我的讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的我的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀后感1

　　《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文是對母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等很多高尚的品格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對兒女思想、品行性格形成的深刻影響。《我的母親》是一片感人至深的文章。老舍的父親去世后，母親擔(dān)當(dāng)起了支撐家庭的重任，她整天努力地為別人洗衣服干活，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手永遠(yuǎn)都是微微紅腫的。那時(shí)候老舍的姑姑和自己住在一起，她的脾氣十分暴躁，簡直是家中的.“閻王”。她常常欺負(fù)、使喚母親，但母親卻任勞任怨，沒有一點(diǎn)怨言。但是，母親并不軟弱。那一年，日本鬼子入侵中國，父親就死在這幫惡棍的刺刀下。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女......

　　母親用她生命的力量，驅(qū)開刀光劍影，給兒女開辟開一條生命之路，艱難逃過了這一劫。17歲那年，老舍去了英國，直到幾年后才回到家鄉(xiāng)。去年一年，他在家信中找不到關(guān)于老母的起居情況。他疑慮，害怕。

　　他想象得到，如有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母親的生日是在九月，他在八月半寫去祝壽的信，算計(jì)著會在壽日之前到達(dá)。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來，使他不再疑慮。十二月二十六日，由文化勞軍的大會上回來，他接到家信。他不敢拆讀。就寢前，他終于拆開信，頓時(shí)淚流滿面——母親已去世一年了！母愛就是這樣，它會無時(shí)無刻地伴隨與你，但也有離開的時(shí)候。

　　母親一生都會為你全力地付出，盡管你遇到再大的困難，她永遠(yuǎn)會用母愛的光芒，幫你驅(qū)開前方一切阻礙。輝煌的成功母親會和你共享，痛苦的失敗母親會和你共同承擔(dān)。母愛是這么的無私，這么的偉大，它是促使你成長的道路。母親為了我們做的事數(shù)不勝數(shù)，幫助過我們無數(shù)次，我們難道可以只接受不回報(bào)嗎？那樣做你根本就沒有了自尊，沒有了人格可言！即使是一句溫馨的問候，即使是一杯溫?zé)岬牟杷�，即使是一個燦爛的笑容，我們都要努力去做。

　　母親為了我們做了這么多，而我們也應(yīng)該學(xué)會照顧母親了。好好學(xué)習(xí)，天天向上；勤奮刻苦，熱愛勞動；尊老愛幼，孝順董事。。。這些我們都應(yīng)該做的更好。我們要用自己的能力做給母親看：我們能行！母愛輝煌，回報(bào)無限！讓我們在感恩中學(xué)習(xí)，在感恩中成長！

我的讀后感2

　　讀了《悅讀·我的家鄉(xiāng)》一書，我了解到，古往今來，在中國人的概念里，家鄉(xiāng)是指每一個人誕生和成長的地方，或是自己祖輩和家族的祖籍地，又稱“老家”“家園”“故園”“桑梓”等等。

　　而我的家鄉(xiāng)在定州子位，這是地廣物博的中國領(lǐng)土上一個不起眼的小鎮(zhèn)，可是別看他小，他可是非常有名的，在子位有一種叫“子位吹歌”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。子位吹歌世代相傳，至今已有400余年的歷史，子位鎮(zhèn)也因此成為了冀中平原享有名譽(yù)的吹歌之鄉(xiāng)，并且在20xx年6月，子位吹歌被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄。

　　子位吹歌，是從古代鼓吹樂與清代歌樂發(fā)展而來的，因生發(fā)于子位而得名，其特點(diǎn)是吹打結(jié)合，以管子，小嗩吶演奏為主，配以笙、笛、板胡與鑼、鼓、镲等打擊樂，表演風(fēng)格熱烈火爆高昂亢奮，節(jié)奏明快，旋律變化多樣，極富感染力，及代表曲目有《放驢》《打棗》《朝天子》《茉莉花》《一枝花》等，其中《放驢》在20xx年獲得中國民間文藝山花獎。

　　吹歌演奏形式有兩種，以為坐攤（撂場演奏），即演奏時(shí)圍桌或橫排而坐，笙、管、嗩吶各二，再加以鑼、鼓、镲；二為進(jìn)行式（踩街演奏），隊(duì)形以云鑼在前，笛、笙、嗩吶、鼓、镲、鈸依次隨后，但是演奏時(shí)往往會隨性增減樂器數(shù)量或組合模式，曲調(diào)時(shí)而高亢激越，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悲咽蒼郁，時(shí)而熱烈風(fēng)趣，深受民眾的喜愛和歡迎。

　　子位吹歌演奏時(shí)，場面熱烈，聲音激昂，你看那吹嗩吶的人，頭、收、身體都在不自覺地隨著節(jié)奏而擺動。那敲鑼的人身體大開大合，頭上的汗一滴一滴的往下落，鼓棒敲在鼓面上，咚咚咚的，仿佛敲在人們的心上，還有那吹管子的，敲銅鑼的，臉紅彤彤的，身上的汗?jié)n漬的，在他們的周圍是一圈又一圈的人，大多是老人，間或夾著幾個中年人，一堆小孩子在周圍邊唱邊跳，你啊看那老爺爺眼閉著，臉上的神情陶醉，時(shí)而皺眉，時(shí)而舒展，手腳在不停地打著拍子，旁邊的一個老奶奶身體隨著節(jié)奏不自覺的'擺動，其余的人也都似他們是的，神情陶醉，身體扭動。演奏完畢，演奏的人大汗淋漓，神情愉悅，仿佛干了什么驚天動地的事，這就是子位吹歌！單單語言的描繪是不盡其意的！

　　放眼子位的一草一木，一田一花，對我而言，是那么的親切自然，是那么地熟悉，想念。四時(shí)人節(jié)，田園樹木，入夏時(shí)節(jié)，麥浪一波萬頃，間或各種顏色的草藥花；春種夏長，秋收冬藏，金秋時(shí)節(jié)碩果累累，金黃無邊。子位，我可愛的家鄉(xiāng)。

