（集合）延時服務(wù)方案14篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的延時服務(wù)方案，歡迎閱讀與收藏。
延時服務(wù)方案 篇1
一、實施目的：
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學校實際情況，特制定本實施方案。
二、開支原則：
課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性，并根據(jù)學校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。
三、開支項目和計酬方法;
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)課20元計算。
2.管理課時：
�。�1）課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間10元計算。
�。�2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時，以每節(jié)7元計算。
�。ǘ┱n后延時服務(wù)績效考核支出
學校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照措施以下進行績效考核：
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進行的，領(lǐng)取100%績效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當月100%績效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務(wù)費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的'學生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%績效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務(wù)費。
5、家長投訴，經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%績效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務(wù)費。
四、課后延時服務(wù)工作績效部分服務(wù)費出現(xiàn)結(jié)余費用分配原則：
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師；
2、為學校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學校教育教學工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說明：
本實施細則只適用于本校，需經(jīng)學校教代會討論通過后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象，按照上級文件政策及時調(diào)整。
注：我校共有學生26人，每人延時服務(wù)收費360元，應(yīng)收
9360
元，因為有貧困學生減免，實收
8785元。根據(jù)我校分配方案，按每班級人數(shù)及老師上延時服務(wù)課時多少分配。
如下表:
序號
姓名
金額
卡號
簽名
1
李東方
1000
6217788364450079894
2
劉偉
840
6217788364450178498
3
董中軍
900
6217788364450127388
4
武勇
870
6217788364450129350
5
李云伶
840
6217788364450143757
6
曾獻珍
855
6217788364450015153
7
朱愛民
870
6217788364450143625
8
王治海
870
6217788364450198033
9
高濤
1000
6217788364450287620
10
劉利
740
6217788364450287612
張寨小學
20xx.1.5
延時服務(wù)方案 篇2
為努力辦好人民群眾滿意的教育，進一步增強教育服務(wù)效能，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和教育部、省、市相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學生課后服務(wù)工作實施方案，內(nèi)容如下：
一、指導思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學生服務(wù)原則，認真解決學生放學后無人看護的難題，確保學生線上線下教學質(zhì)量的提升，有序推進教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬樯鐣⻊�(wù)。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。
�。ǘ┳尲议L放心。滿足家長合理需求，解決家長接送難、孩子沒地方去的實際問題，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學校公信力。
�。ㄈ⿲W生負責。以“學生課后服務(wù)”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、基本原則
（一）堅持自愿有償原則。
學校主動向家長告知課后延時服務(wù)的方式、內(nèi)容、收費、安全保障措施等，由學生和家長自愿選擇是否參加課后托管服務(wù)。
（二）堅持公益惠普原則。學校課后服務(wù)工作要堅持公益性導向，采取財政補貼與學生家庭合理分擔，不得營利。對建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟困難學生實行收費減免政策，避免增加學生家庭負擔。
�。ㄈ﹫猿职踩辽显瓌t。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
�。ㄋ模﹫猿职踩栽瓌t，學校把安全放在首位，落實安全管理責任。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學�，F(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
�。┩晟瓢踩芾碇贫�，切實加強保障課后服務(wù)學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。
四、具體要求：
（一）服務(wù)對象：課后服務(wù)工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
�。ǘ┓⻊�(wù)主體：全體教師輪流看護，每天一名學校干部進行巡查。
（三）服務(wù)時間：學科類：語文類的，可開設(shè)作業(yè)輔導、閱讀指導、習作指導、口語交際、古詩詞賞析、寫字指導、看圖說話、朗誦、演講指導等課程；數(shù)學類的，可開設(shè)作業(yè)輔導、數(shù)學思維訓練、計算技巧訓練、競賽指導等課程；英語類的，可開設(shè)作業(yè)輔導、閱讀訓練、口語訓練等課程；其他學科，也可因地因校因生制宜開設(shè)作業(yè)輔導等相關(guān)課程。
（四）服務(wù)內(nèi)容：
1、設(shè)置語文閱讀、書法、英語廣角、誦讀、科技創(chuàng)新、體育活動。
2、少年宮活動：組織學生參加形式多樣的文藝體育、社團活動、興趣小組。
3、安排學生社團活動，利用學�，F(xiàn)有科技、藝體、心理教師資源，組織學生在每周三下午課后服務(wù)時參加各類社團活動，培養(yǎng)興趣、愉悅身心，陶冶情操。
4、各年級：以“自主作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)”為主初三年級晩自習：以“自主作業(yè)+提優(yōu)+補缺”為主，周六：以“周周清+閱讀+限時訓練”為主。
5、社團活動晚托分為托管班和社團活動。為學習有困難的`學生進行輔導與答疑，指導學生繼續(xù)完成作業(yè)；為學有余力的學生拓展學習空間，開設(shè)京劇、合唱、電子琴、田徑、籃球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社團活動。
6、學校要立足本校實際，圍繞幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù)，主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術(shù)教育場館等資源場所開展相關(guān)活動。對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學或集體補課。
