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初中昆蟲記讀后感

時間:2023-11-09 12:26:43 感悟 我要投稿

初中昆蟲記讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的初中昆蟲記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中昆蟲記讀后感

初中昆蟲記讀后感1

  《昆蟲記》是法國杰出作家法布爾的傳世佳作,這本書很有趣,因為它不僅讓我知道了許多奇怪而又有趣的昆蟲,而且得到了許多寫作與捕昆蟲的方法,然而更重要的是,通過讀這本書,我明白了許多道理。

  《昆蟲記》許多類動物,例如樹上的爬行動物,像蟬、松毛蟲等,還有陸地昆蟲:蚱蜢、蟋蟀、金步甲……同樣也有一些蛛類和飛行昆蟲。

  在這所有的昆蟲中最令我震驚的就要數(shù)朗格多克蝎子和蜂類之中的黃蜂一族了。首先來講一講朗格多克蝎子。朗格多克蝎子最大的特點要屬它的毒液了。作家法布爾為了想知道朗格多克蝎子毒液有多厲害,進(jìn)行了多次實驗。同時,作家在描寫昆蟲時,也寫得非常細(xì)致。先把每一部分,再把動作都一一列舉出來,常常一寫就是一個段落。寫實驗時更是認(rèn)真,讀者在讀的時候,仿佛自己也置身其中。文章的結(jié)構(gòu)也很有趣。例如,這章先寫蝎子對戰(zhàn)狼蛛,未發(fā)生任何打斗,蝎子的蝎尾上的刺就一下子扎中了狼蛛,一會兒狼蛛就死去了。然后又嘗試各種蜘蛛與朗格多克蝎子對戰(zhàn),結(jié)果還是蜘蛛全部戰(zhàn)死。之后又找來螳螂、螻蛄、灰蝗、蝴蝶等等。然后結(jié)尾總結(jié)出,所有昆蟲被蝎子扎后都不能逃脫死亡的懷抱,只不過死亡時間不同,同時在在文章的結(jié)尾還會有一系列提問,留作下一章回答。而下一章則寫了幼蟲可以免疫朗格多克蝎子的`毒,因為幼蟲沒有感知力,而成蟲有強(qiáng)大的感知力,所以蝎子即使扎了幼蟲,幼蟲也不會死。但是,即使把幼蟲的血液輸送到成蟲的身體里,成蟲被扎后照樣得死亡。

  除了朗格多克蝎子,這本書所寫的黃蜂一族也給我留下了深刻的印象。要想征服黃蜂窩,就要用九寸的空蘆管插入蜂窩出口,倒上石油,再用硬粘土填上。大家可能覺得這非常簡單,但有沒有想過,守衛(wèi)家園的黃蜂士兵突然襲擊,那可就要毀容了。黃蜂窩像個南瓜,四處懸空,這都是勤勞的黃蜂用雙手挖的。養(yǎng)育員用嘴巴把蜜傳送給小幼蜂,但冬天卻把它們無情地殺死,自行了斷。蜂后就會再次出行,到春天再次繁殖,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  《昆蟲記》是一部偉大的著作,作者畢生的研究和對人生的感悟都溶于這部著作中,因此這本書也被稱為"昆蟲的史詩"。讀完這部著作后,我也要像法布爾作家一樣,做任何事認(rèn)真、仔細(xì)、有耐心,善于觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事物,這樣我做任何事都會成功!

初中昆蟲記讀后感2

  《昆蟲記》這篇著作是法國著名作家加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂、蜘蛛等幾十種昆蟲。不過,給我印象最深的,就是關(guān)于蝎子《白蝎“自殺”》這一節(jié)。有人說,蝎子遇到危險就會自殺。于是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測而已!

