- 感恩演講稿 推薦度:
- 感恩的演講稿 推薦度:
- 感恩父母演講稿 推薦度:
- 感恩老師演講稿 推薦度:
- 感恩祖國演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
演講感恩演講稿集合6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的演講感恩演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
演講感恩演講稿 篇1
感恩做人,敬業(yè)做事,責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種生活的態(tài)度,也是一種善于生活的智慧。俗話說:人生不如意,十常有八九,但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,將會以寬廣的心境應(yīng)對工作和生活中的任何事情。
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的成長和進(jìn)步;
心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們的耐心指導(dǎo),熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;
心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為市科協(xié)普及部一名職工,心懷感恩,就要擔(dān)得起自身責(zé)任,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。
愛崗,是我們的職責(zé); 敬業(yè),是我們的本分; 奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。
愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點一滴的做好,把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn),是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩,學(xué)會感恩,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻(xiàn)而精彩。
演講感恩演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好。
今天,我站在這里進(jìn)行演講,與其它教師相比,相差甚遠(yuǎn),此時的心情既高興又慚愧。因為,坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在
找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“感恩做人,敬業(yè)做事”。
我作為一名擁有近三十載教齡的“教書匠”,說到感恩,必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷,感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強(qiáng)干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。老驥伏櫪,志在千里,永不言敗。因此我要感恩做人!
說到困難,在座的同仁們那個沒有?我的妻子上班。早出晚歸,我的飲食全靠吃小鋪,換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗,地里的農(nóng)活還要料理,家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對。這是其次,使我最擔(dān)心最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些,我首先想到的是工作,是學(xué)生。少一些抱怨,多一些努力, 仔細(xì)想想,在我們周圍,有些時候我們會抱怨工資太低,物價上漲太快,可是工資還
是不動;有時候我們會抱怨班里的孩子成績太差,學(xué)困生太多;甚至?xí)г构ぷ鲏毫μ,整天都有做不完的事??可是,無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負(fù)擔(dān),讓自己
的心情郁悶,整天出于低谷的工作狀態(tài),對什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺,可反過來想一想,荊棘中有玫瑰本來就是一種奇跡,多美麗的花!我們應(yīng)該感恩才對。學(xué)會感恩,用感恩的眼光看待世界,你會發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風(fēng)景線。
作為一線教師的我,感謝這次展示自我的機(jī)會,為了感恩做人,敬業(yè)做事,我又是怎樣做的呢?下面簡單介紹一下:
(一)今年我以五十歲了,根據(jù)學(xué)校的工作安排,繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作,說實在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童,多大的差距呀!無論是從性格,興趣愛好等與孩子們都相差甚遠(yuǎn),孩子們活潑好動,愛好廣泛,而我由于身體多病家務(wù)纏身,工作起來總感身心疲憊,思維遲鈍,學(xué)生私下議論老師得了老年癡呆了吧!可是面對這些天真無邪、奮發(fā)向上的學(xué)生,面對黨和政府對教育的大量投入,面對績效工資的實行,邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)的崗位補貼,面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的信任和期待,怎能不感恩呢?我怎能懈怠呢!因此,我每天總是七點前到校,查看學(xué)生們做衛(wèi)生情況,打開辦公室,之后坐在教室等待學(xué)生們的到來,查看作業(yè),做好課前的準(zhǔn)備。而且真正做到“三勤”,勤看勤說勤指導(dǎo),維護(hù)課間秩序,杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時騎上車子在莊里轉(zhuǎn)上一圈,看看有沒有早到的學(xué)生,隨時和家長取得聯(lián)系,預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。下午放
