關(guān)于調(diào)查報告【精】
在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的關(guān)于調(diào)查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于調(diào)查報告1
【摘要】
與大型企業(yè)相比,中小企業(yè)具有結(jié)構(gòu)簡單、決策迅速、反應(yīng)敏捷等優(yōu)點。但生產(chǎn)規(guī)模偏小,難以形成規(guī)模效益;在生產(chǎn)效益、技術(shù)進步、資金籌措等諸多方面無法與大型企業(yè)相提并論。本文以高郵市萬奇制衣有限公司為例,描述了萬奇制衣有限公司的概況和成本管理現(xiàn)狀,分析了該公司成本管理存在的問題,并針對這些問題提出了自己的看法。
【關(guān)鍵字】
成本管理 問題 對策
企業(yè)生產(chǎn)成本的高低,不僅影響企業(yè)自身的利潤,而且還會最終影響到企業(yè)的競爭能力和市場地位。因此,成本管理問題已經(jīng)日益引起人們的重視和關(guān)注。實際上凡是和企業(yè)經(jīng)營過程相關(guān)的資金消耗都屬于成本管理的范圍,企業(yè)應(yīng)積極采用一定的方法對影響成本升降的各種因素進行科學(xué)分析,查明成本變動的原因,以便進一步掌握成本變動的規(guī)律,較好地控制成本,充分挖掘企業(yè)內(nèi)部降低成本地潛力,促進成本效益進一步提高。近期,我就高郵市萬奇制衣公司成本管理現(xiàn)狀作了實地調(diào)查,本次調(diào)查的主要目的是通過對高郵市萬奇制衣公司生產(chǎn)成本管理現(xiàn)狀的調(diào)研,增進對企業(yè)財務(wù)成本管理的認(rèn)識,把所學(xué)的理論知識與實際結(jié)合起來,鍛煉自己在成本計算、成本管理、成本分析等方面的綜合能力,加強自身的專業(yè)素養(yǎng)。并通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該廠在成本管理中存在的問題,提供一些有針對性的建議,F(xiàn)將實地調(diào)查的情況報告如下:
一、高郵市萬奇制衣有限公司的概況
高郵市萬奇制衣有限公司座落在高郵市蝶園路,前身是高郵市畜產(chǎn)品加工廠,后改制,成立為亨大集團。公司主要設(shè)有總經(jīng)理,下設(shè)總經(jīng)辦、貿(mào)易部(主要負(fù)責(zé)服裝加工業(yè)務(wù))、品牌部(主要負(fù)責(zé)自產(chǎn)自銷業(yè)務(wù))、銷售部和財務(wù)部等部門。自產(chǎn)自銷售的銷售收入20xx年為80萬元;為外單位加工服裝加工收入20xx年為120萬元。
二、高郵市萬奇制衣有限公司成本管理的現(xiàn)狀
1.成本規(guī)劃情況
萬奇制衣有限公司成本規(guī)劃由貿(mào)易部和品牌部來制定,三部分組成:第一,主要產(chǎn)品羽絨服裝單位成本規(guī)劃;第二,全部產(chǎn)品(包括內(nèi)衣、春秋服裝)成本規(guī)劃;第三,生產(chǎn)費用計劃。
2.成本控制情況
萬奇制衣有限公司成本控制實行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制,同時又部分授權(quán)。部門經(jīng)理們有一定限額的審批權(quán),超過20元限額就必須請總經(jīng)理簽字。貿(mào)易部和品牌部負(fù)責(zé)制定備品備件定額,生產(chǎn)材料消耗定額,檢修材料消耗定額,低值易耗品定額。總經(jīng)辦負(fù)責(zé)制定勞動定額,控制工資總額和福利費的發(fā)放范圍及標(biāo)準(zhǔn),實行計件工資制,多勞多得,福利費按國家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,同時負(fù)責(zé)水、電、電話的管理工作。銷售部控制銷售業(yè)務(wù)過程的成本費用標(biāo)準(zhǔn),按營銷人員銷售額的5%包干到人。財務(wù)部匯總成本規(guī)劃,掌握成本開支范圍和標(biāo)準(zhǔn),如實核算成本,并進行綜合分析。
3.成本核算及成本比重情況
萬奇制衣有限公司成本核算采取品種法。該公司以生產(chǎn)羽絨服裝為主,生產(chǎn)用面料、輔料、折舊費、周轉(zhuǎn)材料、生產(chǎn)人員工資及福利費、管理費用按加工服裝的款式進行核算,由總經(jīng)辦根據(jù)貿(mào)易部和品牌部的計劃分配車間班組,車間班組具體到職工,報財務(wù)部進行核算。全年銷售收入200萬元,產(chǎn)成品生產(chǎn)成本為140萬元,占銷售收入70%。其中直接材料60萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本42.86%;直接人員工資及福利費70萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本50%;折舊費3萬元,低值易耗品、修理費2萬元,這三項占產(chǎn)品生產(chǎn)成本3.57%;管理人員工資及福利費3萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本2.14%。銷售費用10萬元,占總銷售收入5%。營業(yè)利潤20萬元,利潤率10%,說明該公司從事服裝生產(chǎn)加工的總體利潤不高。
三、高郵市萬奇制衣有限公司在成本管理中存在的問題
1.成本規(guī)劃帶有一定的隨意性
萬奇制衣有限公司成本規(guī)劃由貿(mào)易部和品牌部根據(jù)每月的訂單來制定,而不是經(jīng)過參照歷年成本資料、上年成本規(guī)劃執(zhí)行情況,進一步分析成本可能存在升降因素,結(jié)合本單位先進成本指標(biāo)經(jīng)驗來制定生產(chǎn)成本規(guī)劃,帶有一定的隨意性。
2.費用存在浪費現(xiàn)象
服裝加工中原輔料約占生產(chǎn)成本的44%左右,現(xiàn)在大型企業(yè)都懂得采用競爭采購,但該公司在生產(chǎn)過程中卻存在著浪費現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為服裝前道工序,因裁剪工人的技術(shù)達不到該公司利益最大化的要求,無法按國際先進的電腦CAD排版進行操作,而是按部就班進行裁剪,有時一個裁剪單就是五六千件衣服,而衣服的每個碼的版形、排法可能都不一樣,連接也不一樣,所以不能為公司節(jié)約面料、輔料;又如后道工序整燙,因不能轉(zhuǎn)換整燙流程,未能讓公司的產(chǎn)品質(zhì)量更趨完美,不能減少整燙工序,不能達到公司的理想狀態(tài);再如縫紉配件、紐扣、拉鏈、線等周轉(zhuǎn)材料的保管與耗用,做不到科學(xué)地分配,各車間任意領(lǐng)用,造成大量浪費。特別是紐扣、拉鏈采購,一般都是實行大批量采購,而不是按服裝流行趨勢所需要的款式進行采購,往往是生產(chǎn)一批服裝后形成大量積壓。水、電、電話費及辦公用品費用管理不到位。部門經(jīng)理們經(jīng)常把超過權(quán)限的單子分開來簽報,這樣每筆單子都在經(jīng)理們的審批權(quán)限內(nèi);部門的辦公費用連續(xù)上漲,復(fù)印紙一個月用了三十多箱、有的部門四五個人一個月領(lǐng)了六七個計算器二十多支筆、公司水、電、電話費更是數(shù)目驚人。
3.員工的素質(zhì)參差不齊,企業(yè)勞動生產(chǎn)率不高。
由于服裝企業(yè)是勞動密集型企業(yè),所以員工的素質(zhì)的高低決定著成本效益。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),該公司不是特別注重提高員工的素質(zhì),而是注重員工的`數(shù)量,企業(yè)直接人工70萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本比重為50%,說明企業(yè)勞動生產(chǎn)率還不是很高,因而生產(chǎn)成本居高不下。有近五分之一的機工技術(shù)不熟練,速度慢,不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成生產(chǎn)量,而且產(chǎn)品質(zhì)量也得不到保證,有時會造成交貨不及時或發(fā)生退貨現(xiàn)象,制造成本和間接成本加大,直接影響了公司的信譽和發(fā)展。
4.成本管理的理念弱后
該公司成本管理目前還是采取增加產(chǎn)量降低單位產(chǎn)品固定成本以使產(chǎn)品單位成本下降,這是一種單純地降低成本思路,是成本管理的初級形態(tài)。隨著買方市場的形成,消費者對產(chǎn)品的關(guān)心已從數(shù)量上轉(zhuǎn)向更加關(guān)注質(zhì)量、外觀、花色、功能、品牌、售后服務(wù)等方面,該公司的生產(chǎn)沒有從數(shù)量增加向產(chǎn)品功能、花色、外觀、質(zhì)量等方面轉(zhuǎn)變。
四、對高郵市萬奇制衣有限公司成本管理的幾點建議
1.制定合理的成本規(guī)劃。
每月要根據(jù)服裝市場行情和公司實際情況,分析成本可能存在的升降因素,結(jié)合本單位先進成本指標(biāo)經(jīng)驗,參照歷年成本資料、上年成本規(guī)劃執(zhí)行情況,來預(yù)測成本,確定合理的成本規(guī)劃。
2.加大管理力度,改進技術(shù),建立節(jié)約獎勵機制。
加大管理力度,原輔材料采購環(huán)節(jié)要根據(jù)服裝市場流行趨勢實行競爭采購,采購量要與生產(chǎn)能力相匹配,力求使庫存保持在合理狀態(tài);通過引進國際先進的電腦CAD排版技術(shù),改進服裝裁剪前道工序和后道工序整燙工序,我想如果采取國際先進的整燙流程,就可以最大限地度地減少浪費現(xiàn)象。為公司節(jié)約面料、輔料,讓公司的產(chǎn)品質(zhì)量更趨完美;建立節(jié)約獎勵機制,嚴(yán)格控制材料第一成本關(guān),減少不必要的損耗和浪費,提高材料的綜合利用率,在各生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān),健全質(zhì)量檢驗制度,執(zhí)行操作規(guī)程,減少廢品損失,提高產(chǎn)品合格率,科學(xué)地安排面料、縫紉配件、紐扣、拉鏈、線等周轉(zhuǎn)耗用,在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上,給予一定的獎勵;嚴(yán)格控制、節(jié)約費用開支,遵守財務(wù)管理制度,堅持勤儉辦廠,反對鋪張浪費,盡量降低造費用,節(jié)約生產(chǎn)費用,嚴(yán)格控制期間費用,壓縮非生產(chǎn)費用,加大對水、電、電話費及辦公用品管理,杜絕部門經(jīng)理們經(jīng)常把超過權(quán)限的單子分開來簽報現(xiàn)象。
3.提高勞動生產(chǎn)率。
公司要想方設(shè)法調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,要加強職工的技術(shù)崗位培訓(xùn),提高他們的勞動熟練程度和技術(shù)水平,加強產(chǎn)品質(zhì)量管理,建立健全質(zhì)量檢驗制度,提高產(chǎn)品質(zhì)量,減少損失。同時,增配專業(yè)技術(shù)人員,及時維修機器,及時指導(dǎo)職工。改進勞動組織,壓縮非生產(chǎn)人員,精選生產(chǎn)人員,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢;改進生產(chǎn)組織形式,合理使用和調(diào)配勞力,建立健全勞動管理制度,提高出勤率、工時利用率和工作效率。
4.轉(zhuǎn)變成本管理觀念,以盡可能少的成本支出來獲得更大的產(chǎn)品價值。
轉(zhuǎn)變成本管理觀念,要從數(shù)量增加向產(chǎn)品功能、花色、外觀、質(zhì)量等方面轉(zhuǎn)變。以市場為導(dǎo)向,重點放在自行設(shè)計和產(chǎn)品包裝方面,努力提升品牌知名度。
本次調(diào)查是本人的一次親身經(jīng)歷,經(jīng)過實地調(diào)查,使我深深認(rèn)識到,只有將書本上所學(xué)的理論知識與工作實踐相結(jié)合,我們對知識的體會才更深,這樣的學(xué)習(xí)才更有意義,當(dāng)然,限于本人知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),本報告中一定還有不少有待改進和修正的地方。感謝萬奇制衣公司給予本人的幫助與支持,也感謝指導(dǎo)老師對我報告的修改與指導(dǎo),再此一并謝謝了!