我的讀后感3

　　《我的阿勒泰》是作者李娟十一年來散文創(chuàng)作的合集，真實(shí)記錄了作者在新疆阿勒泰地區(qū)生活的點(diǎn)滴，同時(shí)也包括人與事的真情回憶。在作者的筆下，我看到了一個個活生生真實(shí)的人物，感受到的是平凡普通的人們愛的熾熱。

　　作者的母親是一個十分富有創(chuàng)造力的女人，在《“小鳥”牌香煙》里，母親創(chuàng)造出來的那些不規(guī)律的漢字劫被市民們用得不亦樂乎，既使是市民不能運(yùn)用的一些詞，也要讓他們明白這些詞的意義。作者母親的創(chuàng)造力，來源于母親對生活的熱愛，對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的領(lǐng)悟，還有對那些拙嘴笨舌的土著居民的愛，無論是對這片土地還是作者心中都留下了愛的溫度。

　　第二個給我印象深刻的是作者的外婆。在《過年三記》的“煙花”這一節(jié)中，有關(guān)于外婆的描寫“外婆走得太慢，等拄著拐杖一步一步挪出門，都已經(jīng)結(jié)束了”同上一回一樣，外婆好不容易走到大門外，又只看到了點(diǎn)尾巴，說明作者在寫這本書的時(shí)，外婆已經(jīng)十分年邁了，腿腳行走極不方便了。而緊接著的一小段中，外婆顯得尖酸刻薄，似乎變成一個沒事找事的小人形象，與之共同表現(xiàn)出來的，是外婆的一種讓人氣不起來的可愛形象。即使是在這樣的一位活潑開朗的外婆內(nèi)心深處也還是有悲傷的，正因?yàn)槿绱�，外婆對作者的那份愛的溫度與重量，對作者來說如此獨(dú)一無二。

　　不但是人物，在李娟的筆下，平常普通的事也變得十分生動有趣，比如《蝗災(zāi)》一篇，蝗蟲來臨的時(shí)，黑壓壓的一片，作者由此想到了童年的美好童話，再例如《要是在喀吾圖生病了的話》，醫(yī)生們可怕的開藥方式，和“胖醫(yī)生”拿藥時(shí)的滑稽模樣，種種平常事，變得生動好玩起來。

　　我最喜歡的一篇是《我所能帶給你們的事物》，前面敘述描寫的.內(nèi)容十分樸實(shí)，講訴了作者給家人帶來的一些東西，但是這些東西看來也沒給家里帶來幫助，反而好像還給家人們多增加了一些負(fù)擔(dān)，可是作者是愿意留在烏魯木齊的，烏魯木齊總有無數(shù)可能性出現(xiàn)，我是沒能給家里人帶來些什么，而就在一通電話中，我談起晚上有點(diǎn)冷，母親就立刻扛著一床厚到把人壓到呼吸不暢的駝毛被子來了，這正是我所需要的��！不知何時(shí)，又回想起了揣著“袖珍兔”籠子回家的情景，在如此漫長的歸途中，不知身在何處，都已感受到了有家才有的溫度，我所能帶給你們的事物，只有這么多而已，而你們卻總能在關(guān)鍵的時(shí)候給予我最需要的東西，有了你們，有才了家的溫暖。

　　讀完整本書，我心中感覺到前所未有的開闊和溫暖。也許只有像李娟這樣的不是作家的山野女孩，懷著對生命本能的感激與新奇，一個人面對整個山野草原，才能寫出如些與眾不同的鮮活文字。

我的讀后感4

　　我有一所房子，不大，也不華麗，但它是我的，所以我很喜歡并且愿意用生命去珍愛它。 它一定不在鋼筋水泥的叢林里，我不能讓各種各樣的防盜門把我的心關(guān)在里面，讓壞人在外面猖狂；我渴望飛翔，但不會讓房子像鴿子籠一樣懸在半空掙扎，把它所有的特征只縮成一個編號；我不能讓燈紅酒綠玷污它的本色，都市的霓虹里溶進(jìn)了太多的銅臭，昂貴的酒精與廉價(jià)的笑聲并不適合它；我并不用最好的玻璃把陽臺封起來，使陽光變成淡藍(lán)或暗紅色；我討厭地毯，它使鄰居的串門成為一種儀式并讓我的朋友手足無措。我并不想在達(dá)到小康或成為總統(tǒng)之前就失去他們，同時(shí)也失去自己。沒有一只鳥辛苦一生就為了得到一個金籠子。

　　我的房子必須在一片自由的藍(lán)天下，如果允許，可以再有幾片云朵，不一定如詩如畫，只要真實(shí)自然。我的房子應(yīng)該在山腰柔和的線條上，不要在太深太高的山里，人跡罕至的地方只住隱士，而我決不是。凡是自然里有的，我的房子里自然會有，我的房子就是天生的，像雨后的蘑菇一樣長在那兒，普通，不惹眼。

　　我的房子是楓葉的顏色，是海棠的顏色，是菊花的顏色。我的房子沒有窗，只有柵欄做的小門，門總是開著，藍(lán)天，白云，綠水，青山便一直屬于這房子，每只飛過的鳥，每一個路過的人都是我的客人。我的門前沒有臺階和石砌的甬路，兩排枝叉繁茂的橄欖樹會帶來我的朋友，我的全部熱情都隨葉子婆娑在風(fēng)中，等待在每一個黃昏，每一個黎明。

　　我就靜靜地坐在屋里，像一個低眉順眼的女孩。我從不去誘惑別人，也不被別人誘惑。每天都會有許多人經(jīng)過，有的人匆匆錯過，我不知道他是否在意，但不管為了什么，真誠、友誼和愛是不能忽略的；有的人看到房子懷疑走錯了路，甚至?xí)��?gòu)思出幾個離奇艷情的故事，我可憐他；有的`人走近柵欄搭幾句話或討杯水喝，我便記住了他，無論他是乞丐還是王子；有的人徑直走過風(fēng)雨，走進(jìn)小屋，走進(jìn)我的心里，為我擦亮滿天星光，也許我什么也不說，但我會愛上他，因?yàn)槲抑�道這樣的人太少，在我了解他之前也許我就會永遠(yuǎn)失去他。我曾經(jīng)以為這樣的人會很多，但現(xiàn)在才知道也許我的生命中只有這一個。如果他要走，我絕不讓他看見我臉上的淚水，我向上天諸神祈求，讓所有的花都在一刻開放，送他走上新的旅程。

