小學(xué)生美德少年個人事跡材料

時間：2024-06-09 16:05:27 個人事跡材料我要投稿

【精】小學(xué)生美德少年個人事跡材料9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學(xué)生美德少年個人事跡材料，歡迎大家分享。

【精】小學(xué)生美德少年個人事跡材料9篇

小學(xué)生美德少年個人事跡材料1

　　xx中隊xx,xx是個活潑開朗、樂于助人的`女孩。面對學(xué)習(xí)勤學(xué)好問、腳踏實地;面對班務(wù)認真負責(zé)、任勞任怨;面對師長，謙恭有禮，心懷感恩;面對同學(xué)團結(jié)友愛，樂于助人;面對榮譽戒驕戒躁，再接再厲;面對困難勇于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。

　　在大隊委員會中，擔(dān)任大隊委員和紅領(lǐng)巾廣播站廣播員，每周五都參加大隊部的會議，和其它大隊委員一起討論及安排大隊的工作。她熱愛集體，視學(xué)校如大家庭，視隊員如兄弟姐妹，她們在一起和睦相處、共同進步。她平時還會參加一些公益活動。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶，表演舞蹈節(jié)目;在門頭溝當(dāng)學(xué)雷鋒志愿者;去山里看望殘疾人士，給他們送去慰問品等。少先隊工作使他更加進步，讓她了解少先隊先鋒模范作用，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，她會更加努力完善自己，時刻準(zhǔn)備著!

小學(xué)生美德少年個人事跡材料2

　　趙xxxx，女，七年級七班班長，品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展。

　　學(xué)習(xí)方面，積極進取，勇于超越，在七年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試中獲得進步獎。

　　積極參加學(xué)�；顒樱⑶胰〉幂^好的成績。例如：在喜迎20xx年的冬奧會首屆河北省少兒書畫作品榮獲三等獎;在英語朗誦活動中，榮獲一等獎;在學(xué)校舉辦的硬筆書法比賽中，榮獲二等獎……

　　作為班干部，趙xxxx同學(xué)有較強的組織能力，不僅自己遵規(guī)守紀(jì)，也可以幫助老師管理好班里同學(xué)和班級事務(wù)。在紅歌比賽中，輔助老師管理同學(xué)們，積極排練不掉鏈子，獲得紅歌比賽一等獎。

　　趙xxxx同學(xué)積極參加志愿服務(wù)活動，如學(xué)雷鋒進社區(qū)活動、“情暖冬日”給環(huán)衛(wèi)工人送豆?jié){活動、愛老敬老活動、創(chuàng)建文明校園活動等。

　　在生活上，做一些力所能及的事情，盡可能不讓父母操心。有較好的.生活習(xí)慣。尊敬長輩，是家長眼中的好女兒。

小學(xué)生美德少年個人事跡材料3

　　曾xx，女，xx年xx月xx出生，xx區(qū)xx小學(xué)四(2)班學(xué)生。她性格開朗，青春陽光，品學(xué)兼優(yōu)。熱愛祖國，熱愛班集體。

　　學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，謙虛好學(xué);課堂上，她認真聽講，積極發(fā)言。她熱愛班集體，多次為班集體爭得榮譽。課外，她經(jīng)常和媽媽一起到圖書館借閱書籍，一點一滴積累著收獲。

　　生活中，她充滿愛心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩，文明禮貌，每遇鄰居、同學(xué)父母，她總是禮貌問好。她興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班。除了看書，她還喜歡奧數(shù)，特別是在舞蹈的學(xué)習(xí)上，她熱愛有加。

　　這就是曾xx同學(xué)，一個有理想、有愛心又多才多藝的優(yōu)秀少年，相信她的明天一定會懷揣立志報國的.夢想，翱翔在那片屬于她的天空。她先后榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎、省級拉丁舞銅獎和二等獎。“樂學(xué)少年”、“三優(yōu)少年”、xx區(qū)三好學(xué)生等榮譽。

小學(xué)生美德少年個人事跡材料4

　　xxx，男，xx歲，文昌小學(xué)五年級一班。他是班級學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊部大隊長、鼓號隊小號手，各科成績優(yōu)異，每個學(xué)期都被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”，兩次被評為柳州市“三好學(xué)生”。他熱心公益活動，積極參加讀書公益活動，輻射帶動班級同學(xué)閱讀;每年參加寫春聯(lián)、送春聯(lián)志愿服務(wù)活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;周末和節(jié)假日經(jīng)常在江濱公園，電視塔、白陽嶺公園等公共場所撿垃圾、擦座椅，清除墻上小廣告，是柳城的`“環(huán)保小衛(wèi)士”;為患病的老師和同學(xué)獻愛心，幫助他們渡過難關(guān)等。

　　他多才多藝，興趣廣泛，書法水平突出，獲“龍城百名小書法家”稱號，書法作品兩次獲國家級二等獎，多次獲市、縣、校級一等獎。他利用自身的特長弘揚抗疫精神，3幅抗疫書法作品均入選全國青少年兒童抗疫公益活動和龍城小小書法家在行動活動。

小學(xué)生美德少年個人事跡材料5

　　自信、沉穩(wěn)、認真、自強、開朗、細心、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個安安靜靜卻富有思想的女孩子，她就是七年級十班的學(xué)生——李xxxx。

　　她時刻嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)方面求穩(wěn)求進，課上老師講過的知識，課下肯花時間消化、鞏固、拓展;課堂中積極主動配合老師，能積極向老師建言獻策，獲得了各科老師的一致好評;注重全面發(fā)展自己，勞逸結(jié)合，積極參加繪畫、書法、學(xué)科單項比賽等各項活動，曾獲得“我與祖國共成長”繪畫比賽三等獎、書法比賽一等獎、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎、英語優(yōu)勝獎等多個獎項。

　　由于各方面優(yōu)秀，被學(xué)生全票推舉為學(xué)習(xí)委員。作為班干部，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題;處事和善，誠實守信，熱心助人，是同學(xué)們心中學(xué)習(xí)的榜樣。

　　生活上，她尊敬長輩，主動分擔(dān)家務(wù)，是長輩眼中的'乖乖女，也是家長口口稱贊的優(yōu)秀孩子。

小學(xué)生美德少年個人事跡材料6

　　教師的好助手、父母幸福的小使者——蔡xx

　　蔡xx是西場學(xué)校五年級的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。

　　從一年級開始，蔡xx就擔(dān)任班長，對于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做；對于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的.步子走進教室：看看同學(xué)有沒有沒系紅領(lǐng)巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。

小學(xué)生美德少年個人事跡材料7

　　李xx同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時間，主動幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會的問題也來找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時，他專心聽講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見到老師都會主動問好，老師們都認為他是一個懂禮貌的學(xué)生。

　　他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會主動拾起來，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會主動伸出援手，在家里，他會自己的.事情自己做，還會幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。

　　“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

小學(xué)生美德少年個人事跡材料8

　　“活潑、奮進、自律、真誠”是小銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時都會主動幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。

　　最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的`生活和學(xué)習(xí)。小銘十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書寫更認真了，成績也穩(wěn)中有升。他說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心�！毙°懖坏趯W(xué)習(xí)認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責(zé)，收交作業(yè)非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價。