關(guān)于調(diào)查報告2
作為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況從根本上決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和社會對學(xué)校的認(rèn)可度。為了全面了解我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和他們對教學(xué)的要求,以找出問題,探索解決方案,我們于20xx年11月開展了一次抽樣調(diào)查。了解同學(xué)們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況,對于學(xué)校開展教育教學(xué)工作和同學(xué)們提高學(xué)習(xí)能力、改進學(xué)習(xí)方法等都會有一些幫助。
一、調(diào)查對象及方法
本次調(diào)查對象為我校全日制在校本科大學(xué)生。在受調(diào)查學(xué)生中按系科和年級進行分層抽樣調(diào)查,隨機發(fā)放問卷和電子郵件相結(jié)合。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份,回收187份,其中有效問卷163份。通過對這些問卷進行匯總分析,我們得出以下結(jié)論。
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極,學(xué)習(xí)目的不明確
每個年級的學(xué)生態(tài)度積極的都有,但總體的變化趨向很不樂觀。單從出勤率這一個指標(biāo)來看,我們分析學(xué)生出勤率的比例,大一是:94。5%,大二是:90。4%,大三是:89。5%,大四是:84。2%,得出結(jié)論:低年級的學(xué)生比高年級的學(xué)生出勤率高一些,這與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是緊密相關(guān)的。與此同時,學(xué)生對學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識也各不相同。值得注意的是,大一新生中竟然也有高達8。5%的同學(xué)學(xué)習(xí)是為了通過考試,令人擔(dān)憂。能夠認(rèn)識
到學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)習(xí)知識的比例在23 % —26 %之間,占所有學(xué)生的四成。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方法不得當(dāng),學(xué)習(xí)成績不理想
據(jù)統(tǒng)計,被調(diào)查學(xué)生中課程經(jīng)常不需要重修的占74。5%,偶爾重修和重修課程沒超過兩門的學(xué)生分別占18。6%和5。8%,。照此推算,全校大約超過25%的學(xué)生都有重修課程的經(jīng)歷。從問卷看,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)是學(xué)成績習(xí)不好的主導(dǎo)性原因。但是,每個年級幾乎都有基本不去上課的學(xué)生這也是造成掛科人數(shù)多的原因之一。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)無計劃,缺乏自主性
大一、大二、大三三個年級的學(xué)生都很不習(xí)慣為自己制定學(xué)習(xí)計劃。大四年級的同學(xué)則更注重學(xué)習(xí)時間的合理規(guī)劃,有接近8 0 %的同學(xué)都根據(jù)實際情況為自己安排了作息時間。同學(xué)們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)鍛煉到大四就應(yīng)該學(xué)會怎樣自主學(xué)習(xí),如何安排自己的時間。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)興趣不足,缺乏學(xué)習(xí)動力
導(dǎo)致逃課、重修的各種原因中,認(rèn)為對此課程不感興趣占78。2%、缺乏學(xué)習(xí)動力的占58。9%,對所學(xué)專業(yè)不感興趣的占40。7%,其余的,認(rèn)為不喜歡老師的教學(xué)方式占30。2%、、認(rèn)為自己學(xué)校的效果更好的占28。9%、認(rèn)為學(xué)生會、社團、兼職繁忙導(dǎo)致的占17。3%、沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲的占16。5%,這說明學(xué)生認(rèn)為原因主要在自身。從問卷看,學(xué)生對課程興趣
不足、缺乏學(xué)習(xí)動力是學(xué)習(xí)不好的主導(dǎo)性原因。
不同性別中,男生的情況更糟。他們態(tài)度更加消極,上課的壞習(xí)慣更多。而女同學(xué)情況稍好一些,她們態(tài)度更加積極,上課能認(rèn)真聽講和記筆記,課后能及時復(fù)習(xí)。
不同年級中,大一大二大三的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極,大四同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上更勝一籌。
三、對學(xué)校和同學(xué)們的建議
對學(xué)校的建議:
(一)改革考核制度,嚴(yán)格考勤制度
從上面的數(shù)據(jù)分析可以看出,逃課已經(jīng)成為了一種極其普遍的現(xiàn)象,甚至有相當(dāng)一部分同學(xué)支持逃課。這反映出大學(xué)生在對待課堂學(xué)習(xí)上有認(rèn)識上和態(tài)度上的.偏差。改革考核制度,嚴(yán)格考勤制度后,可以遏制一下逃課之風(fēng),提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
(二)改革課堂教學(xué)范式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
從客觀方面說,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步,要求大學(xué)要深化教育教學(xué)改革,控制和消除妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的不合理因素,為學(xué)生學(xué)好提供良好的條件,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性。
對同學(xué)們的建議:
(一)要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計劃
大學(xué)期間,我們必須明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動力和歸宿,制定學(xué)習(xí)計劃我們應(yīng)該根據(jù)自己的目標(biāo)制定自己的學(xué)習(xí)計劃,目標(biāo)是前提,計劃是策略,制定一個好的策略,并好好執(zhí)行,可以提高我們對時間的利用率,縮短我們與成功之間的距離。制定學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該注意,學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要根據(jù)自己的愛好、考慮自己的不足和缺陷,量力而行,目標(biāo)高低要合適。學(xué)習(xí)過程中則要具體安排好時間,充分利用好大塊的時間。對于零碎的時間見則可以安排一些花時間較少的工作。執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時則應(yīng)該根據(jù)變化的情況做學(xué)習(xí)時間的調(diào)整。不能一味的按照指定的計劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃是要有堅定的毅力,堅持執(zhí)行計劃,克服遇到的困難。
(二)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率、達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的手段。擁有好的學(xué)習(xí)方法,往往可以收到事半功倍的效果,學(xué)習(xí)過程中,需要把握好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、作業(yè)幾個重要的環(huán)節(jié),有目的的研究學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,提高自己獲取知識的能力。學(xué)習(xí)的過程中還應(yīng)注意:首先,抓取基本點,多閱讀,整理記憶;其次,找知識之間的聯(lián)系,將知識點貫串起來記憶;再次,是要根據(jù)知識點提問,并將它應(yīng)用開來。
四、結(jié)語
調(diào)查雖然結(jié)束了,但這次調(diào)查帶給我們的思考將會持續(xù)下去。調(diào)查中反映出來的問題并不只是他們的,作為調(diào)查者的我們當(dāng)中也有這些問題。改變學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,不斷攀登學(xué)習(xí)高峰,才會使我們的大學(xué)生活充實而有意義。
關(guān)于調(diào)查報告3
摘要:
為了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費狀況,對商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進行了調(diào)查研究,主要從大學(xué)生的消費水平、奢侈品觀念、奢侈品消費心理和看法等方面展開,并且針對大學(xué)生消費現(xiàn)狀提出自我的看法和提議,引導(dǎo)大學(xué)生用正確的消費行為和觀念應(yīng)對奢侈品。
關(guān)鍵詞:商丘工學(xué)院在校大學(xué)生;奢侈品;消費情景;調(diào)查報告
一、前言
隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,在大眾傳媒影響力日益擴展的背景下,當(dāng)代大學(xué)生作為社會中一個比較特殊的消費群體,具有比較特殊的消費心理。他們既是當(dāng)前消費主體之一,有著獨立的消費意識和消費特點,也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導(dǎo)者,他們的消費觀念更為直接的受到名人影視作品等的影響。大學(xué)生針對奢侈品的消費特征通常被認(rèn)為具有雙重性:一方面,他們在占用社會資源方面居于劣勢,經(jīng)濟本事尚未獨立,消費受到很大的制約;另一方面,又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問題。大學(xué)生的奢侈品消費狀況、消費觀念與消費模式,對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展,奢侈品消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生極其重要的影響。為真實了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品的消費水平、狀況,把握大學(xué)生奢侈品消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)大學(xué)生構(gòu)成科學(xué)、理性、禮貌、職責(zé)的新消費理念,促使他們成為“新消費運動”的踐行者、推動者,具有進取的現(xiàn)實意義
二、調(diào)查目的
大學(xué)生消費問題正逐年為高校及國人所重視,作為收入很少的學(xué)生群體其購買力卻在逐年增加,奢靡攀比之風(fēng)日益增長,其消費結(jié)構(gòu)和消費本事是否合理發(fā)人深省,我既是以此為出發(fā)點,以問卷調(diào)查及采訪等形式確定“高校大學(xué)生奢侈品消費情景調(diào)查與分析”為課題的社會實踐,其意義和目的在于經(jīng)過對部分高校的實地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。
三、采訪概況及分析
為了對大學(xué)生奢侈品消費情景有比較全面準(zhǔn)確地了解,我們開展了研究。并對商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進行了奢侈品消費情景的問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份,收回有效問卷45份,有效率為100%。其中男性大學(xué)生占53%,女性大學(xué)生占47%。
調(diào)查問題主要包括客觀選擇題,設(shè)計費的經(jīng)濟來源、月消費狀況、消費支出情景及其消費觀等多個方面。旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的消費、理財。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小,但我們能夠窺一斑而知全貌,F(xiàn)將我們對商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。
經(jīng)過上表能夠看出,在關(guān)于在校大學(xué)生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查中,600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人?梢,大學(xué)生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有必須的必然性,但我們相信,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在必須程度上得到改善。
經(jīng)過上表看出,在支配生活費方面,有7人認(rèn)為自我很節(jié)儉;16人認(rèn)為自我剛好;15人認(rèn)為自我有些浪費;而4人認(rèn)為自我嚴(yán)重超支。在購買奢侈品資金來源方面,有16人是自我掙錢購買;9人家長購買;8人有活動獎勵經(jīng)歷;12人屬于其他來源。據(jù)了解,在購買商品時,大學(xué)生們首先研究的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不一樣,經(jīng)濟來源主要是父母的資助,自我兼職掙錢的不多,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1500元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費本事有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,我們會盡量搜索那些價廉物美的商品,但也有一部分同學(xué)追求時尚會購買一些奢侈品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,我們不會研究那些盡管價廉但不美的商品,相反,我們比較注重自我的形象,追求品位和檔次,雖然不必須買名牌,但質(zhì)量顯然是我們十分關(guān)注的資料。
