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讀書的感悟

時(shí)間:2023-08-30 09:29:35 感悟 我要投稿

(熱)讀書的感悟14篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,避免會忘記,不如寫篇感悟的文章,記錄下來吧。那么,感悟文章到底要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的讀書的感悟,希望能夠幫助到大家。

(熱)讀書的感悟14篇

  讀書的感悟 篇1

  人的錯誤主要分為兩類:一類是“無知之錯”,是因?yàn)槲覀儧]有掌握正確知識而犯下的錯誤;另一類是“無能之錯”,是指我們雖然掌握了正確的知識,但卻沒有正確使用而犯下的錯誤。

  ——阿圖·葛文德

  前段時(shí)間龍哥給我推薦了一本書,叫做《清單革命》,書中主要講述了現(xiàn)代世界的復(fù)雜性已經(jīng)超出了人力所能控制的范圍,任何一個需要從業(yè)人員掌控大量知識的領(lǐng)域都難逃厄運(yùn)。從醫(yī)療到金融,從商業(yè)到行政,生活中的錯誤屢屢發(fā)生,令人觸目驚心。它提供了一個簡潔易行的清單工具,讓古老的東方從容智慧在現(xiàn)代社會中找到了一個載體。

  觀點(diǎn)

  這本書從一開始就給出了一個觀點(diǎn):人人都會犯錯,這是人盡皆知的事情,但承認(rèn)自己有缺陷,對于大多數(shù)人來說并不是那么的容易。所以作者在一開始就告誡讀者,我們必須先轉(zhuǎn)變觀念,必須認(rèn)識到人不是萬能的,無論你自己有多么的優(yōu)秀。

  “關(guān)鍵點(diǎn)”比“大全”更重要,沒有人會相信我們會在每一個方面都去犯錯,可是很多由失誤等導(dǎo)致的錯誤在我們周圍時(shí)刻發(fā)生著。我們處在一個信息爆炸的時(shí)代,即使在非常非常狹窄的'專業(yè)領(lǐng)域,掌握其所需要的所有的知識仍是一件幾乎不可能完成的事情。作者在書中所講述的讓我深刻意識到,團(tuán)隊(duì)合作在工作中的地位至關(guān)重要,想要降低犯錯的幾率,需要團(tuán)隊(duì)之間毫無保留的合作,沒有人可以置身事外。

  變革

  清單確實(shí)可以帶來一場深刻的變革,但是需要正確使用它才能讓其發(fā)揮巨大的威力——正確的時(shí)間,正確的場合由正確的人使用正確的清單。清單是為了解決問題而誕生的,不切實(shí)際的清單不僅毫無意義,而且會使我們陷入清單的_中手足無措。清單內(nèi)容要簡單,并不存在全面的高效、也不存在一張清單可以涵蓋所有的情況,冗長而表述不清的清單是無法高效執(zhí)行的。所以清單的制定必須堅(jiān)守簡單、可測、高效三大原則。此外,在誰來制作清單的問題上,作者提出權(quán)利下放和簡單至上,以人為本和持續(xù)改善四條原則。

  結(jié)尾

  前段時(shí)間工作遇到了一些瓶頸,經(jīng)常感覺事情太多時(shí)間不夠用,通過龍哥的一番教誨以及清單革命的熏陶,我逐漸走出了低谷期,工作效率也漸漸提了上來。這本書對于那些平時(shí)工作忙里忙外忙得摸不著頭腦的同事相當(dāng)有用,推薦大家都去看一看。

  讀書的感悟 篇2

  經(jīng)過一年的閱讀經(jīng)歷,我懂得了什么是讀書,讀書就是靜下心來仔細(xì)地體會作者想表達(dá)的所思所感;我懂得了為什么要讀書,讀書不是為了別人,而是為了自己,為了遇見更好的自己;我懂得了怎樣讀書,最重要的是堅(jiān)持。

  讀書,首先要解決的問題就是讀什么。作為本專業(yè)的學(xué)生,首先應(yīng)該了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)要求,看可以讀經(jīng)典,主要是文學(xué)和哲學(xué)的經(jīng)典著作,隨后便是專業(yè)書籍,當(dāng)然。

  其中肯定有枯燥的,你不愿閱讀的,這些你可以試著讀,假如實(shí)在沒興趣,可以先放放,等以后隨著讀的書越多,視野變得寬闊,你便能逐漸接受這類書。其次是知識類書籍,可以是對學(xué)習(xí)有幫助的,也可以是個人感興趣的主題,通過閱讀,增長知識。還有便是流行讀物,一些報(bào)刊雜志等等,這類書很好讀,不費(fèi)腦子,但要挑選精彩的書目。最后是網(wǎng)絡(luò)閱讀。定期整理自己的微博、微信訂閱,獲取最新訊息,這也是一筆巨大的財(cái)富。

  讀書,正是為了遇見更好的自己。讀書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái),而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。雖然這句話讓人覺得有些矯情,但是我相信當(dāng)你成為一個有溫度懂情趣會思考的時(shí)候,你的.生活品質(zhì)一定比你想象中高,幸福感更強(qiáng)。