7、課業(yè)自修：以學科作業(yè)輔導為主、學生自主預習、復習知識，書寫作業(yè)等；
8、社團課程：根據(jù)學生年齡特點和身心發(fā)展特點設(shè)立豐富多彩的非遺傳承、文體科創(chuàng)等課程（低年級每周體育活動課程不少于2課時，中高年不少于1課時），充分發(fā)揮藝體、科信等專職教師特長，做好課后服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)收費：每生每學期收費300元(具體以市級文件為準)，建檔立卡貧困戶子女費用減免。
�。┓⻊�(wù)流程
1、制定該時段的離校流程，按時組織離校，做到家校無縫對接，確保學生安全。
2、合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學校設(shè)立的放學后托管服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。
3、重新組班。將不同班級的參加托管服務(wù)的學生數(shù)重新組班，按每班38-45人編排“托管服務(wù)班”；根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“特色服務(wù)班”，并分別建立班級花名冊，制定班級負責人。
4、調(diào)查摸底，通過家長會、學校公眾號、微信群等渠道向家長宣傳課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調(diào)査摸底?做好統(tǒng)計。
5、組織學生報名。有需求的學生家長在堅持自愿的前提下按照學校相關(guān)規(guī)定向班主任報名登記。學校根據(jù)申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態(tài)管理。
五、保障措施
�。ㄒ唬┏浞忠揽亢桶l(fā)揮班級及學校家長委員會的優(yōu)勢，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支持。學校要加強工作人員的培訓和管理，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和學生安全管理能力。嚴禁有不良記錄人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。
�。ǘ幦∩鐣С�
開展課后服務(wù)的地方和學�？煞e極爭取社會各方支持，鼓勵無條件向?qū)W校捐贈專業(yè)器材、圖書資料，提供經(jīng)費支持和各類志愿者活動。要加強宣傳，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
�。ㄈ┐_保安全穩(wěn)定
為了保證參與課后服務(wù)師生的人身安全，在開展課后服務(wù)時間內(nèi)，學校將進一步嚴格按照門衛(wèi)管理制度執(zhí)行來訪人員實名登記管理。同時，學校會進一步加強安全管理，完善場地、設(shè)施設(shè)備等相關(guān)安全隱患排查，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施，保障師生在校期間的安全和良好秩序。
�。ㄋ模┮�(guī)范管理。放學后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務(wù)工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
（五）加強宣傳。進一步做好學生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導家長深刻認識普及課后看護工作的意義。
�。┟鞔_部門工作職責。落實工作機制，“雙減"工作專班做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，研究解決重點難點問題，進一步完善工作例會和定期調(diào)度機制，定期報告工作進展，確�！半p減“工作取得實效。
六、加強組織領(lǐng)導
課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：xxx 各班班主任
七、切實保障安全
�。ㄒ唬┪覀儠叨蓉撠煴ＷC孩子的安全，保證每個孩子不脫離老師的視線，防止意外事故發(fā)生。
（二）沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
延時服務(wù)方案 篇3
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《xx省教育廳關(guān)于做好校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導意見》（x教發(fā)〔20xx〕4號）、《xx省發(fā)展和改革委員會xx省教育廳關(guān)于中小學生校內(nèi)課后服務(wù)收費有關(guān)問題的通知》（x發(fā)改價費〔20xx〕362號）、《xx省發(fā)展和改革委員會xx省教育局關(guān)于中小學生校內(nèi)課后服務(wù)收費有關(guān)問題的通知》（常發(fā)改價費〔20xx〕351號）和《關(guān)于xx市中小學生校內(nèi)課后服務(wù)收費的公示》的文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下方案：
一、指導思想
學校開展學生課后服務(wù)，以促進學生健康成長，幫助家長解決按時接送學生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導，利用放學后時間組織學生參加豐富多彩的.興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。
二、實施原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇原則課后服務(wù)以學生家庭的需求為原則，由學生家長自愿選擇。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則課后服務(wù)工作與學生減負工作結(jié)合，與學生綜合素質(zhì)發(fā)展結(jié)合，與學校特色發(fā)展結(jié)合。
�。ㄈ﹫猿止嬖瓌t課后服務(wù)工作采取政府支持，家長合理分擔運行成本，不以盈利為目的。
�。ㄋ模┌踩谝辉瓌t課后服務(wù)工作落實安全責任，規(guī)范服務(wù)行為，加強安全管理，確保師生安全。
三、領(lǐng)導小組與分工
（一）領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：各班主任
�。ǘ┚唧w分工：
總策劃：
方案撰寫：
安全工作：
后勤保障：
四、時間安排
五、主要措施
�。ㄒ唬┐_保需求
負責人：各班班主任
提前調(diào)研學生及家長需要，充分滿足學生需求，充分利用家委會、家訪和班會課時間。
（二）確保安全
負責人：
實行安全管理責任制，保證學生課上、課下安全。（三）確保質(zhì)量
負責人：
嚴格按照計劃開展活動，不隨意調(diào)整、刪減、增加課時；嚴格遵守學�？记谥贫龋崆昂蛘n，不得提前下課。確實需要調(diào)整的，應(yīng)及時向教導處申請，經(jīng)同意后方可執(zhí)行。
�。ㄋ模┴攧�(wù)監(jiān)督
負責人：
嚴格按照上級文件要求，杜絕亂收費現(xiàn)象。六、工作流程
�。ㄒ唬┱匍_全體教師大會進行政策宣講；
�。ǘ┲贫▁x小學校內(nèi)課后服務(wù)意向書，征求家長意愿；
（三）制定適合我校學生發(fā)展的課后服務(wù)工作方案；完善工作制度、安全管理制度、以及應(yīng)急預案；
�。ㄋ模﹫髤^(qū)社會事務(wù)管理局審核；（五）家長申請并繳費;（六）班級審核；（七）學校審核；（八）收費情況公示；
（九）學校與家長簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議；（十）學校組織實施；
�。ㄊ唬┙邮芙逃芾碇行亩綄z查。
延時服務(wù)方案 篇4
增強教育服務(wù)能力，切實解決義務(wù)教育階段學生家長放學后接送孩子的難題，緩解學生家長的后顧之憂，增強人民群眾的教育獲得感，根據(jù)《關(guān)于開展全市義務(wù)教育階段學生課后服務(wù)工作的指導意見（征求意見稿）》等文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就開展課后延時服務(wù)工作制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導
