教學校長崗位職責(精選20篇)
在不斷進步的時代,我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多,崗位職責具有提高內(nèi)部競爭活力,更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。一般崗位職責是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的教學校長崗位職責,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學校長崗位職責 篇1
1、協(xié)助校長開展學校的教學、科研工作。
2、根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。
3、負責指導和協(xié)調(diào)教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領(lǐng)導開展學校的各項教學科研活動。
4.、負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經(jīng)驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng),建設一支敬業(yè)愛生、業(yè)務過硬的師資隊伍。
5、負責指導和組織各級各類考務工作。
6、負責學期、學年的教學工作總結(jié),及時向校長匯報有關(guān)工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策。
7、負責對教師及主管中層領(lǐng)導的考核和評價。
8、完成校長交辦的其他工作。
教學校長崗位職責 篇2
協(xié)助校長領(lǐng)導和管理教學、教科研工作。具體分管教務處、教科室等教學和教科研工作。主要崗位職責是:
一、指導教務處、教科室制定教學和教科研工作計劃,并督促、檢查計劃執(zhí)行情況;指導教務處根據(jù)課程標準、課時計劃安排課程計劃、課時和組織教學管理。
二、協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
三、負責制訂教學、教科研、教務處各崗位職責和考核意見;負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的業(yè)務考核工作。
四、指導學校教科研活動,積極開展教學改革,主持召開教科研大會或教學經(jīng)驗交流會;主持編寫教科研信息、教改論文集。
五、負責校本教研培訓工作,努力提高教師的業(yè)務水平,注重培養(yǎng)和選拔骨干教師,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
六、負責指導實驗室、電腦室、多媒體室、圖書室工作,負責電教器材、圖書購置的審批。
七、指導教務處抓好學生的學籍管理,休學、復學、轉(zhuǎn)學的審批工作及招生、編班工作。
八、完成上級或校長布置的其他工作。
教學校長崗位職責 篇3
1.協(xié)助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。
2.領(lǐng)導教務處、教研室,根據(jù)學校工作計劃,制訂學校教學計劃和教改項目,按照上級教育部門要求,結(jié)合學校實際,提出課程設置,做出課時、課外活動安排,報校長審定后組織實施。
3.全面了解教師的教學水平、工作表現(xiàn),對教研組長、教師的聘任向校長提出建議,做好教師的任課安排,負責新教師的招聘、考核工作。
4.審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結(jié)或教學論文,幫助教研組、教師總結(jié)教學經(jīng)驗,及時組織交流。
5.領(lǐng)導教科室,審定課題研究的內(nèi)容,確定課題負責人,協(xié)調(diào)課題研究過程,按要求解決相關(guān)問題。
6.深入教務處、教科室、教研組,深入課堂聽課、評課,了解教學、科研情況,了解學生和家長對教師教學的意見和要求,一指導教師開展教學研究,提高教學質(zhì)量。多層次培訓教師,提高教師的業(yè)務水平。
7、抓好畢業(yè)班工作,提高畢業(yè)班學生的思想、文化素質(zhì),切實完成畢業(yè)班各項工作任務。
8.抓好教研組的組織建設和教研活動,做好教師和繼續(xù)教育工作,做好教研組和教師教學工作的評估考核,向校長提出獎懲意見。
教學校長崗位職責 篇4
1.協(xié)助校長貫徹學校教學工作指導思想、方針、政策和規(guī)劃,做好教學分析工作、組織管理、檢查、指導、落實全校各項教學工作,是全校教學工作的責任人,是江濱校區(qū)日常事務的責任人。
2.每學年、學期指導教導處制定學期、學年度工作計劃,組織督促探索教學改革,提出教研新項目,引導教師轉(zhuǎn)變教學概念,改進教法,適應新大綱,保證教學質(zhì)量。
3.具體領(lǐng)導教導處、圖書館、信息網(wǎng)絡、電化教育、科技教學活動競賽、實驗室等處室工作;定期召開教研工作研討會,推廣先進教育理念,教改經(jīng)驗;負責領(lǐng)導校園網(wǎng)建設,推動現(xiàn)代教育設備和教育手段的管理應用。
4.重點深入指導畢業(yè)年級教育教學工作,了解教師教學、學生學習情況,有針對性地指導師生提高教學和學習效率。
5.負責協(xié)調(diào)教育教學工作中各種矛盾,指導學生安排學科競賽、綜合實踐活動和校本課程學習等。
6.負責畢業(yè)年級考試工作。
7.統(tǒng)籌安排半托學生的課后學習活動、指導師安排等。
8.指導全校教師繼續(xù)教育、校本培訓、教師再學習、進修等工作。
9.每學年、學期寫出教學工作總結(jié),向校長匯報教學工作進展及教改措施。
10.完成校長交辦的各項工作。
教學校長崗位職責 篇5
協(xié)助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。
