù)信息的披露。比如，有關(guān)人力資源方面的信息可由人事部門協(xié)助披露；有關(guān)銷售協(xié)議方面的信息由銷售部門披露，披露部門從會(huì)計(jì)部門拓展到了人事、銷售、計(jì)劃等部門。

　�。ㄈ�）在開發(fā)的過程中，除了按結(jié)構(gòu)層次構(gòu)建信息元素外，還可以將相對(duì)穩(wěn)定的報(bào)表比如三張主表延伸開發(fā)，實(shí)現(xiàn)報(bào)表的實(shí)時(shí)生成，這樣將大大提高披露的效率。

　�。ㄋ模┬畔⑾到y(tǒng)生成后，將信息分為核心與非核心信息。非核心信息作為公共產(chǎn)品具有及時(shí)使用性，不需保密，可以對(duì)外公開；核心信息只由財(cái)務(wù)部門、企業(yè)高層管理當(dāng)局和董事會(huì)主要成員壟斷使用，不對(duì)外公開。

　�。ㄎ澹┰诮�立信息元素的基礎(chǔ)上延伸信息模型的建立。既然元素固定，就可以運(yùn)用這些元素進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)測(cè)、決策分析、經(jīng)營(yíng)結(jié)果分析等，實(shí)現(xiàn)圖表結(jié)合、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與計(jì)算結(jié)果聯(lián)動(dòng)的目標(biāo)，以更直觀、簡(jiǎn)便的方式進(jìn)行不同時(shí)期的比較和不同指標(biāo)的平衡。比如，建立預(yù)算考核平衡計(jì)分卡模型、成本因素分析模型、不同時(shí)期經(jīng)營(yíng)成果對(duì)比柱形圖、項(xiàng)目投資后評(píng)價(jià)模型等等，這些對(duì)企業(yè)的決策非常有意義。

　　另外，要注意秉承開放式的開發(fā)思想。即在開發(fā)過程中要考慮預(yù)留接口、將來有可能進(jìn)行的整體信息化流程（如ERP）整合等，只有這樣才能夠真正實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)上報(bào)、傳遞和分析。

　　四、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息化的配套建設(shè)

　　真正貫徹和落實(shí)好這套財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息系統(tǒng)，建設(shè)配套的外部環(huán)境非常有必要。

　　（一）建立相應(yīng)的財(cái)會(huì)制度，提供制度保障

　　建設(shè)信息元素型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系至少應(yīng)建立以下相關(guān)的財(cái)會(huì)規(guī)章制度：

　　1、明確財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告中信息元素的指標(biāo)解釋

　　以指標(biāo)手冊(cè)的形式明確信息元素的組成、指標(biāo)解釋以及指標(biāo)間的稽核關(guān)系等內(nèi)容，使信息元素規(guī)范、有章可循，這種手冊(cè)的優(yōu)勢(shì)在于設(shè)計(jì)內(nèi)容相對(duì)統(tǒng)一，手冊(cè)相對(duì)固定，而不是年年變更。

　　2、規(guī)范財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告電算化操作的辦法

　　主要包括兩層含義：

　　（1）在每個(gè)單位內(nèi)部建立局域網(wǎng)環(huán)境下的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告電算化操作流程設(shè)計(jì)和權(quán)限分配，通過身份確認(rèn)和密碼設(shè)置等手段，使職責(zé)權(quán)限分工明確，保證軟件系統(tǒng)操作的安全；（2）在上下級(jí)單位的報(bào)送過程中，利用互聯(lián)網(wǎng)或系統(tǒng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)建立相關(guān)的操作流程和權(quán)限，保證及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送和接收數(shù)據(jù)，真正建立起通暢的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息流。

　�。ǘ�）加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)，保證執(zhí)行效果

　　由于系統(tǒng)不僅需要實(shí)現(xiàn)軟件功能的運(yùn)用，而且要注重對(duì)未來信息的預(yù)測(cè)與分析，因此，加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)人員的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)知識(shí)的綜合培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和計(jì)算機(jī)技能顯得非常重要。不僅如此，培訓(xùn)內(nèi)容還應(yīng)包括信息元素的講解、軟件操作培訓(xùn)、模型的設(shè)計(jì)和運(yùn)用等。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)分析的培訓(xùn)，提高財(cái)會(huì)人員運(yùn)用指標(biāo)分析現(xiàn)狀、提出處理或改進(jìn)建議的水平。唯有如此，財(cái)務(wù)人員才能真正扮演好經(jīng)濟(jì)參謀的角色。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

　　為適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)銀行發(fā)展的需要，應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率，加強(qiáng)農(nóng)行的執(zhí)行力建設(shè)，提升營(yíng)銷水平、完善服務(wù)質(zhì)量，加快xx農(nóng)行創(chuàng)建區(qū)域強(qiáng)行的步伐，扎實(shí)做好xx年度員工崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試，特制定本實(shí)施方案及培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　目前員工業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、專業(yè)技術(shù)水平落后、營(yíng)銷技能缺乏，已經(jīng)成為影響xx支行生存發(fā)展的瓶頸。因此，強(qiáng)化員工職業(yè)素質(zhì)、提升服務(wù)效能，是xx支行實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)制勝的關(guān)鍵。

　　員工的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作是支行管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，培訓(xùn)要堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際、業(yè)務(wù)結(jié)合服務(wù)，因需施教、學(xué)以致用”的基本原則，采取“業(yè)余自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)操作與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合”的方法，通過員工自學(xué)、培訓(xùn)和考試，切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，為進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)xx農(nóng)行綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力奠定基礎(chǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為認(rèn)真抓好員工培訓(xùn)工作，支行成立員工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由支行主管行長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由支行各部室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在支行綜合管理部，由綜合管理部負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組秘書。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職

　　責(zé)：制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織教材，開展崗位學(xué)習(xí)、技術(shù)比賽、培訓(xùn)和考評(píng)等工作，建立員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試成績(jī)檔案，選拔、培育優(yōu)秀人才，建立健全人材儲(chǔ)備機(jī)制。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　按培訓(xùn)內(nèi)容劃分為應(yīng)知、應(yīng)會(huì)兩部分。按崗位劃分為五大類：

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)崗：

　　業(yè)務(wù)崗人員為會(huì)計(jì)主管、記賬員、聯(lián)行員、各部室綜合員。

　　1、應(yīng)知部分：農(nóng)行會(huì)計(jì)基本制度及財(cái)務(wù)管理制度、《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)票據(jù)法》、結(jié)算業(yè)務(wù)等會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

　　2、應(yīng)會(huì)部分：賬務(wù)記載、賬務(wù)處理、成本核算、微機(jī)操作、財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

　�。ǘ�）柜員崗

　　柜員崗人員為儲(chǔ)蓄柜員、對(duì)公柜員。

　　1、應(yīng)知部分：《儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例》、《農(nóng)行會(huì)計(jì)、出納制度》、《儲(chǔ)蓄管理法律制度》、《員工違規(guī)行為處理辦法》及相關(guān)制度規(guī)定和業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　2、應(yīng)會(huì)部分：點(diǎn)鈔、假幣識(shí)別、abis系統(tǒng)操作及柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　（三）信貸崗

　　信貸崗人員為信貸業(yè)務(wù)部門及公司業(yè)務(wù)部門及前臺(tái)經(jīng)辦人員。

　　1、應(yīng)知部分：《貸款通則》、《擔(dān)保法》、票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)等及相關(guān)知識(shí)和制度規(guī)定。

　　2、應(yīng)會(huì)部分：各類貸款業(yè)務(wù)操作，貸款調(diào)查報(bào)告，信貸分析報(bào)告。

　�。ㄋ模┕芾韻�

　　管理崗人員為各部室負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)本部員工、會(huì)計(jì)主管。

　　1、應(yīng)知部分：《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》、《擔(dān)保法》、《貸款通則》及相關(guān)金融法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度。

　　2、應(yīng)會(huì)部分：微機(jī)操作，市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，財(cái)務(wù)分析報(bào)告，工作計(jì)劃及總結(jié)。

　�。ㄎ澹�營(yíng)銷崗

　　營(yíng)銷崗人員為大堂經(jīng)理（副理）、機(jī)關(guān)客戶部客戶經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、理財(cái)經(jīng)理。

　　1、應(yīng)知部分：《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》、《擔(dān)保法》、《貸款通則》及相關(guān)金融法規(guī)和《員工違規(guī)行為處理辦法》等內(nèi)部規(guī)章制度。

　　2、應(yīng)會(huì)部分：微機(jī)操作，市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，財(cái)務(wù)分析報(bào)告，工作計(jì)劃及總結(jié)。

　　四、培訓(xùn)課程

　　（一）《臨柜業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范》

　　由運(yùn)營(yíng)財(cái)務(wù)部主辦，培訓(xùn)范圍為各網(wǎng)點(diǎn)員工（可根據(jù)需要增大范圍至全行員工），每季度開展一次。

　�。ǘ�）《大堂經(jīng)理面對(duì)面服務(wù)營(yíng)銷：大堂制勝》

　　由客戶部主辦，培訓(xùn)范圍為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理、大堂副理、客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理，每半年一次。

　�。ㄈ�）《會(huì)計(jì)核算規(guī)范及風(fēng)險(xiǎn)防范》

　　由運(yùn)營(yíng)財(cái)會(huì)部主辦，培訓(xùn)范圍為各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管、網(wǎng)點(diǎn)柜員、客戶經(jīng)理、公司業(yè)務(wù)人員，每季度一次。

　　（四）《營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理》

　　由客戶部、綜合管理部、運(yùn)營(yíng)財(cái)務(wù)部聯(lián)合主辦，培訓(xùn)范圍為客戶部主管網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)服人員、綜合管理部安全保衛(wèi)人員、運(yùn)營(yíng)財(cái)會(huì)部監(jiān)管人員、網(wǎng)點(diǎn)人員，每季度一次。

　�。ㄎ澹�《網(wǎng)點(diǎn)柜面服務(wù)溝通禮儀》

　　由客戶部主辦，培訓(xùn)范圍為網(wǎng)點(diǎn)人員，每半年一次。

　�。�六）《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與維護(hù)》

　　由客戶部主辦，培訓(xùn)范圍為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、大堂副理、客戶部人員，每半年一次。

　�。ㄆ撸�《農(nóng)行產(chǎn)品功能及營(yíng)銷技巧》

　　由客戶部主辦，培訓(xùn)范圍為支行全員，每?jī)稍乱淮巍?/p>

　�。ò耍�《柜員等級(jí)測(cè)試業(yè)務(wù)技能》

　　由運(yùn)營(yíng)財(cái)會(huì)部主辦，培訓(xùn)范圍為網(wǎng)點(diǎn)人員，每?jī)稍乱淮巍?/p>

　�。ň牛�《合規(guī)文化教育》

　　由綜合管理部主辦，培訓(xùn)范圍為支行全員，每季度一次。

　　（十）《個(gè)人素質(zhì)：職業(yè)道德、公文寫作、微機(jī)操作》由綜合管理部主辦，培訓(xùn)范圍為支行全員，每半年一次。（十一）《黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨組織建設(shè)》

　　由支行黨總支及各支部主辦，范圍為全體黨員、黨外積極分子（可增至支行全員），每季度一次。

　�。ㄊ�二）其他活動(dòng)

　　考察參觀、學(xué)習(xí)心得、文體活動(dòng)等其他形式，由支行根據(jù)需要作出安排，并提出要求。

　　五、效果檢測(cè)

　　支行人員須堅(jiān)持對(duì)個(gè)人崗位所需知識(shí)與技能自我完善和提高，對(duì)支行安排的培訓(xùn)要積極參與，嚴(yán)格遵守支行提出的培訓(xùn)紀(jì)律及相關(guān)要求。

　�。ㄒ唬�點(diǎn)鈔、abia系統(tǒng)操作采取技術(shù)比賽形式，根據(jù)速度和準(zhǔn)確率評(píng)分，并在全轄范圍進(jìn)行排名；

　�。ǘ�）辦公軟件操作（wps或office）和公文寫作，實(shí)行統(tǒng)一命題，集中測(cè)試；

　�。ㄈ�）柜員辦理業(yè)務(wù)效率，由支行派出測(cè)試小組到各網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試；

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：

　　通過對(duì)企業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，使我系統(tǒng)的掌握會(huì)計(jì)核算的基本程序和基本方法，會(huì)計(jì)核算軟件的應(yīng)用。將會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與會(huì)計(jì)電算化相結(jié)合，綜合運(yùn)用所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)，完成理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。通過對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，達(dá)到實(shí)踐目的。

　　二、企業(yè)簡(jiǎn)介：

　　企業(yè)名稱：xxxx有限責(zé)任公司

　　企業(yè)類型：xxxx有限責(zé)任公司為順大集團(tuán)下屬的子公司法人代表：

　　注冊(cè)資金：900萬元（其中國(guó)有股800萬元，母公司對(duì)子公司控股55%）經(jīng)營(yíng)地址：濱江市興安區(qū)錦江路85號(hào)。

