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班級標(biāo)兵個人事跡材料

時間:2023-06-21 08:40:49 賽賽 個人事跡材料 我要投稿

班級標(biāo)兵個人事跡材料(精選12篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編收集整理的班級標(biāo)兵個人事跡材料,歡迎大家分享。

班級標(biāo)兵個人事跡材料(精選12篇)

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 1

  該同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

  在學(xué)習(xí)方面,勤奮努力,刻苦鉆研。學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的頭等大事,做好課前預(yù)習(xí),遇到不懂的問題會虛心向同學(xué)老師請教,和老師、同學(xué)一起探討。上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨立完成課后作業(yè),從來沒有無故缺課現(xiàn)象,從不遲到、早退。平時沒有課的時候,就在圖書館或者教室看書。遇到同學(xué)們有不懂的問題能認(rèn)真耐心為他們解答,為他們講解。正是這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面取得良好的成績。連續(xù)三年被評為!叭脤W(xué)生”。

  在工作方面,該同學(xué)熱情大方,腳踏實地。本著熱心為同學(xué)服務(wù),努力做好學(xué)生工作的態(tài)度,熱情為廣大同學(xué)服務(wù),二年級時,加入了班委會,擔(dān)任體育委員一職。在這一年的'工作中,該同學(xué)對工作盡心盡責(zé),得到了老師和同學(xué)的一致好評,自己的工作能力也得到了提高。擔(dān)任體育委員時,雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆,但是最終在老師同學(xué)的支持下還是堅持下來了,而且還有效同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。在四年級的第一學(xué)期成功競選為大隊委員,工作比平時多了不少,但學(xué)習(xí)上還是不能落下,利用休息的時間趕快補上,無論在校園還是路上,他都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)年,底被評為優(yōu)秀大隊委員。

  在學(xué)校組織的各類活動中,都能積極參加,如到章村烈士陵園掃墓活動,參觀交口水庫,參觀毛家坪水廠,在3月5日那天在校輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下到官池小區(qū)打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí)雷鋒精神,每次活動結(jié)束后,他都會寫一篇自己的感受和心得,不斷提升自己的實踐能力。認(rèn)真完成假期的手抄報和小制作任務(wù),還能和班上的幾個同學(xué)在寒暑假來學(xué)校打掃衛(wèi)生。

  該生不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。他寫得一手端正秀氣的字,每次出班級的黑板報時,他都積極畫報花、寫字,努力為班級爭光。從二年級開始練習(xí)書法,寫了一手漂亮的毛筆字,多次在學(xué)校書法比賽中獲得一等獎,今年還參加了在橫街中心小學(xué)舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習(xí)作,其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢七色筆中發(fā)表,多篇習(xí)作在寧波晚報上發(fā)表,以上取得的成績,都離不開平時的努力和付出。

  在家里,他能主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,提高自己生活自理能力,能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 2

  小娟,二年級5班的班長。她熱愛學(xué)習(xí)、積極奮進(jìn),時刻嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來,她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部“。

  她性情溫和,有一顆善良真誠的心靈。在家里,尊敬長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,堅持自己的事情自己做。對待鄰里,她文明禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

  她有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求!霸诩易鰝好孩子,在校做個好學(xué)生”,是他不斷地追求。他尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得家長、老師和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因為此,他的日記多次作為范文在班級交流,所寫的日記《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》在網(wǎng)上發(fā)表,《快樂的中秋》、《寒假里最快樂的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參加了學(xué)校的口頭作文比賽,成績優(yōu)異。

  她是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的'好榜樣。

  作為班長,凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己,起到帶頭的作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與,曾被評為“文明禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”,為班級贏得了榮譽。

  “小荷才露尖尖角”,我們相信,王梓豪同學(xué)他一定會一步一個腳印的走下去,并且走的更遠(yuǎn)。

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 3

  我叫小張,是五年級八班的中隊長。

  我非常關(guān)心集體,班級或?qū)W校得到了榮譽,我比自己得到了榮譽還要高興?梢哉f,集體榮譽高于一切。

  我能夠模范的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,起到很好的帶頭作用,如:不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫亂畫不破壞公物... ...如果有同學(xué)不遵守紀(jì)律,我會嚴(yán)厲批評,并給予相應(yīng)的懲罰,我絕對不會因為個人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的;老師交給我的任務(wù)我一定會一絲不茍的去完成;如果上課了,老師還沒有來,我會立即下樓去找老師......

