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期中考試后感悟

時(shí)間:2022-11-02 08:50:14 感悟 我要投稿

期中考試后感悟

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),為了更好的記憶,我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。那么,到底應(yīng)該要怎樣去寫(xiě)感悟呢?以下是小編幫大家整理的期中考試后感悟,希望能夠幫助到大家。

期中考試后感悟

期中考試后感悟1

  “!我……我怎么考這么低呢?”見(jiàn)了這驚人的分?jǐn)?shù),我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì)這樣吃驚,因?yàn)槲彝耆珱](méi)有想到是這樣的結(jié)果。

  那天剛剛結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì),我不免有些疲倦,但又要發(fā)半期測(cè)試卷了,我還是得打起精神來(lái),除了語(yǔ)文、英語(yǔ),在下課期間,談得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的就是數(shù)學(xué)了。這次考下來(lái)后,我感覺(jué)我考得應(yīng)該不是很好,所以被同學(xué)提問(wèn)后都是談“分”色變。

  接到試卷,我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來(lái)跳去。我翻開(kāi)試卷的正面,極不情愿的將目光慢慢投向分?jǐn)?shù),“我的媽呀,73分,我的分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有提升呀”我嚇壞了,忙看看周圍的人有沒(méi)有看到我那低得要命的分?jǐn)?shù)。我確認(rèn)沒(méi)有人看見(jiàn)后,便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。

  那天晚上,我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候,仿佛有一萬(wàn)只兔子在我床上蹦來(lái)跳去,是被暴打一頓,或被狗血淋頭的大罵,還是那一張張陰沉的臉?

  星期五,媽媽二話不說(shuō)就問(wèn)起了成績(jī)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽,媽媽似乎挺滿意那兩個(gè)分?jǐn)?shù),點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn):“那數(shù)學(xué)呢?”我害怕極了,那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說(shuō):“有些不好,73分”等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,媽媽似乎震驚了,問(wèn):“是嗎?”可她接著又說(shuō):“那這樣,我們回去好好分析一下吧!”媽媽拍拍我,“可能你考試的時(shí)候又分心了,哎,不用猜你都得回去大量做題嘍!”我想:“這樣再考得不好可不行了!真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)!”

  其實(shí),就在這一個(gè)個(gè)不認(rèn)真中,就會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)差,沒(méi)有休息時(shí)間,又要去補(bǔ)欠缺的知識(shí)。這可是個(gè)惡性循環(huán)!所以,要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事情,不然,會(huì)付出更重的代價(jià)的。

期中考試后感悟2

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,從考試的成績(jī)看,部分學(xué)生都沒(méi)有考出了令人滿意的分?jǐn)?shù),但也有個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所提高(結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),也在我的意料之中)。從考試的成績(jī)看,我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn):

  一、知識(shí)掌握的較好的方面:

  1.填空題:一共8小題,主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)與元角分的互化關(guān)系、比大小及兩位數(shù)與兩位數(shù)乘法的掌握情況。大部分學(xué)生能準(zhǔn)確解答,但是也存在部分粗心的學(xué)生在填空題中十分,特別是:9元1分=( )元,部分沒(méi)看清楚直接寫(xiě)為9.1元。

  2.計(jì)算:計(jì)算能力的考查,主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的相關(guān)計(jì)算知識(shí),能用正確的方法進(jìn)行計(jì)算,但是存在個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真、不細(xì)心的習(xí)慣導(dǎo)致忘記進(jìn)位或是最后相加出錯(cuò),抄錯(cuò)數(shù)字和符號(hào)的現(xiàn)象還有,還有單位名稱忘記寫(xiě)上。

  3.選擇題:這題的靈活度稍微大點(diǎn),需要一定的分析題目的能力。不過(guò)這次的準(zhǔn)確率還行。

  4.畫(huà)一畫(huà):考查軸對(duì)稱圖形的畫(huà)法和平移知識(shí)。還有部分學(xué)生不能準(zhǔn)確的畫(huà)出平移后的圖形,有待加強(qiáng)。

  二、需要加強(qiáng)的地方:

  1、解決問(wèn)題:大部分的學(xué)生都具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,認(rèn)真分析學(xué)生扣分的原因還是認(rèn)真,沒(méi)有注意看題目中的信息,丟三落四的,真正不理解題目的學(xué)生并不多。從整體上看,學(xué)生答題態(tài)度馬虎、不認(rèn)真仍是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。學(xué)生答題前審題不認(rèn)真是這次考試中突出的問(wèn)題。試卷的第一大題填空題的得分率不高。學(xué)生分析不到位就開(kāi)始答題,從這點(diǎn)上可以看出,學(xué)生答題態(tài)度不夠認(rèn)真。第二大題計(jì)算題,大部分學(xué)生存在計(jì)算上的粗心,導(dǎo)致這次的計(jì)算錯(cuò)誤率很高。

  2、應(yīng)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題能力差。第五題解決問(wèn)題第5、6小題個(gè)別學(xué)生,缺少分析能力,導(dǎo)致丟分。

  與學(xué)生分析、講評(píng)后,總結(jié):

  1、學(xué)生數(shù)感有等加強(qiáng),沒(méi)有養(yǎng)成估算的習(xí)慣,因此計(jì)算題的結(jié)果準(zhǔn)確率低。一方面學(xué)生較懶惰,一看到題目,二話不說(shuō)就動(dòng)筆,沒(méi)有觀察也沒(méi)有思考,更不想估算了,孰不知“磨刀不負(fù)砍柴功”;另一方面,課堂上老師沒(méi)有留足時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)、改正,大部分學(xué)生只是校對(duì)了答案,但對(duì)于計(jì)算過(guò)程仍然不知。

