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假期收獲與感悟
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動,產(chǎn)生不同的想法,避免會忘記,不如寫篇感悟的文章,記錄下來吧。不過,很多人都不知道要怎么寫感悟。下面是小編為大家收集的假期收獲與感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假期收獲與感悟1
很早就聽說過這本書,也很早就讀過這本書。之前只是當(dāng)做故事來讀而沒有真正知道其中的深入含義。我有幸在今年寒假重讀了這本通過一個故事論述了變是不變的真諦。也許有點哲學(xué)味道,但漸漸品味這本書你就會發(fā)覺其實這個真諦很通俗易懂。
奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)覺了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋覓,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶疑未定,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消逝的美好幻覺中追憶和抱怨,沒法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘暴現(xiàn)實。經(jīng)過猛烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入黝黑的迷宮,并終究找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的`追問中悶悶不樂……
我認為書中的奶酪可以成為我們在現(xiàn)實生活中任何一個想要得到的東西。面對著如此快速發(fā)展著的社會,生活在這樣一個快速、多變和危機的時期,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們常常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———究竟是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀態(tài)無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑當(dāng)中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛楚、“決定”的兩難、“敗興”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和豪情”再去變動和追尋!墩l動了我的奶酪?》一書,把人類面對社會變遷的生存問題寓言化了。
嗅嗅和匆匆,代表了那些對社會變化有著敏捷嗅覺,且能迅速行動的人。這些人常常在變化來臨之前,就可能有了預(yù)見,乃至有了預(yù)備行動。他們隨時準備往前移動。因此,他們總是可能比別人先得到生活中的“奶酪”。
唧唧和哼哼則代表在變化眼前愛好思前想后的人。他們沒法預(yù)見變化,更可悲的是他們不愛好變化,懼怕變化,乃至不承認變化,進而謝絕變化。當(dāng)變化來暫時,他們會感到痛楚萬分、束手無策。
唧唧同哼哼又有所不同,唧唧在失掉了“奶酪”之后,經(jīng)過一陣痛楚的摸索,終于采取行動。他很緩慢、很艱巨地往前移動,他一步一步地重新發(fā)覺生活中的“奶酪”,直到他終究又找回了以往“夢”中的“奶酪”。在現(xiàn)實生活中,唧唧可能代表相當(dāng)大的一部分人,乃至是大部分人。環(huán)境的變化,迫使他們?nèi)ッ、去行動,常常掙扎在“變”與“不變”的挑選中。當(dāng)然終究他們都能得到自己尋求的東西,畢竟他們適應(yīng)了變化。
哼哼是個失敗者。他永久沒有從“失落”中痊愈。他抱怨、咒罵、怨天尤人,他感嘆命運不濟,但就是沒有行動,沒有下一步的計劃。這種人在生活中也大有人在。他們是生活中永久的失意者。
的確,在這個瞬息萬變的社會,很多人會或多或少有這樣或者那樣的壓力壓得自己喘不過氣來。在高位怕掉下,在低位想方設(shè)法往上爬?傊,不管你在什么位置,不管你在社會的地位是什么,總會有各式各樣的煩惱困擾著你。這就是為何越來越多的人有輕度抑郁癥。
這一本書我很愛好,不僅由于他用通俗易懂的語言,而且由于他對現(xiàn)代社會的反應(yīng)大大超出了我的想象。以不變應(yīng)萬變也許很好,但以變應(yīng)變或許更好!
