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【薦】個(gè)人讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的個(gè)人讀后感,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人讀后感1
一口氣讀完的一本書(shū),簡(jiǎn)單的畫(huà)風(fēng)、簡(jiǎn)單的文字,卻讓人讀出了歡樂(lè)、溫暖和幸福。
看著大寶小寶打打鬧鬧的日常,感覺(jué)好真實(shí)。生活不就是這樣嗎,出門(mén)總會(huì)有人不停地問(wèn)你做什么職業(yè),夫妻倆總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的小事情吵的不可開(kāi)交,有時(shí)會(huì)粗心大意、丟三落四招來(lái)對(duì)方一頓白眼,有時(shí)又會(huì)撒嬌賣萌、偷巧;瑩Q來(lái)對(duì)方原諒?粗齻儌z的日常生活仿佛看到了自己,每一天都很平凡、每一件事都很細(xì)微,但彼此間的互動(dòng)和嫌棄卻是支撐我們一起生活的樂(lè)趣。即使我們因?yàn)樾∈鲁车牟豢砷_(kāi)交,你仍會(huì)笑瞇糊糊、噓寒問(wèn)暖抱我睡覺(jué);即使我們意見(jiàn)不合大打出手,你仍會(huì)好吃好喝、好菜好飯哄我開(kāi)心。生活中我們遇到大大小小太多麻煩,但在一次次的麻煩中我們總能學(xué)會(huì)包容、尊重和理解。
也許我們上一秒還喜笑顏開(kāi),下一秒就針?shù)h相對(duì),但是我們從不覺(jué)得這有什么問(wèn)題,一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑就能化解一切矛盾,因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài),再大的事也不如對(duì)方重要。
個(gè)人讀后感2
最近,我讀了一本新書(shū),名叫《一個(gè)人的村莊》。它是一本具有80篇美文的散文集。作者劉亮程通過(guò)細(xì)膩的筆觸向我們展現(xiàn)了他兒時(shí)生活在黃沙梁的許多故事,故事的主人公大多是村里的人和牲口,花草樹(shù)木,甚至幾只小蟲(chóng)與老鼠間,也走進(jìn)了我們的視野。儼然一個(gè)多彩的鄉(xiāng)村大世界。
劉亮程的那么文章,并不那么華麗,也沒(méi)有過(guò)多的修飾,散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字里還透著各種各樣的人生哲理。我的心仿佛也跟著作者,來(lái)到了黃沙梁,隨他一起看那里的生老病死、春耕秋收;隨他一起聽(tīng)鳥(niǎo)的耳語(yǔ)、蟲(chóng)的呢喃。他告訴我們,懷著感激之心看這萬(wàn)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美麗。
《一個(gè)人的村莊》中,令我印象最深的是這一句:“靠近我的兩朵(花),一朵面朝我張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣,似有吟吟笑聲入耳。另一朵則扭頭掩面,仍不能遮住笑顏。我也禁不住笑了起來(lái),先是微笑,繼而哈哈大笑。”是啊,對(duì)一朵花露出笑容,為一片新葉歡欣激動(dòng),這是多么美好的事。
《一個(gè)人的村莊》沒(méi)有華麗的彩衣,沒(méi)有絢爛的外表,只有樸素的語(yǔ)言和濃濃的戀鄉(xiāng)情緒,卻打動(dòng)了我的心靈。雙手捧著這本書(shū),心情享受它。仿佛有一抹麥香,由遠(yuǎn)而近緩緩送來(lái)。
個(gè)人讀后感3
每個(gè)人都有夢(mèng)想,所以當(dāng)我一拿起《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書(shū),就愛(ài)不釋手地看起來(lái)。
這本書(shū)講:有一對(duì)雙胞胎和老師、同學(xué)之間的生活趣事,其中雙胞胎叫馬一左和馬一右,但他們的性格卻截然不同。馬一左是哥哥,膽子小。馬一右是弟弟,膽子大。他們無(wú)論做什么事情都要在一起,因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔!