  因?yàn)樽x書影響在潛在方面,它會在不知不覺中影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個方面……而這些又是成功過的關(guān)鍵因素,所以讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯膽B(tài)自然改變,生活自然改變。

  讀書,缺少的并不是時(shí)間。大家剛進(jìn)大學(xué)校園,對大學(xué)的一切都感到好奇,便參加各種活動,一問“今天你讀書了嗎?”得到的答案便是“沒時(shí)間”,于是大一上學(xué)期便忙忙碌碌的過了,即使你最后還是不知道自己在忙什么,為什么要做,做了有什么意義,但是大一上學(xué)期就這樣過了,就這樣迎來了寒假,假期生活,不用我多說,放假前雄心壯志,放假后的各種懊悔。

  又開學(xué)了,大一下學(xué)期的美好生活開始了,但是當(dāng)問到“你讀書了沒”聽到最多的還是“沒時(shí)間”,現(xiàn)在的你開始迷茫了,開始反省自己的大學(xué)生活,但是更多的還是停留在思想上,因?yàn)槎栊。于是大一下學(xué)期便渾渾噩噩的過了,究其原因,便是書讀得太少。

  其實(shí),世上從來沒有真的“沒時(shí)間”這件事,只不過不那么重要而已。在這里,我想分享一下一些讀書方法:

  第一,讀書要有重點(diǎn)。拿到一本書先熟悉一下目錄,那些章節(jié)是自己不明白的,重點(diǎn)閱讀。

  第二,讀書要快。在不影響閱讀效果的前提下想提高閱讀速度,只有靠練習(xí)。

  第三,一次專注一本書。不要同時(shí)閱讀多本書,這樣你可能永遠(yuǎn)都沒法讀完任何一本。讀書方法都是別人總結(jié)的,只有找到適合自己的才是最好的。

  總而言之,無論什么方法,最重要的是堅(jiān)持。讀書要形成一種習(xí)慣,一種生活習(xí)慣,一種生 活方式,要讓讀書成為像吃飯那樣每天必須要進(jìn)行的動作。從來沒有真的“沒時(shí)間”,只有對你“不重要”。堅(jiān)持,你就成功了一半。今天,你讀書了嗎?

  讀書的感悟 篇3

  今天,我和媽媽共讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。簡介是:弗恩養(yǎng)了一只小豬叫威爾伯,她把小豬送到谷倉里,還每天去看望小豬。谷倉里出現(xiàn)了一只灰色大蜘蛛,名字叫夏洛。漸漸地小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對形影不離的好朋友。威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候,夏洛不但陪它聊聊天,而且當(dāng)別人要把小豬做熏肉火腿的時(shí)候,夏洛還救了威爾伯的`命。它在網(wǎng)上織了三個字“王牌豬”,谷倉里來了很多人,都睜大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小豬,又在網(wǎng)上織了好幾次字,分別是“了不起”“光彩照人”“謙卑”,還幫助小豬威爾伯在集市的動物大賽上獲得了特等獎,但是,夏洛漸漸衰老了,離開了人世。小豬威爾伯很傷心。它看管夏洛的孩子,以報(bào)答夏洛對它的愛。

  這本書讓我感覺到夏洛外表雖然很兇殘,但是卻有一顆善良的心。我們在生活中,不光要孝順父母,還要幫助朋友。

  讀書的感悟 篇4

  近日,我讀完了《草房子》一書。

  那段刻骨銘心、令人終身難忘的校園生活,那種純真、淳樸的感覺,不是每本書都能描寫出來的。

  在油麻地小學(xué),上演了一個又一個看似平凡卻又催人淚下的感人故事。這些故事,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界中。

  主人公桑桑有著那個時(shí)期孩童的大部分心理特性。桑桑遇到的,大多我們也曾遇到過。讀著讀著,我不由得覺得這書好親切。我想這就是作者的高妙之處了,采用貼近生活的素材,且大多是讀者遇到過的,這樣更容易被讀者接受,并引起讀者共鳴。

  其中書中最令我感慨的是杜小康。在杜小康家的雜貨鋪尚未倒閉,還是油麻地首富的時(shí)候,他是自信,孤傲,甚至有些傲慢的,班里的同學(xué)羨慕他,尊重他。后來,雜貨鋪倒閉了,杜小康被迫終止學(xué)業(yè),他只能跟隨父親去養(yǎng)鴨。一夜之間,一落千丈,從首富變得債臺高筑,這種落差任何人都受不了。再后來,杜小康學(xué)會了適應(yīng),不再像從前那么高高在上……年紀(jì)尚小的他,已懂得了人情世故。

  故事一直到桑?忌现袑W(xué)為止。

  《草房子》描寫的,是一段小學(xué)校園生活。對于我們這個年齡段的孩子來說,是正好可以勾起回憶的。

  曾幾何時(shí),在校園里,有一棵繁茂的`鳳凰樹。鳳凰花季來臨時(shí),花落,遍地火紅,再看樹上,一簇簇火紅挨挨擠擠,很是漂亮。放學(xué)了,我們便是踩著金黃色的夕陽余暉和這遍地火紅的鳳凰花回家的。

