《窗邊的小豆豆》讀后感集錦(15篇)
看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
讀了《窗邊的小豆豆》這一篇文章,讓我知道了小豆豆和我們一樣讀小學(xué),她喜歡玩,是個活潑可愛的學(xué)生。在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一張報紙想踩,一踩結(jié)果掉進(jìn)了廁所,你說好笑不好笑。她們的教室是電車做成的,把電車的位子拆掉,改成小學(xué)生的桌椅,還可以根據(jù)自己喜歡的功課上課,怎么樣,聽了你很羨慕吧?
小豆豆長大了,有一次一位叫馬國威的人叫她當(dāng)封面人物來拍照,攝影師給她一只小鳥說:“作出和小鳥開心的.樣子!币婚W光,小鳥一害怕就到處亂飛。小豆豆學(xué)小鳥的叫聲一叫,小鳥飛過來露出了一束難看的羽毛。這就是活潑可愛的小豆豆。
小豆豆在學(xué)校里的成績是名列前茅的特別是手工制作,在語文,數(shù)學(xué)課上,不懂就問老師,考試幾乎每次都是100分。我想對小豆豆說:“你真是幽默,活潑的孩子!蔽乙蛐《苟箤W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她勤奮好學(xué)的精神。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
在小豆豆上巴學(xué)園遇上小林先生之前,小豆豆幸運(yùn)的有著一個好媽媽。媽媽阿潮面對小豆豆想要當(dāng)售票員這樣不偉大的志向時,阿潮不生氣甚至不吃驚。當(dāng)小豆豆的老師睫毛飛快地眨動,聲音一再提高的告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時,阿潮如此羞愧,甚至有多少家長會覺得這是一種羞恥,但阿潮卻沒有批評豆豆點(diǎn)滴。因?yàn)榘⒊泵靼仔《苟惯@些看似無理取鬧的行為,其實(shí)都有理可循,其實(shí)都需要被原諒,只是我們老師和家長都忘了我們的孩子還只是孩子,當(dāng)她“犯錯”,我們?yōu)楹尾欢鄦枂,問問理由,為何不多想想,想想假如我是孩子?/p>
后來看完后,發(fā)現(xiàn)小豆豆出了兩本關(guān)于媽媽阿潮的`書,到時候可以買來看看,看看這位偉大的媽媽。(想起同事開的一句玩笑話,現(xiàn)在家長在當(dāng)家長之前,應(yīng)該去考個家長資格證書,合格了再生孩子)。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
我最近讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。里面的小豆豆是一個活潑好動的小孩子。小豆豆因?yàn)樘{(diào)皮了,所以被退學(xué)了。在小豆豆的媽媽看來,小豆豆已經(jīng)換了不止一所學(xué)校了,這次她又得花費(fèi)腦筋幫小豆豆找學(xué)校。最后她們找到巴學(xué)園。在小豆豆開學(xué)的那一天,她看到了令人驚訝的一面,巴學(xué)園校門口的柱子竟是兩顆活生生的樹!更讓人不可思議的是,那里的教室是用電車做的.!小豆豆充滿好奇和不安地走進(jìn)校長辦公室,校長竟然耐心地聽小豆豆說了四個小時的話,還時不時地點(diǎn)頭。小豆豆覺得這真是個可愛的校長。漸漸地,小豆豆開始喜歡上這個學(xué)校。她每天都早早地來到學(xué)校,放學(xué)后開開心心地回家,把當(dāng)天學(xué)校里發(fā)生的新鮮事講給媽媽聽。豆豆在校園里認(rèn)識了一個新同學(xué)叫泰明,可是最后泰明死了,小豆豆是多么懷念他啊。最后甚至連小豆豆最好的朋友牧羊犬洛基也不見了。
看完這本書后,我有點(diǎn)恨這本書的作者!我恨他,為什么要把結(jié)局寫得那么悲傷。我多希望小豆豆能有一個美滿的結(jié)局。這本書給我?guī)砹丝鞓罚瑫r也帶來了悲傷,我在這里面學(xué)到了做人要樂觀積極向上,要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的美好和樂趣。最后,我想說一句,我多么想去巴學(xué)院讀書。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
大家好,今日,我是第二次看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子,也是主人公小豆豆。書中記錄了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實(shí)故事。在新學(xué)校的這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
