《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得(15篇)

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編精心整理的《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得1

　　在所有靜物的靈魂下，棣棣和咪棣打開(kāi)了夜之宮的五扇門(mén)。在前四扇門(mén)中，出現(xiàn)的都是人類(lèi)最害怕的疾病、鬼魂、戰(zhàn)爭(zhēng)、陰暗和恐怖。但是，在孩子們鼓起勇氣打開(kāi)了最后一扇門(mén)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：花園籠罩在璀璨的光明中，讓棣棣目眩神迷�；ǘ涫㈤_(kāi)像天上的.星星一樣耀眼，樹(shù)木都蒙上銀色的月光。在玫瑰叢有一片青云似的東西。呀！是青鳥(niǎo)，孩子們又一次看到了青鳥(niǎo)！但是孩子們把抓來(lái)的青鳥(niǎo)給光神看時(shí)，青鳥(niǎo)卻死了。希望孩子們打起精神重新找到真正的青鳥(niǎo)。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得2

　　傳說(shuō)有一只鳥(niǎo)，它沒(méi)有腳，只能不停的飛，唯一一次著地就是死亡。

　　——它叫青鳥(niǎo)。

　　這個(gè)學(xué)期我讀了一本莫里斯·梅特林克的代表作《青鳥(niǎo)》。這本佳作充滿(mǎn)了想象和夢(mèng)幻，讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的世界。書(shū)中那勾人心弦的情節(jié)將我深深地吸引住了，看完后我的心情久久不能平靜。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了：有一對(duì)龍鳳胎兄妹在一個(gè)平安夜，他們遇到了扮成了個(gè)老太婆來(lái)找他們的仙女，仙女讓他們?nèi)�尋找象征著幸福的青鳥(niǎo)為她生病的女兒治病，兄妹兩人和狗先生，面包先生，糖果先生，火先生，水姑娘，貓女士一起進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界，他們?cè)诟鞣N光怪陸離，神秘莫測(cè)的地方經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)，但是到最后卻始終沒(méi)有找到象征著幸福的青鳥(niǎo)，可誰(shuí)知當(dāng)兩兄妹一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了離他們不遠(yuǎn)的的青鳥(niǎo)。

　　梅特林克用這本書(shū)告訴我們，青鳥(niǎo)無(wú)處不在，幸福雖然很難發(fā)現(xiàn)，可它卻一直都在我們身邊。

　　書(shū)中有一句讓我難以忘記：大多數(shù)人終其一生，始終沒(méi)有找到近在咫尺的幸福。

　　是啊，幸福一直都在我們的身邊，可又有多少人注意到了呢？大家對(duì)幸福的想法都是不同的.，有人認(rèn)為只要有花不盡的錢(qián)財(cái)就是幸福，有人認(rèn)為得到了自己夢(mèng)寐以求的東西才是幸福......他們想象的幸福可能離他們很遠(yuǎn)，甚至可能他們耗盡一生也無(wú)法得到的。有多少人直到生命結(jié)束也沒(méi)能得到自己想要的幸福？其實(shí)幸福一直都在我們的身邊，或許真的很難發(fā)現(xiàn)，可它確實(shí)一直在我們左右；可能它一直都藏在一些微不足道的小事中，可你用心去感受，總會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　同學(xué)們，真正的青鳥(niǎo)活在我們心里，幸福就在我們的身邊。青鳥(niǎo)會(huì)降臨到每個(gè)人的身邊，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起去尋找身邊的青鳥(niǎo)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起珍惜身邊的幸福吧！

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得3

　　讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，最大的收獲不僅是能學(xué)到了閱讀的方法技巧，提升自己的閱讀能力，更多的是能讓我們破譯了幸福的密碼，找到了屬于自己的幸福！不是嗎？

　　認(rèn)真工作便是生活中的“青鳥(niǎo)”了。7點(diǎn)的鬧鐘一響便忙著打卡、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、處理不完的生活瑣事，看似很累，可“忙著”這何嘗又不是一種幸福呢？

　　就像蒂蒂兒和米蒂兒遇見(jiàn)的肥胖幸福一樣，每天吃著、喝著、穿著最華麗的衣裳，消耗著珍貴時(shí)光，看似幸福，可這樣的幸福是虛假的幸福，終歸是干癟、瘦弱、丑陋的，在明媚的陽(yáng)光下終歸會(huì)原形畢露，會(huì)會(huì)逃回痛苦洞窟。

