教師崗位說明書模板（精選19篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編整理的教師崗位說明書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師崗位說明書 篇1

　　崗位名稱:

　　副高級(高級教師)

　　崗位類別:

　　專業(yè)技術(shù)崗位

　　崗位等級:

　　五級

　　崗位數(shù)量:

　　XX

　　崗位職責任務(wù)

　　1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達到規(guī)定的保教工作量，能承擔幼兒園安排的兼職工作。

　　2.能承擔班主任工作，組織班級一日活動的計劃落實、指導(dǎo)評估，能組織開展好家長工作，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。

　　4.能承擔保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類成績突出。

　　5.承擔青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學習，積極參加各類學習培訓(xùn)活動

　　崗位工作標準

　　1.參照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績效考核標準執(zhí)行。

　　2.勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績。

　　3.積極開展教科研工作，獨立承擔市級以上課題研究，或擔任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著

　　4.任職期間內(nèi)無責任事故。

　　崗位聘用條件

　　1.達到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，具有良好的團隊協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說明書百科。

　　2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務(wù)，嚴格遵守園各項規(guī)章制度，無違規(guī)行為。

　　3.具有扎實、廣博的專業(yè)知識水平和豐富的教育教學實踐經(jīng)驗，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學工作，是園本課程開發(fā)的骨干成員。

　　4.符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級五級崗位聘用條件。

　　教師崗位說明書 篇2

　　1、認真學習黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業(yè)，積極學習時事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。

　　2、努力鉆研業(yè)務(wù)，認真學習教育教學理論，認真學習教學大綱、教參和教材，積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，虛心學習外地先進經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　3、嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守密山市教委的“雙十”規(guī)定，遵紀守法，教書育人，為人師表。

　　4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，嚴守工作時間，不無故遲到、早退、間缺，工作時間不閑談，不干私活等。

　　5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度，明確教學目的、任務(wù)、要求、重點和難點。

　　6、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一課時教案，上好上滿45分鐘，準確無誤傳授知識，選擇恰當?shù)慕虒W步驟和方法，正確指導(dǎo)學生學習方法，認真做好課前準備。充分利用好現(xiàn)代化教學媒體進行教學，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　7、嚴守教學規(guī)律，嚴格要求學生，認真輔導(dǎo)學生，及時準確批發(fā)學生作業(yè)，按時參加教研活動及各種會議和活動。

　　8、嚴格遵守《大綱》，按教學計劃、進度授課，認真完成教學研究計劃，團結(jié)協(xié)作，共同完成好各種競賽活動。

　　9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作，經(jīng)常深入班級輔導(dǎo)學生，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和學年組長溝通，并予以解決。

　　10、做好“普九”控輟工作，讓學生進得來，留得住，學得好，大面積提高教學質(zhì)量，所教學科要達到市平均成績以上。

　　11、堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象（亂收費、亂罰款、亂辦班）。

　　12、認真做好學生學習成績的考評工作，認真監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析，填好各種表冊。

　　13、及時上交學期初、末各種材料。

　　教師崗位說明書 篇3

　　1.按《體育大綱》的要求，針對殘疾兒童少年生理、心理特點制訂工作計劃并認真執(zhí)行，學期末加以總結(jié)。

　　2.根據(jù)培養(yǎng)知識技能、補償生理缺陷、增強身體素質(zhì)的要求，落實“三維”健康觀，認真?zhèn)湔n、上課，開展課間體育活動，組織好校內(nèi)體育鍛煉和各項競賽活動。

　　3.抓好每年一次的校田徑運動會及各類單項體育競賽活動，活躍師生的體育生活并使學生的體育成績不斷提高。

　　4.保管好體育用品，保持體育器材室整潔，物品存放有序。

　　5.注意積累體育資料，建立體育資料檔案。

　　教師崗位說明書 篇4

　　一、認真履行《廣西藝術(shù)學院教師守則》，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)目標，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，嚴于律已，為人師表，具有崇高的思想境界及奉獻精神。

　　二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立全面教學質(zhì)量觀念，做好本職工作，積極完成教學大綱規(guī)定的教學任務(wù)，因材施教，將教學目的貫徹落實到每堂課當中。