  所有的活動,所有的`比賽,幾乎都有我的身影,你可知道,我為什么要參加這些比賽嗎?因為——我想為班級爭光!每次大掃除,干得最賣力的總是我們有數(shù)的幾個,我會把角落里收拾的利利索索,我會將墻壁擦得一塵不染,我會把桌子擺放的整整齊齊,我還會把地板拖得又亮又滑.....因為我希望我能給老師們創(chuàng)造出來一個優(yōu)良的上課環(huán)境,這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課,同學(xué)們聽課聽的認(rèn)真了,知識學(xué)得多了,才可以為班級、學(xué)校爭光。

  我也會和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來找我了用什么困難來找我了,我絕對不會不管,但是我拿不準(zhǔn)的事情也不會輕易但是我拿不準(zhǔn)的事情也不會輕易向他(她)們做保證,記得有一次記得有一次,我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門口外的小賣部里了學(xué)校門口外的小賣部里了,而她怕門口的人不讓他出去,于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話不說,拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去,然后飛一樣地穿過操場和林蔭道然后飛一樣地穿過操場和林蔭道,終于到了校門口,我給看門的老大爺說明了情況我給看門的老大爺說明了情況,然后才去拿水杯的,過了好大一會兒過了好大一會兒,我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來。

  敬愛的老師,請您將“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德之星盡責(zé)奉獻(xiàn)美德之星”的稱號頒發(fā)給我吧的稱號頒發(fā)給我吧!我真的覺得我可以擔(dān)任這個稱號我真的覺得我可以擔(dān)任這個稱號。

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 4

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。

  他在家孝順父母,在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)習(xí)上,他能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,年年成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)很好。他曾獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外,還積極參加各種比賽,他寫的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎,毛筆書法大賽獲縣級一等獎,親子誦讀獲縣級二等獎,乒乓球獲縣級團(tuán)體第五名,在全縣小學(xué)生運動會中,成績優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  無論是在家在校,他都能接受到正確思想的教育和熏陶,因此,張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時,他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹立榜樣。

  三、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

  他具有很強的集體榮譽感。他認(rèn)為,只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的'同學(xué)在一起談心得,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

  他的每一個進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,他一定不會辜負(fù)老師的期望,再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步!

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 5

  “小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”,這是小劉響亮的口號。他有較強的環(huán)保意識,積極參與“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動,在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動。

  他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動。春節(jié)前夕,參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動,來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所,經(jīng)過發(fā)放傳單、支持簽名等形式,宣傳燃放煙花爆竹的危害,向廣大市民發(fā)出倡議:“今年過年不放鞭,過個安全環(huán)保年”,并在寒假里,繼續(xù)向周圍的`人們宣傳此倡議活動,號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來,營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境,以減少空氣污染,降低安全事故發(fā)生,共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,過一個清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過參加此次活動,他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識,并更進(jìn)一步得加強了他的環(huán)保意識。

  他不僅僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗活動,并且從日常生活的點點滴滴都體現(xiàn)了較強的環(huán)保意識,做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水,在日常生活中做到了一水多用,比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等,無論在家里或公共場合有水龍頭的地方,都會隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電,夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度,每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染,盡量使用垃圾桶盛裝垃圾,購物用布袋、買菜用菜籃,盡量用密封盒或瓶子裝食物,減少消耗保鮮膜、塑料袋,不隨手亂扔塑料包裝物,盡量購買用紙包裝的物品,不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行,平時出行都盡量步行或騎自行車,必須自駕出行時,也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料,等車時都會關(guān)掉發(fā)動機;日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護(hù)身邊環(huán)境,保護(hù)花草樹木,從不隨意踐踏草坪,不攀摘花果等。

  小劉同學(xué)切實做到了保護(hù)環(huán)境,從我做起,從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微不足道,但他相信,經(jīng)過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動,“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號!