  也還記得,最后一張的大合照,就是在那棵鳳凰樹下拍的。從前想的是要快快長大,然而在那一刻,我們竟是希望可以永遠(yuǎn)定格在那一瞬間,在那鳳凰樹下。

  那棵鳳凰樹,見過太多的聚聚散散,悲歡離合。也給了我們最初的溫暖和最后的感嘆。

  誰能還我那段美好的舊時(shí)光?追不上白馬的舊時(shí)光是否不泯不滅?曾經(jīng)裝滿了我們歡笑與淚水的“草房子”啊,原諒我只能永遠(yuǎn)把你留在記憶里。

  讀書的感悟 篇5

  近日,我去圖書館看書,偶然看到了這本外國文學(xué)名著《簡愛》,立刻被書名所吸引了,于是就翻來看看,發(fā)現(xiàn)非常喜歡,于是就借閱了。

  相信很多人都不知道夏洛蒂?勃朗特這位作家吧,這主要是因?yàn)橛洃浲鈬骷业拿直容^難,實(shí)際上她的著作《簡愛》是文明世界的大作,是世界文學(xué)史上的瑰寶。

  內(nèi)容主要講述的是簡愛這位女孤兒的人生歷程,她從小就處在逆境中,但她好學(xué)、自強(qiáng)、敢于拼搏和抗?fàn)帲詈笸ㄟ^努力成功的從丑小鴨蛻變成白天鵝,不僅得到了別人的尊重和平等的待遇,而且獲得了自己的追求和幸福,這是現(xiàn)實(shí)生活中很多人都羨慕不已的。但問題是,又有多少人能夠堅(jiān)持自己的.信念呢?

  我向大家推薦這本書,因?yàn)樽x過之后,你會從主人公簡愛的身上看到一些現(xiàn)實(shí)生活中的事和影子,有些故事甚至和自己契合,因此我們可以從她的身上學(xué)習(xí)到處理的方式,到底是退縮不前,還是高歌勇進(jìn),這是一個抉擇。

  讀名著,你不會后悔,世界正在獎賞愛閱讀的人!

  讀書的感悟 篇6

  讀書是一件十分重要的事情,它是我們從小就開始進(jìn)行的一件事情。而隨著社會的發(fā)展,讀書也就變得豐富起來。盡管變得更為的方便,更為的輕松,可不知為何,在我的心底,依舊有一種懷舊的心,喜歡曾經(jīng)的那份閱讀。

  據(jù)我所了解到的,古代的讀書和現(xiàn)代的讀書是完全不同的,而我們現(xiàn)代很多人所缺乏的,在古代倒下的十分常見了。不過,古人應(yīng)該也會羨慕我們吧。畢竟環(huán)境和社會為我們造就了十分良好的條件,允許我們選擇多樣化的讀書方式。

  在古代,人們對于閱讀是心存敬畏的。那一個個盛滿文字的竹簡都是文人所最珍貴的。后來蔡倫發(fā)明了紙張之后,無疑是對史學(xué)界的一次巨大沖擊。正因?yàn)榧垙埖膯柺,使得原本笨重且不便書寫的竹簡逐漸退出了舞臺。而大家對于讀書的熱情依舊是高漲的,從未有過改變。至于心存敬畏的原因,也怪古代階級太過于明確。很多富家子弟才可享受讀書的樂趣,窮人家的孩子是很難讀書識字的,更別提知識淵博,隨意閱讀了。也真因?yàn)檫@份不易,他們才有了對于讀書的敬畏以及無限的向往;蛟S出身卑微,卻也依舊可以通過讀書來豐富自己,從而考取功名。因?yàn)樽x書勤奮也會被眾人所關(guān)注,譬如流傳于后世的聞雞起舞、鑿壁偷光。這些都是身為閱讀者所應(yīng)該敬重的前輩。

  在書籍中承載的不僅是簡單的`文字,更有著一個國家的文化,知識的瀚海。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!北闶菍τ陂喿x最好的詮釋。而古代人對于閱讀的熱情也是這般,他們喜愛文字,鉆研知識,或許一輩子的努力也不一定能夠改善生活,卻始終愿意堅(jiān)持下去,想要為后世的人們留下一下珍貴的文字。

  “斯是陋室,惟吾德馨”是讀書人的品行,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書時(shí)”是讀書人呢的勸諫,“枕上詩書閑處好,門前風(fēng)景雨來佳”是讀書人的享受。在靜謐的夜晚,一盞油燈,手捧書卷,默默地研讀,靜心品味,淺淺的一筆勾抹,寫下自己的體會,這大概是古代讀書者最為快樂和享受的時(shí)光。

