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糧食流通中心消防安全的檢查報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占募Z食流通中心消防安全的檢查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
糧食流通中心消防安全的檢查報(bào)告1
一、基本情況
納入我單位負(fù)責(zé)排百整治的單位共2家，即糧食收儲(chǔ)公司和糧食加工廠(chǎng)，糧食收儲(chǔ)公司下轄6個(gè)糧管所〈小松糧管所資產(chǎn)已處置〉。9月份組織開(kāi)展消防安全檢查2家，未發(fā)現(xiàn)明顯火災(zāi)隱患。
二、消防檢查具體情況
已組織開(kāi)展消防安全檢查單位具體情況如下：
1、糧食加工廠(chǎng)未生產(chǎn)，電閘已外關(guān)閉狀態(tài)，無(wú)明顯火災(zāi)隱患跡象。
2、糧食收儲(chǔ)公司下轄的等糧管所庫(kù)區(qū)整潔衛(wèi)生，電路整改一新，無(wú)明顯火災(zāi)隱患，糧管所沒(méi)有儲(chǔ)糧，庫(kù)房閑置，經(jīng)過(guò)整治無(wú)明顯火災(zāi)隱患。
三、已采取的針對(duì)性措施
針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我單位狠抓了整改落實(shí)。一是明確責(zé)任主體，明確規(guī)定存在火災(zāi)隱患的單位一把手是整改火災(zāi)隱患的每一責(zé)任人。二是明確整改時(shí)限要求，明確要求能夠立即整改的問(wèn)題，堅(jiān)決當(dāng)場(chǎng)整改完畢，不能當(dāng)場(chǎng)整改的'限時(shí)整改；三是加強(qiáng)宣傳教育，及時(shí)組織干部職工專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，宣傳防火常識(shí)，并組織開(kāi)展消防演練，提高了初期火災(zāi)撲救處置和疏散逃生能力。
糧食流通中心消防安全的檢查報(bào)告2
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)巴彥縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在隆冬即將來(lái)臨之時(shí)，我園針對(duì)自身狀況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查�，F(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
消防安全職責(zé)人：xx（園長(zhǎng)）
消防安全管理人：xx（副園長(zhǎng)）
2、落實(shí)了安全職責(zé)制消防安全自檢自查報(bào)告制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全職責(zé)人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)（園長(zhǎng)）與各職責(zé)人簽了《幼兒園消防安全職責(zé)書(shū)》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防設(shè)施、器維護(hù)管理制度》。
4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批貼合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查，填寫(xiě)好消防安全記錄
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一齊認(rèn)真填寫(xiě)排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)資料，每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，透過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒明白當(dāng)火災(zāi)發(fā)時(shí)如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎樣辦》《危險(xiǎn)的.東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的消防演——“逃生”，小朋友在教師們的組織下86。從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。同時(shí)，請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變潛力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存潛力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
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