　　三、手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)步驟及分析:

　　(一)步驟：)根據(jù)光華公司05年1月1日至11月30日的有關(guān)余額賬戶進(jìn)行建賬。由于企業(yè)事先確定了核算內(nèi)容、核算制度和核算方法，所以只需根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容選擇適合的會(huì)計(jì)科目開設(shè)賬戶。)分析20xx年12月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填寫部分原始憑證。)根據(jù)經(jīng)審核無誤的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證編制記賬憑證。4)匯總記賬憑證編制科目匯總表。)根據(jù)記賬憑證和科目匯總表登記有關(guān)日記賬、明細(xì)賬和總賬賬戶。)月終對(duì)材料、生產(chǎn)、銷售成本按公司確定的成本核算方法進(jìn)行核算（如加權(quán)平均法、月當(dāng)產(chǎn)量法等）。)月末根據(jù)記賬憑證和科目匯總表編制試算平衡表。年終結(jié)算本年利潤(rùn)，并進(jìn)行利潤(rùn)分配。)編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。（包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表）整理和裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬薄。

　　(二)分析：

　　經(jīng)過這次手工實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐，讓我對(duì)整個(gè)手工做賬有了清晰的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)會(huì)了很多東西。

　�。�1）記賬憑證是依據(jù)經(jīng)審核無誤的原始憑證整理填制的，應(yīng)用一定記賬方法和會(huì)計(jì)科目，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容加以歸類整理編制的，直接作為記賬依據(jù)的分錄憑證，是原始憑證所記載的內(nèi)容向會(huì)計(jì)賬薄傳遞的重要中間環(huán)節(jié)。所以保證記賬憑證編制正確是保證賬目不出錯(cuò)的重要前提。在剛剛接觸手工實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我常常在編制記賬憑證的時(shí)候出錯(cuò)。例如：在計(jì)提房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅的時(shí)候，看到納稅申報(bào)表和稅收繳款書的時(shí)候，完全不知道應(yīng)該如何做分錄。我認(rèn)為直接用銀行存款交稅金就可以了，所以我做了如下分錄：

　　借：應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交房產(chǎn)稅213應(yīng)交土地使用稅14400應(yīng)交車船使用稅800印花稅7貸：銀行存款372正確的分錄為：

　　借：管理費(fèi)用稅金36500貸：應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交房產(chǎn)稅213應(yīng)交土地使用稅14400應(yīng)交車船使用稅8同時(shí)。

　　借：應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交房產(chǎn)稅213應(yīng)交土地使用稅14400應(yīng)交車船使用稅8管理費(fèi)用印花稅765貸：銀行存款372可見編制記賬憑證不僅需要有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、對(duì)會(huì)計(jì)科目和原始憑證熟悉，還要懂得如何根據(jù)原始憑證確定經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、知道什么經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)該用什么會(huì)計(jì)科目，才能編制出正確的記賬憑證。所以解決此類錯(cuò)誤的方法就是多做多練，盡量熟悉業(yè)務(wù)。提一句，關(guān)于處理錯(cuò)誤的記賬憑證的時(shí)候，對(duì)于沒有登記賬薄的錯(cuò)誤的記賬憑證，只需將錯(cuò)誤的記賬憑證作廢不要就行了；對(duì)于已記賬的記賬憑證，只能用補(bǔ)充登記法和紅字沖銷法進(jìn)行處理。

　　（2）在整個(gè)手工實(shí)訓(xùn)的過程中，我覺得最難的是編制試算平衡表。編制試算平衡表的目的是為了在結(jié)賬之前及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)期發(fā)生“借貸”金額是否平衡，其原理是“有借必有貸，借貸必相等”。這個(gè)環(huán)節(jié)是最需要的是細(xì)心。要將每個(gè)賬戶的每筆當(dāng)期經(jīng)濟(jì)發(fā)生額通過“丁字賬”進(jìn)行歸集，然后計(jì)算賬戶的“全部賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)”和“全部賬戶的貸發(fā)生額合計(jì)”，要求“全部賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)＝全部賬戶的貸方發(fā)生額合計(jì)”。會(huì)計(jì)期間的借貸雙方發(fā)生額應(yīng)是相等的，如果“全部賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)≠全部賬戶的貸方發(fā)生額合計(jì)”，則記賬憑證編制的金額有誤，必須一一檢查、改正。但是試算平衡表只能檢查出金額的數(shù)字錯(cuò)誤，無法檢查出漏記會(huì)計(jì)分錄或者重復(fù)記會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)分錄的“借貸”方向弄錯(cuò)（借貸雙方金額相等）或者用錯(cuò)會(huì)計(jì)科目等錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤對(duì)試算平衡不影響，所以很難通過編制試算平衡表檢查出來。不過，編制試算平衡表還是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的檢查會(huì)計(jì)分錄的方法，因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)計(jì)分錄的`錯(cuò)誤都會(huì)造成試算不平衡。只要我們?cè)谶M(jìn)行會(huì)計(jì)工作中沉著謹(jǐn)慎，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)扎實(shí)，細(xì)心的處理憑證，相信試算平衡表一定會(huì)試算平衡。

　　四、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)步驟及分析：

　　(一)步驟

　　1)建賬

　　系統(tǒng)注冊(cè)增加操作員建立賬套給操作員授權(quán)基礎(chǔ)設(shè)置�；�礎(chǔ)設(shè)置包括啟用總賬模塊和基礎(chǔ)檔案設(shè)置（根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求設(shè)置部門檔案，職員檔案，客戶檔案，供應(yīng)商檔案，項(xiàng)目輔助核算設(shè)置，結(jié)算方式設(shè)置，憑證類別設(shè)置），并進(jìn)行總賬初始化設(shè)置（包括會(huì)計(jì)科目設(shè)置，期初余額設(shè)置，客戶往來賬戶期初余額，部門往來期初余額，成本中心項(xiàng)目輔助核算期初余額，數(shù)量核算期初余額）

　　2)填制和審核憑證

　　以手工賬進(jìn)行財(cái)務(wù)系統(tǒng)處理：總賬憑證填制會(huì)計(jì)憑證。要求根據(jù)經(jīng)過審核的原始憑證，進(jìn)行記賬憑證處理。在執(zhí)行審核記賬憑證的時(shí)候，審核人和填制人不能是同一個(gè)人。記賬憑證一經(jīng)審核不得修改或者刪除。

　　3)登記賬薄

　　總賬憑證記賬。會(huì)計(jì)賬薄登記主要是完成機(jī)內(nèi)記賬憑證登記到各個(gè)總賬、明細(xì)賬、日記賬的發(fā)生額和余額的功能。對(duì)已經(jīng)過審核的記賬憑證進(jìn)行記賬。

　　4)銀行對(duì)賬

　　總賬出納銀行對(duì)賬。銀行對(duì)賬主要是銀行存款日記賬未達(dá)賬項(xiàng)與銀行對(duì)賬單進(jìn)行自動(dòng)核對(duì)、勾銷。系統(tǒng)生成銀行存款余額調(diào)節(jié)表，對(duì)銀行存款的余額進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　5)工資管理模塊

　　總賬啟動(dòng)工資模板塊，新建工資賬套（工資類別個(gè)數(shù)、不代扣個(gè)人所得稅、不扣零、人員編碼長(zhǎng)度），根據(jù)光華公司基本工資項(xiàng)目設(shè)置（人員類別設(shè)置、工資項(xiàng)目設(shè)置、計(jì)算公式、人員檔案設(shè)置），然后完成工資分?jǐn)傇O(shè)置。將工資費(fèi)用根據(jù)用途進(jìn)行分配。

　　6)固定資產(chǎn)模塊

　　總賬啟動(dòng)固定資模塊，先新建固定資產(chǎn)賬套信息（啟用的時(shí)間、折舊方法、類別編碼、編碼方式、），再錄入固定資產(chǎn)卡片，最后，固定資產(chǎn)的增減變動(dòng)設(shè)置。

　　7)總賬管理系統(tǒng)期末處理

　　總賬期末自定義并生成自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證對(duì)賬結(jié)賬。

　　8)編制UFO財(cái)務(wù)報(bào)表

　　UFO報(bào)表新建報(bào)表“格式”狀態(tài)下報(bào)表模板新企業(yè)會(huì)計(jì)制度科目“數(shù)據(jù)”狀態(tài)下輸入和運(yùn)用關(guān)鍵字設(shè)置和錄入。

　　(二)分析：

　�。�1）在會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中，我覺得建賬是最基本，也是最重要的一步工作。建賬，很簡(jiǎn)單，但是也很重要。如果這一步出錯(cuò)，接下來的每一個(gè)步驟都會(huì)受到影響。因?yàn)榇蠖鄶?shù)基礎(chǔ)檔案設(shè)置和總賬初始化設(shè)置的項(xiàng)目一旦啟用，就無法修改。比如：會(huì)計(jì)科目的設(shè)置，一旦會(huì)計(jì)科目被使用，便無法對(duì)此會(huì)計(jì)科目進(jìn)行更改或刪除。如果要對(duì)此會(huì)計(jì)科目進(jìn)行更改或刪除，必須將之前對(duì)它的所有操作還原。另外給我深刻記憶的是會(huì)計(jì)科目是受控系統(tǒng)問題。我特別記得在設(shè)置會(huì)計(jì)科目的時(shí)候，應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款被系統(tǒng)默認(rèn)輸入受控于應(yīng)付系統(tǒng)或者應(yīng)收系統(tǒng)，導(dǎo)致在接下來的錄入憑證的時(shí)候無法錄入。原因就是沒有正確的設(shè)置受控科目。所以，在建賬的時(shí)候要認(rèn)真謹(jǐn)慎、細(xì)心。這個(gè)步驟是后面所有步驟的基礎(chǔ)，是接下來工作展開的鋪墊，由此可見建賬這一步的重要性。

　�。�2）關(guān)于工資管理模塊。在處理工資系統(tǒng)月末處理的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不能結(jié)賬。經(jīng)老師提點(diǎn)，才知道工資系統(tǒng)在當(dāng)年年末不能結(jié)賬，要在下一年才能結(jié)賬。而實(shí)訓(xùn)中，企業(yè)要求會(huì)計(jì)期間是12月，剛好是年末，無法結(jié)賬。如果要結(jié)賬，只能更改會(huì)計(jì)期間，將會(huì)計(jì)期間調(diào)整到11月或者調(diào)整到更前面的月份。

　�。�3）關(guān)于總賬管理系統(tǒng)期末處理，是我覺得最“麻煩”的。為什么說是“麻煩”呢？因?yàn)檫@一步是整個(gè)賬目完成的總結(jié)部分。轉(zhuǎn)賬，分為外部轉(zhuǎn)賬和內(nèi)部轉(zhuǎn)賬。實(shí)訓(xùn)中，我們接觸的是內(nèi)部轉(zhuǎn)賬。結(jié)轉(zhuǎn)當(dāng)其發(fā)生的銷售成本、匯兌損益、期間損益和一些自定義項(xiàng)目，都是內(nèi)部轉(zhuǎn)賬。接著，進(jìn)行對(duì)賬，也就是對(duì)賬薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)(此處的核對(duì)是總賬與明細(xì)賬、總賬與輔助賬的賬賬核對(duì))，以檢查記賬是否正確，以及賬簿是否平衡。最后是結(jié)賬。需要注意的是，如果上月未結(jié)帳，則本月不能結(jié)賬；如果本月未記賬，則本月不能結(jié)賬。實(shí)訓(xùn)中，由于工資管理模塊與總賬系統(tǒng)是聯(lián)系的，工資系統(tǒng)無法結(jié)賬，導(dǎo)致總賬無法進(jìn)行月末結(jié)賬。只有將工資管理模塊與總賬模塊分開才才能在12月完成結(jié)賬。在總賬管理系統(tǒng)期末處理當(dāng)中，最容易出錯(cuò)的地方我覺得應(yīng)該是內(nèi)部轉(zhuǎn)賬中的自定義結(jié)轉(zhuǎn)。因?yàn)橐�輸入公式，而我常常�?huì)不知道該用哪一個(gè)公式而導(dǎo)致無法生成憑證。要克服這個(gè)問題，需要我們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和軟件的熟悉，明白什么公式用于什么業(yè)務(wù)。