在購買類型方面,沖動型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,這說明大學(xué)生并沒有完全清楚自我的消費結(jié)構(gòu)和狀況,沒有這個習(xí)慣的制約,使大學(xué)生的盈虧狀況不一樣,見到熱衷的東西,半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當(dāng)然畢竟是同齡人,消費中自然也表現(xiàn)出了不少相同點。
據(jù)調(diào)查,37.40%的同學(xué)在拿到一個時期的生活費時,不會做什么安排,隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無預(yù)期的計劃和目標(biāo)。從未思考過錢應(yīng)當(dāng)怎樣花、花多少,并且消費的隨意性很強,應(yīng)對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動,不知不覺就把錢都花了。在調(diào)查中,僅有24.39%的大學(xué)生選擇先存必須數(shù)額的錢,剩下的當(dāng)作此時期生活費,所以說大學(xué)生儲蓄觀念并不強。
由調(diào)查不難看出,城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學(xué)生消費要高些,但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差,由此能夠看出制約其消費的是家庭經(jīng)濟狀況。另外,城市大學(xué)生遇到自我想買的東西但沒錢會向家里要或找朋友借,而農(nóng)村大學(xué)生則干脆不買或存錢自我來買。這是個值得深思的問題,對不一樣物品的選擇反映了其不一樣的心理。在對消費的態(tài)度和顧慮方面,“農(nóng)村”大學(xué)生的行為也體現(xiàn)了中國的老話“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們消費原則多是能省則省,10人一個月要進行一次奢侈品的消費;13人三個月會進行一次;9人一年進行一次;也有13人要經(jīng)過長久的計劃后才會做出是否要進行消費的決定。
四、調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過調(diào)查得知,現(xiàn)實消費來源31人為其他來源(包括家庭供給、獎學(xué)金、半工半讀等),而同學(xué)們夢想的消費來源為兼職的只14人,那里面有幾個原因:1,兼職不容易找到。2,有些同學(xué)認(rèn)為花父母的錢天經(jīng)地義,此刻大學(xué)生最主要的是學(xué)習(xí),并不是出去做兼職,這一部分人忽略了一點:在大學(xué)里做兼職不僅僅能賺錢補貼自我的生活費,還能夠在社會上學(xué)習(xí)很多學(xué)校里學(xué)不到的`東西,鍛煉了自我的社會實踐本事,何樂而不為呢
我組也同時采取了訪談法的方式進行調(diào)查,對大一同學(xué)進行隨機采訪。我們其采訪資料包括月平均消費水平、經(jīng)濟來源、消費用途、消費習(xí)慣、奢侈品消費理念以及對自身奢侈品消費的看法等。經(jīng)過調(diào)查得知,他們平均一月消費大約在550元左右,這其中包括了日常生活用品、伙食費、零食費、電話費、交通以及上網(wǎng)的費用,其中三分之一人并沒有用于奢侈品的花銷。這是一種良好的消費心態(tài),他們對消費奢侈品的看法是要堅持勤儉節(jié)儉,該買的就買能省的就省,不買奢侈品,“科學(xué)消費”“綠色消費”。
五、大學(xué)生奢侈品消費狀況原因與分析
從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的奢侈品消費觀念。當(dāng)前大學(xué)生在奢侈品消費的錯誤觀念等問題,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。今日的大學(xué)生生活在沒有圍墻的學(xué)校里,全方位的與社會接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,如果沒有及時得到家長教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),容易構(gòu)成心理趨同的傾向。當(dāng)學(xué)生家庭能夠在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在潭門的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的是,有些家庭狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿足自我的消費欲望及心理,做出一些有悖社會道德設(shè)置是違法的事。另外也有一些原因決定了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費的觀念與行為:
其一,價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素
其二,社會建設(shè)范疇中缺少大學(xué)生勤儉節(jié)儉生活消費觀的資料。
其三,大學(xué)生深受社會影響其深、大部分學(xué)生消費屬理性
(一)在校大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)的特性:
1)奢侈品消費結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性
2)年級不一樣而導(dǎo)致奢侈品消費觀和消費結(jié)構(gòu)的不一樣
3)性別不一樣導(dǎo)致奢侈品消費結(jié)構(gòu)的差異
(二)大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)中存在的問題:
1)消費差巨拉大,出現(xiàn)兩極分化
2)奢侈品消費結(jié)構(gòu)不合理,存在攀比心理
3)人際交往奢侈品消費增多
4)奢侈品消費趨勢的不合理性(例如:“攀比心理作怪”)
六、問題分析及解決
針對大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)中存在的問題,我們應(yīng)從以下四個方面進行改善和解決:社會方面、學(xué)校方面、家庭方面、個人方面。
(一)社會方面
相對于發(fā)達國家而言,我國大學(xué)生的理財仍是一個十分薄弱的環(huán)節(jié)。大學(xué)生作為獨立的個體,持幣的額度越來越大,支配金錢的空間愈來愈寬泛。然而,對于大學(xué)生而言,一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢,另一方面他們的消費欲望則越來越大?蛇@二者之間的矛盾以及理財觀念的淡薄,通常使他們對待金錢沒有一個正確的認(rèn)識,對于科學(xué)理財更是知之甚少。
(二)學(xué)校方面
學(xué)校重視培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費意識和理財觀念社會:
(1)學(xué)?稍O(shè)立專門的理財教育課堂,對大學(xué)生的消費觀念和消費習(xí)慣進行輔導(dǎo)和培訓(xùn),讓他們早日樹立正確科學(xué)的理財觀念。
(2)對追求時髦和趕潮流的學(xué)生,應(yīng)給予高度重視。
(3)對于貧困的學(xué)生,學(xué)校要多關(guān)心,多供給勤工助學(xué)崗位,多關(guān)注生活狀況,學(xué)習(xí)狀況。給予幫忙,不歧視,塑造和諧學(xué)校生活。
(三)家庭方面
家庭應(yīng)變“無私奉獻”為“適度供給”,父母擴無私奉獻’’助長了有些大學(xué)生奢侈浪費之風(fēng)。過分溺愛,導(dǎo)致自理本事低下,過分依靠他人。做到勤儉持家。
(四)個人方面
強化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控
(1)錢要花在刀刃上。
(2)學(xué)會記帳和編制預(yù)算。
(3)遵守必須的生活消費和理財原則。
(4)嚴(yán)禁杜絕攀比、追星、過分追求時尚與個性。
七、結(jié)束語
經(jīng)過這次調(diào)查,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯,個體差異大,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情景的不一樣和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨立的理財本事、科學(xué)的價值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急?傊覀兤谕写髮W(xué)生都能靜下來想想自我的消費合理嗎,有多少用于購買奢侈品,這些奢侈品對我們有什么進取意義嗎更期望社會各界都能從實處關(guān)心大學(xué)生,用社會的力量引導(dǎo)大學(xué)生健康合理的奢侈品消費,為我們未來棟梁的茁壯成長保駕護航。
關(guān)于調(diào)查報告4
社火在遠(yuǎn)古時期,人類的生產(chǎn)力極其低下,對自然界的一些現(xiàn)象無法解釋,而土地又是他們賴以生存的基礎(chǔ),因此對土地極其珍視,于是人們就模仿動物的動作和聲音,來祈求上蒼的保佑,產(chǎn)生了最早的自然物圖騰崇拜。據(jù)《禮記〃祭法》中載:“共工氏之霸九州也,其子日后土,能平九州,故祀為社!泵袼讓W(xué)家顧頡剛先生在《古史辨〃第一冊首序》中的記述是:“社是土地之神,從天子到庶民立有不等的社!l(xiāng)村祭神的結(jié)合,迎神送崇的廟會,朝頂進香的香會,都是社會的變相。”隨著歲月的流失,這種圖騰崇拜,逐漸演變?yōu)橐环N民間慶賀重要節(jié)日的舞蹈——社火。社為土地神,則社火即為祭祀土地的儀式。甘肅社火,因其所處的地理位置比較偏僻,千百年來一直保持著它原始、淳樸的古老風(fēng)貌。
甘肅社火的豐富性是毋庸置疑的。它種類繁多,有20多種,僅目前沒有失傳的就有踩高蹺、游旱船、地蹦子、舞龍燈、舞獅子、竹馬子、頂燈舞、桶子舞、大頭和尚、太平車、太平鼓、二鬼打架、鐵芯子、單杠橋、打節(jié)鞭、皮褂子(野火會)、耍牦牛、打熊舞、跑驢、喇嘛舞等。其中踩高蹺、游旱船、地蹦子等在甘肅市肅州區(qū)一帶很常見,也很特別,深受群眾喜愛。
首先是高蹺,所有參加表演的`人員都必須依照戲劇臉譜扮相,濃妝艷抹,身著戲服登場,腳上綁著1米多高的木棍,隨著鏗鏹有力的鑼鼓聲有節(jié)奏地變換著不同的隊形和花樣,
人物內(nèi)容豐富,有《鍘美案》、《蘇三起解》、《楊家將》、《三國演義》、《西游記》、《八仙過!罚有工人、農(nóng)民、學(xué)生、商人等角色。
游旱船的旱船道具通常為長2.5米,寬0.6米的船形木架,上有船樓裝置,下用白布或紗綢圍裹,船中坐花姑,小旦打扮,手扶船樓柱以步行代船前駛;趕船人為一老艄公,老生打扮,手持木槳,頭戴涼帽,表演時做劃槳動作,與花姑配合,邊行邊舞,表演傳說中尼姑陳妙常追趕書生潘安的故事。
地蹦子。甘肅肅州區(qū)分為泉水片(肅州區(qū)泉湖鄉(xiāng)、銀達鎮(zhèn)、三墩鎮(zhèn)、鏵尖鄉(xiāng),即用泉水澆灌田地的地區(qū))和洪水片(肅州區(qū)金佛寺鎮(zhèn)、東洞鄉(xiāng)、清水鎮(zhèn),即用山上雪水澆灌田地的地區(qū))兩大類。泉水片的“地蹦子”裝扮比較簡單:由四個鼓子(青年男子)、四個拉花(青年女子)、四個和尚(少年兒童)、一個膏藥匠(老者)、一個傻公子、一個丑婆子、一個大頭和尚、一個柳翠18人組成。洪水片的“地蹦子”除泉水片的“地蹦子”裝扮的人物外,再加一個春官,兩個皂隸,兩個中軍官,四個棒槌娃,四個竹馬子,還有裝扮八仙過海的人物,角色少時26人,多時達40余人。
“地蹦子”花樣比較繁多,有20多種?梢钥甲C和目前還在表演的有一字長蛇、二龍戲珠、三環(huán)套月、四門焚香、四門斗地、四門擰鉆、太子游四門、拜四門、王福梅花、八卦篡丁、九連環(huán)、十枝梅、蛇抱九蛋、黑虎掏心、八角茴香、九千葫蘆、盤腸兒、蒜瓣子、龍擺尾、蛇脫皮、剪子股、目扎墻、虎豹頭、云轉(zhuǎn)子、卷心子、白馬分鬃、霸王觀陣等。
此外,還有音樂器材的選擇和表演時間的長短。甘肅社火的主要樂器是大鼓、銅鑼、銅叉、小鐃和花鑼(拉花手中
的小鑼)。這幾種簡單的樂器演奏出了西北人民豪放、剛健、勤勞、勇敢、睿智的精神風(fēng)貌。社火隊的表演時間由各自不同的花樣搭配和組合來決定時間的長短,最短的有20分鐘,最長的有1至3個小時不等。
“地蹦子”中的傻公子、丑婆子和大頭和尚,這三個人物常常帶來一些詼諧、幽默的逗笑。當(dāng)表演開始時,傻公子衣衫不整,相公帽歪戴,一手執(zhí)紙扇,故作文雅;一手卻斜提半邊衣襟,斜腰裂胯扭動著,帶著一幅癡笑隨著鑼鼓聲不停地向觀眾擠眉弄眼。一旁的丑婆子滿臉粉、雙眼凹陷,一張干癟的大嘴涂得鮮紅,嘴角邊醒目的黑痣一笑仿佛就要爬上面頰,耳邊還插著一朵大紅花,左手拿著紅絲帕,右手拿著約有2尺長的煙斗,不時扭捏做態(tài)。隨行其后的大頭和尚,手執(zhí)浮塵不時輕輕向周圍的觀眾掃打著。當(dāng)鑼鼓聲急促時,他們?nèi)齻人似乎在不停地問詢、爭吵著,鼓聲一停,大頭和尚很大度地一揚浮塵而去,他們之間的矛盾似乎即刻煙消云散,人群中頓時爆發(fā)出歡快的笑聲。
關(guān)于調(diào)查報告5
蘋果市場調(diào)查----主要針對西安及其周邊地區(qū)旬邑縣地處渭北黃土高原,自然條件優(yōu)越,是國內(nèi)外公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)蘋果最佳適生區(qū)之一,蘋果個大形正,色澤鮮艷,汁豐味濃,香甜可口,聞名遐邇。具有豐富營養(yǎng)成分,有食療、輔助功能,也是普通消費群喜愛的水果,此次通過對蘋果市場進行調(diào)查,分析蘋果銷售產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景.
一、調(diào)查目的:
了解不同人群對蘋果的需求,開拓市場提供有效信息,填補市場渠道、滿足市場需求,通過更有價值的信息反饋給果商和農(nóng)戶取得雙豐收。
二、調(diào)查對象及一般情況
調(diào)查對象:批發(fā)市場、水果店、水果攤位及其消費者
一般情況:被調(diào)查人對蘋果消費市場有一定的了解,有很好的調(diào)查背景;這部分人大部分為中年人,其中以大概40歲以下的人為中心的正態(tài)分布,追求生活質(zhì)量的提高,對水果需求比較高,還針對一些消費者做了調(diào)查問卷。
三、調(diào)查方式:
本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是對網(wǎng)友并當(dāng)場收回的形式。我們總共發(fā)出調(diào)查問卷20份,收回20份,回收率達100%
四、調(diào)查時間:
20xx年9月30號
五、調(diào)查內(nèi)容:
主要調(diào)查了對蘋果的喜歡程度,購買蘋果時的方式和后買蘋果是最擔(dān)心和注重什么以及要求等,問卷共向消費者提出了8個問題:
根據(jù)整理資料分析如下:
一、對蘋果喜歡程度分析:
在所調(diào)查的人群中,喜歡,10人,一般9人,不喜歡1人,喜歡人數(shù)占50%,感覺一般的人數(shù)占45%.喜歡的人數(shù)占大多數(shù),說明蘋果的市場占有率較高,蘋果市場欣欣向榮。詳情見“蘋果歡程度”圖:
二:購買蘋果地點分析:
在所調(diào)查的人群中,平時選擇選擇購買蘋果的地方,有5人選擇在超市,10人選擇在移動攤位,3人在水果批發(fā)市場,5人在水果專賣店,說明了調(diào)查人群中,在人們一般能接受的價格比較適中.