  而在如今這個讀書已成為必要且條件允許的環(huán)境之下,許多人反倒沒有了古人的那般對文字的敬畏。社會發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)小說遍地,大家開始轉(zhuǎn)變了興趣。不喜歡那些死板生疏,不喜歡那些文人墨客,開始對于幻想和童話產(chǎn)生了興趣。這樣的環(huán)境著實(shí)令人感到心塞。當(dāng)然,必要的學(xué)習(xí)和閱讀才是正道。

  電腦、智能手機(jī)的問世讓文字不僅可以存在于紙張,而所需內(nèi)容也可以更加輕松的查找。這對于喜愛閱讀的人來講,簡直是最大的禮物!不過通過網(wǎng)絡(luò)閱讀的方式依舊是少了幾分意思,盯著屏幕的同時(shí)也更加容易近視。

  在我的閱讀生涯中,由于羨慕古人對于知識的追求和渴望,自己也對于文字有著很大的執(zhí)著。在每個人都熟練二十六個字母打字交流的時(shí)候,我依舊愿意勤奮練習(xí)字體,與友人的交往中,思念時(shí)以信件的方式來傳達(dá)。畢竟,親手寫下來的文字才更加富有真情實(shí)感。而手捧書籍閱讀的方式,也就更加具有書香味了。

  當(dāng)你在書店買書時(shí),你會發(fā)現(xiàn)琳瑯滿目的書籍每一本都富有魅力。當(dāng)你身在圖書館的那一刻,安靜的氛圍和遍地的圖書簡直會令你眼花繚亂。處在這樣的環(huán)境之下,沒有任何人會愿意大聲喧嘩,會愿意低頭看著手機(jī)屏幕。似是商量好了一般,這里簡直就是課堂,又或者說更像是現(xiàn)代版的私塾。無論你捧起的是什么類型的書籍,在此刻都不免會多看幾頁,多感受幾分文字的魅力。

  而紙質(zhì)閱讀也是國家大力推行的。近兩年的城市書屋,在很多的城市都可以見到,到了數(shù)近,甚至是部分縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也逐漸開展起來。這都是對于讀書人來講最大的禮物。

  盡管你不一定愛閱讀,不一定喜歡文字,但當(dāng)你孤身一人處于安靜的環(huán)境之下,不妨拿起一本書籍品讀一番。很多事情是需要在恰到好處的時(shí)間里才能更加深刻的體會到其中真味的。讀書就是這般。而在喧囂鬧市依舊可以專注于文字的人,大概也只有毛主席這樣的大人物了。

  其實(shí),不管這個社會如何改變,不管方式如何更替,讀書的目的都在于知識的傳播。如果你把書讀好,那么你也能夠從中受益。無論是古代的李白、杜甫、關(guān)漢卿、吳承恩等人也好,又或是現(xiàn)代的魯迅、老舍、冰心也好,大家都立志于將自己的文字啟迪于社會,將自己心中想說,將自己的切身經(jīng)歷,傳達(dá)給更多的人,傳達(dá)到更遠(yuǎn)的地方。

  如今,我們作為新世紀(jì)的領(lǐng)航者,自然要了解曾經(jīng)的那些偉人們所留下來的文字加以研讀。只待有朝一日,自己通過書籍所獲取的經(jīng)驗(yàn)也能夠幫自己成就一番作為!

  讀書的感悟 篇7

  今天,我懷著傷心的心情讀了《快樂王子》這篇故事。故事主要講快樂王子為了幫助別人,自己卻犧牲了。我被他的精神深深的打動了。

  故事的主要內(nèi)容,講的是:有一個城里有一座雕像,名叫快樂王子。年輕的時(shí)候,他特別愛幫助別人。當(dāng)他聽說遠(yuǎn)處一條街上有個可憐的孩子生病了,生命危在旦夕,他媽媽沒有錢給他治病。快樂王子知道這件事情后,立刻就讓小燕子把寶劍上的紅寶石送給他們作醫(yī)療費(fèi)用,孩子的病很快就好了。當(dāng)快樂王子聽說一個勤奮的戲劇作家,為了創(chuàng)作新作品,快要餓死時(shí),快樂王子讓小燕子把一只藍(lán)寶石眼睛,送給那個勤奮的戲劇作家,戲劇作家的溫飽問題解決了,很快創(chuàng)作出著名的戲劇作品。接著,快樂王子把他的另一只眼睛送給了賣火柴的小女孩,賣火柴的小女孩得到了幸福的生活?鞓吠踝影阉械臇|西都送給了別人,自己變的'一無所有。冬天來了,他卻凍死了。

  我細(xì)細(xì)的品讀著這篇文章,心里有很多感觸。

  快樂王子為了幫助貧窮的人們奉獻(xiàn)了自己的全部,甚至自己寶貴的生命。從這篇文章里我學(xué)會了不要光顧自己,也要想想別人,為身邊的人送去溫暖和幫助。以后我們要伸出雙手去幫助別人,讓需要的人得到溫暖。

