暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告(通用6篇)
社會(huì)實(shí)踐又即將告一段落了,回顧過(guò)去的實(shí)踐活動(dòng),倍感充實(shí),收獲良多,不如好好的做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告。為了讓您不再為寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告頭疼,下面是小編整理的暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告1
實(shí)踐時(shí)間:
20xx年五月十八日至六月二十八日
實(shí)踐地點(diǎn):
海口市新航道外語(yǔ)培訓(xùn)中心
實(shí)踐目的:
在實(shí)際中懂得理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
兩個(gè)月的暑假就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易;蛟S,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。通過(guò)這次十天的打工,我認(rèn)為打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
一.實(shí)踐內(nèi)容和過(guò)程。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分(招生和宣傳),但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握。本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去。但在公司里,絕對(duì)不可以錯(cuò),上司說(shuō)的話(huà)就是上帝,他要規(guī)定你每天要完成公司規(guī)定的任務(wù),才是完成今天的工作。因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。
二.實(shí)踐感受。
總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的感悟。在我的打工生活中,我也明白了許多。在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái),十天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告2
前言:萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了培訓(xùn)班的工作之后,明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的培訓(xùn)班的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。不經(jīng)歷風(fēng)雨,難能見(jiàn)彩虹,我想我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)是個(gè)好老師的。
實(shí)踐目的:
深入社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情,積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解。在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干,鍛煉能力,開(kāi)拓視野,為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),增加工作經(jīng)驗(yàn),便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。更重要的是,這是我成為一名人民教師前的一次“閱兵”吧!當(dāng)然,順便找點(diǎn)小錢(qián),也為家長(zhǎng)減少點(diǎn)負(fù)擔(dān),算是自己的一份孝心。
實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月20日到2月10日,短短20天的時(shí)間。
實(shí)踐單位:
“新天佑”工作室——這是我們幾個(gè)朋友自己組建的一個(gè)團(tuán)體,其職能是利用寒假和暑假的時(shí)間,為小學(xué)生、初中生、高中生進(jìn)行假期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
實(shí)踐地點(diǎn):
恩施土家、苗族自治洲利川市謀道鎮(zhèn)一村民空房中。
實(shí)踐內(nèi)容:
秋意尚濃,恍然就到了冬天,月亮也帶著秋溫,天空卻不時(shí)下起“冬的使者”。今年的寒假如期而至,可能還比我預(yù)期的要早。想著明年一開(kāi)年就要出去實(shí)習(xí)了,心中也不知道是高興還是難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà),雖然學(xué)了師范專(zhuān)業(yè)這么久,但馬上要投入到實(shí)踐中去,自己難免有點(diǎn)擔(dān)心和害怕;當(dāng)了這么多年的學(xué)生,突然間的角色轉(zhuǎn)換,要當(dāng)老師了,也真有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)!