　　這就是我的房子，我就住在這樣的房子里。即使所有的人都離開我，我還有我的房子；即使我在天災(zāi)人禍之后消失了，我的房子依然還在。

　　每個人都有自己的房子，我劃一道線說這就是我的房子，我摘一片葉說這就是我的房子。你的在哪里呢？無論它有多遠(yuǎn)也走不出你的心，當(dāng)你穿過擁擠的人群回到自己的時(shí)候，你便擁有了它。

我的讀后感5

　　今年上半年，看到新聞里播放著韓國總統(tǒng)樸槿惠訪華，她得體的穿著，優(yōu)雅的談吐，深深地把我吸引，有一種非常像了解她的沖動。正好看到電視中介紹她唯一的一本自傳《絕望鍛煉了我》，暑假在家，立即把這本書買回家，一連幾天，沉浸在這位偉大的女強(qiáng)人的世界里，也深深地被她身上堅(jiān)強(qiáng)不屈所折服。

　　如果一個人用絕望來形容自我境遇，那么她所遭遇的人生變故必定非平常人所能想象。政治對于普通民眾來講，即遙遠(yuǎn)又熟悉，政治無處不在。然而，像樸槿惠這樣生長于政治家庭的人，從小耳聞目染的便是形形色色的政治。她是前韓國總統(tǒng)樸正熙的長女。政治給她帶來的并非金錢名利榮耀富貴，反而是二十二歲時(shí)母親遇刺身亡，二十七歲時(shí)父親被暗殺，年紀(jì)輕輕便孤女般地活在這個世界上。那種心情潮水的起落是普通人無法承受的�？杉幢闳绱�，在這本自傳里也完全讀不到怨天尤人自哀自憐的小女人心緒。就像此書名的.寓意：絕望令人成長。只有內(nèi)心有大愛的人才能用真摯冷靜，情感流暢的筆觸詮釋個人成長史。

　　幾乎每個成名的女政治家都有自傳，如希拉里的《親歷歷史》，撒切爾夫人的《通往權(quán)力之路》和貝.布托的《東方的女兒》，這些書都以其從政經(jīng)歷為核心，字里行間鋒芒畢露，充滿了權(quán)力的氣息。與它們相比，樸槿惠的自傳便樸實(shí)親切多了。她說，這本書是我的過去和現(xiàn)在，也是對未來的約定。對于她來說，政治不意味著權(quán)力，而是她出離人生低谷之后回報(bào)國民的恩情，這便是全書情感的基調(diào)，悲喜之間不失濃烈的情感。

　　高考失利、投資失敗、被競爭對手打敗、失戀、失去親人都會讓人的生活失去平衡，仿佛眼睛被濃霧遮蔽著看不到未來的風(fēng)景。其實(shí)，并不是生活把我們逼向絕望的境地，而是我們自己。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在懸崖邊緣時(shí)，有的人會因?yàn)榭謶趾徒^望而踏出人生最后的一步，而有的人則為自己還活著感到慶幸。這就是絕望帶給我們的選擇——逃避現(xiàn)實(shí)或是堅(jiān)毅、樂觀的走下去。

　　在《絕望鍛煉了我》這本書中，我看到了樸槿惠如何從絕望、孤寂、無助中走出，真正找到自己生活的希望，也正是絕望讓她能夠以更堅(jiān)定的步伐走向回報(bào)人民的道路上。有時(shí)，命運(yùn)會給我們開一個玩笑，讓我們失去曾經(jīng)最珍貴的東西。其實(shí)，命運(yùn)想要告訴我們還有更寬敞的路值得我們?nèi)ミx擇�？赡茉谝磺幸讶黄届o，當(dāng)我們回過頭來看，會感激那一段痛苦的歲月。

　　在絕望中，我們能更好的認(rèn)清自己，看到自己從前的不足，能夠用懺悔、自省的姿態(tài)洗滌心靈的污垢;在絕望中，我們能看到許多從前忽視掉的風(fēng)景，能夠用欣賞、感恩的情懷對待一切的美好。絕望與希望并存、苦難與歡樂并生，這才是人生，用堅(jiān)強(qiáng)與自信坦然地面對命運(yùn)，用拼搏與抗?fàn)帢酚^地對抗命運(yùn)終究實(shí)現(xiàn)最終的希望。

我的讀后感6

　　讀了《我的老師》這篇文章之后我深受感觸，在《我的老師》這篇文章里面充滿了作者對老師濃厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老師。

　　正所謂“一日為師，終身為父”啊，在學(xué)校，老師猶如我們的父母，老師是一棵大樹，而我們就是小苗。大樹將自己的營養(yǎng)全都給了小苗，讓小苗成為蒼天大樹。老師你猶如火光，將我們個個點(diǎn)亮了，但是自己卻熄滅了。老師是這個世界上最偉大最令人尊敬的職業(yè)了，我敬仰世界上每一位老師，因?yàn)樗麄兪莻ゴ蟮�。老師，您猶如一座山，這一座山為周圍的景物都給予了最好。老師對學(xué)生的付出實(shí)在太多太多了，老師將青春都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。在老師付出的背后是多少心血和汗水埃每到了我們舒舒服服睡大覺的時(shí)候，老師此時(shí)此刻就正在燈光下改作業(yè)。老師這么拼命地給我們上課，得益的不是他們，而是我們自己，老師拼盡了努力去為我們，讓我們在知識的海洋里遨游。在學(xué)校甚至有些學(xué)生不體會老師的用心良苦，老師為了我們真是辛苦了。在這里我對老師說一聲：“老師，謝謝你�！笔悄阕屢粋�無知的小孩成了一個知識也挺豐富的學(xué)生。在我成長的過程中，老師你為成長的路上付出了許多，讓我人生這一條路上有了許多精彩。讓我人生變得更加有意義。

