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感恩的演講稿

時間:2022-07-15 18:34:24 感恩演講稿 我要投稿

【推薦】感恩的演講稿合集八篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的感恩的演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】感恩的演講稿合集八篇

感恩的演講稿 篇1

尊敬的老師們、家長們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是六年級一班的朱雨潔。六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長?鞓返摹傲弧眱和(jié),在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至。在此,我代表全體的少先隊員向關(guān)心支持我們成長的各位領(lǐng)導表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師表示最崇高的敬意!同時,也真誠地祝福少先隊員們,節(jié)日快樂!

  回顧六年的小學生活,給我?guī)砹艘粋個美好的回憶:我們一起在五環(huán)廣場開展豐富多彩的大課間活動;一起在窗明幾凈的教室里吮吸知識的甘霖,一起在寫字課上一筆一畫地描紅臨帖,一起在“與吾有約”時參加興趣小組活動。我忘不了同學們天真爛漫的笑顏;忘不了同學們揮汗矯健的身影;更忘不了同學們皺眉凝思的表情……

  還記得我曾是一個很靦腆的內(nèi)向的小女孩,有一次老師讓我當主持人,我害怕地羞紅了臉,羞羞答答。這時,老師親切地對我說:“朱雨潔,你一定能行!相信自己!”于是,我鼓起勇氣,走向舞臺的中間。沒想到等我一說完,臺下立刻響起熱烈的掌聲。聽著這掌聲,看著老師、同學們真誠的笑臉,我變得自信起來。從此,做任何事情,我都不再膽怯。我還跟著校少先隊輔導員去敬老院看望爺爺奶奶,獻出愛心,送出關(guān)懷;在?萍脊(jié)中我也踴躍慘叫,大顯身手;在校作文競賽中我不甘示弱,并收獲了一次次榮譽……

  學校給我提供了豐富多彩的展示盒鍛煉的舞臺,漸漸地,我從一個牙牙學語的幼兒,成長為一名有文化、有理想的好少年。我懂得了如何禮貌待人、如何團結(jié)友愛,如何面對各種困難與挫折,同時也收獲珍貴的友誼,更從中感受到了童年的歡樂和幸福。這一切,都要感謝學校,感謝老師,是他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾?是他們給予我們鼓勵與力量。

  漫步美麗的校園,我感慨萬分,如今我作為六年級的學生,即將離開自己的母校,我們一定會牢記老師的諄諄教誨,奮發(fā)努力,茁壯成長,成長為祖國棟梁之材。

  尊敬的老師們,親愛的同學們,今天我們以牛小為榮,明天牛小以我們?yōu)闃s!讓我們再次向我們的學校、老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。祝愿我們的老師永遠年輕、工作順利、家庭美滿。祝愿我們母校的明天更加輝煌。

  謝謝大家!

感恩的演講稿 篇2

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

  感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……

  《感恩的心》這首歌,相信大家一定都聽過,但如果聽到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事,想必大家會對這首歌有另一種感受。

  有一個小女孩,因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄,但她幸運地被一個早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里,連去趟集鎮(zhèn)都要翻過一座很高的山。

  家里很窮,養(yǎng)母每天到山上去給人家背石頭,挖煤……什么都干,只是為了換回那一點點糧食。都說山里的女人身板硬,可她畢竟也是女人啊!有時干一天活下來換回的糧食根本都不夠母女二人吃的,每到這個時候,母親都寧愿自己餓著而盡量讓女兒吃飽……

  日子一天天就這樣過去了,積勞成疾的母親腰板也不那么直了,臉色也一天天差了。這一天,下著瓢潑大雨大雨,母親照例要到山上去干活。在傾盆大雨的面前她不是沒有過遲疑,可是,為了不讓女兒餓肚子,她一咬牙還是沖進了茫茫的雨幕中……

  天色越來越晚了,小女孩坐在窗前等著母親的歸來,很晚也不見母親的身影,小女孩決定上山尋找母親……終于,在崎嶇的山路上,女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影,但是這時,母親已經(jīng)倒在泥濘中,小女孩撲上去,緊摟住母親的脖子,嘴唇顫抖著,淚水無聲地從臉頰滑落,她在心中無助的呼喊:“媽媽,你快醒來啊,女兒需要你。 笨墒腔卮鹚闹挥泻魢[的狂風卷著冰涼的雨,仿佛要吞噬一切,而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬,她再也聽不到女兒心中的呼喊了。

  慢慢的,當小女孩終于明白這一切時,她放下母親的身子,在風雨中用她自己無聲的語言傾訴:我來自偶然,像一粒塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少痛,我還有多少淚,讓蒼天知道我不認輸!……

  說句實話,我是在淚水中看完這個故事的,它讓我深切地感覺到,我們應(yīng)該學會感恩。我想大家也會跟我有同樣的感受。

  感恩大地,因為它為我們開滿鮮花,生長著讓我們生生不息的糧食;感恩天空,因為它給了我們陽光和雨露;感恩自然,因為它給了我們山川河流、森林綠草;感恩老師,因為他們給了我們知識,教會我們怎么做人;感恩母親,因為她給了我們生命和深深的愛!

