三國演義的讀書感悟（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。為了讓大家在寫感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，以下是小編為大家整理的三國演義的讀書感悟，歡迎大家分享。
三國演義的讀書感悟 1
四年級(jí)，我有了這一書，使我對(duì)書中人物典故有了更深的了解。像"桃園三結(jié)義"、"千里走單騎"、"過五關(guān)斬六將"、"三氣周瑜"、"官渡之戰(zhàn)"我都能耳熟能詳，我還非常佩服書上的人物。
我佩服諸葛亮，因?yàn)樗现煳模轮乩�，并且足智多謀。"草船借箭"就是一個(gè)典型的例子。
我佩服劉備，因?yàn)樗貏e善于用人，又有仁慈之心。劉表病危時(shí)，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個(gè)安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯……
我佩服關(guān)云長(zhǎng)，因?yàn)樗腥f夫不當(dāng)之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過無關(guān)，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。
張飛武功也非常了得，百萬軍中取上將之首，如探囊取物。
我更佩服趙云，因?yàn)樗趲资f大軍中寧愿戰(zhàn)死，也不投降于曹操，他這種"捐軀赴國難，視死忽如歸"的`精神值得我們學(xué)習(xí)。
我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的武藝，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。
三國演義的讀書感悟 2
從古至今，《三國演義》這本書無人不知，無人不曉，被封為了四大名著之一。這個(gè)寒假里，我讀了《三國演義》的原著，盡管書中的文字很難讀懂，可那精彩的細(xì)節(jié)和優(yōu)美的語句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回，從桃園三結(jié)義到三分歸一統(tǒng)，回回都精彩，回回都令人留戀。
這本著作主要講了漢朝滅亡，而后分割成三國，每國都有一個(gè)君主，分別是蜀國的劉備，魏國的曹操和吳國的孫權(quán)。因三國不和，導(dǎo)致互相殘殺，分久必合，合久必分，最后三國滅亡，統(tǒng)一成了晉朝。
看了這本書，我既為他們勇敢、頑強(qiáng)和不怕困難的精神而折服，又為三國的不和而嘆息。那英勇澎湃、奮勇抗戰(zhàn)的關(guān)羽;神機(jī)妙算、顧全大局的孔明，還有那智勇雙全，身為一國之君的孫權(quán)那一代代豪杰軍師，無一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊，互不團(tuán)結(jié)，總是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，一心想統(tǒng)一天下。正是他們的不和，導(dǎo)致了許多農(nóng)民將士家破人亡，命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰(zhàn)爭(zhēng)過后，剩下的就是大量將士的尸體、散架的投石車和破爛不堪的旗幟。要是那時(shí)三國能齊心協(xié)力，一定可以建立大朝，繼續(xù)發(fā)展事業(yè)，使天下太平。
是呀!我們班也是一個(gè)團(tuán)體，就像一個(gè)拳頭，握緊打過去才重。記得那是20xx年的學(xué)�？萍脊�(jié)，我們班的同學(xué)踴躍參加，這兒幫幫，那兒幫幫，忙得不亦樂乎，團(tuán)結(jié)一致，結(jié)果在科技節(jié)上取得了優(yōu)異的`成績(jī)。就像手一樣，一根手指頭抓不起一把黃豆，，要五根手指頭齊心協(xié)力，才能抓起來，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
我們應(yīng)該向三國里的英雄學(xué)習(xí)那不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，也不能像他們那樣一意孤行，不團(tuán)結(jié)一致。團(tuán)結(jié)就是力量，往往看似普通的團(tuán)結(jié)，其實(shí)就是力量的源泉。
三國演義的讀書感悟 3
寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的`戰(zhàn)爭(zhēng)。
三國演義的讀書感悟 4
《三國演義》的作者是羅貫中，他根據(jù)民間傳說和史料記載，并且結(jié)合他本人的社會(huì)實(shí)踐、生活經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，進(jìn)行整理、加工創(chuàng)作了這篇偉大的巨著。
其中我最喜歡的是草船借箭。主要內(nèi)容說的是：周瑜想出了一個(gè)妙計(jì)來對(duì)付曹操，他派魯肅去告訴諸葛亮。誰知，諸葛亮料事如神，早就料到了周瑜的'計(jì)謀，這令周瑜心里十分忌恨，就想找個(gè)理由把諸葛亮殺死。他派人把諸葛亮請(qǐng)來，說是要聯(lián)合攻打曹操的水軍。諸葛亮建議用弓箭與曹軍交戰(zhàn)，周瑜聽后暗自高興。周瑜要諸葛亮十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造好十萬支箭，諸葛亮滿口答應(yīng)說三天足夠了，并立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借來二十條輕快小船，用黑布把小船蒙住，他命令每條船上派三十名士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排在小船兩邊。在起霧的時(shí)候，諸葛亮率眾軍接近曹軍的水寨，大聲吶喊，擂鼓震天，曹軍看到后立刻射箭，不一會(huì)草捆上扎滿了箭，諸葛亮迅速撤軍。到了岸上，諸葛亮把干草捆上的箭拔下來，給周瑜數(shù)，果然有十萬支箭，氣的周瑜無話可說。
從這個(gè)故事中我看出諸葛亮是個(gè)善用計(jì)謀，寬容的智者，周瑜是個(gè)心胸狹窄，善于妒嫉的人，也正因?yàn)榇怂艜?huì)在后來的故事里活活氣死。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰慧，勤用腦，不要學(xué)周瑜的小雞肚腸，設(shè)計(jì)害人。
三國演義的讀書感悟 5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……”一段波瀾壯闊的歷史，一群慷慨豪邁的英雄，一曲鏗鏘悅耳的贊歌。說不完的金戈鐵馬，道不盡的文韜武略，唱不絕的`血淚硝煙。是羅貫中，為我們展示了這幅五彩斑斕的歷史畫卷。
《三國演義》是經(jīng)典的章回體小說，故事情節(jié)復(fù)雜多變，跌宕起伏。其中不少精彩片段在民間深入人心，廣為流傳。如劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，定全書忠義之基調(diào);關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄，千里走單騎，單刀赴會(huì)，刮骨療毒，盡顯豪杰本色;曹孟德青梅煮酒論英雄，長(zhǎng)江岸橫槊賦詩，一派奸雄風(fēng)范;諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計(jì)嚇退司馬懿，智慧謀略出神入化等等，不勝枚舉。
鮮明生動(dòng)的人物形象塑造，是《三國演義》最突出的成就。一般的歷史演義，或拘泥于排比史實(shí)，或熱衷于博采傳聞，大多忽略對(duì)人物性格的刻畫，藝術(shù)性比較差�！度龂萘x》則不然，它寫了上百個(gè)人物，其中主要人物曹操、諸葛亮、關(guān)羽等尤為出色，可以說一直活在世代人民的腦海中。