我先講小豆豆吧!小豆豆雖然才是一年級小學(xué)生,但她已經(jīng)被退了一次學(xué)。她來到了一所如天堂般的學(xué)校---巴學(xué)園。那是用電車當(dāng)作教室的學(xué)校。面試的時候,小林校長讓小豆豆盡情說自我的事。小豆豆開心極了,有以前學(xué)校的事,有家里的事,有幼兒園的事.......校長整整聽了小豆豆講了四小時。于是她成為巴學(xué)園的學(xué)生。
我最喜歡的就是小林校長了。他有一次讓孩子穿上最差的衣服,因?yàn)橄虢o孩子們增加許多歡樂,這樣就不怕被媽媽罵,或者會把衣服弄破。小林校長最異常的地方在于他讓孩子們從自我喜歡的`那門課開始自習(xí)。在這個學(xué)校里沒有好壞之分,也能夠自由自在學(xué)習(xí),不用擔(dān)心考不好,被家長教師責(zé)罵。在巴學(xué)園的每一天都是歡樂開心的。
如果大家有空,就看看這本書,嘗嘗小林校長為同學(xué)們準(zhǔn)備“山的味道,海的味道”午餐吧。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
太多的小細(xì)節(jié)值得人尋味,小豆豆無疑是幸運(yùn)的,她有著理解她關(guān)愛她的媽媽,或者說她的媽媽對她的關(guān)愛是以豆豆的立場出發(fā),站在孩子的角度去想,就像支教過程中,我們需要站在孩子的.角度審視世界,而非以成人的眼光打量孩子的行為,惟其如此才能讓孩子覺得你們距離很近,才愿意與你交流,才愿意讓你走進(jìn)她的世界,我想這才是短期支教最大的意義,人說改變就在一瞬間,我們短短十天的支教肯定無法改變什么,我們努力走進(jìn)他們,不經(jīng)意間在孩子的心目中創(chuàng)造出了一個精彩瞬間,改變自會發(fā)生。
一次只要有那么一個孩子因?yàn)槟愕囊恍┬袨榛蚴且痪湓挾兴淖兡敲催@次支教就是成功的,或者說用成功與失敗去定義本身就是錯的,在一個地方種下一顆種子,總有一天會發(fā)芽,會長大,會開花結(jié)果。小林校長還教會我不要試圖去改變,小豆豆就是典型,如果她進(jìn)入巴學(xué)園校長只想著怎么去改變她的行為那么一定只是適得其反。
這讓我想起來了一個在廣西支教的志愿者——盧安克,他總說“改變自會發(fā)生,但這不是我的目的”我想也是如此,不要為了改變而改變,改變不是目的,當(dāng)你做了自己該做的能做的,改變自會發(fā)生。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
在這個寒假里,我正坐在椅子上發(fā)呆,卻突然發(fā)現(xiàn)了一本書——《窗邊的小豆豆》,我拿起它津津有味地看著。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳上學(xué)時的一段真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)后,他媽媽相繼找了幾家學(xué)校都不收她,最后來到了巴學(xué)園,她見到了巴學(xué)園里的'列車教室、小林宗作先生,還有患有小兒麻痹癥的泰明同學(xué)等等,一次有趣的經(jīng)歷就從這開始。
我對小豆豆的所作所為受益匪淺,她的性格很單純,而有些人的性格非常有心思、小心眼兒,在小豆豆面前解決一些小事情,例如:有人不小心踩到小豆豆的腳,她都會微笑著說:“沒關(guān)系”。而有人踩到小心眼兒的人,他就會把事情搞得越來越復(fù)雜,直到把事情搞大了才肯停下來。
而我們班的小謝與小豆豆非常的相似,小謝非常溫柔,非常單純,別人不小心踩到她的腳,她也會溫柔地說:“沒關(guān)系”。別人聽到,也會覺得很順心。
通過閱讀這本書籍,讓我明白做人要寬宏大量,不能有小心眼的做法,在生活當(dāng)中遇到些小事情或者小問題就不要把事情弄得很復(fù)雜,自己能解決的就自己處理,不要麻煩別人,這本窗邊的小豆豆真讓我受益匪淺!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
今天,我終于讀完了一本非常有意義且對我們也非常有好處的書。我會推薦給我身邊的人讀,他們也一定會受益終生的。
全書完全正確可以用兩句話來形容:“再也沒有比她更了解孩子的了,你是在愛孩子,還是在傷害孩子!
“巴學(xué)園”一個孩子夢寐以求地方,溫文爾雅的校長,奇怪的電車教室,別的學(xué)校里沒有的都在這里出現(xiàn),這里無奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的`,要有“海的味道”“山的味道”。溫文爾雅的校長居然聽小豆豆嘮嘮叨叨說了四個小時,在這四個小時中,校長一個小動作都沒做,就坐在那兒聆聽著,等她說完了校長還平和地問:“沒有了嗎”?似乎他還是很想聽似的,小豆豆埋頭苦思,好像要勾起自己的一點(diǎn)回憶似的。直到她想不出來了,才鄭重地對校長說:“真的沒有了”。小豆豆很感激校長,因?yàn)閺膩頉]有人會聽她把話說完,包括父母。
這是一個小女孩親身經(jīng)歷的事情!