　　三、積極進行教學改革，注意自身知識結(jié)構(gòu)的更新，不斷提高自身專業(yè)水平，提高教學質(zhì)量。

　　四、認真?zhèn)湔n，按要求填寫教學計劃，并及時按系部規(guī)定上交教學計劃，按時核對教學工作量，按時上交學生考試成績，認真進行教學質(zhì)量分析。

　　五、上課不遲到、不早退、不擅自中斷教學，不在授課過程中做與課堂教學無關(guān)的事情。

　　六、積極參加院、系、教研室組織的各項活動，關(guān)心集體顧全大局，積極支持配合系部工作。

　　七、每學期工作結(jié)束后，認真總結(jié)并上交教學工作總結(jié)。

　　八、嚴格要求學生，把好教學質(zhì)量關(guān)，嚴格考試紀律，評分做到公平公正，及時將學生課堂情況匯報班主任、系領(lǐng)導(dǎo)。

　　教師崗位說明書 篇5

　　一、服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務(wù)和其它任務(wù)。

　　二、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng)。

　　三、貫徹學校制定的：教師要"寓教于樂、輕松教學"，學員要"開心學習、快樂成長"的教育培訓(xùn)理念。每個教師都要講究課堂藝術(shù)，努力調(diào)動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。

　　四、關(guān)心每一位學員的學習狀態(tài)和學習情況，對每位學員都給予同樣的關(guān)愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。

　　五、完成藝術(shù)總監(jiān)下達的各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù)，并接受其對所編舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)與審核。

　　六、完成行政總監(jiān)下達的各項任務(wù)指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動員工作。

　　七、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作。并積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

　　八、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質(zhì)量。

　　九、認真細致落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛(wèi)以及學員上學(放學)時的'交接工作。

　　教師崗位說明書 篇6

　　崗位名稱：

　　教師

　　崗位類別：

　　專業(yè)技術(shù)

　　崗位等級：

　　七級

　　工作職責：

　　1、負責編寫或選用符合該課程（或環(huán)節(jié)）教學大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材（講義）或指導(dǎo)書，經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用；

　　2、負責該課程（或環(huán)節(jié)）的教學資料和其他教學手段的基本建設(shè)，積極進行教學內(nèi)容和教學方法的改革，努力提高教學質(zhì)量；

　　3、負責該課程（或環(huán)節(jié)）的主講（指導(dǎo)）、答疑、批改作業(yè)（包括實驗報告、實習報告、課程設(shè)計報告等）考核等，并主動加強對學生學習方法的指導(dǎo)；

　　4、負責課堂紀律的管理，對學生的考勤，保證正常的教學秩序；

　　5、按學校的有關(guān)規(guī)定，負責該課程（或環(huán)節(jié)）的考核，及時評定學生成績，做好成績分析工作；

　　6、負責與任課班級的學生所在系部分管教學的系部主任、教學秘書、輔導(dǎo)員、班主任交流教學信息和動態(tài)，共同解決教育、教學中存在的矛盾和問題；

　　7、按照教學規(guī)律開展教學活動，并通過教學活動對學生進行思想、品德和作風的教育，言傳身教，做學生的表率。

　　工作任務(wù)：

　　（1）任期內(nèi)應(yīng)承擔兩門以上主干課程教學任務(wù)，年平均授課量不少于320課時（周均8課時）。

　�。�2）任期內(nèi)應(yīng)認真按教學計劃和教學大綱完成教學任務(wù)，確保教學質(zhì)量。課程教學質(zhì)量評估應(yīng)在良好以上。

　　（3）任期內(nèi)承擔并完成1項校級以上教科研項目（以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗收為準）。

　�。�4）任期內(nèi)指導(dǎo)并參加教研室建設(shè)，革新教學方法。獲校級以上優(yōu)秀教學成果獎1次（指導(dǎo)者或合作者）。

　�。�5）任期內(nèi)指導(dǎo)兩名青年教師。所指導(dǎo)的青年教師經(jīng)過三年的教學實踐，在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進步，并在校級以上刊物上有專業(yè)論文發(fā)表。

　�。�6）任期內(nèi)至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇，其中1篇發(fā)表在核心期刊。

　�。�7）掌握本學科學術(shù)研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，積極參加學術(shù)交流活動。任期內(nèi)每年至少向全校師生或社會相關(guān)人員作2次學術(shù)報告。

　�。�8）任期內(nèi)至少指導(dǎo)1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計、選題、寫作或指導(dǎo)1次教育實習。