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 6

  小雪,女,漢族,生于2001年5月。是邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第四中學(xué)九年級6班的學(xué)生。簡單的生活環(huán)境鑄就了她頑強的毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;她尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);愛好廣泛;做事執(zhí)著,有毅力。她是老師眼中的好學(xué)生,是家長眼中的好孩子,是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  在家庭生活中,她懂得尊敬父母,富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母,總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動,體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖,端茶送水,讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時,她會及時送去自己的祝福,令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮,從不向父母提過分要求,是父母眼中的'好孩子。

  在學(xué)校生活中,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué),對同學(xué)以誠相待,凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時,她都會伸出自己的援助之手,熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題,她總能不厭其煩的反復(fù)講解。是同學(xué)們的好朋友。

  在平時的學(xué)習(xí)中,她勤奮刻苦,積極進(jìn)取,從不在難題面前妥協(xié),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,較好地掌握各學(xué)科的基本知識和基本技能。她還能嚴(yán)格要求自己,思維活躍,善于思考。能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活和實踐中,有較強的實踐能力,頗受同學(xué)們的好評。她在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與班級及學(xué)校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。

  她用自己的實際行動,闡釋了老師的好學(xué)生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神,也正是她們這個時代所需要的千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓細(xì)流。她就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠(yuǎn),文明,從自身做起!從現(xiàn)在做起!從她做起!

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 7

  我是四年級(2)班的小李,今天我來參加我們侶俸小學(xué)校園十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評選。

  大家都知道,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的'楷模!

  我是一個活潑開朗的小女孩,我除了學(xué)習(xí)成績好,愛好也很廣泛,唱歌、跳舞、畫畫、寫作我都比較擅長。在平時的學(xué)習(xí)和生活中,文明禮儀方面我對自己要求也很嚴(yán)格:遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到了得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

  在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

  在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  在這里,我在國旗下宣誓:爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生!“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 8

  他臉上總掛著自信的微笑,待人彬彬有禮,陽光自信、充滿愛心,自強自律——他就是青岡縣人民小學(xué)的學(xué)生小劉,是一名在平凡生活中閃閃發(fā)亮的奮進(jìn)少年。

  一、講文明有愛心的好孩子

  小劉出生在一個知識分子家庭,在家人的言傳身教下,他擁有很強的環(huán)保意識,他珍愛每一株植物的生命,從不隨意采摘,他經(jīng)常喜歡做一些變廢為寶的手工,比如把廢舊報紙折成儲物籃,用廢舊的礦泉水瓶種花種草。 他心思細(xì)膩,讀到一篇環(huán)境被破壞的文章都會難過好幾天,當(dāng)他在電視上看到貧困山區(qū)的小朋友生活困難,他就與爸爸媽媽商量,主動把自己的玩具、文具、閑置的衣物等郵寄到偏遠(yuǎn)山區(qū)。 媽媽從小教育他: “一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。 ”因此小劉勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,不與人攀比。

  二、愛集體愛助人的.好幫手

  他熱愛學(xué)校,熱愛班級,熱愛每一位同學(xué)。 他一直努力協(xié)助老師做好班級管理工作,在各種學(xué)生工作中不斷總結(jié)、鍛煉、成長,把每一次失誤都當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗加以借鑒。 老師說: “作為班長,他特別愛‘管閑事’,只要同學(xué)有困難,他都主動去幫助。 ”但是每次看到有同學(xué)因為他的幫助解開難題,鬧別扭的同學(xué)因為他的勸解握手言和,他都發(fā)自內(nèi)心的高興。

  三、興趣廣有才藝的小能手

  小劉同學(xué)積極上進(jìn),銳意進(jìn)取,從不放松學(xué)習(xí),按時完成老師布置的各項作業(yè),成績名列前茅。 課余時間他喜歡通過讀書開闊視野,不斷豐富自己的興趣愛好,他在圍棋、乒乓球、架子鼓、繪畫、書法、游泳、演講等方面都有涉獵。 在學(xué)校組織的朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等活動中表現(xiàn)優(yōu)異,多次獲得好成績,更在青岡縣、綏化市及國家級各類比賽中多次獲獎。 一張張證書,記載著小劉的勤奮刻苦,在未來的學(xué)習(xí)、生活中小劉同學(xué)會懷揣奮進(jìn)之心,崇德向善、勤奮好學(xué),逐夢前行。

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 9

  我的名字叫小方,今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異、積極上進(jìn)、開朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂于助人。在家里尊敬長輩、孝敬父母;在學(xué)校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),在社會講究社會公德、誠實守信;是一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

