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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告致謝詞

時(shí)間:2022-04-11 20:06:56 報(bào)告 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告致謝詞

  在日常生活和工作中,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告致謝詞,希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告致謝詞

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告致謝詞1

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。

  處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí),打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向,為以后即將從事的`會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),走向工作崗位時(shí),能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告致謝詞2

  通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及,現(xiàn)在我國很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

  總之,不管怎么樣,我還是要感謝學(xué)校能提供這么個(gè)實(shí)習(xí)崗位,也感謝工作單位給予我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告致謝詞3

  本次畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)十五個(gè)周,從調(diào)研實(shí)習(xí)、方案的選擇、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)到cad繪制裝配圖、零件圖,最后完成說明書。其間每一過程都得到教授羅艷蕾老師的細(xì)心指導(dǎo),羅老師經(jīng)常安排見面會(huì),兢兢業(yè)業(yè)地為我們排憂解難,多次指出我們?cè)O(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤,并講解錯(cuò)誤的原因,使我們能及時(shí)改正.幫助我們開拓設(shè)計(jì)思路,精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而且為人師表,堪稱良師益友,教給我們的不僅是知識(shí)還有待人處世的積極態(tài)度。在此,向羅艷蕾老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意。

  在設(shè)計(jì)過程中,大部分設(shè)計(jì)時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成過程中,尤其是設(shè)計(jì)前期長(zhǎng)時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),還得到了實(shí)驗(yàn)室?guī)孜谎芯可鷰熜值臒崆閹椭,在此向他們表示衷心的感謝。

  同學(xué)之間相互指點(diǎn),在一起討論問題,使我受益非淺。在此感謝幫助過我的同學(xué),感謝學(xué)校給予我們良好的工作環(huán)境。

  設(shè)計(jì)過程中所用到的工具書、參考資料等,都是由學(xué)校圖書館提供,在此感謝學(xué)校圖書館所有工作人員的默默支持。

  感謝大學(xué)四年來對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助的所有老師及共同走過四年同窗的同學(xué)。在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意!

  最后還要感謝所有的答辯老師,你們辛苦了,在百忙之中還有抽時(shí)間來指導(dǎo)我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),在此向你們表示衷心的感謝!

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