學(xué)后親自下樓查看有沒有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生。總是最后一個離校,為學(xué)生們的安全而盡心盡力。
。ǘ﹫A滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。教師的工作是無止境的、細(xì)致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外,還圓滿地完成了鼓號隊訓(xùn)練,教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志,學(xué)校沒有安排人送水,為了解決飲水問題,大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬,沒有領(lǐng)導(dǎo)安排,但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人,將會擁有快樂,并會制造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。
。ㄈ└魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師,只有干好本職的教師才算稱職的教師 所以我的信條是:老老實實做人,踏踏實實做事。我班現(xiàn)有四十名學(xué)生其中22名是男生,個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白,有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理,我一改粗暴的管理辦法 ,建立起強(qiáng)有力的班干部隊伍如:劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展,個別學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督和管理,都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生,找他們談心,耐心地做思想工作,和家長建立密切的聯(lián)系網(wǎng),共同轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大,F(xiàn)在他們能老實地坐在教室看書寫作業(yè)了,課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了。
經(jīng)過一番艱苦的不懈努力,形成了強(qiáng)有力的凝聚力,高尚的集體榮譽感。現(xiàn)在,在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開展的長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優(yōu)勝獎。這都是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念的結(jié)果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事,才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè),讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻(xiàn)。古人云:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報!敝鲌D報是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。 由于我的影響和教育,每位學(xué)生也學(xué)會了感恩做人。例如:我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳,不能正常上學(xué),家長急、老師急、學(xué)生急,為了不落下功課家長每天用川野車送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪流攙扶上下樓,就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的贊歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內(nèi)容把孩子們的活動照片以感恩的心為主題展示在樓道里,以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習(xí)功課等事例舉不勝舉。在班內(nèi)形成了溫馨的“感恩”氛圍。
老師們,感恩是一份信仰,是一種堅守。感恩的心容易感動,感動的心充滿感激,感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩,或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活,讓我們的生命燦爛多彩,讓我們的生活五光十色。
感恩做人, 敬業(yè)做事,奮力追求,永無止境,我堅信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。
謝謝大家。
演講感恩演講稿 篇3
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,下面開始我今天的演講——立人之本,感恩為先。
首先,我想給大家說一個人,她的名字叫做小悅悅。您沒有聽錯,我要是說的是那一個被兩輛飛馳而過的汽車,18個冷漠茫然的路人所帶走的生命。我要感恩的也是這一個,用自己年僅2歲的生命來拒絕人性冷漠喚醒公共良知的女孩。小悅悅,或許這一個名字曾被多次提起,也有可能會在我們的記憶里隨時間而逐漸遠(yuǎn)去,可是,對于小悅悅的父母來說,這卻是一個永遠(yuǎn)無法抹去的傷痛,無情的汽車,冷漠的路人帶走了他們生命的寄托,全家的希望?墒,我們看到的,并不是小悅悅父母對于社會的埋怨。反之,他們以一顆最寬容的心來回報了社會。他們從小悅悅的善款中拿出了6萬元就救助了一個素昧平生的重病患者,他們用自己的行動書寫了什么是感恩。從而喚醒了人性的光輝。
朋友,我們再對比過來我們生活中的一些場景吧,有的人,因為與父母不和,而離家出走;因為意志消沉而沉迷網(wǎng)絡(luò);因為愛慕虛榮而揮金如土;甚至因為不堪重負(fù)而跳樓自殺。很明顯,這些人是缺乏感恩的,因為,當(dāng)你離家出走的時候,你有沒有想過,父母翹首期盼的眼神,當(dāng)你沉迷網(wǎng)絡(luò)的時候,你有沒有想過雙親無奈失落的目光;當(dāng)你揮金如土的時候;你有沒有想過,你那樸實無華的父母他們在狂風(fēng),烈日,寒冬酷暑中奔波勞累的身影呢?甚至當(dāng)你想要結(jié)束自己生命的那一剎那的時候,你又有沒有想過你的雙親,在你走之后,那一聲聲聲嘶力竭悲痛欲絕的吶喊啊“孩子、你在哪里,快回來吧”所以,請學(xué)會感恩吧!