2.負責指導和協(xié)調(diào)教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教研成果的評估及推廣工作等。
3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。
5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6.負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術(shù)室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實,不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃,交校長審批。
9.負責學期、學年的教學工作總結(jié),及時向校長匯報有關(guān)工作情況,及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
教學校長崗位職責 篇6
在校長的領(lǐng)導下分管教學行政管理與教師研訓工作。
1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。
2、編制和實施教學、教科研工作中長期規(guī)劃與每學期計劃,不斷改進完善教學常規(guī)管理制度。
3、指導教務處及時按崗位責任制規(guī)定量化師生評價指數(shù),為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。
4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。
5、深入教學第一線,檢查教學常規(guī),研究教學規(guī)律,總結(jié)教學經(jīng)驗,提高教學質(zhì)量。
6.定期組織召開學生、家長和教師座談會,協(xié)調(diào)教育教學常規(guī)工作。
7、協(xié)助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作,團結(jié)教務教學人員,努力做到管理育人、教書育人。
8、協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,全面提高教師業(yè)務能力和水平。
9、加強圖書館、實驗室、電教室建設,為教學工作創(chuàng)造良好條件。
10、完成校長交辦的其他工作。
教學校長崗位職責 篇7
1、負責校區(qū)教師團隊的建設及管理,激發(fā)教師團隊的工作熱情,保證教學服務的高質(zhì)量和教學的滿意度;
2、合理安排教師資源,有效控制學科教師授課飽和度,控制教師人力成本;
3、負責主持并組織教學部門定期開展教研活動,為新課程、新產(chǎn)品研發(fā)提供方案;
4、負責對學科教師進行在崗業(yè)務帶教及規(guī)范培訓,提高教師教學服務的專業(yè)度;
5、監(jiān)督教育教學質(zhì)量,負責對課程質(zhì)量的評估及考核工作,達成各項kpi指標;
6、協(xié)助解決客戶投訴意見,提高客戶滿意率。
教學校長崗位職責 篇8
1 、協(xié)助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。
2、參與學校改革發(fā)展、干部選拔、人事調(diào)配、基建規(guī)劃、福利分配等重大問題的研究和決策,并按集體意見組織或協(xié)助實施。
3、根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作計劃,并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。
4 、負責指導和協(xié)調(diào)政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主
管中層領(lǐng)導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教科研成果的評估及推廣工作等。
5 、負責及指導主管德育、文體衛(wèi)的主管中層領(lǐng)導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規(guī)及德育、文體、藝術(shù)、衛(wèi)生工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
6 、協(xié)助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
7、協(xié)助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業(yè)務學習、培訓、進修和推優(yōu)工作。全面提高教師業(yè)務能力和水平。
8、負責組織及指導主管中層領(lǐng)導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術(shù)活動、社會實踐活動、社區(qū)教育、環(huán)境教育、勞技科技教育工作、節(jié)假日和寒暑假活動以及有關(guān)的學生社團活動。
9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領(lǐng)導對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實,不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。
10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作
11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。
12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結(jié)。分管處室語言文字工作審核把關(guān)。及時向校長匯報有關(guān)工作情況,提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。