　　（9）每學期聽課4節(jié)以上。

　　工作標準：

　　1、目標管理落實到位；

　　2、師資隊伍建設(shè)要有全局觀、發(fā)展觀；

　　3、能與其他部門有效溝通，有效激勵本系教師的工作熱情；

　　4、工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。

　　任職條件：

　　1、具備大學本科及以上文化程度，具有一定的政策理論水平；

　　2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷；

　　3、具有正高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

　　4、有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，能熟練運用計算機；

　　5、有較強的事業(yè)心、責任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

　　教師崗位說明書 篇7

　　對外漢語教師工作內(nèi)容

　　1、承擔中心以一對一和小班的對外漢語教學工作;

　　2、完成教學常規(guī)工作，按課程進度對對每位學員的實際學習情況給出評價;

　　3、參加定期培訓(xùn)，在業(yè)務(wù)上精益求精;

　　4、協(xié)助教務(wù)主管進行教學研究、學術(shù)總結(jié);

　　5、總結(jié)授課過程中的問題，定期與教學經(jīng)理溝通反饋，提高教學質(zhì)量。

　　對外漢語教師崗位職責

　　對外漢語教師的工作主要是訓(xùn)練、培養(yǎng)外國人正確使用漢語進行社會交際。

　　對外漢語教師崗位要求

　　1、具備良好的師德，注重自身文化大使形象;

　　2、具備良好的學習能力、溝通能力和應(yīng)變能力;

　　3、具備良好的組織能力和實施教學能力;

　　4、具備多元文化意識，了解中外文化的異同，掌握跨文化交際的基本規(guī)則;

　　5、掌握漢語和至少一門外語的基本知識和技能，以及第二語言習得理論和學習策略，對外漢語教學的理論、教學法，具備一定的組織、實施教學的能力、

　　6、對外漢語、語言學、應(yīng)用語言學、漢語言文學和外國語言文學等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)以上學歷;

　　7、擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書，如：國際注冊漢語教師資格證(ipa)、對外漢語教師資格證(pat)。

　　對外漢語教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力漢語外語跨文化交際

　　個人能力溝通能力創(chuàng)新能力學習能力

　　對外漢語教師升職空間

　　對外漢語教師→自由創(chuàng)辦漢語學校

　　對外漢語教師薪情概況

　　應(yīng)屆畢業(yè)生￥3300.00

　　1年經(jīng)驗￥3300.00

　　2年經(jīng)驗￥3800.00

　　3年經(jīng)驗￥5100.00

　　教師崗位說明書 篇8

　　1、安排教學進度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時提交教務(wù)處檢查;

　　2、培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格;

　　3、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì);

　　4、搞好教學質(zhì)量的考查工作;按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，并通過考試組織、成績分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計，研究改進教與學的方法;

　　5、關(guān)心學生的人身安全，能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件;

　　6、認真、全面地批改學生作業(yè)，并及時講評;

　　7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，講究教學藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學目的實施課堂教學，高質(zhì)量地完成教育教學目的要求的任務(wù);

　　8、根據(jù)學科、年級特點，指導(dǎo)學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，提高全體學生的素質(zhì)。

　　初中教師崗位要求

　　1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學歷;

　　2、愛崗敬業(yè)，品行端正;

　　3、身體健康，能承受一定的工作壓力;

　　4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級中學教師資格證書;

　　5、語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;

　　6、在本學科教學上有所特長，能獨立計劃及承擔學生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

　　7、關(guān)愛學生，能與學生良性互動，把握學生學習特點，并做到因材施教;

　　8、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。

　　初中教師關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力

　　教育教學多媒體教學教學科研

　　個人能力

　　溝通能力表達能力親和力

　　初中教師升職空間

　　首先，初中教師→高級教師→特級教師;

　　其次，初中教師→行政主管。

　　初中教師薪情概況

　�。�2700.00

　　1年經(jīng)驗￥2700.00

　　2年經(jīng)驗￥3100.00

　　3年經(jīng)驗￥4100.00

　　初中教師工作內(nèi)容

　　1、為初中年級的學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學，針對學生具體情況，進行個性化課程教學;

　　2、制定學生的教學計劃和提高方案，為學生查缺補漏，幫助學生提高成績;

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導(dǎo)的成效;

　　4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課;

　　5、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣。

　　教師崗位說明書 篇9

　　教師是學科教育教學工作的責任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。那么教師具體的崗位職責是什么?一起來看看吧。

　　教師的基本職責：

　　1.承擔一門學科的教學任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2.在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學生課外活動。

　　3.參加教學研究工作。

　　教師具體職責：

　　一.工作原則

　　1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導(dǎo)思想和準繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。