學校課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導小組組長：
副組長：
成員：
工作專班
組長：
副組長：
成員：各班語數(shù)老師
二、服務(wù)對象
小學有接送困難、有需求的在校學生。 三、基本原則
小學在課后服務(wù)工作中堅持以下原則：
1.堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2.堅持公益服務(wù)原則。學生延時服務(wù)將充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。
3.堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
四、服務(wù)時間及課程安排
1.服務(wù)時間：每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
2. 課程安排
學校結(jié)合自身實際情況，開展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律對全校一至六年級有需求且自愿參加的學生開展托管服務(wù)，組織學生參加完成作業(yè)、自主閱讀、文體活動等服務(wù)。課后延時服務(wù)要切實做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。
主要內(nèi)容有：
①作業(yè)輔導服務(wù)
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
�、陂_展“書香校園海量閱讀”等綜合素養(yǎng)提升活動孩子們選擇感興趣且有益的健康書籍閱讀，老師適時地進行相應(yīng)指導。在閱讀的同時，孩子們可寫寫批注，寫寫讀后感，在有效閱讀的基礎(chǔ)上，使書寫及表達得到提升。
�、蹖W校少年宮、社團活動
立足學校特色課程建設(shè)，開設(shè)豐富多彩少年宮活動，發(fā)展學生興趣特長，為學生提供服務(wù)。
小學課后服務(wù)時間及課程安排表
課后服務(wù)時間分為“中午延時服務(wù)”（上午放學至下午上學前）、下午延時服務(wù)，五至九月份實行夏令時，十月開始實行冬令時。未參加課后延時服務(wù)的學生按原放學時間放學。
五、師資配備
1.帶班輔導人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，聘請部分具有藝術(shù)、體育專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的'社會培訓機構(gòu)人員參與。
2.巡視管理人員：每日安排學校行政人員對課后延時服務(wù)工作進行巡視，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題，確保服務(wù)質(zhì)量。
六、服務(wù)場所
學校開展課后延時服務(wù)的主要場所為本班教室、學校操場、閱覽室以及其它功能教室。
七、收費標準
學生課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費用，按照“成本核算，家長為主，補助”的原則組織實施。學校將嚴格按照相關(guān)文件執(zhí)行（上述部門將于近期公布收費標準）。
八、工作程序
1．服務(wù)公示。學校向家長公示提供課后延時服務(wù)時間、內(nèi)容、方式等情況。
2.自愿報名。有需求的學生家長依照學校規(guī)定自愿提出申請，填寫《申請書》，簽訂《協(xié)議書》，經(jīng)學校審核批準后參加。
3.組織實施。由學校負責組織實施，以原班班級為單位，每個班級配備1名教師；整個學校配備1名管理人員，負責協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障。具體人員安排如下：
九、工作要求
1. 嚴格遵守規(guī)范辦學要求，嚴禁組織或變相組織集體教學或“補課”。課后延時服務(wù)屬于課外公益活動，嚴禁以課后延時服務(wù)名義開展盈利性活動。
2. 加強督導宣傳。學校開展課后延時服務(wù)，要事先充分征求家長意見，通過微信平臺發(fā)家長告知書、信息公示、召開家長會、簽訂服務(wù)協(xié)議和責任書等形式，明確學校、家長、服務(wù)人員和學生權(quán)利、義務(wù)，厘清責任，保障各方知情權(quán)。
3. 加強工作人員的培訓和管理，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和學生安全管理能力。嚴禁有不良記錄人員參與課后延時服務(wù)。
4. 學校將加強安全管理，完善安全制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，完善應(yīng)急預案，切實消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保所有器材、設(shè)施設(shè)備達到國家規(guī)定標準，對損壞及不符合標準的設(shè)施設(shè)備及時更換，確保學生人身安全。
本方案自 20xx年秋季第一周開始實施。
延時服務(wù)方案 篇5
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》要求，及唐山市教育局等四部門下發(fā)的《關(guān)于做好小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導意見》的通知精神。我校被定為首批課后延時服務(wù)的五所試點學校之一，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，計劃于20xx年3月15日起實施課后延時服務(wù)。課后延時服務(wù)工資分配意見如下：
一、指導思想
面向全體，對參加服務(wù)的教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學期課后延時服務(wù)的所有教育、教學人員。
三、分配依據(jù)
以每學期參與課后延時服務(wù)教師的課時量為分配依據(jù)。
四、具體辦法
（一）、基數(shù)的確定。
根據(jù)五所學校的實際情況，學校所有參與教育、教學的人員，每人每天發(fā)放延時基本補償工資5元。
（二）、課后延時服務(wù)教師工資的確定。
每天基本工資5元+課時服務(wù)工資=每天延時服務(wù)的`工資
1、課時的界定
�。�1）班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規(guī)定延時服務(wù)的時間，我校一二年級延時服務(wù)時間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1.5課時；三四年級延時服務(wù)時間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時；五六年級延時服務(wù)時間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時。
我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。
�。�2）社團活動小組課時：延時服務(wù)時間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時。
我校社團音美14個，體育11個，文學社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每天總課時42課時。
�。�3）各段領(lǐng)導每天1課時。
（4）校級負責此項工作的領(lǐng)導每天0.25課時，共計1課時。
2、每課時工資的界定
�。�1）每學期延時服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時服務(wù)費用
具體服務(wù)天數(shù)為實際授課17周，除去節(jié)假日，共計68天。按照我�？傤~的發(fā)放標準，每天的延時服務(wù)費用為3319元。
�。�2）每天的延時服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時服務(wù)總額
我校在一線服務(wù)的教育教學人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時服務(wù)總額2294元。
�。�3）每天課時服務(wù)總額/總課時數(shù)=每課時工資
每天課時服務(wù)總額2294元，每天總課時169節(jié)，每課時工資為13元。
（三）、對于剩余金額，因高年級時間比較長，對超出部分，折合課時，適當補貼。
延時服務(wù)方案 篇6