  我想,做一個“文明有禮”的美德少年,應(yīng)該從身邊的小事做起,從點滴做起:學(xué)校每次組織的募捐活動我都積極參與,社會上的名類公益活動我也總會毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加;我經(jīng)常耐心地幫助身邊的同學(xué)解決各類難題,包括學(xué)習(xí)上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方;“你好,謝謝,再見”總是掛在我的嘴邊,F(xiàn)在我再舉幾個具體事例吧:

  事例一:我們小區(qū)有幾個做衛(wèi)生的阿姨負(fù)責(zé)打掃各棟樓的公共衛(wèi)生,每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時,我都會對她說:“阿姨好!”阿姨經(jīng)常夸我是好孩子,還對媽媽說:“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員,你家孩子真有禮貌啊!”

  事例二:一次在福州的公交車上,當(dāng)時車上比較擁擠,媽媽站著,我坐著。這時有一個六十歲左右的老奶奶走過來,我看見了,連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐,她說:“你是小孩子,還是你坐吧,站不穩(wěn)會摔倒的!蔽乙慌男馗f:“奶奶,您坐吧,我行的!蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭說:“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響,也紛紛給老奶奶讓座,大家都向我投來贊許的.目光。

  事例三:小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生,經(jīng)常到處亂扔垃圾,有時還高空拋物。我看見了,總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里,還和爸爸一起制作了一個牌子:“請為垃圾找到自己的家,謝謝!”

  希望通過不斷的努力,自己能逐漸成長為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動下,身邊的同學(xué)們都能成為一名美德少年,那么我們的國家、我們這個社會都將更加美好。

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 10

  我叫小瑞,是琴臺一小三(4)班的學(xué)生,作為一名學(xué)生標(biāo)兵,我尊敬師長,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)認(rèn)真,是廣大師生認(rèn)可的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在道德方面:我熱愛祖國、熱愛學(xué)校,在日常生活中,我樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校紀(jì)律,作為班干部,我懂得發(fā)揮模范帶頭作用,鼓勵并幫助大家努力學(xué)習(xí),由我?guī)蛶У耐瑢W(xué)成績提高很明顯,進(jìn)步很大,我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學(xué)解決問題,是大家的知心朋友。

  在學(xué)習(xí)上:我堅持課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)并鞏固知識,不讓父母操心,把被動地聽老師講課變成主動地學(xué)習(xí),遇到困難,力求解決,決不含糊,我自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。因此成績一直不錯,是每學(xué)期都當(dāng)選的“三好學(xué)生”,也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學(xué)習(xí)小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

  在個人素質(zhì)方面:我熱愛大自然,愛護(hù)小動物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,積極參加各種有益的課外活動及社會活動,知道孝敬父母,懂得感恩,懂得回報,是一個大家認(rèn)可的好孩子。

  在運動健康方面:我喜歡運動,會打乒乓球,也喜歡籃球,我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名,我喜歡跑步,喜歡游泳,每次學(xué)校的運動會我都參加并能取得好的名次。

  在審美方面:我努力提高自己的審美情趣和生活情調(diào),練習(xí)書法,學(xué)彈吉它,學(xué)唱歌,學(xué)跳健身舞等。

  以上這些是我的成績,也是我的起點,我要求自己在好的'起點上更上一層,做學(xué)校的好學(xué)生,父母的好孩子,做個有用的、能對社會有所貢獻(xiàn)的人。

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 11

  小涵同學(xué)是金林區(qū)鋼城小學(xué)三年級的學(xué)生。她陽光燦爛、刻苦學(xué)習(xí)、誠信友善、多才多藝,在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅。

  一、陽光燦爛,奮發(fā)進(jìn)取

  小涵同學(xué)出生在一個普通的家庭。從小就受到正面良好的教育和熏陶,她性情溫和,有一顆善良真誠的心靈。尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得家長、老師和同學(xué)們的好評。她積極參加學(xué)校開展的各項活動。在學(xué)校舉辦的2021~2022年“親子共讀交流”活動中,榮獲一等獎。她還參加社會公益活動。在校內(nèi)外始終堅持學(xué)雷鋒,做志愿者。為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻(xiàn)愛心,為孤寡老人送溫暖。她以社會活動為素材創(chuàng)作的手抄報,在2021年金林區(qū)教育系統(tǒng)“小手拉大手,抗疫一起走”文藝作品創(chuàng)新活動中,榮獲優(yōu)秀作品獎。她“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生”。被評為鋼城小學(xué)、金林區(qū)三好學(xué)生。