有一天,馬一左和馬一右在一張報(bào)紙上看到一個(gè)貼事,上面寫(xiě)著,你敢于說(shuō)出夢(mèng)想讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?將你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái),寄往中山路1234號(hào),就有獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。馬一左馬上把自己的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)寄出,可是很久都沒(méi)回音,馬一右想了辦法,召集全班同學(xué)為馬一左舉辦一場(chǎng)演唱會(huì),馬一左如愿當(dāng)上主持人,馬一左很感動(dòng),感謝大家給了自己一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
看完這本書(shū),我也把自己的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái),我想當(dāng)一名書(shū)法家。我知道這個(gè)夢(mèng)想不是一下子就能實(shí)現(xiàn),是要通過(guò)努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,還要大家的認(rèn)同和幫助。希望大家都能為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去努力吧!
個(gè)人讀后感4
很幸運(yùn)能看到這樣一本書(shū)。
很佩服作者對(duì)人物心理的描寫(xiě)如此細(xì)致。看到男主的一段段獨(dú)白,不禁會(huì)聯(lián)想到自己。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我也會(huì)有這種感覺(jué),明明想去做的事情,卻沒(méi)有去做,比如關(guān)心親人,朋友,好似覺(jué)得這不重要吧,對(duì)他們來(lái)說(shuō)。其實(shí),這是有必要的。
哈羅德總是一個(gè)人,他沒(méi)什么朋友,他害怕坐到陌生人當(dāng)中,這樣他顯得很不自在。然而,在朝圣的過(guò)程當(dāng)中,他慢慢的發(fā)現(xiàn),和陌生人相處沒(méi)那么難,人和人不同,卻又是相同的。每個(gè)人都有故事,或美麗或哀傷,F(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人待著,隨心所欲。若是和一群人在一塊,我往往是那個(gè)最安靜的人,聽(tīng)他們說(shuō)話就好了,真不知道說(shuō)些什么好。我是一個(gè)不太會(huì)聊天的人,嘗嘗要把天聊死的那種,或許是因?yàn)樽约旱囊桓睢?/p>
本書(shū)對(duì)我有另一個(gè)啟發(fā),關(guān)于婚姻,夫妻應(yīng)該相互扶持,包容與理解,多溝通切勿冷暴力。男主妻子因兒子去世后,就開(kāi)始與男主分房睡,日常溝通也不多,并一直怨男主,無(wú)疑對(duì)雙方都是折磨,長(zhǎng)達(dá)二十多年的煎熬最終因?yàn)橐环庑挪砰_(kāi)始解脫。在如今社會(huì),離婚率升高,很多都是不滿冷暴力。女人要的是安全感,男人要的是支持。若愛(ài),請(qǐng)珍惜;若不愛(ài),請(qǐng)不要傷害。
個(gè)人讀后感5
沒(méi)有一個(gè)生命是毫無(wú)意義的,只有當(dāng)我們覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)候,我們才是在浪費(fèi)自己的生命。
此刻,我正在浪費(fèi)著自己的生命,今天偶爾聽(tīng)到張國(guó)榮的歌曲,那種低沉和哀婉讓我墜入惺惺相惜的憂傷。在內(nèi)心深處,也許還沒(méi)有找到生命的意義,于是覺(jué)得孤獨(dú),于是浪費(fèi)生命、于是覺(jué)得生命毫無(wú)意義。
此刻,我在想,在天堂里我會(huì)遇見(jiàn)哪5個(gè)人?
父親?是地,來(lái)自于他,卻又接受不了他,所以選擇遠(yuǎn)離他,開(kāi)始自己的尋求。知道自己所不想要,才知道自己所需要!