作為歷史小說，《三國演義》依附歷史史實(shí)展開，但通過藝術(shù)家的合理想象與虛構(gòu)，諸多細(xì)微史事都演繹成了膾炙人口的精彩故事。如第四十一回趙云長(zhǎng)坂坡單騎救阿斗便是鮮明一例�！度龂尽ぺw云傳》記載這段史事云：“及先主為曹公所追于當(dāng)陽長(zhǎng)坂，棄妻子南走，云身抱弱子，即后主也，保護(hù)甘夫人，即后主母也，皆得免難�！彼氖粋�(gè)字簡(jiǎn)單交待，讀者無法得知趙云有何驚人之處。而羅貫中創(chuàng)設(shè)了一連串的情節(jié)，虛構(gòu)渲染，層層鋪墊。小說先從劉備被曹軍追剿入筆，交待趙云承擔(dān)“保護(hù)老小”之重任;第二層描繪曹軍威勢(shì)和玄德兵敗人散的慘狀：兩千人馬“止有百余騎”，百姓、家小及趙云等“皆不知下落”;第三層次，由糜芳傳言：“趙子龍反投曹操去了也”，素有知人之明的劉備根本不信，而脾氣暴躁的張飛卻未免輕信，當(dāng)下便要去找趙云，宣稱：“若撞見時(shí)，一槍刺死!”兩種對(duì)立的看法，使小說文勢(shì)一轉(zhuǎn)，讓讀者把注意力集中到趙云身上。原來，混戰(zhàn)中趙云“尋不見玄德，又失了玄德老小”，左右只有“三四十騎相隨”，但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他抱定一個(gè)念頭，“我上天入地，好歹尋主母與小主人來!”于是，轉(zhuǎn)回戰(zhàn)場(chǎng)，一槍刺落淳于導(dǎo)，救出糜竺、甘夫人，護(hù)救二人回到長(zhǎng)坂坡。復(fù)又殺回?cái)酬�，一槍刺死為曹操背劍之將夏侯恩，�?dāng)他在枯井旁尋得劉阿斗時(shí)，已是孤身一人。他突圍而出，“砍倒大旗兩面，奪槊三條;前后劍砍，殺死曹營名將五十余員”，威不可當(dāng)。
史家記載此事僅寥寥數(shù)語，在小說中則被敷演成幾千字的戰(zhàn)斗描寫。寫趙云神威不無傳奇色彩，卻又給人真實(shí)的印象。由此窺一斑而可知全貌，羅貫中正是運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義同浪漫主義結(jié)合的手法，將真實(shí)細(xì)節(jié)與渲染夸張統(tǒng)一起來，融歷史性與藝術(shù)性為一體，而使《三國演義》成為演義小說的頂峰之作。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……
紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷……
三國演義的讀書感悟 6
我坐在書桌前，手里是一本三國。窗外是綿綿細(xì)雨，打落了幾朵兒花。天空陰霾密布，烏黑的云夾雜著天空深邃的藍(lán)，一切都陷入了死一般的寂靜。剎那，一陣久違的亮光劃過天際，閃過我的眼簾�！稗Z!”一聲巨響響徹天空。我的心思才從三國中走出，卻又陷入了沉思。
東漢末年，董卓當(dāng)?shù)�，玩弄政�?quán)，昏庸無道，民不聊生，以致于天下英雄對(duì)他恨之入骨。曹操早有當(dāng)皇帝的野心，離間計(jì)殺死了董卓，削弱了呂布。干脆當(dāng)了個(gè)幕后皇帝。天子不甘心，暗自聯(lián)絡(luò)心腹，竟意外地召集到了和漢王室有關(guān)系的劉皇叔。劉備先投奔了曹操，曹操白門樓戰(zhàn)死呂布，后與劉備發(fā)生沖突，劉備逃走。投奔了劉表，劉表死前，欲將荊州贈(zèng)與劉備，備不受。曹操便挾天子以令諸侯，南征北戰(zhàn)，滅袁紹、袁術(shù)。欲下江南，南取荊州，東滅江南，一統(tǒng)中原。沒想到孫劉聯(lián)手，火燒赤壁，大破曹兵。劉備用諸葛亮計(jì)，借荊州，并以此為根據(jù)地，和巴蜀，取益州，漸成大氣候，遂有三國鼎立之勢(shì)。但后來并不樂觀，關(guān)羽敗走麥城，張飛被暗殺，劉備白帝城托孤。整個(gè)偌大的蜀漢，承載著興復(fù)漢室的志向，全都托付給了劉禪，孔明輔佐。但劉禪沉迷女色，玩物喪志，不聽從諸葛亮的戒言，漢室衰敗，最終，魏國一統(tǒng)天下，司馬懿奪權(quán)，司馬家族掌權(quán)，建立了晉朝。
仔細(xì)想想，蜀漢的衰弱完全因?yàn)榘⒍返幕栌篃o能、沉迷女色、親佞遠(yuǎn)賢。劉備生前，意外地有了孔明出山輔佐。蜀漢雖土地貧瘠、人口過少、賢士不多，可以說是一無是處。但孔明招納賢士、制訂軍法、輔佐劉備南征北戰(zhàn)、大破曹兵，發(fā)展了蜀國。這一切都是建立在劉備信任孔明，聽從他的建議，廣開言路、開張圣聽所造成的。
劉備死后，劉禪肆無忌憚、沒有了君王的.職責(zé)，忘記了自己是個(gè)皇帝，不思進(jìn)取。諸葛亮北伐前，曾寫過一篇《出師表》給劉禪，上面殷切地期望劉禪可以開張圣聽、賞罰分明、善用賢士、親賢遠(yuǎn)佞�？酌魇钦驹谝粋�(gè)師長(zhǎng)的角度嚴(yán)厲地告誡劉禪。這可都是忠言，可忠言逆耳，劉禪在孔明北伐時(shí)，沒聽從孔明的建議，和善于阿諛奉承宦官交好。最終漢室衰弱，孔明北伐失敗，乘鶴西行。
但姜維是后起之秀，他也有能力興復(fù)漢室。但劉禪買下的種子深深地害了他，姜維和鄧艾一起被鐘會(huì)害死，蜀國差不多要滅亡了。
這一切，歸功到底還是劉禪。如果劉禪聽從孔明的逆耳忠言，親賢遠(yuǎn)佞，那么孔明可能就會(huì)北伐成功，就可以一統(tǒng)中原，興復(fù)漢室，改寫歷史，那他阿斗也可以做一個(gè)好皇帝。唉，歷史沒有如果，這一切都是忠言逆耳利于行的后果。
思緒回到生活，我們不也是那個(gè)阿斗么?我們從小沒有養(yǎng)好習(xí)慣，長(zhǎng)大了不聽從老師的建議，我行我素。老師家長(zhǎng)的建議都是忠言，逆耳忠言，但逆耳的話幾乎沒有人聽進(jìn)去。因此，如果在這樣持續(xù)下去，就算有孔明輔佐你，親自親為幫助你，那你的下場(chǎng)也只能和蜀漢一樣。
心中無盡的沉寂。
轟!又一聲雷炸響。此刻，我的思緒回到了顯示，我的腦海里已深深烙下了一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我要馬上行動(dòng)，不能做阿斗。
三國演義的讀書感悟 7
“魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎。號(hào)三國，迄兩晉。”這是三國演義的大概內(nèi)容。但其獨(dú)特的內(nèi)涵和姿態(tài)各異的人物形象確是千古的佳話。
初讀三國我只知江山破碎，豪杰輩出，結(jié)盟立誓，談笑風(fēng)生，讓我如此向往，如此癡迷。且看關(guān)公溫酒斬華雄，張飛長(zhǎng)坂震曹兵，子龍單騎救主。蕩氣回腸，仿佛歷歷在目。再讀三國，我只知英雄悲劇處讓我心酸，白帝托孤，一時(shí)的大意斷送了整個(gè)國家的前程。諸葛武侯雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，撐起一個(gè)國家，一片江山。
鄧艾翻山越嶺，來到了蜀國的腹地，卻見諸葛武侯碑：二火初興，有人越此。二士爭(zhēng)衡，不久自死。可見他料到了未來之事，可謂前無古人后無來者。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死，沒能看到國家的繁榮，令人可悲�？艿谒乖f：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國，讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的.理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……當(dāng)我第三遍讀三國時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都蘊(yùn)含許多哲理，呂布的有勇無謀，見利忘義。即使他武功再怎么高強(qiáng)也絕對(duì)比不上關(guān)云長(zhǎng)的忠義兩全。曹操的從諫如流，求賢若渴奠定了他一統(tǒng)河山，號(hào)令天下的地位。
姜維的身先士卒，鞠躬盡瘁一統(tǒng)河山的宏偉志向，維持了蜀漢的江山。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切�？磥碣t明的君主永遠(yuǎn)比掌握大權(quán)昏庸的君主強(qiáng)。縱觀歷史長(zhǎng)河，唯有任用賢才，遠(yuǎn)離小人，方可以使國家經(jīng)久不衰，國泰民安。問何人仰天長(zhǎng)笑，嗟嘆歷史，追逐日月，在書中探尋那不安的歷史。千萬讀者此時(shí)定和我有一樣的感覺，品三國戰(zhàn)火，嘗人間心酸，嘆英雄早逝，恨未逢亂世，縱使一刀被斬，縱使?fàn)栍菸以p，也可馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，領(lǐng)略豪情壯志。
三國作為我們崇拜的對(duì)象，作為我們茶余飯后的佳話，已流傳千古�，F(xiàn)在更有易中天品三國，帶我們區(qū)別小說與現(xiàn)實(shí)的差距，無論怎樣，這一段刻骨銘心的歷史將會(huì)永留歷史。
三國演義的讀書感悟 8
《三國演義》這本巨作我斷斷續(xù)續(xù)看了很多年，一直不曾通篇讀完過。這次我下定了決心，一定要把這本書讀完。這天晚上我準(zhǔn)備把它當(dāng)成睡前讀物，靠在床頭上，我再次翻開這本書，恍然間我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身高八尺，二三十歲年輕人，他正躺在草堂里睡覺，這時(shí)“咚咚咚”一陣敲門聲。一個(gè)小書生急忙去開門，門前是三個(gè)個(gè)頭很高的大漢。我十分驚訝，這不是劉關(guān)張三兄弟嗎?難道我穿越了嗎?