　　盡管我們每天忙著累著，可在我們的忙碌中，孩子們收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)技能，我們的工作得到了家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可這就是一種幸福呀！

　　一聲聲“老師你辛苦了”“老師你真好”“老師謝謝你”“老師，我的孩子又進(jìn)步了，多虧你了”“老師……”

　　這難道不是自帶深情的信賴(lài)、尊重嗎？，這份信賴(lài)足以讓我們的'工作變得更有意義，更有價(jià)值！忙著，累著，讓生命平添一份綠意，煥發(fā)著勃然生機(jī)，綻放著不一樣的精彩，這何嘗不是一種幸福呢？

　　屬于每個(gè)人的真實(shí)幸福都會(huì)與自己相遇，不要只盯著別人的幸福，貪心別人的幸福，有可能與自己的幸福擦肩而過(guò)。別人穿名牌，開(kāi)豪車(chē)……這是一種幸福，可你沒(méi)有經(jīng)歷別人背后付出的心酸與努力，所以這些幸福不屬于自己，在未來(lái)國(guó)每一個(gè)藍(lán)孩子都帶著自己的特質(zhì)和使命而來(lái)。

　　我們也一樣，有自己的使命，無(wú)需羨慕別人，過(guò)好自己的生活，在不斷的學(xué)習(xí)中成就更好的自己，讓更多的孩子成為更好的自己這便是我生命中的又一只“青鳥(niǎo)”了。

　　真正的幸福不能考籠子關(guān)，也無(wú)需去尋找，只要用真實(shí)的心去感受，去付出和奉獻(xiàn)，去獲得生活中的真善美便是一種幸福！同事、朋友甚至陌生人有困難熱情地幫一幫，家人和睦相處，有愛(ài)有溫暖，不計(jì)較，不針對(duì)，相信“吃虧是�！�，“青鳥(niǎo)”便不請(qǐng)自來(lái)！

　　時(shí)間最公平，時(shí)間老人拿著鐮刀不停的收割每一個(gè)人的時(shí)間，非常嚴(yán)厲，對(duì)任何人都不講情面，時(shí)間從來(lái)不隨任何人的意志改變，每個(gè)人在世間的一生都應(yīng)該好好過(guò)，于我而言，善待時(shí)間，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己也是一種幸福。

　　遇見(jiàn)頭條，遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的師友，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在相互的學(xué)習(xí)中成就彼此，更是我生命中的“貴人鳥(niǎo)”呀！

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得4

　　在“書(shū)香網(wǎng)吧”里，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《青鳥(niǎo)》。

　　這本書(shū)是由比利時(shí)劇作家莫里斯.梅特林克和他的夫人共同創(chuàng)作的散文童話(huà)。伐木工人的孩子力力和米力，為了尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，幫助身患重病的鄰居女孩，在圣誕平安夜同光神一起前往懷念國(guó)，夜宮……他們經(jīng)受無(wú)數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后竟在自己的家中找到了青鳥(niǎo)！

　　《青鳥(niǎo)》不但生動(dòng)有趣，而且更富有深邃的哲理。在“懷念國(guó)里的親人”中，我明白了：幸福是靠自己去尋找的，如果在別人的幫助下找到，是不會(huì)感到幸福的；在“夜宮奇遇記”中，我知道了：做任何事不能只看到眼前的好處，而無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)目光……這些收獲，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的'腦海里。

　　善良樸實(shí)的力力，米力兄妹倆，雖只有10歲，卻是那么的勇敢機(jī)智，我會(huì)以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，富有愛(ài)心的人。

　　同學(xué)們，青鳥(niǎo)代表著我們費(fèi)盡心思去尋找的幸福，其實(shí)只要你以美好的心境去看待生活，并對(duì)之充滿(mǎn)信心，幸福就會(huì)向你露出笑臉。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得5

　　這幾天我讀了一本非常好看的書(shū)，名字叫作《青鳥(niǎo)》，書(shū)中主人公讓我對(duì)幸福有了深刻的理解，接下來(lái)，就讓我為大家介紹這本書(shū)的大概內(nèi)容吧。

　　主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜，受仙女蓓麗呂的囑托，請(qǐng)他倆幫她生病的女兒尋找能帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子，按動(dòng)鉆石就能看見(jiàn)事物的靈魂。他們?cè)谪�、狗等的陪伴下去了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找青鳥(niǎo)，在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但是與青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終沒(méi)有找到。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別，光神也離開(kāi)了他們。早晨醒來(lái)，鄰居柏林考托太太來(lái)討火種，她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，但是棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了，小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，鄰居女孩的病也好了。