丈夫?嗯,有可能是,因?yàn)樗粫?huì)關(guān)心、不會(huì)噓寒問(wèn)暖,我學(xué)會(huì)了好好地愛(ài)自己,保護(hù)自己。
以上兩人,雖心有所恨盼,但卻讓我開(kāi)始慢慢脫立依賴。其實(shí)他們內(nèi)心也是有傷的人,我無(wú)法要求他們做到什么,但我可以直接表達(dá)我的觀點(diǎn)。
第三人,應(yīng)該是我母親,一個(gè)日漸衰弱且泛著可憐表情的女性。她教會(huì)我有所忍,有所愛(ài),現(xiàn)在的表情也教會(huì)我不要成為情感的乞討者,還有憐憫。
第四人和第五人,還沒(méi)想到。我想應(yīng)該是幫助過(guò)我的和我?guī)椭^(guò)的人。
個(gè)人讀后感6
海倫對(duì)我說(shuō)了許多許多。你聽(tīng)“。次年陰郁的二月到來(lái)時(shí),我病了,這場(chǎng)病使我眼盲耳聾,活活把我投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里,但是有誰(shuí)料到我竟然從此再也看不見(jiàn)再也聽(tīng)不見(jiàn)周圍世界的一切!焙愰_(kāi)始講述她的故事了。
最令我震撼的,要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富,文思泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛(ài),執(zhí)著的態(tài)度,不能不讓人為之感動(dòng)。不信你瞧:“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱,我愛(ài)撫地用手摸著銀色白樺樹(shù)光滑的外皮,或是松樹(shù)粗糙的表皮。我感覺(jué)到鮮花那可愛(ài)的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣,并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲!彼苡糜|覺(jué)去感受生活中那些我們視而不見(jiàn)的美,而我們的雙眼能觀察到世界的人,又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說(shuō):人類就是有點(diǎn)兒奇怪,對(duì)我們自己有的東西往往視而不見(jiàn),卻去向往那些我們所沒(méi)有的東西。
海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程也是十分有趣的,這些新奇而又使人容易愛(ài)上學(xué)習(xí)的方與安妮。莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的,安妮。莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧,她們玩起來(lái)了,海倫把帶字的紙片放在對(duì)應(yīng)的物體上了。海倫說(shuō):“這成了一種游戲,一種我最喜歡玩的游戲”
個(gè)人讀后感7
看完被感動(dòng)到,總想寫(xiě)點(diǎn)什么,這一路仿佛跟著哈羅德一起走,他起初的孤獨(dú)和無(wú)助讓我感到壓迫,但又為著他懦弱沉默、未盡父親的責(zé)任而有埋怨,隨著哈羅德的回憶,真相才逐漸明朗起來(lái)。一個(gè)人的成長(zhǎng)成才與其原生家庭是分不開(kāi)的,什么樣的家庭造就什么脾性的人,哈羅德16歲被父母拋棄,獨(dú)自面對(duì)生活,年過(guò)半百又重新啟程不斷直面自己的內(nèi)心和痛苦往事,他是勇敢的。
我相信他與奎妮間純粹的友誼與愛(ài)情無(wú)關(guān),甚至在哈羅德結(jié)束87天的行走按下療養(yǎng)院的門(mén)鈴時(shí)緊張起來(lái),期盼他與奎妮熱切的寒暄,期待老友久別重逢的熱淚盈眶。并沒(méi)有,奎妮只是睜眼看了看他,說(shuō)不出一句話,這多少令我失望,我也在這時(shí)明白,好多時(shí)候結(jié)果沒(méi)那么重要了,享受過(guò)程,直面自己的錯(cuò)誤并力求不再次重蹈覆轍才是真正的救贖與悔悟。愛(ài)與被愛(ài)都是一種能力,我們每個(gè)人可能都需要這樣一次回頭看過(guò)往人生的經(jīng)歷,然后與自己和解,與身邊的人和解,奮力前行,熱愛(ài)生命。
當(dāng)然,這本書(shū)帶給我的感悟還有更多,感謝哈羅德,感謝朝圣途中的每一個(gè)人,感謝作者,謹(jǐn)以此為記。
個(gè)人讀后感8
《一個(gè)人的朝圣》是哈羅德的朝圣,是對(duì)自己前半生的直視,通過(guò)它,哈羅德正視了父母沒(méi)有教會(huì)自己愛(ài)的能力的事實(shí),正視了刻意隱藏的那段20年前的`記憶,對(duì)戴維還是深深地歉意,但是也意識(shí)到戴維是代替自己去做了一件自己一直想做但沒(méi)有做的事情,喚醒了和莫琳相遇時(shí)一切鮮活的記憶。沒(méi)有戴維了,他們也不能一直這樣死寂地互相對(duì)待對(duì)方。愛(ài)永不會(huì)死!