  二、勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)異

  小涵以“勤奮務(wù)實,勇爭第一”作為自己的座右銘。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。她的突出特點,就是善于問一個為什么?有一股鉆勁兒和韌勁兒。不會、不懂的問題從不放過。她根據(jù)老師講的'知識要點,制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密的安排時間,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。每次考試都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,她從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。她熱愛讀書,每天利用半小時時間讀書,并持之以恒。在學(xué)校舉辦的2021~2022年第二學(xué)期“最美的讀書筆記”活動中榮獲二等獎。校級硬筆書法大賽、數(shù)學(xué)競賽中,榮獲一等獎。三年級期末成績學(xué)年第一名。小涵經(jīng)常說:“我的未來在明天!

  三、熱愛集體,誠信友善

  小涵作為一名學(xué)生干部,她常說“我就應(yīng)更好地為同學(xué)服務(wù)!”這就是每周班會前的話語。也正是懷著這樣的信念,小涵在緊張的學(xué)習(xí)之余還積極投身于集體活動中,在“共創(chuàng)家園”活動中,擔(dān)任籌劃工作已經(jīng)一年多。小涵在參加學(xué)校組織的“誠信征文”活動中,榮獲一等獎。她性格隨和,善于團(tuán)結(jié)隊伍,能夠帶領(lǐng)大家積極參加各項活動,及時地反映學(xué)生信息,做好師生間的橋梁作用,是輔導(dǎo)員、老師們的得力助手。她積極參加學(xué)校和區(qū)里組織的各種活動,為班級和學(xué)校爭得了榮譽。

  四、肯于付出,默默奉獻(xiàn)

  一個優(yōu)秀的學(xué)生干部,除了要求自己在學(xué)習(xí)、工作各方面有突出表現(xiàn)外,還要幫助同學(xué)、協(xié)助老師完成適當(dāng)?shù)墓ぷ。小涵同學(xué)是班里的學(xué)習(xí)委員,她做到了全心全意為同學(xué)服務(wù)。每天早早來到教室打掃教室,課間為同學(xué)答疑解惑,課后和同學(xué)一對一結(jié)對子,輔導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。她關(guān)愛弱小,樂于助人。小涵對同學(xué)那種關(guān)懷和熱情深深的感動著每一個她身邊的同學(xué)。她說:“人生需要不斷的奮斗,就像登山一樣,只有登上山頂才能感嘆自己高度,只有登上山頂才能發(fā)現(xiàn)一山更比一山高!彼亩唐诘哪繕(biāo)是考取金林區(qū)一中,并期望到伊春市一中深造。

  她富有愛心,服務(wù)社會。除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動,自己也通過各種方式向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,為希望工程捐款等。在生活中,小涵尊老愛幼,在校內(nèi)外始終堅持學(xué)雷鋒行動,持之以恒的為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻(xiàn)愛心。在課余時間,小涵還組織同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏4送,小涵還積極的宣傳保護(hù)環(huán)境,提高人們的環(huán)保意識,為環(huán)保出力,她自己也時刻注意節(jié)約資源,低碳生活。也許她做的還不夠好,但她一定會努力,用她的實際行動來書寫人生。

  她不僅是老師得力的小助手,還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。幾年來,作為班干部處處以身作則,上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時有課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。小涵勤奮刻苦,認(rèn)真踏實,無論主課、副課都一樣對待,因此她學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅,多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”等榮譽稱號。

  做一個誠實守信的好少年,一直以來都是她努力的方向和目標(biāo)。雖然在老師、家長、同學(xué)們的心目中她已經(jīng)非常完美了,但她沒有滿足,一步步地朝更高的目標(biāo)在前進(jìn)、在努力!