《窗邊的小豆豆》讀后感8
我感受到了小豆豆是一個善良、樂于助人的孩子,但同時也是頑劣的,也是一個有點(diǎn)粗心的小孩,有疑惑感,什么奇怪的'東西都想要看,都想要知道,都想要了解。
這篇文章主要寫了因?yàn)樾《苟购茴B劣,所以不能在學(xué)校里讀書了,后來找到了巴學(xué)園,校長非常喜歡小豆豆,就讓她來讀了,小豆豆也很開心,校長能聽她講那么長時間的話。校長會有許多新想法,比如說盒飯要山珍海味,來學(xué)校要穿最差的衣服……小豆豆也幫助過一個人,他叫泰明,患過小兒麻痹癥,小豆豆就陪他爬上了一棵樹,是非常艱難的。全班同學(xué)曾一起打過地鋪,看卡車運(yùn)教室過來,可是沒幾個看到,因?yàn)槎妓耍@樣的事還有好多呢!
小豆豆最喜歡的游戲是鉆入家的或者圍野地的籬笆。我看出了小豆豆非常頑皮、淘氣。
她看看小豆豆,小豆豆在路上蹦蹦跳跳,嘴里還快言快語地說著什么。她并不知媽媽正在擔(dān)心,每當(dāng)和媽媽眼神碰一起,就快活地笑著。我看出小豆豆非常天真、可愛,生活得無憂無慮。
我感受到了小豆豆對生活的渴望,她沒有任何煩惱,對什么都有強(qiáng)烈的好奇心,想要得到!
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無意中看到的,我感到幸運(yùn)的是,我選擇了這本書……
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的,看了這本書,讓我感到幸運(yùn)!小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的`燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動……
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!
因?yàn)檎鎸?shí),我喜歡這本書;因?yàn)槊篮茫蚁矚g這本書;因?yàn)榻o我?guī)硇β暫涂鞓,我喜歡這本書;因?yàn)楦袆樱腋矚g這本《窗邊的小豆豆》!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
看了《窗邊的小豆豆》,說心里話,我最替小豆豆的高興的是她有一個好媽媽,而且調(diào)皮的她碰到一個很棒的小林宗做校長。
巴學(xué)園的小林宗校長有著對幼兒獨(dú)到的'見解,很有耐心,連續(xù)聽六歲的小豆說四個小時的話都不打呵欠。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山里的東西。這讓許多家長解決了便當(dāng)?shù)膯栴}。要是有些家長忘記了,校長還會帶著夫人各各看一看,如果有人沒有“海的味道”,校長就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排,同學(xué)們想上什么課就可以上什么課;如果上午把作業(yè)做完,下午可以和老師一起去散步、到野外郊游……
我也很羨慕小豆豆的媽媽,因?yàn)橹钡叫《苟购艽蟮臅r候,她才跟小豆豆說起退學(xué)的事。她的爸爸媽媽很懂小孩子,不能只是每天悶在學(xué)校家里學(xué)習(xí),上各種補(bǔ)習(xí)班,而是要多到外面的世界中玩,做游戲,參加豐富多彩的活動,也能學(xué)到更多的知識。
書里是作者對自己在講了自己的童年生活,也是在介紹他心中的學(xué)習(xí)教育方式。我很喜歡這本書,要學(xué)習(xí)小豆豆的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這學(xué)期,我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,書中小林校長的故事深深吸引了我。
小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名,校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆一睛把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一直在認(rèn)真地聽著,沒有打斷孩子,而是耐心地聽著,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會叫她別說了,去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長聽小孩子說話呢?
小林校長保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始,而我們卻都有課程安排,是什么課就要上什么課,小林校長為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí),所以從孩子們喜歡的'課來上。
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長看見了,沒有批評她,而是說:“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來了,你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評也,并且命令她去它們馬上放回去,這樣小豆豆心里會很難受,錢包沒拿回來也會么傷心。
我喜歡小林校長獨(dú)特的教育方式。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
童年時的刨根問底,你還記得嗎?
對新事物的好奇而常常古靈精怪,你還記得嗎?
時常彌漫著的淘氣、純真的童趣味兒,你還記得嗎?
她笑靨如花,她用微笑善待每一天,不論前方等待她的是困難還是幸運(yùn),是悲傷還是快樂;她在面臨“退學(xué)”這“重中之重”的打擊是,她的媽媽就好似溫暖心田的太陽,趕走陰霾,帶來晴天;她,扎著大有童真的兩個俏辮子一甩一甩趕走悲傷,帶來快樂;她品味萬物中的酸、甜、苦、辣,“山的'味道,海的味道,天的味道”;她戴著最純種的笑聲,穿著最繽紛的回憶,帶著只屬于童年,只屬于孩子的味道。她是——小豆豆!