　�。�4）UFO報(bào)表的制作和生成，也常常使我手足無措。這個(gè)部分非常注重細(xì)節(jié)，常常由于某個(gè)細(xì)小的部分沒處理好，使得數(shù)據(jù)無法顯現(xiàn)。UFO表報(bào)系統(tǒng)處理過程分為表報(bào)格式及公式定義工作和表報(bào)數(shù)據(jù)處理工作兩個(gè)階段。這兩個(gè)階段的工作是在不同的狀態(tài)下進(jìn)行的，實(shí)現(xiàn)狀態(tài)切換的是一個(gè)特別重要的“格式/數(shù)據(jù)”切換按鈕，點(diǎn)取這個(gè)按鈕可以在格式狀態(tài)和數(shù)據(jù)狀態(tài)之間切換。格式狀態(tài)可以設(shè)計(jì)表格式，定義公式，定義關(guān)鍵字，但不能進(jìn)行錄入數(shù)據(jù)，計(jì)算等操作；在數(shù)據(jù)狀態(tài)下管理報(bào)表的數(shù)據(jù)，可以完成輸入數(shù)據(jù)、增加或刪除表頁、執(zhí)行公式進(jìn)行報(bào)表匯總、合并報(bào)表和制作圖形等操作。我在制作資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候由于沒有注意“格式/數(shù)據(jù)”的切換，導(dǎo)致無法錄入日期，使得資產(chǎn)負(fù)債表沒有數(shù)據(jù)。最后在同學(xué)的提醒下，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。在資產(chǎn)負(fù)債表有數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。這時(shí)，需要將錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)的刪除，從新錄入公式，從新獲取資料才能出現(xiàn)正確的數(shù)據(jù)�？梢娋幹茍�(bào)表還需要耐心和細(xì)心。

　　五、總結(jié)

　　總的來說，手工實(shí)訓(xùn)和電算化實(shí)訓(xùn)使我了解了作為會(huì)計(jì),不但要求專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)熟悉，還要注重個(gè)人在辦理業(yè)務(wù)時(shí)認(rèn)真謹(jǐn)慎、細(xì)心、耐心、注重細(xì)節(jié)的工作態(tài)度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要有追根究底的精神，才能更好的完成會(huì)計(jì)工作，成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

　　隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展完善，國(guó)內(nèi)外的會(huì)計(jì)環(huán)境發(fā)生了重大變化，會(huì)計(jì)制度規(guī)范的變遷、更新、升級(jí)、完善速度不斷加快，對(duì)軍隊(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方向都產(chǎn)生了直接的影響。而我軍會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論的發(fā)展卻相對(duì)滯后，尤其在軍隊(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告制度體系層面上，會(huì)計(jì)報(bào)告制度體系不完善，約束監(jiān)督機(jī)制薄弱，導(dǎo)致我軍財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的運(yùn)行在制度變遷中暴露了一些缺陷和不足，嚴(yán)重影響了我軍財(cái)務(wù)管理工作的正常運(yùn)行，偏離了軍隊(duì)會(huì)計(jì)制度發(fā)展的正確軌道。進(jìn)一步完善軍隊(duì)會(huì)計(jì)報(bào)告制度體系是適應(yīng)軍隊(duì)會(huì)計(jì)環(huán)境變化發(fā)展，提高軍隊(duì)會(huì)計(jì)報(bào)告質(zhì)量的必然選擇。

　　一、改革財(cái)務(wù)報(bào)告的編制基礎(chǔ)

　　首先，要采用多種計(jì)量方式，改進(jìn)軍隊(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量方式，采用多種計(jì)量基礎(chǔ)并用，對(duì)核心的會(huì)計(jì)信息應(yīng)該注意其計(jì)量的可靠性，而對(duì)于非核心的會(huì)計(jì)信息則要在保證其可靠性的基礎(chǔ)上更注重其相關(guān)性。其次，改革會(huì)計(jì)科目設(shè)置，現(xiàn)有的會(huì)計(jì)科目設(shè)置不夠完整，特別是對(duì)于實(shí)物資產(chǎn)核算科目設(shè)置不夠科學(xué)，嚴(yán)重影響了軍隊(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息的完整性和準(zhǔn)確性，很難完整的準(zhǔn)確的反映單位實(shí)物資產(chǎn)和資金的整體狀況。例如不計(jì)提折舊，導(dǎo)致實(shí)物資產(chǎn)價(jià)值的虛列；“固定資產(chǎn)”和“固定資產(chǎn)基金”賬戶反映內(nèi)容一致，導(dǎo)致重復(fù)會(huì)計(jì)核算；“固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備”科目缺失，無法在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告中清楚地反映固定資產(chǎn)的真實(shí)價(jià)值。再次，明確財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的'主體和組成單位。結(jié)合我軍實(shí)際情況，從總部、軍區(qū)各大單位到團(tuán)一級(jí)單位在預(yù)算和財(cái)務(wù)上都處于獨(dú)立地位，都承擔(dān)一定軍事任務(wù)，因此他們都需要根據(jù)軍隊(duì)會(huì)計(jì)法規(guī)體系編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。最后，根據(jù)不同使用主體，進(jìn)行會(huì)計(jì)信息的細(xì)分，軍隊(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)必須明確：哪些人員或單位需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，其使用目的是什么，對(duì)軍隊(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的信息要求的程度等問題。

　　二、改革財(cái)務(wù)報(bào)告編制模式

　　建立“面向事件”型的財(cái)務(wù)報(bào)告編制模式，就是摒棄傳統(tǒng)的純粹為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告服務(wù)的思想，為了編制報(bào)告而收集會(huì)計(jì)信息，采集數(shù)據(jù)；在新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制模式下，信息的處理不再是圍繞會(huì)計(jì)報(bào)告展開，而是系統(tǒng)地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的本來面貌，無須考慮信息最終為誰提供。信息使用者只要通過對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原始資料的抽取，借助計(jì)算機(jī)提取數(shù)據(jù)，生成自己所需要的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，這一模式增加了財(cái)務(wù)信息的透明度�！懊嫦蛐枨蟆钡呢�(cái)務(wù)報(bào)告模式中，整個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)告生成規(guī)則完全掌握在上級(jí)管理單位和部門的手中，上級(jí)單位可以直接面向?qū)嶋H的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，在信息加工過程中信息完全掌握在上級(jí)單位手中，編制模式的改革使會(huì)計(jì)報(bào)告的編制不再是下級(jí)單位的信息“黑匣子”，使下級(jí)單位直接面向事件，更能清楚地了解會(huì)計(jì)信息。

　　三、補(bǔ)充軍隊(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制內(nèi)容

　　現(xiàn)行軍隊(duì)會(huì)計(jì)報(bào)告編制存在一些嚴(yán)重缺陷，特別是實(shí)物資產(chǎn)核算方面存在很大的缺陷：一方面在很大程度上沒有完整的反映出軍隊(duì)單位內(nèi)部實(shí)務(wù)價(jià)值指標(biāo)特別是固定資產(chǎn)的價(jià)值指標(biāo)；另一方面會(huì)計(jì)報(bào)告通用性不強(qiáng)，受托主體（各級(jí)使用主體）不夠明確。軍隊(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表編制改進(jìn)勢(shì)在必行。報(bào)表內(nèi)容改革應(yīng)主要包括以下方面：首先，在軍隊(duì)資產(chǎn)負(fù)債表中對(duì)軍隊(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行總體反映，軍隊(duì)固定資產(chǎn)也必須按照價(jià)值計(jì)入資產(chǎn)，增設(shè)在建工程科目、取消固定資產(chǎn)基金科目，與固定資產(chǎn)科目改革相一致；其次，要打破預(yù)算經(jīng)費(fèi)和預(yù)算外經(jīng)費(fèi)兩條線，真正反映單位的資產(chǎn)情況；第三，應(yīng)按用途的分類編制軍隊(duì)固定資產(chǎn)明細(xì)報(bào)告表，對(duì)于不同類型的軍隊(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的反映，使軍隊(duì)各單位對(duì)軍隊(duì)固定資產(chǎn)的實(shí)物和價(jià)值結(jié)構(gòu)有較為清晰的了解和掌握。

　　四、完善會(huì)計(jì)分析報(bào)告

　　會(huì)計(jì)分析報(bào)告是反映軍隊(duì)財(cái)務(wù)管理過程與資金流動(dòng)狀況的書面文件。會(huì)計(jì)分析報(bào)告主要包括單位內(nèi)部使用的用于內(nèi)部決策、控制、評(píng)價(jià)及溝通的各種數(shù)據(jù)報(bào)表及其分析說明。會(huì)計(jì)分析報(bào)告的使用者主要是本單位首長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)以及財(cái)務(wù)人員。目前的報(bào)表體系雖然包含了資產(chǎn)負(fù)債表、預(yù)算經(jīng)費(fèi)收支報(bào)表、庫存物資明細(xì)表等會(huì)計(jì)報(bào)表，但是這些報(bào)表的編制只能提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析報(bào)告的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，沒有形成完善的會(huì)計(jì)分析報(bào)告系統(tǒng)。作為會(huì)計(jì)報(bào)表，它主要是數(shù)據(jù)的組合，是定量的信息反映模式；而分析報(bào)告則是定性的說明，其目標(biāo)是提供會(huì)計(jì)主體內(nèi)部利益相關(guān)者決策信息，會(huì)計(jì)報(bào)表可以給會(huì)計(jì)分析報(bào)告的編制提供一定的數(shù)據(jù)信息，但是不能取代會(huì)計(jì)分析報(bào)告，必須在會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)上完善相關(guān)的會(huì)計(jì)分析報(bào)告。會(huì)計(jì)分析報(bào)告系統(tǒng)應(yīng)該包括資金資產(chǎn)效率分析系統(tǒng)、家底經(jīng)費(fèi)變動(dòng)分析系統(tǒng)、經(jīng)費(fèi)保障程度分析系統(tǒng)、總體形勢(shì)判斷分析系統(tǒng)。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告10

　　一、年度主要工作回顧

　　1、做好資金科學(xué)運(yùn)行工作：做好資金科學(xué)運(yùn)行工作是財(cái)務(wù)科最重要的一項(xiàng)工作之一。具體為：一是根據(jù)“輕、重、緩、急”的原則，科學(xué)安排資金，保障醫(yī)療活動(dòng)日常正常運(yùn)行，保障每月經(jīng)費(fèi)的按時(shí)發(fā)放；二是有約付款，對(duì)藥品、衛(wèi)生材料等應(yīng)付款推遲2—3個(gè)月付款，一方面緩解醫(yī)院支付壓力，另一方在這空間期內(nèi)根據(jù)銀行理財(cái)產(chǎn)品特性，利用理財(cái)產(chǎn)品多為醫(yī)院獲取較好銀行利息，為醫(yī)院獲得更好的收益；三是對(duì)于當(dāng)月要支付的單位，與其友好協(xié)商，以銀行一年期貸款率的利息貼付醫(yī)院，從而使醫(yī)院又獲得較好的收益。

　　2、預(yù)算管理工作更趨于科學(xué)化：根據(jù)市財(cái)政局編制度文件精神和醫(yī)院總體工作目標(biāo)，分別采用5種預(yù)算編制方法編制醫(yī)院年度收支預(yù)算和每月預(yù)算。預(yù)算編制更趨于科學(xué)化、化，在整個(gè)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行別是在控制支出中發(fā)揮了良好的作用�？偸罩ьA(yù)算符合率達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)。

　　3、完成起草完善綜合目標(biāo)責(zé)任工作：醫(yī)院綜合目標(biāo)責(zé)任方案實(shí)施細(xì)則自實(shí)施以來已有3個(gè)年頭，很有必要作進(jìn)一步的完善。因此，院務(wù)委員會(huì)決定對(duì)醫(yī)院綜合目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修改完善。財(cái)務(wù)科根據(jù)院務(wù)委員會(huì)具體的要求，對(duì)開始執(zhí)行的《醫(yī)院綜合目標(biāo)實(shí)施方案細(xì)則》進(jìn)行了進(jìn)一步完善工作，該項(xiàng)工作已起草完畢，待醫(yī)院院務(wù)委員會(huì)研究后付諸實(shí)施。

　　4、按三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)撰寫財(cái)務(wù)報(bào)告：根據(jù)省醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求，撰寫每季全面的財(cái)務(wù)與預(yù)算執(zhí)行情況分析報(bào)告，針對(duì)增減原因深的查找原因并加以分析，并提出相應(yīng)的措施與建議供領(lǐng)導(dǎo)參考。依據(jù)變動(dòng)因素較大支出科目還進(jìn)行了專題分析報(bào)告。如醫(yī)院管理、百元衛(wèi)材消耗專題分析報(bào)告。提出整改意見供領(lǐng)導(dǎo)決策作為依據(jù)。所撰寫的全面財(cái)務(wù)與預(yù)算分析報(bào)告符合省醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　5、依據(jù)財(cái)政法規(guī)做好會(huì)計(jì)核算工作：根據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》、《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》等法律法規(guī)和醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)工作，按上級(jí)主管規(guī)定的要求完年會(huì)計(jì)核算工作任務(wù)。根據(jù)財(cái)務(wù)科考核小組每季度考核結(jié)果看，使用會(huì)計(jì)科目正確率符合規(guī)定要求。