假期收獲與感悟2
寒假時間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)!,夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的,被譽為“最富人性化的XXX”、“因材施教的典范”,學(xué)校充滿了無窮的活力。在這所學(xué)生不多、規(guī)模不大的學(xué)校里,學(xué)生們無拘無束地體驗著童年的快樂,品味著成上進程中應(yīng)有的酸甜苦辣,也在積極主動中去學(xué)習(xí)并掌控走入社會后所應(yīng)具有的基本技能和相互素養(yǎng)。我在瀏覽時越是回味與摸索,尋覓自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距,再次細讀之后,新的學(xué)期將以“尊重、愛和自由”為主線來教育孩子。
尊重二字不是簡簡單單一個行動,它可以讓孩子天性大膽開釋,在火把學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼,也回想自己的教育行動是否真正體現(xiàn)出了尊重,而在夏山學(xué)校,老師們充分尊重孩子的天性,尊重他們的挑選,尊重他們的放縱。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)!币惨l(fā)我的尋思。自己所帶的學(xué)生不可能每個孩子都很嚴格的.遵照學(xué)校的規(guī)章制度,硬是逼著學(xué)生去遵照,反而起到反成效,得不償失,自己也受累。尊重學(xué)生的挑選,尊重學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生個體的發(fā)展來適應(yīng)著學(xué)校,尊重生命意味著帶著生命個體快樂!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度動身,他們期望孩子們能夠快樂成長、他們讓孩子們快樂游戲、他們對孩子充滿真愛,這里的孩子都很真誠地待人從不虛偽,在他們的校園里我們可以聽到開朗的笑聲,他們的音樂、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才,他們做到了想孩子們所想,他們不去壓抑孩子,而是讓他們開心腸活著并且樂觀地過好每一天。“沒有愛就沒有教育”早早就被人們認同的一句話,可是在教育實行的進程中,我們都過量地關(guān)注了成績,過量地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽視了學(xué)生情商的發(fā)展,把最重要的東西忽視了。我們沒有去深入走進學(xué)生的內(nèi)心世界,我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會、能夠以一顆愛心去回報社會,多感恩他人,這些才是更重要。
給予孩子們自由,讓他們依照自己的意愿成長;給予孩子們權(quán)益,讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時間,讓他們能夠自然的成長;給予孩子們快樂的童年,保證他們不會感遭到成人制造的壓力和懼怕。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)!皩W(xué)校里沒有考試,上課完全自由。孩子們可以上課,也能夠不上課,只要他們愛好,他們可以一年到頭不上課??”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信,夏山學(xué)校確切就是這樣的,對孩子們而言,它就是世界上最快樂的學(xué)校。
我感覺現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩,整日泡在工具房,有的孩子乃至游蕩了三年,直到他復(fù)原學(xué)習(xí)的期望。夏山有吃手指或說臟話的孩子老師會放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡,飯前不想洗手就隨他去,用手吃飯也是他的自由。在課程學(xué)習(xí)上,夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己愛好的課程上,雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由,但學(xué)習(xí)要建立在有愛好的基礎(chǔ)上,有愛好的課程才能充分調(diào)動孩子的積極性,這一點是肯定的。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好作為重點,并且要重視個性差異。這個觀點我非常贊同,我的學(xué)生中,有的特別會學(xué)習(xí),輕輕松松學(xué)得比別人好,有的孩子很認真,學(xué)習(xí)成績就是不理想,但每次體育比賽中,他卻能成為手捧這本書,感受著夏山學(xué)校博大的愛與自由,感受著教育內(nèi)容之大,想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是,不可否認的是,合上書本才覺得理想和現(xiàn)實差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺”,但我又想到了一句廣告語“一切皆有可能”。所以,我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)實,積極地鑒戒它山之石,在教育地比較中不斷冠軍,這樣的孩子有他的專長,如果讓他們在夏山學(xué)校,相信他們一個個都會是人生的成功者。
完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛,讓校園充滿和諧,讓孩子們真正享遭到學(xué)習(xí)的快樂。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的!白寣W(xué)校適應(yīng)學(xué)生,而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校!蹦釥栂壬局@種愛的理念,鼓勵學(xué)生酷愛自己的生命,也酷愛別人的生命;他對小孩深具愛心與信心,“孩子們的幸福與快樂的程度全靠我們給他的愛和稱贊而定。小孩對愛和稱贊的需要遠超過對知識的需要。”夏山學(xué)校主張教師和家長一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊,就是給孩子愛,那并不是一種占有的愛,也不是一種不講理智的愛,而是一種讓孩子感覺到你愛他,也贊同他一切行動的愛。我還是相信:在不久的將來,中國夏山學(xué)校式的教育也會遍地開花。