　　書(shū)中的主人公棣棣和妹妹咪棣，他們善良、有愛(ài)心，為了幫助仙女生病的女兒，不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝對(duì)危險(xiǎn)的恐懼，在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥(niǎo)。有了這些經(jīng)歷，棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴，才會(huì)把自己的小鳥(niǎo)，送給鄰居家生病的小女孩，她的病才會(huì)好起來(lái)。我特別喜歡書(shū)中的一句話(huà)：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福！”

　　這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評(píng)我的一件事情，今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞�，我和四歲的小侄女，在停車(chē)休息的時(shí)候，搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗，我也很喜歡，而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑，真的是一件很開(kāi)心的事情，可是小侄女一定要搶?zhuān)�我�?dāng)時(shí)舍不得讓給她，就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了，小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn)，馬上滾在地上大哭大鬧，爸爸媽媽沒(méi)辦法休息，只能來(lái)一邊安撫她，一邊批評(píng)了我，這才哄得小侄女安定一點(diǎn)，我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快，大家快樂(lè)的`心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，如果我能夠像《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中的主人公棣棣那樣，把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著，我陪著她一起玩，這樣小侄女不會(huì)哭鬧，我也不會(huì)受到批評(píng)了不開(kāi)心，爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書(shū)讓我懂得了更多的道理，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，擁有一顆善良、仁愛(ài)、慷慨的心，那幸福就近在咫尺。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)你們也多給予身邊的人一些快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂(lè)也會(huì)變得多起來(lái)！大家都快樂(lè)，那就是幸福！

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得6

　　這本書(shū)的名字是《青鳥(niǎo)》，作者是莫里斯。梅特林克，作者曾于1911年獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是四年級(jí)推薦的，讓我來(lái)陪同你去感悟一下青鳥(niǎo)的精彩吧！

　　本書(shū)主要是描寫(xiě)哥哥蒂蒂和妹妹咪蒂，在時(shí)仙女來(lái)到他們兄妹家中，帶著他們?nèi)�尋找幸福，一路上�?jīng)歷了很多神奇的事情：他們?cè)诨貞泧?guó)見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶，打開(kāi)了夜宮的五道大門(mén)，在幸福家園了解了人生的各種幸福和快樂(lè)，在未來(lái)王國(guó)見(jiàn)到了未出生的青孩子，參觀了神奇的光神廟宇，經(jīng)歷了恐怖的墓地之旅和驚險(xiǎn)的森林之旅……，種種的這一切讓他們兄妹明白幸福真正的含義，通過(guò)冒險(xiǎn)，讓他們明白幸福和快樂(lè)的真諦。

　　我以后也要像他們一樣，找到屬于自己的青鳥(niǎo)。樂(lè)于幫助別人，不但自己會(huì)快樂(lè)，別人也會(huì)很快樂(lè)的。幸福就在我們身邊，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的'幸福，把愛(ài)獻(xiàn)給別人，那么我們自己也會(huì)受益無(wú)窮，這樣才會(huì)擁有真正的幸福。書(shū)中有句話(huà)，我很喜歡�！懊總�(gè)人都想方設(shè)法地去尋找自己的幸福，并為此歷時(shí)艱辛萬(wàn)苦”。

　　作者運(yùn)用擬人的手法，書(shū)中的光、水、牛奶、面包、狗、貓等都能像人類(lèi)一樣會(huì)說(shuō)話(huà)，有情感。蒂蒂兄妹兩人不懼危險(xiǎn)，不畏艱辛，遇到困難想辦法去解決，永不放棄。我很喜歡讀這本書(shū)，我也多次被主人公所打動(dòng)，他們樂(lè)于助人，敢于冒險(xiǎn)的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。他們團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝了困難和恐懼，展示出兩人的勇敢和智慧，同時(shí)也有好多人幫助他們渡過(guò)了難關(guān)，他們的精神值得發(fā)揚(yáng)，值得我們歌頌。

　　非常喜歡讀此書(shū)，以后我還會(huì)繼續(xù)去讀更多的積極向上的書(shū)籍，提升自我，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得7