  親愛的朋友們,讓我們都擁有一顆感恩的心吧!

感恩的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位同學:

  大家上午好。

  英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們幸福的生活,因為別人的愛,我們感恩,因為別人的愛,我們要愛別人,因為別人的愛,我們要承擔生活的責任!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。

  感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。

  曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說:“對一個人來說,選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的,不管是你去愛護人,還是人們愛護你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

  我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會成為另一種負擔,讓人負重前行。

  有愛就有感動,感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。

感恩的演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的朋友們:

  你們好,我是王壇鎮(zhèn)中學一名普普通通的學子,今天非常榮幸能站在此處,說一說自己對孝德的一片感言。隨著歷史的發(fā)展,虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去,但是他的精神卻悄然演變成了一種文化,這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿希望的田野里,播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里,也沉淀在我們每一個莘莘學子的心田里,那就是大愛無言,大“孝”至親的孝文化!

  從古至今,孝的故事永不落幕!孝是孟子“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運于掌”的遠見;孝是沉香不怕艱難險阻,排除萬難一定要救出母親的赤子心;孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉,不離不棄,照顧癱瘓婆婆的執(zhí)著心;所以無論什么時候,孝都不會過時!

  有人說,你可以不用做一個成功的人,但是你至少要做一個孝順的人。的確,失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰用遒勁的手臂,為我們撐起一片遮蔽風雨的天空?是誰贈我們傲翔的雙翅,為我們輸送實現(xiàn)夢想的勇氣?是誰用含辛茹苦的汗水,為我們澆灌幸福的家園?那就是我們的父母,我們偉大的父母。當我們漸漸長大,已不再需要父母的扶攙的時候,我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神?怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽?怎能忘記那曾經(jīng)偉岸,如今卻逐漸衰老的背影?怎能忘記那因日復一日翹首相望,而布滿憔悴的雙眼?

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲動人的樂章,那是大樹對大地的感恩,白云在藍天中飄蕩,那是對藍天的感恩。我知道,孝不僅是一種文化,更應(yīng)該是一種行動。我們作為21世紀的青年,時代的驕子,更應(yīng)該把孝付諸于行動。我知道,一個行動比一百次的醒悟、一百句悅耳動聽的言語都要重要的多!那么,現(xiàn)在就讓我代表王壇中學的學子們,向養(yǎng)育我們的父母們,關(guān)愛我們的老師們,護佑我們的先輩們,道一聲:“謝謝”(鞠躬)

  鼓舜王之操,續(xù)先輩之德!親愛的朋友們,那么就讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡。謝謝,我的演講完了。

  

感恩的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天,我能站在演講臺上參加比賽,我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望,感謝同學們對我的信任。是他們的支持和鼓勵,讓我變得這樣自信和勇敢。

  有一種責任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;有一種感動,沉淀在我們的心田,總是會被輕輕地喚起;有一種關(guān)注,伴隨著人類的生存,鼓動起奮飛的翅膀。我們的事業(yè),因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細膩的情感而生動;我們的成長,因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長青,身生活感恩色彩的.絢麗,向社會感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動,向世界感恩萬物的博大。

  感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的人,能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自己盡情歌唱,也能夠為他人真誠地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個人情感的細流,融入到整個世界的汪洋大海。

  感恩,是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子,盛開希望的花朵,收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧,它是一種溫暖而動人的情感。小草感恩于陽光的普照,所以展現(xiàn)出最生動的綠色;花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的美好,所以高唱著生命的贊歌。

  感恩,在于具體而細微的行動。一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動,感激滿懷。朋友,積極行動起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長的專列,讓我們一路踏歌而行!

  謝謝大家!