　　老師是我的第二個父母，在我遇到了困難的時(shí)候。老師，您是第一個伸出雙手為我解決困難的，您對我的比山還高比海還深的情誼，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

　　當(dāng)我翻開《我的老師》的第一頁時(shí)，看到的是“我媽媽是老師的故事”。那里有這么一段話，“每天每當(dāng)我和小妹睜開眼睛時(shí)，媽媽早已走了，晚上我們睡下媽媽才回來，她已經(jīng)精疲力盡了，但還在批改作業(yè)�！�

　　老師是一顆蠟燭，把光和熱送到我們心里；老師是熊熊的火焰，把我們的'心點(diǎn)燃。��！老師，每當(dāng)您站在講臺前，您是那么溫柔，那么親切。

　　我的老師姓武，她圓圓的臉上戴著一副眼睛，講起語文來像講故事，講起數(shù)學(xué)來是那么明白。

　　老師您是一個園丁，我們是一棵棵小樹，您是多么勤勞，每天給我們澆水。

　　每個星期那么長，就有星期日能休息一天，可您卻忙碌著批改作業(yè)。您曾經(jīng)說過，送給老師最好的禮物是成績，我們一定要把答滿分的卷紙拿給您看。

　　天的深情，地的厚愛，全刻在我們的心靈里，我們感謝您——老師！

我的讀后感7

　　《誰動了我的奶酪》這個故事，雖然簡單，但是充滿了人生中寓意深長的哲理。這是個非常有趣，且能啟蒙智慧的故事。

　　故事的內(nèi)容，就是四個住在“迷宮”里的人物竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂的“奶酪”的過程。兩只小老鼠，兩個小人，他們的形象和行為鮮明地描繪了當(dāng)代人們在追求自己的“奶酪”——一生最想得到的東西的過程中的百態(tài)。故事中所謂的“迷宮”，便代表的是一個讓你花費(fèi)時(shí)間與精力追尋你的追求的地方。故事中，這些人物常常面臨突如其來的變化。他們之中只有一個成功地對這些變化做出了適當(dāng)?shù)膽?yīng)對，并在迷宮的墻上寫下他改變自己的心路歷程及從中所得到的經(jīng)驗(yàn)。

　　再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測

　　生活并不是筆直通暢的走廊

　　讓我們輕松自在地在其中旅行

　　生活是一座迷宮

　　我們必須從中找到自己的出路

　　我們時(shí)常會陷入迷茫

　　在死胡同中搜尋

　　但如果我們始終深信不疑

　　有扇門就會向我們打開

　　它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門

　　但我們最終將會發(fā)現(xiàn)

　　它是一扇有益之門

　　生活在一個快速變化、競爭激烈的時(shí)代，每個人隨時(shí)都可能面臨著與過去完全不同的境遇，我們時(shí)常會感到自己的“奶酪”在變化。外在的'強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用，使人們在各種變化中愈發(fā)茫然無措。就像故事中的主人公們一樣，人們做的第一件事是追問——“到底是誰動了我的‘奶酪’”？對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。在各種突如其來的變化中，如果總掛記失去的痛苦、抉擇的兩難、失望的無奈……那么，生活本身就會成為一種障礙，你將會滯留在生活的迷宮一角，聽天由命。等到年紀(jì)漸長，就干脆懶得變動，甚至已沒有勇氣和力量再去變動與追尋。

　　生活在這個世界上，就不能不承認(rèn)它的變化。出于人的本性，我們都渴望生活在安逸而寧靜的世界里，沒有痛楚，沒有失去。然而，事物確實(shí)總是或明或暗地變化著的。也正是有了變化，我們才知道盡孝，懂得親情、友情乃至愛情的珍貴，知道我們需要不斷地努力。在不斷的變化中，我們才能不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)然，人的惰性總是在給自己創(chuàng)造偷懶的理由。但是，這個變化的世界并不允許我們偷懶。故事中的唧唧，雖然消極等待了一段時(shí)間，但最后還是沒有停滯不前，勇敢地向未知的路進(jìn)發(fā)。我們只有盡全力不斷適應(yīng)變化，才能不斷前進(jìn)，才可能找到新的“奶酪”。

　　就像書中所說，生活并不是讓我們輕松自在在其中旅行的走廊，而是一座龐大復(fù)雜的迷宮。我們時(shí)常陷入迷茫，但如果我們始終深信不疑，不斷適應(yīng)，永不停滯，我們就能找到正確的道路，真正得到追求的“奶酪”。

我的讀后感8

　　很久沒寫什么讀后感了，也很少去看書了。昨天朋友推薦我看《我的苦難我的大學(xué)》今天看完了。感想甚多，雖然我們并沒有作者那么多的苦難，但也有一些共同之處，而且她的奮斗史很是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，同時(shí)也感覺到了我在對于自己工作中一些錯誤的看法。

　　我們很慶幸自己沒有那樣的經(jīng)歷，看過的人都會想“我也是經(jīng)歷那邊，會是怎樣的結(jié)果”。但是從文章中得知那些經(jīng)歷對她以后的成長他堅(jiān)忍認(rèn)真的性格是有很大關(guān)聯(lián)的，所以作者自己說“那段不堪回首的砸石經(jīng)歷已經(jīng)成了我生命中的烙印，它時(shí)刻提醒著我：不要懈怠，不要停止，不要在寧靜而富足的現(xiàn)實(shí)生活面前停滯不前，也不要被巨大的工作壓力和生活煩惱所擊垮。那么苦難和艱辛的人生我都在少年時(shí)便經(jīng)歷過了，還有什么能夠摧毀我呢？”。其實(shí)這都是從不同的視角看問題得出的不同的結(jié)果。當(dāng)你經(jīng)歷過的時(shí)候它才會在你生命中變得深刻而有意義，所以我們面對苦難的時(shí)候是可以選擇直接面對，直接挑戰(zhàn)的，困苦總會像紙老虎一樣的。讀完這本小說以下幾點(diǎn)是我非常深刻和學(xué)習(xí)的。