三、購買蘋果價格分析:
在所調(diào)查的人群中,認(rèn)為選擇購買蘋果價格適中的人數(shù)比重占70%,認(rèn)為價格較好的人群占25%,購買一般蘋果的人數(shù)只占5%,說明蘋果市場的平均價格較高,消費者還是意愿購買價格適中的。
四、市場蘋果質(zhì)量分析:
在所調(diào)查的人群中,對蘋果的日常食用較多,但依然對市場蘋果的質(zhì)量抱有憂慮,有85%還算信的過,說明了蘋果市場較為穩(wěn)定,并在以后這種優(yōu)勢會持續(xù)下去,看出了人們對健康的重視程度較高。
五、選購蘋果時的標(biāo)準(zhǔn)分析:
據(jù)調(diào)查得知,人們對蘋果選購時的標(biāo)準(zhǔn)也有差距,55%的對蘋果表面色澤及光澤有要求,35%的人對味道有要求,存在的蘋果產(chǎn)地問題也對購買蘋果構(gòu)成較大威脅,因此發(fā)展蘋果銷售業(yè)還需對蘋果的品種改善做出規(guī)劃。
七、購買蘋果注重什么分析:
調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為在選購蘋果時對新鮮程度比較注重的人占55%,價格的占30%,只有15%注重營養(yǎng)健康,說明了大多數(shù)人在選購蘋果時只注重外表根本不知道蘋果中的營養(yǎng)成分。
八、購買蘋果擔(dān)心什么分析:
調(diào)查結(jié)果顯示:大部分人對于蘋果的.培育和采摘還不了解,被市場某些水果的所迷惑,對于購買是有很多擔(dān)心,需要更多、更廣泛地去推廣蘋果知識,讓更多的消費者明白蘋果從開花到成熟的生長過程,安心消費,詳情見“購買蘋果擔(dān)心什么”圖:
九、市場蘋果價格分析:
由于調(diào)查時間臨近節(jié)日和西安市各地區(qū)的消費不同,蘋果價格差異較大,大概價格如下:
十顧客建議分析:
顧客建議蘋果要有質(zhì)量保證,口味純正,價格合理。
十一、調(diào)查體會:經(jīng)過調(diào)查、分析認(rèn)為:
1、移動攤位是最可行的。人們比較喜愛蘋果,蘋果在水果中也不是很貴,經(jīng)常購買蘋果的是在下班或休閑時間且選擇的是表面光澤,清脆可口,價格實惠的紅蘋果。
2、蘋果總體需求較大,市場良好,開闊。最受消費者較為關(guān)心和信賴的是蘋果的安全和質(zhì)量,對于人們的食品安全的擔(dān)憂,在蘋果的安全問題上顯得尤為重要,我們認(rèn)為蘋果的安全是很關(guān)鍵的。
3、蘋果銷售的發(fā)展前景還是樂觀的,期望大眾都吃到滿意的蘋果。
關(guān)于調(diào)查報告6
××是全國商品糧重點縣市。當(dāng)前糧食生產(chǎn)情況到底怎樣?糧食安全會不會出現(xiàn)問題?××市委、市政府對此非常關(guān)心。最近,我結(jié)合“五同”活動下鄉(xiāng)就此進行了調(diào)研。
農(nóng)田沒有拋荒
由于種糧比較效益低等原因,我國南方有的地方有的農(nóng)田被拋荒,各界對此非常關(guān)注。通過田間現(xiàn)場調(diào)查并走訪鄉(xiāng)村干部和農(nóng)戶發(fā)現(xiàn),××市并沒有出現(xiàn)大家所擔(dān)心的拋荒現(xiàn)象!痢潦杏修r(nóng)田104萬畝,其中一季農(nóng)田10萬畝,常年水稻播種面積200萬畝。近年來全市稻谷年總產(chǎn)量一直穩(wěn)定在16—16.5億斤之間,單季平均畝產(chǎn)820斤左右。從目前情況看,××市的糧食生產(chǎn)形勢比較穩(wěn)定。在調(diào)研過程中,據(jù)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村組干部介紹,極少數(shù)灌溉條件差的零星田塊兩季被改種一季的情況偶有存在,但數(shù)量極少,還不到百分之一。盡管如此這種情況仍需引起重視。
兩種人在種田
一是留守在家的中老年人和婦女在種田,這是當(dāng)前水稻生產(chǎn)的主力!痢潦信c其他中西部縣市一樣,田少人多,土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)容納不了現(xiàn)有勞力,農(nóng)村青壯年大都外出務(wù)工經(jīng)商,留在家里的.都是老人、小孩和少量中年以上婦女。對大多數(shù)農(nóng)戶來說,務(wù)工經(jīng)商收入是其主要經(jīng)濟來源,種糧收入只是農(nóng)家經(jīng)濟的補充。張巷鎮(zhèn)何家村烏桕組共有32戶農(nóng)戶,勞力58 人,目前常年在外打工經(jīng)商的有51人,占勞力總數(shù)的88%,其中有3戶全家在外,春節(jié)都未回家。該組共有水田118.5畝,其中101畝由留守老人、婦女自耕自種,占農(nóng)田總面積的85.2%。烏桕村的情況在××市具有一定的普遍性,即80%以上的勞力已經(jīng)離開農(nóng)田,近90%以上的農(nóng)田仍為各家各戶散耕散種。
二是種田大戶即規(guī)模經(jīng)營者在種田。按農(nóng)業(yè)部門的統(tǒng)計口徑,種田50畝以上為規(guī)模經(jīng)營。照此標(biāo)準(zhǔn),××市現(xiàn)有規(guī)模經(jīng)營戶650戶。但××全市農(nóng)業(yè)人口人均農(nóng)田只有1畝左右,50畝相當(dāng)于10個以上家庭的責(zé)任田總數(shù),要求農(nóng)村十分之九的家庭退出農(nóng)田讓位于規(guī)模經(jīng)營,目前還不大現(xiàn)實。如果把規(guī)模經(jīng)營的標(biāo)準(zhǔn)定為30畝以上,則××全市規(guī)模經(jīng)營的農(nóng)田面積已達10萬畝,約占農(nóng)田總面積的10%。種田大戶又分兩種情況。一是百畝以上的種田大戶,如秀市鎮(zhèn)一種田大戶種了1700畝,榮塘鎮(zhèn)一種田大戶種了500畝,目前這種大戶的數(shù)量還不多。二是百畝以下的種田大戶,多為一對夫婦耕種三五十畝,不另雇工。百畝以下種田大戶主要是一些村組干部、有種糧技術(shù)的中年農(nóng)民和家庭情況特殊外出打工不便的農(nóng)民。
先看售糧收入和種田成本。
1、XX年年平均每畝農(nóng)田的售糧收入:雙季為1394元,單季為810元。其中早稻產(chǎn)量820斤,百斤價80元,計656元;晚稻產(chǎn)量820斤,百斤價90元,計738元,雙季合計1394元。種單季的產(chǎn)量900斤,百斤價90元,售糧收入為810元。另有國家政策性補貼每畝79元,不管轉(zhuǎn)租與否,此款一般歸責(zé)任田承包者領(lǐng)取,承租者無此項收入。
2、XX年年平均每畝農(nóng)田的農(nóng)資、種子、水費三項支出:雙季為440元,單季為240元。其中早稻化肥100元,晚稻化肥100元,早稻農(nóng)藥40元,晚稻農(nóng)藥60元,早稻種子40元,晚稻種子40元,早稻水費20元,晚稻水費40元。
3、XX年年平均每畝機耕、機播、機割三項支出:雙季為280元,其中每季機耕費各50元、每季機割費各50元、每季機播(插)費各40元。種單季的一般不()用機械作業(yè)。
4、XX年年勞動力平均日工價為50元,婦女、老年人可略作下調(diào)計算。
那么種田效益如何呢?
1、XX年年自耕自種散戶每畝(雙季)的效益情況:又分兩種,即完全自耕自種的散戶和農(nóng)忙時請人幫工且使用農(nóng)機具的散戶。完全自耕自種的散戶平均每畝效益為954元,即售糧收入1394元,扣除農(nóng)資、種子、水費等項成本440元,尚余954元。按平均每畝用工25個計算,這種散戶種田沒有利潤,但每日賺到了約38元工資。請人幫工且使用農(nóng)機具的散戶效益為674元,即售糧收入1394元,扣除農(nóng)資、種子、水費、機耕、機割、機插等6項成本720元,尚余674元。按平均每畝用工8個計算,除賺取300來元工資外,每畝利潤350元左右。
2、XX年年種田大戶平均每畝可獲利潤404元。即每畝售糧收入1394元,扣除以下成本:
①農(nóng)資、水費、種子等440元;
、跈C耕、機播、機收等280元;
③租田費120元;
、芄凸すべY150元,尚有利潤404元。
關(guān)于調(diào)查報告7
調(diào)查報告有以下幾個特點:
(一)寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。
(二)針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的'原因,預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢,提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。
關(guān)于調(diào)查報告8
網(wǎng)吧在城市里早已不是什么新鮮事物,但是在經(jīng)濟相對落后,消息相對閉塞的農(nóng)村,網(wǎng)吧卻是一種新生事物。隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根,它也日益吸引著越來越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學(xué)生的眼球。同其他新生事物一樣,農(nóng)村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍,它既有有利的一面:使農(nóng)村人有機會足不出戶就可以了解外面的大千世界,獲取跟他們生活或者是生產(chǎn)密切相關(guān)的信息等;同樣它也存在著有弊的一面。暑假里回到福建農(nóng)村的我對家鄉(xiāng)的網(wǎng)吧現(xiàn)狀進行了一次走訪調(diào)查,并在本文中就農(nóng)村網(wǎng)吧帶來的諸多問題,原因及對策展開了探討。
一,網(wǎng)吧現(xiàn)狀不容樂觀
該鄉(xiāng)網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,其特點主要體現(xiàn)為:小型,簡易,分散,隱蔽。規(guī)模很小,電腦數(shù)量從十幾臺到二三十臺不等,如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網(wǎng)吧內(nèi)只有12臺電腦;有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號上網(wǎng)為主,條件十分簡陋;一般分布在經(jīng)濟比較發(fā)達,生活比較富裕,信息比較靈通,交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊,如某網(wǎng)吧就選址于農(nóng)村的集市旁;大多數(shù)網(wǎng)吧采取家庭化的經(jīng)營模式,如在某網(wǎng)吧內(nèi)就只有父女二人經(jīng)營管理。農(nóng)村網(wǎng)吧的問題主要表現(xiàn)為:黑網(wǎng)吧多,接納未成年人上網(wǎng)的多,安全隱患多。
二,網(wǎng)吧經(jīng)營問題不少
1,環(huán)境衛(wèi)生較差,安全堪憂
農(nóng)村網(wǎng)吧大多屬于個體經(jīng)營,業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),普遍是蓋幾間簡陋的房子,或租賃幾間偏僻的房屋,有的則是在自建房中,購回電腦,便對外開張營業(yè),硬件設(shè)施差,安裝不規(guī)范。農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個通道,門窗緊關(guān),不通風(fēng)不采光,加上允許吸煙,空氣污濁不堪。少數(shù)素質(zhì)不高的人隨地吐痰,脫鞋翹腳,網(wǎng)吧里充溢著各種氣味,令人窒息。有的電腦鍵盤和電腦桌長時間都未清洗,黑污斑斑,灰黑難辨。有的農(nóng)村網(wǎng)吧只設(shè)一個出口,窗戶緊閉,無任何滅火,防火設(shè)備,一旦出現(xiàn)火災(zāi)或其他危急情況后果不堪設(shè)想。還有一些社會閑散人員經(jīng)常進入,常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手,造成極壞的影響。
2,違規(guī)經(jīng)營普遍,隱蔽性較強
調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營存在著許多違規(guī)違法行為,其主要表現(xiàn)為:一是無證經(jīng)營。有些農(nóng)村網(wǎng)吧只是購回計算機,拉通互聯(lián)網(wǎng),便開始對外營業(yè),并未經(jīng)過主管部門審核批準(zhǔn)。二是為有些顧客大開方便之門。互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊,有的網(wǎng)吧雖設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器,但大多是形同虛設(shè)。一些人肆意瀏覽黃色,暴力等非法網(wǎng)站,網(wǎng)吧老板為賺取錢財,大多睜一只眼閉一只眼。三是隱蔽性較強。有的農(nóng)村網(wǎng)吧,為躲避執(zhí)法部門的檢查,一般不設(shè)牌匾,不貼任何標(biāo)志,隱藏在村民家中。有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來便營業(yè),無人來便關(guān)門。有的在深更半夜之中,緊鎖大門開始營業(yè),執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn)。
3,未成年人大量涌入
農(nóng)村網(wǎng)吧的營業(yè)收入絕大部分靠青少年支撐。很多中小學(xué)生課余就泡在網(wǎng)吧里,且一泡就是幾個小時,對學(xué)習(xí)和身心健康均造成了較大影響和損害。同時還讓家長們提心吊膽,憂心忡忡。青少年因進網(wǎng)吧發(fā)生的'事件讓人觸目驚心,主要有以下幾種:一是迷戀網(wǎng)吧,鋌而走險;二是嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí);三是嚴(yán)重摧殘學(xué)生的身心健康。
三,管理漏洞和利益驅(qū)使成問題根源
農(nóng)村網(wǎng)吧目前存在的上述問題,究其原因,主要有以下幾個方面:
1,管理上漏洞較多,造成盲點。一是審批制度不健全,主管網(wǎng)吧的文化部門與信號輸送單位沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范的審批程序,造成網(wǎng)吧先上車,再買票。二是網(wǎng)吧管理機構(gòu)鞭長莫及,農(nóng)村網(wǎng)吧隱蔽性較強,網(wǎng)吧業(yè)主根本不到審批單位辦理手續(xù),我行我素。三是農(nóng)村網(wǎng)吧地處偏僻,分散性較強,鄉(xiāng)鎮(zhèn)對網(wǎng)吧的管理基本處于空白的狀況,區(qū)縣(市)主管網(wǎng)吧部門力量薄弱,經(jīng)費缺乏,無力顧及偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)。
2,宣傳力度不夠。雖然xx《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》頒布已久,但在農(nóng)村很少有人知道該條例的具體內(nèi)容,再加上多數(shù)群眾思想認(rèn)識不足,導(dǎo)致查處網(wǎng)吧的行動得不到農(nóng)民的支持,給農(nóng)村網(wǎng)吧的治理工作帶來諸多不便。12農(nóng)村網(wǎng)吧調(diào)查報告
3,農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營戶唯利是圖,違規(guī)操作。農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營戶法制觀念薄弱,為收回投資,獲取利潤,將網(wǎng)吧管理的規(guī)定置之腦后,既不張貼未成年人禁入標(biāo)示,又不嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧進入登記制度,反而對未成年人進入大加歡迎,提供吃飯,住宿等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。有的專門傳播~,暴力等方面的有毒信息,引誘未成年人經(jīng)常光顧。
四,多渠道努力共建農(nóng)村健康網(wǎng)吧
農(nóng)村網(wǎng)吧的現(xiàn)狀已引起了社會各界越來越多的關(guān)注,學(xué)校,家長已表示強烈不滿,為此,治理農(nóng)村網(wǎng)吧刻不容緩。
1,要進一步加大對《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》的宣傳力度。要根據(jù)農(nóng)村特點,發(fā)動學(xué)校,社會等各方面的因素,對青少年進行宣傳,將《條例》張貼到各班級。要在農(nóng)村網(wǎng)吧的入口顯著位置張貼舉報電話。學(xué)校要將舉報電話和《條例》印發(fā)到家長手中。
2,加大對農(nóng)村網(wǎng)吧的管理力度。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的作用,將農(nóng)村網(wǎng)吧管理納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的工作中來。要建立社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),可在村一級聘請網(wǎng)吧監(jiān)督員,分片對網(wǎng)吧進行監(jiān)督,逐步形成社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。要嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧營業(yè)時間的規(guī)定,信號輸出方在每天規(guī)定的營業(yè)時間以外應(yīng)停止對網(wǎng)吧的信號接入,徹底解決超時經(jīng)營問題。
3,要加大疏導(dǎo)力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要不斷加大投入,逐步建立起自己的校園網(wǎng),給農(nóng)村青少年提供在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件。
關(guān)于調(diào)查報告9
關(guān)于成語中的名人故事調(diào)查報告
一、問題的提出
我十分喜歡閱讀成語故事,父母也贊成我閱讀,還說成語里的`名人故事有很多大道理,所以,我對成語中的名人故事作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、 閱讀書籍、報刊
2、 上網(wǎng)查閱資料
3、 詢問親人
三、調(diào)查情況和資料整理
獲得信息的渠道:上網(wǎng)查閱,親人口述,查閱書籍。
涉及的方面:有哪些成語故事,名人都有過那哪些成語故事,有哪些成語中有名人故事。
具體內(nèi)容:1.完璧歸趙,南轅北轍,聞雞起舞,臥薪嘗膽
2.劉備三次去請諸葛亮出山為他當(dāng)軍師。
3.入木三分——王羲之 樂不思蜀——劉禪
四、結(jié)論
1.我國的成語多不勝數(shù),源遠(yuǎn)流長,許多名人的故事都隨著時間的流逝都變成了成語。
2.這些成語中有些名人的故事,可以當(dāng)作我們的反面教材和正面教材,正面教材可以使我們學(xué)到許多有益的知識,反面教材可以使我們吸取到教訓(xùn),防止重蹈覆轍。
3.我國的成語是奇特的,這些成語都是有著深刻的教育意義。我們應(yīng)該多看,多學(xué)。
關(guān)于調(diào)查報告10
一、調(diào)查目的
現(xiàn)代社會要求人們具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新意識,合作意識和開闊的視野,具備包括閱讀理解與表達在內(nèi)的多方面能力。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對閱讀作了相應(yīng)的要求。要求學(xué)生具有獨立的閱讀能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感,學(xué)會運用多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學(xué)作品,為了促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界。九年課外閱讀的總量在400萬字以上。
二、研究的對象與方法:
。1)調(diào)查時間
20xx年8—9月
(2)調(diào)查對象
采取隨即抽樣的方法,選取了甘肅省永昌縣的五所農(nóng)村初中學(xué)校(新城子中學(xué)、紅山窯中學(xué)、焦家莊中學(xué)、東寨中學(xué)、六壩中學(xué))的七至九年級的學(xué)生,每校分別抽取200名,共一千名同學(xué)作為調(diào)查對象,發(fā)放問卷1000份回收有效問卷768份。
。3)調(diào)查內(nèi)容及方法
為了解我校學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題,從以下幾個方面對三個年級的學(xué)生進行了調(diào)查:
1、學(xué)生閱讀動機和興趣;
2、學(xué)生閱讀時間;
3、學(xué)生的閱讀種類;
4、學(xué)生的閱讀方式;
5、學(xué)生閱讀書籍的來源;
6、學(xué)生閱讀時間及做讀書筆記的情況;
7、閱讀中外名著及雜志報刊的情況;
8、學(xué)生閱讀數(shù)量。結(jié)果采用問卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計法相結(jié)合的方法進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
·社會調(diào)查報告格式 ·社會調(diào)查報告怎么寫 ·中學(xué)生社會調(diào)查報告 ·大學(xué)生社會調(diào)查報告
三、調(diào)查結(jié)果及其具體分析
本次調(diào)查發(fā)放問卷1000份,收回768份,問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果:
1、閱讀興趣和動機
閱讀興趣:
A 感興趣70%,
B 一般 24%
C 不感興趣6%
閱讀動機:
A 增長知識,開拓視野48%
B 娛樂休閑8%
C 提高寫作能力 44%
從閱讀的興趣和閱讀的動機來看,大部分學(xué)生喜歡課外閱讀,也認(rèn)識到課外閱讀能夠增長知識、開拓視野、提高寫作能力。
2、閱讀的時間
閱讀時間段:
A 雙休日24%
B 完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%
C 隨時讀27%
閱讀時間長度:
A 每周2小時內(nèi)20%
B 2-4小時56%
C 4-6小時20%
從閱讀時間看,大多數(shù)學(xué)生能夠堅持每周閱讀,基本不讀的只占4%,這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性。
3、閱讀的'種類
閱讀種類:
A 作文選 30%
B 故事書 8%
C 影視娛樂10%
D 中國古典名著 15%
E 童話寓言 10%
F 武俠小說 3%
G 雜志 1%
H 詩歌散文 2%
I 卡通類15%
J 言情小說2%
K 報刊類5%
L 外國名著 0%
從閱讀種類看,喜歡看作文選、卡通類口袋書、中國古典文學(xué)名著的人數(shù)多,其次是影視娛樂,童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例,但對雜志、報刊、外國文學(xué)名著,詩歌散文的涉獵幾乎為0。
4、閱讀的方式方法
閱讀方式:
A 隨便翻翻8%
B 應(yīng)付式15%
C 認(rèn)真做筆記77%
有無計劃性:
A 有計劃30%
B 無計劃70%
從閱讀方式和有無計劃地閱讀上來看,學(xué)生閱讀存在很大問題,如無計劃性、無目的性,沒有養(yǎng)成良好的作讀書筆記的意識和習(xí)慣,這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。
5、閱讀數(shù)量
閱讀數(shù)量:(一學(xué)期閱讀量)
A 10本以上0%
B 5-10本 0%
C 1-4本 75%
D 0本 25%
從閱讀數(shù)量上看,一學(xué)期讀5本以上的為0,還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),閱讀5本以上的只占5%,閱讀5本以下的占75%,一本都沒看過的占25%。
6、閱讀書籍來源
閱讀書籍來源:
A 自己買50%
B 向別人借30%
C 學(xué)校圖書室20%
從閱讀書籍的來源看,學(xué)生有自己購買書本的條件。
7、他人對課外閱讀的影響
他人對課外閱讀影響:
A 父母40%
B 老師38%
C 朋友20%
D 親戚2%
從他人對課外閱讀影響看,教師的影響仍然很小,教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。
四、存在的問題
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題:
1、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,以增長知識,開拓視野為主要動機;
2、學(xué)生課外閱讀的時間少且閱讀量不足;
3、學(xué)生課外閱讀的種類單一,無選擇性;
4、自主地會做筆記的學(xué)生較少;
5、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,而對現(xiàn)代詩歌散文、小說和報刊類涉獵較少。
五、反思與建議
從調(diào)查的結(jié)果來看,學(xué)生課外閱讀量如此貧乏,尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足,對科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂教學(xué)。自20xx年試行新教材以來,任課教師感觸最深的是學(xué)生知識面太窄,看的課外書太少,很多問題無法交流,語言感知能力較差。課堂內(nèi)的一些問題因少于或沒有接觸過此類知識而無法議論,無法自行解決,這樣老師不得不越俎代庖,影響教學(xué)效果,學(xué)生的很多能力無法得到鍛煉。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性,部分學(xué)生也非常喜歡,而且大部分學(xué)生都有能力購買一些課外讀物,可為什么課外閱讀量還如此少,課外知識還如此貧乏?審視我們的教育環(huán)境,教育方法,本人覺得有如下原因:
1、教師不真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性,但在行動上并沒有真正重視起來,在升學(xué)競爭日益激烈的今天,學(xué)校注重的是升學(xué)率,教師為了完成指標(biāo),讓學(xué)生扎進作業(yè)堆,只顧“眼前利益”,沒有對語言教學(xué)的策略進行深入思考,沒有在策略上取勝的意識。不會留些空余時間讓學(xué)生看課外書,更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),“閱讀書源”來自自己購買的比例大,研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大!坝绊懻n外閱讀的原因”是教師不重視。調(diào)查中,老師沒有強行要求的占60%,很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時說,老師不強行要求,也看不懂。
2、電視、音樂等視聽媒體的沖擊,這一代孩子基本在電視機、VCD前長大,他們更熱衷于那些圖像式、聲音式的東西,對文學(xué)的迷戀程度大大降低了。閱讀的啟蒙教育太晚了,看書并不是為了領(lǐng)略語言文字世界的精湛,而是圖消遣,尋開心。如今,家家戶戶都了有電視、VCD機。于是不少學(xué)生把課余時間都花在看電視、聽音樂。80%的學(xué)生把“休閑娛樂”當(dāng)作閱讀目的,久而久之將會導(dǎo)致一代人的知識貧乏、思維貧乏、文學(xué)修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的。
面對學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,我們這些教育者又該如何呢?