小學生課后延時服務(wù)工作實施方案為貫徹落實省教育廳《關(guān)于做好中小學生課后延時服務(wù)工作指導意見》，學校領(lǐng)導高度重視小學生放學后延時看管服務(wù)工作，立即召開學校班子成員會議，組織相關(guān)人員認真研究，切實領(lǐng)會通知精神，在充分征求家長意見的基礎(chǔ)上，制定了學校的實施方案如下：
一、指導思想和目標
深入貫徹黨的群眾路線，堅持以人為本，促進學生健康成長，增強服務(wù)意識和服務(wù)水平，通過挖掘、整合學校的教育資源，充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有場地、教室和設(shè)施的作用，為小學學生提供具有實踐性、趣味性和教育性的自主學習、文體與科技活動，為未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
二、成立延時看管工作機構(gòu)
1、成立延時看管工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、延時看管服務(wù)的具體要求
1、服務(wù)對象
校內(nèi)看管服務(wù)工作主要在小學各年級開展，主要針對家庭看管確有困難的學生。學校要充分考慮學校所能提供服務(wù)的'實際能力，優(yōu)先安排按時離校確有困難、經(jīng)申請批準的學生。
2、服務(wù)時間
校內(nèi)延時看管服務(wù)時間原則上為學校工作日下午放學后。
3、服務(wù)內(nèi)容
以公益服務(wù)為主，在保障學生安全的基礎(chǔ)上，可以打破班級界限，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主作業(yè)、課外閱讀等學習活動。條件成熟時以社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。
4、服務(wù)主體
校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，由學校安排教師值日直接看管。
5、服務(wù)程序
由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《學生放學延時看管服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責任分工。
四、延時看管服務(wù)的保障措施
1、高度重視
學校高度重視放學后延時看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。
2、健全制度
學校立即建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理
放學后延時看管服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
�。�2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務(wù)工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
延時服務(wù)方案 篇7
根據(jù)省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》和省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于我省中小學課后服務(wù)收費事項的通知》等文件精神，結(jié)合實際，現(xiàn)就中小學課后服務(wù)收費事項通知如下：
一、總體思路
堅持辦好民生實事，牢固樹立為民情懷，積極回應(yīng)家長和學生的訴求，充分發(fā)揮中小學場地條件和管理服務(wù)等優(yōu)勢，統(tǒng)籌家長、社會資源共同參與、協(xié)商共治，有效解決中小學校放學時間與家長下班時間不匹配的問題。普遍建立彈性離校制度，以學校豐富多彩的課外活動為基礎(chǔ)，以提供課后托管服務(wù)為內(nèi)容，做好課后服務(wù)工作，促進學生全面健康成長。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿謱W校主導。各中小學要結(jié)合師資、場地、設(shè)施設(shè)備等情況，主動承擔責任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學生需求。學�？筛鶕�(jù)需要，與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作，也可通過租用場地、外聘教師的方式開展。有課后服務(wù)需求但不具備條件的`學校，可在政府的監(jiān)督和主導下，探索以政府購買服務(wù)方式聘請專業(yè)機構(gòu)參與課后服務(wù)工作。
�。ǘ﹫猿謪f(xié)商共治。充分發(fā)揮家長委員會的作用，建立共建共治共享的家校協(xié)同機制，重點在課后服務(wù)的資源統(tǒng)籌、需求調(diào)研、計劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。
�。ㄈ﹫猿肿灾髯栽�。充分尊重學生和家長的意愿，學生和家長可根據(jù)學校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內(nèi)容、形式、時間等，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
�。ㄋ模﹫猿址菭I利性。中小學課后服務(wù)費由學校收取并根據(jù)實際支出列支。嚴禁以家委會或其他校外機構(gòu)等名義進行收取。學校應(yīng)將收取的中小學課后服務(wù)費專款專用，單獨核算，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。
三、工作安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。課后服務(wù)的對象為榆林市各中小學學生（不包括寄宿制中小學學生和發(fā)改部門核定學費標準的民辦中小學學生）。優(yōu)先保障小學低年級學生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務(wù)需求。
�。ǘ┓⻊�(wù)內(nèi)容。一是提供延時托管。學校安排專人照管學生在指定場所自主進行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，可進行學生作業(yè)答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。二是開展集體活動。學校根據(jù)辦學特色和學生特點，可組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練等活動，也可與校外活動中心合作，組織社團活動、興趣小組或綜合實踐活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，增強學生體魄，提升學生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┙M織形式。開展課后服務(wù)的學校要將課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費標準、安全事項等信息主動告知學生和家長。有課后服務(wù)需求的學生家長依照學校規(guī)定自愿提出申請，由學校統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。
�。ㄋ模⿻r間要求。課后服務(wù)的時間為在校學習日中午放學期間和下午正常放學后，結(jié)束時間原則上不晚于18：00。
具體服務(wù)時間由各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門結(jié)合自身實際情況確定。
四、收費標準
中小學課后服務(wù)收費屬于服務(wù)性收費，應(yīng)遵循“公平自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則。課后服務(wù)收費實行最高限價管理，各中小學可根據(jù)實際情況適當下浮，幅度不限。中小學課后服務(wù)費原則上按學期收取，多退少補，試行一個學期，到期后根據(jù)成本調(diào)查情況，綜合學校、家長、學生意見重新制定標準，并建立動態(tài)調(diào)整機制。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學生免收課后服務(wù)費，由學校承擔。具體收費標準見附件。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬﹪栏裾n后服務(wù)費收支管理。中小學生校內(nèi)課后服務(wù)收取的服務(wù)費，必須專項用于校內(nèi)課后服務(wù)工作方面的開支，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準。每學期末學校要向家長公示中小學生校內(nèi)課后服務(wù)費的收支情況。