還沒(méi)放假,遠(yuǎn)在武漢的幾個(gè)朋友就約我回家后搞個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班,也算盛情難卻,也算給自己一次“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”吧。我就和他們一起搞了個(gè)名為“新天佑”的團(tuán)體,專(zhuān)為小學(xué)生、中學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。我們一共招收了153個(gè)學(xué)生,高中生有82個(gè),初中生50個(gè),剩下的都是小學(xué)生。我們開(kāi)設(shè)的科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治這幾門(mén)高考涉及的學(xué)科。一個(gè)學(xué)生交錢(qián)200元,培訓(xùn)20天。一天的培訓(xùn)時(shí)間是這樣安排的:早上從9點(diǎn)30開(kāi)始上課,11點(diǎn)30下課;下午從2點(diǎn)30開(kāi)始到5點(diǎn)30結(jié)束。我所擔(dān)任的是語(yǔ)文老師,在我那個(gè)班上有學(xué)生30個(gè)人,是所有科目中人數(shù)最少的。20天下來(lái),雖然我人瘦了好幾斤,但還是收入到了20xx元的報(bào)酬,這是我第一次自己掙到的錢(qián),心里好甜,也知道這錢(qián)的分量——找錢(qián)好辛苦啊。更重要的是我學(xué)到了好多在學(xué)校永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西,在課堂上永遠(yuǎn)也接觸不到的東西。以下兩部分分別是我的創(chuàng)業(yè)感受和我對(duì)漢語(yǔ)言的一點(diǎn)感慨。
一、創(chuàng)業(yè)感受:
1、搞這個(gè)培訓(xùn)班面臨的幾個(gè)困難:租房難——要租到一個(gè)又大環(huán)境條件好的房子難;招生難——各種各樣的培訓(xùn)班如雨后春筍般占領(lǐng)市場(chǎng),家長(zhǎng)選擇大,招生難,難于上青天;管理難——對(duì)學(xué)生的管理是最難的事情了,好多事情都是預(yù)料不到的事情。比如:有的學(xué)生遲到、早退,甚至還有過(guò)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課,但家里人還以為他來(lái)了,其實(shí)他去玩電腦了,我們不能對(duì)他怎么樣,連重的語(yǔ)言都不能說(shuō),因?yàn)樗俏覀兊纳系鄱皇菍W(xué)生。還有的學(xué)生很調(diào)皮,上課講話(huà),影響他人學(xué)習(xí)。更有這樣的學(xué)生在我們培訓(xùn)時(shí)間里打架,搞的家長(zhǎng)說(shuō)我們管理不善,還要給他們陪償損失。總之,做什么事情都是看花容易裁花難啊,創(chuàng)業(yè)更難啊。如果上天再給我一次,可能我會(huì)選擇放棄。
2、經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我才親身體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的艱辛,做老師的辛苦。現(xiàn)在想著每月父母給的“按月工資”,以前自己都不覺(jué)的這錢(qián)有什么特殊含義,用錢(qián)也沒(méi)當(dāng)回事。現(xiàn)在自己實(shí)踐之后才知道找錢(qián)真的好辛苦啊,做父母的好偉大啊!人們都說(shuō)老師這一職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),女孩子當(dāng)老師很好很好。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)這次之后,我才發(fā)現(xiàn)老師的確是最偉大的人,不是每個(gè)人都能當(dāng)老師的,我也為自己選了這一專(zhuān)業(yè)而驕傲自豪。
3、在這次實(shí)踐中,我深深的感受到了團(tuán)體的重要,特別是在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代,一個(gè)人想要干成一番事業(yè),靠自己?jiǎn)螛屍ヱR是不行的,必須要靠團(tuán)體的作用,當(dāng)然,要處理好團(tuán)體成員的關(guān)系才行。還要選者好合作對(duì)象,這又要看一個(gè)人的社會(huì)閱歷了。不管怎么說(shuō),一個(gè)人要成績(jī)一番事業(yè),必須學(xué)會(huì)“狼”的精神,也必須去實(shí)踐。
以上這些都是我作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的感受,在這次創(chuàng)業(yè)中,我最大的感觸不是這些,而是以下的內(nèi)容。
二、對(duì)漢語(yǔ)言的感慨:
在此之前,我想說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)。我之所以選者師范的中文專(zhuān)業(yè),是因?yàn)槲覑?ài)我們的漢語(yǔ),我覺(jué)的她是全世界最優(yōu)美的語(yǔ)言。看過(guò)并深深的記住過(guò)一片文章——《最后的一課》,我被里面的小主人公的精神深深的感染了,但是今天我們的漢語(yǔ)言卻在慢慢的“流失”和變質(zhì)。這在我所教的學(xué)生身上得到了體現(xiàn),看的我心都在滴血。
1、漢語(yǔ)言的不規(guī)范。在我們班的學(xué)生中幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)流利的普通話(huà),他們完全帶有隆重的地方音,發(fā)音一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn),更可笑的是他們竟然都中學(xué)了。更讓人氣憤的是,有個(gè)學(xué)生寫(xiě)了篇作文,里面還出現(xiàn)了好幾個(gè)繁體字,連我這個(gè)老師也認(rèn)不出是什么字,他說(shuō)電視上就這么寫(xiě)的。