　　一，工作中，認(rèn)真、刻苦、敬業(yè)的精神；工作后我們不乏有許許多多的抱怨，認(rèn)為老板是在吸咱們的“血”認(rèn)為老板摳。其實(shí)別人之所以創(chuàng)業(yè)就是為了掙錢，節(jié)省開支，把金錢看的寶貴是每個老板的天職。而且做老板是準(zhǔn)備賺錢的不是準(zhǔn)備虧錢的。工作中我們應(yīng)該首先想到的.是我給公司帶來了多少的效益，給公司做了多少的貢獻(xiàn)。沒付出是不會有回報(bào)的。而且要想到做好工作不是為公司，而是為自己。

　　二，明確自己的方向；自己的夢想在那里，自己的目標(biāo)在那里，以后要成為怎么樣的人，要做怎么樣的事這是需要明確好的。不管差距有多大，夢想有多難實(shí)現(xiàn)。是自己想要的東西就要努力的去爭取。

　　三，做出選擇前需要準(zhǔn)備工作；比如你自己要想成為一個作家，那么你就必須準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程也就是一個自我認(rèn)可的過程，很多人在找工作的時(shí)候就盲目的過去，選擇一行之前沒有任何準(zhǔn)備有的甚至不了解那一行，這樣怎么會成功呢？首先自己都說服不了的話，更別談?wù)f說服那些“聰明人”

　　四，別安于現(xiàn)狀；有野心，有夢想不是壞事情。人總是要不斷成長，不斷進(jìn)步的。

　　五，決定要做什么就大膽去做；只要自己認(rèn)為是對的，認(rèn)為自己能做到的，就要堅(jiān)決一些，也就是說人要有果斷而明智的執(zhí)行力。

　　以上幾點(diǎn)第一點(diǎn)是我感受特別深的！同時(shí)也感覺是作者成功實(shí)現(xiàn)自己夢想的關(guān)鍵。

　　都是大山走出來的孩子，雖然夢想不一樣，但是她行我一定也行，即使旁邊同意的人安于天命了。我們?nèi)灰�與各種苦難搏斗，戰(zhàn)勝了那是屬于你的財(cái)富。沒戰(zhàn)勝那也是屬于你的經(jīng)驗(yàn)，唯有放棄你就什么都沒了。

我的讀后感9

　　我有一個溫馨的家，這個家給予我生命，并哺育我健康長大，我愛我家，但是我更愛我的另一個家，一座無私贈予我無窮知識的智慧搖籃—一座充滿生機(jī)的美麗校園。

　　校園，它是一朵七色花，花香彌漫著天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場上，行進(jìn)在校園中。面對著這可愛的校園，面對著校園的篇章。當(dāng)我第一天踏入金二中，心里就無比的激蕩，金二中就像是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章在心上，它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上，我是金二中人，我以之而為自豪。

　　我的二中校園最美麗，清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽光，張開輕松的翅膀，飛向無憂的天堂，一進(jìn)門小鳥是樹上的花朵，那蟬是樹的`語言，耳畔響起的是愉悅的旋律，眼前映現(xiàn)的是一幢幢教學(xué)樓，新教學(xué)樓后面是“進(jìn)”字花園周圍環(huán)繞著小草，就像是一幅綠色的畫卷，綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點(diǎn)兒瑕疵，兩側(cè)的樹兒，清風(fēng)修剪著它的頭發(fā)。彬彬有禮的鞠躬問好，疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意，寬闊的操場，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣，環(huán)境是校園的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱，令我們驕傲的優(yōu)美環(huán)境。

　　再讓我為大家說說紀(jì)律吧！嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動讓學(xué)校燦爛。文明的腳步踏遍校園，幸福的空氣飄動彌漫，彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對老師同學(xué)問好，是傳達(dá)幸福的語言，幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號。每個角落都有著美好的編織一首無窮愛的曲，每個人心里都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們在文明的藍(lán)天下生活，感受和諧的大地，一個個不良習(xí)慣在紀(jì)律中飄散。每一個都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明星的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起，我作為學(xué)生會的成員，更應(yīng)該最好，在守星人中最好模范帶頭的作用。

　　同住一個家，同用一種話，同用行動鑄造夢，同哭同笑到天涯。環(huán)境美，文明美。剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我們只能用成績來匯報(bào)精心灌溉我們的校園。綠葉的痕，描繪著多少個拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。

　　��！我的家，用我成績來梳理你迷人的長發(fā)，啊！我的學(xué)校，好一個醉意的春，我愿變成蝴蝶，增添你的艷美！

我的讀后感10

　　《誰動了我的奶酪》是一篇具有深刻意義的寓言故事，這本書短小精悍，適合所有的人群去閱讀，曾一度風(fēng)靡全球，里面的四個主人公兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”具有鮮明的性格特征。

　　故事講述了很久以前，有兩只小老鼠，一只叫“嗅嗅”，一只叫“匆匆”；還有兩個小矮人，一個叫“唧唧”，一個叫“哼哼”， 他們努力地尋找迷宮里的奶酪。有一天，他們終于發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，那里面有各種各樣的奶酪。他們高興極了，每天都到這里來品嘗奶酪。在小矮人的心中，認(rèn)為奶酪就應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于他們。 一天，小老鼠們跑到奶酪C站里，發(fā)現(xiàn)奶酪不見了，小老鼠們并沒有吃驚，他們立刻向新的地方出發(fā)尋找，很快找到了奶酪N站。而小矮人看見奶酪沒了，一個個都抱怨起來，說是上天對他們不公平。后來“唧唧”覺悟了，決定不再停留在C站，開始去尋找新的奶酪。 “ 唧唧”在路途中，經(jīng)歷了許多困難，他十分恐懼，但他最終還是在自己的鼓勵下走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 終于，在迷宮的另一頭，“唧唧”發(fā)現(xiàn)了奶酪N站，他也發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友“嗅嗅”和“匆匆”。 “唧唧”把在路上學(xué)到的`經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了起來，寫在了墻上。這時(shí)他想起了他的朋友“哼哼”，后來，他聽到了一陣腳步聲，那腳步聲會是“哼哼”的嗎？……