�。ǘ┙⒔∪珔f(xié)同監(jiān)管機制。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)發(fā)改部門要督促各學校做好收費前的政策宣傳和收費公示工作，規(guī)范中小學課后服務(wù)收費財務(wù)管理。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門要規(guī)范中小學課后服務(wù)行為，指導學校具體做好課后服務(wù)工作，積極爭取財政補貼，在教育經(jīng)費安排中予以傾斜。各中小學應(yīng)建立健全課后服務(wù)制度，嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺接受發(fā)改、教育、市場監(jiān)管、財政等部門和社會各界的監(jiān)督。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)要加強對中小學課后服務(wù)收費的監(jiān)管，防止學校擅自提高標準、變相收費、搭車收費、強制收費等不規(guī)范和亂收費行為，對違反規(guī)定的要嚴肅查處。
本通知自20xx年秋季學期起執(zhí)行。
1、學校開展以上項目之外的特色活動，可向當?shù)亟逃l(fā)改部門申請制定收費標準；
2、鋼琴、聲樂等藝體類單獨授課的，學校可向當?shù)亟逃�、發(fā)改部門申請制定收費標準；
3、每節(jié)課時間為40—45分鐘。
延時服務(wù)方案 篇8
XX縣義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案為促進學生健康成長，幫助家長解決接送或照管學生困難，有效破解“下午三點半難題”，提升教育服務(wù)能力，辦人民滿意的教育，根據(jù)《XX市20xx年義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案》文件的要求，結(jié)合我縣教育實際，特制定本實施方案：
一、工作安排
第一階段：全面部署。5月份，各學校制定義務(wù)教育課后延時服務(wù)具體實施方案。
第二階段：督查落實。6月和10月，分別對春季學期和秋季學期課后延時服務(wù)工作進行督查，督促各學校認真落實本學期課后延時服務(wù)工作開展情況，指導學校形成服務(wù)特色。
第三階段：中期現(xiàn)場會。9月份，召開全縣義務(wù)教育課后延時服務(wù)工作推進現(xiàn)場會，交流經(jīng)驗做法，查找問題不足，督促進一步做好秋季學期課后延時服務(wù)工作。
第四階段：總結(jié)提升。12月份，做好項目宣傳和總結(jié)工作，組織媒體進行宣傳報道。
二、服務(wù)工作主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時間
冬季（每年12月1日至下年度的3月31日）原則上延時至17點，非冬季課后延時服務(wù)時間原則上延時至18點。
（二）服務(wù)對象
義務(wù)教育階段學生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和小學中低年級學生等亟需服務(wù)群體。
（三）申請流程
由學生家長自愿向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校審核同意后，方可參加課后延時服務(wù)活動。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)人員
以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)內(nèi)容
各校根據(jù)不同學段學生特點提供各有側(cè)重的課后延時服務(wù)。要立足學校辦學特色，結(jié)合師資與資源條件，努力打造服務(wù)品牌，形成有特色的“第二課堂”。
1、看護照管
以學�；蚰昙墳閱挝�，對放學后一些不能及時回家的學生，安排教職工進行集中看護照管。
2、作業(yè)輔導
以年級或班級為單位，安排學科教師指導學生完成當天家庭作業(yè)。嚴禁將課后延時服務(wù)變相成為集體教學或“補課”，嚴禁在課后延時服務(wù)期間上新課。
3、體藝活動
依托學校少年宮、運動場館，積極開展勞動教育、體育、科技、藝術(shù)等活動。通過開展演講、合唱、樂團訓練、體育訓練等，建設(shè)學校高水平藝術(shù)、體育團隊，打造特色化的“第二課堂”。重視對學生進行中國戲曲、民族樂器、中華武術(shù)、圍棋、象棋、書法、剪紙等中華傳統(tǒng)文化啟蒙訓練。
4、課外閱讀
學校要開放閱覽室、圖書館、圖書角等場館，開展古詩詞吟誦，組織學生開展閱讀活動，弘揚中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生閱讀習慣并享受閱讀。
�。┓⻊�(wù)場所
學校主要利用本校場館資源，如學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，開展課后延時服務(wù)。學校也可與實踐基地、社區(qū)、企事業(yè)單位聯(lián)合開展綜合實踐活動，給學生提供更多的活動空間。
三、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導各學校要高度重視學生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導，強化責任擔當，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后延時服務(wù)模式，打造課后延時服務(wù)品牌。各學校要將制定的課后延時服務(wù)具體實施方案報縣教育局備案。
�。ǘ┣袑嵄Ｕ习踩�
各學校要加強師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負責教師，要落實安全責任，要健全安全管理制度，強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查，嚴格門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的`考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施，確保延時服務(wù)期間學生人身安全。
�。ㄈ┙�(jīng)費保障
縣教育局將安排專項經(jīng)費，根據(jù)各校工作開展情況給予每所學校工作經(jīng)費獎補，用于彌補課后延時服務(wù)產(chǎn)生的額外人員、器材、場地使用、設(shè)施設(shè)備的更新維護等經(jīng)費支出。各學校要探索建立課后延時服務(wù)多元化經(jīng)費分擔機制，完善課后延時服務(wù)經(jīng)費管理辦法，明確參與開展課后延時服務(wù)教師績效計算辦法，保障參與課后延時服務(wù)人員合理取酬。
�。ㄋ模┘訌姸讲�
縣教育局將定期對各學校課后延時服務(wù)工作開展情況進行督導檢查，將其納入中小學校年度目標考評體系。學校校長是課后延時服務(wù)的第一責任人，全面承擔課后延時服務(wù)組織和管理職責。
延時服務(wù)方案 篇9
為貫徹落實教育局《關(guān)于進一步做好中小學生課后服務(wù)工作的通知》文件精神，促進學生健康成長，營造良好的教育生態(tài)。我校于xx年秋季學期開始開展學生放學后課后延時服務(wù)，現(xiàn)制定20xx年秋季課后延時服務(wù)工作方案如下：
一、基本情況
1、統(tǒng)一思想，提高認識，學校領(lǐng)導首先認真學習、領(lǐng)會了課后工作相關(guān)會服務(wù)議精神和實施意見的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學校及時召開全校教職工會議，進行廣泛動員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。
2、組建領(lǐng)導小組，修訂活動方案
學校根據(jù)要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領(lǐng)導小組。校長全面負責，教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結(jié)等工作，其他各部門按職責開展具體工作。
3、部門責任分工
我校利用各功能室、圖書室、體育器材等資源，安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開展課后服務(wù)試點工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，全面監(jiān)督課后服務(wù)管理、活動管理、安全管理等工作。