沒等我多想，我變成了一個(gè)身穿戎裝的士兵。前面那個(gè)馬上的將軍是誰呢?啊!這熟悉的紅臉的，熟悉的丹鳳眼，是我最佩服的關(guān)羽!關(guān)羽，是作者著力歌頌的忠義之士，他武藝超群，忠于劉備，面對(duì)曹操的百般誘惑毫不動(dòng)心，一有兄長(zhǎng)劉備的消息，立馬著手準(zhǔn)備回到劉備身邊，為了將劉備的家人平安地送到劉備身邊，不惜冒著重重危險(xiǎn)，千里走單騎過五關(guān)斬六將。關(guān)羽真不愧“天日心如鏡，春秋義薄云”。
這里是哪里呢?啊!竟是麥城�？矗瑓蚊蓭е笈婑R把我們包圍了。我們士兵全部陣亡，關(guān)羽和其子關(guān)平全被活捉。孫權(quán)除死了關(guān)羽和關(guān)平。在這里我十分痛恨劉備的義子劉封，若不是他心胸狹窄不肯派兵來救助，不然關(guān)羽怎么可能會(huì)死呢?
這時(shí)我又變成了諸葛亮身邊的小書童。諸葛亮，是《三國演義》中智慧的化身，他神機(jī)妙算，熟知天文地理，而且一生謹(jǐn)慎鞠躬盡瘁。他火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖等等，給我留下了很深的印象。諸葛亮是我心中的英雄，雖然他不會(huì)武功，但他運(yùn)籌帷幄，是無敵的軍師。他用智慧收復(fù)了無數(shù)國土，收服了無數(shù)大將。就比如諸葛亮七擒孟獲，硬是用自己的心胸宏大感動(dòng)了孟獲。
在《三國演義》中，曹操由于與周瑜和諸葛亮是對(duì)立的，小說中給他增加了許多“壞”的渲染，例如:挾天子以令諸侯，還說他剛愎自用，陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹窄。其實(shí)我覺得他十分聰明，只不過有一點(diǎn)兒小氣和太謹(jǐn)慎。
“呀!好痛!”原來是手中的書砸到了臉上，剛剛的.不過是一場(chǎng)夢(mèng)境，雖然夢(mèng)醒了，那感受卻還是真真的存在著。這本小說對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的描述是很成功的，把那一幕幕冷酷冷血戰(zhàn)場(chǎng)，瞬息萬變的戰(zhàn)斗形式描述的那樣千變?nèi)f化，多姿多彩，這戰(zhàn)爭(zhēng)不但氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊，而且錯(cuò)落有致，生動(dòng)逼真，有聲有色。亂世的梟雄，我由衷的欽佩著!三國時(shí)代雖然已經(jīng)過去，但其中的人物英雄事跡卻留在了眾人的心里，也讓我回味無窮，使我情不自禁的與小說中的人物發(fā)生共鳴。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，一部三國，當(dāng)終身品讀!
三國演義的讀書感悟 9
在四大名著中，我最喜歡的便是《三國演義》了。這本書描繪出了一個(gè)精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個(gè)栩栩如生的人物形象：義薄云天的關(guān)羽，愛民如子的劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風(fēng)云的.人物中我最欣賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂國憂民。草廬一對(duì)，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。借風(fēng)、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰(zhàn)群儒，鼓動(dòng)三寸不爛之舌，說服孫權(quán)與劉備聯(lián)合抗曹之時(shí);在危機(jī)時(shí)刻臨危不亂，鎮(zhèn)定自若地想出條條妙計(jì)之時(shí);在中軍帳中從容地調(diào)兵遣將，運(yùn)籌帷幄之時(shí)，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才干而論，諸葛亮稱得上是"三國第一人"。
我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復(fù)漢室，但他的遠(yuǎn)見卓識(shí)并沒有被完全采納實(shí)施，這就為后來蜀漢政權(quán)的悲慘結(jié)局埋下了禍根。劉備去世，臨終托孤，諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間。少主劉禪年幼無能，蜀國的一切重?fù)?dān)，榮辱興亡，都?jí)涸诹怂砩希麉s"力挽狂瀾于既倒"。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前后《出師表》慷慨陳詞，痛表一顆憂國憂民心。他用自己的身軀撐起了整個(gè)蜀漢政權(quán)，是何等雄壯而又悲涼!
諸葛亮鞠躬盡瘁，愛民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最后力量保護(hù)大軍安然撤退。當(dāng)?shù)弥嗜サ南r(shí)，百姓人人涕泣，至有哭死者。
讀過《三國演義》后，我為諸葛亮凜然正氣所感召，為他的忠義之舉而激動(dòng)，為他的淡泊之志所凈化，為他的聰明才智所傾倒。而我們要學(xué)習(xí)他的淡泊明志，百折不撓，忠心愛國的品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)時(shí)代有用的人。
三國演義的讀書感悟 10
我個(gè)人認(rèn)為，在三國里，魏延是一個(gè)深明大義、識(shí)時(shí)務(wù)的俊杰。想當(dāng)年劉備攜民渡江投奔襄陽，劉琮拒不開門，是魏延挺身而出大喝一聲："劉使君乃仁義之人，今為救民而來投，何得相拒?"并砍死守門將士，要放劉備進(jìn)城來。因文聘殺出阻攔，且劉備和諸葛亮并不領(lǐng)情，沒有進(jìn)城，魏延只好自投長(zhǎng)沙太守韓玄去了。后關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，與長(zhǎng)沙守將老黃忠大戰(zhàn)幾百回合不分勝負(fù)，兩人頓有惺惺相惜之意。韓玄欲以外通內(nèi)連之罪處死黃忠。在關(guān)鍵時(shí)刻，還是魏延挺身而出，叱責(zé)韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，然后一刀砍下韓玄的人頭，投拜關(guān)羽�？梢娢貉訉�(duì)劉備的耿耿忠心是百折不撓的'。就是這樣一個(gè)有功之臣，諸葛亮卻喝令刀斧手推出斬之，理由是：食其祿而殺其主，是不忠也;居其土而獻(xiàn)其地，是不義也。還想當(dāng)然地認(rèn)為魏延腦后有反骨，久后必反，所以要絕后患。這真是無稽之談!照此邏輯，所有的叛兵降將都應(yīng)該推出斬首。最后還是劉備出來打圓場(chǎng)，救了魏延。但諸葛亮對(duì)魏延的偏見卻影響了魏延一生的前途。
魏延在諸葛亮麾下奮勇殺敵，立下了汗馬功勞，但在諸葛亮取了西川，論功行賞時(shí)，連歸順不久的馬超也被封為"五虎上將"之一，而和黃忠一樣資格的魏延，卻被排斥在"五虎上將"之外。這就大大地傷了魏延的心。此其一也。
諸葛亮一出祁山時(shí)，魏延出了一個(gè)主意：取道褒中，以奇兵出子午谷襲擊長(zhǎng)安，一舉定秦川。應(yīng)該說，這是一個(gè)大膽而富有建設(shè)性的建議。如果諸葛亮能夠采取和修正魏延的建議，以主力出陳倉或斜谷，以一部出隴右牽制魏軍西援，以奇兵出子午谷襲長(zhǎng)安，是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過于謹(jǐn)慎，堅(jiān)持所謂"十全必克而無虞"之道，坐失良機(jī)。反過來還譏諷魏延："你以為中原就沒有比你聰明的人才?倘若有人在山中埋伏截?fù)簦芙心阌腥o回!"結(jié)果諸葛亮還是傾舉國之兵走隴右大道正面攻擊，六出祁山，無功而返，自己也累死于征戰(zhàn)途中。此其二也。
三國演義的讀書感悟 11
你讀過中國的四大名著之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺，正如此，我愛上了歷史。
早在東漢末年，因?yàn)闈h靈帝的昏庸無能，許多想稱霸天下的大人物開始出現(xiàn)了，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)近百年的大戰(zhàn)拉開了帷幕。
作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的，但張飛在我的心中他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。張飛為什么會(huì)這么魯莽呢?僅是因?yàn)樗且粋�(gè)屠夫?還是因?yàn)樗麤]有讀過書，沒有像諸葛亮那樣的書香氣?不，都不是。我認(rèn)為他是為了劉備好，劉備長(zhǎng)得那樣和善，這樣去和敵國談判，那敵國還不得得寸進(jìn)尺嗎!一個(gè)人講究的是氣場(chǎng)!但有了張飛可不同了，張飛往后一站，敵國就會(huì)知道劉備有后盾，雖然劉備他自己沒有什么本事，但是他有兄弟呀!光是張飛的外貌就讓你敬畏三分，這樣的談判，你說還會(huì)欺人太甚嗎?
