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同一個事物,從不同的角度去看,會有不同的發(fā)現。
學習目標
1、能從多角度思考、設計寫作思 路。
2、能從多個寫作思路中篩選出一個適合自己寫作的最佳思路。
3、能用簡潔流暢的語言來描述自己的最佳思路。
從思路開發(fā),思路篩選,思路精選進行講解.
然后牛刀小試,以《燈》或《成功》為題,自選角度打開作文思路。
要求:1、個人思考,設計作文簡單思路。
2、小組交流、合作,形成最佳思路。
3、小組代表上臺交流。
4、學生評價(要求:a、是否扣題;b、是否清晰、新穎;c、表達是否流暢)
最后,實戰(zhàn)演練:
以《快樂》為題,自選一個角度,打開思路。要求:詳細寫出你的作文思路。
a、是否扣題
b、是否清晰、新穎
c、表達是否流暢
教師小結
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”寫文章也要善于從不同的角度去觀察、思考,找出特點,然后借助聯想和想象,由近及遠,由物及人,由本意到比喻義、象征義,由自然到人類社會,從多角度打開思路。在此基礎上,經過分析、比較,最后確立一個“最佳思路”,寫出新穎、深刻的好文章。
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