13、按規(guī)定兼課周4—6課時,每周聽課不少于6節(jié),聯(lián)系一個年級組,參加一個教研組的教學研究活動,領(lǐng)導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次,每日對分管各部門工作巡查兩次,每學期抽查每個年級的學生作業(yè)一次,檢查三分之一教師教案。
14、完成校長布置的其他工作。
教學校長崗位職責 篇9
一、貫徹黨的教育方針,遵循學校的教學規(guī)律,根據(jù)上級教育行政部門的要求、教學大綱制訂學校教學工作計劃,并組織教務處實施。
二、向校長提出教師聘用的建議,并根據(jù)教師的情況安排任課,協(xié)助德育副校長安排好班主任人選,指導教務處科學地安排課務,處理教學工作中和教師有關(guān)的重大事項,維護正常的教學秩序。
三、深入了解教學活動,檢查督促教學常規(guī)的落實,針對教學中存在的問題,采取措施不斷提高教學質(zhì)量。
四、組織學校的教學改革、實驗,開展教育教學科研,全校的科技活動和學科競賽。
五、負責專任教師的管理,形成良好的校風,從政治、思想、業(yè)務、生活上關(guān)心教師,組織教師業(yè)務進修,總結(jié)教學經(jīng)驗,進行教育思想、教學方法、教育信息等方面的交流,不斷提高教學水平,尤其要采取措施,培養(yǎng)青年教師盡快成長。負責組織教師的年度考核,向校長提出教師獎懲的建議。負責對調(diào)進的專職教師進行業(yè)務考核。
六、監(jiān)督教學設備的使用和管理,提出重大設備的添置和有關(guān)教學經(jīng)費的使用和建議。
七、指導畢業(yè)班工作,指導學校招生工作。
教學校長崗位職責 篇10
協(xié)助管理全校的教學工作,主要職責是:
一.協(xié)助校長貫徹實施國家教學計劃、課程標準、教學目標及上級的指示、決定。
二.制定和貫徹學校教學計劃,指導教務處主任制定和實施本處工作計劃,審查計劃、總結(jié),保證學校計劃的實施。
三.指導教務處及時按崗位責任制規(guī)定,完成學生學習上的常規(guī)管理,為學校的目標管理考核、獎懲工作打好基礎(chǔ)。
四.負責學校課改工作、教科研工作、教研組工作。指導教科室制定和實施學校教育科研工作計劃。
五.經(jīng)常深入教學第一線,堅持聽課,定期檢查教師教案、學生作業(yè),召開學生、家長和教師座談會。
六.協(xié)助校長管理教務行政工作。
七.協(xié)助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作,團結(jié)教務教學人員,努力做到管理育人、教書育人。
八.完成校長委托的其他工作。
教學校長崗位職責 篇11
1、組織教師學習和貫徹國家有關(guān)教學指示、教學計劃和教學大綱,制訂學校教學計劃、教學常規(guī),建立正常教學秩序,以保證教學計劃的執(zhí)行。
2、直接領(lǐng)導教務處、教科室工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。每學期考核教務處主任、教科室主任一次,做好記錄,向校長報告考核結(jié)果。領(lǐng)導各教研組,開展教研活動,總結(jié)交流教學經(jīng)驗。
3、負責領(lǐng)導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案,并指導教務處在實際工作中貫徹和實施.全面掌握教師的思想、業(yè)務專長和教學水平,每學期、學年開學前,妥善安排教師的教學任務。
4、對擬新調(diào)進的教師,進行業(yè)務考核,向校長提出報告。
5、從學校實際出發(fā),提出學校教學改革方案和計劃,并負責領(lǐng)導實施。負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排. 要以主要精力提高學校的教學質(zhì)量。深入課堂 聽課;參加學科教研活動;聽取教科室及各教研組長工作匯報;檢查教師教學和學生的學習情況,定期抽查教師教案和學生作業(yè),每學期分年級召開學生座談會一次,切實掌握教學第一手材料,聽取對學校教學工作意見確定學校教學科研課題,并帶領(lǐng)教科室教研組成員從事學校教學科研課題的研究。
6、切實抓好教師隊伍的建設,有計劃、有措施,不斷提高教師的業(yè)務水平和教學水平。組織和領(lǐng)導教師開展教研活動。有目的有計劃地進行教學方法的改革試驗,定期組織教師舉行教學觀摩課,總結(jié)交流教學經(jīng)驗,擬出以老帶新方案,提高教師業(yè)務水平。
7、統(tǒng)籌安排各年級開設各項興趣小組活動,開展第二課堂活動。
8、協(xié)助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃,審批訂書購物計劃。
9、認真檢查執(zhí)行體育教學大綱的情況,切實有效地提高藝術(shù)體育教育教學質(zhì)量。檢查"推標""達標"情況。領(lǐng)導衛(wèi)生保健工作,搞好近視眼和流行病的防治工作。
10、定期就全校教學工作做出總結(jié),并向全體教職工匯報。
11、每學期、學年初向校長提出教學方面經(jīng)費開支預算計劃,并上報預算開支。
12、協(xié)助校長抓好全校的招生工作。
教學校長崗位職責 篇12
1、負責領(lǐng)導和組織學校的教學、教改、教科研工作。
2、堅持學校工作以教學為主,按照國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱,開齊開足各門課程,不偏科。按照教學規(guī)律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規(guī)管理。
3、經(jīng)常深入教學第一線,進行聽課和評課,召開各種形式的座談會,了解并分析全校教學情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,以推動學校教學工作。
