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質(zhì)量體系經(jīng)理崗位職責

時間:2024-01-29 07:05:13 崗位職責 我要投稿
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質(zhì)量體系經(jīng)理崗位職責

  在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多人會接觸到崗位職責,崗位職責是一個具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,下面是小編精心整理的質(zhì)量體系經(jīng)理崗位職責,僅供參考,歡迎大家閱讀。

質(zhì)量體系經(jīng)理崗位職責

質(zhì)量體系經(jīng)理崗位職責1

  一、質(zhì)量體系管理部副經(jīng)理工作描述:

  1.負責集團質(zhì)量管理體系(iso 9001及iatf 16949)的建設、推動及維護,組織對集團各工廠進行質(zhì)量管理及5s星級評定,對工廠進行輔導;

  2.組織并參加質(zhì)量管理體系認證及產(chǎn)品認證的`外審應對;

  3.負責工廠的質(zhì)量管理體系及5s星級評定;

  4.負責公司內(nèi)品質(zhì)工具的推廣及運用,如:qcc、fmea、spc、ppap、apqp、防錯、有效問題解決等;

  5.參加工廠生產(chǎn)現(xiàn)場改善,如:進行fmea試點、進行制程改善、cpk應用、防錯應用以及5s現(xiàn)場推廣等等。

  二、任職要求:

  1.8年以上工作閱歷,本科以上學歷;

  2.具備相關質(zhì)量體系管理閱歷,汽車行業(yè)閱歷,主機廠閱歷優(yōu)先。

質(zhì)量體系經(jīng)理崗位職責2

  一、質(zhì)量體系經(jīng)理工作職責:

  1.依據(jù)公司質(zhì)量目標,建立、規(guī)范、運行及完善質(zhì)量管理體系,確保符合iso9001及iso14001等標準

  2.程序文件、技術文件、操作文件的起草和修訂,部分文件的審核;

  3.參加質(zhì)量管理體系的內(nèi)審,負責編制審核報告;

  4.參加制定質(zhì)量體系的季/年度目標;

  5.重大質(zhì)量問題的跟蹤和解決,推動持續(xù)改善;

  6.團隊員工管理與工作考核;

  二、任職資格:

  1.專業(yè):本科及以上;探討生優(yōu)先;半導體/微電子/電子/電氣工程/自動化/通訊工程專業(yè)優(yōu)先

  2.有7年以上的質(zhì)量體系管理閱歷者優(yōu)先;半導體或汽車電子工作閱歷者優(yōu)先

  3.專業(yè)閱歷:

  a.熟識iso9001/ts16949等體系標準,了解iso14001、ohsas18001等體系要求;

  b.熟識審核機構,并與審核機構具有肯定的合作實力;

  c.有獨力推行質(zhì)量、環(huán)境管理體系的`閱歷;

  4.外語水平:英文流利,英語4級或以上者優(yōu)先,具有外企或境外相關行業(yè)工作閱歷者優(yōu)先;

  5.個人品質(zhì):良好的組織溝通協(xié)調(diào)實力、工作細致仔細,謹慎細心,條理性強、責任心強,勇于擔當挑戰(zhàn)性的工作、具有開拓精神和團隊精神。

質(zhì)量體系經(jīng)理崗位職責3

  一、職責描述:

  1.依據(jù)總部戰(zhàn)略制定總部質(zhì)量目標并量化,同時分解集團質(zhì)量目標落地各經(jīng)營單元和職能部門,推動各部門制定質(zhì)量目標和安排并推動落實;

  2.搭建、運營、維護總部的質(zhì)量體系,統(tǒng)一總部的質(zhì)量規(guī)范和標準;

  3.策劃和組織總部體系內(nèi)、外部審核和日常監(jiān)督工作,保證和促進總部體系的正常運作;

  4.能夠通過內(nèi)外審、專項檢查、巡檢等手段識別總部質(zhì)量短板并推動相關部門解決改進;

  5.總部重點項目的質(zhì)量管理和質(zhì)量保障工作;

  二、任職要求:

  1.全日制本科及以上學歷,5年以上相關體系管理閱歷,有大型制造業(yè)企業(yè)工作閱歷者更佳;

  2.熟識iso9001:20xx/iso4000/ohsas18001等體系,有豐富的體系運作閱歷和備審閱歷;

  3.熟識通信行業(yè)的研發(fā)、工程、npi、制造、選購、物流等業(yè)務環(huán)節(jié)的運作模式,有干脆相關的.管理工作閱歷;

  4.有較強的流程管理的工作閱歷,有系統(tǒng)解決問題的思維,有體系系統(tǒng)的推行實施閱歷更優(yōu);

  5.較突出的溝通、組織及推動協(xié)調(diào)實力、較強的文字功底和演講實力;

  6.較強的團隊領導實力和閱歷,熟識團隊目標制訂、人員聘請、培訓、績效考核和文化建設;

  7.具有良好的英文聽說讀寫實力。

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