  讀書的感悟 篇8

  一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤,一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋。第一次讀這首詩時(shí),便感動于它寧靜而久遠(yuǎn)的沉味。這種感覺類似于一人獨(dú)處斗室之中,手中捧著一本書,高遠(yuǎn)而寧靜。然而這樣的感受在處于鋼筋水泥擰土城市中的人們已很少被提到了。這個世界貧者日為衣食所累,富者又懷不定之心,縱然一時(shí)稍閑又貪淫戀色,好貨尋愁,很少有人能安閑自適地靜下心來,好好地讀一本書,與自己相處,與心靈對話。

  在大學(xué)里,在圖書館中,我每次都慶幸還有這最后一塊安靜的陣地任我遠(yuǎn)離喧囂,徜徉在書海中尋找自我。每次拿到一本好書便不管天時(shí)地利人和,不看完絕不罷休。最喜歡的是輕聲漫步地穿梭于林立的書架之間尋找自己喜歡的書。每當(dāng)此時(shí),愈走一步愈感到自己的無知。

  心靈也回歸到澄凈清明。書架之中似乎伸出一只只手來熱情地激請自己。記得讀高中時(shí),因?yàn)檎n業(yè)繁忙,即使見到了自己喜歡的書也不得不忍痛割愛。那時(shí),對于我來說,大學(xué)最致命的吸引力不是它自由自在的生活,也不是繽紛多彩的活動,而是圖書館中那一排排藏書。仍清楚記得在入學(xué)伊始,老師便帶我們游圖書館那里是我第一次身臨其中,那些整齊的圖書令我激動不已。而泛黃的書頁,更讓我內(nèi)心盈滿了感動。有的.時(shí)候生活太熱鬧了,便會忘記自己的存在,這時(shí)從迎來送往觥籌交錯的浮華中逃離,到圖書館中借一本好書和自己好好相處。自省觀世也不失為一門藝術(shù),讀書與好書為伴的日子里,我可以揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇踟躇杏花江南。

  可以不受時(shí)間和空間的限制的放任自己的思想。喜歡看散文,喜歡它的靈秀飄逸與灑脫。我更喜歡讀小說,喜歡它的厚實(shí),沉重與滄桑感。人生在世,不是每一種生活狀態(tài)你都可以參與,不是每一種人生經(jīng)歷你都可以擁有。這時(shí)博覽群書能使人豐富知識,開發(fā)智慧,拓寬視野。上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,只有知道得多,才能看的遠(yuǎn),才能想得開,才不會拘泥于個人生活學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)小事。古人說索物于夜室者莫良于火,索道于當(dāng)世者莫良于典。三日不讀書,便語言無味,面目可憎,這話或許太夸張,但也正說明了讀書的重要性。

  我在這里所說的讀書重要并不是因?yàn)闀杏蓄伻缬窈忘S金屋,世上讀書的人不少,然而真正懂得書的人又有多少呢?世上讀書的人無外乎兩種,一種把讀書當(dāng)成了獲取名利和金錢的敲門磚,書不是他們的良師益友,而是他們利用的工具。最典型的列子莫過于我國古代的范進(jìn)。他終其一生都在讀書,但一輩子也沒明白讀書的本質(zhì)和意義。另一種人與書為友,一生都在成長。在讀書的過程中心無旁騖,仿佛人于樹下禪定風(fēng)聲雨聲車聲馬聲無一入其耳,酒色財(cái)氣無一動其心,這樣的人最終將達(dá)到豐滿成熟的極限,自我完美的顛峰。這時(shí)的讀書便是一種自我內(nèi)化的過程。

  有人說,這個世上沒有一樣?xùn)|西是完全屬于你的。唯有讀書,才是真正的滲入到人的血液骨髓中,成為你的人格氣質(zhì)的一部分。在熙熙攘攘的人世中,不管世事如何變遷,時(shí)代如何更迭,讀書永遠(yuǎn)在我的身影里,在我的追逐里,在我的生命里。

  讀書的感悟 篇9

  初識錢鐘書,自然是《圍城》,行文真是“彈眼落睛”,八寶樓臺,句句驚艷。又一年秋初,偶得錢老先生散文集《寫在人生邊上》,全書文風(fēng)睿智幽默,語言詼諧趣味,在字里行間回歸到一種樸素、自然、寧靜,舉重若輕間不乏深度。依稀間,仿佛望見一位智者,登臨如風(fēng)凜冽的山頂,從容俯瞰著這個庸庸碌碌的世界。捧讀此書,心中無限感慨。

  看過錢先生的生平,其父為其取表字“默存”,意在挫其銳氣,避其鋒芒。一如此書,幽默之中暗含諷刺,不僅僅作為一種形式與技巧,更內(nèi)化為一種錢氏精神,如食芥末,清新過后伴隨的辛辣更讓人暢快與回味,體現(xiàn)出創(chuàng)作主體的超凡心境和博大胸懷,具有一種所向披靡的力量。