　　2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導(dǎo)，身教言教;要為人師表。

　　3.銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

　　4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。

　　5.堅持正面教育，關(guān)心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。

　　二.制定教學計劃

　　1.每學期開學后兩周內(nèi)制訂好教學計劃。

　　2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基’、“智能”、“學兒’、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。

　　3.除教學進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。

　　三.備課

　　1.不備課不能上課。

　　2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學生，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標準和教科書，預(yù)設(shè)教學進程、教學內(nèi)容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學目標的編制，教學內(nèi)容的安排(包括重、難點的處理)，教學方法的考慮，教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學后記。

　　3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

　　4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學生主體學習地位、優(yōu)化自主合作探究學習方式、充分調(diào)動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

　　5.對課堂實驗要事前作好準備工作。

　　四.上課

　　1.課堂教學是完成教學任務(wù)、實現(xiàn)教學目標的關(guān)鍵，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。

　　2.堅持“學生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內(nèi)容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學生的發(fā)展。

　　3.努力提高課堂教學藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準確。

　　4.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。

　　五.輔導(dǎo)

　　1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

　　2.晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發(fā)展。

　　六.作業(yè)批改

　　1.認真批改作業(yè)，對學生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。

　　2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學生、對自己都要從嚴要求。

　　3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學生見面。

　　4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

　　5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

　　七.考查考試

　　1.講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。

　　2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。

　　3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。

　　4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。

　　5.考查考試后及時總結(jié)教與學兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進措施。

　　教師崗位說明書 篇10

　　崗位名稱

　　中學高級教師二級崗位

　　崗位等級

　　專業(yè)技術(shù)六級

　　工作職責

　　1、學校教學教研工作；

　　2、學校教學業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研輔導(dǎo)；

　　3、教學交流，指導(dǎo)培訓(xùn)學科教師；

　　4、學生管理與心理指導(dǎo)；

　　5、開展綜合實踐活動。

　　工作任務(wù)

　　1、依照本崗位職責規(guī)范，擔任本校1—3年級的循環(huán)教學任務(wù)。

　　2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作，完成教學任務(wù)。

　　3、承擔學科的教學交流工作。

　　4、承擔教學質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學識水平和業(yè)務(wù)能力。

　　6、參與學生管理，承擔班主任工作。

　　7、承擔對年輕教師成長的指導(dǎo)工作。

　　8、完成學校下達的臨時工作任務(wù)。

　　工作標準

　　1、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務(wù)，有主動承擔工作任務(wù)的良好心態(tài)、踏實的工作作風和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學校規(guī)章制度，忠于職守，積極進取，維護公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10課時以上教學工作，5課時的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作任務(wù)，要求教學計劃完整，教學目標明確，教學態(tài)度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。

　　3、每學期聽課20節(jié)以上。每學年承擔校級或?qū)W科教改課或公開示范課2—4次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務(wù)。

　　4、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規(guī)律，重視學生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動學生學習積極性，成績突出。中考或年段考試中所任學科成績達到全縣上游水平。

　　5、承擔學校課題研究，每學期拿出1篇應(yīng)用性較強的研究報告，有1篇在市以上專業(yè)機構(gòu)、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。

　　6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。

　　7、每學期完成一份工作總結(jié)。

　　任職條件

　　本崗位需具有較高的師德修養(yǎng)；具有中學高級教師職稱，具備中學教師任職資格證書，具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書，能履行中學高級教師職務(wù)職責；身心健康，保障正常工作。

　　教師崗位說明書 篇11

　　一、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓(xùn)場所，任課教師要負責舞蹈室設(shè)備正常運行、學生安全、衛(wèi)生。任課教師是舞蹈室管理的第一責任人。

　　二、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設(shè)備，努力提高教學和學生實訓(xùn)的能力和效果。

　　三、任課教師在每次實訓(xùn)課要提前5分鐘進入舞蹈室。

　　四、任課教師負責舞蹈室設(shè)備、物品的管理，做好設(shè)備、耗材的登記入帳工作。

　　五、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓(xùn)的班級、人數(shù)、內(nèi)容及指導(dǎo)老師等，登記儀器設(shè)備的使用情況。

　　六、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導(dǎo)教師不能離開舞蹈室，上課結(jié)束，打掃衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