用王校長的話說,就是靜靜等待花開的日子。有時我愿意開心腸帶著學(xué)生們一起玩,晨練時上我也會和他們一起跳繩、做游戲,課堂上上我會帶著孩子們在輕松和諧的氛圍中領(lǐng)會到一些做人的道理,我再也不會占用孩子們玩的時間,讓他們縱情地玩,玩的時候縱情地玩,學(xué)習(xí)的時候他們才會更專心致志。對于犯毛病的學(xué)生我也有了更多的寬容,有時我會去分析他們犯毛病的原因,我相信他們都期望自己做得更好,也愿意看著他們一點點的改變,也相信夏山學(xué)校的教育理念會給我們有所啟發(fā)的。
假期收獲與感悟3
我愛好讀書,從課外書書上,我可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西,知識也不僅限于在課堂上了。利用這個寒假我讀了一本書:《杜拉拉升職記》,我從書里看到的好像只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書,是對我們現(xiàn)代生活的一個真實寫照。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強之外企職場,執(zhí)著上進踏實勤奮,用一樣人難有的勤奮,再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,為她自己加薪晉級換來了機會,終究成長為這個大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來了理想中的愛情。
我們必須面對這樣一個驚奇的事實:在這個世界上,成功杰出者少,失敗無能者多。成功杰出者活得充實、悠閑、瀟灑,失敗無能者過得空虛、艱巨、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。
對于剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的企圖,然而當(dāng)你真正步入一個公司,處于一個職位的時候,你可能會發(fā)覺其實現(xiàn)實與自己所想象的情形是不同的`,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會順流而下,然而時間和實踐證明常常后者會走的更遠、更好、更順利,而前者多會在抱怨中生活。
因此,當(dāng)你發(fā)覺自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時候,我覺得其實改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應(yīng)對自如,由于你本身就在改變。而另一方面,對于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會顯現(xiàn)各種各樣的問題,而對于這些問題,我們還應(yīng)具有的就是“摸索”。其實在工作中會摸索的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前程。
做為現(xiàn)代社會的大學(xué)生,我們也很快將要走出校園,踏上社會,有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的,特別是她的善于改變勤于摸索。
生活可不是想象中的那么簡單,你若青澀,便還能成長;你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學(xué),就可以不斷成長。我們應(yīng)當(dāng)多讀書,讀出書中的思想,讀出書中作者給我們的暗示。
假期收獲與感悟4
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的.定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
假期收獲與感悟5
暑期里我參加了由教育局舉辦的教師培訓(xùn)。在這次的教師培訓(xùn)中使我感悟很多,學(xué)到許多關(guān)于教育教學(xué)方面的知識。 上午省領(lǐng)導(dǎo)劉惠玲處長來給我們講解了許多關(guān)于幼兒教育方面的知識和未來發(fā)展趨勢,讓我們看到了幼兒教育的希望,使我們要更加認真努力學(xué)習(xí),爭取更優(yōu)秀。
下午是進行了關(guān)于活動設(shè)計常見問題的講解。讓我們知道幼兒園教育活動設(shè)計的含義,“幼兒園教育活動設(shè)計”是指教師設(shè)計或教師帶領(lǐng)幼兒共同設(shè)計一系列幼兒當(dāng)前需要的、前后有一定邏輯聯(lián)系的、幼兒能主動參與并獲得有益經(jīng)驗的活動。它還有雙重內(nèi)涵:是靜態(tài)和動態(tài)。告知許多關(guān)于制定中出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對策略。
義烏的一名幼兒園園長來對我們進行幼兒園集體教學(xué)活動設(shè)計的講解,主要圍繞目標(biāo)的制定,如教學(xué)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)的重難點以及教學(xué)準備及過程。教學(xué)目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒的實際年齡,適合幼兒的程度。發(fā)展目標(biāo)要根據(jù)幼兒的實際身心發(fā)展,兼顧不同的發(fā)展水平。教學(xué)重點是多數(shù)幼兒應(yīng)該理解、掌握的教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的核心。教學(xué)難點不一定是教學(xué)重點,也有些內(nèi)容既是難點又是重點。在一般情況下,使大多數(shù)幼兒感到困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是難點。教學(xué)準備主要是依據(jù)上課是的需要而準備的用品。教學(xué)過程是一個活動設(shè)計的核心,過程中的問題安排,要根據(jù)幼兒的年齡特點和認知特點設(shè)計提問、根據(jù)故事的特點設(shè)計提問。要我們心中有目標(biāo)、眼中有孩子、處處有教育。 經(jīng)過這么多天的老師上課是我受益匪淺,讓我知道幼兒教育的重要性及發(fā)展趨勢,使我們老師要繼續(xù)去努力,爭取學(xué)得更多,更有用的知識,來充實自己,這樣你才有足夠的資源去教育幼兒,使幼兒具有許多知識。
在北雙語召開的全縣數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)辦的很成功。 從過程上看,環(huán)環(huán)相扣,非常流暢。
1、中午的評課稿展示我們張莊得到了很大的認可,這是我們的驕傲!真可謂一分耕耘一分收獲,我們的老師都準備的很充分,自然脫穎而出。
2、接下來的互動評課,主持人點名評課,有筒井和蘇村各一名老師,最后支持人總結(jié)點評,再后來網(wǎng)絡(luò)上的專家點評觀看,步步深入,讓我知道怎樣評一節(jié)課,知道了一些在課里面我看不見的東西?芍^受益匪淺!