　　寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《青鳥(niǎo)》的書(shū)，這本書(shū)是比利時(shí)著名作家梅特林克的作品，后來(lái)被妻子改編成散文童話(huà)。

　　這本書(shū)主要講述了奇爾奇爾和米奇兒兄弟姐妹住在一個(gè)寒冷的樵夫小屋里。為了救妻子生病的'女兒，他們踏上了尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的旅程（妻子的女兒為了幸福而病得很重）。他們穿越回憶之國(guó)、夜宮、幸福花園，試圖尋找青鳥(niǎo)，卻不知道青鳥(niǎo)在身邊。我最喜歡奇爾奇爾，他不顧生命危險(xiǎn)保護(hù)妹妹，這就是幸福！

　　什么是幸福？每個(gè)人都在尋找。我知道今天坐在這里學(xué)習(xí)是一種幸福；每天醒來(lái)看藍(lán)天綠樹(shù)是一種幸福；每天和哥哥姐姐打架是一種幸�！�…其實(shí)幸福就在我們身邊，用心去感受。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得8

　　我很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)青鳥(niǎo)這個(gè)名字。我覺(jué)得很奇怪。總有一股力量吸引著我，讓我莫名其妙地感覺(jué)良好，有一種想要探索的欲望。

　　比利時(shí)作家、象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯·梅特林克寫(xiě)的同名童話(huà)劇本。后來(lái)，他的妻子喬治特·萊勃倫克為兒童閱讀加工改寫(xiě)成這個(gè)散文童話(huà)。童話(huà)采用民間故事的主題和手法，富有詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。50本影響法國(guó)的書(shū)之一，被稱(chēng)為世界夢(mèng)幻戲劇史的經(jīng)典代表作。1911年，梅特林克因這部人道主義杰作獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　故事的主要內(nèi)容是:在古代，砍柴人的孩子迪迪和迪迪在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一個(gè)叫貝麗呂的仙女委托他們找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因?yàn)樗�病得很重，只有這只鳥(niǎo)才能讓她康復(fù)。仙女還說(shuō):我的小女兒要等病好了才會(huì)開(kāi)心。于是他們?cè)谪�、狗和各種東西(糖果、面包、水火)精靈的陪伴下，進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)的光神寺廟里歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最后，他們找不到。他們不得不回家，早上醒來(lái)，鄰居柏林考脫的妻子為她的.孩子要圣誕禮物，迪迪不得不給她心愛(ài)的鴿子。沒(méi)想到，這時(shí)鴿子變綠了，變成了青鳥(niǎo)。仙女的女兒病了。

　　當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有立即翻過(guò)來(lái)，而是把目光放在封面上很長(zhǎng)一段時(shí)間：幸福并不難找到，幸福就在我們身邊。這是貫穿全文的主題，一個(gè)非常有趣的哲學(xué)。當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，我經(jīng)常停下來(lái)思考：什么是幸福，如何找到和擁有幸福？

　　也許你身體安全康，也許你很富有，或者有其他令人羨慕的好處——但是，你快樂(lè)嗎？

　　在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，青鳥(niǎo)代表著幸福、光明和愛(ài)。它是鳳凰的前身，傳說(shuō)是皇后的使者。她的使命是幫助人類(lèi)找到一個(gè)快樂(lè)、純潔、自由和快樂(lè)的精神天堂。在西方，青鳥(niǎo)是圣靈的象征。在文化差異巨大的東西方，人們渴望同樣的精神狀態(tài)——幸福。

　　這本書(shū)叫《青鳥(niǎo)》，它的使命是讓我們冷靜下來(lái)，思考幸福的真諦。在溫暖、清晰、細(xì)膩的情調(diào)中，所謂的比利時(shí)莎士比亞梅特林克在書(shū)中講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，人們終于知道幸福的真正意義在于犧牲自己，給別人。幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。在陽(yáng)光、空氣、時(shí)間的流逝中，到處都充滿(mǎn)了人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福。生活本身就是幸福，幸�？偸窃谀闵磉�。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得9

　　幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里？他就在勇敢善良的人們的身邊。翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的首頁(yè)，可以看到這樣一段文字，帶著好奇與疑惑，我迫不及待地讀了下去。

　　這本書(shū)的主人公是兩個(gè)伐木工的孩子，狄狄和咪狄。他們圣誕節(jié)之前做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)名叫貝麗的仙女委托他們?nèi)�尋找一只象征著人�?lèi)幸福的青鳥(niǎo)。在尋找青鳥(niǎo)的路途中，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了象征著幸福的青鳥(niǎo)不在別處，就在他們的身邊。