　　我們現(xiàn)在生活在一個充滿競爭的社會，無論是愛情，工作，友情，親情還是健康，都不是一成不變的奶酪。你最愛的人也許會由于某種原因離你而去，你好不容易找到的工作也許會被別人搶走，你最好的朋友也許會誤解你，你的親人總會有離你而去的那一天，你的健康也會隨著年齡的增長而發(fā)生變化。面對這些不斷變化著的世界，你是要像“嗅嗅”和 “匆匆”那樣做第一個尋找奶酪N站的人，還是要像小矮人那樣觀望等待，最終覺悟后才開始克服困難，尋找新的奶酪呢？

　　生活是一面鏡子，你對著它笑，它也會對著你笑，你對著它哭，它也會對著你哭。無論遇到什么樣的情況，我們都要像小老鼠“嗅嗅”“匆匆”那樣樂觀地，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中所有的挫折，隨著生活中的變化而適時(shí)地調(diào)節(jié)自己，在奶酪被別人拿走時(shí)，能夠積極地尋找新的奶酪站。即使我們的覺悟可能晚了一步，我們也要學(xué)會像“唧唧”那樣，在抱怨中學(xué)會重新審視自己，鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己的怯懦，并能在變化中想到給朋友一點(diǎn)力所能及的幫助。

　　《誰動了我的奶酪》是一本充滿著哲理和教育意義的書籍，能夠給所有的人有所啟迪，它用了一個最簡單的童話小故事給世界的人民闡述了一個最原始的生存法則：適者生存。愿我們都能在生活和工作中及時(shí)地根據(jù)變化調(diào)整好自己的心態(tài)和腳步，樂觀地面對我們的人生！

我的讀后感11

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會無節(jié)制地指使著父母，為家中的小皇帝、小公主干這干那。喝口水，讓媽媽給倒，拿個餐巾紙，得讓媽媽給送，甚至刷個牙也要媽媽把牙膏擠在牙刷上…… 久而久之，媽媽在無意中就變成了我們的傭人。

　　自從讀了韓國著名作家韓昌旭寫的《媽媽不是我的傭人》這本書之后，我的感受很深。

　　書中講述了一個上五年級的首爾小男孩阿章，因?yàn)閶寢寫言辛�，爸爸又在首爾工作，暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章，離開了媽媽的照顧，上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒帶，就連上課用的顏料也沒帶，結(jié)果受到老師的懲罰，受到同學(xué)的譏笑。生活上也不會自理的阿章，也受到了表妹的批評："我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。"這句話使阿章想到了在家里的'時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，利用他睡覺或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。

　　我和阿章一樣，也經(jīng)常忘記帶課本和作業(yè)。有一次，星期天晚上我忘記了整理書包，第二天早上起床又晚了，我趕緊讓媽媽給我整理好書包，我也快速地刷牙、洗臉、吃早餐，當(dāng)我跑到學(xué)校的時(shí)候，上課的鈴聲已經(jīng)響了。第一節(jié)課是語文課，我從書包里怎么也找不到語文課本了，我很生氣，一定是粗心的媽媽忘了把課本給我裝進(jìn)書包里了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我偷偷地把一本數(shù)學(xué)書放在了課桌上，還裝模作樣地認(rèn)真聽記著，一堂課終于在膽戰(zhàn)心驚的心態(tài)下結(jié)束了。

　　放學(xué)了，我回到家，把媽媽埋怨了一通。這時(shí)，一向溫順的媽媽突然發(fā)火了："是你上學(xué)還是我上學(xué)？書包是不是應(yīng)該你自己整理？早晨是不是應(yīng)該早起？這些你能怨別人嗎？難道我是你的保姆嗎？以后自己的事情自己做！"媽媽說著，眼睛里充滿了委屈的淚水。

　　看了這本書后，我很自責(zé)。很多自己能干的事情，為什么非要爸爸媽媽干？難道我們真的把自己的爸爸媽媽當(dāng)成保姆了嗎？

　　我們應(yīng)該感恩父母。在現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽不但要工作，還要照料著自己的父母和孩子，他們的工作和生活壓力很大。我們在一天天長大，應(yīng)該為父母分憂，為父母解難，絕不應(yīng)該再給父母添麻煩了，我們一定要學(xué)會自立，讓爸爸媽媽不再為我們操心。

我的讀后感12

　　第一次讀《誰動了我的奶酪》的時(shí)候，那會兒我還在學(xué)校，作為一名學(xué)生僅僅只是把它看成了故事，以為“奶酪”就是現(xiàn)實(shí)中的奶酪，但是當(dāng)我離開校園、步入職場、成家立業(yè)之后，再一次回頭看《誰動了我的奶酪》，故事里嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧的各種表現(xiàn)就是我們生活的寫照，“奶酪”就是我們生活或者工作里的各種目標(biāo)，正如地球的自轉(zhuǎn)一樣。

　　當(dāng)前，我們所處的環(huán)境在時(shí)時(shí)刻刻的變化中前行，事物的本身也在變化中不停的變化與進(jìn)步，更何況我們現(xiàn)在置身于日新月異的新時(shí)代，經(jīng)歷著百年未有之大變局，時(shí)代要淘汰我們，不會打一聲招呼，我們的“奶酪”隨時(shí)都有可能被別人拿走，我們都知道生于憂患死于安樂的歷史教訓(xùn)，但是我們大多數(shù)人既怕“沒有奶酪”的饑餓和落迫，也怕尋找“新奶酪”的艱辛和危險(xiǎn)，思想上的懶惰、行動上的遲緩、心態(tài)上的失衡就會注定我們此生碌碌無為。