4、加強教研組建設,發(fā)揮備課組的集體合力作用?茖W安排好課程表、課外活動表和作息時間表,正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系。重視素質(zhì)教育,發(fā)展學生的個性,努力培養(yǎng)特色學生。
5、隨時督促和檢查教學方案的實施,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律,全面提高教學質(zhì)量。
6、加強和指導畢業(yè)班工作,定期舉行工作會議,關(guān)心畢業(yè)班學生的思想和學習情況,確保教學進度和復習課的質(zhì)量,提高畢業(yè)率和優(yōu)秀率,為高一級學校輸送大批優(yōu)秀人才。
7、抓好學校的體、音、美、勞等工作,督促有關(guān)處室和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動,組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。
8、加強學校教科研工作,形成全校的教科研網(wǎng)絡。以教科研指導改革,以改革促進教科研。通過教科研培養(yǎng)眾多的有特色的名師。及時總結(jié)教師中先進的教育教學經(jīng)驗,并向全校教師推廣。
教學校長崗位職責 篇13
一、協(xié)助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針,推行素質(zhì)教育。對所分管的工作不推諉,敢于負責,對校長負責。
二、努力學習教育教學理論和教育法規(guī),提高教育教學的管理水平,增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
三、確定學校教學工作管理的目標和重點,制訂學校階段性的教學工作計劃,使教學工作有計劃、有步驟、協(xié)調(diào)運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
四、經(jīng)常深入教學第一線進行調(diào)研、檢查、督促,保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
五、大膽創(chuàng)新,開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)出辦學特色。
六、指導和督察教導處工作,保證正常的教學秩序。抓好畢業(yè)班工作、各類競賽工作及藝體工作,創(chuàng)出優(yōu)良的教學實績。
七、指導和組織教學研究工作,加強教科研活動的計劃性,大膽實踐,持之以恒,創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。
八、抓好師資隊伍建設,培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍,制訂教師業(yè)務考核和教師教學質(zhì)量獎懲辦法,負責對教師教學工作的考評,持續(xù)提高教學質(zhì)量。做好教師的以老帶新及對外開放日等
九、協(xié)助校長具體負責招生工作,制訂招生簡章,策劃招生宣傳,指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。
十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作,提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作,使其提高為教學服務的水平。
十一、協(xié)助校長具體負責招生工作,對招生、轉(zhuǎn)學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權(quán)。
十二、接受校長的領(lǐng)導并報告工作,出席校長辦公會議,加強與主抓德育校長的聯(lián)系與協(xié)作。
教學校長崗位職責 篇14
分管教學、實訓工作副校長受校長委托,負責全校教學、實訓方面的工作。主要職責是:
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定,執(zhí)行上級教育部門的指示和學校決議。
2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃,審批分管部門的工作計劃和工作總結(jié)。
3、組織開展教學改革活動和評課教學活動,組織教學檢查和總結(jié)評比工作;協(xié)調(diào)各教學部門之間的關(guān)系。
4、主持召開教學部門工作會議,決定教學工作中的重大問題,布置、檢查并不斷改進教學工作。
5、負責師資和教輔人員隊伍建設,組織教學人員“教書育人”,全面組織負責學校開展的一切有關(guān)教學業(yè)務的競賽評比活動。負責師資考核工作,不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。
6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設,不斷創(chuàng)造良好的教學、實訓條件。
7、抓好教師業(yè)務學習和提高工作,經(jīng)常深入各教研組,了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。
8、深入教學第一線,積極開展聽課評課活動,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作,努力提高教學質(zhì)量。
9、領(lǐng)導學校教師的日?己撕蜆I(yè)務學習、教研活動和教育科研工作,負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作,負責審查教師進修計劃,不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。
10、完成校長交辦的其他工作。
教學校長崗位職責 篇15
一、協(xié)助校長,領(lǐng)導教學、教研工作。根據(jù)校長室提出的學校工作計劃要點,草擬學校教育、教學工作計劃,并認真組織實施。