2、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大量化。在所有培訓(xùn)的學(xué)生中,有這樣一個(gè)共同點(diǎn):他們的作文出現(xiàn)大量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,什么“伊妹兒”、“哇塞”、“酷斃”等等簡(jiǎn)直都是信口開(kāi)河,不知所云。,
3、中外混雜。這也在作文可以體現(xiàn),有個(gè)同學(xué)在作文中竟出現(xiàn)了十幾個(gè)英語(yǔ)單詞,什么“I服了YOU”,“OH”,“GF”,“BF”……幸虧我英語(yǔ)還算好,否者真不知道他在寫(xiě)什么。
4、大量的錯(cuò)字、別字、怪字甚至是語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上有錯(cuò)誤的句子出現(xiàn)。下面是我摘抄的:我來(lái)樂(lè)──我來(lái)了;氣死我樂(lè)──氣死我了;菌男──俊男;霉女──美女;“美眉”(妹妹);“果醬”(過(guò)獎(jiǎng));“斑竹”(版主──BBS的管理員)等等,還有甚者給我來(lái)了個(gè)“撒洋拉拉”,搞的我到處去查閱它的意思,原來(lái)才是日語(yǔ)中再見(jiàn)的意思。
5、常規(guī)語(yǔ)言的錯(cuò)用。我們班30個(gè)人中有28個(gè)連“的”“地”“得”都分不清,該用“的”的時(shí)候,他用“地”的時(shí)候,他卻用“得”。我想這些都是最起碼的小學(xué)語(yǔ)文內(nèi)容,但是連很多高中生都還不會(huì),我真不知道這算漢語(yǔ)言的進(jìn)化還是退化。
我想出現(xiàn)上述這些現(xiàn)象,不是局部性的也不是短暫性的,這與時(shí)代緊密相關(guān),與我們的重視直接聯(lián)系。出現(xiàn)這些也絕非偶然,而是有一定的必然因素。
1、網(wǎng)絡(luò)電腦的風(fēng)行,上網(wǎng)聊天的影響。大部份人聊天都用職能拼音,很多字可以以音代形,代表說(shuō)話(huà)的意思就行。大量的接觸電腦,學(xué)會(huì)很多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,并且學(xué)以至用,用到生活中去,也因此更多的人模范學(xué)習(xí)。
2、許多地方的基礎(chǔ)教學(xué)不到位,教師本身的素質(zhì)差,怎么能教好學(xué)生。
3、電視、港臺(tái)電影的影響,特別是周星馳等明星效應(yīng)的影響。
4、我認(rèn)為最為關(guān)鍵的是民族意識(shí)的衰落,愛(ài)國(guó)熱情的減低,人們都熟視無(wú)睹,認(rèn)為漢語(yǔ)是與生俱來(lái)的,學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂,而英語(yǔ)卻是至關(guān)重要的,應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。這可能也與中國(guó)現(xiàn)在處于和平的時(shí)期有關(guān),人們都不會(huì)居安思危,更沒(méi)想過(guò)漢語(yǔ)言有一天會(huì)消失,中國(guó)有一天也會(huì)面臨危險(xiǎn),更沒(méi)想過(guò)要把漢語(yǔ)言發(fā)揚(yáng)光大,因?yàn)樗麄円恢倍颊J(rèn)為英語(yǔ)才應(yīng)該全球風(fēng)靡而不是漢語(yǔ)。這可能就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的奴根性罷。
這次創(chuàng)業(yè)結(jié)束了,但我想“革命尚未成功,同志任需努力”,我也應(yīng)該繼續(xù)我的學(xué)業(yè),繼續(xù)漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。我想有一天我會(huì)成為一名人民教師的,那時(shí),我會(huì)再教我的學(xué)生看《最后的一課》這篇文章的。
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活,怎樣做人,怎樣做好一個(gè)中國(guó)人!我的未來(lái)不是夢(mèng),是神圣的。
暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告3
。ㄒ唬⿲(shí)踐目的及簡(jiǎn)介
20xx年學(xué)習(xí)期間,在一次偶然中看到了美根的宣傳資料,抱著疑慮,我參加了面試,最后通過(guò)自己的努力我終于得到了這次暑期時(shí)間的機(jī)會(huì)。
還記得踏進(jìn)大學(xué)的那一天,媽媽拖著行李送我來(lái)到學(xué)校,當(dāng)時(shí)看著成千上百的和我一樣的學(xué)生時(shí),心里充滿(mǎn)了激動(dòng)但卻又有些擔(dān)心。激動(dòng)的是,十年寒窗,終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。擔(dān)心的是,我們都一樣,我是這樣的平凡,平凡到,丟進(jìn)人海便再也找不到了,4年之后,我該以怎樣的狀態(tài)踏進(jìn)這個(gè)殘酷的社會(huì)?抬頭看著媽媽發(fā)白的鬢角,眼睛紅了一片。于是心底暗自發(fā)誓,我一定要爭(zhēng)氣。
于是,我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,為了提高自己。那天,看著這個(gè)面試通知時(shí),我就告訴自己,一定要努力。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)踐不但可以鍛煉自己,它還多了一層意義。作為一名大學(xué)生,參加這個(gè)暑期實(shí)踐,不但可以提高自己的能力,感受當(dāng)老師的滋味,更重要的是看見(jiàn)和自己小時(shí)候一樣的'孩子們,可以和他們成為朋友,可以幫助他們學(xué)習(xí),可以帶給他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。于是,我毅然加入!
