相關課件： 如何設立分論點

   上傳者：朱麗 郵箱：yihan5230@126.com 上傳者來自：山東省昌樂二中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 如何設立議論文分論點 「下載次數(shù)：350」

如何鑒賞古詩詞

   上傳者：風語者 郵箱：zlp110277@sina.com.cn 上傳者來自：江西省贛州第三中學 課件簡介：轉發(fā)課件， 關于如何鑒賞古詩詞 「下載次數(shù)：263」

作文指導：如何寫好開頭

   上傳者：包小滿 郵箱：baoxiaoman@vip.sina.com 上傳者來自：中山市永寧中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：689」

高考一類作文如何雕飾“鳳頭”

   上傳者：劉月明 郵箱：liuyueming1@265.com 上傳者來自：平川中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 用實例使學生提高 「下載次數(shù)：354」

如何寫串詞

   上傳者：蔡偉福 郵箱：zpcaiweifu@163.com 上傳者來自：漳浦一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 該課件對高考中新的語用題型: 如何寫好上下段之間的銜接語句很有指導意義 「下載次數(shù)：328」

如何使文章有文采

   上傳者：guyi 郵箱：cpzhangjl@126.com 上傳者來自：立新中學 課件簡介：轉發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：286」

話題作文如何做到--意境深遠

   上傳者：張燕根 郵箱：zhang841216765@sina.com 上傳者來自：新豐縣一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 是進一步提高話題作文的能力，獲得發(fā)展等級加分的有效點拔。 「下載次數(shù)：445」

如何寫好作文開頭結尾

   上傳者：李寧 郵箱：lizejiang88@126.com 上傳者來自：保密 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：535」

高考作文如何審題立意？

   上傳者：cpzj 郵箱：cpguyr@163.com 課件簡介：轉發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：420」

如何進行細節(jié)描寫

   上傳者：張燕根 郵箱：zhang841216765@sina.com 課件簡介：原創(chuàng)課件， 高考訓練寫作記敘文，突破學生原有水平的有效點撥 「下載次數(shù)：405」

如何寫串詞

   上傳者：李云 郵箱：lwc2005@163.com 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：297」

如何寫話題作文

   上傳者：林燕 郵箱：linqazyan@163.com 課件簡介：原創(chuàng)課件， 課件中的幻燈片非常齊全，且有精美是視頻 「下載次數(shù)：265」

如何寫好作文開頭

   上傳者：李皂火 郵箱：tyfno1@21cn.com 課件簡介：轉發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：363」

初中作文指導課如何寫人

   上傳者：早春 郵箱：cpzhangjl@163.com 課件簡介：轉發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：1312」

如何設置分論點

   上傳者：肖麗娜 郵箱：liaoxln@163.cm 課件簡介：原創(chuàng)課件， 中學生寫議論文的一個通病是以敘代議,究其原因是缺乏應有的議論思路,為了從根本上克服這一通病,我設計了這一課件,希望通過這一課件,能讓學生學會分論點的設置方法,從而從根本上改變思路混亂、言之無物的寫作狀況。 「下載次數(shù)：383」

如何讓我們的考場作文升格

   上傳者：張揚 郵箱：cpzhangjl@yahoo.com 課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：364」

例談如何使＂材料新鮮＂

   上傳者：cyszcqf 郵箱：cyszcqf@126.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：287」

如何讀懂詩詞

   上傳者：wanghoucheng 郵箱：whc1_whc@163.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 解決閱讀和鑒賞的根本手段是讓學生讀懂詩詞，本課件重點是幫助學生讀懂詩詞。 「下載次數(shù)：198」

我的讀書境界指導--如何使作文分數(shù)穩(wěn)定

   上傳者：cphdzjl 郵箱：cpguyr@163.com 課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：215」

高考作文如何做到穩(wěn)中求勝

   上傳者：cyszcqf 郵箱：cyszcqf@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：283」