　　教師崗位說明書 篇12

　　一、一般教員

　　(1)擔任基礎(chǔ)課教學工作。

　　(2)參加藝術(shù)實踐。

　　(3)承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。

　　(4)為高級講師的教學計劃做助教輔導(dǎo)工作。

　　二、助理講師

　　(1)擔任部分基礎(chǔ)理論課教學及學生的基本技能訓(xùn)練工作。

　　(2)擔任藝術(shù)實踐的指導(dǎo)和參加工作，設(shè)計部分教學大綱、計劃及教學方案。

　　(3)擔任演出排練、節(jié)目設(shè)計的公開課講授等工作。

　　(4)擔任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。

　　(5)撰寫工作計劃、總結(jié)及教學論文。

　　(6)承擔班主任工作及學生思想政治工作。

　　(7)參與招生考試。

　　三、講師

　　(1)勝任專業(yè)及部分理論基礎(chǔ)課的教學及學生實踐技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

　　(2)組織和指導(dǎo)社會演出、藝術(shù)實踐，教學實習，勝任專業(yè)技術(shù)工作。

　　(2)承擔課程設(shè)計，指導(dǎo)教研活動，提出教法研究課題，組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。

　　(4)班主任工作及學生思想政治工作。

　　(5)撰寫論文及有水平的教學總結(jié)文章，得到社會承認。

　　(6)承擔、組織招生專業(yè)考試。

　　(4)完成學校交辦的其他臨時性工作任務(wù)。

　　教師崗位說明書 篇13

　　1.負責學生思想政治教育，正面引導(dǎo)學生。

　　2.樹立學生正確的人生觀，價值觀。

　　3.高質(zhì)量的完成課堂教學任務(wù)，并堅持聽課不少于8學時/學期。

　　4.根據(jù)教學大綱，制定教學方案，填報教學進度表等，并及時交系主任審核。

　　5.準時上課，不遲到、不早退，做好教學準備工作。

　　6.負責學生考試（考查）工作，按照教學大綱所規(guī)定教學目標，科學命題，公正閱卷。

　　7.分析考試結(jié)果，認真地從教學內(nèi)容、方法、效果等方面進行析，寫出課程教學書面總結(jié)，及時報系教學秘書備查。

　　8.負責地做好晚自習輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等工作

　　9.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案合理安排各項實習實訓(xùn)活動。

　　10.參與學院專業(yè)建設(shè)及實訓(xùn)基地建設(shè)工作。

　　11.積極配合學院做好學生培訓(xùn)及考證工作。

　　12.參加學校及系部組織的教研活動，保持與輔導(dǎo)員、學生干部和教學秘書緊密溝通。

　　13.按時參加學校安排的會議及培訓(xùn)學習活動。

　　14.了解和掌握本學科前沿動向，不斷充實自己。

　　15.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　教師崗位說明書 篇14

　　崗位職責:

　　1、根據(jù)初中科學核心知識點對科學課程進行教研、創(chuàng)新、編寫;

　　2、根據(jù)教學大綱要求制定授課計劃，系統(tǒng)準確地完成課程的教案、備課、授課、輔導(dǎo)等系列工作;

　　3、按照課程計劃進行在線授課，保質(zhì)保量完成教學任務(wù);

　　4、給學生進行評估，為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績，提高學習興趣，掌握學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣;

　　5、制定及參與設(shè)計體驗課等活動課程，為轉(zhuǎn)化率和續(xù)保率負責。

　　崗位要求:

　　1、985、211本科及以上學歷，物理、化學、生物相關(guān)專業(yè)，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　2、普通話標準，相貌端莊，有親和力，視頻表現(xiàn)力強(上鏡)，可以和學生進行高效的互動;

　　3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強，做事嚴謹、學習能力強、抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強;

　　4、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學教研工作，熱愛學生，為人師表;

　　5、熟練使用office辦公軟件、xmind等思維導(dǎo)圖軟件。

　　教師崗位說明書 篇15

　　1、誠于人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。

　　2、熟悉教學大綱、考綱和教材，認真?zhèn)浜谜n，提高課堂效益，精心設(shè)計作業(yè)與練習，并及時批改。在努力完成教學任務(wù)的同時，逐步形成自己獨特的教學風格。

　　3、主動協(xié)助主任搞好學生的管理，做好課堂教學的德育滲透，愛護學生，教學相長。

　　4、認真學習教育理論，努力探索教學規(guī)律，不斷改進教學方法，積極參加教研活動和集體備課活動，努力提高教學質(zhì)量，認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文。

　　5、按時上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意停課、調(diào)課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂。