哈羅德本是個(gè)高大的男人,卻一輩子彎著腰生活,像是隨時(shí)防備著前方會(huì)突然出現(xiàn)一道低梁,他從不高調(diào)過(guò)活,鮮有朋友,低進(jìn)塵埃里;而看到這我也會(huì)想,我們個(gè)人在這個(gè)喧雜的世界里不也是活的如螻蟻,有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己湮沒(méi)在人群中也是平凡得不能再平凡的樣子。讀完這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)哈羅德其實(shí)就是我們內(nèi)心深處的自己,他一路踏過(guò)來(lái)的艱難也亦然代表著我們每個(gè)人的人生征程。希望我們找到真正的自己!
個(gè)人讀后感9
今天我讀了《三個(gè)人爬山》這個(gè)故事。故事的內(nèi)容是這樣的:有三個(gè)性格不同的人相約去爬山看風(fēng)景。第一個(gè)人是慢性子,他爬一步就回頭看一眼,想隨時(shí)知道自己爬到哪兒了。他爬了一會(huì)兒就想:山頂那么遠(yuǎn),我還是不爬了吧!于是他就下山了。第二個(gè)人是個(gè)急性子,他一口氣就爬到了半山腰,這時(shí)他想:山上山下的風(fēng)景一樣,我還是不爬了吧!于是他也下了山。只有第三個(gè)人不急不躁,他既不抬頭看山上也不回頭看山下,只是一步一步地爬。終于爬到了山頂,看到了只有山頂才能看到的風(fēng)景。
這個(gè)故事讓我想起了練毛筆字的事。暑假的時(shí)候,我準(zhǔn)備練習(xí)寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始的時(shí)候我充滿了激情,每天都練好幾張字,可是練了幾天,我的興趣就不那么高了,以至于后來(lái)連毛筆也不知扔到哪去了,更不用說(shuō)寫(xiě)字了。我真有點(diǎn)像那個(gè)急性子的人,虎頭蛇尾的。
現(xiàn)在我又開(kāi)始練習(xí)鋼筆字了,我決定向第三個(gè)人那樣一步一個(gè)腳印地認(rèn)真練好鋼筆字,因?yàn)檫@個(gè)故事讓我懂得了:只有堅(jiān)持不懈地向那個(gè)目標(biāo)努力,才能取得成功。
個(gè)人讀后感10
完完整整的讀完了這本書(shū),倒不如說(shuō)這本書(shū)陪伴著我,度過(guò)了漫長(zhǎng)暑假的三分之二。一個(gè)人的朝圣,是對(duì)信念(對(duì)重要的朋友,我能夠走到北里克郡,奎尼就能活下來(lái))的篤行,是對(duì)自我意識(shí)的感悟,對(duì)身邊周圍所有事物的慢條“梳”理。
一開(kāi)始的哈羅德大概是一種自我懲罰,失去了去生活美麗的追求,也大概是生活趨于平淡的慣性,但是當(dāng)?shù)弥詈玫呐笥芽,重病將要離世的時(shí)候,哈羅德再也不能平靜,去欺騙自己,他要找到一個(gè)出口,不能再這樣下去,所以毅然決然的走出了門(mén)口,(簡(jiǎn)化了走過(guò)一個(gè)又一個(gè)郵筒哈哈)這是他情感發(fā)展的必然,再然后的插曲就是同行的朝圣者,是對(duì)比也是烘托,來(lái)告訴我們真正的朝圣的模樣,是誠(chéng)懇虔誠(chéng)的沒(méi)錯(cuò)了。到最后的到達(dá),再然后哈羅德與莫琳的感情重燃信心,還有個(gè)驚喜就是莫琳與哈羅德都正視了喪子之痛,ta們分開(kāi)的87天就是開(kāi)始彼此牽掛原諒的過(guò)程,這實(shí)在太好了。
文章的語(yǔ)言也是含蓄細(xì)膩的非常了,尤其是對(duì)景物描寫(xiě),細(xì)節(jié)的描繪,凸顯的要素非常明確,也更能表達(dá)哈羅德等人物的心境狀態(tài),非常喜歡的一本書(shū),謝謝楊老師厚愛(ài)的畢業(yè)留念,認(rèn)真的讀完了一本書(shū)。
個(gè)人讀后感11
有些生活,只是向往,有些故事,卻已經(jīng)發(fā)生聽(tīng)完了,看完了,終于能舒一口氣了。