　　6、依據(jù)資金結(jié)算法規(guī)做好資金出納工作：依據(jù)《現(xiàn)金管理暫行條例》、《銀行結(jié)算制度》和醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度，較好地完年所有貨幣資金收付出納工作，根據(jù)財(cái)務(wù)科考核小組季度考核結(jié)果看，所辦理資金收付手續(xù)的正確符合規(guī)定的要求。

　　7、完年績(jī)效工資核算和效益分析工作：依據(jù)醫(yī)院分配方案完年全員績(jī)效工資核算任務(wù)。根據(jù)內(nèi)控要求，計(jì)算資料翔實(shí)，計(jì)算無誤，符合管理目標(biāo)要求。每季度撰寫《效益分析》報(bào)告，從中找出管理中的不足之處，提出減少支出的建議；編制核算科室同比收支結(jié)余對(duì)比分析報(bào)告供領(lǐng)導(dǎo)院周會(huì)上通報(bào)，使核算科室心里有數(shù)，為核算科室進(jìn)一步做好增收節(jié)支工作提供了翔實(shí)的信息。

　　8、做好醫(yī)院與城區(qū)婦保院技術(shù)協(xié)作經(jīng)濟(jì)核算工作：自年6月份起醫(yī)院與婦保院開展技術(shù)協(xié)作工作。為了搞好醫(yī)院與婦保院的核算工作，財(cái)務(wù)科專門設(shè)置收支臺(tái)帳，核算雙方協(xié)作資金運(yùn)作情況。此項(xiàng)工作雖規(guī)模不大，但核算資料牽涉到方方面面，財(cái)務(wù)科認(rèn)真細(xì)仔地好各項(xiàng)有關(guān)聯(lián)的收支資料工作，認(rèn)真做好每月的核算工作。醫(yī)院與婦保協(xié)作取得較好的直接與間接的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。本結(jié)算年度內(nèi)醫(yī)院將會(huì)獲得100余萬的純利潤(rùn)，它將成為醫(yī)院獲得更多收支結(jié)余的一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　9、加強(qiáng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作綜合素質(zhì)：本年度在院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，財(cái)務(wù)科參加省衛(wèi)生廳舉辦的《醫(yī)院管理培訓(xùn)班》兩次；全體財(cái)務(wù)參加了市財(cái)政局舉辦的《財(cái)務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn)班》一次；財(cái)務(wù)科本級(jí)舉辦了《加強(qiáng)內(nèi)部控制管理》、《財(cái)務(wù)職業(yè)道德教育》兩期學(xué)習(xí)班，通過各類培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，了財(cái)務(wù)的職業(yè)道德水平，醫(yī)院的.內(nèi)控各項(xiàng)制度得到有效的落實(shí)。

　　10、積極撰寫論文：本年度財(cái)務(wù)科通過醫(yī)院財(cái)務(wù)管理內(nèi)控制度的進(jìn)一步貫徹執(zhí)行，善于總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)全核算中存在的與對(duì)策》、《醫(yī)院實(shí)行全面預(yù)算的方法與體會(huì)》、《績(jī)效評(píng)價(jià)法律法規(guī)建設(shè)的思考》等3篇論文在省級(jí)財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理雜志上發(fā)表。通過總結(jié)撰寫論文，一方面寫作理論水平；一方面了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)內(nèi)控專業(yè)水平，并逐一形成一種善于總結(jié)綜合素質(zhì)的氛圍。

　　11、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部考核工作：依據(jù)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度和考核職責(zé)，財(cái)務(wù)科考核小組每季度不定期對(duì)屬下各崗位職責(zé)進(jìn)行考核。從考核結(jié)果看，各崗位責(zé)任性更強(qiáng)、崗位職責(zé)落實(shí)更到位，醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)一步得到有效的落實(shí)，財(cái)務(wù)內(nèi)控管理工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　12、積極完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦工作任務(wù)：

　　（1）積極參與申報(bào)成立城區(qū)人民醫(yī)院和城區(qū)綜合病房樓項(xiàng)目資金。從農(nóng)歷年初五起，在施院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，早上班遲，工作加班加點(diǎn)，與基建科一起協(xié)助院長(zhǎng)到市、城區(qū)相關(guān)職能積極申報(bào)城區(qū)人民醫(yī)院的；積極參與城區(qū)綜合病房大樓項(xiàng)目資金，共爭(zhēng)取資金700萬元。

　�。�2）受院長(zhǎng)委托向中級(jí)人民法院申訴工作。原住icu病人廖壽芬醫(yī)療費(fèi)糾紛案，城區(qū)人民法院婺民一初字第1298號(hào)民事判決，我院敗訴。并判決本院支付醫(yī)療和其他計(jì)5萬余元。財(cái)務(wù)科認(rèn)真從判決書中找疑點(diǎn)，向施院長(zhǎng)作了匯報(bào)后。施院長(zhǎng)指示財(cái)務(wù)科向中級(jí)法院。以：一審判決依據(jù)的《監(jiān)定報(bào)告》是違法監(jiān)定，不具法律效力，不能作為定案依據(jù)；一審判決適用法律不當(dāng)；高于小法等為由進(jìn)行申訴。金中民一終字第1650號(hào)民事判決，判我院勝訴。醫(yī)院減少了資金的損失，又為醫(yī)院挽回必要的名譽(yù)影響。

　　二、存在不足方面

　　財(cái)務(wù)科本級(jí)內(nèi)部考核工作有待完善：內(nèi)部考核工作一年比一年加強(qiáng)，但是所考核的內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出、涉及面小。擬在新的一年里完善財(cái)務(wù)科本及考核內(nèi)容方法，使考核工作又上一個(gè)臺(tái)階。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

　　財(cái)務(wù)管理學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類的專業(yè)基礎(chǔ)課，是財(cái)務(wù)管理專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的核心課程，其教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響到財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要提高其教學(xué)質(zhì)量必須考慮到財(cái)務(wù)管理學(xué)是一門具有較強(qiáng)實(shí)踐性特點(diǎn)的課程，在本科教學(xué)中應(yīng)開展財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

　　一、財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析

　　筆者對(duì)部分高校財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開展情況作了細(xì)致的調(diào)查分析，調(diào)查分為三個(gè)層次，分別是財(cái)務(wù)管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)（包括審計(jì)專業(yè)）、其他專業(yè)（包括其他經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)）。

　　同時(shí)，筆者對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)（包括會(huì)計(jì)學(xué)原理和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)）課程作了調(diào)查分析，如表2所示。

　　通過調(diào)查分析并結(jié)合筆者在財(cái)務(wù)管理學(xué)教學(xué)中的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在以下一些問題：

　�。ㄒ唬┲貢�(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)輕財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)

　　由于會(huì)計(jì)課程的特點(diǎn)，能夠直接接觸到憑證、賬簿和報(bào)表，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開展的時(shí)間較早，相對(duì)也較受重視，而財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的特點(diǎn)決定了開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有難度，財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基本上是借用會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)，尚沒有形成自己特有的完善的教學(xué)體系，在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置上，幾乎沒有專供財(cái)務(wù)管理學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)室。

　�。ǘ�）重理論教學(xué)輕實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)

　　盡管在財(cái)務(wù)管理學(xué)教學(xué)大綱中規(guī)定了實(shí)驗(yàn)課時(shí)，但由于財(cái)務(wù)管理學(xué)內(nèi)容的豐富以及課時(shí)的有限，大部分老師在講課時(shí)只著重于理論部分的講述，而無暇開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，因此，導(dǎo)致未能在教學(xué)中按照教學(xué)大綱開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

　�。ㄈ�）重校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)輕校外財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)

　　目前，大多數(shù)高校均建立有專門的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，這些實(shí)驗(yàn)室不僅承擔(dān)會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也承擔(dān)了財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的部分任務(wù)。但是各校在校外財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)基地上的建設(shè)尚顯薄弱，表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)基地?cái)?shù)量少，分布區(qū)域不均衡。大部分實(shí)驗(yàn)基地是在會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，真正在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理和理財(cái)業(yè)務(wù)方面實(shí)習(xí)的很少，這使得財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生獲得理財(cái)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)很少。實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)不積極配合，使學(xué)生拿不到相關(guān)資料，達(dá)不到預(yù)期的實(shí)習(xí)目的。加之近幾年高校的擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量增加，給各個(gè)學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位帶來了一定的困難，有的幾個(gè)人甚至十多人在一個(gè)單位實(shí)習(xí)，影響實(shí)習(xí)效果。

　　二、財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系需要解決的關(guān)鍵問題

　　目前在財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)中，需要解決以下幾個(gè)關(guān)鍵問題：

　　（一）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)素材的真實(shí)性

　　開設(shè)財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的`宗旨是培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的理財(cái)環(huán)境下，運(yùn)用財(cái)務(wù)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。這就要求實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的選材不僅要真實(shí)，而且為實(shí)現(xiàn)“理財(cái)者”身臨其境的分析與決策過程，還必須模擬出較為真實(shí)的管理環(huán)境。這種實(shí)驗(yàn)應(yīng)力爭(zhēng)成為開放式的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的目標(biāo)應(yīng)該明確，實(shí)驗(yàn)涉及的理論與方法應(yīng)是學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的理論教學(xué)后所熟悉的。但究竟如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，如何采集或加工信息，如何根據(jù)信息的加工結(jié)果作出分析和判斷，最終如何提出整體的解決方案等一系列問題完全應(yīng)由學(xué)生自主解決。只有這樣，才能在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的激情；才能使實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正達(dá)到鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力的目的。然而，目前絕大多數(shù)的財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)不到這樣的要求。這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目普遍缺陷是：實(shí)驗(yàn)的素材缺乏“真實(shí)感”，驗(yàn)證的內(nèi)容過于“書本化”。

　　（二）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的單一性

　　從目前國(guó)內(nèi)多數(shù)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱看，其實(shí)施的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目大多屬于單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，即只是針對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)教科書中分布于各章節(jié)的每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。例如貨幣時(shí)間價(jià)值計(jì)算的實(shí)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)與收益衡量的實(shí)驗(yàn)、外部融資需求預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)、最佳現(xiàn)金持有量確定的實(shí)驗(yàn)等等。雖然完成這些單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有助于鞏固和檢驗(yàn)學(xué)生在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，但由于這類實(shí)驗(yàn)對(duì)財(cái)務(wù)理論與方法的運(yùn)用過于單純化、局部化，因而與現(xiàn)實(shí)企業(yè)理財(cái)?shù)囊�求相差甚遠(yuǎn)。為此，今后在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開發(fā)中，加緊研究制定不同類型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開發(fā)方案是一項(xiàng)十分重要的工作。

　�。ㄈ�）案例分析與財(cái)務(wù)軟件脫節(jié)

　　目前可見的財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程未能和財(cái)務(wù)軟件有機(jī)地結(jié)合在一起，要么是就案例分析案例，缺乏數(shù)據(jù)的處理工具；要么是就Excel講述Excel在財(cái)務(wù)管理學(xué)中的應(yīng)用，缺乏真實(shí)的案例和到位的定性分析。為此，在開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)應(yīng)該發(fā)揮Excel或XBRL的重要作用，將案例分析和Excel或XBRL結(jié)合起來。

　　三、基于財(cái)務(wù)信息化的財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建

　　財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)是指在虛擬環(huán)境下，模擬企業(yè)的財(cái)務(wù)決策過程。如利用Excel工具進(jìn)行財(cái)務(wù)建模、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)決策等，它是一種探究式的操作，讓學(xué)生自己在動(dòng)手過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)訓(xùn)是指在真實(shí)的環(huán)境下，利用模擬數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如采用各種軟件系統(tǒng)包括采購、銷售、制造、庫存等功能模塊，生成基本財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)，運(yùn)用財(cái)務(wù)管理各種模型對(duì)公司財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)――業(yè)務(wù)一體化。因此，應(yīng)該基于財(cái)務(wù)信息化的成果，整合案例教學(xué)資料，構(gòu)建綜合性、多層次的財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，具體包括以下內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┖侠淼膶�(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

　　在教學(xué)計(jì)劃中明確實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分布、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求以及考核辦法，明確實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，并以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱的形式體現(xiàn)出來。

　　（二）多層次的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

　　由于財(cái)務(wù)管理學(xué)是關(guān)于資金籌集、投放、營(yíng)運(yùn)和分配等一系列管理活動(dòng)的課程，同時(shí)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐活動(dòng)受財(cái)務(wù)理論的指導(dǎo)。因此，教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是財(cái)務(wù)管理基本原理實(shí)訓(xùn)，該部分包括財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、財(cái)務(wù)管理活動(dòng)、財(cái)務(wù)管理環(huán)境等實(shí)訓(xùn)以及財(cái)務(wù)管理價(jià)值觀念的實(shí)訓(xùn)；第二個(gè)層次是日常財(cái)務(wù)管理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，包括資本結(jié)構(gòu)決策實(shí)驗(yàn)、投資決策實(shí)驗(yàn)、營(yíng)運(yùn)資金管理實(shí)驗(yàn)、股利分配實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。這一部分是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的核心；第三個(gè)層次是財(cái)務(wù)管理活動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，該部分通過案例將公司財(cái)務(wù)管理活動(dòng)完整地展開。