在這本書中，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書后，我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì)知道還沒有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對(duì)每一個(gè)人的習(xí)慣、弱點(diǎn)、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的.婁子不是諸葛亮來收拾?真應(yīng)該給他頒一個(gè)大獎(jiǎng)!
他不僅聰明過人，還有像海一樣的胸懷。對(duì)于張飛的刁難，他并沒有像小人一樣去計(jì)較、記恨，而是知輕重的把刁難放下，以大局為重，為劉備辛苦地打江山。
我很感謝作家羅貫中，因?yàn)槭撬麑懙摹度龂萘x》教會(huì)了我很多人生道理：交朋友應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)，有顆“三顧茅廬”的真誠之心;對(duì)任何事情的態(tài)度應(yīng)該向曹操學(xué)習(xí)，三思而后行;做人應(yīng)該向魯肅學(xué)習(xí)，待人誠實(shí)……
三國演義的讀書感悟 12
《三國演義》是中國古典四大名著之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小說家羅貫中，是中國第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國時(shí)代各類社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物，有深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán)，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實(shí)的魯肅，還有神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的'趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”，現(xiàn)在我閉著眼睛都能講出來。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國家，一個(gè)國家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì)給國家?guī)矸睒s強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)做得更好!
三國演義的讀書感悟 13
神威能奮武，儒雅更知文，天日心如鏡，春秋義薄云。
那一日，三位長(zhǎng)相奇特的人相繼走進(jìn)一家客棧，他們一見如故，便決定在桃園結(jié)義，這一切仿佛是冥冥中注定。也許當(dāng)時(shí)他們誰也沒想到他們會(huì)干出一番大事業(yè)，但歷史潮流讓他們成了三國中最令人敬佩的梟雄。
讀《三國演義》給我最大的感受是戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，統(tǒng)治者的爾虞我詐以及那些將士們的赤膽忠心。作者將每個(gè)人物都刻畫的栩栩如生，而三國人物中我最喜歡那位紅臉美髯的關(guān)云長(zhǎng)。他不同于那莽漢子張飛，做事急急躁躁，不懂得為大局著想;他不同于那能夠運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，整日煞費(fèi)心機(jī)去算計(jì)對(duì)手;他也不同于那以仁義征服人心的劉備，卻常常怯步不敢前進(jìn)。
關(guān)公本名關(guān)羽，子云長(zhǎng)，出生于公元年，卒于公元29年，策馬橫刀，馳騁疆場(chǎng)，征服群雄，輔佐劉備完成三分大業(yè)。他撫一把胡須，提刀上馬，片刻華雄人頭落地，杯酒尚溫;他赤裸臂膀，手執(zhí)棋子，面容平靜，竟一點(diǎn)看不出華佗正在為他刮骨療毒;他坐騎赤兔，手提偃月刀，過五關(guān)斬六將，霸氣非凡;他單刀赴會(huì)，不露懼色……他戎馬一生，忠義一生，當(dāng)麥城失利之后，他毅然選擇忠于劉備，最終慘死，成了無頭鬼。試想一下如果他受降，榮華富貴享受不盡，榮譽(yù)也是滿載而至，天下格局會(huì)不會(huì)變化呢?可他萬分敬重的大哥劉備對(duì)他有如何，也許只有關(guān)羽自己知道，而我所能讀出來的是：曹操是十分看重關(guān)羽的，并極力想把他招錄麾下。當(dāng)麥城沒有失守時(shí)，劉備完全可以去營救，但他還是為了所謂大局著想，放棄了兄弟。當(dāng)關(guān)羽死后，曹操為他舉行了一個(gè)隆重的葬禮，可以說曹操對(duì)關(guān)羽的器重不亞于劉備，但為何關(guān)羽還是選擇劉備，估計(jì)就是因?yàn)楫?dāng)年的桃園三結(jié)義吧，就是因?yàn)樾值芮榱x吧。
他忠貞守義，赤誠勇猛，他是義氣的化身，他是我們心中那個(gè)威風(fēng)凜凜的武神。電影《關(guān)云長(zhǎng)》講述的就是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的.故事，劇中關(guān)羽外表剛勁，內(nèi)心柔情，俠義忠貞，仿佛將歷史中的那位武神活脫脫的搬進(jìn)了熒屏，但又似乎少了點(diǎn)三兄弟彼此的信任，也許這就是關(guān)羽的遺憾。
余秋雨說過這樣一句話，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高，關(guān)羽的悲劇，有蘊(yùn)含多少滄桑的感傷和無盡蒼涼。
三國演義的讀書感悟 14
一向以來，《背影》這部作品總是讓人感動(dòng)萬分，雖然早在初中《背影》就作為課文被學(xué)習(xí)研討過，但不可否認(rèn)經(jīng)典的力量總是永恒的，每讀《背影》都會(huì)產(chǎn)生不一樣的情愫，正應(yīng)驗(yàn)了“常讀常新”這句老話。
記得初中剛讀時(shí)，我曾為作品中父親做的這些細(xì)瑣只事感到不解，為什么要將這些平凡至極的事寫入文章。此刻，我才漸漸懂得了作者那自認(rèn)“聰明”背后真正的內(nèi)涵。
“我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托!并且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自我么唉，我此刻想想，那時(shí)真是太聰明了!”
的經(jīng)驗(yàn)。那份愛是不忍我們經(jīng)歷他曾受到的苦的別有用心，這才真正明白了父親的好與偉大。
這樣感人的畫面讓無數(shù)人動(dòng)容，真的僅有買橘子這么件小事嗎不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。父親艱難地前往，又是如何努力地回來，努力地裝作簡(jiǎn)便催促兒子上車，這其中既有一位長(zhǎng)輩的關(guān)愛與奉獻(xiàn)，又有一位父親獨(dú)有的深沉與含蓄。肥胖的背影蹣跚前行，即使是在人來人往的鐵道口，這一幕也必須會(huì)讓兒子今生今世不會(huì)忘懷，不忍任之飄入過去歷史的浮塵中。
“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影……”
我的腦中緩慢插放著蒙太奇式的畫面，不禁淚欲奪眶。
如此真切感人的情節(jié)在朱自清其他作品中也多有體現(xiàn)，在《給亡婦》中，作者深切懷念那個(gè)一向只掛念孩子與丈夫的愛妻，件件瑣碎的小事卻道出了平凡夫妻間真摯的感情�！栋ыf杰三君》中韋杰三的.“憂郁、悲苦、堅(jiān)忍、溫雅”最足以“引人深大之思和切至之情”。
品讀朱自清的文章，我不僅僅感受到他筆下個(gè)個(gè)生動(dòng)人物的氣息，更感受到了他自我人性的美麗光輝：善感的心靈，一顆勇于肩負(fù)職責(zé)的心!