她,有著一個獨(dú)一無二的電車教室,飽覽四季之美:春天,萬物復(fù)蘇,柳絮紛飛,正是她的“新世界”打開之時,她,漫步在花海,穿梭在大自然的縫隙間;夏天,一切都是最有生機(jī)的時候,她徜徉在大海,翱翔在藍(lán)天;秋天,萬物皆是金黃,她臥在落葉上,看著“金世界”的東升與西落;冬天她飛向雪的深處,與它共舞……這是一節(jié)充滿愛與夢的電車,它開往世上最美的地方。
我時常想:小豆豆只是一個普普通通的女孩兒,可她在困難面前不低頭,用微笑善待每一天,燃燒著她的夢。從不氣餒。
這是一個永不熄滅、熾熱的夢。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
最近,學(xué)校我們看一本叫《窗邊的小豆豆》的書。一獲得它,我便若獲至寶,細(xì)細(xì)品讀起來——
這本書講述的是小豆豆在奇特的學(xué)!蛯W(xué)園里發(fā)生的.一系列故事。起初,我還覺得太平淡了,后來我卻發(fā)現(xiàn),接下來的故事越來越引人入勝,愈來愈讓我不能自拔。
等我不知不覺的讀完整本書,才發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了天真爛漫的小豆豆,喜歡上了善解人意“豆豆媽”,喜歡上了一切只為孩子的小林宗作校長,喜歡上了標(biāo)新立異的巴學(xué)園,喜歡上了小豆豆可愛活潑的同學(xué)們……
巴學(xué)園教會了小豆豆寬容、友愛、仁義等美德,我仿佛也在和小豆豆一起成長,一起學(xué)習(xí),一起喜怒哀樂……最后,當(dāng)我見到巴學(xué)園毀于那場熊熊烈火時,我的淚徐徐留下。
謝謝這本書帶我回顧了我那即將逝去的童年,是《窗邊的小豆豆》讓我憶起了那些美好的片段!澳銈兇蠹沂且粯拥,無論做什么事情,大家,都是一樣的!毙×中iL這句讓我感動至深的話讓我知道,就算我們沒有在巴學(xué)園這個美好的環(huán)境生活,但我們都擁有一個幸福的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的,你們會以為她筆下活潑可愛的小豆豆是她自己想象出來的,不,其實(shí)她寫自己在巴學(xué)園里的快樂時光。
小豆豆以前是個“怪怪”的孩子,很多老師和家長都不理解她。因此,小豆豆來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有很多和別的學(xué)園不同的地方,比如它的`校門是用兩棵矮樹組成的,在小豆豆的眼里就是從地里長出來的校門。她們的教室也不一樣,她們的教室是用廢舊的電車做的,上課時就好像在觀光游覽。
每次小豆豆表現(xiàn)的好,小林校長就會對小豆豆說:“你真是一個好孩子!毙《苟姑看温犃死蠋煹谋頁P(yáng)都開心,因此小豆豆也以為自己是個好孩子。
在巴學(xué)園里的快樂時光,她從別人“怪怪”的孩子,變成了一個大家都能接受的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
書籍是人類進(jìn)步的階梯,在享受這個暑假的同時,我還看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,收獲很多。
小豆豆曾經(jīng)是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。在學(xué)校里讓老師受不了,上課時,小豆豆把鉛筆盒開了關(guān),關(guān)了開,多次發(fā)出雜音,又把宣傳藝人叫到教室里來演奏,讓全部的班級都受到影響,所以被退了學(xué)。
后來媽媽給小豆豆找了一所巴學(xué)園的學(xué)校。沒有想到這里的學(xué)習(xí)方式和其它的學(xué)校不一樣。以前的`課是先上語文就上語文,而巴學(xué)園老師是把今天的作業(yè)全部都寫在黑板上,想先做語文就做語文,是自由化的教學(xué),F(xiàn)在的小豆豆能坐下認(rèn)真地聽了。經(jīng)過一直地努力,小豆豆終于考出了好成績。
而我是一個好學(xué)的孩子,雖然成績不太好。但是我們都知道滴水可以穿石,每天積累一滴水,日后我定會擁有無邊無際的大海。所以我要自己抓緊練習(xí),吸取教訓(xùn),才能取得好的成績。我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。
作者最后成為了日本最偉大的女性,而我想成為一名飛行員,為了這個目標(biāo),改掉生活中的壞習(xí)慣,加油!
【《窗邊的小豆豆》讀后感】相關(guān)文章:
窗邊的小豆豆12-19
窗邊的小豆豆的感悟03-27
窗邊的小豆豆作文07-24
《窗邊的小豆豆》有感08-03
窗邊的小豆豆作文(經(jīng)典)09-03
窗邊的小豆豆好句08-18
(熱)窗邊的小豆豆作文09-22
窗邊的小豆豆作文(優(yōu)選)03-30
窗邊的小豆豆的好詞好句07-25
窗邊的小豆豆好詞好句02-16