　　6、做好期中、期末和平時考查的閱卷評分工作，搞好學期和學生總評，并向?qū)W校提出質(zhì)量分析報告，每學期須寫出書面教學工作總結(jié)。

　　7、積極開展各學科小組活動，并承擔組織輔導(dǎo)任務(wù)，積極主動完成學校和教研組分配的各項任務(wù)。

　　8、加強教師之間團結(jié)互助，發(fā)揚協(xié)作精神。

　　9、關(guān)心學校、愛護學校，積極向?qū)W校提合理化建議。

　　教師崗位說明書 篇16

　　職位描述

　　1、有一顆熱愛小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。

　　2、負責少兒書法、國畫課程的教授，備課以及課前準備。

　　3、負責培養(yǎng)小朋友的思維能力、動手能力。

　　4、負責小朋友的專業(yè)輔導(dǎo)和書寫技能的提升。

　　5、配合市場部招生工作的開展。

　　6、積極參加教學會議、師資培訓(xùn)，在工作中不斷提升個人專業(yè)技能與素養(yǎng)。

　　7、認真履行上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　1、小班化教學，負責國畫課程的授課活動

　　2、整理課程教學教材，完善教學體系

　　3、協(xié)助藝術(shù)顧問開展書院試聽、講座、比賽等活動

　　4、定期參加教學教研會議

　　職位要求：

　　1、熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè)

　　2、書法學院或師范院校書法專業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學歷，基本功扎實

　　3、了解學生學習心理，熟悉各種教學方法，有小班教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮、

　　4、形象氣質(zhì)佳，有親和力，語音表達能力強，上課生動富有趣味性

　　5、有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責任心，敬業(yè)精神

　　教師崗位說明書 篇17

　　1、確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學計劃，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于專業(yè)教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

　　2、負責好課堂紀律，審核批復(fù)所負責的專業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛(wèi)生值日和關(guān)鎖好門窗。

　　3、努力學習教育理論和繪畫專業(yè)知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。

　　4、教學目的明確，恰當處理處理重、難點，講解詳細，示范易被學生接受，講究教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，完成預(yù)定的教學計劃和任務(wù)，注重提高學生的悟性。

　　5、定時認真批改作業(yè)，寫出較詳細評語，還要注意指導(dǎo)學生的學習方法。

　　6、熱忱幫助后進學生，提高學生快速處理繪畫的能力，實事求是地分析講評；重點培養(yǎng)優(yōu)秀學生，真對性地調(diào)整學生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學生繪畫技能。

　　7、關(guān)心、了解國內(nèi)美術(shù)高考的教改信息和高考動向，及時向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學生的應(yīng)考能力。

　　教師崗位說明書 篇18

　　崗位職責：

　　1、負責教授科學知識課程，保證教學質(zhì)量；

　　2、掌握化學、物理等相關(guān)科學類信息，注重寓教于樂的方法對孩子進行專業(yè)知識傳輸；

　　3、能組織好課堂教學工作，授課方式靈活，因材施教，啟發(fā)學生思維；

　　4、在授課期間定時制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；

　　5、認真參加學校組織的教研，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，幼教、教師等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；

　　2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德與操守；

　　3、具備強烈的責任心，良好的服務(wù)意識，富有親和力及耐心；

　　4、了解學生心理，熱愛教育事業(yè)，有授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗；

　　5、熟悉學生學習特點，善于因材施教，靈活教學；

　　6、有兒童教育、早教、幼師等相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　薪資福利：

　　1、有保障的薪資：穩(wěn)定基本工資+課時費用，每年調(diào)薪兩次。

　　2、良好的培訓(xùn)：崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力提升撇尋，讓你最快進入工作模式。

　　3、豐富的福利：五險+節(jié)日假期+免費午餐+定期團建活動。

　　4、晉升發(fā)展平臺：專職老師—教學主管—教學總監(jiān)—分校長。

　　5、公司子女教育培訓(xùn)補貼優(yōu)惠。

　　教師崗位說明書 篇19

　　崗位要求：

　　1、物理及其相關(guān)專業(yè)�？埔陨蠈W歷，有教師資格證；

　　2、有豐富的教學經(jīng)驗，熟悉教材，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　3、了解一對一輔導(dǎo)，并能清晰的構(gòu)建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準確掌握考試方向；

　　4、精力充沛，有當老師激情，對教學負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。

　　5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流；善于因材施教

　　6、對學生有責任心，能準確把握學生學習情況（存在問題及提分方向）。

　　崗位職責：

　　1.主要負責初中或高中本學科的備課和教學工作；

　　2.根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，教學中注重引導(dǎo)和交流；對學生進行教學引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；

　　3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進行學習方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

　　4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量；

　　5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。