讀了朱自清先生的《背影》，讓我深深體會(huì)到了父愛的味道�！拔摇比ケ本┠顣鴷r(shí)，父親執(zhí)意要送“我”。怕我在路上口渴，挪動(dòng)著肥胖的身子去給我買橘子。穿過高高的站臺(tái)自然要費(fèi)盡一些，他肥胖的身子向左傾斜著，顯示出很努力的樣貌。讀到那里，我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉(zhuǎn)。買橘子是一件很平常的事情，但父親買橘子是蹣跚的背影感動(dòng)了我。
那是一道愛的背影，在我們身邊處處有這樣的背影。5月12日，每個(gè)中國人都無法忘記的日子。汶川大地震給我們每個(gè)國人留下的不僅僅是傷痛，更多的是我們中國人對(duì)愛的詮釋。
還記得在樓房坍塌的那一刻，一位母親用自我的身體保護(hù)了15個(gè)月大的孩子。沉重的水泥板，石塊砸下來，她卻紋絲不動(dòng)，用最終的力量支撐起孩子生命的空間。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，孩子竟然在母親的庇護(hù)下睡著了。母親用她那偉大的背影，守護(hù)住了她身下的小生命，這是人性光輝中最偉大的背影。
背影，悄悄地來，靜靜地去。無論它是偉岸還是渺小，本質(zhì)都是無私的。它源于人類最自然，最純真的情感——愛。
三國演義的讀書感悟 15
今年我有幸暑假讀了三國演義這本古典名著，使我獲益良多。在這本書里，不僅描寫了氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而且還有運(yùn)籌帷幄、決勝于千里之外的高深謀略。小說情節(jié)曲折，扣人心弦。書中刻畫了二百多個(gè)多個(gè)人物形象，講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的故事，許多人物形象都栩栩如生，比如劉備、趙云、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等，可謂是家喻戶曉，其中我最喜歡的是曹操。
曹操是個(gè)有著偉大抱負(fù)的軍事家、文學(xué)家，這一點(diǎn)從他寫的觀滄海中不難看出，魏蜀吳三國之中，屬魏國實(shí)力最強(qiáng)。但這個(gè)人歷史上很有爭(zhēng)議，大家對(duì)他的.看法褒貶不一。我的爸爸很喜歡哲學(xué)，他說看待事物要用辯證的眼光，我的理解是看待一個(gè)人的好與壞，既要看他的優(yōu)點(diǎn)也要看他的缺點(diǎn)。曹操的優(yōu)點(diǎn)是愛惜人才，他廣納賢士，以德服人。比如曹操當(dāng)年在白馬樓抓住了呂布和他的部下，當(dāng)時(shí)呂布的部下張遼寧死不降，曹操早就知道張遼是個(gè)難得的人才，因此他親自給張遼松了綁，并委以重任，張遼非常感動(dòng)，覺得他是個(gè)賢主，于是歸降了他。同樣曹操的缺點(diǎn)也很明顯，他生性多疑，赤壁之戰(zhàn)時(shí)周瑜和黃蓋就是使用離間計(jì)，致使曹操殺死了幫他訓(xùn)練水師的蔡冒和張?jiān)识䥺T大將，這也為他后來兵敗赤壁，埋下了伏筆；還有曹操晚上睡覺從不敢讓人靠近他，害怕別人刺殺他，還故意殺死幾個(gè)服侍他的下人，并編造謊言，說他夢(mèng)中好殺人，這其實(shí)都是他生性多疑的表現(xiàn)。
曹操的故事告訴我們，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有十全十美的人，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。我有一個(gè)好朋友，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣明顯，他的優(yōu)點(diǎn)是聰明，缺點(diǎn)是不自律、不努力，仗著自己的一點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)自命不凡，剛開始他的成績(jī)還算不錯(cuò)，可是沒過幾年，他的成績(jī)開始每況愈下，到最后連老師也不怎么管他了，實(shí)在是可惜。
我想《三國演義》這本古典名著很多人都讀過，每個(gè)人對(duì)書中的人物評(píng)價(jià)可能各不相同，一百個(gè)人看完，可能就有一百個(gè)不同的曹操形象，而我心目中曹操就是這樣的。
三國演義的讀書感悟 16
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當(dāng)這首詩歌在我耳畔響起，一幕幕刀光劍影、氣勢(shì)恢宏的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛把我?guī)Щ啬侨盒奂姞?zhēng)、逐鹿中原的動(dòng)亂時(shí)代�！度龂萘x》就是這樣一本引人入勝的傳奇巨著，故事情節(jié)精彩紛呈，人物形象栩栩如生，讓人魂?duì)繅?mèng)縈!
天下大勢(shì)，分久必合，合久必分，東漢末年分三國，群雄逐鹿，天下大亂，正所謂亂世出英雄，曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、周瑜、諸葛亮……橫空出世。而其中我最崇拜與喜愛的'當(dāng)屬臥龍先生——諸葛亮，他未出茅廬，已知三分天下。當(dāng)劉備三顧茅廬，終以誠意打動(dòng)諸葛亮出山后，他一心為主，憑著心中一腔執(zhí)念，為幫助劉備實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)三國的夢(mèng)想，鞠躬盡瘁，死而后已!火燒赤壁，巧施空城計(jì)，草船借箭，三氣周瑜等，無一不是諸葛亮策劃導(dǎo)演的經(jīng)典傳奇，令人嘆為觀止。后主劉禪繼位后，諸葛亮一心想要繼承劉備的遺志，匡扶漢室，一統(tǒng)中原，連續(xù)五次北伐，最終卻因主子昏庸無能，天氣不佳，糧草不足等原因，無奈返回漢中，終于積勞成疾，抱憾而終。
諸葛亮神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，知人心，善攻心。他用自己的智慧幫助劉備鼎立于三國。諸葛亮如此偉大，但其神通是從何而來?若不是他自幼熟讀兵法，專研天文地理，常懷愚公之志，怎么會(huì)取得如此大的成就呢!如果我們也能像他一樣堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，就算不能成為像他一樣的蓋世奇才，流芳百世，也能增長(zhǎng)知識(shí)，獲得智慧，將來為我們親愛的祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。這不正是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”嗎!
隨著年齡地增長(zhǎng)，一次次地捧起《三國演義》，一次次地回味，帶給我的感受卻不盡相同，現(xiàn)在留給我最深的感受已是紛亂戰(zhàn)事給人民帶來的巨大創(chuàng)傷，相比戰(zhàn)爭(zhēng)年代，現(xiàn)在的生活是如此的幸福快樂。如果可以，我真希望世界各國人民能夠永遠(yuǎn)地保持和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂，愿天下人民再無疾苦!
