親子共讀感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這個(gè)時(shí)候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。但是，感悟的文章要怎么寫呢？下面是小編整理的親子共讀感悟，歡迎閱讀與收藏。
親子共讀感悟1
每當(dāng)我家的小精靈靜靜地讀書，獨(dú)自在房間里做作業(yè)時(shí)，只要我有空，我就會(huì)溜進(jìn)她的房間，拿著書柜里的書看著她。看來(lái)我們都在努力學(xué)習(xí)。事實(shí)上，我想為瓦樹(shù)樹(shù)立一個(gè)榜樣。如果我們的其他家庭成員看電視、上網(wǎng)、打牌，她會(huì)在家學(xué)習(xí)嗎？為了給他們一個(gè)健康的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該在必要時(shí)拋開(kāi)我們的愛(ài)好。
近年來(lái)，在與孩子們一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了許多小問(wèn)題。因?yàn)楹⒆由弦荒昙?jí)，我擔(dān)心她不能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。我設(shè)法讓她學(xué)習(xí)一切。此刻，我慢慢地放手。讓孩子知道并學(xué)會(huì)做自己的事情，偶爾幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)。隨著孩子的成長(zhǎng)，我了解到她的內(nèi)心世界是如此豐富。她喜歡什么，喜歡什么，討厭什么，不想理解什么。有時(shí)孩子們的問(wèn)題讓我發(fā)瘋。他們不是如何教育孩子，而是我們父母的老師，教會(huì)了我們很多新知識(shí)。
有一次，當(dāng)這個(gè)小家伙放學(xué)回家時(shí)，他心情不好，很不開(kāi)心。也許她今天在學(xué)校和同學(xué)有點(diǎn)沖突，也許她今天沒(méi)有開(kāi)始考試，看到她沒(méi)精打采地坐在那里做作業(yè)，我想了一個(gè)辦法，在書架上找到一本幽默和笑話的書，坐在她旁邊讀，讀的時(shí)候我笑了。小家伙，我很快就被逗樂(lè)了。心情好，作業(yè)認(rèn)真完成。然后自愿告訴我今天發(fā)生了什么。這比問(wèn)她有用得多。
在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)日，我想給這個(gè)小家伙一個(gè)驚喜。我去書店為她挑選了幾套書。目的是鼓勵(lì)她多讀書，多學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。其中一套“森林新聞”被我大量購(gòu)買，所以我不得不帶著這個(gè)小家伙去書店換她最喜歡的。在換書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題。嘿，小東西，現(xiàn)在購(gòu)物不像我小時(shí)候讀封面時(shí)大聲喊著要買。我此刻仔細(xì)閱讀了它。她會(huì)選擇什么類型，作者是誰(shuí)，以及這些信息是否是她目前能夠閱讀的`，然后決定購(gòu)買�？雌饋�(lái)比我好多了。當(dāng)時(shí)我很驚訝。我的精神又恢復(fù)了。我似乎長(zhǎng)大了，變得比以前更懂事了。突然，我的心里又多了一點(diǎn)感動(dòng)。
在我們的日常生活、學(xué)習(xí)和交流中，我總是在中學(xué)和孩子們一起玩耍，在學(xué)習(xí)中玩耍。關(guān)系變得更加和諧，溝通也更加容易。有時(shí)他們是什么都談的朋友。當(dāng)然，隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，他們的興趣、愛(ài)好和個(gè)性都在發(fā)生變化，我們作為一家之主的觀念也必須得到改善。孩子的內(nèi)心世界總是一個(gè)謎，所以我們必須一點(diǎn)一點(diǎn)地了解她。與孩子們一起學(xué)習(xí)和玩耍的目的是讓她熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。她將來(lái)會(huì)有很好的方法和精神去努力學(xué)習(xí)。她也應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。找到閱讀和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，擁有一個(gè)健康、快樂(lè)和快樂(lè)的童年。
親子共讀感悟2
自從學(xué)校開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)以來(lái)，我和女兒一起學(xué)習(xí)，一起閱讀，感受精彩的故事素材和優(yōu)美的文字，讓孩子感受閱讀的樂(lè)趣。
我們一起讀的書是淘氣的跳馬《中國(guó)五千年》、《稻草人》、《夏洛特的網(wǎng)》等。我認(rèn)為有用的書可以讓孩子理解書，講道理，感恩，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。讀書還能使我們的家庭氣氛和諧。我們可以一起閱讀和討論，一起提出問(wèn)題，有時(shí)會(huì)臉紅，然后在書中尋找答案，握手并達(dá)成和平。全家人都很高興。
當(dāng)我和孩子們一起閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的成人思維目前確實(shí)不適合孩子們。我總是發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)太慢。有時(shí)候，我不得不談?wù)撘粋�(gè)問(wèn)題三四次，我非常焦慮。但后來(lái)我冷靜下來(lái)，想想我小時(shí)候的樣子。這些孩子真的不容易，他們私下告訴我，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維，不要把大人的想法強(qiáng)加給孩子的大腦，而是堅(jiān)持孩子的純真。至少在與孩子一起閱讀的過(guò)程中，我意識(shí)到我應(yīng)該對(duì)孩子有耐心，用孩子的思維體驗(yàn)孩子的生活，這也是一種收獲！
與兒童一起閱讀有很多好處。我們一起體驗(yàn)書籍帶來(lái)的歡樂(lè)和悲傷。同樣的心態(tài)讓我們更接近孩子，感受到孩子心理和思想的變化。
閱讀兒童書籍，觀察兒童事務(wù)，傾聽(tīng)兒童話語(yǔ)，理解兒童心靈。一本好書帶給我們的啟示，讓我們進(jìn)入孩子們的心靈，成為他們的知心朋友和好老師。
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