　　思想是一切問題的根源，思想上的懶惰必然會導(dǎo)致我們行動上的遲緩，以至于我們遲遲無法達(dá)成既定的目標(biāo)，這個不好的結(jié)果又會反過來影響我們正常的心態(tài)，最終被壞情緒控繞著而無法自拔，而這就是埋下了所有問題的禍根，不思進(jìn)取而固步自封，不與時(shí)俱進(jìn)而守株待兔，如若上天憐憫，可能會有“奶酪”眷顧我們，如若時(shí)運(yùn)不濟(jì)，就不會有天上掉餡餅的好事，本該屬于我們的“奶酪”就永遠(yuǎn)是別人的，但是“一勤天下無難事”，只要我們勤于思考，認(rèn)真分析我們面對的問題，及時(shí)研判未來的形勢，盡早注意細(xì)小的變化以便于做好更大的變化的`準(zhǔn)備，正如管理大師彼得德魯克說過“無人能左右變化，唯有走在變化之前”，我們要有充足的勇氣和信心去面對變化，盡快適應(yīng)變化，隨著事情的變化而變化并享受變化，在我看來，思考就是不能讓我們的“奶酪”脫離我們的視線范圍，把“奶酪”看在眼里，更要鎖在心里，把它轉(zhuǎn)化為我們的一種熱愛，催生我們奮斗的動力源，讓我們接下來吃“奶酪”更有幸福感，從而使我們生存的更有靈魂。

　　正確的思考是我們行動的前提，但一切都是變化中的，我們的思考也就得隨之而動、隨之而變，俗說話勤能補(bǔ)拙，就需要我們勤于行動，通過不斷的行動來彌補(bǔ)思考的不足，在行動過程中保持“居安思�！钡膽n患意識，充滿激情，做心態(tài)的主人而非情緒的奴隸，用最好的心境去奮斗，在充滿波折的道路上踏出一條屬于我們的成功之路。

　　拿到了屬于我們的那個“奶酪”之后，我們要勤于歸零，因?yàn)槌晒χ皇且粫r(shí)的，而失敗卻是人生的主旋律，我們今天吃下的這個“奶酪”只能維持一時(shí)而不能維持一世，未來一直在不停的變化，未來需要不停的去奮斗，唯有忘記那短暫的喜悅，讓自己歸零，努力去尋找下一個“奶酪”，才有可能迎來美好的明天。

我的讀后感13

　　再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測，生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行；生活是一座迷宮，我們必須在其中找到自己的出路。我們時(shí)常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋，但如果我們深信不疑，有扇門便會為我們打開了，它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)它是一扇有益之門。

　　在這個故事中，有著一座巨大的迷宮和生活在其中的兩個小矮人和兩只小老鼠，他們每天在迷宮中尋找他們喜歡吃的奶酪。這四個虛構(gòu)的角色代表了我們不同的兩面，即復(fù)雜的一面和簡單的一面。有時(shí)我們的行為像，小老鼠嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像，小老鼠匆匆，他能夠迅速行動；或者像，小矮人哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌�否認(rèn)和拒絕變化，這會使事情變得更糟，或者像，小矮人唧唧，當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。

　　小矮人與小老鼠每天的生活便是尋找奶酪。有一天他們找到了一個名為“奶酪C站”的地方，在那里有著像小山一樣高的奶酪，于是他們就在那里住了很長一段時(shí)間，奶酪也一點(diǎn)一點(diǎn)被他們吃完了。但小矮人和小老鼠并沒有意識到奶酪是被自己吃完了，而是認(rèn)為自己的奶酪被別人拿走了。兩只思想簡單的小老鼠又繼續(xù)去尋找新的奶酪，然而兩個小矮人卻難以接受這個結(jié)果，無法適應(yīng)這個變化，每天無精打采。直到有一天小矮人唧唧認(rèn)為奶酪既然已經(jīng)沒有了，再繼續(xù)留在這里也無濟(jì)于事，便動身去尋找兩只小老鼠，而小矮人哼哼仍然是留在了“奶酪C站”，盡管那里已經(jīng)沒有了奶酪。

　　然而當(dāng)我們找不到我們的“奶酪”時(shí)，我們又會如何去做？是像小老鼠們一樣立即去行動？還是想小矮人一樣拒絕變化？事實(shí)上，對于任何一個人來說，生化和學(xué)習(xí)中有著太多的變化，變化無時(shí)無刻不在發(fā)生，無論我們是否害怕變化的到來。如果我們能夠盡快的調(diào)整自己適應(yīng)變化，完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí)，我們會感到害怕，會感到無所適從，這都是正常的現(xiàn)象。只要我們認(rèn)真對待變化，不僅不會阻礙我們前進(jìn)，而且還會成為一個機(jī)遇。“奶酪”是一種機(jī)遇，那我們應(yīng)當(dāng)如何抓住這個機(jī)遇呢？我們常常向往孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅，卻難以體會李煜“故國不堪回首月明中”的傷感情懷，這樣的'對比，我們只有把握今天，把握機(jī)會，不要等手中的“奶酪”變質(zhì)，在無可奈何中羨慕他人的擁有。

　　變化是永恒的，并不會隨著人的意志而改變，我們所能做的只有不斷地適應(yīng)變化，積極地面對變化會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，是自己的人生更加地體現(xiàn)出價(jià)值。

我的讀后感14

　　這是我第一次接觸郁雨君的作品。

　　這本書拿起來時(shí)，還有點(diǎn)不太習(xí)慣。一般我看的都是伍美珍的文學(xué)作品，但在她介紹她和另外兩個女作家結(jié)盟成了“花衣裳”組合，我便開始對那兩位女作家好奇起來。

　　我的第一個目標(biāo)是其中的一位女作家——郁雨君。

　　我來到了書店，買到了她的《世界上的另一個我》。滿心歡喜地抱著書回家，用陌生的眼光細(xì)讀這本陌生的書。

　　這本書主要講了女孩姚果粒發(fā)現(xiàn)，家中小毛豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個古怪?jǐn)z影師叔叔在搞一個“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃，讓她撞上和自己一模一樣的的'毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個“形式”相同，“內(nèi)容“相同的女孩，時(shí)而沖突，討厭對方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長大�！笆澜缟系牧硪粋�我”，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎。更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了心結(jié)。