突然想起印度的一句諺語,翻譯成咱們中文是這樣說的:感恩之人,亮若璀璨星光,懷恨之人,暗弱慘淡愁云。所以朋友,請學(xué)會感恩吧。感恩那些曾經(jīng)傷害過你的`人,因為他們磨練了你的心態(tài);感恩那些曾經(jīng)絆倒過你的人,因為他們強(qiáng)化了你的雙腿;感恩那些曾經(jīng)欺騙過你的人,因為他們增進(jìn)了你的智慧;感恩那些曾經(jīng)藐視過你的人,因為他們告訴了你,人,因當(dāng)獨立。我們感恩失敗,因為失敗使我們成為一個個有故事的人,我們同樣感恩成功,因為成功讓我們的人生充滿了精彩,寫滿了美麗。淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。立人之本,感恩為先。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
曾幾何時,我們告別了幼兒園,懷著對校園的好奇和憧憬加入了這個新的大家庭。如果母校是一棵大樹,我就是其中的一片葉子;如果母校是一個花園,我就是其中的一枝花朵;如果母校是一條河流,我就是其中的一滴水珠。我是您的一部分,千言萬語也表達(dá)不了我對您的熱愛。
每天早晨,當(dāng)我們踏進(jìn)了校門,一切都顯得生機(jī)勃勃。到處是值日生忙碌的身影,到處是同學(xué)們開朗的笑聲。早讀的時候,每個班級都書聲瑯瑯,他們爭著,搶著,如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。那此起彼伏的讀書聲像一首千萬人的大合唱;上課了,我們收起了松散的心,打開了收集知識的包袋,我們認(rèn)真地聽講著,思考著,記錄著,急切地收起了知識的露水;當(dāng)做操的音樂響起,我們早已站在了操場上,個個精神抖擻,雄赳赳氣昂昂地挺立在那兒,乍看之下,還真有幾分軍人的氣概;課間活動時,我們個個生龍活虎,有的玩雙杠,有的打籃球,有的踢鍵子,人人臉上洋溢著快樂和滿足的情態(tài)。
我多么懷念這美好的生活呀,然而,當(dāng)歲月的長河慢慢地流逝,這一切即將成為過去。最后一次觀察校園,是如此地美麗祥和。南邊是寬廣的大操場,總會有許多孩子在里面玩耍,四座教學(xué)樓各居一方,中間是兩棵友好之樹和一個金魚成群的小池塘,科技樓和校工廠在校園的西邊,緊靠著它們的還有一個小天井,東南角和正中有兩叢翠竹,這是讀書的好地方——追夢庭。
新的生活讓我們期盼,中學(xué)的大門已為我們打開,我們就要飛走了。雖然母校只用淡淡的幾筆就能描繪出來,但她在我們心中的分量是無限的。我們飛走了,帶走了母校的全部記憶。
感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識,感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭,您比紅燭更明亮;說您是春蠶,您比春蠶更奉獻(xiàn);說您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。
感謝你,同學(xué)們。在我傷心的時候你們安慰我;在我孤獨的時候你們陪伴我;在我驕傲的時候你們提醒我。你們給了我六年的歡樂,感謝你們。
感謝您,母校。半個世紀(jì)的歲月滄桑沒有磨滅您的青春。您接納了我,并培養(yǎng)了我,鍛煉了我,讓我成為一個懂事的少年,我已有羽翼,必須飛走了。愿您在以后的日子里更加輝煌,更加美麗,桃李滿天下。
感謝您——老師,感謝你——同學(xué)們,感謝您——母校。
演講感恩演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!作為即將畢業(yè)、離開母校的畢業(yè)班學(xué)生,今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇6
各位老師,各位同學(xué):
早上好! 今天我旗下講話的題目是《緬懷先烈,振興中華》。
可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到了人間,我們的校園在她的點綴下也變得更加生機(jī)勃勃了!當(dāng)我們在享受著陽光的普照,春風(fēng)的撫摸,花兒的芳香,鳥兒的歌唱時;當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室吮吸著知識的雨露,放學(xué)后又有一個幸福溫暖的家在等著我們時。我們不禁感慨:我們的生活是多么幸福呀!可同學(xué)們,你們知道嗎?我們的幸福生活是無數(shù)先烈用滿腔熱血換來的,我們的美好家園也是他們用滿腔熱誠筑建的!
回望歷史的長河,錦繡的中華大地上,哪里沒有動人的悲歌?哪里沒有戰(zhàn)士的熱血?從精忠報國的岳飛,到人生自古誰無死,留取丹心照汗青的文天祥;從抗倭名將戚繼光,到茍利國家生死已,起因禍福避趨之的林則徐,他們是中華民族的英雄,華夏兒女的驕傲!從9.18事變到日本帝國主義戰(zhàn)敗投降,多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血,多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出了滿腔赤誠。十五歲的劉胡蘭為了革命事業(yè)英勇就義,無怨無悔。江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗,赤膽忠心;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響,我們不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻,我們更不能忘記5.12大地震中譚千秋老師和無數(shù)抗震英雄將死留給自己,將生的希望留給了別人。
時間的長河流淌不息,卻沖刷不了我們對烈士們的懷念。同學(xué)們,又一個清明節(jié)即將到來,
你們是否想過去給英雄的先烈們掃掃墓,去給他們獻(xiàn)上一束鮮花呢?同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人,發(fā)揚祖國的光榮傳統(tǒng),踏著烈士們的足跡勇敢前行。
【演講感恩演講稿】相關(guān)文章:
感恩演講稿范文-感恩演講稿12-18
感恩父母的演講稿-感恩演講稿12-18
學(xué)會感恩的演講稿-感恩演講稿12-18
關(guān)于感恩演講稿-感恩演講稿01-04
學(xué)會感恩演講稿-感恩演講稿01-04
感恩與成長演講稿-感恩演講稿01-04
感恩母親演講稿-感恩演講稿01-05
感恩老師演講稿-感恩演講稿01-04
感恩演講稿 :感恩演講稿:感恩父母心12-20