  春華秋實(shí)敲開思想的大門

  《寫在人生邊上》是錢鐘書的第一本散文集,作于上世紀(jì)四十年代,共收入《論文人》等十篇文章,全書可是三萬余字,卻字字珠璣,行文一氣呵成,閃爍智慧光芒。我曾是一個看書很快的人,或是年輕,總是追隨故事的精彩、文字的華美與否,在快讀中忽略了作品背后的潛在深意和作者的獨(dú)特人格。錢鐘書的文章,須靜下心來認(rèn)真閱讀、細(xì)細(xì)品嘗,才能讀的`通透、看的深遠(yuǎn),這又何嘗不是閱讀的終極享受——在反復(fù)咀嚼中領(lǐng)悟作品的思想,體會作品的價(jià)值,欣賞作者那獨(dú)一無二的精妙之處,滌蕩心靈,彌散芬芳。

  我讀到了謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、幽默,亦看到了豁達(dá)、靈動、博學(xué),《寫在人生邊上》的魅力,來自于錢老先生天才般的語言駕馭功底和宇宙般浩瀚無垠的學(xué)識基礎(chǔ),引領(lǐng)我進(jìn)入一個廣闊無垠的人生天地,給予我繽紛多彩的深刻啟迪。他侃侃而談,淡泊從容,奇思妙想與真知灼見俯拾皆是。如果說一本好書能閱見寫者的生命軌跡與生活底色,讓人驚嘆,那《寫在人生邊上》正像一把開啟思想大門的鑰匙,傾瀉意識的洪流,一字一言仿佛水中投石,擊中心靈深處,泛出層層漣漪,久久回蕩不絕。

  歲月沉淀心安即是歸處

  你想當(dāng)“痛苦的蘇格拉底”,還是“歡樂的豬”?這實(shí)在是個矛盾的命題。十分喜歡這篇《論歡樂》,作者從不一樣角度、不一樣層面反復(fù)闡說了對歡樂的種。種理解,文無華彩之處,卻偏得人心,他在文中寫到,“人生雖不歡樂,但仍能樂觀”,在我看來這個“歡樂”更側(cè)重于物質(zhì)的享受,“樂觀”則代表了精神意義上的大徹大悟,也是作者認(rèn)為真正的歡樂。向前的道路布滿荊棘,但也不能阻擋我的腳步,哪怕行走的雙腿流血,也比不上抵達(dá)終點(diǎn)的問心無愧,我欣賞這曼妙的風(fēng)景,而下一站,又將啟程……歲月極美,在于它必然的流逝,進(jìn)入央行,我走過夏日、秋月,看過春花、冬雪,心懷感激、收獲歡樂。進(jìn)入中支這個溫馨而又催人奮進(jìn)的家,在深切感召下逐步掌握工作技能,在蓄勢拼搏中敢于發(fā)現(xiàn)自身不足,在攜手共進(jìn)里學(xué)會應(yīng)對成長煩惱,當(dāng)年歲漸長、經(jīng)歷漸多,才懂得這才是世間幸福的深意,也是《論歡樂》所教給我的。心安即是歸處,奮斗的艱辛無人能超脫,重要是堅(jiān)守自我的一抹淡然、一席大度、一份心安。

  致意未來人生邊上看人生

  文字是亙古不變的東西,它不會因?yàn)闀r(shí)代的變遷而過氣,《寫在人生邊上》歷經(jīng)匆匆數(shù)十載,內(nèi)涵絲毫未減,依舊耐人尋味。身為作者,錢鐘書曾謙虛地表示,此書可是是如同中國舊書上的眉批,補(bǔ)的是人生這部大書的空白。而實(shí)際上,當(dāng)悠然漫步在人生邊上的錢鐘書,瀟灑地步出了書頁邊緣之際,他的名字則永遠(yuǎn)留在了人生這部大書的書底留白處。錢老先生對待生活的這份樂觀與豁達(dá)常人難以企及,使我備受感染,也讓我懂得,洞悉生活的細(xì)微之處,才能領(lǐng)悟到做人的道理,體驗(yàn)出人生百態(tài)。致意未來,坦然理解與應(yīng)對人生的起起伏伏,用心雕琢人生這本大書。送給未來的自我,漸漸學(xué)會欣賞,去欣賞前行的亢奮,也欣賞駐足的淡然,欣賞身邊的城市,欣賞真正的自我。人生邊上看人生,看得更真切,更清晰。

  讀書的感悟 篇10

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍阕屛抑,多一份包容,世界就會更加和諧;多一份關(guān)心,世界就會更加溫暖。你讓我知道,人生是一條每個人必須要走的路,即使布滿荊棘,也要勇敢的走下去。

  讀書,在燦爛的春天,沒有人會否認(rèn)春天的溫馨與浪漫,讀書就像讀一個五彩繽紛的春天,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”當(dāng)我們吹著柔和的春風(fēng),坐在嫩綠的草坪上,手里捧著一本《草房子》細(xì)細(xì)品味,我想沒有人會拒絕它那跌宕起伏的情節(jié),情不自禁的和書中的人物一起哭,一起笑。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!

  讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認(rèn)夏天的火熱和激情,讀書,就像讀一個奔放的夏天,“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新!痹瓉,夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本《和樹談心》握在手心,在酷暑當(dāng)下,每一絲清涼都是珍貴的。與作者一同咀嚼小時(shí)候的`趣事,細(xì)細(xì)回想身邊的每一個人,再一起去尋找蝴蝶翅膀上的“夏天”。讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!