3、中午的最后一個環(huán)節(jié)就是周老師的高效課堂的探究交流,說了很多,課件制作的也不錯。
4、大集體備課學(xué)校之間的商榷打分。那可真是一個熱鬧,在熱鬧的同時也不難意識到商榷的結(jié)果肯定是備課上的共識和進步。并且形成了一個明確的思想,不被不講究形式,花架子,要的是實效,是對課堂的一個預(yù)設(shè)。
從體會上看,高屋建瓴,團結(jié)就是力量。為什么這么說呢?因為我們所看的課都是一些“神課”,一般人想都想不出來的2堂課,給人耳目一新,心靈震撼的同時醍醐灌頂。大家一起聚在一起談家長里短的少了,工作經(jīng)驗交流的多了,這次學(xué)習(xí)最后的共識就是一個談?wù)摰?共識,大家團結(jié)的結(jié)果。
大家應(yīng)該聽說過《小王子》吧!它是圣埃克蘇佩里寫的,這本書記敘的是一個小王子環(huán)游世界的故事。小王子是一個心靈無比純潔、沒有被世俗污染過的孩子,下面聽我慢慢道來吧! 通過這個童話,圣?颂K佩里帶著我們感受生活的美好,接觸生活的本質(zhì),而不是像小王子看到的那些“大人”,為權(quán)勢、虛榮、職務(wù)、學(xué)問之類表面的東西忙忙碌碌。那個自以為很有權(quán)威,其實卻成了對權(quán)威的追求的犧牲品的國王;那個要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負的人;那個為喝酒感到慚愧,為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統(tǒng)計星星的數(shù)目的商人;自己從不出門的地理學(xué)家;拘泥于職責(zé)的勞累的點燈人。他們都有個共同的特點,就是把真正美好的東西忽略掉了。
小王子說:“使沙漠如此美麗的,是它在某處藏著一眼泉水! 也許我們可以把這句話簡單理解為:使生活如此美麗的,是我們藏起來的真誠和童心。
小王子說:“這就是我的秘密。其實很簡單:我們用心才看清楚,用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的!
對于很多人來說,這也是這本書的一個秘密。用眼睛,也要用心去看。
還有,小王子最后的結(jié)局是否在提醒人們,要保護環(huán)境,否則最后的結(jié)局將會像小王子這樣呢?
這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了,而且一分為三,分別在東莞,深圳,揭西這三個地方度過。
第一站-東莞
第一次進廠打工,第一次來到東莞,剛開始心里有些慌,但是還好有許多照顧我的人。謝謝你們!每天都要上班,有時還要加班加到很晚。記得每天都是宿舍最后一個洗澡的,經(jīng)常都是12點多還在洗頭。說到這里,我很想謝謝我們的彩霞同學(xué)。她經(jīng)常會幫我先打好洗澡水,幫我提水,催我趕快洗澡。經(jīng)常會做出許多讓我感動的事。最感動的是她幫我梳理打了許多結(jié)的頭發(fā),那時將近凌晨一點拉。我感動的一塌糊涂,很感謝她對我的照顧!謝謝彩霞同學(xué)!
而那半個月的寒假工歲月,也很好的鍛煉了我,每天最晚睡,早上還可以最早起床,最夸張的就是起的比定的鬧鐘(am6:45)還早,呵呵,F(xiàn)在回想起那段時光,并不會覺得辛苦,覺得好玩多一點吧。因為那段時間我真的很快樂,可能是身邊有你們吧。我,彩霞,伊環(huán)在這次寒假工中成為了一個組合,每天都形影不離。一起吃飯,一起上班,一起下班。在我這個“超級蝸!钡耐侠巯,我們?nèi)齻幾乎每天都是飯?zhí)米詈笠粋離開的。每次吃完飯回頭看,都只會看到空蕩蕩的一片。然后我們?nèi)齻就笑。呵呵。還有許多許多好玩,難忘的事,現(xiàn)在每次回想起,都會忍俊不禁。鴨子有你們很快樂,真的很快樂!