4、服務(wù)時間
自xx年秋季開學開始，校內(nèi)課后延時時間原則上為學校工作日下午放學后，春、秋、冬季到16：50，夏季到17：30。
二、規(guī)范開展“課后延時”服務(wù)
1、堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、家長委托、學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，由學生及家長向?qū)W校申請“課后“服務(wù)，同時學校要建立“課后”學生資格審核制度，并與學生及家長簽訂協(xié)議書。
2、根據(jù)學校教育教學的需要，以“培養(yǎng)身心健康的人，培養(yǎng)敢于擔當有責任感的人，培養(yǎng)博學多才的人”為目標充分安排好課后期間學生參與的內(nèi)容，在課后時間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導、特長培養(yǎng)等有益學生健康成長的內(nèi)容。
3、加強日常管理�！罢n后”服務(wù)以學生自學和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔�！罢n后”期間學校安排中層以上干部加強管理，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織，切實保障學生的安全。
三、經(jīng)費及保障措施
1、課后延時所需經(jīng)費均在學校公用經(jīng)費中支出。
2、保障措施
學校高度重視放學后延時看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。學校立即建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
四、取得效果
學生在課后延時時間自主安排活動內(nèi)容，積極性比較高，取得了良好的`效果，得到了家長的一致好評。
五、課后延時工作
建議科學合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動，以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。要堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學生人身安全。
延時服務(wù)方案 篇10
一、目的意義
按上級主管部門要求，落實義務(wù)教育學校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際動身，制訂課后延時服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務(wù)教育學校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有須要的學生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時。
全面推動素養(yǎng)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導學生學習、駕馭體育健康學問與技能，學習科學的鍛煉方法，增加體質(zhì)，錘煉意志，培育學生的創(chuàng)新實力和團隊精神，養(yǎng)成終身參與體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。主動創(chuàng)新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)覺培育優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
課后延時服務(wù)活動以全面推動素養(yǎng)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生特性”為主題，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣闊學生都能主動參加文明、健康、活潑的.課后延時服務(wù)活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
三、課后服務(wù)活動工程實施領(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xxx
成員：全體老師
四、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務(wù)活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務(wù)活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿意不同特長、不同愛好、不同層次學生的發(fā)展須要，促進學生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與主動引導相結(jié)合原則。在組織學生參與課后服務(wù)活動的過程中，老師的激勵、引導是必要的，同時充分敬重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主探討、組織、操作、溝通和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，親密協(xié)作家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務(wù)活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避開和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不主動開展活動的傾向。
五、實施范圍：
全體學生
六、實施目標與詳細措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿意全體學生特性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課后服務(wù)活動覆蓋全體學生。
2、細心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，詳細活動、措施支配如下：
1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌支配，做到“五定”，即定安排、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導老師。
2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等競賽。
3）、“課間操”活動。
4）、周一至周五課后延時、支配老師督促學生在校內(nèi)完成當天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）、開展學校特色文體活動。
�。�1）每學年舉辦一次全校體育運動會。
�。�2）每學年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫競賽等。
（3）每學年舉辦一次全校性球類競賽。
�。�4）每學年十月參與縣中學運動會。
（5）每學年實行一次單項性文體活動和競賽。
七、活動詳細時間和形式：
1、托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。
2、每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。
3、活動形式分為集體活動、分組活動。
1、高度重視。
學校高度重視課后服務(wù)工作，成立特地服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，細心策劃，仔細實施。各班主任及值班老師要高度重視，仔細負責，切實將放學后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學校的實事工程。
2、健全制度。
建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外損害等突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。
放學后延時服務(wù)工作必需做到以下幾條：
�。�1）堅持長自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參與。