　　我覺得世界上可能存在無血緣關(guān)系雙胞胎占百分之十，當(dāng)然也是猜測，并無科學(xué)證據(jù)。

　　如果我發(fā)現(xiàn)了世界上的另一個我，我絕對不會想姚果粒和藍(lán)泰格那樣，開始覺得是件可怕的事，然后覺得是件冒險(xiǎn)的事，之后覺得是件冒險(xiǎn)的事，再來覺得是件可恨的事，最后覺得是件可愛的事。我才不會有那么多種感覺呢，我一定會在見到“世界上的另一個我”的第一面喜歡上她，因?yàn)椴皇敲總�人都能如此幸運(yùn)，遇見那么可愛的事。有了對方的存在，生命變得更加完整。

　　我因?yàn)槭仟?dú)生女，爸媽很忙，上幼兒園時(shí)，是奶奶天天來接送我，我每天對著電視，開始厭煩了它，就開始抱怨：“真是的，媽媽干嘛不給我生個雙胞胎呀！”

　　一直上了小學(xué)，天天都是外婆來接送我。那時(shí)我體育很差，常常居全班倒數(shù)第一，我就疑惑：“我的身材又不是很差，為什么體育考試2還比不上一個大胖子？”于是我又開始抱怨：“媽媽干嘛不給我生個雙胞胎，那樣的話，我就可以讓我的雙胞胎姐姐代替我去體育考試了！”

　　我看了完這本書，一直期待著“另一個我”的到來。但是，我只不過是玩玩而已，并不相信會有“另一個我”的到來。雖然我內(nèi)心深處的惡魔已經(jīng)放棄，可我內(nèi)心深處的天使卻還是在固執(zhí)地期待著“另一個我”的到來……

　　看完這本書，我印象最深刻的是藍(lán)泰格和姚果粒初次見面時(shí)，那種驚奇的氣氛。我又慢慢開始覺得，如果我真的遇見了“世界上的另一個我”，我真的會那么輕易的接受她嗎？我也不知道！

我的讀后感15

　　《我的祖國》這本書主要講了中國建國60年來各方面取得的成就。從1949年的建國到兩彈一星的成就，從雜交水稻到人工智能技術(shù)的發(fā)展，從港澳回歸到三峽工程，從“嫦娥奔月”到納米技術(shù)，從大地震到中國奧運(yùn)，改革開放30年來，中國一步步的前進(jìn)步伐。我欣賞我的祖國，是因?yàn)橹袊�曾�?jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；我熱愛我的祖國，是因?yàn)樗�在不斷發(fā)生著翻天覆地的變化；我敬佩我的'祖國，是因?yàn)樵趯O中山這位大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，打響了“武昌起義”，發(fā)動了“辛亥革命”使中國從半殖民、半封建的社會中走了出來；我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳�的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡……

　　1949年10月1日，是激動人心的時(shí)刻。新中國成立了，中國人民從此站起來了。隨后幾年，我們中國科技發(fā)展突飛猛進(jìn),我們中國第一顆原子彈試爆成功；在農(nóng)業(yè)上科學(xué)家袁隆平爺爺成功研制了雜交水稻，為解決世界糧食問題作出巨大貢獻(xiàn)；在醫(yī)學(xué)上也取得了偉大成就，在電子信息產(chǎn)業(yè)上也技術(shù)革新，有了日新月異的變化等等。最最讓我自豪的是香港和澳門的回歸，他們代表了中國人民有能力捍衛(wèi)自己領(lǐng)土的完整。后來從神一至神七，中國實(shí)現(xiàn)了自己制造的衛(wèi)星和載人衛(wèi)星飛天的夢想。青藏鐵路的建設(shè)既開發(fā)了大西北，也增進(jìn)了民族間的交流和團(tuán)結(jié)。所有的一切是多么的振奮人心！

　　在2011年5月12日14時(shí)28分，那一刻震驚中國。四川汶川驚天動地的那一霎，震動了大半個中國。面對這場災(zāi)難，我們迅速地展開了救援行動，從抗戰(zhàn)前線的士兵們到不畏辛勞搶救傷病員的醫(yī)生護(hù)士，以及頑強(qiáng)求生的幸存者，他們所有人是多么勇敢��！災(zāi)情牽動各界人士，在全國以及全世界民眾都慷慨解囊，以共度難關(guān)。我們大家心連心手拉手，體現(xiàn)了一方有難，八方支援的民族凝聚力。

　　從XX年7月13日申奧成功，到2011年8月的奧運(yùn)結(jié)束，我國運(yùn)動員取得了優(yōu)異的成績，霎那間國歌奏響，鮮艷的五星紅旗一次次冉冉升起，許多人都流下了激動的淚水。這是中國第一次名列奧運(yùn)會金牌榜首位，創(chuàng)造了中國體育代表團(tuán)參加奧運(yùn)會以來的最好成績。這是多么值得驕傲的事�。�

　　讀著《我的祖國》這本書，我的心情非常激動，久久不能平靜。中國走過了落后，走過了貧窮，我們?nèi)f眾一心，經(jīng)過了風(fēng)雨歷程，現(xiàn)在正逐漸走向繁榮，走向富強(qiáng)。我作為21世紀(jì)的少年，我為我是一名中國人感到驕傲，我為我的祖國感到自豪！我要加倍努力學(xué)習(xí)，將來能為社會主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

【我的讀后感】相關(guān)文章：

我與地壇讀后感《我與地壇》 讀后感11-14

我與地壇讀后感我與地壇讀后感讀后感阿12-13

我的成長我做主讀后感03-14

《我的成長我做主》讀后感07-15

我的工作我負(fù)責(zé)讀后感03-19

《我代表我的祖國》的讀后感07-04

我的教育我的夢的讀后感07-04

《我的苦難我的大學(xué)》讀后感06-29

《我的苦難,我的大學(xué)》讀后感07-03

《我的靈魂我的書》讀后感07-02