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新時代好少年評選個人事跡材料

時間:2023-06-20 16:33:39 個人事跡材料 我要投稿
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新時代好少年評選個人事跡材料

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧,下面是小編為大家收集的新時代好少年評選個人事跡材料,希望對大家有所幫助。

新時代好少年評選個人事跡材料

新時代好少年評選個人事跡材料1

  自小淇4歲那年,叔父觸電身亡后,泳淇的父親深受打擊就染上了酗酒的習慣。喝完酒后,小淇和母親就成了父親撒氣的對象,有時娘倆甚至被打得遍體鱗傷趕出家門。父親由于常年飲酒過量,心情憂郁,染上了糖尿病,患上了精神分裂癥,跑醫(yī)院和喝酒是父親生活的唯一,也喪失了勞動能力,使本來就不富裕的家庭,更是雪上加霜,母親為了能更方便照顧家,就在家附近擺起臨時小攤,夏天賣水,冬天賣鞋墊,趕上淡季,就賣咸菜,給別人修腳,送餐…......小淇一天天長大,一天天懂事,開始學著大人的模樣一方面要照顧父親,一方面要安慰母親,為分擔母親的壓力,她每天天剛亮,就會起來做飯,總是悄悄的,怕影響母親睡覺。飯做好后,小淇也會在桌子上擺一瓶酒,等著父親吃飯,他知道喝酒是對身體不好的,但為了讓父親高興,不難為他和母親,他只能這么做。晚上放學回家會順便買菜,寫好作業(yè)做飯,等著母親回來一起吃飯,這也是他一天開心的.時候。時間久了,泳淇的雞蛋炒柿子、醋溜白菜,炒土豆絲已經(jīng)成了她的拿手菜。雙休日和假期,小淇會和母親一起出攤,他從來不覺得丟人,幫著母親一起吆喝:“涼冰冰的水。舒適保暖的鞋墊,純手工制品。酸辣可口的咸菜,不添加任何防腐劑!

  他的叫賣聲常常會吸引很多人駐足。時間一長,小淇成了附近很有名氣的人,只要從這路過的人都會向他豎起大拇指。

新時代好少年評選個人事跡材料2

  近年來,在東平縣,一個年僅10歲的小學生頻頻亮相、引人關(guān)注:6月,他被評為“泰安好人”;8月,他登上“山東好人”榜;12月,他入選泰安市“最美志愿者”;并且他連續(xù)四年被縣教育局評為“學習標兵”。他就是東平縣第二實驗小學四年級二班的班長關(guān)雨赫。

 。ㄒ唬┧乔趭^學習、全面發(fā)展的陽光少年

  他總是這樣說:“時間是擠出來的。只有多學習,才能多鍛煉自我;只有多汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),才能學以致用、豐富人生!彼麩釔蹖W習、熱愛讀書,喜歡傳統(tǒng)文化,特別是古典文學,利用業(yè)余時間通讀了四大名著、四書五經(jīng)、《史記》、《中國通史》、《三國志》、《資治通鑒》、《二十四史》等古典書籍,對于《出師表》、《離騷》、《將進酒》、《木蘭辭》等辭賦信手拈來。良好的興趣、開闊的視野,為學習打下了堅實的基礎(chǔ),是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。不僅如此,他課后每一次的作業(yè)都按老師要求認認真真地獨立完成,做到當天任務(wù)當天完成,并給新知識的學習留有自學的空間,所以他的成績一直名列前茅,連續(xù)4年被東平縣教育局評為“學習標兵”。

  他個性活潑,興趣廣泛,熱愛多姿多彩的校園生活,積極參加學校舉行的各項活動。學校的經(jīng)典誦讀比賽、繪畫比賽、書法比賽,圍棋比賽,還有奧數(shù)比賽等都留下了他的汗水與足跡,多次榮獲“閱讀之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演講家”、“小小書法家”、“書法達人”等稱號,并在奧數(shù)比賽、全國中小學生語文核心素養(yǎng)測評中都取得了傲人的成績。他被學校評為“十佳最美健雅少年”,并代表學校參加了在北京舉辦的“小小科學家”全國中小學科學教育體驗活動總決賽,獲得物理小學低年級組金獎。