  讀了這一節(jié),我不禁思緒萬千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命。其實不管遇到什么情況,自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們可貴的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難,珍惜生命,也回報他人。

  在電視上,我們經(jīng)常會看到許多人因為某種原因自殺了,著名藝人張國榮也在多年前跳樓自殺了。我認(rèn)為,這些人的.勇氣真是太小了,簡直還沒有一個小蝎子勇敢。由此,我曾還聯(lián)想到我們平時的學(xué)習(xí)生活,我就是一個例子。我經(jīng)常會因一道數(shù)奧題不會做就生氣,苦惱,經(jīng)常生氣的對著草稿本發(fā)脾氣,有時候甚至干脆不做,空著,這也是一種怯懦的表現(xiàn)!

  所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,做一個堅強(qiáng)而又勇敢的人!從哪里跌倒就從哪里站起來,拍拍灰,繼續(xù)前進(jìn),人生旅途很短,不要在這點雞毛蒜皮的小事上計較半天而耽擱了其他的重要的事情。我時常告誡自己,要堅強(qiáng),勇敢,因為,失敗乃成功之母?墒,卻因為沒有例子而常常做不到,現(xiàn)在,有了小蝎子做榜樣,一個小生靈都不舍得丟棄自己的性命,那我就更不會了。我一定會更加堅定,一步一步地、踏踏實實地邁向初中的大門。

  讀過作者法布爾的生平和《昆蟲記》,我感觸很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。法布爾說的對:生命是一件很嚴(yán)肅的事情,不能說拋棄就拋棄。我們不能把生命當(dāng)成是享樂或者是受難,應(yīng)該把它看成是一個合約。無論遇到什么困難,我們都不能違約,直至生命結(jié)束。

初中昆蟲記讀后感3

  只要看名字就可以知道,這是一本記錄昆蟲的書,也可以從側(cè)面看出,此書的作者熱愛昆蟲,熱愛大自然。與作者相同的是,我也喜歡昆蟲,于是,我翻開了書的扉頁。

  映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹,他那熱愛科學(xué),熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個人,可以這么有毅力,真的很不容易?粗绱撕竦臅,我不禁感嘆道。

  法布爾將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲,留下了這本曠世巨作。書中運用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性,描寫十分細(xì)膩,語言生動形象,充滿了詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言引出下文,再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的,后來又寫蟬如何蛻變,再后來寫了蟬的歌唱,我最喜歡這節(jié),因為法布爾開始研究實驗了,他先找來五中蟬,再逐一分析、實驗,語言充滿了科學(xué)性,段與段之間十分鮮明,沒有一點斷開,連接十分緊密,令人回味無窮。

  還有其他的昆蟲,如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁,都很喜歡,并沒有一絲厭惡的感覺,由此可見,他真的十分愛昆蟲,也特別愛大自然,如果一個特別討厭昆蟲的人,還會寫下這么富有哲理的書嗎?還能有這么堅持不懈的精神嗎?不會了,所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛生靈、熱愛大自然的`榜樣!

  看完這本書,我感悟萬千:天吶,法布爾堅持了那么多年,寫出這么一本著作,真的很不容易!他是如何堅持下來的呢?

  這時,媽媽走過來對我說:“寶貝,你在驚嘆他的毅力對不對?其實呀,一個人的潛力是無窮的,只要你有志趣,再多、再大的困難你都可以克服,就像法布爾,他愛昆蟲,有愛昆蟲的志趣,所以他就有了毅力寫下,可見,他的勇氣與決心相當(dāng)大!”我似懂非懂地點點頭,媽媽看著我,笑了:“那你有沒有志趣?”我說:“當(dāng)然,我的志趣是看書,看好書!”

  語言十分幽默,運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細(xì)觀察,他用心去觀察,用他那細(xì)膩的心去觀察,將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來,讓人們知道昆蟲。

  哦,我懂了,法布爾的之所以那么精彩,語言那么詼諧、生動,形象那么鮮明,是因為他有一顆平易近人的心以及愛昆蟲的志趣。

  人們都說:“多讀書,讀好書!毕襁@樣的書就是好書,所以,我們大家都應(yīng)該看看。把讀書的精神發(fā)揚(yáng)光大,使人們愛上讀書,就可以為國家獻(xiàn)上自己小小的一份力量!