感恩的演講稿 篇6

  世界上有許多事情值得讓我們?nèi)ジ卸,有許多人都懷著一顆感恩的心,我也懷著一顆感恩的心。

  世上有許多值得我們感恩的人,如:工程師,醫(yī)生,清潔工等,但是,我感覺,最值得我感恩的人是老師。

  老師是一只辛勤的蜜蜂,在知識花園里忙碌著;老師是甘露和清泉,她用甘露澆開我們這些花朵,用清泉孕育我們的果實。

  當我們班有同學生病時,老師體貼入微,和藹可親的上前問候,并讓其他同學去買藥,然后無微不至的照顧這位生病的同學。

  當我們不按時完成作業(yè)的時候老師聲色俱厲,目光嚴厲的批評我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣,陰森森的。

  當我們學習不認真的時候,老師語重心長,苦口婆心的告誡我們:“學習要認真。”

  當老師生病的時候,同學們?nèi)タ赐蠋,老師問了問班級情況,還與同學們談心。老師時多么可敬啊!在生病的時候想著班級的情況。

  老師也許是怕我們聽一種方式的講課方法會厭煩,于是變常常把講課發(fā)法變變花樣,是我們覺得課生動有趣。

  老師對工作盡職盡責,盡心盡力。

  師父教徒弟還留一手呢,老師卻毫不保留的把知識傳授給了我們,我們不是更加應(yīng)該好好的學習嗎?

  敬愛的老師啊,我愛你!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了你的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情與愛深似大海,高如藍天。

  敬愛的老師,我愛您,我更敬佩您。如果我長大以后成為一名教師,那么我也會像我的老師一樣用心去教學。

感恩的演講稿 篇7

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!我是四年級二班的高姝欣,今天我演講的題目是《永遠的感恩》。

  我今年九歲,在這九年里,我在父母的養(yǎng)育、老師的教導、同學的幫助等等的恩情呵護下,漸漸的長大,F(xiàn)在,我已正式成為一名四年級學生。

  四年級語文書的第一課就是《難忘的師恩》,這也讓我深深的回想起了之前的美好時光,是老師教給了我知識,教會了我做人。在我遇到挫折時給了我力量;在我迷茫時給了我前進的方向。使我成為了一個在家人心中的乖乖女,使我的成績更加優(yōu)異。

  我的爸爸曾經(jīng)告訴我:“一日為師,終生為父。”媽媽給我算了一筆帳,在我上學的幾年中,陪伴我時間最長的是老師,老師把她的全身心精力,奉獻給了我們。我的所有成績,都應(yīng)歸功于老師,老師是我心中的一盞燈,老師就是我人生的引路人,我有很多夢想,要實現(xiàn)他們,就必須在老師的教導下,更加努力!

  記得,在一次考試前,石老師生病了,但她仍然堅持上課,在我遇到問題時,她依然耐心的輔導,直到我完全理解。當我們考完試后,老師強忍的身軀,顯得那么的疲憊,全班為此感激流涕。

  記得有一次,我在行使班長權(quán)力的時候,無意中傷害了同學,是董老師交給了我巧妙的方法,使我能夠更好的團結(jié)同學,能夠更好的做一名班干部,使我又向完美邁進了堅實的一步。

  在這些事情中,我從老師帶病上課,從老師捂著嘴為我解難題,從老師不放過任何一個細節(jié)教我做人、做事,我悟出了人生的真諦。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我感恩老師,因為老師教給了我知識;教會了我做人;永遠的感恩就是要永遠的尊重老師的勞動;永遠的感恩,就是要永遠的知恩圖報;永遠的感恩,就是要我永遠的優(yōu)秀。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切。謝謝老師!

感恩的演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  冬日下午柔和的陽光透過玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上,在培育小學一一班教室孩子們坐得十分端正,正在等待著我們特有的感恩活動。

  首先介紹感恩節(jié)的由來,也許我們的孩子還不能體會出1621年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的意義,但他們卻清楚的知道:感謝祖國,因為祖國媽媽的強大和繁榮,自己才能坐在寬敞、明亮的教室里探索世界;感謝爸爸媽媽,因為爸爸每天辛苦的工作,自己才有了各種精美的玩具、才有了漂亮舒服的衣服,因為媽媽每天無微不至細心的照顧,自己才可以健康長大;感謝老師,因為老師們耐心的教育:孩子們上課坐端正,用正確的握筆姿勢寫拼音,操作數(shù)學學具,在知識的海洋里暢游,還在做錯事時微笑的糾正自己的錯誤,教自己做人的道理;感謝伙伴們,因為每天一起學習,一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學生活。

  接著是孩子們一起用莊嚴的心,動情的做手語《感恩的心》,隨著歌曲高潮的部分:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠的邊唱邊做,看到這感人的一幕,我也也特別動容,在引導孩子們學會感恩家人,感恩幫助過自己的人,在這濃郁的節(jié)日氛圍里,老師也十分感謝孩子們,感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。

  雖然感恩周會結(jié)束,可是懷有一顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心,感謝有你,相信通過感恩活動,我們的孩子會更加愛自己的家人,懂得為他們做自己力所能及的小事,會更珍惜伙伴們朝夕相處的每個細節(jié)而越加友愛親密。感恩的心,感謝有你,伴我一生,花開花落我一樣會珍惜。

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