�。�2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務(wù)工作作為學校教學的延長，不得進行集體補課或舉辦各種學習愛好班。
�。�3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
（4）看管老師要做好看管記錄，具體記錄每天看管狀況出現(xiàn)緊急狀況時剛好救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核方法，將管理人員、老師參加課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。
延時服務(wù)方案 篇11
為更好的進行延時保育服務(wù)活動的開展，加強對延時保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務(wù)活動的安全應(yīng)急預案。
一、指導思想
幼兒園延時保育服務(wù)工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標。全園積極參與，達到為家長幼兒服務(wù)的目的。落實工作領(lǐng)導小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展。
二、領(lǐng)導小組
組長:唐紅燕
副組長:尹光輝、鄧艷君
組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍紅燕、教研組長、各班班主任
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負責檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時服務(wù)活動安全情況、建立“延時服務(wù)幼兒名冊”、領(lǐng)導小組值班安排、安全臺賬、應(yīng)急預案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。
各教研組長、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應(yīng)負責認真關(guān)心、如實記錄幼兒延時服務(wù)時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。
三、安全保障
1.幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的`安全；其它班子成員及時檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時服務(wù)活動中可能存在的安全隱患。
2.幼兒園與延時服務(wù)工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務(wù)責任，延時服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒承擔安全直接責任。
3.延時服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時服務(wù)時段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為出發(fā)點，以游戲為主，延時服務(wù)人員應(yīng)該嚴格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。
4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務(wù)段時間內(nèi)的安全。
5．各班建立健全“延時服務(wù)幼兒名冊”并報安穩(wěn)辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。
6．由值班領(lǐng)導填寫安全臺賬，認真、如實記錄幼兒在延時服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
四、安全事件處理辦法
1.服務(wù)活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導教師必須第一時間對
傷者進行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生
匯報，嚴重者由保健醫(yī)生和指導教師及時送衛(wèi)生院觀察臺療或打120
急救，安穩(wěn)辦及時上報分管領(lǐng)導及園長。
2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。
4.重大的傷害事故要及時向上級有關(guān)部門報告。
延時服務(wù)方案 篇12
為更好的進行延時保育服務(wù)活動的開展，加強對延時保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展，依據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務(wù)活動的安全應(yīng)急預案。
一、指導思想
幼兒園延時保育服務(wù)工作以滿意幼兒家長對幼兒園延時保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿足的教育為目標。全園主動參加，達到為家長幼兒服務(wù)的目的。落實工作領(lǐng)導小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消退安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展。
二、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：君
組員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，詳細負責檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時服務(wù)活動安全狀況、建立“延時服務(wù)幼兒名冊”、領(lǐng)導小組值班支配、安全臺賬、應(yīng)急預案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和修理等。
各教研組長、各班班主任及詳細參加服務(wù)的老師，應(yīng)負責仔細關(guān)切、照實記錄幼兒延時服務(wù)時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護實力教育，發(fā)覺狀況與問題剛好與組長、副組長溝通。
三、安全保障
1、幼兒園園長是看護工作的`安全第一責任人，全面負責幼兒的安全；其它班子成員剛好檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時服務(wù)活動中可能存在的安全隱患。
2、幼兒園與延時服務(wù)工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務(wù)責任，延時服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒擔當安全干脆責任。
3、延時服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時服務(wù)時段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為動身點，以嬉戲為主，延時服務(wù)人員應(yīng)當嚴格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。
4、平穩(wěn)辦常常開展修理和護理，消退各類安全隱患，確保幼兒在延時服務(wù)段時間內(nèi)的安全。
5、各班建立健全“延時服務(wù)幼兒名冊”并報平穩(wěn)辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名，未到時剛好了解狀況并做好記錄。
6、由值班領(lǐng)導填寫安全臺賬，仔細、照實記錄幼兒在延時服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)狀況，應(yīng)依據(jù)預案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
四、安全事務(wù)處理方法
1、服務(wù)活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導老師必需第一時間對傷者進行處理，了解幼兒狀況、推斷傷情，剛好向平穩(wěn)辦、保健醫(yī)生匯報，嚴峻者由保健醫(yī)生和指導老師剛好送衛(wèi)生院視察臺療或打120急救，平穩(wěn)辦剛好上報分管領(lǐng)導及園長。
