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嚴(yán)禁體罰學(xué)生自查報(bào)告

時(shí)間:2024-09-15 13:24:53 報(bào)告 我要投稿
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嚴(yán)禁體罰學(xué)生自查報(bào)告2篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告十分的重要,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的嚴(yán)禁體罰學(xué)生自查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

嚴(yán)禁體罰學(xué)生自查報(bào)告2篇

嚴(yán)禁體罰學(xué)生自查報(bào)告1

  一、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性首先,學(xué)校召開全體教師會(huì)議,教師反思了在日常教學(xué)中的工作,沒有體罰學(xué)生及毆打?qū)W生的惡劣行為,教師在會(huì)上表態(tài):以后也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。

  教師體罰學(xué)生,不僅有悖職業(yè)道德,違背教育規(guī)律,而且是違法侵權(quán)行為。我國(guó)《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定:“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的.行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。”其次教師體罰學(xué)生是侵權(quán)行為,它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,對(duì)體罰學(xué)生造成傷害的,根據(jù)情節(jié)輕重,要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任:(1)行政法律責(zé)任,實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰;(2)民事法律責(zé)任,實(shí)施體罰者

  所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,但有被追償?shù)牧x務(wù);(3)刑事法律責(zé)任,實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。

  二、加強(qiáng)教育和管理,杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生

  學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度,加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲,把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評(píng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同教育教學(xué)獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等緊密掛鉤,實(shí)行“一票否決制”,對(duì)違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),或舉報(bào)經(jīng)查實(shí),將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅處理。對(duì)于嚴(yán)重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的,要依法提交司法機(jī)關(guān)給予追究法律責(zé)任。

  三、開展專項(xiàng)排查工作,杜絕此類事件發(fā)生在我校

  學(xué)校經(jīng)過(guò)與教師溝通,了解教師的身心健康情況,還有與學(xué)生交流,得知我校教師沒有體罰及毆打?qū)W生的現(xiàn)象。

嚴(yán)禁體罰學(xué)生自查報(bào)告2

  近段時(shí)間以來(lái),德州市、日照市兩地的學(xué)校發(fā)生了2起教師毆打?qū)W生及體罰學(xué)生的事件,在社會(huì)造成了不良影響。針對(duì)此類現(xiàn)象,初二級(jí)部根據(jù)萊教師字〔20xx〕9號(hào)文件——市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理嚴(yán)禁體罰學(xué)生的通知》的通知,開展了全文傳達(dá)學(xué)習(xí),進(jìn)行了師德教育大討論,組織初二級(jí)部全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的不足之處,提出加強(qiáng)師德建設(shè)的具體措施,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,F(xiàn)就初二級(jí)部開展自查自糾情況小結(jié)如下:

  一、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性

  首先,級(jí)部召開全體教師會(huì)議,各位教師紛紛發(fā)表意見,大家反思了在日常教學(xué)中的工作,沒有體罰學(xué)生的惡劣行為;并且自覺監(jiān)督本級(jí)部其他教師,堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生等行為。教師在會(huì)上表態(tài):以后也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。

  教師體罰學(xué)生,不僅有悖職業(yè)道德,違背教育規(guī)律,而且是違法侵權(quán)行為。我國(guó)《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定:“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的.人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益!逼浯谓處燇w罰學(xué)生是侵權(quán)行為,它侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán)和人格權(quán)。體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,對(duì)體罰學(xué)生造成傷害的,根據(jù)情節(jié)輕重,要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任:

 。1)行政法律責(zé)任,實(shí)施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰;

 。2)民事法律責(zé)任,實(shí)施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,但有被追償?shù)牧x務(wù);

 。3)刑事法律責(zé)任,實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。

  二、加強(qiáng)教育和管理,杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生

  初二級(jí)部全體教師工作態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、積極主動(dòng),沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教;努力關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,盡量讓家長(zhǎng)放心;對(duì)學(xué)生的態(tài)度盡量和藹可親,不諷刺、挖苦學(xué)生,歧視特殊學(xué)生或頑皮學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生,沒有發(fā)現(xiàn)教師傷害學(xué)生的現(xiàn)象和行為。

  級(jí)部要繼續(xù)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度,加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲。對(duì)違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),或舉報(bào)經(jīng)查實(shí),將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對(duì)當(dāng)事人做出嚴(yán)肅處理。對(duì)經(jīng)常違規(guī)的教師,應(yīng)重點(diǎn)教育。對(duì)于嚴(yán)重體罰學(xué)生、摧殘學(xué)生身心健康的,要依法提交司法機(jī)關(guān)給予追究法律責(zé)任。

  三、加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),防范教師違法違規(guī)行為的發(fā)生

  經(jīng)過(guò)與教師溝通,了解教師的身心健康情況,并與學(xué)生交流,得知初二級(jí)部全體教師嚴(yán)格遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,沒有發(fā)現(xiàn)教師體罰學(xué)生等侵害身心健康的違法、違規(guī)行為。教師關(guān)愛學(xué)生,以身作則是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,尤其是體罰學(xué)生的行為將繼續(xù)嚴(yán)加禁止,樹立起教師的良好形象。

  學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。作為一名教師,一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以級(jí)部要求全體教師時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,注意自己的形象,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。

  今后我們初二級(jí)部將持之以恒加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,從嚴(yán)管理教師隊(duì)伍,規(guī)范教師從教行為,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和愛崗敬業(yè)意識(shí),嚴(yán)禁教師體罰和傷害學(xué)生,不斷提升初二級(jí)部全體教師的師德水平和思想素質(zhì)。

  高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二級(jí)部

  20xx年10月12日

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