　�。ㄈ�）多樣的實(shí)驗(yàn)手段和實(shí)驗(yàn)工具

　　第一個(gè)層次采用認(rèn)知環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)法，即接觸企業(yè)財(cái)務(wù)管理過程當(dāng)中的各項(xiàng)實(shí)際內(nèi)容，如通過模擬幫助學(xué)生了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及資金運(yùn)動(dòng)過程；認(rèn)識(shí)資本市場(chǎng)上各種籌資工具等，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。第二個(gè)層次采用單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)法，即針對(duì)財(cái)務(wù)管理的每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)分別設(shè)計(jì)若干個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如在企業(yè)實(shí)踐中，資金需要量預(yù)測(cè)、最佳現(xiàn)金持有量的確定、存貨經(jīng)濟(jì)訂貨量決策、最佳信用政策決策、銷售預(yù)測(cè)等，分別設(shè)計(jì)多個(gè)單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理基本知識(shí)的運(yùn)用能力。第三個(gè)層次采用綜合實(shí)驗(yàn)法，即將財(cái)務(wù)管理的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)融合在一起，以綜合案例的形式體現(xiàn)出來，如可以分別設(shè)計(jì)籌資決策綜合分析、企業(yè)長(zhǎng)期投資決策分析、企業(yè)并購決策分析等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。在設(shè)計(jì)案例時(shí)，增加研究設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，如當(dāng)金融政策變化時(shí)企業(yè)融資策略調(diào)整的模擬，企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，企業(yè)投資決策過程調(diào)整的模擬等，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)�？梢圆捎谜n堂引導(dǎo)型，教師講授為主，講清原理，給出分析思路；也可以采用課堂討論型，即以學(xué)生討論為主，教師輔導(dǎo)為輔。鑒于財(cái)務(wù)軟件在財(cái)務(wù)管理學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)每一個(gè)試驗(yàn)分析都注重利用Excel或XBRL工具的使用，應(yīng)綜合進(jìn)行定性與定量分析，以避免分析結(jié)果的單一。

　�。ㄋ模┝Ⅲw的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核方式

　　在考核內(nèi)容方面，以學(xué)生平時(shí)實(shí)踐表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告或課程論文的撰寫質(zhì)量為準(zhǔn)。課程成績(jī)分為兩部分，平時(shí)實(shí)踐表現(xiàn)成績(jī)占40%，調(diào)查或?qū)嶒?yàn)報(bào)告成績(jī)占60%�？偝煽�(jī)=平時(shí)成績(jī)×40%+期末成績(jī)×60%；調(diào)查或?qū)嶒?yàn)報(bào)告的考核按百分制評(píng)定成績(jī)；期末成績(jī)?yōu)槿�部調(diào)查或?qū)嶒?yàn)報(bào)告考核成績(jī)總和按全部實(shí)驗(yàn)數(shù)目求平均數(shù)（對(duì)實(shí)驗(yàn)有獨(dú)創(chuàng)見解，在期末考核中可以加分）；沒有提交平時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)的學(xué)生期末課程成績(jī)按不及格處理；缺課累計(jì)達(dá)6課時(shí)及以上者，不給予評(píng)定成績(jī)。

　　總之，本文認(rèn)為，財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系要在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，通過認(rèn)知實(shí)驗(yàn)等方法展開，運(yùn)用Excel或XBRL工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并以立體的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核方式檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，如圖1所示。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

　　全國(guó)的高職院校財(cái)經(jīng)專業(yè)基本上都開設(shè)有財(cái)務(wù)分析或類似課程，該課程有其特殊的目標(biāo)定位，其目標(biāo)決定了其基本特點(diǎn)以及改革動(dòng)因和方向，而目前的教學(xué)現(xiàn)狀如果與其不符或有差距，即是本課程的改革對(duì)象，本文著重從目前課程教學(xué)現(xiàn)狀分析入手，圍繞這一基本思路展開論述。

　　一、財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

　　目前，全國(guó)的高職院校財(cái)經(jīng)專業(yè)基本上都開設(shè)有財(cái)務(wù)分析或類似課程，但教學(xué)過程存在的諸多不足值得重視，可大體概括為以下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┙滩陌才朋w系成熟統(tǒng)一，但案例不足的缺點(diǎn)明顯

　　各類院校開發(fā)的校本教材沿用了多年來基本成熟的模塊化編排體系，在順序上一般先安排盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力、償債能力、發(fā)展能力等專題性分析理論方法，后安排綜合分析的理論方法，這是很成熟的方法，主張繼續(xù)沿用。但值得注意的問題是，這些教材案例比較單一，從頭到尾沿用某特定公司的數(shù)據(jù)，每個(gè)專題理論的舉例分析都只有一個(gè)，顯得不夠靈活，學(xué)生如果換家公司進(jìn)行分析，往往很不熟悉，捉襟見肘。甚至有些教材編寫的各種案例之間前后不統(tǒng)一，往往給后來綜合分析的教學(xué)帶來不便。要使學(xué)生達(dá)到較好的把握和熟練運(yùn)用，單靠教材的案例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要一線教師認(rèn)真收集整理一大批案例，于教學(xué)時(shí)大量使用，訓(xùn)練學(xué)生的分析技能，沒有這樣的錘煉過程，效果難以顯現(xiàn)。一些院校編寫了案例與習(xí)題冊(cè)，但遺憾的是，又往往與教材章節(jié)模塊編排嚴(yán)重不統(tǒng)一，甚至有許多無用或無關(guān)的龐大案例，無法真正操作，使學(xué)生思路受到干擾，估計(jì)編者完全是為了應(yīng)付項(xiàng)目而草率成就的，其實(shí)這類所謂的案例集價(jià)值效用非常低。也有一些案例是虛假的數(shù)據(jù)，屬于編者個(gè)人閉門杜撰的數(shù)據(jù)，其與企業(yè)實(shí)際的情況相差甚遠(yuǎn)，以這樣的假設(shè)數(shù)字來迎合理論，基本上沒有什么意義。

　�。ǘ�）教學(xué)過程重理論兜售而輕實(shí)際應(yīng)用

　　由于務(wù)實(shí)觀念的缺乏和鉆研精神的不足，許多從事財(cái)務(wù)分析的教學(xué)者按教材既定編排講解，時(shí)間過多地耗費(fèi)在按部就班的理論兜售中，沒有“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”的意識(shí)，顯得理論多卻無用武之地，既不去收集整理真正企業(yè)的各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，也不會(huì)針對(duì)特定的實(shí)際公司做出有價(jià)值的分析結(jié)論，失去了本學(xué)科的本來價(jià)值和意義。教學(xué)者至多是編寫或者引用一些選擇、判斷、問答、計(jì)算之類的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，即使學(xué)生做題能力很高，但這樣的美麗形式之后，其實(shí)質(zhì)效果往往很差，也是教學(xué)者不注重自身業(yè)務(wù)能力的提高的重要體現(xiàn)。由于不注重本學(xué)科本身意義的思考，過于按傳統(tǒng)思路設(shè)計(jì)課堂，導(dǎo)致學(xué)生重計(jì)算而輕分析，在數(shù)字游戲中逐步迷失了課程的真正方向。

　�。ㄈ�）課程教具落后、講解抽象虛幻，學(xué)生很難步步跟進(jìn)

　　會(huì)計(jì)報(bào)表本身具有矩陣特點(diǎn)，數(shù)據(jù)復(fù)雜多變，數(shù)據(jù)關(guān)系嚴(yán)格統(tǒng)一，分析需要借助于大量計(jì)算加工過程和表格進(jìn)行，如果單純運(yùn)用黑板和粉筆的方式，會(huì)消耗許多口舌告知學(xué)生的數(shù)據(jù)定位，浪費(fèi)許多時(shí)間描畫各類表格，并且還要使用落后的計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算，使得課堂效率大為降低，分析過程的時(shí)間就會(huì)被大量擠占。而如果難以調(diào)節(jié)課堂氣氛的話，學(xué)生很容易在這個(gè)過程中陷入疲倦而放棄了分析環(huán)節(jié)的聽講。但如果采取多媒體演示（尤其是excel表關(guān)系）往往會(huì)事半功倍，講解清晰直觀，演示具體快捷，計(jì)算迅速準(zhǔn)確，使得數(shù)據(jù)表格計(jì)算的時(shí)間大為縮短，為分析環(huán)節(jié)騰出了大量的時(shí)間和寶貴精力，易于師生很好地達(dá)成其目標(biāo)。很可惜，許多學(xué)校在會(huì)計(jì)報(bào)表分析教學(xué)過程中，并沒有充分利用好多媒體以及office數(shù)據(jù)處理軟件的強(qiáng)大功能。

　�。ㄋ模�導(dǎo)學(xué)行為缺乏目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，自主探究的潛在動(dòng)力沒有充分調(diào)動(dòng)

　　興趣是學(xué)習(xí)第一動(dòng)力，任務(wù)驅(qū)動(dòng)是行之有效的實(shí)現(xiàn)方法之一，它集中體現(xiàn)在課堂架構(gòu)的設(shè)計(jì)思路之中。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)實(shí)際上是目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，不僅僅涵蓋教學(xué)者日常導(dǎo)學(xué)的引入上，還應(yīng)當(dāng)形成常規(guī)，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)期整個(gè)課程自始至終都明確其骨干任務(wù)，并將其作為敦促學(xué)習(xí)的持久化動(dòng)力。但從目前情況看，任務(wù)驅(qū)動(dòng)還僅僅停留在小打小鬧水平上，是教師偶爾的設(shè)計(jì)，而且設(shè)計(jì)被看作是件艱辛的工作，往往難以持續(xù)。而學(xué)生則因教師的偶爾設(shè)計(jì)被“偶爾驅(qū)動(dòng)”，并沒有形成常規(guī)自覺的導(dǎo)學(xué)模式。由于教學(xué)總體思路的滯化，學(xué)生的興趣難以調(diào)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)和積極探究的高職學(xué)生潛在品質(zhì)沒有得以充分培養(yǎng)，降低了該課程的學(xué)科價(jià)值和最終成效。

　�。ㄎ澹�實(shí)訓(xùn)力度相對(duì)薄弱，教學(xué)成果難以檢驗(yàn)，學(xué)生寫作能力并未持續(xù)培養(yǎng)

　　依據(jù)多年來的一貫做法，目前的會(huì)計(jì)報(bào)表分析課程日常練習(xí)基本上采取選擇、判斷、問答、計(jì)算、小案例分析等形式，而且許多數(shù)據(jù)是教材編者主觀假設(shè)的，訓(xùn)練效果與實(shí)際工作形式相差甚遠(yuǎn)，不利于掌握實(shí)際技能。其實(shí)，本課程具有突出的模塊化、專題性特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)具有很強(qiáng)的可操作性，針對(duì)特定小型專題形成套路式項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)、設(shè)計(jì)固定格式的信息表，要求學(xué)生按規(guī)范分步驟分析判斷，最后形成基本一致的結(jié)論是完全可能的。由于各企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)千差萬別且容易獲取，給同學(xué)布置各自不同企業(yè)、而操作方法卻相對(duì)統(tǒng)一的分析任務(wù)，既可以培養(yǎng)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大幅度消滅抄襲弊病，又能培養(yǎng)學(xué)生信息收集的技能和規(guī)范寫作的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)本課程的衍生目標(biāo)。此外，本課程還可以通過大作業(yè)形式實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目考核，給學(xué)生布置各自不同的企業(yè)財(cái)務(wù)分析任務(wù)，提交大篇幅綜合性的分析報(bào)告，作為評(píng)定其學(xué)習(xí)實(shí)績(jī)的基本依據(jù)，即類似于本科院校實(shí)施的課程設(shè)計(jì)，學(xué)生邊做邊學(xué)、學(xué)有所得的成就感會(huì)油然而生，這無形中又提升了他們敬業(yè)的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。但遺憾的是，目前各院校會(huì)計(jì)報(bào)表分析課程中，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)力度嚴(yán)重不足，課程的本質(zhì)目標(biāo)并沒有很好地實(shí)現(xiàn)。

　　二、財(cái)務(wù)分析課程改革方案設(shè)計(jì)

　　依據(jù)課程本質(zhì)目標(biāo)、特點(diǎn)，針對(duì)目前教學(xué)現(xiàn)狀中存在的不足，筆者提出如下改革思路。

　　（一）采取差異化的真實(shí)公司案例導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)持續(xù)驅(qū)動(dòng)