　　讀到這里，我覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)藏了許多引人深思的道理。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的.幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)只要我們一直懷揣美好無(wú)私的心愿，幸福就會(huì)很容易獲得。因?yàn)樾腋＝�在咫尺：成�?jī)提高，得到老師的表?yè)P(yáng)是幸福；過(guò)生日時(shí)，收到朋友的禮物是幸福；生活在親人的關(guān)懷呵護(hù)中，就是一種莫大的幸福；在藍(lán)天白云下健康快樂(lè)成長(zhǎng)，更是無(wú)比的幸�！�…朋友們用心去感受吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就是那個(gè)最幸福的人。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得10

　　最近，我看了一本書(shū)——《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)講的是兩個(gè)孩子在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中收獲幸福的艱難旅程。

　　在這個(gè)故事中，我最喜歡的是里面的小狗，因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)非常的忠心耿耿，心地善良，沒(méi)有像貓一樣的自私心理。即使在貓自私自利的為了不讓自己的生命縮短而要延長(zhǎng)旅途時(shí)間，甚至讓隸隸和隸咪犧牲生命也不足惜的情況下，小狗仍然堅(jiān)定不移，繼續(xù)守護(hù)著他們。在壞心眼的貓把隸隸和隸咪騙進(jìn)森林，孩子們受到會(huì)動(dòng)的數(shù)和動(dòng)物們攻擊的時(shí)候，狗奮不顧身，拼盡全力，即使被抓住也具生命危險(xiǎn)的情況下也要保護(hù)孩子們，真的`令人非常感動(dòng)。

　　故事中提出了一個(gè)對(duì)人類(lèi)具有永恒意義的問(wèn)題：什么是幸福?幸福有許多，而青鳥(niǎo)也包含著幾層象征意義，它既是獨(dú)一無(wú)二的人類(lèi)幸福的體現(xiàn)者，又包含著大自然的奧秘。因此，它既體現(xiàn)著人類(lèi)精神上的幸福，同時(shí)又體現(xiàn)著人類(lèi)物質(zhì)上的幸福。

　　讀了這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難以獲得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得11

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定知道，中華民族是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)雨的民族吧。你知道中國(guó)65年以來(lái)的“尋夢(mèng)史”嗎？那就先請(qǐng)您看看下面這對(duì)兄妹是怎樣“尋找幸福之路”的吧！

　　這個(gè)故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人夫婦的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前夕做了一個(gè)夢(mèng)：他們家來(lái)了一位名叫貝麗呂娜的仙女，仙女委托蒂蒂爾和米蒂爾去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒。因?yàn)樗�病得很厲害，只有這種高貴的神鳥(niǎo)才能讓她的女兒痊愈，使她幸福。于是他們?cè)谪垺⒐�、糖果等小精靈的陪伴下去尋找青鳥(niǎo)。歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是失而復(fù)得，得而復(fù)失。最終還是未找到青鳥(niǎo)。蒂蒂爾和米蒂爾只好失望而歸。早晨醒來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)自己家的白鴿子變成了“青色”，變成了一只“青鳥(niǎo)”。到最后，那個(gè)小女孩的病也痊愈了，自然也就獲得了幸福。

　　剛剛我們看了蒂蒂爾和米蒂爾的追夢(mèng)史，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)眼看看我們中華民族的追夢(mèng)歷史吧！

　　眾所周知，中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有上下幾千年的輝煌歷史！

　　清朝統(tǒng)治中國(guó)近百年，當(dāng)我們中國(guó)還處于專(zhuān)制君主制社會(huì)時(shí)。一場(chǎng)辛亥革命推翻了故步自封的封建王朝。這次辛亥大革命的運(yùn)動(dòng)讓民眾建起了民主共和觀念。

　　也許我沒(méi)見(jiàn)過(guò)封建社會(huì)的人們處于水深火熱之中，飽受折磨；也許我沒(méi)感受過(guò)封建社會(huì)人們的吃不飽，穿不暖的悲慘生活；也許我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)血雨的動(dòng)蕩歷史�？墒俏叶�聞過(guò)！上海是多么的繁華，可你信不信最繁華的路段是曾經(jīng)的“無(wú)人街”。那里曾被血洗刷過(guò)！南京是歷史上的六朝古都，可你信不信，南京最大的一個(gè)展廳竟是已掩埋數(shù)萬(wàn)人的.墳崗。那里曾被“野獸”踐踏過(guò)！青海是少有的人間天堂，可你信不信那里是“學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)”發(fā)起地！