  不知不覺,已經(jīng)翻到了書的末頁,我不由得感慨:這本書實在太好了!我們大家都應(yīng)該多讀書,讀好書!

初中昆蟲記讀后感4

  看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原先昆蟲世界有這么多的奧秘,我明白了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展此刻我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

  法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。今日,我懷著無比喜悅的心境讀法布爾所寫的.一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛

  法布爾刻苦鉆研,犧牲了自我私有的時間去觀察昆蟲!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走了現(xiàn)代禮貌。

  法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。

  讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了夢想而不斷奮斗。

  我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,必須能夠明白得更多。

初中昆蟲記讀后感5

  暑假里,我看了十九世紀(jì)法國著名作家和生物學(xué)家法布爾的名著《昆蟲記》,里面介紹了許多昆蟲的本能、習(xí)性和特點。令我印象最深刻的是《橫著走路的蟹蛛》。它給我很大啟發(fā),讓我受益匪淺。

  蟹蛛多數(shù)種類頭胸部和腹部短寬,步足向左右伸展,宛如螃蟹科動物。它不僅樣子長得像蟹,而且還能像蟹那樣橫行或倒退。

  蟹蛛跟其他蜘蛛有一個明顯的區(qū)別,就是不會織網(wǎng)。于是,它缺少了其他蜘蛛賴以生存的捕獵工具——蜘蛛網(wǎng),這應(yīng)該說是一個嚴(yán)重的缺陷。但它有一個特長,就是擁有一根特別的“細(xì)針”,可以把對方麻醉。它會隱藏在獵物出沒的地方,等到獵物出現(xiàn)了,就悄悄接近獵物,伸出它那細(xì)長的“針”,在對方頸部輕輕一刺,嗨,就成功了。這一刺可不是隨隨便便出手的,它剛好刺在獵物的神經(jīng)中樞上,對方就被麻痹了,就像打了麻藥針一樣。然后,蟹蛛再用一種特殊方式將獵物化為一攤汁,就可以美美地享受戰(zhàn)利品了。

  你看,蟹蛛是多么聰明!它善于利用自己的特長,來彌補(bǔ)自己的不足。這就是我們常說的“揚(yáng)長補(bǔ)短”。正是由于蟹蛛的這種特點和智慧,它才能戰(zhàn)勝困難,讓自己和后代獲得足夠的食物和營養(yǎng),生存得好好的。這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  我們每個人都有自己的特長和不足,關(guān)鍵是看你怎么發(fā)揮、利用自己的特長,彌補(bǔ)不足。比如,盲人因為眼瞎看不到任何東西,但他們往往聽力特別好,記憶力也優(yōu)于常人。所以,他們就可以多利用聽力和記憶方面的優(yōu)勢來彌補(bǔ)視覺方面的缺陷。同時,他們的`觸覺也往往比常人敏銳,所以他們還可以用手去觸摸物品行走,甚至可以用一根拐杖做探路的工具。這樣,他們也能自力更生,相對比較方便地生活,而不需要時時刻刻求人幫助,依賴別人了。

  在求學(xué)的路上,我們也應(yīng)該向蟹蛛學(xué)習(xí),揚(yáng)長補(bǔ)短。例如,我和我的好朋友銘銘各有優(yōu)勢,也各有弱點。我的英語很好,而科學(xué)比較弱。銘銘正好和我相反,他科學(xué)特別好,英語就不怎么樣了。這時,我和他就可以結(jié)成對子,互相學(xué)學(xué)習(xí),互相幫助,互相促進(jìn),優(yōu)勢互補(bǔ),達(dá)到效果最大化。我教他英語,他教我科學(xué),這是最佳組合,雙方都可以發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足,使學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀。對,就這么辦。以后我要與他互幫互學(xué),爭取雙贏。