　　采取的辦法是精心設(shè)計(jì)出固定格式的excel報(bào)表分析模板，但要求同學(xué)們各自選擇不同的上市公司數(shù)據(jù)展開分析討論，既可以作為常規(guī)實(shí)訓(xùn)使用，又為項(xiàng)目考核準(zhǔn)備了充分基礎(chǔ)，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確、導(dǎo)學(xué)方式貼近工作實(shí)際。它包括小型項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)和大型項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。小型項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)主要針對(duì)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、資本經(jīng)營(yíng)、商品經(jīng)營(yíng)和上市公司盈利能力、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力、債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)展能力、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)、利潤(rùn)結(jié)構(gòu)、橫向趨勢(shì)分析及各類因素分析等局部專題，按模板指定格式自動(dòng)生成的數(shù)據(jù)展開分析，各專題均可形成幾十套上市公司分析數(shù)據(jù)和報(bào)告，也大大提高了實(shí)踐教學(xué)的水平。這種小性項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大幅度消滅抄襲弊病，又能培養(yǎng)學(xué)生信息收集的技能和規(guī)范寫作的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)本課程的`衍生目標(biāo)。大項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)主要針對(duì)本課程后階段的學(xué)習(xí)和考核進(jìn)行，通過大作業(yè)形式提交經(jīng)過不斷完善和規(guī)整的大篇幅綜合性分析報(bào)告實(shí)現(xiàn)，必要情況下展開辯論大賽形式展開，并作為評(píng)定其學(xué)習(xí)實(shí)績(jī)的基本依據(jù)，這十分類似于本科院校實(shí)施的課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)。不管是小項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)還是大項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，都是導(dǎo)學(xué)雙方的自覺行為，從課程開課前直至期末考核結(jié)束后，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)均能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)持續(xù)化、常規(guī)化，對(duì)該課程的改革模式起著決定性的影響。

　�。ǘ�）開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化案例倉庫，豐富導(dǎo)學(xué)資源，方便全程考核

　　本課程十分適宜項(xiàng)目教學(xué)，且實(shí)用豐富，課堂上可充分利用互聯(lián)網(wǎng)在傳遞財(cái)務(wù)報(bào)告等信息的優(yōu)勢(shì)，大量引進(jìn)案例，在同學(xué)之間開展辯論，深入把握。同時(shí)，在學(xué)期后段安排綜合分析報(bào)告會(huì)，交流觀點(diǎn)，激發(fā)碰撞。要把學(xué)生的分析成果適時(shí)轉(zhuǎn)化為導(dǎo)學(xué)案例、試題資源，日積月累，不斷完善。

　�。ㄈ�）加大實(shí)訓(xùn)力度，以物化成果檢驗(yàn)導(dǎo)學(xué)績(jī)效，并持續(xù)培養(yǎng)其衍生能力

　　日常練習(xí)要盡可能減少選擇、判斷、問答、計(jì)算等形式，訓(xùn)練形式盡可能貼近實(shí)際工作方式，以利于掌握實(shí)際技能。因此，要在學(xué)生逐步完成各家上市公司分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，利用資源適時(shí)推出標(biāo)準(zhǔn)化的活頁式課堂實(shí)訓(xùn)卡、課程成果卡，作為常規(guī)實(shí)訓(xùn)與考核的基本依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)化是指紙張、表格、大體基本思路格式統(tǒng)一，便于規(guī)范操作、積分考核、持續(xù)登記及資源備份。應(yīng)當(dāng)用一年左右時(shí)間逐步完成標(biāo)準(zhǔn)化活頁式課堂實(shí)訓(xùn)卡的制作，并不斷完善和豐富。同時(shí)，要將實(shí)訓(xùn)貫穿于導(dǎo)學(xué)全過程，二者不予嚴(yán)格區(qū)分，互相借力，實(shí)現(xiàn)完全融合。

　　財(cái)務(wù)分析重在分析，而分析的物化形式——分析報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、恰當(dāng)?shù)恼Z句、符合規(guī)范的文稿寫作加以表達(dá)，尤其是分析性結(jié)論以及為了論證各種結(jié)論而引入的各種客觀數(shù)據(jù)都需要認(rèn)真斟酌，需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言予以串連，封面、目錄、正文、附注、參考、后記等頁面關(guān)系，標(biāo)題、段落、表格、圖形之間的搭配等，以及辯論前的準(zhǔn)備和辯論過程的交鋒，都會(huì)成為擺在學(xué)生面前的各種矛盾，需要其不斷克服，會(huì)計(jì)報(bào)表分析課程可以有效訓(xùn)練他們的寫作與排版技能及應(yīng)變能力。導(dǎo)學(xué)和考核過程應(yīng)當(dāng)把這些能力要求納入打分因素，培養(yǎng)其適應(yīng)職場(chǎng)文案等工作的能力。

　　（四）課程內(nèi)容不斷引入最新研究成果，更新分析方法，課堂設(shè)計(jì)精煉科學(xué)

　　要隨時(shí)形成新的認(rèn)識(shí)、架構(gòu)新的體系、拓寬教學(xué)內(nèi)容，務(wù)必使理論方法與實(shí)務(wù)界緊密接軌。要對(duì)原課程標(biāo)準(zhǔn)、原教學(xué)計(jì)劃作許多調(diào)整，廢棄重復(fù)、過時(shí)和不切實(shí)際的理論和項(xiàng)目，經(jīng)常性地增加新觀點(diǎn)、新方法，包括信息的收集整理與報(bào)告的撰寫，重新組織教學(xué)的實(shí)施，提高學(xué)科的實(shí)用性拓展其內(nèi)在價(jià)值，并且應(yīng)在電子資源和作業(yè)上得以體現(xiàn)。

　�。ㄎ澹┱n程考核重應(yīng)用檢驗(yàn)，將標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)、辯論、真實(shí)公司財(cái)務(wù)分析報(bào)告成果納入體系綜合評(píng)價(jià)

　　導(dǎo)學(xué)和考核過程應(yīng)當(dāng)把寫作水平、文檔排版、答辯效果等能力要求納入打分因素，引導(dǎo)其適應(yīng)辦公室職場(chǎng)工作的能力�？荚嚐o論采取閉卷或開卷形式，都要基于同一公司案例完整數(shù)據(jù)形式，要求做到以下三點(diǎn)：

　　1、題型緊扣學(xué)科特點(diǎn)，均采取綜合分析的方式，通過給定的數(shù)據(jù)表格，要求完善有關(guān)資料并展開各方面的專題分析，考察其分析與概括能力，集中體現(xiàn)本課程的基本目標(biāo)，也有利于通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的寫作能力。

　　2、數(shù)據(jù)資料要集中統(tǒng)一，均來自于同一個(gè)上市公司，講求真實(shí)和時(shí)效，分析結(jié)論有價(jià)值，先各專題分析，后綜合評(píng)價(jià)，提升辯證思維和提煉能力。

　　3、內(nèi)容全面，應(yīng)涵蓋本課程基本知識(shí)單元，題量大，且要點(diǎn)要明確，有利于考察同學(xué)們的敏感性和操作能力。

　　總之，當(dāng)前財(cái)務(wù)分析或類似課程具有體系成熟但案例不足、教學(xué)者重理論兜售而輕實(shí)際應(yīng)用、教學(xué)方法不利于學(xué)生自主探究等缺陷，導(dǎo)學(xué)過程應(yīng)予以重大變革，實(shí)施差異化的真實(shí)公司案例導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)模式，大量開發(fā)與課程標(biāo)準(zhǔn)基本一致的財(cái)務(wù)分析專題案例和綜合案例倉庫，推行標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)與考核，豐富導(dǎo)學(xué)資源，不斷引入和探索最新的分析方法研究成果，并調(diào)整課程成績(jī)?cè)u(píng)定方法，將寫作、排版、答辯等要素納入考核體系。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

　　一、高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題分析

　　1、專業(yè)入口教育教學(xué)薄弱。大一新生在專業(yè)認(rèn)知、企業(yè)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知等方面存在認(rèn)知模糊、過分依賴、擇業(yè)偏執(zhí)等問題，究其原因是專業(yè)入口教育教學(xué)薄弱，入口教育教學(xué)未納入人才培養(yǎng)方案或進(jìn)行教學(xué)體系設(shè)計(jì)。有的學(xué)校對(duì)專業(yè)認(rèn)知教育主要是以集中組織一次專題講座或者一次主題班會(huì)等形式來完成。有的學(xué)校的企業(yè)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知教育要么沒有開設(shè)相關(guān)課程，要么開設(shè)時(shí)間滯后。專業(yè)入口教育教學(xué)薄弱致使學(xué)生頭腦里缺乏對(duì)企業(yè)和會(huì)計(jì)工作的整體認(rèn)知，無從感知專業(yè)學(xué)習(xí)與日后工作的緊密聯(lián)系。這不利于引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入專業(yè)角色，不利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)。

　　2、校內(nèi)實(shí)踐能力訓(xùn)練效果不理想。筆者對(duì)國(guó)家示范校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)院校會(huì)計(jì)專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)比例不到30%，雖然人才培養(yǎng)方案中整個(gè)實(shí)踐課時(shí)比例達(dá)到50%，但其中相當(dāng)一部分課時(shí)為第六學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的課時(shí)。校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)安排不足，無法使學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能，盡快適應(yīng)崗位工作要求。

　　另一方面，校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練多采取先理論課程學(xué)習(xí)后集中實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式，割裂了理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力訓(xùn)練的內(nèi)在聯(lián)系。其明顯弊端是：學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)理解不透徹，對(duì)業(yè)務(wù)處理掌握不扎實(shí)，面對(duì)實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)單據(jù)時(shí)茫然無措；負(fù)責(zé)任的教師會(huì)分析講解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賬務(wù)處理，不負(fù)責(zé)任的教師會(huì)直接告知學(xué)生答案，由學(xué)生根據(jù)答案完成賬務(wù)處理。

　　3、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)難以實(shí)現(xiàn)。會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性和會(huì)計(jì)崗位的敏感性，使得企業(yè)對(duì)接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)普遍持謹(jǐn)慎或拒絕態(tài)度，學(xué)生成批量頂崗實(shí)習(xí)更不現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也有少數(shù)學(xué)生利用親朋好友的關(guān)系找到實(shí)習(xí)單位并得以在會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)。有的企業(yè)利用學(xué)校舉辦招聘會(huì)的時(shí)機(jī)選聘學(xué)生實(shí)習(xí)，以便將來留用，但企業(yè)數(shù)量和崗位數(shù)量極其有限。筆者所在學(xué)校2012屆畢業(yè)生雙選會(huì)上，招聘會(huì)計(jì)人員的企業(yè)數(shù)量占比僅為18.36%，招聘學(xué)生數(shù)量占比就更低了。如何落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)成為各高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)共同面臨的難題之一。

　　4、畢業(yè)論文形式單一、效果不佳。多數(shù)高職院校采取了與本科院校相同的論文形式，即讓學(xué)生撰寫純理論性論文。畢業(yè)論文形式單一，內(nèi)容類同，抄襲嚴(yán)重。這與高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及高職學(xué)生的特點(diǎn)是極不適應(yīng)的。高職院校應(yīng)敢于打破常規(guī)，從不同途徑，采取靈活多樣的形式訓(xùn)練學(xué)生撰寫畢業(yè)論文。

　　二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

　　為解決上述問題，筆者構(gòu)建了由六個(gè)模塊構(gòu)成的高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系（如下圖）。

　　1、專業(yè)入口教育模塊。本模塊是實(shí)踐教學(xué)體系的起點(diǎn)，更是有效組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)。入口教育模塊在人才培養(yǎng)方案中的第一學(xué)期完成，可以安排30個(gè)學(xué)時(shí)。項(xiàng)目1主要向?qū)W生介紹專業(yè)人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、職業(yè)技能要求、三年學(xué)習(xí)進(jìn)程等方面有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。項(xiàng)目2主要向?qū)W生介紹企業(yè)類型、治理結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)等內(nèi)容以及企業(yè)系統(tǒng)中的信息流、控制流、人員流、資金流和物質(zhì)流等流動(dòng)規(guī)程，使學(xué)生了解企業(yè)的性質(zhì)和類型、各類企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和內(nèi)部管理層級(jí)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程、財(cái)務(wù)部門和人員的作用，使學(xué)生了解將來面臨的生存環(huán)境，了解企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)體是自己將來工作的依靠。項(xiàng)目3向?qū)W生介紹會(huì)計(jì)職業(yè)準(zhǔn)入的基本條件、會(huì)計(jì)崗位設(shè)置、會(huì)計(jì)職稱職務(wù)系列等級(jí)、會(huì)計(jì)職業(yè)能力要求等內(nèi)容，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)環(huán)境，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前專業(yè)學(xué)習(xí)與將來進(jìn)入這一職業(yè)的相關(guān)性，為將來就業(yè)未雨綢繆。