三國演義的讀書感悟 17
俗話說:"亂世出英雄，盛世產(chǎn)庸吏,。"這是古人歷經(jīng)千百年而總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),之前我一直無法理解其中的意思，但當(dāng)我讀完《三國演義》后我對(duì)這句話便有了新的認(rèn)識(shí)。
說到《三國演義》大家肯定都不陌生,它是我國"四大名著”之一，作者是元末明初的小說家羅貫中,這本書是根據(jù)東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間所發(fā)生的歷史事件改編而成。這本書內(nèi)容故事精彩,情節(jié)更是扣人心弦。三分魏蜀吳，所出英雄名將是數(shù)不勝數(shù)。萬軍叢中單騎救主，唯有常山趙子龍，也或是與劉備青梅煮酒論英雄的曹操，還有那為兄過五關(guān)，斬六將的.關(guān)云長(zhǎng)，哪個(gè)不是難得的驚世雄才?還有鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，以及轅門射戟的呂布……直至今日，歲月仍是不能掩蓋住他們的光輝，我愿稱他們?yōu)椤皝y世英雄”。
就拿鞠躬盡瘁的諸葛亮來說，若用一句詩來形容他，那便是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”未出山時(shí)就已知天下之局式，后被三顧茅廬的劉備所打動(dòng)，拜為軍師，從此便開始在這亂世中大展拳腳。為得赤壁之贏，孤身犯險(xiǎn)，舌戰(zhàn)群儒;為對(duì)抗司馬懿，冒險(xiǎn)一搏，演唱空城。統(tǒng)一全國是他畢生所求，當(dāng)劉備臨終托孤時(shí)，他發(fā)誓定會(huì)輔助劉禪，完成統(tǒng)一大業(yè)，只可惜大業(yè)未成，壯志未酬。這個(gè)人，他本身就是一個(gè)英雄是一個(gè)傳奇。但最終油盡燈枯，耗盡了他全部的力氣。即使身已死，可他對(duì)蜀漢之忠，對(duì)玄德之忠，永久不止。天地可鑒，日月可證，他就是英雄!
縱觀整個(gè)三國，有志之士數(shù)不勝數(shù)，英雄名將更是甚多。他們或許平凡但不甘止于平凡，在亂世中挺身而出展露鋒芒�；蚴强蚍鰸h室，亦或是挾天子以令諸侯，他們?cè)诘豆鈩τ�、殘�(jiān)珨啾�、千軍萬馬之下，那種忠信仁義、不懼生死的英雄氣概，又豈是卿卿我我、紙醉金迷所能比擬的?這些英雄豪杰在那動(dòng)蕩不安，腥風(fēng)血雨的風(fēng)云亂世中逐鹿群雄，東征西討。只可惜謀事在人，成事在天，可時(shí)間是公平的，他們這些被戰(zhàn)火洗禮過的靈魂，將同歷史的進(jìn)程融在一起，最后他們的壯志化成一縷英魂，永久不滅!
現(xiàn)如今在中國近代史上駐足觀望。
廣州仍有林則徐虎門銷煙的身影，他那毅然決然的神情令我敬佩;快聽，那是大海在哭泣，它在為鄧世昌而哀悼;戊戌六君子已為了中國的革新變法而永世長(zhǎng)眠;南昌起義的號(hào)角仍在回響;包括千千萬萬以血肉之軀筑起長(zhǎng)城的中華兒女……他們生于亂世，毀于亂世，卻也成于亂世。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天!哪個(gè)中華子孫不為他們感到自豪?不為他們而落淚?他們不失為龍的傳人，他們的事跡將永遠(yuǎn)被世人所銘記!他們的精神將永存華夏大地!?
三國是亂世，但正是亂世才盡顯英雄本色，才能演繹出一部恢弘的畫卷。亂世出英雄!吾輩雖未逢亂世，卻也不可落于人后!復(fù)興之路道阻且長(zhǎng)，吾輩更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)!
三國演義的讀書感悟 18
提起《三國演義》你最先想到的人物是誰？詭計(jì)多端的曹操？足智多謀的諸葛亮？寬仁忠厚的劉備？慷慨大方的周瑜？每當(dāng)想起這些形形色色的人物，我都愿意再去看一遍《三國演義》，將自己帶入文中，去身臨其境的感受一下官渡之戰(zhàn)、長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、合肥之戰(zhàn)……
《三國演義》不愧為四大名著之一。
從開始的`黃巾之亂直到最后的晉的統(tǒng)一，其中，我最敬佩的人是諸葛亮。從開始的三顧茅廬請(qǐng)他出山直到病逝五丈原，無不顯示他的智慧與忠貞。在周瑜要求十天內(nèi)造出十萬只箭，這種不可能完成的事情，他用二十多只小船，從曹操那里借來了十萬多只箭，完成了這在當(dāng)時(shí)不可能的任務(wù)。赤壁之戰(zhàn)，面對(duì)曹操八十萬大軍，周瑜，諸葛亮提出來火攻。但難在當(dāng)時(shí)并沒有東南風(fēng)，諸葛亮說自己可以借到東南風(fēng)，于是在總攻當(dāng)夜，開壇做法，大敗曹軍。魏國派司馬懿掛帥，諸葛亮派馬謖駐守失敗，在司馬懿乘勝追擊之下，諸葛亮被逼上西城，諸葛亮在那時(shí)，并無兵馬可以迎敵，于是便大開城門，安坐于城門之上彈琴，司馬懿知道諸葛亮足智多謀怕有埋伏，不敢繼續(xù)進(jìn)攻，便下令撤退，待到司馬懿知道西城是空城時(shí)，再去進(jìn)攻，諸葛亮與趕來的趙云大敗司馬懿。在白帝城，劉備即將病逝之時(shí)，召諸葛亮，劉備對(duì)諸葛亮說“如果阿斗適合做皇上，那么你就盡心盡力的去輔佐他，如果他不適合做皇上，那么你就取而代之�！钡⒍方K究是不適合做皇帝，諸葛亮并沒有去取代他，一直輔佐他。諸葛亮率兵駐扎五丈原，準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)去攻擊魏，魏國派司馬懿與諸葛亮相持，雙方在五丈原一直都不進(jìn)攻。諸葛亮覺得這也不是辦法，于是率兵引入魏兵進(jìn)入葫蘆溝，放火燒斷谷口，可在這時(shí)，天空下起一場(chǎng)大雨，救魏軍，魏軍死里逃生。同年秋天，諸葛亮死于軍中，蜀軍群龍無首不得已退軍。
縱觀諸葛亮一生，他無時(shí)無刻不在顯露自己足智多謀與忠心耿耿。在《三國演義》之中，像諸葛亮這樣子有形有色的人比比皆是，不愧是四大名著之一，這樣優(yōu)秀的書籍，不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味一番嗎？乘著空余，打開書籍，字里行間之中，感受英雄與英雄之間的博弈。
三國演義的讀書感悟 19
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
今年我想為大家推薦一本書，這本書眾所周知，是中國四大名著之一——《三國演義》。
故事從東漢末年開始，講述東漢末年朝廷衰敗、黃巾起義、諸候混戰(zhàn)、曹操崛起，接著劉備、孫權(quán)壯大，形成三國鼎立爭(zhēng)雄的局面。但最后，三國先后衰亡，司馬篡魏，建立西晉。
書中描寫的英雄人物各有所長(zhǎng)、千姿百態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)人物各式各樣。曹操足智多謀，雖然他有缺點(diǎn)，但是他卻稱得上是一代梟雄，同是他還是一個(gè)充滿詩情畫意的詩人。孫權(quán)深謀遠(yuǎn)慮，懂得隱忍。劉備禮賢下士，仁愛寬厚。三國演義里的將軍各顯風(fēng)采。關(guān)羽忠心耿耿，驕傲耿直。張飛豪邁爽朗，武藝高強(qiáng)。趙子龍氣宇不凡，所向披靡。三國里的謀士各具特色。諸葛亮神機(jī)妙算，鞠躬盡瘁。龐統(tǒng)剛正不阿，敢于直諫。張昭忠誠剛直，是一位內(nèi)政能手。徐庶淡泊名利，一諾千金。
當(dāng)我讀諸候混戰(zhàn)時(shí)，我為各路諸候捏了一把冷汗。當(dāng)我讀三國爭(zhēng)雄時(shí)，我為各路英雄的風(fēng)采暗暗叫好。當(dāng)我讀三國衰亡時(shí)，我真切地感受到了一個(gè)英雄逐漸衰老及國家興亡的滋味�；貞浧鹑龂拢瑲v盡千辛萬苦，悲喜交加。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
讀三國演義，不僅可以幫你了解三國時(shí)代，領(lǐng)略不同英雄的性格特點(diǎn)和展示的'風(fēng)采，而且當(dāng)你真正走進(jìn)這本書時(shí)，你可以品嘗人生成長(zhǎng)道路上的各種酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望大家能去好好讀一下這本書。
三國演義的讀書感悟 20
讀《三國演義》之”木牛流馬”有感四（五）班自從讀了《三國演義》之后，我就一直在找令我印象最深的內(nèi)容片段。
最終我鎖定了”木牛流馬”這章節(jié)。它主要說了：”蜀國去討伐魏國，可魏國卻堅(jiān)守不出。諸葛亮為了運(yùn)送糧草，做長(zhǎng)久之計(jì)。便叫許多能工巧匠用力學(xué)的原理制造了木牛流馬。后被魏國獲悉后也跟制了一批木牛流馬，可木牛流馬有機(jī)關(guān)，魏國怎么也不知道機(jī)關(guān)在哪里，最后只能看著蜀軍搶他們的糧草……”