  “三人行,必有我?guī)熝!蔽覀円朴谙騽e人學(xué)習(xí)。而且,即使是動物、昆蟲也可以成為我們的老師。蟹蛛就非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要像蟹蛛那樣,積極發(fā)揮自己的特長,做更好的自己。

初中昆蟲記讀后感6

  懷著激動心情,翻開了手頭上這本有些泛黃的書,這是父親年輕時最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓—亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。記載了100多種昆蟲。據(jù)說為了研究昆蟲,1880年,法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子,他給它起了個雅號——荒石園。日復(fù)一日,年復(fù)一年,法布爾穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的滿是泥土的麻衣大褂,用杵鎬挖鏟平翻,終于將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動成果匯聚在一起,于1907年,《昆蟲記》問世。這樣一部巨作,怎能不讓世界為之轟動呢?

  法布爾正是以這種不屈不撓的精神,向我們展示出如此宏篇巨作。作者在書中也不僅僅是無趣的科學(xué)報道,而是用幽默風(fēng)趣的語調(diào)表達(dá)出作者對昆蟲的喜愛,對自然界的贊美,以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書時,我腦中總是浮想聯(lián)翩:想那神秘的大自然,想那一幅幅昆蟲的圖畫,想那為了生計四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲,那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想,我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?

  在這部書中,令我最感動的是螳螂那一篇。戀愛中的'螳螂情侶,在雨露的清晨,在夕陽西下互相偎依,手牽手得訴說愛情的秘密?墒撬鼈儾坏貌幻鎸Φ氖且粋嚴(yán)峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祝福下步入了婚房。數(shù)月過后,雌螳螂懷孕了,雄螳螂并沒有因此開心,反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營養(yǎng)跟不上,必須補(bǔ)充大量的營養(yǎng),而雄螳螂也諸事不順,他不僅自己營養(yǎng)跟不上,更別說妻子了。此時的他有兩個選擇,一是逃走,二是犧牲自己。一個禮拜過后,昆蟲們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見了,在它們的追問下,雌螳螂道出了秘密:雄螳螂為了妻子和他的孩子,英勇的慷慨犧牲,也就是變成了雌螳螂的營養(yǎng)補(bǔ)給。為了孩子,螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇。回想起來,我的父母也為我犧牲了他們的青春,犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎?不,我們應(yīng)該用愛去呵護(hù)他們,力所能及地做家務(wù)回報他們。

  我仿佛置身于法布爾寫的文章里,一個個一閃而過的畫面匯聚成一一個很真實的故事。我喜歡這部書,喜歡這部書的幽默,喜歡在讀書時沉浸在想象中。不要因為一只蟲子而感到害怕,即使它們是個微小的生命,你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界,所以,讓我們翻開那本《昆蟲記》,感受昆蟲的美好世界吧。

初中昆蟲記讀后感7

  最近,我迷上了讀一本書,叫做《昆蟲記》,以前我老是問一些奇怪的問題,例如:人為什么不會飛,為什么小鳥卻會飛…總之,我老是把爸爸媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天,媽媽為我買了一套《昆蟲記》,我愛不釋手,之所以我對它十分著迷,是因為它可以回答我,不論什么奇怪的問題,我問它,它都可以一一回答。

  這本書的內(nèi)容十分豐富,什么昆蟲都有,紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻,這些小動物雖然微不足道,但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界,還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng),像屎殼朗如何滾糞球,蟬是如何脫殼,有些昆蟲十分惡心,有些昆蟲十分有趣。