　　2、“一體化”課程學(xué)習(xí)模塊。“一體化”課程學(xué)習(xí)模塊是學(xué)生專業(yè)核心能力形成的關(guān)鍵�！耙惑w化”課程是指在該課程教學(xué)過程中不僅有專業(yè)理論知識(shí)的講授，同時(shí)還有實(shí)踐技能訓(xùn)練的安排，使專業(yè)知識(shí)及時(shí)應(yīng)用于技能訓(xùn)練，通過技能訓(xùn)練鞏固和深化專業(yè)知識(shí)，做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同步進(jìn)行、有效協(xié)同。為此，需將原來獨(dú)立開設(shè)的理論課程和實(shí)訓(xùn)課程圍繞專業(yè)核心能力進(jìn)行有機(jī)整合。

　　“一體化”課程體系包括：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)（含原基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)）、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（含原初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)分崗位實(shí)訓(xùn)）、成本核算與分析（含原成本會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)）、稅務(wù)核算與申報(bào)（含原稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)和納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)）、會(huì)計(jì)電算化（含原會(huì)計(jì)電算化和財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用）等。以初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)“一體化”課程為例，在講完“存貨”項(xiàng)目后，隨即安排“存貨崗位”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)中有做、做中有學(xué)、學(xué)做一體”，解決理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練脫節(jié)帶來的弊端。

　　3、手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練模塊�！耙惑w化”課程體系模塊的完成，為本模塊的綜合訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。本模塊培養(yǎng)學(xué)生的資料檢索閱讀能力、會(huì)計(jì)分析能力和會(huì)計(jì)判斷能力，是對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)崗位各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能的一種全面訓(xùn)練。本模塊主要訓(xùn)練內(nèi)容包括設(shè)賬建賬、原始單據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分析、憑證填制、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬、報(bào)表編制以及財(cái)務(wù)分析等。手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練需要4個(gè)教學(xué)周，可根據(jù)實(shí)際情況合理安排在第四學(xué)期完成。

　　4、電算化上機(jī)訓(xùn)練模塊。除了培養(yǎng)學(xué)生手工會(huì)計(jì)綜合處理能力，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生熟悉電算化操作流程與基本方法，熟練掌握企業(yè)常用財(cái)務(wù)軟件的使用。本模塊主要根據(jù)手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練的資料，訓(xùn)練學(xué)生利用財(cái)務(wù)軟件完成電算化賬務(wù)處理，以電算化處理結(jié)果驗(yàn)證手工會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)手工賬務(wù)處理與電算化賬務(wù)處理有效結(jié)合。本模塊需要1個(gè)教學(xué)周，可安排在第四學(xué)期。

　　5、頂崗實(shí)習(xí)模塊。前面模塊的訓(xùn)練采用的是虛擬公司的虛擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，如何獲得企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)資料，讓學(xué)生身臨其境感受會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性是本實(shí)踐階段的關(guān)鍵。因此，頂崗實(shí)習(xí)可考慮通過“校中廠”和緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地來實(shí)現(xiàn)。“校中廠”的建立可以采取兩種形式，一是校企雙方深度合作，共同出資，以企方代表為法定代表人，利用校內(nèi)場(chǎng)所建立會(huì)計(jì)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)記賬公司等社會(huì)中介機(jī)構(gòu)；二是引進(jìn)社會(huì)中介機(jī)構(gòu)在校內(nèi)落腳辦公。緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地是校企雙方具有實(shí)質(zhì)性合作內(nèi)容和項(xiàng)目的校外基地�！靶Ｖ袕S”和緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地免費(fèi)為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。該模塊可安排在第五或第六學(xué)期，絕大部分學(xué)生在此期間可以輪流、分批次接觸到真實(shí)會(huì)計(jì)工作環(huán)境和真實(shí)環(huán)境下的真實(shí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

　　6。畢業(yè)論文模塊。該模塊不再要求論文拘泥于一種形式，拘泥于字?jǐn)?shù)和格式的要求。畢業(yè)論文可以考慮采用社會(huì)調(diào)查報(bào)告、企業(yè)財(cái)務(wù)問題解決方案等形式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。該實(shí)踐環(huán)節(jié)主要考核和觀察論文是否體現(xiàn)了一定的專業(yè)相關(guān)性，是否寫出自己的所思所想、所感所悟。該模塊安排在第六學(xué)期完成。

　　三、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式嵌入

　　在實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，將各模塊內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，分解出若干個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)，將“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式嵌入到每一個(gè)模塊中，通過實(shí)施和評(píng)價(jià)每項(xiàng)任務(wù)的完成情況來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。

　　1、專業(yè)入口教育模塊的任務(wù)嵌入。如圖1所示，該模塊內(nèi)容分解為3個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1由專業(yè)教研室主任組織實(shí)施，依據(jù)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案，每個(gè)教學(xué)班安排6學(xué)時(shí)。本項(xiàng)目下安排1項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，即要求學(xué)生寫出專業(yè)認(rèn)知體會(huì)。

　　項(xiàng)目2由專任教師具體實(shí)施，組織形式是講解企業(yè)有關(guān)知識(shí)，觀看知名企業(yè)宣傳片，觀看典型生產(chǎn)營(yíng)運(yùn)流程視頻，介紹企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展史，進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)ERP沙盤演練，探討財(cái)務(wù)問題對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的影響等。每個(gè)教學(xué)班安排18學(xué)時(shí)，本項(xiàng)目下安排1項(xiàng)任務(wù)，要求學(xué)生寫出企業(yè)認(rèn)知體會(huì)。

　　項(xiàng)目3由兼職教師或兼職教授具體實(shí)施，每個(gè)教學(xué)班安排6學(xué)時(shí)。本項(xiàng)目組織形式是介紹企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及其人員配備、會(huì)計(jì)人員職稱職務(wù)系列及晉升要求，講解會(huì)計(jì)職業(yè)準(zhǔn)入要求、會(huì)計(jì)人員專業(yè)能力、職業(yè)資格證書種類及其報(bào)考條件，分析我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)環(huán)境以及會(huì)計(jì)工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義和作用。本項(xiàng)目安排2項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)1要求學(xué)生寫出職業(yè)認(rèn)知體會(huì)，任務(wù)2要求學(xué)生寫出三年學(xué)習(xí)打算和未來工作規(guī)劃。

　　2、“一體化”課程模塊的任務(wù)嵌入。以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)，將每門“一體化”課程內(nèi)容整合、序化為若干個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在每個(gè)項(xiàng)目中嵌入不同的學(xué)習(xí)性任務(wù)與實(shí)訓(xùn)性任務(wù)，兩類任務(wù)在項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中穿行，通過任務(wù)的驅(qū)動(dòng)來開展課程內(nèi)容的教學(xué)。以“一體化”課程“初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”為例，說明任務(wù)驅(qū)動(dòng)的嵌入（如下表），先按照崗位和工作要求將該課程內(nèi)容整合為12個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，然后依據(jù)學(xué)生應(yīng)掌握的基本知識(shí)和應(yīng)達(dá)到的工作能力，將每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目分解為若干項(xiàng)任務(wù)。

　　3、手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練模塊的任務(wù)嵌入。本模塊以一個(gè)虛擬企業(yè)為會(huì)計(jì)主體，以包含各種業(yè)務(wù)類型和經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的虛擬會(huì)計(jì)單據(jù)為資料，以手工處理方式完成一個(gè)會(huì)計(jì)期間的全部賬務(wù)處理流程，訓(xùn)練學(xué)生個(gè)體運(yùn)用“一體化”課程所學(xué)知識(shí)對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的綜合處理能力。本模塊嵌入9項(xiàng)任務(wù)，包括設(shè)賬建賬；原始單據(jù)填制、審核與分析；分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，完成相關(guān)計(jì)算，編制記賬憑證；登記日記賬等。

　　4、電算化上機(jī)訓(xùn)練模塊的`任務(wù)嵌入。本模塊根據(jù)第3模塊的綜合性資料和結(jié)果，利用企業(yè)常用財(cái)務(wù)軟件，完成從賬套建立到報(bào)表生成的電算化全過程賬務(wù)處理，實(shí)現(xiàn)手工賬與電算賬處理結(jié)果的相互驗(yàn)證和處理手段的有機(jī)結(jié)合。本模塊嵌入6項(xiàng)任務(wù)，包括賬套初始化，使用供應(yīng)鏈、總賬等子系統(tǒng)等。

　　5、頂崗實(shí)習(xí)模塊的任務(wù)嵌入。頂崗實(shí)習(xí)是提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作的必經(jīng)途徑。無論在“校中廠”頂崗實(shí)習(xí)，還是在校外緊密合作型實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，學(xué)生均需完成兩項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)1是根據(jù)真實(shí)工作環(huán)境下的真實(shí)業(yè)務(wù)，完成真實(shí)性的會(huì)計(jì)作品，任務(wù)2是撰寫頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)或?qū)嵙?xí)報(bào)告。

　　6。畢業(yè)論文模塊的任務(wù)嵌入。學(xué)生撰寫畢業(yè)論文是對(duì)其專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用水平和能力的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)其會(huì)計(jì)分析能力、判斷能力和解決問題能力進(jìn)行綜合訓(xùn)練的一種有效途徑。畢業(yè)論文模塊強(qiáng)調(diào)論文的實(shí)質(zhì)效果，而不必注重其形式。

　　本模塊可提供如下幾項(xiàng)任務(wù)供學(xué)生選擇，但不局限于這幾種任務(wù)形式：任務(wù)1是撰寫財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告，可以是綜合性分析報(bào)告，也可以是某一方面的分析報(bào)告；任務(wù)2是撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，即調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中的問題或現(xiàn)象，結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析；任務(wù)3是撰寫企業(yè)運(yùn)營(yíng)問題診斷報(bào)告，即以實(shí)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)為研究對(duì)象，針對(duì)某一方面運(yùn)營(yíng)存在問題進(jìn)行分析，提出解決問題的對(duì)策或辦法；任務(wù)4是撰寫企業(yè)財(cái)務(wù)問題解決方案，即以實(shí)習(xí)企業(yè)財(cái)務(wù)工作為研究對(duì)象，針對(duì)某一方面存在的不足和缺陷進(jìn)行分析，提供幾種解決方案，并從中擇優(yōu)。學(xué)生只要完成其中一項(xiàng)任務(wù)即可。

　　四、實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)

　　實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)是指根據(jù)實(shí)踐教學(xué)體系中每項(xiàng)任務(wù)的完成情況和完成質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)踐水平作出客觀公正的考核與等級(jí)評(píng)價(jià)，并記入學(xué)生實(shí)踐能力評(píng)價(jià)檔案。

　　1、建立實(shí)踐能力評(píng)價(jià)檔案。為每名學(xué)生建立會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力評(píng)價(jià)檔案，檔案中詳細(xì)記載三年期間每一實(shí)踐模塊中每項(xiàng)任務(wù)的考核成績(jī)和評(píng)價(jià)等級(jí)。

　　2、確定考核成績(jī)和評(píng)價(jià)等級(jí)。根據(jù)學(xué)生出勤、完成任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量、實(shí)訓(xùn)作品或成果的數(shù)量和質(zhì)量等方面來確定考核成績(jī)，其中，專業(yè)入口教育模塊：出勤成績(jī)（10%）+專業(yè)認(rèn)知體會(huì)（20%）+企業(yè)認(rèn)知體會(huì)（30%）+職業(yè)認(rèn)知體會(huì)（20%）+三年學(xué)習(xí)打算和未來工作規(guī)劃（20%）；“一體化”課程學(xué)習(xí)模塊：出勤成績(jī)（10%）+實(shí)訓(xùn)性任務(wù)評(píng)定成績(jī)（40%）+學(xué)習(xí)性任務(wù)考試成績(jī)（50%）；手工會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)練模塊和電算化上機(jī)訓(xùn)練模塊：出勤成績(jī)（10%）+學(xué)生相互自評(píng)（30%）+指導(dǎo)教師評(píng)定（60%）；頂崗實(shí)習(xí)模塊：出勤成績(jī)（10%）+真實(shí)性會(huì)計(jì)作品（60%）+頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)或?qū)嵙?xí)報(bào)告（30%）；畢業(yè)論文模塊：專業(yè)相關(guān)性（20%）+有的放矢、言之有物（40%）+所思所想、所感所悟（40%）。依據(jù)考核成績(jī)確定評(píng)價(jià)等級(jí)，考核成績(jī)（90—100）為優(yōu)秀，（70—90）為良好，（60—70）為合格，（0—60）為不合格。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

　　我參加了一次大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)，通過該實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)分析的基本知識(shí)和技能。本文將重點(diǎn)介紹我在該實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。