首先,學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。新課程的推行,考試方式也發(fā)生了很大的變化,更側(cè)重于學(xué)生能力的考察。在這樣的大環(huán)境下,全體語文教師應(yīng)認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育,為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。比如,減輕作業(yè)量,調(diào)整出課時讓學(xué)生讀書。給出書目讓學(xué)生去讀,沒有書籍的學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下購買到2本。學(xué)校也應(yīng)開放圖書室,為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)閱讀氛圍。語文組還可以開展讀書筆記展評,讀書知識競賽,提高學(xué)生閱讀興趣。
其次,教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,認(rèn)真落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對課外閱讀的要求,積極開展課外閱讀,幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,擠出課時指導(dǎo)讀書,開展讀書交流會,幫助學(xué)生理解和積累,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,教會學(xué)生正確的閱讀方法,這樣學(xué)生就會自覺地閱讀。
第三,學(xué)校語文老師還要宣傳,讓家長也支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,多給孩子買些課外書,多陪孩子一起學(xué)習(xí)、讀書。
關(guān)于調(diào)查報告11
一、研究背景及意義
21世紀(jì)充滿了挑戰(zhàn)和機遇,大學(xué)生作為青少年中的一個重要群體,是國家發(fā)展的希望,是現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,除了要求具備良好的科學(xué)素質(zhì)外,還需良好的身體素質(zhì).但目前,大學(xué)生的身體健康水平逐漸下降已是不爭的事實。體育鍛煉作為一種運動休閑的健身手段,不僅能增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)良好的運動興趣和習(xí)慣,發(fā)展個性,豐富學(xué)生的校園文化生活,而且還有助于陶冶情操,緩解學(xué)習(xí)壓力,形成積極、樂觀的生活態(tài)度,提高學(xué)生的抗挫力。體育鍛煉又是高校體育教育的拓展和延伸,它將學(xué)校素質(zhì)教育擴展,形成課內(nèi)與課外的統(tǒng)一。對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人具有重要意義。
根據(jù)我們查閱的資料,我們知道大學(xué)生一般都是靜坐在教室、實驗室、自習(xí)室,低頭彎腰學(xué)習(xí)與工作的,長期處于這種姿勢,又不參加身體鍛煉,往往會引起各種疾病。如供血不足,神經(jīng)衰弱,胸腔狹窄,肌肉軟弱無力,心臟疾病便秘等。因此,大學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉,因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉,使大學(xué)生精力充沛,同時,身體鍛煉還是一種積極性休息,腦細(xì)胞各有分工,進行身體鍛煉時,管理肌肉活動的精神細(xì)胞處于興奮狀態(tài),而思考問題的神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài),得到很好的積極性休息。所以大學(xué)生更有必要積極地進行體育鍛煉,但是現(xiàn)實生活中大學(xué)生體育鍛煉的情況如何呢?為了了解大學(xué)生的體育鍛煉情況,提高大學(xué)生體育鍛煉的意識,
探究如何根據(jù)本校實際,改善并利用現(xiàn)有的資源,來調(diào)動學(xué)生進行體育鍛煉的積極性,我們小組決定對xxx大學(xué)生的體育鍛煉情況進行調(diào)查。
二、研究對象與方法
(一)研究對象
我們對遼東學(xué)院學(xué)生進行調(diào)查,共發(fā)出問卷80份,收回有效問卷78份,其中男生29份,女生49份。問卷的有效率是97.5%。
(二)研究方法
1.問卷調(diào)查法
次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實性主要用問卷調(diào)查法,采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式,對我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式,這樣可以合理的避免被調(diào)查者的主觀偏見。同時也有利于運用常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計方法,對所收回問卷的各項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。
2.文獻檢索法
查閱了相關(guān)文獻資料,為問卷結(jié)果的分析奠定了基礎(chǔ)。
三、結(jié)果分析
本文把調(diào)查內(nèi)容分解為課余體育鍛煉的參與率、頻率、時間、項目、方式、場所、興趣、價值取向、影響因素以及渡過余暇的活動方式等幾個方面。在此,結(jié)合調(diào)研所取得的大量來自大學(xué)生的第一手資料,對本校大學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀作一分析。
(一)存在問題
1.體育鍛煉意識薄弱
在此次調(diào)查中,很多學(xué)生沒有意識到體育鍛煉的重要性,在調(diào)查我校學(xué)生是否進行體育鍛煉時,在被調(diào)查的學(xué)生中,有74%的學(xué)生不進行體育鍛煉,尤其是女生,在被調(diào)查的49位女生中,有78%的人不進行體育鍛煉,與男生相比要高出九個百分點。
2.體育鍛煉時間和頻率明顯不足
我校大學(xué)生參加體育鍛煉的時間和頻率明顯不足,近一半的學(xué)生每周不鍛煉或者鍛煉少于一個小時。每周鍛煉達7小時以上的學(xué)生只占總?cè)藬?shù)的2.6%,也就是說我校97.4%的學(xué)生平均每天鍛煉不足一小時。這與《全民健身活動條例》中規(guī)定每天活動1小時的要求相差甚遠(yuǎn),這說明我校大學(xué)生還未養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣,這反映了我校在學(xué)生體育鍛煉方面嚴(yán)重不足。我校大學(xué)生參加課余體育活動的積極性和自覺性還有待進一步解決。
3.對體育鍛煉的基本知識和技巧掌握甚少
就表現(xiàn)男女生在選擇鍛煉項目時有著明顯的差異,跑步在我校學(xué)生體育鍛煉中占近半比例。跑步項目之外,男生多以球類項目為主,而乒乓球則是大多數(shù)女生的首選。為什么跑步在我校學(xué)生鍛煉中有如此之高的比例。在涉及我校學(xué)生是否掌握一些體育鍛煉的基本知識和技巧這一問題時,三分之一的被調(diào)查者坦承幾乎沒有任何體育鍛煉方面的知識與技巧。只有5.1%的同學(xué)認(rèn)為自己掌握了較多的關(guān)于體育方面的知識與技巧。從調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生對體育的鍛煉方法和手段等知識了解甚少,其原因是多方面的,其中很大程度是由于受應(yīng)試教育的影響,中學(xué)的體育課作為它用已不足為奇,因此,盡管學(xué)生進入大學(xué)后自主鍛煉的意識有所增強,但苦于不知如何鍛煉而只好作罷。
(二)影響因素
1.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)影響體育鍛煉
有一半的學(xué)生認(rèn)為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重是影響自己進行體育鍛煉的原因,學(xué)生們說大學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,除了日常的課業(yè)學(xué)習(xí),還要考一些國家證書,致使他們沒有時間進行體育鍛煉。
2.學(xué)校體育設(shè)施缺乏影響體育鍛煉
我校學(xué)生是如何看待我校的體育設(shè)施的,學(xué)校體育設(shè)施的實際情況是否限制了他們進行體育鍛煉,通過調(diào)差得知,我校學(xué)生認(rèn)為體育設(shè)施很好的只有2.6%,認(rèn)為我校體育設(shè)施一般的占到調(diào)查總?cè)藬?shù)的53.8%,43.6%學(xué)生對我校的'體育設(shè)施不滿意。在這些對學(xué)校設(shè)施不滿意的同學(xué)中,70%的學(xué)生認(rèn)為這限制了他們進行體育鍛煉。認(rèn)為學(xué)校體育設(shè)施一般的學(xué)生中,也有三分之二的學(xué)生認(rèn)為這降低了他們進行體育鍛煉的積極性。
我校體育場地和設(shè)施限制了學(xué)生進行體育鍛,學(xué)校體育鍛煉場所的開放時間和開放程度也是影響學(xué)生進行利于鍛煉的一個因素,在調(diào)查的學(xué)生中,56.4%的學(xué)生對我校體育場所的開放程度不滿意。以新建的學(xué)生活動中心為例,不僅開放的時間短,而且手續(xù)繁瑣,每次都需要帶干凈的鞋子過去。這降低了很多學(xué)生進行鍛煉的欲望。
3.主觀因素影響學(xué)生進行體育鍛煉
大學(xué)生體育鍛煉的意識是我們研究的重要問題之一,71%的學(xué)生認(rèn)為進行體育鍛煉是有利于我們的學(xué)習(xí)和生活的,只有百分5%的學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉對我們的學(xué)習(xí)和生活沒有影響。也只有12.8%的學(xué)生對自己的體能感到很滿意,52.6%的學(xué)生認(rèn)為自己現(xiàn)在的體育鍛煉不如以前,綜合來看,我校大學(xué)生認(rèn)識到了進行體育鍛煉的意義,很大一部分人認(rèn)為自己現(xiàn)在的體育鍛煉程度不如以前,并且有87.2%的學(xué)生對自己現(xiàn)在的體能情況不是很滿意。那么大學(xué)生是以一種什么樣的心態(tài)進行體育鍛煉的,在這一問題中我們提供了多個選項,我們可以從這里對我校進行體育鍛煉的學(xué)生的心態(tài)有進一步的認(rèn)識。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果可得出,我校大學(xué)生進行體育鍛煉的最重要原因是緩解壓力,并非是我們所認(rèn)為的強身健體,強身健體雖然也是我校學(xué)生進行體育鍛煉的重要因素,但與前者相比,要少14個百分點。排在第三位的重要因素是應(yīng)付考試,娛樂和方便交流分列第四和第五。經(jīng)過分析,我們不難得出這樣的結(jié)論:我校大學(xué)生雖然認(rèn)識到了體育鍛煉的重要意義,也清楚自身體育鍛煉的不足,但是卻并沒有因此積極參加體育鍛煉,即使在參加體育鍛煉的學(xué)生中,很大一部分也是為了緩解壓力和應(yīng)付大學(xué)體育考試。
4.客觀因素影響學(xué)生進行體育鍛煉
根據(jù)調(diào)查結(jié)果還可以分析出,許多客觀因素也是影響學(xué)生進行體育鍛煉的原因。23.1%的學(xué)生認(rèn)為是沒有自己喜歡的項目,所以不喜歡體育鍛煉。此外,缺少同伴和天氣原因也是影響我校學(xué)生進行體育鍛煉的兩個比較重要的原因。影響我校學(xué)生體育鍛煉還有一些其他因素,如課余生活豐富。當(dāng)今大學(xué)生的課余生活十分豐富,有諸多的選擇如逛街、購物、上網(wǎng)、打游戲、K歌、泡吧等等,體育鍛煉相對于其它的休閑娛樂活動,顯然不具備太多的優(yōu)勢和吸引力。
四、建議與對策
(一)加強組織和引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍
大學(xué)生的體育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變,終身體育思想得到加強,娛樂、休閑體育逐步取代競技體育將成為高校體育的熱點。學(xué)校應(yīng)加強對課余體育活動的引導(dǎo)工作,運用體育傳媒,推廣、傳播體育知識,創(chuàng)建濃郁的體育氛圍,增強學(xué)生對體育的關(guān)注程度,形成一個正確的輿論導(dǎo)向和聲勢,使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責(zé)的社會活動。
(二)完善體育資源配置,適應(yīng)學(xué)生的項目要求
體育資源是學(xué)生進行課外體育鍛煉的重要保證。但我校在場地、器材的配置上還不是很完善,學(xué)生進行鍛煉的場地只局限于操場和學(xué)生活動中心,沒有其它場地,這使得很多學(xué)生因沒有場地而無法進行鍛煉。同時,學(xué)校體育場所的開放時間也很短,學(xué)校的公共器材也未對學(xué)生采取開放的形式,這使學(xué)生不能夠充分地運用學(xué)校的體育資源。對于場地、器材,學(xué)校應(yīng)通過良好的組織管理和精心的設(shè)計編排使之能被充分利用,組織起吸引力更強的課余體育鍛煉。同時,學(xué)校也應(yīng)繼續(xù)加大體育的投入,擴大體育場地和器材規(guī)模,建設(shè)更多的同時適應(yīng)男、女生運動的場地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)校體育設(shè)施,吸引學(xué)生參加課余體育活動,有組織地免費開放體育場館,為學(xué)生參加課余體育活動提供方便。
(三)體育教師要加強對學(xué)生運動技能的傳授
在體育教學(xué)中,體育教師應(yīng)該加強對大學(xué)生的體育知識和運動技能的傳授,通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,提高大學(xué)生課外體育活動的參與意識和鍛煉身體的良好習(xí)慣,使每個學(xué)生至少掌握1—2種體育鍛煉的方法,通過長期的鍛煉增強他們的運動能力和健康水平,以至于終身受益。在教學(xué)過程中,教師還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),把教與學(xué)和諧統(tǒng)一起來,師生之間、學(xué)生之間要建立起良好的感情,從而促進學(xué)生樂于投身于體育活動中,逐漸養(yǎng)成堅持課余體育活動的習(xí)慣。
(四)建立獎勵機制,定期獎勵體育活動的先進
集體與個人在全校開展體育活動先進班級和先進個人的評選活動,每年要定期舉行,由校體育運動委員會、體育部、學(xué)生會聯(lián)合組織評選工作。在此基礎(chǔ)上,每年舉行一次全校的先進班級與個人的表彰大會,除給予精神鼓勵之外,適當(dāng)給予一些物質(zhì)獎勵,獎勵一些體育器材,如籃球、排球、足球等,促進大學(xué)生基層體育活動的開展。
(五)加大宣傳力度,使學(xué)生科學(xué)地進行課外體育鍛煉
學(xué)生進行科學(xué)的體育鍛煉能夠有效地促進學(xué)生的身心健康,應(yīng)當(dāng)定期開展科學(xué)化體育鍛煉的講座,開展各種課外體育鍛煉的咨詢會,創(chuàng)辦各類關(guān)于科學(xué)化體育鍛煉的板報,使學(xué)生能夠真正地從身體、心理多個角度去了解課外體育鍛煉的作用,認(rèn)識課外體育鍛煉的意義。
生命在于運動,堅持體育鍛煉,不僅可以增進健康,愉悅身心,而且可以預(yù)防疾病。鑒于體育鍛煉對大學(xué)生的重要性,我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的需求和存在的問題,根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在,并且結(jié)合實際提出提出一些具體化建議,宣傳體育鍛煉的重要性。有利于學(xué)生養(yǎng)成與掌握終身進行體育鍛煉的習(xí)慣和意識,讓學(xué)生認(rèn)識到體育的價值。生活中離不開體育,并且體育會給我們帶來無窮的樂趣。希望新一代的大學(xué)生不僅是智慧的,更是健康的!