。ǘ﹥(nèi)容簡(jiǎn)介
很榮幸的加入了,成為了美根暑期培訓(xùn)的一名語(yǔ)文老師。雖然我自知自己的學(xué)歷和能力還不足以擁有當(dāng)老師的資格,但是,我既然已經(jīng)承擔(dān)了這樣的角色了,我就決定做好!
我教的科目是語(yǔ)文,教的班級(jí)包括小學(xué)和初中。每天除了上課外,更重要的是備課。備不同班級(jí)的課要考慮到不同的學(xué)生的只是儲(chǔ)備情況,還要考慮到講的只是是否能被學(xué)生所吸收?傊,備課十分繁瑣。
除了備課,作為一名老師(算是吧)呢。還要為孩子們操心,下了課就在教室附近呆著,深怕學(xué)生打架或是鬧事。孩子們很可愛(ài),但是呢,太不懂事、太調(diào)皮,得要我們管著。于是我們就擔(dān)任大姐姐的角色了。
當(dāng)了老師才發(fā)現(xiàn)這里的孩子特別愛(ài)告狀,每天總有不同的孩子來(lái)告狀,記得那天,最好笑的是一個(gè)小孩子,跑過(guò)來(lái)用很無(wú)辜的大眼睛看著我,然后說(shuō):“老師,XX說(shuō)他要告我!”我真是又氣又笑。只得從牙縫里擠了個(gè)“好”字給他。現(xiàn)在的孩子,太可愛(ài)了?傊芨吲d,她們應(yīng)該沒(méi)有把我們當(dāng)做老師,更多的是朋友,姐姐吧!這樣挺好,真心喜歡這些孩子。
我教的孩子里也有很多不聽(tīng)話(huà)的孩子,她們特別的叛逆,但是,經(jīng)過(guò)我們的努呢,我們還是成了很好的朋友。
記得有一個(gè)叫黃梓銳的孩子,他讀4年級(jí)了,他是被大家公認(rèn)了的頑皮,而且不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常和同學(xué)們打架,真讓人頭疼。之前我上初中的課的時(shí)候呢,我只是叫他呆著作業(yè)來(lái)旁聽(tīng),目的是讓他做作業(yè),少惹事?墒呛髞(lái)他卻逃了,每次叫他收拾書(shū)包上來(lái),他就有各種理由,然后趁我不備的時(shí)候消失,我也找不到他,于是計(jì)劃只得作罷。后來(lái)大家都決定放棄他了,可是我卻沒(méi)有放棄他。因?yàn)槲也徽J(rèn)為他笨。
那天我要求他們班在課堂上寫(xiě)作文,他很認(rèn)真地完成了,雖然很多錯(cuò)別字,或是語(yǔ)病。但是他的作文形式非常好,于是我給了他一個(gè)優(yōu)?吹剿吲d的樣子,我有鼓勵(lì)他說(shuō):“你的作文非常好,你的語(yǔ)文也應(yīng)該很好的,可是只因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真對(duì)待,加油的話(huà),你會(huì)很棒的!”沒(méi)想到他卻因此而有所改變。之后的語(yǔ)文課,他變得異常聽(tīng)話(huà),還非常認(rèn)真地做了筆記。以前他考試都不及格的,只有二三十分,這次期末考試他卻破天荒的考了63,真心替他開(kāi)心,相信他一定會(huì)繼續(xù)努力的,這也看出鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
還有別的學(xué)生,比如黃銘豪,一個(gè)調(diào)皮、和老師作對(duì)的孩子,在我的勸說(shuō)下主動(dòng)給老師寫(xiě)道歉信,和老師道歉。上課也聽(tīng)話(huà)多了,很乖!比如王杰,一個(gè)上語(yǔ)文課因?yàn)樾那椴缓枚屠蠋燀斪、發(fā)脾氣的學(xué)生,在我?guī)状稳慕虒?dǎo)下,上語(yǔ)文課也很乖了。比如,米小龍,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,被家長(zhǎng)逼迫來(lái)學(xué)習(xí)的孩子,現(xiàn)在也很愛(ài)語(yǔ)文,上課很乖。比如:段熙,羅飄,等等。
上次這里說(shuō)要離開(kāi),學(xué)生們因?yàn)樯岵坏梦覀冞哭了呢!我們是既難過(guò)又感動(dòng)。雖然都想回家,但是因?yàn)椴簧,我們大都留下?lái)了,我想我們不僅僅是老師和學(xué)生的關(guān)系了,而是親人,是朋友呢!