2、剛好通知家長或監(jiān)護人，妥當做好溝通、勸慰工作。
3、愛護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故緣由，作好有關(guān)記錄并愛護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清晰，責任明確。
4、重大的損害事故要剛好向上級有關(guān)部門報告。
延時服務(wù)方案 篇13
一、實施目的
為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務(wù)，推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學校實際情況，特制定本方案。
二、發(fā)放原則
1.全校教職工（包括門衛(wèi)、保安以及勤雜人員）全員參與。
2.根據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時服務(wù)費用實行專款專用，以全部用于延時服務(wù)補助為原則。
三、發(fā)放項目和計酬方法
(一)課后延時一般性服務(wù)費發(fā)放
1.延時服務(wù)輔導補助
以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)。以xx年4月份為例，一、二年級語文、數(shù)學每節(jié)課57元，三至六年級語文、數(shù)學、英語每節(jié)課52元。
2.管理課時補助費
�。�1）課后延時服務(wù)區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，課間區(qū)域時段值班以每人每天15元計，門衛(wèi)、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。
�。�2）行政值班管理：按每天延時三節(jié)課計，每人每天補助52元。
�。�3）課后延時服務(wù)績效考核
學校成立以各包年級組領(lǐng)導為成員的課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照以下措施進行績效考核：
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進行的，領(lǐng)取100%延時服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，若無故空堂一節(jié)，扣除當節(jié)延時服務(wù)補助服務(wù)費，同時，按學校的有關(guān)規(guī)章制度進行處理。
3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當天當節(jié)的延時服務(wù)補助費，當月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務(wù)費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%延時服務(wù)費，若當月出現(xiàn)三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務(wù)補助費。
5、家長投訴，老師延時服務(wù)期間不負責任，虛應(yīng)故事，敷衍應(yīng)付。經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%延時服務(wù)費。
6、在校延時服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務(wù)費。
7.為倡導先進，表彰優(yōu)秀，學期底，對延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。
四、說明
1.本方案經(jīng)xx年4月27日學校第四屆教代會第一次會議討論通過，自xx年5月1日開始執(zhí)行。
開始執(zhí)行后，如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學校教代會討論后及時調(diào)整。
2.今后，每月延時服務(wù)費的發(fā)放，根據(jù)學生參加人數(shù)、時間，按比例進行調(diào)整。
3.課后延時服務(wù)期間，若數(shù)、語、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)��；若無故空課、遲到、早退及私自調(diào)課，除按照學校規(guī)定處理外，扣除的`費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛(wèi)、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師。
延時服務(wù)方案 篇14
為促進學生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實際，現(xiàn)就義務(wù)教育學校開展課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作制定如下實施方案：
一、目的意義
針對義務(wù)教育階段中小學生在下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)"四點半課堂"，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
"四點半課堂"要與我市推遲義務(wù)教育階段學生上午上課時間和下午放學時間工作相結(jié)合，堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業(yè)教育。
二、實施范圍
全市義務(wù)教育學校
三、實施時間
周一至周五下午4:305:10，各校也可結(jié)合學校實際自行確定具體時間。
四、實施場所
主要依托校園"一室五站"平臺，即龔全珍式教育工作室、學困生輔導站、留守兒童關(guān)愛站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導站、群眾來信來訪接待站等開展"四點半課堂"工作，同時充分利用學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。
五、實施人員
以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作。
六、實施內(nèi)容
1.對學生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶;
2.開展"書香校園、海量閱讀"活動;
3.組織進行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動;
4.開展"第二課堂"社團興趣小組活動;
5.學校與校外活動場所、社區(qū)聯(lián)合組織開展學生社會綜合實踐活動，建立校外學生服務(wù)聯(lián)系點(站)，共建共享，創(chuàng)新"家、校、社"協(xié)同育人模式;
6.開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的'其他課余活動。
1.加強領(lǐng)導。各級教育行政部門和義務(wù)教育學校要高度重視學生課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作，切實加強組織領(lǐng)導，強化責任擔當，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的"四點半課堂"模式，打造"四點半課堂"品牌。
2.保障安全。各義務(wù)教育學校要建立健全課后延時服務(wù)"四點半課堂"安全管理制度，對晚離校的學生切實負起安全管理責任。要加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負責教師，明確保衛(wèi)和工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預案措施
3.加大宣傳。積極做好學校開展"四點半課堂"的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。
4.加強督查。市教育局對課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入縣區(qū)和學校教育督導評估指標，確保學生"晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度"。
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