二、指導教務處制定教學、教科研工作計劃,并督促檢查計劃執(zhí)行情況。
三、指導教務處根據(jù)教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。
四、協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。
五、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、年段組長、教師、教務人員的考核工作。
六、指導學校教研活動,負責教學改革,主持召開教科研大會或教學經(jīng)驗交流會,主持編輯教科研論文選。
七、協(xié)助校長領(lǐng)導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》,抓好體育教學工作,提高課堂教學質(zhì)量,積極開展群眾性的體育活動,抓好運動隊,做到普及與提高并舉。
八、組織學校藝術(shù)、美育、衛(wèi)生、勞動教育工作。保證學校藝術(shù)、美育、衛(wèi)生、勞動教育工作生動活潑,確有成效地開展。
九、配合校長指導全面工作。
教學校長崗位職責 篇16
一、嚴格執(zhí)行國家教委和自治區(qū)教育廳制定的`教學計劃和學校各項規(guī)章制度,領(lǐng)導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規(guī)章制度,要符合全面提高教育教學質(zhì)量的要求,要符合教育教學規(guī)律和學校的實際。
二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執(zhí)行情況。
三、要深入教學第一線,把握各年級教學基本狀況,組織指導教研教改活動,及時處理教學、教研活動中出現(xiàn)的各種問題。
四、負責各年級考試的考務工作,指導教務處做好期中、期末、畢業(yè)升學等各種考試復習、考核等工作。
五、責成教務處組織好教師的業(yè)務學習,檢查教師參加繼續(xù)教育情況,組織好以老帶新活動,關(guān)心青年教師的成長。
六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。
七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃,加強圖書室、電教室、實驗室管理,達到國家規(guī)定的標準。
八、為校長提供向職代會所做報告中有關(guān)教學方面的材料,執(zhí)行職代會的決議,做好教職工思想政治工作,調(diào)動教職工的積極性,使教職工進取、奮進,全面完成教學任務。
教學校長崗位職責 篇17
1、根據(jù)國家的教育方針、育人目標和學校發(fā)展規(guī)劃、校長的辦學思想,結(jié)合學校教學工作的實際,提出學年、學期教學工作任務要求,并協(xié)助校長全面或具體的組織實施,加強檢查和總結(jié)。
2、負責領(lǐng)導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。
3、負責領(lǐng)導教科研室的工作。指導教科研室制定教育教學科研規(guī)劃,并檢查督促其實施,通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念,發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化發(fā)展和組織教育科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。
4、抓好教學常規(guī)的落實,做好檢查評估工作。
5、組織教師有計劃有針對性地學習先進教育理論和經(jīng)驗,從教學實際出發(fā),從學校“學會求知”的育人目標出發(fā),不斷提出研究課題,豐富教學內(nèi)涵,與教師共同探索全面提高教學質(zhì)量、加強教學科研的途徑,不斷總結(jié)教改經(jīng)驗。
6、協(xié)助黨支部做好教師的思想政治工作,強化教師從事教育的事業(yè)心、責任感和主人翁意識,充分調(diào)動教師的工作積極性,重視提高教師的師德修養(yǎng),注意協(xié)調(diào)解決教師的生活工作中的困難。
7、有力有效地抓好教師業(yè)務學習和提高工作,經(jīng)常深入各教研組,了解指導檢查教研組工作的開展情況,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作,全面組織負責學校開展的一切有關(guān)教學業(yè)務的競賽評比活動。
8、重視國家市區(qū)級學科專業(yè)知識技能競賽,重視高三畢業(yè)班的教學工作質(zhì)量,注意培養(yǎng)學科特長生。安排協(xié)調(diào)好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證出好題,評好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。
9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業(yè)務工作,使其不斷提高管理水平和服務質(zhì)量。
10、完成校長交辦的其他工作。
教學校長崗位職責 篇18
一、協(xié)助校長分管學校教學工作,主抓教務處、教科研室的工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。
二、要以主要精力提高學校的教學質(zhì)量。深入課堂聽課;參加學科教研活動;聽取各教研組長工作匯報;召開學生座談會,聽取對學校教學工作意見,確定學校教學科研課題,并帶領(lǐng)教研組成員從事學校教學科研課題的研究。
三、深入了解教學活動,檢查督促教學常規(guī)的落實,針對教學中存在的問題,采取措施,組織檢查各項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況,負責領(lǐng)導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案,并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。