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  他從一年級開始就當選為班長,自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。作為一班之長,他深知肩上的責任重大,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成。班里老師不在,他總會主動幫助老師安排班級事務(wù),管理班級紀律,是老師們的得力助手。他把班級的榮譽看得高于一切,日常生活中,他堅持做到從我做起,從各方面嚴格要求自己,起到表率作用,全心全意為班級服務(wù)。他對待同學們真誠,熱情,無論誰在學習上或生活上向他尋求幫助他都會盡力幫助,沒有任何保留。因此,他在班里的人緣極好。上個學期,班里的一名同學,因腳受傷上廁所不方便,他便每次上廁所扶著他,可是上廁所依然比較艱難,后來他便用自己積攢下來的零花錢幫他買了一個醫(yī)用小便器,解決了他上衛(wèi)生間難的問題。

  (三)他是見義勇為、熱心公益的愛心少年

  5月,他在跟著同學的媽媽到白佛山景區(qū)游玩的時候,與同學勇敢地救起一名落在水里的小朋友。在“我推薦、我評議身邊好人”活動中,他也因此光榮入選“泰安好人榜”,同年又被評為“見義勇為山東好人”。3月,他與同學受邀參加了山東齊魯電視臺《好運連連到》節(jié)目的'錄制。這一次,他與同學一起,榮登山東電視臺“好運好人榜”,成為上榜年齡最小的好人。

  東平縣掀起了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的熱潮。為響應(yīng)號召,他帶頭組織本班小伙伴成立了“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊”,自己擔任志愿服務(wù)隊隊長。這年4月30日,結(jié)合“小手拉大手,共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動,他第一次組織并開展了以“碧水藍天,愛我東平,從我做起”為主題的創(chuàng)衛(wèi)活動,先后到白佛山和戴村壩景區(qū)撿拾垃圾、清掃雜物。之后,他與小志愿者們,相繼開展了創(chuàng)衛(wèi)、愛心幫扶、春聯(lián)義賣、救助特殊家庭、清明祭掃等多次志愿活動。

  他被評為泰安市“最美志愿者”;他又榮獲東平縣第四屆“文明市民”榮譽稱號,成為唯一入選的在校學生。他說,今后,他將繼續(xù)帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊的小伙伴們將公益活動進行下去。

  這就是新時代的好少年關(guān)雨赫,他全面發(fā)展,用心積極,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表,是公益活動的宣傳員。我們相信,關(guān)雨赫同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必然會演繹更多的精彩!

新時代好少年評選個人事跡材料3

  “少年智則國智,少年強則國強”,在這振奮人心的歌聲中,新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕,充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃,使我對接下來的節(jié)目充滿了期待。

  頒獎典禮上,主持人先后介紹了十名新時代好少年的先進事跡,他們有的是勤于動腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的是勤學好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”,但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”xx。

  xx由于小時候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾,每天只能拄著雙拐走路,行動非常不便。難為可貴的是,他并沒有因為殘疾而影響學習,就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習,并且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心,每天都會記錄和積累學習心得。

  xx還樂于分享,喜歡和同學們交流學習方法,毫無保留地把自己總結(jié)出的學習心得講給同學們聽,和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績,深受同學們的`喜愛。

  更讓人驚訝的是,十三歲時xx竟然參加了學校的游泳訓(xùn)練班,但是由于他雙腿癱瘓,并不具備游泳的身體條件,起初學習時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導(dǎo)致嗆水,反復(fù)嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。

  但是xx并沒有因此放棄,他日復(fù)一日堅持在泳池中訓(xùn)練,靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神,僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領(lǐng),并且游得越來越快,現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學校為了照顧xx的腿腳不便,特意考慮把他的宿舍安排在一樓,但是他卻婉言謝絕了。

  xx的事跡深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學習,而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。

  我暗下決心,一定要向xx學習,學習他勤奮刻苦的好學精神、學習他永不言棄的頑強毅力,更要學習他開朗自信、積極向上的樂觀心態(tài)!