關(guān)于調(diào)查報告12
突出地域民俗文化特色、加快崆峒古鎮(zhèn)建設(shè)步伐——赴西安、晉中、天水等地學(xué)習(xí)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的考察報告20xx年11月1日至7日,區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長張曉宇帶領(lǐng)區(qū)旅游局、崆峒山管理局、崆峒山旅游集團、區(qū)建筑設(shè)計院負(fù)責(zé)人,先后實地參觀考察了西安市的大唐芙蓉園、新桃花源,晉中市的王家大院、喬家大院、平遙古城,天水市的南郭寺、伏羲廟、玉泉觀、胡宅,清水縣的軒轅黃帝塑像,甘谷縣的脊獸生產(chǎn)場等旅游景點。
通過學(xué)習(xí)考察,開闊了眼界,更新了觀念,收獲頗深。
他山之石,可以攻玉。
學(xué)習(xí)借鑒西安等地發(fā)展旅游業(yè)的成功經(jīng)驗,尤其在仿古建筑保護、建設(shè)、利用方面的成功做法,對于建設(shè)崆峒古鎮(zhèn)·問道驛站,推動我區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展具有極其重要的現(xiàn)實意義。
三地旅游景觀景點建筑和開發(fā)保護管理特色:
。ㄒ唬┙ㄖL(fēng)格各異
1、仿唐建筑雍容華貴。
在原唐代芙蓉園遺址上建設(shè)的西北地區(qū)最大的文化主題公園——大唐芙蓉園是我國第一個全方位展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園,也是全國最大的仿唐皇家建筑群。
全園12個景觀區(qū)域分別演繹著12個文化主題,融五感(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺)于一體,全景式、多角度地展示了盛唐文化的博大氣勢和繁榮尊貴。
特別是以紫云樓為核心的具有皇家氣派的園林建筑群雍容華貴,和300畝水面的湖光景色相互交融,足以使游人有“夢回大唐”之感。
唐詩峽則是以表現(xiàn)唐代文化之精粹——唐詩為主題的綜合性文化景觀,將精選的唐詩,由著名的書法大家書寫、鐫刻于詩峽摩崖之上,又輔之以相關(guān)大唐榜書、中國印、瓦檔圖案等多種文化形式補白,和詩峽的山勢奇峻完美結(jié)合,形成精神內(nèi)涵豐富、人文與自然景觀情景交融的獨特境地,足以使游人在悠閑自在里怡然于唐詩風(fēng)韻之中。
2、仿明建筑宏大雄偉。
位于天水市秦城區(qū)西關(guān)的伏羲廟是我國規(guī)模最宏大、氣勢最雄偉、保存最完整的紀(jì)念上古三皇之一伏羲氏的明代建筑群。
該廟坐北向南,現(xiàn)存建筑為兩門三進,布局嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)則,一條主軸線貫穿南北,坊、亭、廡、殿疏密有致,布局對稱,宏闊幽深,富麗堂皇。
牌坊、大門、儀門、先天殿、太極殿沿縱軸線依次排列,層層推進,莊嚴(yán)雄偉。
而朝房、碑廊沿橫軸線對稱分布,規(guī)整劃一,具有鮮明的中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)風(fēng)格。
3、民宅民居古樸純真。
被譽為“清代北方民居建筑的'一顆明珠”的喬家大院是一座集中體現(xiàn)我國清代北方民居建筑獨特風(fēng)格的宏偉建筑群體,與淳樸的民俗陳列渾然一體,從高空俯視院落布局,宛若漢字中象征大吉大利的“囍”字,外觀威嚴(yán)高大,形如城堡,三面臨街,四周全是封閉式磚墻,高三丈有余,上邊有掩身女兒墻和了望垛口,既安全牢固,又顯得威嚴(yán)氣派。
內(nèi)視富麗堂皇,狀若畫舫,斗拱飛檐、石刻磚雕、牙版樓、彩繪金裝隨處可見,工藝精湛,各具特色,具有很高的建筑美學(xué)和居住民俗研究價值。
設(shè)計之精巧,工藝之精細(xì),充分體現(xiàn)了我國清代民居建筑的獨特風(fēng)格,具有相當(dāng)高的觀賞、科研和歷史價值,確實是一座無與倫比的藝術(shù)寶庫。
4、脊獸藝術(shù)巧奪天工。
脊獸多是裝飾在古建筑屋脊上的一種民間裝飾藝術(shù)材料,按類別分為跑獸、垂獸及鴟吻,由民間傳統(tǒng)手工藝制成。
古建筑運用脊獸裝飾,一為房屋美觀漂亮,二為驅(qū)邪除魔保平安,是地方民俗文化的代表之一。
甘谷脊獸具有鮮明的地方特色和鄉(xiāng)土氣息,制作題材廣泛,從民間傳統(tǒng)到神話典故,從魚蟲鳥獸到花草樹木,生動活潑,栩栩如生,采用當(dāng)?shù)丶t壤土純手工制作,既有現(xiàn)代的簡練厚重,又有清代的繁縟華麗。
5、平遙古城巍峨壯觀。
素有“中國古建筑的薈萃和寶庫”之稱的平遙古城是中國古代民居建筑的薈萃中心之一,也是中國漢民族城市在明清時期的杰出范例。
古城平面布局呈方形,坐北朝南,偏東15度,整座城池恰如龜形,城樓、角樓、敵樓、垛口防衛(wèi)設(shè)施一應(yīng)俱全,城上的點將臺、魁星樓、上下城墻的馬道等布局合理。
古城內(nèi)部,四大街、八小街、七十二條蛐蜒巷主次分明,從空中望去,猶如龜背紋圖,構(gòu)成了城內(nèi)四通八達、井然有序的交通網(wǎng)絡(luò)。
宮觀、廟宇、商號、鏢局、店鋪錯落有致,一處處四合院星羅棋布,一條條街巷車水馬龍,呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛。
城內(nèi)有被譽為“中國古代彩塑藝術(shù)寶庫”的雙林寺,有中國金融史上的開山鼻祖、被譽為“天下第一號”、“匯通天下”的“日升昌”票號,有國內(nèi)古建筑中罕見的“懸梁吊柱”奇特結(jié)構(gòu)的唐代道觀清虛觀,有國內(nèi)保存最完整的古城墻,有現(xiàn)存最珍貴的木結(jié)構(gòu)建筑鎮(zhèn)國寺萬佛殿等,在現(xiàn)存4000處古、近代民居建筑中,有400余處典型地體現(xiàn)著中國古、近代北方民居建筑的風(fēng)格和特點。
。ǘ┪幕滋N深厚、仿古建筑寓意篤深。
山西是中華文明發(fā)祥地之一,現(xiàn)存的古建筑居全國之首。
平遙古城歷史悠久,文物古跡眾多,其古建筑及文物古跡,在數(shù)量和品位上均屬國內(nèi)罕見,對研究中國古代城市變遷、城市建筑、人類居住形式和傳統(tǒng)文化的發(fā)展具有極為重要的歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值,并且在建城思想上突出反映了傳統(tǒng)文化的“禮”序標(biāo)準(zhǔn),仿古建筑文化底蘊非常深厚,從而形成了自己獨有的特色,是全國乃至全世界的十分珍......
關(guān)于調(diào)查報告13
塑料口袋是我們經(jīng)常使用的方便物品。它確實給我們的生活帶來了便利,但這種便利帶來了長期的危害。
20xx年4月6日周日上午,我和父母去盛唐摩爾對塑料袋做調(diào)查研究。我站在收銀臺前觀察,平均每分鐘就有一個顧客路過,用了大概一兩個塑料袋,一共6個收銀臺,6×60=360個塑料袋。唐朝摩爾九點開門,晚上十點關(guān)門,一共14個小時,每天用塑料袋5040個左右。
在享受商家便利服務(wù)的同時,也意識到了塑料袋帶來的'威脅。因為塑料是不可降解的,廢棄在地上幾十年甚至幾百年都不會溶解。近年來,由于塑料袋的廣泛使用,無論是在人們居住的房子前面或后面,還是在農(nóng)村,人們經(jīng)過的任何地方都會留下彩色塑料袋。每當(dāng)刮大風(fēng)時,這些塑料口袋就會隨風(fēng)起舞。所以天空中總會看到一些塑料口袋,對環(huán)境造成很大的污染,成為很大的災(zāi)難。
從今年6月1日起,與人民生活密切相關(guān)的塑料袋將被禁止使用,建議重新使用布袋或竹籃。你看,了解了塑料袋的危害之后,是不是應(yīng)該從自己做起,保護環(huán)境,這是每個人的責(zé)任?
關(guān)于調(diào)查報告14
不知道什么時候開始,眼睛在我們的生活中就變得不再特別,越來越多的同學(xué)鼻梁上都架起了眼睛,變成了四只眼。
每個家庭中的孩子都是寶貝,說一不二,隨著電視、計算機的普及,我們祖國花朵的嬌嫩的`眼睛受到了襲擊,現(xiàn)在,在我們班里,大多數(shù)的同學(xué)都患有近視,而且部分同學(xué)的近視情況十分嚴(yán)重,有的同學(xué)視力甚至低于了4。5,這也許給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來很多的不便。為了保護視力,預(yù)防視力,我對于近視進行了調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)了以下問題:
一、由于是先天性遺傳因素造成。
主要原因是他父母親中,可能有一方就是近視眼,而且近視較為嚴(yán)重,從醫(yī)學(xué)角度講可能有父母的遺傳基因,造成孩子眼睛近視。
二、由于學(xué)習(xí)過程中,姿勢不正確造成
我們排除自身內(nèi)因之外,那么外因可能是在學(xué)習(xí)過程中,坐姿不正確,沒有按照“胸脯距桌一拳遠(yuǎn)”的要領(lǐng)去做,長時間近距離看書,或者在戶外光線較強的地方讀書,都會造成近視問題發(fā)生。
三、由于生活中養(yǎng)成不夠,造成眼睛近視。
近代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,使的先進的電子產(chǎn)品,不斷涌入到我生活中。比如:平面直角彩電、數(shù)字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、mp5等新科技產(chǎn)品,給我們的學(xué)習(xí)帶來了便捷、高效,但同時也會影響身體健康。日常生活中,養(yǎng)成不夠,比如;近距離小于5米看電視,長時間操作使用電腦,近距離使用電子字典,都會導(dǎo)致眼睛過多疲勞,加之我們不及時做眼部保健操,沒有讓眼睛適度休息,就可能造成眼睛近視。
同學(xué)們,看到了這樣一份近視研究報告,你有什么想法?還不趕緊和不好的生活習(xí)慣說再見,保護好自己的眼睛,遠(yuǎn)離近視吧!