　　我們中國(guó)先是遭遇了“千年未有之變局”，可我們又打敗了“千年未有之強(qiáng)敵”，把命運(yùn)又牢牢掌握在自己手中！

　　“玉樹(shù)”這個(gè)名字大家一定不陌生吧。對(duì)！它就是2010年4月14日發(fā)生大地震的城市，相隔幾年后，我曾到那個(gè)發(fā)生過(guò)人間慘劇的城市，我沒(méi)想到這里的災(zāi)后重建這么完善！這里建起了高樓大廈、民居房、學(xué)�！�…這讓我不由的驚嘆！以前這里哀嚎遍野，那破爛的一片廢墟已變成了一條條柏油馬路，路旁栽上了一排排油樹(shù)。、

　　我們中國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)！

　　古有哥德巴赫獨(dú)占全球，現(xiàn)有我們中國(guó)華羅庚、陳景潤(rùn)享譽(yù)世界；前有神農(nóng)氏嘗百草，現(xiàn)有袁隆平種水稻；前有曹雪芹妙筆獨(dú)步天下，現(xiàn)有莫言在世界文壇爭(zhēng)得頭魁；前有雷鋒好事做了一火車(chē)，現(xiàn)有郭明義幫人無(wú)數(shù)！

　　從遠(yuǎn)古遙望月球幻想著“嫦娥奔月”到發(fā)明航天飛——“嫦娥”、“月兔”；從期望潛入深海到發(fā)明潛水艇，——蛟龍?zhí)�；如今，人們奢望已久的電腦，小汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓之家了。

　　幸福就在不遠(yuǎn)處，幸福觸手可及，只盼追尋！一個(gè)國(guó)家的幸福，一個(gè)民族的復(fù)興那可要每個(gè)人都得出份力喲！

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得12

　　青鳥(niǎo)這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子找青鳥(niǎo)的故事，他們穿越仙女宮，走在懷念國(guó)......在懷念過(guò)里兩個(gè)孩子見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶和哥哥姐姐。他們經(jīng)歷了種種困難，回來(lái)醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，兩個(gè)孩子一醒來(lái)，馬上把自己遇到的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�可他爸爸媽媽不相�?.....

　　讀了這本書(shū)我懂得了，如果，有一個(gè)人刻意去尋找自己想要的幸福，他有可能找了很久都沒(méi)找到，他可能會(huì)就得找到幸福非常難，如果那個(gè)人，在自己身邊去發(fā)現(xiàn)幸福，他很快就能找到，這時(shí)，那個(gè)人會(huì)覺(jué)得找到幸福并沒(méi)有那么難，其實(shí)幸福就在我們身邊。我自己也經(jīng)歷過(guò)這種事情。 有幾天，爸爸媽媽非常忙，沒(méi)時(shí)間陪我玩，我的幸福指數(shù)明顯下降。我跑過(guò)去一邊拉拉媽媽?zhuān)�一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�陪我玩�?huì)嘛�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽在做工作呢，待會(huì)在陪你玩�！蔽覠o(wú)奈的'說(shuō)：“好吧。”我再跑過(guò)去，拉拉爸爸，說(shuō)：“爸爸，陪我玩會(huì)兒吧�！卑职终f(shuō)：“爸爸這幾天忙著呢，過(guò)幾天再陪你玩�！蔽矣譄o(wú)奈的說(shuō)：“哦�！蔽掖诡^喪氣的說(shuō)：“媽媽爸爸我下去玩一會(huì)兒�！彼麄兾⑽⒌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐電梯來(lái)到了樓底，剛走了幾步，我就看到門(mén)口有一位老奶奶，手里拎著很多袋子，老奶奶好不容易把袋子都拿了起來(lái)，剛走了幾步一個(gè)袋子就掉了下來(lái),我看見(jiàn)這情景，連忙跑上前去幫老奶奶撿起袋子，還給老奶奶，老奶奶慈祥的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)老奶奶說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！边@一刻，我感覺(jué)到無(wú)與倫比的幸福。 從這件事我知道了，幸福無(wú)處不有，無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能讓自己的幸福加倍。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得13