這個(gè)故事我們一個(gè)簡(jiǎn)單而易被忽視的道理：學(xué)被人的東西是可以的，可是要用心去思考，不只是簡(jiǎn)單的仿照，要把他消化吸收，從中掌握更多的奧秘。直到現(xiàn)在，仍有愛好者在研做木牛流馬，可他們做的都不是很完美，雖然”木牛流馬”會(huì)走，但似乎操作的.人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走，這便失去了古人制作木牛流馬的意圖。
究其原因，難道是古人能造的東西，我們就仿不出來嗎？難道是古人比我們聰明嗎？其實(shí)不如，并不是古人比我們更聰慧，而是我們沒處處留心，過于依賴現(xiàn)代科技，也許就是那種”守常必?cái)�，思變則勝”的道理吧！因此我們現(xiàn)代人在學(xué)好知識(shí)，掌握現(xiàn)代科技的同時(shí)也要去用心思考。作為我們當(dāng)代的學(xué)生，在學(xué)校里學(xué)習(xí)也要明白’木牛流馬”的道理，在跟老師學(xué)的同時(shí)一定要把所學(xué)知識(shí)消化，然轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，使自己更上一層樓。
三國演義的讀書感悟 21
在這個(gè)暑假中，我讀了我國四大名著之一——《三國演義》。里邊有關(guān)三國時(shí)期的工作讓我悟出了許多道理。
《三國演義》里首要講的是漢靈帝不睬國務(wù)，大眾過得十分苦。所以張角創(chuàng)立了起義軍，為了打壓起義軍，漢靈帝招兵買馬。劉備，關(guān)羽和張飛一同從軍因而碰上面，結(jié)拜為兄弟。后來因呂布的攻擊，劉備投靠曹操，又托言攻擊袁術(shù)，領(lǐng)了曹操的五萬戎馬，到徐州打敗袁術(shù)，并在哪里發(fā)展起來，預(yù)備以來迎戰(zhàn)曹操。再后來，劉備取得軍師徐庶，諸葛亮，龐統(tǒng)與吳國一同抗擊曹操，曹操變?nèi)鹾�，蜀吳分隔。后來，關(guān)羽被攻擊而死，張飛對(duì)手下過分嚴(yán)峻而被手下刺死，劉備不聽勸說而敗病死在白帝城，太子劉禪位，諸葛亮病死在五丈原，魏軍進(jìn)攻蜀國毫無還手之力，劉禪屈服魏軍，蜀國從此消滅。
其間，《王允巧使美人計(jì)》講殘酷的董卓被使美人計(jì)殺死，我覺得董卓惡有惡報(bào)是應(yīng)該的�！秳⑿虏輳]三顧》講的是：劉備為請(qǐng)諸葛亮做軍師，先后兩次不怕辛苦，千里迢迢來訪問諸葛亮，諸葛亮看他有誠心，才樂意跟著他。讓我悟到最深入道理的故事是《陸遜妙計(jì)燒連營》，里邊講：孫權(quán)殺了關(guān)羽，張飛，劉備不聽諸葛亮的勸說當(dāng)即發(fā)起百萬大軍進(jìn)攻吳國，吳國盡管人少，可是吳國是聰明的'陸遜當(dāng)大都督抗擊蜀軍，先消磨蜀軍銳氣，再找時(shí)機(jī)進(jìn)攻，成果一舉打敗了蜀軍。我懂得了：假如一個(gè)人不聽他人的好言勸說，只想急著就事，得到的只要失利。
《三國演義》十分風(fēng)趣，能讓人懂得許多常識(shí)和道理，期望我們也能讀一讀。
三國演義的讀書感悟 22
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。借暑假時(shí)間讀完了一本厚厚的三國演義，我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì)，分久必合，合久必分”。三國演義是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái)，作者把眾多英雄人物刻畫得淋漓盡致，使我好生佩服。
每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)。
先說說劉備。劉備的性格非常保守，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備的'膽子小，當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí)，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳�！碑�(dāng)時(shí)可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備的性格使眾人賦予它窩囊和懦夫的頭銜，更有人說劉備除了有兩個(gè)結(jié)拜的摯友，其他的就一無所有了。但劉備講仁德，愛百姓，他也很注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云等大將忠于他。
蜀國有一個(gè)足智多謀的人，想必大家都知道他，他就是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是蜀漢丞相，三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家，在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點(diǎn)表現(xiàn)在“謀”字上面。諸葛亮的智謀超群出眾，不僅上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物，運(yùn)籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，他智勇雙全、沉著冷靜、知己知彼、膽識(shí)過人,實(shí)在令人欽佩。
我最喜歡曹操，曹操可謂真英雄！三國演義上作者貶曹褒劉，為了襯托劉備，無限的貶低曹操，三國志上，曹操并沒有那么壞，除了“寧肯我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”這是一敗筆，曹操并無其它的壞處：“曹操割發(fā)代首”，曹操帶兵去征張繡，行軍路上，見麥子熟了，便下了一道口令，誰要是踐踏麥田，就斬首！碰巧有小蟲子經(jīng)過，曹操的馬受到驚嚇，沖進(jìn)了麥田，曹操守信，正要割頭自刎，曹操的手下們紛紛勸阻，經(jīng)過大家的一番勸說，曹操割下自己的頭發(fā)，代替自己的頭！曹操謹(jǐn)慎、多疑，只是自我保護(hù)，可有些人總是抓住曹操的這一點(diǎn)，貶低他是一個(gè)有心計(jì)的壞人，他用人不疑疑人不用，才可以更好的存活下去。我看好曹操！
三國時(shí)期是一個(gè)是戰(zhàn)亂的時(shí)代，也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，多少杰出的英雄為了國家獻(xiàn)出了自己的一生，這是一種多么偉大的精�。�
“古今多少事，都付笑談中”。
三國演義的讀書感悟 23
暑假里我讀了一本書，它可不是一般的書，它是四大名著的其中一本，書名叫《三國演義》�！度龂萘x》是羅貫中所寫的歷史小說。書中向我們展示了許多英雄，也向我們描繪了許多奸臣。
書里主要說曹操、劉備、孫權(quán)他們各自建創(chuàng)了自己的國家，最后由奪得了魏國的司馬炎建立了晉朝，然后三國歸晉統(tǒng)一了天下。書中我最喜歡的是“宴桃園豪杰結(jié)義”、“諸葛亮草船借箭”、“虎牢三英戰(zhàn)呂布”、還有“周瑜大火燒赤壁”。
“宴桃園豪杰結(jié)義”里面講到有人對(duì)朝廷不滿。想推翻朝廷，皇帝下令招兵買馬上前線殺敵，這時(shí)賣草鞋的劉備、賣酒殺豬的張飛還有一個(gè)壯漢關(guān)羽，他們?nèi)嗽诰频曛袝?huì)面談得十分投機(jī)，然后去張飛的.桃園結(jié)拜為兄弟一起投軍。他們各自置辦了自己的武器和鎧甲，便踏上了殺敵的旅途。我覺得關(guān)羽、張飛、劉備三人的愛國之心讓我非常佩服，只是一介草民，還有著為國家效力的心，真是英雄豪杰呀！在當(dāng)今社會(huì)，我們也應(yīng)該為祖國的繁榮昌盛做出自己的一份貢獻(xiàn)。
“諸葛亮草船借箭”里面講到周瑜看不起諸葛亮，就想故意擠兌諸葛亮，周瑜說要他在十天內(nèi)造出十萬支箭，這本是一件不可能完成的事情，但是諸葛亮卻胸有成竹，還滿口答應(yīng)，并立下軍令狀說只需三天。諸葛亮早已知道第三天會(huì)起大霧，所以準(zhǔn)備了二十條船，并且在船上扎滿了草人。第三天四更，江面大霧彌漫，他們把船一字排開,開往曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，因?yàn)榻徐F大，曹操怕有埋伏，不敢派兵出擊，便調(diào)來一萬多弓箭手，一齊向草船放箭，很快諸葛亮的草船上就有十萬多支箭了。讀到這里，我也很敬佩諸葛亮，他聰明，對(duì)人寬宏大量，心胸開闊，明知周瑜不懷好意，卻不跟他斤斤計(jì)較。我覺得我們平時(shí)生活也應(yīng)該這樣，凡事不能有嫉妒之心，和同學(xué)之間也要相互包容，這樣才會(huì)有很多歡樂。
這本《三國演義》我足足看了兩遍，我也喜歡里面其中一個(gè)人物名叫趙云，他很厲害，又善良。書里的每一個(gè)故事都非常精彩，也可以豐富我們的知識(shí)，沒有看過這本書的同學(xué)也可以去看一下哦!
