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小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!
很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,感謝母校給我這樣一個寶貴的機會。
六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號,此時此刻,我們每個人的心中一定都感慨萬千。六年前,父母把我們送進外國語小學(xué),他們希望我們沐浴在愛的陽光里,盡情地吮吸知識的甘霖。的確,就像父母期待的那樣,六年來,伴隨著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的呵護,伴隨著恩師的教誨,我們知道了怎樣做人怎樣學(xué)習(xí);伴隨著同學(xué)的幫助,我們知道了怎樣交往,怎樣生活。
我們慢慢長大了,我們即將畢業(yè)了。
曾經(jīng),我們以為畢業(yè)就是解放了,現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn),真要畢業(yè)了,卻又太多太多的依戀和感恩。
我們不會忘記,為了我們的成長而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
忘不了,三尺講臺上,您那誨人不倦的美好形象;忘不了,運動場上,您那充滿鼓勵和疼愛的目光;忘不了,辦公室里,您那不停批改作業(yè)的背影;忘不了,通往教室的路上,您那匆匆的腳步。師恩如山,你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無限魅力,更教會我們做人的道理。師恩如山,你們給予我們生命的色彩,讓我們收獲成長的喜悅。這些,我們必將銘記在心。
此刻,請允許我代表六年級全體同學(xué)對老師說一聲:“老師,你們辛苦了!”
我們不會忘記母校,我們的母校給予我們知識,培養(yǎng)我們能力。在她的懷抱里,我們盡情地吶喊,快樂地玩耍。校園里,每一條路,都留下了我們的足跡。校園里,那生機勃勃的爬山虎,那美麗無比的櫻花大道,都有我們美好的記憶。因為有母校的呵護,每一天都陽光燦爛。母校見證了我們的成長與快樂。我要感謝我們年輕而又有的母校,感謝母校給了我們終生難忘的美好回憶。這回憶,將與我們的夢想,一同輝映地平線前的那道曙光。
我們不會忘記可愛的同學(xué)們,忘不了我們曾經(jīng)的快樂,我們深厚的友情。同學(xué)們,六年來,我們經(jīng)歷過的那么多精彩的活動,你們還記得嗎?激烈的拔河比賽、令人激動的運動會、接力跑、英語文化節(jié)、春天體驗課程……真是數(shù)不勝數(shù),精彩極了。六年中,我們希望過,失落過,感動過,我們哭過,笑過,甚至有過矛盾,但此刻,我們只記得彼此的友情。我相信,無論走到哪里,我們的心,將永遠連在一起。
畢業(yè)是一首深情的老歌。當(dāng)我們像雛鷹離開母校的`懷抱,即將走向未來時,母校一定希望我們給自己立下個志向。志向的力量是強大的,有一個志向,能讓我們擁有前進的動力。志向就是燈塔,指明我們前進的方向。樹立什么立志呢?我們要閉上眼睛問問自己,自己想要什么。這是我們努力的目的。讓時間作證,承載著夢想的我們,一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來。我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂糜趧?chuàng)新的人,做擁有家國情懷和世界胸懷的人。
我們知道,有了志向,并不等于成功,要想實現(xiàn)志向,還得不斷自我超越。我們會努力超越,每天應(yīng)問自己:我在哪些方面超越了自己?品德上,習(xí)慣上,學(xué)習(xí)上……超越需要一種意識,超越需要勇力,超越更需要毅力。毅力是成功路上必吃的苦藥,嘗過它,就不覺得艱苦了。人生的馬拉松,我們咬牙跑下來,沖過終點,我們就贏家。此刻,我們想對母校說,我們一定會做一個有毅力的人。
再見了,敬愛的老師們,再見了,親愛的同學(xué)們,再見了,母校。
此刻的歡聚,將在我們心中定格。畢業(yè)不是結(jié)束,而是開始。我們會滿懷信心,在未來的征途中揮灑青春,擁抱勝利的喜悅。
太多感觸、感情和感動,永遠也說不完,道不盡。此刻,我只有獻上我真誠的祝福。
祝愿老師們身體健康、桃李滿天下!
祝愿同學(xué)們都能實現(xiàn)自己的理想!
祝愿我們的母校越來越好,明天更美好!
謝謝大家!
小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這風(fēng)和日麗的日子里,我們歡聚一堂。但是,我們又思潮翻滾。因為,我們就要離開母校了?粗蠹,我心中涌動起深深的感動,我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們~~實驗小學(xué)時,我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真!轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫!跨進“感恩樓”的激情與夢想!六年歲月!六年求索!六年情懷!水杉黃了又綠;迎春花敗了又開。此時此刻,驀然回首,數(shù)不清的點點滴滴滴,已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)羽化成蝶!我們即將展翅高飛!望著你們,我歡欣喜悅;念著你們,我又依依不舍!
多少離愁!多少別緒!成功與失敗!歡樂與傷感!喜悅與遺憾!夢想與惆悵!情誼與恩怨!期望與彷徨!注定會成為我們永遠的記憶!
還記得一年級時,我們學(xué)校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了,許多地方我都不知道在哪里。這時,“熱心腸”的楊老師走了過來,拉著我的小手走到綜合樓下,把周圍的'教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看,并告訴我,要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室,另外,以后有什么事情不懂可以去找她,我也細心地記清了每一個地方,記住了楊老師的話。六年的生活!六年的記憶!轉(zhuǎn)頭回望,學(xué)校已經(jīng)不再陌生,我覺得這仿佛就像是自己的家!