  不知為什么,媽媽買回來沒幾天我就和它結(jié)上不解之緣。這本書講述了每一只昆蟲的出生入死,我經(jīng)常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常,讓我身臨其境,它們出生,成長,狩獵和死亡都十分平常,高度的擬人化和自述十分有趣,有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣,還含有很多知識。有時,我們把一些昆蟲誤解了,蝎子在人們眼里是吃孩子的毒母,但它卻是一位關(guān)愛孩子的慈母,《昆蟲記》不是亂編的,而是一件件事實。

  看完這本書后,我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個月以前,那時它還很年輕的時候,它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動,它還在用它微薄的.余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門,抵擋不速之客!笨赐赀@幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵,在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點什么。

  我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比,才發(fā)現(xiàn),原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點,而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命,尊重生命,熱愛大自然,向往大自然。

  《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻蘊(yùn)含了作者對生命的無比尊重,對大自然的無限向往。

初中昆蟲記讀后感8

  蔣睿琦前幾天,我得到了一本世界名著《昆蟲記》。剛得到它,我就愛不釋手了。封面色彩艷麗,一只綠色的蟲子停在一朵盛開地飽滿的玫瑰花上,綠色的葉子襯托著,讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧秘。

  《昆蟲記》是法國著名科學(xué)家、科普作家法布爾的“昆蟲學(xué)”巨著,一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品,這本書極其詳細(xì)地記錄下這些小生命的生活習(xí)性和生活過程。在《昆蟲記》中,讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹,法布爾把它比作歌唱家。蟋蟀簡直是個地道的哲學(xué)家,蟋蟀機(jī)靈,高傲,能夠真正懂得筑巢藝術(shù)的,大概只有蟋蟀、兔子和人類而已了。《昆蟲記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲傳奇的經(jīng)歷和特殊的.生活習(xí)性。 讀完《昆蟲記》,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。我不禁想起了自己的往事,那一天,科學(xué)老師布置了作業(yè),要我們回去做一個實驗,這時,媽媽跑過來對我說:“你準(zhǔn)備一下,馬上要去外婆家了!蔽衣犃伺d奮不已,忙著把實驗馬馬虎虎做完了,也沒觀察、做記錄,結(jié)果第二天考試沒考出來,F(xiàn)在我有一個榜樣,就是法布爾,讓我知道做事要細(xì)心,要有耐心,可想而知,不管是烈日炎炎的夏天,還是大雪紛飛的冬天,法布爾都要親自實踐,得出結(jié)論,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  同時,通過這本書我了解了昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著各種真理,這是一本極其珍貴的生命之章,一個個小生命在這本書中跳躍著,字里行間洋溢著作者對昆蟲的熱愛和保護(hù)。小時候,我不懂得怎樣去保護(hù)動物,夏日炎炎,我抓了一只蟋蟀在樹蔭下逗它,我拾了一根小樹枝,在它身上戳著玩,可它卻一動不動,似乎沒有反抗,兩根觸角動來動去,我玩膩了,便把它踢到了草叢里,過了一會兒,當(dāng)我再去看它時,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死在草叢中了,F(xiàn)在回想起來是多么殘忍呀,它們也是有生命的,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們?戳恕独ハx記》之后,我才發(fā)現(xiàn)原來這些小生命也很可愛,很有趣。 《昆蟲記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

  《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。 我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道的更多。

初中昆蟲記讀后感9

  《昆蟲記》是一部十分吸引人的著作。這本書的作者是法布爾,他用盡畢生的精力研究昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣。通過這本書,我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目。

  昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那一行行生動的文字,一句句輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這本書同時也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性:“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的'昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾乎所有的細(xì)節(jié)。我仿佛置身于現(xiàn)場一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)了昆蟲的世界。多么可愛的小生命。∽屛蚁穹ú紶栆粯又运鼈。

  昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出巨著《昆蟲記》,為人們留下一本富含知識、趣味、美感和思想的散文寶典。他的每一天每一夜,是孤獨的,安靜的,寂寞的,艱辛的,為了研究昆蟲,他幾乎與世隔絕了。但是,這位感情細(xì)膩,思想深刻的天才科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,藝術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述,為我們開啟了一扇通向昆蟲世界的大門。我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者那獨具匠心和細(xì)微的觀察!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道更多的東西。

  《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

  作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,有信心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡!