第二站-深圳
在這里我度過了xx年的農(nóng)歷新年,幾乎每天都出去玩。去了許多地方,但最難忘的是我們?nèi)忝萌纬猭的事。呵呵,第一次唱k是在超市的游戲城里,一塊錢一首。這也是我第一次唱k。驚奇的發(fā)現(xiàn)原來我也是麥霸!最愛唱何炅和張靚穎的歌。第二次是我們大年初一晚突然想唱歌,然后搭公車特地去東門唱的,我們?nèi)忝玫拇_是“想唱就唱”啊。呵呵。姐姐愛唱老歌,弟弟愛飆高音,我唱歌都是挑歌詞的,覺得借助歌詞可以唱出說不出的情緒。
第三站-揭西
這13天,我應(yīng)該有10天都宅在家里吧。每天自然醒,看電視,聽歌。就是沒按原計劃看書自學(xué)。我再一次用實踐證明了,放假回家的確不用帶書回來,因為帶了也不會看的,喜劇啊。不過我也做了一件“大事”!跟小姑學(xué)包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子,雖然我還很笨拙,但是畢竟先了解了這個過程吧。在老家的生活很平淡,但是很快樂。因為。這是我的家!
假期收獲與感悟6
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,快樂的假期生活就要結(jié)束了,我們將要踏上新的`征程;叵脒@逝去的兩月時光,一件件小事浮現(xiàn)在我的腦海,牽引著我的思緒,仿佛重新步入了假期的生活....
每日的晚睡晚起,飽食多餐使我的體重迅速上升,機不離手導(dǎo)致視力的增長打了我一個措手不及。
為了能擺脫手機,豐富假期生活,我重拾繪畫興趣。當(dāng)作品得到贊美,我的心情明媚而美麗。
回首假期,豐富多彩,眺望校園,未來可期!
假期收獲與感悟7
暑假期間,為了響應(yīng)學(xué)校的號召,接觸社會,了解社會,深入了解農(nóng)村發(fā)展情況,積累一定的社會經(jīng)驗,我報名參加xx市泰山景區(qū)大津口鄉(xiāng)為期一個月的社會實踐活動,此次實踐活動主要是在宣傳辦對家鄉(xiāng)文化進行宣傳。三十天的社會實踐活動一閃而過,但在宣傳辦的短暫經(jīng)歷卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財富,對我以后的人生有十分遠大的教育意義,使我能夠正確認識到人生價值。
在實踐工作中,宣傳辦日常工作繁瑣忙碌,在同事們的影響下,我時刻嚴格要求自己,工作認真嚴謹,寫作能力有了進一步提高,我相信在以后的工作中會做的更好,更出色,更完美,讓我們青春的風(fēng)采在家鄉(xiāng)的熱土上更加閃亮。艱苦而難忘洗去了我的心高氣傲、年少輕狂,卻磨練了我百折不撓,勇敢無畏,讓我變得更加勇敢、成熟。我明白了,從事各項工作都需要專心和細心。
通過這次實踐,我懂得了與人交流,溝通是必不可少的。入戶調(diào)查,作調(diào)查問卷加強了我這方面的能力。同時也懂得了團隊合作的重要性,并且在活動中克服了自己膽怯的.心態(tài),樹立自信心。剛開始工作時,我沒有勇氣去面對那么多的陌生人,但是后來慢慢克服了這一障礙,懂得了自己要干什么,也就能大膽與人對話,輕松應(yīng)對了,工作時也增加和豐富了自己的知識。
社會實踐活動不僅促進了我在大學(xué)期間的全面發(fā)展,還從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,受到了深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會責(zé)任感增強。同時擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過一個月的社會實踐,我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?偠灾,這次實踐讓我受益匪淺!天空不曾留下翅膀的痕跡,但我已飛過。我的足音會繼續(xù)踏響。前方,薔薇吐蕊,百合芬芳……
假期收獲與感悟8
作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,為促進社會主義和諧社會的建設(shè)而作出應(yīng)有的貢獻。此次的“三下鄉(xiāng)”暑期之行是理論與實踐的結(jié)合點,使我的思想碰撞出了火花,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正含義!捌D辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會很精彩。通過這次實踐活動,我總結(jié)出:只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的'干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),才能加快融入社會的步伐,才能揚起理想的風(fēng)帆駛向成功的彼岸!
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