關(guān)于調(diào)查報告15
通過對朝陽的調(diào)查反映近年來的開展面貌,從而表達出朝陽在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在生活和經(jīng)濟方面取得宏大的進步,為朝陽以后的開展提供一些有益的政策和經(jīng)歷。并為將來的朝陽開展奉獻自己的微薄力量。
實踐安排:①從報紙、新聞、網(wǎng)上查詢資料文件;②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn),調(diào)查相關(guān)部門;
實踐時間:20xx年寒假。
實踐地點:朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門
社會實踐內(nèi)容:
1、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的宏大變化:xx年,我們在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠全市各族人民,開拓奮進,埋頭苦干,圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各工程標(biāo)任務(wù)。預(yù)計地區(qū)生產(chǎn)總值完成446億元,增長20.2%;地方財政一般預(yù)算收入完成31.6億元,增長45.1%;國地稅收入完成67.7億元,增長45.8%;固定資產(chǎn)投資完成368億元,增長60%,實現(xiàn)了“奮戰(zhàn)三年、再造朝陽”的首戰(zhàn)告捷。回憶過去五年,面對國家宏觀調(diào)控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇、又好又快開展的新要求、各種要素制約的新考驗,我們朝陽積極應(yīng)對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢,勝利完成了“十五”方案,實現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃的高起點開局和高質(zhì)量運行,連續(xù)三年在省政府工作指標(biāo)考評中進入前三名,繪就了朝陽歷史嶄新的篇章。
2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化:
五年來,我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口,在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟開展方式上邁出了堅實步伐。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開,城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢,空氣質(zhì)量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草,荒山更是栽上了各種果樹,城市的綠化建立更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市、中國和諧可持續(xù)開展城市等殊榮。
3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療效勞機構(gòu)建立情況:新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生效勞機構(gòu),新改擴建醫(yī)療效勞用房30萬平方米,覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生效勞能力全面提升。
4、五年來農(nóng)村合作醫(yī)療的進展:新農(nóng)合人均保障標(biāo)準(zhǔn)提高到100元,以村、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%。25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保。派駐1337位(次)名醫(yī)進展下鄉(xiāng)義診,4.6萬農(nóng)民群眾享受醫(yī)療效勞。
5、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化:中心城區(qū)、縣(市)區(qū)政府所在地、農(nóng)村非農(nóng)業(yè)人口低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高36元、30元和29元。新建農(nóng)村飲水解困工程436處,徹底完畢了重度缺水群眾取水遠(yuǎn)、吃水難的歷史。通過工程扶持,有效改善了2萬多水庫移民的生產(chǎn)生活條件。人民生活水平進一步提高。就業(yè)、、扶貧等工作全面完成預(yù)定任務(wù),城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.02%。預(yù)計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農(nóng)民人均純收入、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元、4940元和370億元,分別增長18.8%、19.6%和16.8%。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就:七是新建九年一貫制寄宿學(xué)校17所,新增寄宿學(xué)生2.55萬名。全部免除了城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費。全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費、課本費。提高了1.08萬農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補貼標(biāo)準(zhǔn)。全市新建普通高中7所,對原有高中和縣級職教中心全部進展了改擴建,根本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化;大力調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局,撤并農(nóng)村中小學(xué)807所,新建農(nóng)村九年一貫制寄宿學(xué)校78所;新組建了朝陽工程技術(shù)學(xué)校,職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增;中國民航大學(xué)朝陽飛行學(xué)院實現(xiàn)招生,朝陽師專遷建一期工程開工建立,教育事業(yè)已整體進入全省先進展列。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變:生活好了,人民的腰包鼓起來了,不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的根底上,人們也都開始注重起了精神享受,閑暇的時候打打牌,放長假的時候旅旅游,逛逛街等等一系列非物質(zhì)的享受。熱門的思想變了,他們不再只是追求“面包”,而是進入了對快樂生活的追求。
8、家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀和養(yǎng)老的方式:企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)提高97元,10.3萬企業(yè)退休人員從中受益。農(nóng)村非企業(yè)退休人員也購置養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障
9、五年來人們居住條件改善情況:城鎮(zhèn)樓房建立顯著增多,城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū)。在農(nóng)村,二層小洋房也越來越多,農(nóng)民的生活水平有了很大的質(zhì)的飛躍。
10、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況:在城市內(nèi),公共健身設(shè)施的安裝工作已經(jīng)完成,大量的健身設(shè)施都已投入使用。人民公園已經(jīng)向市民開放,而且有更多的公共場所供市民們活動;在農(nóng)村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊,農(nóng)民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。
改革開放以來,朝陽縣認(rèn)真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署,堅持以經(jīng)濟建立為中心,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建立的新場面,國民經(jīng)濟步入快車道,人民生活蒸蒸日上,社會各項事業(yè)全面進步。朝陽這個小小的城市在黨領(lǐng)導(dǎo)下,在以經(jīng)濟建立為中心,有著翻天覆地的變化,從貧困到小康生活,矮平房到高樓大廈,黑白電視變彩電,生活水平不斷提高,除了解決溫飽問題,還注重精神生活。
朝陽取得輝煌成就:
1、國民經(jīng)濟快速開展,產(chǎn)業(yè)構(gòu)造不斷優(yōu)化。
2、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步開展,新農(nóng)村建立全面推進。
3、工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起,重點產(chǎn)業(yè)奉獻突出。
4、固定資產(chǎn)投資碩果累累,城市面貌煥然一新。
5、流通市場繁榮活潑,人民生活水平明顯提高。
6、財政實力顯著增強,金融信貸日益活潑。
此外,社會保障工作不斷得到加強,人口與方案生育工作成效顯著,教育事業(yè)欣欣向榮,衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善,文化體育事業(yè)不斷開展,生態(tài)建立和環(huán)境保護工作不斷加強。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活。
作為一名中專生,這是我進入中專后的第一個假期,而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會,靠自己的力量做一點事;第一次嘗試在去有意識的完成一個課題;第一次去做一些調(diào)查,第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次體會大家一起用心,勁往一處使,努力完成調(diào)查,分析問題所在,并提出解決方案?傊,參加這次社會實踐,這次實踐活動讓我體會了很多,深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟開展的宏大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)開展提供良好根底。對于自身,不僅豐富了閱歷,增加了經(jīng)歷,還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待。
經(jīng)過了3個月的細(xì)致調(diào)查分析之后,近日,中國扶貧基金會了專門針對“在校期間根本生活費用難以到達學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn),且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品,日常生活沒有經(jīng)濟保障”的“貧困女大學(xué)生”生活狀況調(diào)查結(jié)果,結(jié)果顯示:38.1%的特困女大學(xué)生每個月從家里得到的生活費在100元以下;15.7%的特困女大學(xué)生獨生子女家庭,25.3%的城市家庭;非西部地區(qū)和西部地區(qū)來的特困女大學(xué)生一樣貧困;特困女大學(xué)生有三難:求學(xué)難,勤工儉學(xué)難,找工作難,甚至連談戀愛都是一種妄想……
“油多了不好!庇浾邉衩夏却蛞恍┯投嘁稽c的菜的時候,她這樣說,并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜,而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下,如果是平時,她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。
孟娜是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)XX級學(xué)生,她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹,還有一個70多歲的爺爺,加上父母,一共有9個人。XX年,孟娜考上了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè),父親賣光了家里能賣的所有糧食,借遍了所有能借錢的親戚朋友,才把她送到了北京。
孟娜所在的專業(yè)每年需交學(xué)雜費共6200元。孟娜沒那么多的錢,她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費,自己留下900元做1年的生活費用。沒有交上的學(xué)費只能慢慢補。
學(xué)校每個月給每個學(xué)生發(fā)放107元的生活補貼,孟娜還在學(xué)校申請到一個勤工儉學(xué)的時機。在那間放了40多臺電腦的屋里,孟娜每天用半個小時進展清理,這樣下來,每個月能掙上80來塊錢。
孟娜不敢上街買東西,一要花車費,二來東西貴。前幾天實在太熱,她花20元買了一件t恤;實在沒有鞋穿了,又花30元買了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買的外套,值19元。
孟娜是學(xué)校里的特困生,但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會調(diào)查的農(nóng)、林、師范類高校中,像孟娜這樣的特困女大學(xué)生,超過了學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%,她們“在校期間根本生活費用難以到達學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn),且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品,日常生活沒有經(jīng)濟保障”。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報告》顯示,在一般的綜合性院校,特困女大學(xué)生的比例也到達了8%。
●15.7%獨生子女家庭
承受調(diào)查的貧困女大學(xué)生中,19.4%農(nóng)業(yè)大學(xué),6.6%林業(yè)大學(xué),6.6%醫(yī)科大學(xué),15.3%師范大學(xué),52.2%綜合大學(xué)。70%以上的貧困生“老、少、邊、山、窮”地區(qū),農(nóng)村經(jīng)濟不景氣,家里缺少勞動力,致使收入只夠維持溫飽。同時,由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大,下崗職工的'再就業(yè)率比以前有所下降,使城市家庭供養(yǎng)大學(xué)生也面臨諸多困難。在此次調(diào)查的高校貧困女大學(xué)生中,就有25.3%的貧困生城市家庭,其余74.7%農(nóng)村。城市的貧困女生中,絕大多數(shù)都雙親家庭,只有11.9%的女大學(xué)生單親家庭,0.5%的貧困女大學(xué)生是孤兒。另外,15.7%的貧困女大學(xué)生獨生子女家庭,84.3%的貧困女大學(xué)生有兩個或者兩個以上子女的家庭。
●93.7%月生活費缺乏200元
貧困女大學(xué)生的生活消費水平都很低,在校期間根本生活費用難以到達學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn),且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品,日常生活沒有經(jīng)濟保障。調(diào)查顯示,貧困女大學(xué)生的父母每月能支付給她們的生活費在100元以下的有38.1%,100元到200元之間的有44.3%,在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的占28.7%,支出在101元到150元之間的有37.9%,200元以下的比例總共達93.7%。
在吃飯以外的消費上,有13.7%的貧困女大學(xué)生根本沒有經(jīng)濟能力購置學(xué)習(xí)用品,49.8%的貧困女大學(xué)生每月個人學(xué)習(xí)用品支出只能在20元以下。高達56.6%的貧困女大學(xué)生沒有購置服裝的經(jīng)濟能力,還有25.2%的每月服裝支出只能在20元以下。65.9%的女大學(xué)生無力購置化裝品,還有31.5%的貧困女大學(xué)生月支出能力只能在20元以下。
此次調(diào)查的貧困女大學(xué)生中,有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難,只能靠勤工儉學(xué)勉強維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張,手中的錢必須用心方案,才能維持生活;還有高達6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難,已經(jīng)無法維持,不能繼續(xù)上學(xué)。
●84.7%的人承受經(jīng)濟困難的壓力
因為貧困,女大學(xué)生們承受著宏大的壓力,業(yè)余生活有諸多阻礙。調(diào)查顯示,84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟困難的壓力;60.2%的承受著學(xué)費書費上升的壓力;48.5%的承受著生活費上升的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。
在生活中遇到困難時,28.2%的同學(xué)不愿讓他人知道自己的心事,36.8%的學(xué)生選擇向過去的同學(xué)傾訴,31.4%的選擇向現(xiàn)在的同學(xué)傾訴,28.0%的向家人傾訴,17.4%向?qū)W校、教師傾訴。
在課余時間的安排上,有66.2%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動是勤工儉學(xué);有83.8%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動是學(xué)習(xí),只有9.6%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂活動。勤工儉學(xué)的工作主要是校內(nèi)勤工儉學(xué)和家教,所占比例分別為50.3%和45.5%。
貧困女大學(xué)生為了學(xué)費和生計,不得不利用課余時間甚至上課時間外出打工掙錢。掙錢只是為了解決溫飽問題,根本談不上增添學(xué)習(xí)用品、書籍、資料等,更談不上進展形象建立。有56.6%的貧困女大學(xué)生不買服裝,有65.9%的貧困女大學(xué)生不買化裝品。
●僅有4.1%的貧困女大學(xué)生贊成戀愛
因為經(jīng)濟的貧困的環(huán)境的壓力,談戀愛對貧困女大學(xué)生來說成為了奢侈品。調(diào)查顯示,僅有4.1%的高校貧困女大學(xué)生持贊成態(tài)度;有34.7%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為無所謂;有26.8%的貧困女大學(xué)生不贊成;還有34.4%的貧困女大學(xué)生甚至都沒有想過這個問題。
在個人將來就業(yè)的問題上,有2.8%的貧困女大學(xué)生沒有考慮過這個問題;只有6.7%的貧困女大學(xué)生對于個人將來就業(yè)沒有信心,茫然不知所措;有43.1%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為自己畢業(yè)后應(yīng)該有一份工作;有47.4%的貧困女大學(xué)生對自己很有信心,認(rèn)為畢業(yè)后會有一份滿意的工作。
在承受幫助的問題上,86.1%的貧困女大學(xué)生在生活中遇到困難時,愿意承受他人的幫助。82.5%的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費上得到幫助,40.3%的希望在生活費上得到幫助,38.2%希望得到培訓(xùn),24.2%的人希望得到指導(dǎo)。
●73.0%的人籍貫在非西部地區(qū)
此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),非西部地區(qū)的女大學(xué)生和西部地區(qū)的學(xué)生一樣貧困。有27.0%的高校貧困女大學(xué)生籍貫在西部地區(qū),有73.0%的貧困女大學(xué)生籍貫在非西部地區(qū)。
非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生生活困難,靠勤工儉學(xué)勉強維持的比例為47.2%,高于西部地區(qū)5.6個百分點;西部地區(qū)貧困女大學(xué)生生活緊張,手中的錢用心方案,可以維持的比例為45.6%,高于非西部地區(qū)4.8個百分點。
無論是西部地區(qū)還是非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生,都承受著很大的學(xué)習(xí)生活壓力。西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受于家庭經(jīng)濟困難、生活費上升、學(xué)習(xí)緊張和考試不理想的壓力比例分別為:86.8%、51.7%、45.9%、32.2%,分別高出非西部地區(qū)2.6、4.3、5.2、5.8個百分點;非西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受于看不到個人前途、生活單調(diào)、怕與同學(xué)談?wù)撳X方面的事和無知心朋友的壓力比例分別為:11.8%、16.3%、28.9%、25.3%,分別高出西部地區(qū)1.6、2.6、3.0、19.9個百分點。
調(diào)查目的:時下,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的時機。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找開展的時機。
調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能無視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否表達實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進展展開。
調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷進展調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有上下之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以承受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進展實習(xí)交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實習(xí),表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳效勞員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或根本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的.學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,有3人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)歷”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,占了%。從選項人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)歷對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,3%會選擇任何沒有課的時間,1%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的根底上贊成合理兼職或打工實習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實習(xí)時機,%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、效勞社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民效勞的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生農(nóng)村以外,很有一部分是城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是嚴(yán)密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)歷缺乏,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動效勞人民了。
另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)歷可以為以后的工作打根底。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。
從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強,但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構(gòu)造的搭建,即知識構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關(guān)系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質(zhì)世界長期開展的一個階段,是在社會歷史中不斷開展演變的。實踐的主體是人民群眾!叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化開展,是促進農(nóng)村兩個文明建立的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
【調(diào)查報告】相關(guān)文章:
對教育調(diào)查報告01-06
小學(xué)調(diào)查報告01-06
優(yōu)秀調(diào)查報告01-10
調(diào)查報告的作文01-09
小區(qū)調(diào)查報告08-06
追星調(diào)查報告10-05
姓氏調(diào)查報告07-21
特產(chǎn)調(diào)查報告09-24
科研調(diào)查報告10-08
簡單的調(diào)查報告09-13