　　一、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

　　本次實(shí)訓(xùn)旨在提高我們對(duì)大數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)分析的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。實(shí)訓(xùn)包括兩個(gè)部分：理論課程和實(shí)踐操作。理論課程主要講解大數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)分析的基本概念、原理和方法，以及數(shù)據(jù)分析工具的使用方法。實(shí)踐操作包括實(shí)際案例分析、數(shù)據(jù)采集和處理、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)等環(huán)節(jié)，其中，數(shù)據(jù)采集和處理環(huán)節(jié)是實(shí)踐操作的重點(diǎn)。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　1、大數(shù)據(jù)的概念和特點(diǎn)

　　大數(shù)據(jù)是指數(shù)據(jù)量大、多樣化、高速度、高價(jià)值的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)有四個(gè)特點(diǎn)：3V和1A。即Volume（大數(shù)據(jù)量）、Variety（多樣性）、Velocity（高速度）和Accessibility（高價(jià)值和可訪問性）。在實(shí)踐中，我們通過采集和處理大量數(shù)據(jù)，為企業(yè)提供更準(zhǔn)確、更全面的數(shù)據(jù)分析和決策支持。

　　2、財(cái)務(wù)分析的方法

　　財(cái)務(wù)分析是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的核心內(nèi)容之一，在實(shí)踐中，我們主要采用以下方法進(jìn)行財(cái)務(wù)分析：比率分析、共同大小分析、趨勢(shì)分析等。比率分析是一種以財(cái)務(wù)比率為主要依據(jù)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法，通過對(duì)企業(yè)的盈利能力、償債能力、運(yùn)營(yíng)能力等方面進(jìn)行分析，以發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題，并提出改進(jìn)措施。共同大小分析和趨勢(shì)分析則是通過企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的縱向和橫向比較，分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)和變化原因，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

　　3、數(shù)據(jù)采集和處理

　　數(shù)據(jù)采集和處理是數(shù)據(jù)分析的重要環(huán)節(jié)，通常需要使用各種數(shù)據(jù)采集軟件和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集和處理。在實(shí)踐中，我們主要采用了以下數(shù)據(jù)采集和處理方法：

　　（1）網(wǎng)絡(luò)爬蟲：通過編寫程序?qū)�網(wǎng)站上的數(shù)據(jù)進(jìn)行抓取和采集；

　�。�2）API接口：通過調(diào)用API接口獲取數(shù)據(jù)；

　�。�3）數(shù)據(jù)清洗：通過數(shù)據(jù)清洗工具或編程語言對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和處理，剔除無效數(shù)據(jù)，清洗數(shù)據(jù)格式等；

　�。�4）數(shù)據(jù)整合：將多個(gè)數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)整合到一起體現(xiàn)，以便進(jìn)行分析和處理；

　　（5）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：將采集和處理好的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫中，以便后續(xù)分析和應(yīng)用。

　　4、數(shù)據(jù)可視化

　　數(shù)據(jù)可視化是將數(shù)據(jù)以圖形、表格等方式展現(xiàn)出來，以幫助用戶更好地理解和利用數(shù)據(jù)的過程。在實(shí)踐中，我們主要采用以下數(shù)據(jù)可視化工具：

　�。�1）Excel：通過Excel的圖表功能將數(shù)據(jù)以圖形、表格等形式展現(xiàn)出來；

　�。�2）Tableau：通過Tableau的交互式可視化分析工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析和探索。

　　三、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

　　通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了一些經(jīng)驗(yàn)和啟示：

　　1、需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)據(jù)庫等方面的知識(shí)。

　　2、多維度分析數(shù)據(jù)，比如將不同的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和分析，以獲得更全面的.數(shù)據(jù)信息和關(guān)聯(lián)。

　　3、技術(shù)與思考相結(jié)合，要善于將自己的技術(shù)能力應(yīng)用于實(shí)際情況中，并且要善于思考和提出問題，對(duì)于存在的數(shù)據(jù)缺陷和偏差要能夠較好地進(jìn)行識(shí)別和處理。

　　4、不斷更新自己的技術(shù)和知識(shí)，了解新的技術(shù)工具和發(fā)展趨勢(shì)。

　　綜上，通過本次大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)，我對(duì)于大數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)分析有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了如何采集和處理大量數(shù)據(jù)，并用數(shù)據(jù)可視化的方法表達(dá)出來，以此為基礎(chǔ)，利用大數(shù)據(jù)分析的方法，形成有價(jià)值的商業(yè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告。這些方法和技能的學(xué)習(xí)，不僅為我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯奠定了重要的基礎(chǔ)，同時(shí)也為我提供了參與企業(yè)決策和管理的能力和經(jīng)驗(yàn)。

財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告15

　　財(cái)務(wù)分析課程作為高等院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課，是一門理論性、實(shí)踐性、技術(shù)性都比較強(qiáng)的綜合性學(xué)科。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)特別是資本市場(chǎng)的發(fā)展以及人們理財(cái)意識(shí)的增強(qiáng)，財(cái)務(wù)分析作為一門專業(yè)知識(shí)受到越來越多相關(guān)群體的重視，在專業(yè)領(lǐng)域和普通大眾的理財(cái)活動(dòng)中得到了廣泛的應(yīng)用。但是目前高等院校財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)體系中的內(nèi)容、方法、考評(píng)機(jī)制和理念等方面都難以完全滿足這一目標(biāo)，這就給廣大財(cái)務(wù)分析專業(yè)教師提出了新的挑戰(zhàn)和思考。作為從事財(cái)務(wù)分析教學(xué)的一線教師，本人認(rèn)為可以嘗試從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)改革。

　　一、拓展教學(xué)內(nèi)容，建立以財(cái)務(wù)報(bào)表分析為中心的多維分析體系

　　毫無疑問，財(cái)務(wù)報(bào)表分析是整個(gè)財(cái)務(wù)分析工作的中心環(huán)節(jié)，但不是唯一環(huán)節(jié)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、企業(yè)體制改革與現(xiàn)代公司制的出現(xiàn)，財(cái)務(wù)分析的領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，早已不限于初期的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，在企業(yè)重組、資本市場(chǎng)、企業(yè)評(píng)估、績(jī)效評(píng)價(jià)等領(lǐng)域得到了越來越廣泛的應(yīng)用。這就要求財(cái)務(wù)分析提供信息具備多維性的特征，即財(cái)務(wù)分析中要兼顧戰(zhàn)略分析、會(huì)計(jì)分析和前景分析，做到內(nèi)外部信息的結(jié)合、財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)信息的結(jié)合、定期與不定期信息的結(jié)合以及數(shù)字與文字信息的結(jié)合。很難想象僅憑分析幾個(gè)主要財(cái)務(wù)比率就能做好一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)分析。因此，在財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)中，除了抓住財(cái)務(wù)報(bào)表分析這個(gè)中心環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)以外，還應(yīng)有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間拓展相關(guān)學(xué)科知識(shí)，如企業(yè)戰(zhàn)略管理課程中的邁克爾·波特五種競(jìng)爭(zhēng)力模型和，SWOT，分析法，以及市場(chǎng)營(yíng)銷各種競(jìng)爭(zhēng)策略，這些知識(shí)都是可以滲透到一個(gè)特定企業(yè)的財(cái)務(wù)分析內(nèi)容中的。只有建立多維的財(cái)務(wù)分析體系，財(cái)務(wù)分析才能越透徹、全面而充實(shí)。當(dāng)然如果學(xué)生在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析之前就具備這些學(xué)科知識(shí)，教師的任務(wù)就是在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析之前加以提示或引導(dǎo)，使之樹立多維的財(cái)務(wù)分析思維理念。

　　二、完善教學(xué)方法，加強(qiáng)案例式教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)

　　（一）案例教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生思考、綜合能力、創(chuàng)新能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力的有效途徑，它被工商管理學(xué)科廣泛采用。對(duì)于財(cái)務(wù)分析課程來說，教材中一般都有案例，這是一大優(yōu)勢(shì)，但教材里的案例往往是導(dǎo)入式的，更多的是例題類的，其特征要么太簡(jiǎn)單要么一個(gè)案例貫徹教材始終，難以發(fā)揮案例教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。我們建議在保留導(dǎo)入式和例題類案例的基礎(chǔ)上增加綜合性的案例教學(xué)，最好有單獨(dú)的課時(shí)安排，可以放在財(cái)務(wù)分析體系某個(gè)能力分析之后，也可以在全部教學(xué)內(nèi)容講述完畢后，以現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的上市公司相關(guān)資料為藍(lán)本進(jìn)行局部或綜合財(cái)務(wù)分析，同時(shí)遵循案例教學(xué)“準(zhǔn)備——小組討論——集中討論——總結(jié)評(píng)價(jià)”的一般步驟。由于分析結(jié)論大都有專業(yè)分析機(jī)構(gòu)分析報(bào)告的比較和參考，因此這種案例分析往往可以起到很好的教學(xué)效果。

　�。ǘ�）教學(xué)對(duì)于財(cái)務(wù)分析課程來說，就是進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)。這一般需要增加6—8個(gè)課時(shí)。通過實(shí)訓(xùn)課，主要使學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)的相關(guān)軟件（EXCEL）進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的比率分析、趨勢(shì)分析和綜合分析，并撰寫分析。在這一過程中教師主要講解軟件分析的過程，常見幾種財(cái)務(wù)分析圖的`繪制和財(cái)務(wù)分析報(bào)告撰寫的一般格式。該部分課時(shí)雖然不多，但是通過實(shí)訓(xùn)取得的教學(xué)效果卻是事半功倍的。當(dāng)然，如果無法單獨(dú)安排財(cái)務(wù)分析實(shí)訓(xùn)課，可以考慮將這一內(nèi)容放到財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)中開展。

　　三、改革考評(píng)辦法，建立多元化的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制

　　傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，往往把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生一門課程是否掌握的唯一手段，致使為考試而讀書，忽視了能力培養(yǎng)的過程。這與素質(zhì)教育的發(fā)展方向和社會(huì)需求相悖。其實(shí)，教學(xué)評(píng)價(jià)不應(yīng)是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，即從學(xué)生課堂教學(xué)前的準(zhǔn)備、課堂教學(xué)中的表現(xiàn)到課程結(jié)束時(shí)的考試，對(duì)學(xué)生作全方位、全過程的動(dòng)態(tài)考核。所以，建立財(cái)務(wù)分析課程多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制就應(yīng)包括課堂發(fā)言、書面作業(yè)、期末考試及總結(jié)反饋幾個(gè)階段，而不應(yīng)只是專注于考試成績(jī)的評(píng)價(jià)。

　　在這種多元化的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制中學(xué)生課程總成績(jī)可以由幾部分組成，比如，可以包括理論部分考試、以上市公司為對(duì)象進(jìn)行實(shí)例分析然后上交財(cái)務(wù)分析報(bào)告和上機(jī)實(shí)訓(xùn)三部分�？偝煽�(jī)由以上三部分成績(jī)組成，但每一部分的權(quán)重可以有所區(qū)別：理論部分采用閉卷的形式考試，可以考核學(xué)生對(duì)基本理論知識(shí)的掌握情況，大概占60%；以上市公司為對(duì)象進(jìn)行實(shí)例分析這是在課堂上進(jìn)行案例分析和學(xué)完了相應(yīng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行分析，并單獨(dú)完成分析報(bào)告，大概占30%；上機(jī)實(shí)訓(xùn)可以考核學(xué)生上機(jī)操作情況，大概占10%。

　　四、提高自主學(xué)習(xí)的能力，樹立財(cái)務(wù)分析理念

　　自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，財(cái)務(wù)分析課程的學(xué)習(xí)也不例外。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的錯(cuò)綜變化，企業(yè)尤其是上市公司提供的財(cái)務(wù)信息呈現(xiàn)出綜合性、復(fù)雜性、多樣性、動(dòng)態(tài)性等新特征，這就要求在校學(xué)生不僅需掌握扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能，還要具備時(shí)間空間上一定的自主學(xué)習(xí)能力，這樣才能適應(yīng)財(cái)務(wù)分析工作的新要求。因此，教師在此課程的教學(xué)過程中應(yīng)有意識(shí)的“留白”，不要大包大攬，要留下充足的時(shí)間給他們思考和分析，并在思考分析方法上給予建設(shè)性的指導(dǎo)，使學(xué)生完成從被動(dòng)到主動(dòng)、從無意識(shí)到有意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

　　另外，教師在整個(gè)教學(xué)過程中始終要告誡學(xué)生必須樹立財(cái)務(wù)分析理念，即任何時(shí)候只有對(duì)可靠的財(cái)務(wù)資料和信息進(jìn)行充分的加工分析，才能發(fā)揮其診斷、監(jiān)督、預(yù)測(cè)、決策的作用，才能為相關(guān)利益群體服務(wù)，否則財(cái)務(wù)信息和資料恐是枯燥、孤立的無用信息。這一點(diǎn)無論是對(duì)于學(xué)生的職業(yè)生涯還是今后的個(gè)人理財(cái)都有積極的意義。

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