  讀書,在悲涼的秋天,沒有人會否認(rèn)秋天的蒼涼與希望。讀書,就像讀一個希翼的秋天,“落雁與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓藗兗词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍。讀一本書,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你的心窩!

  讀書,在寒冷的冬天,沒有人會否認(rèn)冬天的寒冷和肅穆。讀書,就像讀一個肅穆的冬天,“六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝!笔前,冬天不僅僅是寒冷的,同時(shí)也是凄涼的。就像是《復(fù)活》那樣,聶赫留多夫是一個富有正義感的貴族知識分子在尋求新生活中,清醒與軟弱、奮斗與彷徨、呼喊與苦悶的生動寫照。讀一本書,就像讀一個堅(jiān)持的冬天,讓堅(jiān)持捧暖你的心窩! “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書,在四季!讀書使我視野開闊,讀書使我情趣高雅,讀書使我心靈美麗,讀書使我思想深邃,讀書使我的人生之路永不迷茫!

  讀書的感悟 篇11

  開卷有益,這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會。

  從古人的“萬般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個知識爆炸的時(shí)代,“書到用時(shí)方恨少“的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。于是人人都想讀書,把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書的過程中,許多人只體會到讀書的無比之苦,我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無所事事時(shí)候的消遣,而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅,當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對話、交流的過程,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的精神生化的過程。

  書,是良師,更是益友。

  好讀書,是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,但是不得不承認(rèn),隨著年齡的增長,工作量和各種社會關(guān)系的增多,年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回,再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來,每天可以有一段長的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴,所以,我這樣的年紀(jì)和工作的`特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn),一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益,但是時(shí)間有限,所以必須有選擇的讀書,把有限的時(shí)間放在好的,適合的書籍上。在選書上,不看庸俗無聊,不求高深專業(yè),但要切實(shí)有用;不過于專一,而追求廣博,讀書如交友,只是呆在一個小圈子里,很容易自我封閉,自我限制,所以要廣交朋友,經(jīng)史子集,古今中外,各種書都要盡可能涉獵一。二是隨時(shí)備書,“見縫插針”。沒有大片的時(shí)間可用來讀書,只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來。有時(shí)間就拿出來翻上兩頁,享受一下。讓書成為我們的良師益友,成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。

  大家都在讀書,但是,每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。說了我的讀書的方法,在說說我讀書的各種體會和收獲。總結(jié)起來,應(yīng)該是“三開”。

  開心養(yǎng)氣。我在讀書之中,收獲的開心,快樂分四個層次。一是最為簡單直接的快樂,一段快意恩仇的故事,一個精采絕倫的比喻,一個構(gòu)思精妙,啞然失笑的結(jié)尾……這些都會讓我怡然自樂,欣然發(fā)笑。二是讀書讓心靈安寧,拋開煩惱的快樂。這時(shí)候讀書已經(jīng)深入其中,忘記身邊的種種事情,溶入到書的世界里。這時(shí)候讀書,因?yàn)闀氖澜绮煌,會有激情如火,也會有沉靜似水,也會有百般無奈,感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游,與書的內(nèi)容同呼吸,共命運(yùn)的感覺就是讀書的第二層快樂。

  書籍是向上的臺階和平臺,是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制,視野的狹隘,從而站的更高看的更廣,看的更遠(yuǎn),看的更深。有句說:視野決定事業(yè)。我們要走出大山,跳出峽谷,目的就是為了開闊視野,學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技,成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法。而我認(rèn)為,要達(dá)到這樣的目的,讀書無疑是最為便捷,最為經(jīng)濟(jì),最為高效的方法。從《世界是平的》,我們一下子打開了視野,模糊遙遠(yuǎn)的地方被拉成了“一馬平川”,讓我們?nèi)绱饲逦母惺艿搅巳蚧哪_步如此接近,一下子把我們也拉入了在太陽升起后,一起奔跑的動物行列之中,危機(jī)就在眼前,可是,機(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在,為了生存和發(fā)展,必須用力加速向前跑,必須“率先”沖在前,不是大吃小,而是快贏慢。

  讀書的感悟 篇12

  我曾經(jīng)在一本書上讀過一個故事,大體內(nèi)容是這樣的:一個生殘貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。

  傍晚時(shí),他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。

  許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

  結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

  當(dāng)我看完這則故事時(shí),我真切地感到,感恩,是多么的重要。當(dāng)別人最需要幫助時(shí)伸出援手,這對于我們大家來說也許并不費(fèi)力,但當(dāng)我們需要幫助時(shí),那個曾經(jīng)被你幫助過的人同樣也會盡力的幫助你。因?yàn)椤暗嗡,涌泉相?bào)“的`信念存留在每一位有良心的人心間。

  感恩=人間偉大的壯舉;感恩=世間無限的溫情;

  感恩=晚間快樂的美夢;感恩=同學(xué)之間的交友;

  感恩=家人之間的親情;感恩=朋友之間的報(bào)答。

  我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩;老師的教育之恩;祖國的培養(yǎng)之恩;同學(xué)的幫助之恩;社會的關(guān)愛之恩。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去面對他人時(shí),才懂得去關(guān)心、幫助他人;當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去面對祖國時(shí),就會勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己;當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去面對朋友時(shí),就會贏的真愛,贏得友誼;當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去面對自己時(shí),就會擁有快樂的生活,幸福的生活。

  感恩之心是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時(shí)播種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,更是帶來心靈的震撼和感動。所以,讓我們懂得感恩,學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心,去面對更加美好、和諧的未來吧!