  班級標(biāo)兵個人事跡材料 12

  小王,一個懂事、樂觀、自強的男孩,身處逆境卻從不向命運低頭,身患疾病卻始終樂觀堅強、努力奮進(jìn)。

  一、身處逆境,熱愛生命

  小王的父母在他很小的時候就下崗了,為了生活,父母只能將他放在患病多年的爺爺家,他常常幫奶奶打掃衛(wèi)生,照看生病的爺爺,從無怨言。上學(xué)以后,由于爸爸媽媽工作要經(jīng)常出差,家里常常只有他自己,除了學(xué)習(xí),他還要打理自己的生活起居,逐漸的養(yǎng)成了自立、堅強、奮進(jìn)的好習(xí)慣。

  2021年,小王被確診患上嗜酸性細(xì)胞芽腫,每周都需要化療。這個16歲的少年成為了“腫瘤病區(qū)”最年輕的病友,化療折磨得他痛苦不堪,頭發(fā)大把大把脫落,為了不讓爸媽難過,小王總是微笑著安慰他們,化療后需要打增白針,而增白針的副作用就是全身疼痛伴隨著發(fā)燒,還時不時的惡心嘔吐,全身沒力氣,甚者睡眠都成了問題。但他始終激勵自己,堅強樂觀的與病魔斗爭,慢慢的他的病情得到控制,最終痊愈出院,他用執(zhí)著與奮進(jìn)書寫人生,用感恩的心擁抱生命。

  二、勤學(xué)上進(jìn),熱愛集體

  小王從小喜歡讀書學(xué)習(xí),尤其喜歡讀傳記類的書籍,以傳記中的人物精神、至理名言作為自己的座右銘。他最喜歡周總理“為中華之崛起而讀書”這句名言,把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的動力和信念。他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了愛好,暢游在知識的海洋里,他覺得無比快樂,他堅持獨立完成作業(yè),在學(xué)習(xí)方面從不讓父母操心。他積極參加學(xué)校組織的各類活動,2022年被評為三好學(xué)生。

  這次生病,讓小王懂得了生命健康的寶貴,更懂得爸媽、老師、國家的偉大。在治病期間,他沒有自憐自艾,而是以更頑強的意志投入到學(xué)習(xí)中,辛勤的努力必有收獲的喜悅,他的成績不斷進(jìn)步,并名列前茅。

  小王還是一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、愛集體的好學(xué)生,一直是老師的好助手,同學(xué)的好伙伴。從上中學(xué)起,他每天早上早早到達(dá)學(xué)校,整理班級的課桌,為老師燒熱水。每天放學(xué)后,排查班級的安全隱患,關(guān)電腦、拔插銷、閉電燈等。在老師休產(chǎn)假期間,他帶領(lǐng)同學(xué)們自覺學(xué)習(xí),跟各科的老師溝通配合,維持好了班級秩序。他積極樂觀、風(fēng)趣幽默,同學(xué)們有事情都愿意找他幫忙。他以身做則,有什么臟活累活他都搶著干,同學(xué)們都親切地稱呼他為“超人小班長”。

  三、樂于助人 熱愛生活

  小王從小就是一個懂事孝順、樂于助人的好孩子。他十分體恤家人,總是記掛著家人的身體健康。每個重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)他都牢記時間,為家人準(zhǔn)時送上自己的祝福。從小學(xué)開始,每逢寒暑假他都在媽媽陪伴下,去敬老院慰問老人,看到有位爺爺?shù)氖找魴C壞了,他主動幫忙修好;一位奶奶想跟國外的孩子視頻通話,但不會操作,他就手把手耐心的'教。時間久了,敬老院的爺爺奶奶看見他,臉上就笑開了花。他還常去給社區(qū)的老人們吹薩克斯曲,豐富社區(qū)老人們的晚年生活。

  小王常說:“有父母陪在身邊,有許多人關(guān)心他,便是最大的幸福!蔽磥淼穆匪^續(xù)面帶笑容,熱愛生活,通過自己的努力,成為一名對國家、對社會有用的人才。

  小王面對人生的逆境,沒有退縮,沒有放棄,而是扼住了命運的咽喉,積極向上,愛國報國,珍惜著擁有的美好,用自己的點滴努力與奉獻(xiàn)匯聚,為祖國傳遞著向上向善的傳統(tǒng)美德。

  愛國凝聚力量,榜樣引領(lǐng)成長。小李同學(xué)用行動書寫青春的無悔篇章,用感動凝聚青春的榜樣力量,用不懈奮斗為青春增添最亮麗的底色,堪稱奮斗少年的愛國之星!

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