初中昆蟲記讀后感10

  讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè),我于是例行公事地翻開它,首先映入眼簾的是簡介:它是集大量科學(xué)報告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著,文體基本為散文……,又是枯燥無味的文字!

  我無聊地一頁頁翻看著,一目十行,我的眼睛定在了名家點評的一處,茅盾說:“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽(yù)世界,冰心,魯迅,葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù),難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁,開始一頁一頁仔細(xì)地閱讀。

  寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居,細(xì)致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——

  “蟬是非常喜歡唱歌的。的確,有種蟬,為了滿足音樂嗜好,犧牲了很多。因為有這種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。”,我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢想,可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器,這不正是我學(xué)習(xí)之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎?我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn),年輕的演員為了演出夢放棄了高考……

  繼續(xù)讀《昆蟲記》,我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡單,它們有靈活的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰,享受著與人類一樣的七情六欲,遵守著與人類社會一樣的生存法則。在書中,我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補(bǔ)救時,為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著;我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈,相比起自暴自棄的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前,工蜂對幼蟲的屠殺中,一種“長痛不如短痛”的明智……

  “吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去,見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常,我肯定會把盤子吃得干干凈凈,甚至舔個底朝天,但今天卻沒有了胃口,只吃了點青菜便回到自己的`房間,準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。

  手指滑過《昆蟲記》的最后一頁,我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里,處處透露出作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫,處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活,一樣的制度——我閉上眼,人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面,緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切,是多么可怕呀!

  學(xué)會尊重大自然吧!在這個世界,人與自然需要和諧,人與動物需要友誼,敬畏自然界中的大小生物,才會共同擁有光明的坦途。

初中昆蟲記讀后感11

  今天,表姐送了我一本書,叫“昆蟲記”。我翻開第一頁,眼前出一只大蝎子的畫面。這只蝎子黑呼呼的,看起來非常的兇猛。我想:這么恐怖,懶得看了。表姐說:“這本書非常精彩,而且有圖案。如果你看完了,一定覺得很不錯!蔽矣窒:對,沒有看過怎么會知道這本書很恐怖呢?接著,我又開始看了。我對昆蟲的恐懼漸漸地減少了,而且這本書讓人一看,就愛不釋手,怪不得表姐說很精彩。慢慢地,這本書已經(jīng)被我看完了。

  這本書主要寫了毒蝎,拿魯波狼蜘蛛,長金蜘蛛,薄翅螳螂……的生活習(xí)慣。告訴了我們什么昆蟲是有毒的,什么昆蟲是我們的好朋友。我最喜歡看介紹毒蝎的那一章了。因為這一章把荒野中的冷面殺手——蝎子寫得一點也不恐怖,把蝎子的`生活寫得很精彩。寫出了蝎子的形狀,婚禮。食量……所以我喜歡這一章。

  這本書給了我一個啟發(fā),就是人和昆蟲是可以做朋友,不要以為昆蟲一定是我們的敵人!

  今天,我讀了《昆蟲記》,感促特別深。我心里總是想:我們平?词呛苄〉睦ハx種類卻很多。我們天天見的蜘蛛就有條紋蜘蛛、狼蛛、克魯蜀蜘蛛、迷宮蛛、蟹蛛。打開《昆蟲記》,它并沒有帶著濃濃的書香而是飄著一股泥土的氣息,打開《昆蟲記》我眼前浮現(xiàn)許多昆蟲在這書上展示自我:

  蟬在尋找食物或在樹上一展歌喉。

  蜜蜂、貓和紅螞蟻正在回家。

  ……

  《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發(fā):

  蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它?墒欠ú紶枀s開始了他對蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn),大膽的鉆研。

  《昆蟲記》這部書,讀起來像是非?菰餆o味的,可當(dāng)你深入去了解它,你便會發(fā)現(xiàn),世間萬物如此神奇,如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家,還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現(xiàn)、栩栩入神,而且把昆蟲歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲的特征,并輕身去做,輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么,至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

  《昆蟲記》我從你那學(xué)了不少知識,你讓我受到無限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中,你讓我體會到你那優(yōu)美的文字,你那神奇的奧妙!