有些文字看著挺累的,或許是對(duì)那些問(wèn)題所描寫(xiě)事物發(fā)自內(nèi)心的反感?不知道,無(wú)所謂了。的合集,其實(shí)看著應(yīng)該蠻輕松的,或許是向往一些生活,一些做法?而我不能做。生活中一些事,一些物,都會(huì)在漫漫人生路上留下它該有的印跡。只不過(guò)再回頭時(shí),我們不一定能夠再想起來(lái)了。文字是最好的載體,或許它不能還原當(dāng)下一模一樣的心情,但是卻能留下一把通往過(guò)去的鑰匙。想起簡(jiǎn)書(shū),其實(shí)也有不少作者(并非簽約),也有這樣的功底。但可能機(jī)緣不巧,暫時(shí)沒(méi)有遇到而已。一本書(shū),總有打動(dòng)你的幾篇文章,對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就是最后的《雨,不喝可樂(lè)》了。讓我回憶,或許我家的賽虎(土狗)和另外一只京巴,都只剩下一些記憶深刻的事情,其他的都隨著它們的離開(kāi)而煙消云散了。
或許,現(xiàn)在就應(yīng)該留下些文字,將生活中的那些深刻的,璀璨的,但可能不值一提的事情記錄下來(lái),留給未來(lái)的自己,一些東西。
個(gè)人讀后感12
聽(tīng)了這個(gè)名字,你肯定奇怪這"兩個(gè)人"是誰(shuí)吧?他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內(nèi)容的大致是:馬先生訂了一份晚報(bào),里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容,馬一左喜歡看故事連載?山裉,故事連載沒(méi)有了,取而代之的是一則圓夢(mèng)啟事,馬一左也有夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。他將夢(mèng)想寄出去以后,卻一直沒(méi)有回信,馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢(mèng)想,他開(kāi)始動(dòng)員班級(jí)上的同學(xué)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì),由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過(guò)同學(xué)們和馬一右的幫助,馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
馬一左的圓夢(mèng)行動(dòng)中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持,這個(gè)故事讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能單打獨(dú)斗的,需要大家的幫助。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師,我覺(jué)得做好老師有兩點(diǎn)。第一,要學(xué)好每一項(xiàng)課程,課后多查資料;第二,不能怯場(chǎng),多跟同學(xué)交流競(jìng)選等活動(dòng)積極參加。
我要為圓夢(mèng)而奮斗。
個(gè)人讀后感13
在這個(gè)假期,我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》,這本書(shū)非常好看,只要講了在馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是做一名主持人,他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示,于是就主動(dòng)報(bào)了名,可報(bào)明信寄了好長(zhǎng)時(shí)間,他一直得不到回音,馬一左變的沮喪了,馬一右看在眼里,急在心上。于是,他悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng),馬一左終于圓夢(mèng),和他一樣快樂(lè)的,有馬一右,有小喬老師,還有班里的同學(xué)!