新時代好少年評選個人事跡材料4

  xxX,男,哈尼族,今年10歲,就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學。

  在家里,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校,他是個勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。

  他熱愛學習、求知欲強、課前仔細預(yù)習、上課認真聽講。課后按時完成作業(yè)、及時復(fù)習,做到溫故而知新。各科學習成績在班上都名列前茅。曾被評為學校的“三好學生”、優(yōu)秀班干部等,成為同學們學習的好榜樣。

  他熱衷參加各項公益活動,雖然他家也非常困難,但他依然幫助需要幫助的同學,為同學慈善捐款、幫助貧困留守學生。用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

  周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù),自己的事情獨立完成,有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,他與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。

  xxX同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的`道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信他的未來會更加完美。

新時代好少年評選個人事跡材料5

  xx,柯橋區(qū)實驗小學六(9)班學習委員兼校學生會勞動部部長,他勤奮好學、尊師重道、謙遜有禮、樂于助人、熱心公益。

  在老師眼中,他是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復(fù)習總結(jié),并在數(shù)學思維、語文閱讀、英語閱讀等訓(xùn)練上也有自己獨特的小秘招,多次在學校各類比賽中獲獎。此外他還喜歡科技類項目,如編程、電子百拼、機器人等,他說編程讓思維變得更加活躍,通過不同的書籍找出每個項目的共同點、不同點,反復(fù)試錯,雖然自學這些比上培訓(xùn)班會更費精力,但是自己琢磨出來的印象更加深刻,他覺得很多知識都是相通的,只要認真思考,勤于動手,就能得出結(jié)果。在電子創(chuàng)新類比賽中憑借自己的'努力,他多次在區(qū)、市、省級獲獎。

  在同學眼中,他是一個有擔當?shù)陌喔刹,是同學們的知識寶典庫,是同學們聊得來的知己。班里有任何活動,無論是各種比賽,還是運動會,他總是帶頭沖在最前;學習上不管男同學還是女同學,遇到困難,總能第一個想到他,大家一起探討。班里成績比較差的同學,我也是盡力幫助他們,利用課余時間輔導(dǎo)他們。

  利用假期實踐,他還積極參加公益項目,暑假去涼茶鋪給路人送清涼,去社區(qū)做志愿者,去汽車站為乘客運行李,去馬路上站崗指揮車輛禮讓行人。他始終堅信付出總有回報,用真摯的心去服務(wù)他人,用堅韌的心努力提升自己,定會成為一個更優(yōu)秀的少年。

新時代好少年評選個人事跡材料6

  xx,男,今年11歲,是xx市xx縣民族小學五(1)班的學生,xx同學品學兼優(yōu)、樂于助人、關(guān)心班級事務(wù),具有良好的綜合素質(zhì)。

  一年級至今,一直擔任班干部,從三年級開始直到現(xiàn)在是學校的的升旗儀式手。他誠實、謙遜、勤奮、好學,積極參加學校的活動和勞動。有責任心,有愛心,有毅力,有擔當。在學習上,他嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預(yù)習,上課積極回答問題,做作業(yè)一直都是很好,從一年級至今他通過自己的努力學習和老師的辛勤培養(yǎng)每次考試成績都是名列前茅。學習之余他到校外活動中心學習小發(fā)明、書法等,已經(jīng)閱讀過許多課外讀物,增長了許多課外知識。如《雷鋒的故事》、《三國演義》、《長長的跑道》等書籍,在學校他是老師的得力助手,替老師分憂解難,幫助管理班級事務(wù),這些年在班主任老師的精心培育下,他成長為一名做事認真、積極、向上的好少年。

  在學生心目中,他是學習的榜樣。在老師眼里,他更是一名出色的`學生和優(yōu)秀的班級管理員。在家長眼里,踏上一名熱情開朗的好孩子。xx同學身上體現(xiàn)了當代學生優(yōu)良的品質(zhì)和良好的素養(yǎng),是一名新時代的好少年。

  如今,他憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和闊達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌,他用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著多彩的人生。

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