還有很重要的安全問(wèn)題,作為沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,我們每天都要為孩子的安全擔(dān)心。早上很早的就要派人起來(lái)守點(diǎn),中午也要有人不休息的看著他們,下午放學(xué)的時(shí)候還要注意看他們,要落實(shí)到每個(gè)學(xué)生看他們是否有家長(zhǎng)來(lái)接,要是有學(xué)生沒(méi)有來(lái)上課,我們比家長(zhǎng)還急,深怕出點(diǎn)什么事情。當(dāng)老師真的不容易啊!
在這里的每一天都很累,但是我們都堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,在這里我們每天一起做飯,一起談心,一起笑,一起鬧。在這里,我結(jié)識(shí)了很多熱心、善良的朋友。我想,在這里的每一段記憶,我們都不會(huì)忘記。
。ㄈ⿲(shí)踐感想
一個(gè)月的磨練,我們已經(jīng)不再是那盲目亂撞的小鹿了。我們都有了明確的目標(biāo)還有事情,都知道該怎樣做,怎樣做好了,一切都已經(jīng)進(jìn)入正軌,并且還發(fā)展的很好呢。
除了在工作上的適應(yīng)外,我們?cè)谶@一個(gè)月也學(xué)到了很多,對(duì)我而言,我的收獲是很大的。那么,我就一一說(shuō)明吧。
在這里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);曾經(jīng)我以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)了,抱著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)自由的渴望,我迫不及待的要掙脫父母的懷抱,于是選擇了一所離家很遠(yuǎn)的高中學(xué)習(xí)。而今,馬上20歲的我,回想曾經(jīng)種種,我只能說(shuō)自己有多幼稚!可是現(xiàn)在不一樣了。以前遇到什么事情我都要給媽媽打電話(huà),雖然知道她幫不到什么忙。想必那就是不夠減輕的表現(xiàn)吧!而今,在這里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),什么事情都自己來(lái)。我不再害怕失敗,這就是勇氣、堅(jiān)強(qiáng),也是成長(zhǎng)吧!
在這里我學(xué)會(huì)了相信;我一直都認(rèn)為善有善報(bào),可是從來(lái)得到的回報(bào)卻是讓我始料未及的傷痛。全心全意的付出,卻一直得不到想要的結(jié)果,伴著現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些負(fù)面消息,成長(zhǎng)的疼痛讓我開(kāi)始懷疑,讓我不敢再對(duì)誰(shuí)過(guò)好!可是到了這里我才明白,世間竟有太多美好,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已!生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,和一顆敢于承認(rèn)美的心!謝謝你們,我的朋友!我會(huì)堅(jiān)持做自己,勇敢走下去!哪怕路上的是刀霜?jiǎng)ρ?/p>
在這里我重拾了生活。時(shí)而繁重時(shí)而悠閑,這便是生活,一直未來(lái)得及感悟它,他便匆忙離開(kāi)。閑下來(lái)時(shí),細(xì)細(xì)品味生活,生活卻也別樣極致。這里的生活還算比較累,每天都感覺(jué)很辛苦。但是我們卻有一顆積極向上的心。都能苦中作樂(lè),我們一起看電影,一起逛街,一起買(mǎi)零食,日子過(guò)的很開(kāi)心。閑下來(lái)時(shí),我會(huì)看看書(shū)(雖然看得很少)會(huì)拾筆寫(xiě)文,5年沒(méi)有寫(xiě)過(guò)詩(shī)了,現(xiàn)在我又開(kāi)始寫(xiě)了,雖然寫(xiě)的不好,但我卻很開(kāi)心。生活,最重要的是讓自己開(kāi)心,這便是我對(duì)生活的感悟,還有,無(wú)論何時(shí),不要放棄夢(mèng)想!