　　當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有急于讀它，而是猜測(cè)了這本書(shū)的內(nèi)容：一定是一本關(guān)于鳥(niǎo)的書(shū)。當(dāng)我的猜測(cè)出錯(cuò)時(shí)，我冷靜下來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地讀，剛剛讀了《樵夫小屋》的第一章，我被作者神奇而豐富的想象力所吸引。請(qǐng)參見(jiàn)：

　　“她的眼淚像噴泉一樣不斷涌動(dòng)�！八�看起來(lái)楚楚動(dòng)人，但表情卻很悲傷。她的歌聲很甜美，就像潺潺的水聲。她的長(zhǎng)發(fā)一直垂到腳跟上，就像無(wú)數(shù)的水生植物。你知道這是作者對(duì)誰(shuí)的描述嗎？你不會(huì)猜到的。這就是“水”變成人的`樣子。在作者的作品中，水竟然變成了這樣一個(gè)美麗的仙女，悲傷的表情，甜美的歌聲，垂在腳跟上的長(zhǎng)發(fā)，用詞真的很棒。

　　作者給我的驚喜遠(yuǎn)不止這些。他對(duì)“塔糖”變成人形的描述非常精彩：“塔糖放在門(mén)旁邊的架子上，外面裹著藍(lán)色的糖紙。他來(lái)回扭動(dòng)著身子，但無(wú)濟(jì)于事。最后，一只長(zhǎng)胳膊伸了出來(lái)，然后尖尖的頭破了糖紙，然后另一只胳膊和兩條無(wú)盡的長(zhǎng)腿慢慢地出來(lái)了�！睂�(duì)面包、火、牛奶、狗狄洛貓狄萊特等形狀的描述也很有趣，不僅生動(dòng)，而且有趣。

　　我真的很佩服作者梅特林可先生，“詩(shī)意的想象”，“一只眼睛看科學(xué)世界，一只眼睛看神秘世界”，這樣的評(píng)價(jià)，這樣的聲譽(yù)，對(duì)你梅特林可先生來(lái)說(shuō)，真的太合適了！

　　好了，我想繼續(xù)讀下去，希望能和這些精靈一起尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，一起體驗(yàn)夢(mèng)幻般的過(guò)程。

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得14

　　我看的是一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，這本書(shū)講述的是蒂蒂和咪蒂尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷過(guò)了重重困難，夜官的五道大門(mén)，恐怖又可怕的墓地之旅，幸福家園的見(jiàn)聞，難以置信的青孩子們的世界，我所說(shuō)的.這一切都是讓兄妹倆懂得幸福的真正含義。

　　我通過(guò)了這本書(shū)學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈，永不放棄就一定能獲得勝利!

　　我還學(xué)到了，只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那別人在幸�？鞓�(lè)的同時(shí)你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)!

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得15

　　這一周，我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)里的人物每個(gè)性格都不同，有勇敢的蒂蒂爾，有善良的光，有邪惡的貓和忠誠(chéng)的蒂洛等許多活靈活現(xiàn)性格迥異的`人物。

　　其中，我最喜歡的是忠誠(chéng)無(wú)比的狗——蒂洛。我覺(jué)得蒂洛對(duì)它的主人蒂蒂爾和米蒂爾十分忠誠(chéng)，雖然仙女告訴它們必須得在兩個(gè)孩子旅途結(jié)束時(shí)死去，但是蒂洛沒(méi)有像貓蒂列特那樣打算陷害蒂蒂爾和米歇爾，反而更加忠心的保護(hù)他們，所以我喜歡蒂洛。

　　而我最討厭的人物是貓，因?yàn)樗鼈兎浅ｊ庪U(xiǎn)，老想著怎樣傷害孩子們，它還叫夜與孩子們?yōu)閿�，帶�?shù)傷害他們……可以說(shuō)是做盡了壞事，所以我很討厭她。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣：每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，每個(gè)故事都驚心動(dòng)魄，我很喜歡這本書(shū)！

【《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：

《青鳥(niǎo)》經(jīng)典讀書(shū)心得02-12

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得03-25

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得10-24

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得02-04

青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記01-24

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記10-22

《青鳥(niǎo)》讀書(shū)筆記01-30

青鳥(niǎo)個(gè)人讀書(shū)心得02-25

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得范文10-21

夢(mèng)幻天堂中飛翔的青鳥(niǎo)——讀《青鳥(niǎo)》有感06-18