四、負責教學管理,培養(yǎng)教師良好的教風。從政治、思想、業(yè)務、生活上關(guān)心教師,組織教師業(yè)務進修,總結(jié)教學經(jīng)驗,進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流,不斷提高教學水平?偨Y(jié)歸納青年教師的成長規(guī)律,培養(yǎng)青年教師盡快成長。
五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。
六、從學校實際出發(fā),提出學校教學改革方案和計劃,并負責領(lǐng)導實施。
七、切實抓好教師隊伍的建設,有計劃、有措施,不斷提高教師的業(yè)務水平和教學水平。
八、負責提出全校考試、教學檢查的方案及具體組織工作,負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。
九、領(lǐng)導圖書館工作,使學校向現(xiàn)代化的信息資料中心、教學研究中心的方向發(fā)展。
十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作,根據(jù)教學需要向上級部門申請調(diào)撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監(jiān)督教學設備的使用和管理,促進我校現(xiàn)代化教學手段的發(fā)展,提高現(xiàn)代化教學設備的利用率。
十一、定期就全校教學工作做出總結(jié),并向全體教職工匯報。
教學校長崗位職責 篇19
1 、全面貫徹黨的教育方針,認真執(zhí)行國家和上級教育行政部門的政策、法規(guī)、指示,結(jié)合我校的辦學宗旨和特色,領(lǐng)導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。
2 、領(lǐng)導制定學校發(fā)展規(guī)劃和學期、學年的工作計劃,組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行;定期做出工作總結(jié),提出改進工作的措施和意見。
3 、主持校長辦公會議和行政會議,審議學校重大問題。領(lǐng)導教導主任、大隊輔導員制定計劃,開展工作,定期檢查工作。
4 、主持制定學校各部門工作人員的崗位職責,建立并完善各種管理制度,明確各崗位人員的職、責、權(quán)、義、利,科學管理學校。
5 、組織領(lǐng)導學生的政治思想工作,堅持正確的辦學方向、方針、原則;堅持在教職工中開展:“教書育人、管理育人、服務育人”的活動。充分發(fā)揮德育隊伍的作用,加強與學生家長的聯(lián)系,形成教育合力,使教師、團隊、學生會全面關(guān)心學生的成長。
6 、組織和領(lǐng)導教學改革及教研工作,實施國家教委頒布的教學大綱、課程計劃及學校的教學計劃;提出教學改革的要求和教學研究的項目,引導教師不斷改革教法,培養(yǎng)學生能力、發(fā)揮學生潛力、發(fā)展學生智力;定期了解教學情況,加強宏觀調(diào)控,提高教學質(zhì)量。
7 、領(lǐng)導體育衛(wèi)生工作,認真貫徹上級有關(guān)體衛(wèi)工作的規(guī)定,加強對體衛(wèi)工作的指導,確保學生身體健康。
8 、領(lǐng)導勞動技術(shù)教育、社會實踐活動、第二課堂活動和其他科技活動。
9 、領(lǐng)導學校的美育工作,加強對學生的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育,逐步使藝術(shù)教育成為我校育人的又一特色。
10 、領(lǐng)導總務工作,引導總務部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想:堅持勤儉辦學的方針,努力改善辦學條件;加強財經(jīng)預算,嚴格財務制度,認真審查財務開支,做好學期學年的財經(jīng)結(jié)算工作,管好校舍、設備;關(guān)心職工生活,辦好學生食堂,搞好環(huán)境衛(wèi)生和校園的美化工作。
11 、根據(jù)學校的規(guī)模、特色及學校教育教學工作的需要,設置精干的管理機構(gòu),提出副校長人選。
12 、負責學校教職工的聘任、調(diào)配、管理、獎勵,負責教職工專業(yè)職務的評聘工作,負責教職工的業(yè)務進修和培訓,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
13 、關(guān)心教職工生活,負責教職工,尤其是專職教職工的安置與穩(wěn)定工作。
教學校長崗位職責 篇20
1、貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,并結(jié)合學校實際,制訂學年或?qū)W期工作計劃,組織人力、物力和財力認真實施,并把實施情況總結(jié)上報。
2、制定學校各項管理制度,人人有章可循,確保學校各項工作有秩序地進行,實現(xiàn)學校管理目標。
3、領(lǐng)導學校教學、思想政治教育和體育衛(wèi)生工作。堅定不移地以德育為首,育人為本,合理安排全面工作,對全校人員進行德能勤績的考核工作。
4、領(lǐng)導總務工作,如實做到為教育服務,為師生生活服務,改善師生員工生活,督促財會后勤人員管好校產(chǎn)、校具及各種財物,努力改善辦學條件和教學條件。
5、組織教職工學習政治、文化和教育理論,積極吸取外地教育信息,逐步提高教職工的思想、文化和業(yè)務素質(zhì)。
6、指導和幫助學校的團、學生會的工作,開展各項群眾性的活動,發(fā)揮組織的作用。
7、積極支持配合職能部門和各村校開展成人教育,辦好各類型培訓班。
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