三國演義的讀書感悟 24
《三國演義》作為中國四大名著之一，描寫了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風(fēng)云，非常有名，在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。
本書的作者是羅貫中，這本書著重以魏、蜀、吳三個(gè)政治，軍事集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)為背景，展示出當(dāng)時(shí)尖銳復(fù)雜的政治軍事沖突，反映出人民在動(dòng)亂時(shí)代的痛苦和災(zāi)難，以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，追求統(tǒng)一和平的愿望。本書刻畫了近200個(gè)人物形象，義重如山的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，仁民愛物的劉備，其中我最喜愛諸葛亮和關(guān)羽。
先說諸葛亮，諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動(dòng)，才出山的，諸葛亮除了空城計(jì)，最為出名的就是草船借箭了。那時(shí)周瑜見識(shí)了諸葛亮的才能，心懷妒忌，想要找理由殺他，讓他十天內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮用二十只船趁大霧到曹營騙箭，等到霧散去，就成功收獲了十萬支箭。諸葛亮有如此才智，令人嘆服。
再說關(guān)羽，關(guān)羽一向忠義，一次，曹操發(fā)二十萬兵征討劉備，劉備和張飛中計(jì)逃退，只剩關(guān)羽堅(jiān)守，但曹操惜才，派人去勸降，關(guān)羽提出三個(gè)條件，且著重強(qiáng)調(diào)了一有劉備消息，立刻前去投奔。曹操答應(yīng)了，卻依舊想留住關(guān)羽，給他高官厚祿，送他金銀財(cái)寶。關(guān)羽不為所動(dòng)，但為了回報(bào)他，斬了敵方大將顏良和文丑，得知?jiǎng)湎⒑�，把所有金銀財(cái)寶留下，去投奔了。不為高官厚祿所誘，一心為主，關(guān)羽真是忠義。
《三國演義》反映了當(dāng)時(shí)人民的'苦難和追求和平的愿望，記錄了歷史的風(fēng)云，無愧是一部佳作。
三國演義的讀書感悟 25
三國演義它所講的是東漢末年蜀、吳、魏三個(gè)國家搶奪天下的故事。體現(xiàn)了“天下大勢(shì)合久必分，分久必合”的真理。讀完此書，最吸引我的還是書中的一個(gè)個(gè)精彩的人物描寫。
劉備—忠與禮的代表
劉備他這個(gè)人硬要說好只能說他“仁慈”。當(dāng)陽之?dāng)�，�?shù)十萬百姓扶老攜幼相隨，劉備不忍拋棄，不懼每日只行十里，甘愿與百姓共同進(jìn)退，可稱得上仁意至極！至于寡不敵眾—昔日高祖屢敗于項(xiàng)羽，而垓下一戰(zhàn)成名，開創(chuàng)了漢家基業(yè)，須知?jiǎng)贁∧吮页Ｊ隆?/p>
諸葛亮—智忠的代表
諸葛亮他身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概。他是一個(gè)無法不讓人著迷的人物，未出茅廬卻知天下三分，舌戰(zhàn)群儒、巧借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、火燒博望婆……。
在書中他所成就的每一件大事都被后人千古流傳。諸葛亮還輔佐劉備興復(fù)漢室，三分天下。他說過成功后必當(dāng)隱居，直至在五丈原丟性命時(shí)仍一只直在為當(dāng)年出山時(shí)的承諾而不懈努力。他有大智慧也有堅(jiān)定的毅力，雖然諸葛亮沒有成功扭轉(zhuǎn)三國歸晉的結(jié)局，但他已成功走入了我的'內(nèi)心。
關(guān)羽—忠義的化身
他為了兄弟之情，過五關(guān)斬六將。為了恩義，冒著危險(xiǎn)，華容道義解曹操，在我心中他是忠義的化身。
我們要學(xué)習(xí)每個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)，希望所有人品三國、讀三國、悟三國，讓著部名著永遠(yuǎn)傳承下去。
三國演義的讀書感悟 26
讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。
《三國演義》是我國四大名著之一，書中主要描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物開解和扣人心的故事。
在眾多故事中，給我印象最深的人物還是足智多謀的諸葛亮和膽量十足的關(guān)羽。記得在草船借箭中，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他在三天之內(nèi)造出十萬支箭來。這對(duì)于我們看來是一件不可思議的事，但足智多謀的諸葛亮利用所學(xué)的天文知識(shí)推測(cè)出三天之內(nèi)必有大霧，從而不費(fèi)吹灰之力就取得了十萬支箭。仔細(xì)想一想，如果諸葛亮沒有豐富的`天文知識(shí)，能在短短三天之內(nèi)造出那么多支箭嗎？
既然古人就知道把所學(xué)到的知識(shí)用于戰(zhàn)爭(zhēng)中，那么我們?yōu)楹尾豢梢园阉鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去呢？比如有一次，家里來了許多客人，媽媽一個(gè)人忙活不過來，就讓我?guī)涂腿藗兤悴�，沏茶要�?jīng)過燒水、洗杯子、放茶葉三道工序，如果一件一件的去做，要浪費(fèi)掉很多時(shí)間，客人們會(huì)等不住的。于是我想起了數(shù)學(xué)書上數(shù)學(xué)廣角學(xué)過的例題，我趁燒水的時(shí)候洗杯子、放茶葉，節(jié)約了很多時(shí)間。
我們不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮草船借箭的“識(shí)”，還要學(xué)習(xí)關(guān)羽單刀赴會(huì)的“膽”。
有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)一起在大中壩玩耍，其中一位同學(xué)騎了一輛自行車中的“跑車”，這輛車我們都沒有騎過，于是決定騎一騎。我第一次上去的時(shí)候，剛騎了一小會(huì)兒，就從自行車上摔了下來，摔下來之后，我再也不敢騎了，會(huì)騎這輛車的同學(xué)走過來鼓勵(lì)我，并說他以前也摔過很多次，但他沒有氣餒，而是大膽地嘗試，最終成功了。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我又鼓足勇氣躍躍欲試起來，又一次騎上了自行車。這一次我果然成功了，并且比會(huì)騎這輛自行車的同學(xué)騎的還要熟悉，我高興極了。
是啊，我們作為是新世紀(jì)的少年、祖國的花朵，只有擁有了諸葛亮那樣博的知識(shí)和橫溢的才華，具備了關(guān)羽那渾身是膽的氣魄，我們才能成為有“膽”有“識(shí)”的新世紀(jì)少年，我們才能成為祖國的棟梁。讓我們攜起手來乘風(fēng)破浪，繼往開來，做一個(gè)有膽有識(shí)的新世紀(jì)少年吧！
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