在這里我學(xué)會(huì)了珍惜;不知道是否人們都喜歡和我一樣喜歡回憶過(guò)去?我一直人為自己已經(jīng)老了,大學(xué)一學(xué)期,我的心態(tài)已經(jīng)趨于平和、淡定和從容了,有時(shí)候我都覺(jué)得自己是老了。我喜歡回憶過(guò)去的種種,像一個(gè)老人一樣,細(xì)數(shù)落花,閑看流云,涂灑著屬于自己的生命寫(xiě)意,看看那些荒誕的流年和倉(cāng)促的青春。人們說(shuō)喜歡回憶的人都是比較感性的人,想來(lái)我就是這樣的代表吧!為什么人們喜歡回憶過(guò)去呢?因?yàn)樵?jīng)的一切都已經(jīng)發(fā)生過(guò),而且經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,過(guò)去的東西只剩下美好于心中了,而未來(lái)卻是不可預(yù)料的,對(duì)未來(lái)我們更多的確是恐懼。太容易沉湎于回憶,我都忘了珍惜身邊的美了。
記憶那年的山好美,抬頭四顧,月光下安靜的山也不失沉穩(wěn)和韻味;
記憶流年的光很美,伸出手指,流瀉于指尖的陽(yáng)光更顯溫柔如絕美;
記憶日子的云很美,輕輕抬頭,蔚藍(lán)天空蕩漾的白云卻如此嬌媚動(dòng)人。
放開(kāi)心,看看四周,好美的一切!于是我開(kāi)始珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)始珍惜身邊的一切,開(kāi)始懷著感恩的心前進(jìn)。
感謝這里,一個(gè)月,我學(xué)會(huì)了許多,明白了許多,成長(zhǎng)了許多。我會(huì)記住這些感悟,帶著它們前行。逐夢(mèng)路上,不再孤單!
暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告4
實(shí)踐單位:
xxx有限公司
實(shí)踐實(shí)踐:
20xx年暑假7月-8月
一、實(shí)踐目的
1、實(shí)踐的目的及意義
充實(shí)暑期生活,鍛煉交際能力,積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索就業(yè)方向。
2、時(shí)間單位概況
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào)。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),英語(yǔ)和法語(yǔ)三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門(mén),秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),嚴(yán)格管理,對(duì)學(xué)生未來(lái)用心負(fù)責(zé)的教育理念,精益求精、執(zhí)著追求:目標(biāo)更高、提高更快、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“VIP一對(duì)一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個(gè)性課程全方位、人性化、目標(biāo)明確,貫穿各年級(jí)各學(xué)科,設(shè)置科學(xué)合理。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、協(xié)助公司市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)推廣及宣傳
在社會(huì)實(shí)踐期間,公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍,因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過(guò)相關(guān)工作,并見(jiàn)識(shí)過(guò)許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段,經(jīng)過(guò)總結(jié)及思考,給市場(chǎng)部提供了一些建議,并積極參與到具體工作中。
2、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn)
對(duì)于一個(gè)僅有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)而沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺,它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,以便老師更好的與學(xué)生溝通,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、針對(duì)不同學(xué)生(主要是初一到高三的學(xué)生)的學(xué)習(xí)情況及要求,給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo)
公司設(shè)有“VIP一對(duì)一”、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺,所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語(yǔ),這既是一次鍛煉,也是一個(gè)過(guò)渡,為之后帶精品小班打基礎(chǔ),積累經(jīng)驗(yàn)。
4、新概念英語(yǔ)(第二冊(cè))的教學(xué)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生的反響還不錯(cuò),公司經(jīng)過(guò)審核和考慮,給我安排了一個(gè)精品小班。班里共有四個(gè)學(xué)生,小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程既是一次教學(xué)探索,也是一次鍛煉,讓我獲益頗豐。
三、實(shí)踐結(jié)果
1、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化
2、自身原有技能及所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用
3、學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的技能
4、在教授課程過(guò)程中,自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和梳理
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
1、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。從準(zhǔn)備、面試、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn);錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,提升自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)它們同時(shí)又是機(jī)遇,如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì),得以在鍛煉中不斷提升自己。
2、專(zhuān)業(yè)和上進(jìn)心不容忽視
作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生,它更看重的是我的啟用價(jià)值,能不能給它帶來(lái)一定效益。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn),另外,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?粗械囊稽c(diǎn)。
3、交際的學(xué)問(wèn)很重要
在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人,交際是一門(mén)需好好研究的學(xué)問(wèn)。進(jìn)入社會(huì)單憑過(guò)硬的技能是不夠的,還要學(xué)會(huì)為人處世。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn),并讓我從中受益良多。