初中昆蟲記讀后感12

  最近,我看了很多書,但讓我印象最深的是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》,他用了一輩子的時間去觀察各種昆蟲,書中記錄的各種有趣的昆蟲,讓我著迷,但這本書帶給我的不僅是對于昆蟲的了解,還有我成長的感受。

  《昆蟲記》記錄了33種昆蟲,其中就有我曾經(jīng)抓到過的昆蟲——蟬。在書中,法布爾寫道,為了“唱歌”,蟬犧牲了很多,由于蟬是靠腹部的發(fā)聲器唱歌的,所以只能把器官放到最小的地方;在我手中,只要我輕輕撫摸蟬的.腹部,蟬就又會大聲歌唱,然而不幸的是,沒有人喜歡蟬的歌聲,聽了總是讓人覺得很煩燥。法布爾的描寫,讓我對這些昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,但我也非常奇怪,法布爾是如何了解這些昆蟲不為人知的秘密的呢?

  在其中一篇故事,法布爾給我們講了螳螂有一個前腿伸向半空像人在“祈禱”的動作,這其實是螳螂在等待自己的獵物送上門來,只要有一只蝗蟲無意間路過,螳螂就會立刻展開一副準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子,而蝗蟲因為受到驚嚇,會忘記自己是昆蟲中的短跑健將,最終被螳螂的兩把“鋸刀”捕殺。我想,螳螂在捕殺蝗蟲的時候,法布爾一定就在邊上,屏住呼吸,一動不動,也許一呆就是半天,也許花很多天,才看到這一幕,否則,怎么可能寫出如此生動的場景呢?

  法布爾用生動語言描寫的各種昆蟲讓我著迷,但讓我收獲最大的還是法布爾的執(zhí)著與好奇,在做確定蜜蜂有著獨特的回家能力的實驗時,法布爾把三十只蜜蜂放到陌生的地方,看它們能不能飛回來,為了確保飛回來的是不是放出去的蜜蜂,他在蜜蜂的背上畫一個白色的標(biāo)記,在畫標(biāo)記的時候,法布爾經(jīng)常會被蜜蜂蟄到,但他早已忘記了疼痛,沉迷于昆蟲的世界,他的執(zhí)著精神讓我敬佩,在我們的成長過程中,也需要這種不怕困難,堅持到底的執(zhí)著精神。

  法布爾很小的時候就對昆蟲產(chǎn)生濃厚的興趣,為什么蜜蜂會采蜜?蜘蛛會織網(wǎng)?正是這樣的好奇心,讓法布爾在生活最困難的時候,也沒有放棄對昆蟲的觀察。我的作業(yè)并不多,但有的題目有些難,我就停止了思考,把題目擱在了一邊,其實,這些題目的答案,都可以讓我們增長知識。只有保持一顆不斷探索尋找答案的好奇心,才能激勵我們克服困難,不斷進(jìn)取。

  合上《昆蟲記》,閉上眼睛,我的眼前會出現(xiàn)很多書中描寫的昆蟲,它們是這么真真切切地存在我的腦海中,同時,我的眼前也會出現(xiàn)法布爾的身影,他或是蹲著一動不動地觀察螞蟻,或是為了尋找螢火蟲整夜行走,正是他的執(zhí)著與好奇,才給我們帶來這本非常有趣的《昆蟲記》,讓我還想再看一遍。

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