  2、對(duì)于小數(shù)、運(yùn)算律、單位換算的意義掌握不透徹。導(dǎo)致在數(shù)軸上寫(xiě)小數(shù),1噸70千克=( )噸,38.61+6.78-8.61等題失分率較高,究其原因,老師在課堂上,沒(méi)有留足時(shí)間讓不理解的學(xué)生動(dòng)手做、動(dòng)腦思、動(dòng)口說(shuō),總以為講過(guò)后,學(xué)生就懂了,其實(shí)不然,做錯(cuò)的學(xué)生是因?yàn)椴焕斫猓蠋煈?yīng)該學(xué)會(huì)等待,盡可能讓學(xué)生當(dāng)堂理解并掌握,并組織學(xué)生進(jìn)行同桌或四人小組互相交流,互幫互助,學(xué)困生在這樣的環(huán)境中方可進(jìn)步,我將時(shí)刻提醒自己:別只顧著進(jìn)度,欲速則不達(dá)。

  3、缺乏鉆研精神。對(duì)于較靈活的題,大部分學(xué)生想當(dāng)然,隨便應(yīng)付,不想深究。如:一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是14.91,這個(gè)數(shù)原來(lái)是( ),一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,所得的數(shù)比原來(lái)小了3.6,那么這個(gè)數(shù)原來(lái)是( )等題。學(xué)生似乎對(duì)難題沒(méi)有了克服的欲望,或欲望較低,這里面也有老師的原因,我今后一定多營(yíng)造寬松、和諧的氣氛,就學(xué)生敢說(shuō),善說(shuō),從而愛(ài)上數(shù)學(xué),愛(ài)上思考,愛(ài)上鉆研,提高思維能力。

  本次測(cè)試后,我與學(xué)生共同分析、總結(jié),學(xué)生決定:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多花時(shí)間思考,不應(yīng)付作業(yè)。老師決心:今后在課堂上,盡量給足時(shí)間和空間,讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等過(guò)程,提高學(xué)生的觀察、估算、表達(dá)等能力,增強(qiáng)合作交流的意識(shí),培養(yǎng)攻克困難的精神。

期中考試后感悟3

  今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名,不過(guò)呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過(guò)我也不罷休,因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。

  我在這次考試覺(jué)得十分難堪,自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如果她讀一遍書(shū),我就讀兩遍書(shū)。如果她看一本書(shū),我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過(guò)我的。

  媽媽也對(duì)我說(shuō):“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進(jìn)步,但在填空的部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續(xù)加油!”

  我在心中有了一個(gè)愿望:希望我更加努力。

期中考試后感悟4

  不知不覺(jué)中,期中考試就到來(lái)了,我迎來(lái)了我小學(xué)段倒數(shù)第二個(gè)期中考試。

  考試的天數(shù)很短,感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了,仿佛在夢(mèng)境之中一般。雖然現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)有下來(lái),但我能預(yù)感到我并沒(méi)有考好,在與同學(xué)們對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)誤,也發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)做好的地方。

  英語(yǔ)聽(tīng)力是我沒(méi)做好的一處,還有語(yǔ)文的`基礎(chǔ)題和數(shù)學(xué)的填空題,全是我的不足處。大部分的錯(cuò)都出在這些地方,以后我要加強(qiáng)對(duì)這部分的練習(xí),還要發(fā)現(xiàn)更多沒(méi)有做好的地方。

  失敗乃成功之母,經(jīng)過(guò)這次的失敗,下一次我將對(duì)的更多。

  媽媽的話:這是豆老師要求寫(xiě)的考試后感想,豆寫(xiě)得很簡(jiǎn)短,但寫(xiě)得很真實(shí),反應(yīng)了她現(xiàn)在的狀態(tài),她知道自己不足處,也知道需要做更多努力,所要做的是明確自己的目標(biāo)和具體的實(shí)現(xiàn)措施,付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)完成。成績(jī)只是反應(yīng)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,最重要的是調(diào)整狀態(tài),端正態(tài)度,對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò),要及時(shí)分析,查缺補(bǔ)漏,把沒(méi)學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)搞明白。

期中考試后感悟5

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們的知識(shí)又增加了許多。今天,我們迎來(lái)了我們收獲果實(shí)的期末考。

  緊張的期末考試終于結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣;氐搅俗约旱慕淌,教室里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái),“我們終于解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我家玩吧!”同學(xué)馬佳寧邀請(qǐng)我明天到她家玩。這時(shí),周老師來(lái)到教室跟我們對(duì)了答案。我覺(jué)得渾身不自在,錯(cuò)的太不應(yīng)該了,簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)錯(cuò)哪?太大意了,審題不仔細(xì)。唉!不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎!馬虎!你到底要跟我到什么時(shí)候?

  我慢慢地走在回家的路上。此時(shí),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了,好像躲著我這個(gè)馬虎大王。路邊的花兒沒(méi)有了笑容,為我的馬虎而難過(guò)。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學(xué)子喪門犬”,此時(shí)的我,或許也真是這樣吧!

  我感悟到:真金不怕火煉,只要我平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試。我平時(shí)如果做題不馬虎,考試也不會(huì)出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。我在心里對(duì)自己說(shuō):“不要在同一個(gè)地方跌倒!既然都考過(guò)了,好不好都已成現(xiàn)實(shí),下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么馬虎!

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