我更記得六年級時,班上競選值周班長,我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒,輪到投我的票時,全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手,我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票!我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時,一股暖流涌進了我的心底,我感動得熱淚盈眶!從此,我下定決心:一定要為全班同學(xué)服好務(wù),當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁,絕不讓老師和同學(xué)們遺憾!現(xiàn)在,回頭四望,我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力!事實證明,我能行!事實也證明,大家選擇我沒錯的!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!離開母校,改變的是身份:小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼:我們永遠都是最好的朋友!
將來,不管我到哪里去上中學(xué),小學(xué)生活的這些鏡頭與片段,都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!愈久愈清晰!愈長愈深刻!愈遠愈濃香!
小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!
今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首,已是光陰如風(fēng)。
六年啊,難忘的點點滴滴,讓我學(xué)會了許多許多,曾記得,做廣播操時我們的英姿。曾記得,同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文;曾記得,我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力。“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,讓我們知道了“友誼第一,比賽二”;教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的'要感恩老師,不要讓老師失望……如此多的活動,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。
每一次的活動,對我們來說都是一種歷練,一次提升,一場挑戰(zhàn),無論是合唱比賽,還是校運會,我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對失敗,我們努力了,就不再后悔。
很快,我們就要畢業(yè)了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后,我們還能這么自由嗎,還能這么快樂嗎?在xx小的六年里,我參加了許多次活動,我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開xx小,舍不得離開這里的一草一木,舍不得離開和藹可親的老師們,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!
我們在學(xué)校呵護下茁壯成長,我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠年輕,永遠美麗。
今天我以母校為榮,明天母校以我為豪!我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
感謝有您xx小學(xué),您是一個花雨的季節(jié),一片讓心花點綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。
我們都是您的兒女,我們懷拒無盡的熱情踏入了xx小學(xué),“團結(jié)文明,求實進取,”的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏,我們在這美若天堂的樂土細數(shù)流年、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個夏天,我們走過的'鋪滿落葉的寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有您xx小學(xué),您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明,半畝方田灑陽光,親愛的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有您xx小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們在書桌前構(gòu)思燦爛的未來,用筆尖勾勒你恢宏的藍圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩篇!
您積淀了深厚的文化底蘊!罢心媳睎|西杰才寫特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持“人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時代的華章!
小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!
謝謝您,母校!我的母校是一所區(qū)重點小學(xué),再過兩個月,離別的大門就將開啟了,我將告別美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學(xué)。
每每想起即將離開的一幕,校園的一草一木,老師站在講臺上講課、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前,一切都恍如昨日,牢牢地銘刻在心上。
我的.母校的環(huán)境整潔優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進,為我們健康的成長營造了良好的氛圍。走進校門,映入眼簾的是在郁郁蔥蔥的翠竹環(huán)抱下的一塊花崗巖巨石上“知禮”兩個紅色的草體大字,依偎在其邊上的幾塊小石頭上分別用甲骨文、篆體、隸書、魏體刻著“知禮”二字,告誡我們“不知禮、無以立”,勉勵我們從進入校門的那一天起,做一個“知禮”之人;校園內(nèi)綠樹成蔭、一年四季鳥語花香,清晨操場一角的小樹林里鳥兒清脆的叫聲,仿佛和在和我們一起晨讀;干凈、整潔的室外操場,留下了我們早操、體育課、群體課時鍛煉和游戲的身影,升國旗時洪亮的國歌聲還在耳邊回響;寬敞明亮、功能齊全的“風(fēng)雨”室內(nèi)操場在陰雨雪天上體育課時,為我們遮風(fēng)避雨。計算機房,自然、美術(shù)、合唱教室,舞蹈房培養(yǎng)和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛好。
母校的老師如慈母、嚴父,他們含辛茹苦,嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。一年級的時候,剛從幼兒園進小學(xué),不少同學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣一時都不能適應(yīng),老師耐心的幫助鼓勵,讓我們很快適應(yīng)學(xué)校生活。同學(xué)生病了,總是安慰同學(xué)安心休息養(yǎng)病,回到學(xué)校卻又忙著給同學(xué)補課。記得四年級我的英語學(xué)習(xí)成績一直上不去,老師耐心的幫助我,并在全班同學(xué)面前多次的鼓勵我說:“你一定行”,期末考試時我以班級第二名的成績贏得全班同學(xué)熱烈的掌聲。母校的同學(xué)團結(jié)友愛、熱愛集體、積極向上。在我有缺點的時候,同學(xué)們毫不留情地向我指出;在同學(xué)成績下降時,得到的是不是白眼相遇,而是大家溫暖熱情的幫助;班級的體育比賽、春游等集體活動個個齊心協(xié)力,精心準備,捐款等公益活動積極參與;課余時間教室里充滿著歡聲笑語。
母校給了我美好的童年,夯實了人生的起步的基礎(chǔ),無論我走到哪里,我都會在心底深處把您珍藏。
再見了,親愛的母校!
謝謝您!
小學(xué)生畢業(yè)感恩母校發(fā)言稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!
六年的時光稍縱即逝,我們即將要離開他—敬愛的母校。
母校使我結(jié)識了很多同學(xué),讓老師們教給我這么多知識和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌,偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學(xué)教室,我們認真地做實驗,仔細地記記錄……老師,是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的'海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨,我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點一滴的回報。母校是您給我?guī)嗷貞,在即將臨別之際,我想對您說:“謝謝您母校!
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