  讀書的感悟 篇13

  讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才干。為消遣而讀書,常見于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。

  讀書費(fèi)時(shí)太多是怠惰,過分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足,因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹木,要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝,而書本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約,往往是泛泛而不著邊際的'。

  讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當(dāng)然如此,也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重,認(rèn)真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數(shù)書則須咀嚼消化。這就是說,有的書只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數(shù)則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可以請人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。

  讀書的感悟 篇14

  和孩子一起看書是拉近父母和孩子感情的途徑。近日和孩子一起讀了一篇文章叫做《不曾改變的呼吸》。在讀書的過程中作為父母是能參與到孩子的思想中的。那是一篇寫了一個鄉(xiāng)下小女孩由于父母工作原因,搬到城市里面生活學(xué)習(xí)并重新認(rèn)識朋友,重新認(rèn)識自己性格的根子的故事。

  在故事一開始時(shí),我和孩子一起跟隨作者的文筆走近里面的兩個小主角:李紅艷和陳羽飛。作者文章開頭寫得很好,我突然想到能和孩子說說以后寫作文時(shí),也可以參考作者那樣利用描寫人名的方法來建立人物形象。

  我問孩子:“xx,你的同桌是誰?叫什么名字?假如以后你要寫作文——《我的同桌》,那么你也可以好像這篇文章那樣,利用人名的描寫來讓別人在腦海里面建立你的同桌的形象!

  孩子說:“唔,我換了好多個同桌呀,最近那個叫靜瑜。寧靜的靜,瑜字好像是王字旁那個!蔽艺f:“好,那我們就用她的名字來嘗試一下。你以后寫作文時(shí),寫到你的同桌的名字你就可以這樣說:‘我的同桌叫靜瑜,靜就是寧靜的靜,她平時(shí)就像她的名字那樣是一個很安靜的小女孩,就喜歡那樣靜靜地坐著,不喜歡說話,讓人一看到她心里就感到她是一個很乖,很安靜聽課的好學(xué)生!

  孩子聽了我說,笑了一下,可能感覺到很認(rèn)同吧。我覺得這個方面還能擴(kuò)展一下,讓他聯(lián)系一下其他方面的知識。于是我繼續(xù)引導(dǎo):“xx,你還記得以前你看過的《三國演義》里面最聰明的兩個人是誰?”

  孩子說:“周瑜和諸葛亮吧?”

  我說:“是呀。所以有一種說法,對于兩個一樣聰明的人我們會說他們兩個真是‘一時(shí)瑜亮’。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我們就可以寫:‘她的名字里面的瑜字,和三國演義里面周瑜的瑜字是一樣的,她的爸爸可能是希望她能和周瑜、諸葛亮一樣聰明,一時(shí)瑜亮嘛!薄皒x,你看,假如你的文章里面這樣描寫你的同桌,是不是讓人一看到你的文章就能在心里已經(jīng)為你的同桌建立了一個形象呀?”

  在和孩子一起閱讀時(shí)我們其實(shí)可以不斷引導(dǎo)孩子的想法或者是開發(fā)他們的思維。一篇文章不能看完就算,要聯(lián)系他身邊的需要,適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)。

  我和兒子的親子閱讀繼續(xù)進(jìn)行著,文章也繼續(xù)看下去,在這個過程中始終有一股溫情的感覺縈繞在我們的身旁。一小段時(shí)間過去了,故事看完了。原來故事里面的`主角小紅艷平時(shí)比較有錢,她后來發(fā)現(xiàn)原來陳羽飛好像只是利用她的錢,并沒有把她帶入到她的朋友圈子里面。當(dāng)她再見到她以前的好朋友左樸,才發(fā)現(xiàn)原來她想有的朋友是什么樣的。

  看完這篇故事,我覺得也應(yīng)該和孩子說說,他可能會看不明白故事里面作者想說的意義。我說:“xx,你看完了,覺得陳羽飛是不是真的想和李紅艷做好朋友呀?”孩子說:“不是!蔽艺f:“那她只是想要李紅艷的什么呀?”孩子想了一下,回答說:“只想要她的錢。”

  我說:“你以后也可能會遇到這種情況:你將來也會去別的學(xué)校,去到新的環(huán)境,例如你讀初中時(shí)就要換學(xué)校。到了那里,你認(rèn)識新朋友,能不能用錢就能換回來好朋友呀?”

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