教師中心崗位職責(zé)
在我們平凡的日常里，崗位職責(zé)起到的作用越來越大，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教師中心崗位職責(zé)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師中心崗位職責(zé)1
(一)、在德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下,規(guī)劃學(xué)校的心理健康教育與輔導(dǎo)工作。
(二)、積極開展心理健康知識(shí)的宣傳與普及工作。
(三)、承擔(dān)學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)課,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)、幫助有需要的學(xué)生作團(tuán)體或個(gè)別的心理輔導(dǎo)。
(五)、指導(dǎo)和培訓(xùn)教師,提高其心理健康教育的能力。
(六)、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和需要,逐步建立心理偏差學(xué)生的心理檔案。
(七)、協(xié)助德育處開展活動(dòng),為家長提供家庭心理健康教育的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
(八)、在教科研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與教科研工作。
教師中心崗位職責(zé)2
職責(zé)描述:
1.根據(jù)教研組要求進(jìn)行課程教學(xué)、評(píng)估及報(bào)告;
2.能夠與教研組及所在年級(jí)組進(jìn)行良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作;
3.善于使用移動(dòng)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí);
4.為學(xué)生布置作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估及修改;
5.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,安排必要的定期考試和相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。
任職要求:
1.碩士以上學(xué)歷,專業(yè)相關(guān);至少有兩年的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
2.有過出國留學(xué)或工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3.有教師資格證或英語教學(xué)證書者優(yōu)先;
4.有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);對(duì)教育有熱情;有責(zé)任感及耐心。
教師中心崗位職責(zé)3
師訓(xùn)干訓(xùn)中心在xx縣教育局和xx職教中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在市師訓(xùn)中心和干訓(xùn)中心的.指導(dǎo)下,開展全縣師訓(xùn)干訓(xùn)工作。
1、協(xié)助市師訓(xùn)中心做好全縣高中教師繼續(xù)教育工作,具體負(fù)責(zé)全縣初中和小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育工作。
2、負(fù)責(zé)全縣小學(xué)校長培訓(xùn)的組織、教學(xué)和管理工作。
3、根據(jù)市師訓(xùn)中心、干訓(xùn)中心和縣教育局工作計(jì)劃,制定xx縣師訓(xùn)、干訓(xùn)工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
4、負(fù)責(zé)推薦、組織全縣中小學(xué)教師和教育管理干部參加市、省乃至國家級(jí)培訓(xùn)。
5、協(xié)助學(xué)校做好師訓(xùn)、干訓(xùn)教師的選聘工作。
6、深入學(xué)校,檢查教師校本研修情況。
7、組織開展全縣中小學(xué)教師集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、競賽考核等工作。
8、負(fù)責(zé)培訓(xùn)手冊(cè)、繼續(xù)教育證書和各類培訓(xùn)證書的驗(yàn)審(印)工作。
9、協(xié)助學(xué)校做好師訓(xùn)、干訓(xùn)基地的建設(shè)。
10、完成縣教育局和學(xué)校交辦的其它工作。
教師中心崗位職責(zé)4
任職要求:
1、要求本科全日制學(xué)歷，專業(yè)對(duì)口，并持心理咨詢師b證，以及高中教師資格證書;
2、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，品行端正，身心健康，具有良好的社會(huì)公德和教師職業(yè)操守，無違法違紀(jì)行為;
3、具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，教齡3年以上，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生可破格錄用。
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