為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀(guān)問(wèn)題,雖汗淚水交織,但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐,這個(gè)暑假很充實(shí),很有意義。
暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告5
一、實(shí)踐概述
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中,我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在暑假期間我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員,其中xx是武協(xié)會(huì)長(zhǎng),也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn),同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):兒童公園,xx路第二小學(xué),xx花園小區(qū),xx社區(qū)。
時(shí)間:暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
三、實(shí)踐過(guò)程
第一步是市場(chǎng)考察。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象,我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)xx花園小區(qū)和xx社區(qū)。對(duì)于小學(xué),就沒(méi)什么要求,只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。
通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。
目標(biāo)確定了,接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量,開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對(duì)我們也有了了解,我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,六月二十五好開(kāi)班。
我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū),我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,
因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)xx花園小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來(lái)在和xx花園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩,人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣,無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量,他們都不同意,其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián),只要給錢(qián)了,他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳,而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩,甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,但是我們是?chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們,最后我們不得不放棄在xx花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而xx社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生,我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的,在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),只要有意愿就可以報(bào)名,試學(xué)時(shí)間為一周,訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門(mén)口。三天下來(lái)xx社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面,xx花園小區(qū)只招了十三個(gè)人,不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這部分人能夠?qū)W下去,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,要是想繼續(xù)學(xué)下去的話(huà),就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),在免費(fèi)試學(xué)期間,我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人,因?yàn)槭敲赓M(fèi),所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度,不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少,因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生,那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn),只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái),把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),然后在小學(xué)發(fā)展,一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教課內(nèi)容以武術(shù)為主,英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí),武術(shù)基本功四十分,休息十分,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分,再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后,我們就開(kāi)始對(duì)小學(xué)招生,因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,在征得校長(zhǎng)的同意后,通過(guò)各班的班主任在各班宣傳,報(bào)名在他們體育老師那里,由體育老師代我們把錢(qián)收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓很多人看到,對(duì)宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名。
四、我的職務(wù)
主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。
五、出現(xiàn)的問(wèn)題
現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),不聽(tīng)話(huà)又不能管理過(guò)嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí),根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室,我們只教英語(yǔ)口語(yǔ),這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。
六、收獲
1、通過(guò)這次辦培訓(xùn)班,我們一共賺了四千三百元錢(qián),這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。
2、最主要的收獲還是,通過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。
