課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 作文教學(xué)實施過程性評價,能夠轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中的他主性、被動性和依賴性,轉(zhuǎn)變評價重心過于關(guān)注結(jié)果的特點,重視學(xué)生在語文學(xué)習(xí)各個時期的進步狀況和努力程度,充分發(fā)揮評價促進學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展的功能。 . 上傳者:lvwei005 )
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詩歌寫作訓(xùn)練
課件簡介:ppt制作,改編課件, 詩歌是學(xué)生訓(xùn)練的盲點,學(xué)生喜歡詩,卻又不敢也不會寫詩,無所適從。本課件教會學(xué)生如何寫詩,并喜歡上詩歌。我在用完本課件后,收效很好。. 上傳者:lanjinger 「下載次數(shù):346」
應(yīng)用文寫作(條據(jù).求職信.申請書).
課件簡介:ppt制作,改編課件, 此課件實用性強,與教案同步,希望你滿意! 二十 實用寫作:條據(jù)、求職信、申請書 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解常用條據(jù)、求職信、申請書的文種功能。 2. 學(xué)會撰寫常用條據(jù)、求職信、申請書。 教學(xué)重點 條據(jù)、求職信、申請書的寫作格式。 教學(xué)難點 條據(jù)、求職信、申請書寫作時的注意事項。 課時安排 2課時 教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入新課 (講故事康熙的遺詔;出差留言條)應(yīng)用文與我們緊密相關(guān),在生活、工作中隨處可以看見應(yīng)用文的身影,那么你們會寫那些常用應(yīng)用文嗎?應(yīng)用文在長期使用過程中,根據(jù)實際需要逐漸形成了相對固定的慣用格式。不按照格式寫出來的應(yīng)用文,不能得到認(rèn)可,使用價值也就大打折扣。 二、品讀探究 (一)條據(jù) 條據(jù)在應(yīng)用文中屬于日用文書類,與人們的生活、工作關(guān)系最為密切。 1. 講清知識要點 先從性質(zhì)上為兩種條據(jù)下定義,分別闡述其不同的用途和種類,接著結(jié)合例文說明基本格式和寫法。 (1)借條、欠條 由于其具有法律效應(yīng)的性質(zhì),更強調(diào)寫作時的規(guī)范要求。 注意 ①錢物往來數(shù)字要大寫:壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾。 ②錢的數(shù)額前,必須寫清幣種。數(shù)額末尾加“整”。 ③正文之后,寫上“此據(jù)”,以防他人增減作弊。 ④不得涂改,如有改動,改動處應(yīng)加章。 ⑤打印稿格式不變,但必須有簽名,蓋章。 領(lǐng)條、收條與借條同屬憑證性條據(jù),寫法與借條相同。 (2)請假條 說明其組成的五個部分(標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期)和注意事項:理由要充分,要符合規(guī)章制度。 2. 課堂練習(xí):【研讀探究】第一題。 (二)求職信 求職信是在市場經(jīng)濟中,謀求職位常用的一種信函。 1. 講清知識要點 首先為求職信下定義,再以來源的不同為其分類:一是來自學(xué)校畢業(yè)生的初次求職,一是來自待業(yè)人員的再次求聘。最后介紹求職信的構(gòu)成。重點是正文中的表態(tài)求職和自我推介。 (1)表態(tài)求職。這是信的開頭,是否寫得有吸引力,能引起對方興趣,至為重要。所以必須開門見山,直截了當(dāng)說明求職目的。 (2)自我推介。最好能用一兩句話先概括表明自己的才能優(yōu)勢,先聲奪人,給對方一個較好的總體印象。在求職信的這個實質(zhì)部分,可著重介紹自己任職的有利條件:專業(yè)性質(zhì)及學(xué)識水平符合聘用要求,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)及學(xué)術(shù)成果及其證明文件等。這一部分是求職信的關(guān)鍵,所以要多了解用人信息,真正地使自己可以有較強的針對性來推薦和介紹自己。 決定求職信是否有效不但在于自我介紹的得力,還在于信函內(nèi)容的真實和措辭的得體與否。信中所寫一定要實事求是,弄虛作假、虛張聲勢遲早會敗露。信的語言既要表明求職的“熱心”,又要顯示充足的信心。 2. 分析例文 例文簡潔得體,真誠求實,符合規(guī)范。 所含附件和競賽、見習(xí)經(jīng)歷等內(nèi)容凸顯了求職者的專業(yè)才能,是吸引招聘者眼球的好材料。 (三)申請書 1. 講清知識要點 為申請書下定義,說明其組成部分。重點在正文:申請事項要開宗明義,申請理由要充分突出,申請態(tài)度要認(rèn)真誠懇。語言要求:懇切、鄭重、不隨意、不強求。 2. 分析例文 《入團申請書》是在校時常用的文書,如“簡析”所言,寫得簡潔誠懇,較好表達了入團的愿望和決心。 《開業(yè)申請書》為畢業(yè)創(chuàng)業(yè)時使用的文書,申請的事項寫得明白,申請的理由寫得充分,用語得體,符合規(guī)范。 三、小結(jié)升華 應(yīng)用文與我們生活、工作緊密相關(guān),它可以解決我們在生活、工作中遇到的諸多問題,達到與人交流、與人溝通的目的。希望大家學(xué)好、用好應(yīng)用文,讓應(yīng)用文成為我們與人交流、處理事務(wù)的好幫手。 四、布置作業(yè) 【研讀探究】第二、三題。 . 上傳者:quanyingchen 「下載次數(shù):963」
議論文寫作指導(dǎo)
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記敘文寫作指導(dǎo):細節(jié)描寫
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中考作文指導(dǎo):列寫作文提綱
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 針對職業(yè)教育特點,在應(yīng)用文寫作方面突出了公文的寫作,清晰直觀地介紹公文寫作的格式要素,便于學(xué)生快速掌握應(yīng)用范圍較廣、也較常用的公文. 上傳者:victor0408 「下載次數(shù):458」
議論文寫作入門
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課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 作文基礎(chǔ)輔導(dǎo),適用于初中一年級基礎(chǔ)較差的學(xué)生,記敘文寫作輔導(dǎo). 上傳者:guoguozhange 「下載次數(shù):230」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 議論文是在高二要重點訓(xùn)練的文體,如何寫好議論文,有必要對學(xué)生進行指導(dǎo)和寫作訓(xùn)練。. 上傳者:penghuimei 「下載次數(shù):198」
高考時評的閱讀與寫作:放眼社會事事關(guān)心
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文章常用的表現(xiàn)手法、寫作手法及作用
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 有關(guān)記敘文寫作的技巧與注意事項 選取所學(xué)課文作為例子 和學(xué)生的作文實例 淺顯易懂 易于接受. 上傳者:gaoxizhi 「下載次數(shù):299」