這本書(shū)的作者是尚曉娜,他是新生代兒童文學(xué)作家,1988年從事文學(xué)創(chuàng)作,主要作品有《一年級(jí)的小豌豆》,《一年級(jí)的小密瓜》等等,深受兒童的喜愛(ài)!
通過(guò)這本書(shū),讓我懂得了要珍惜童年,童年的時(shí)光是短暫的,要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情,做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子,要向著對(duì)雙胞胎學(xué)習(xí),做一個(gè)天真,純潔,并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子!這一對(duì)雙胞胎雖然很調(diào)皮,但是他們兩個(gè)人很團(tuán)結(jié),是同學(xué)們的開(kāi)心果。()作家善于敏銳地捕捉平凡生活之中的細(xì)微之處,從淡而有味的日子里發(fā)掘生活的詩(shī)意和美感,以溫情而簡(jiǎn)潔的筆觸揭示了兒童內(nèi)心深處的成長(zhǎng)渴望,描繪了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的得格外生機(jī)盎然。
個(gè)人讀后感14
這本書(shū)講了馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎,他們一起經(jīng)歷了許許多多的故事,如:查QQ空間,捉迷藏,背書(shū)。其中,最讓我難忘的就是那一次他們一起做飯。
那一天,馬太太不在家,到兩位“小廚師”馬一左和馬一右大展身手了,他們買了兩個(gè)西紅柿,一把菜,還接了戴花婆婆給的糖炒栗子。第一道菜:西紅柿炒蛋,馬一左把雞蛋扔進(jìn)了鍋里蛋殼碎了,蛋清和蛋黃流進(jìn)鍋里。馬一右把西紅柿切成一塊塊,放進(jìn)鍋里,過(guò)了五分鐘,完成了。第二道菜:栗子炒飯,他們把飯和栗子一起放進(jìn)電飯煲里,因?yàn)榉潘啵闪酥唷?/p>
馬一左和馬一右的長(zhǎng)相一模一樣,性格各異,他們無(wú)論做什么事情,都要在一起,因?yàn)樗麄兪恰敖^佳拍檔”。
讀了這本書(shū),讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,兩個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人的力量。也讓我明白了,團(tuán)結(jié)力量大,兩個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),要互相友愛(ài),要配合的默契,還要互相禮讓,總能做好每一件事情。
個(gè)人讀后感15
《一個(gè)人旅行2》這本書(shū)引起了我極大的好奇,讀了它讓我覺(jué)得自己好像跟著作者去了趟日本,吃遍了日本從北到南的美食,幾乎玩轉(zhuǎn)了日本的所有著名景點(diǎn),使我有了馬上要去日本的沖動(dòng),一個(gè)人旅行2讀后感。
書(shū)里描寫(xiě)的美味是我要去日本的一個(gè)重要原因
,嘿嘿:有臥鋪特快上的美味套餐,有市場(chǎng)上的三色盒飯,有“斷食”之后的美味味噌湯,還有讓人看著就流口水的刨冰和烏冬面,石垣島上的蓮霧,宮良農(nóng)園新鮮的百香果果汁等等......,
簡(jiǎn)直是太誘人了,讀后感《一個(gè)人旅行2讀后感》。當(dāng)我看完之后一不小心口水就流了一地!我想去日本的另一個(gè)原因當(dāng)然就是那些美麗的景點(diǎn)了,北至北海道,南至沖繩石垣島
,可以在渡輪上玩模擬泰坦尼克號(hào)游戲,去溫泉泡澡,還可以去潛水,去參觀金刀比羅宮,太刺激了,想想就心動(dòng)。
等我去日本的時(shí)候,《一個(gè)人旅行2》就可以變身成“日本通”,告訴我什么好吃,去哪吃,什么好玩,去哪玩。還有,我讀完了這本書(shū)后,還向爸爸媽媽提問(wèn),告訴他們那些他們不知道的事。
最后,我大喊一聲:“我一定要去日本旅行!我要做吃遍日本第一人!
”
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