3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。
七、實(shí)踐感受
1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng),要求辦事效率高,領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。
2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高,在這期間我感覺(jué)我的管理能力和社交能力得到了體高。
八、目的
1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。
2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功,我們都會(huì)堅(jiān)持的,以為大志有恒是我們理念。
暑期培訓(xùn)中心實(shí)踐報(bào)告6
一、實(shí)踐目的
作為一名即將大三升大四的學(xué)生,我現(xiàn)在迫切的需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最好是跟所學(xué)專(zhuān)業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系。有的時(shí)候不踏入社會(huì)就永遠(yuǎn)不知道社會(huì)是什么樣的,光從書(shū)本看到的社會(huì)那是別人嚴(yán)重的社會(huì)而不是自己對(duì)它的理解。所以大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟,讓我更好的懂得社會(huì),人與人的交際關(guān)系,相處方式。也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己,走出自我,真正融入社會(huì)生活工作的第一步,而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐,尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。
二、實(shí)踐內(nèi)容
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,我的主要負(fù)責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在面試之前,我覺(jué)得這是一份不算難的工作,尤其是第一天面試的時(shí)候我試教了大半天,覺(jué)得小孩子們都很聽(tīng)話(huà)。不過(guò)漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡(jiǎn)單了。之后,孩子們的一些小毛病就都出來(lái)了。其中有一個(gè)小孩子,我不得不承認(rèn)腦子其實(shí)很聰明,可就是不怎么愿意去寫(xiě)作業(yè);蛘叽驍_別人寫(xiě)作業(yè),或者自己玩自己的東西,一趁老師不注意就玩。但我又不能時(shí)時(shí)刻刻都盯好了他一個(gè)人,所以有的時(shí)候就不得不嚴(yán)肅起來(lái),可不是太管得住,他甚至說(shuō)我生氣的時(shí)候感覺(jué)再笑。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),他最怕的是他媽媽?zhuān)杂械臅r(shí)候把他媽媽說(shuō)出來(lái)嚇嚇?biāo)是管用的。還有一個(gè)孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的特別慢,很喜歡開(kāi)小差,也不怎么打擾別人,但就是喜歡發(fā)呆。針對(duì)這種情況,我能做的也就是時(shí)不時(shí)提醒他一下。
每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí),幫他們弄清不懂的地方,發(fā)現(xiàn)薄弱的地方。我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)二年級(jí)的孩子對(duì)于單位換算,種樹(shù)問(wèn)題,爬樓梯問(wèn)題,鋸木頭問(wèn)題比較疑惑,所以針對(duì)他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來(lái)幫他們鞏固一下二年級(jí)的知識(shí)。有的時(shí)候做英語(yǔ)練習(xí),要看完相關(guān)年級(jí)的課本之后,再參考一些課后練習(xí)來(lái)出題目,盡量不要超出范圍。記得有一次,我覺(jué)得他們的英語(yǔ)練習(xí)太簡(jiǎn)單,然后想出一些有點(diǎn)難度的題目。為了怕他們不會(huì),所以我特地把二年級(jí)的英語(yǔ)詞匯整理好了復(fù)印給他們,然后關(guān)照他們回家看,說(shuō)我下個(gè)禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個(gè)里面的。不得不承認(rèn),小孩子就是小孩子,還是玩心重,結(jié)果來(lái)的時(shí)候都跟我說(shuō)沒(méi)看,不過(guò)我還是堅(jiān)持給他們做了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)單詞的部分實(shí)在是不怎么好,一方面是他們回去沒(méi)看,另一方面是我自己出的太難了點(diǎn),一二年級(jí)的英語(yǔ)還是注重說(shuō)的方面,關(guān)于筆頭的他們還沒(méi)怎么注重。所以之后我盡量出簡(jiǎn)單的,穿插一些稍微難點(diǎn)的,我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會(huì)打擊孩子們的積極性。
有的時(shí)候我會(huì)承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎(jiǎng)勵(lì),這的確是鼓舞孩子的一個(gè)好方法,但也不能常用,孩子們聽(tīng)了有獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)好好表現(xiàn),而且比較聽(tīng)話(huà)。我說(shuō)下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有,要是達(dá)不到這樣,就沒(méi)有咯!
三、實(shí)踐結(jié)果
一個(gè)月之后,我就離開(kāi)了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給我印象最深的是一個(gè)二年級(jí)的男孩子,之前也提過(guò)他,他之前寫(xiě)作業(yè)的效率真的很差,正確率也很低,幾個(gè)同年級(jí)的孩子老喜歡拿他有一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說(shuō)。我去了之后就比較關(guān)注他,一個(gè)月之后,他寫(xiě)作業(yè)的速度也上來(lái)了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他并不是說(shuō)寫(xiě)作業(yè)慢,而是老師給他的關(guān)注太少了。一個(gè)月之后他能達(dá)到這樣的效果----正確率跟速度都提上來(lái),我真的很滿(mǎn)意了。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
孩子們真的很單純,有什么說(shuō)什么,活的有的時(shí)候讓大人都很羨慕,他們很容易滿(mǎn)足,有點(diǎn)吃的,或者表?yè)P(yáng)幾句就夠他們樂(lè)半天的,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們這些大人——知足常樂(lè)。
社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)樣,它就像一本參不透的書(shū),總有讓人懵懂的地方,計(jì)劃有的時(shí)候趕不上變化,所以它是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
人與人交際第一印象真的是很重要的,不能像對(duì)待同學(xué)或陌生人那樣,或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事。
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