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義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告

時(shí)間:2024-10-31 10:18:24 報(bào)告 我要投稿
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義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告 1

  一、學(xué);厩闆r:

  寧波市澤民小學(xué)位于環(huán)城西路北段,是一所全日制公立學(xué)校。創(chuàng)建于1958年,1993年落成一號教學(xué)樓,20xx年落成二、三號教學(xué)樓,根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)確定了辦學(xué)規(guī)!12個(gè)教學(xué)班,按每班45名學(xué)生計(jì)算,最多可接納540名學(xué)生在校就讀,學(xué)校實(shí)際占地面積9985.2㎡,生均用地面積18.49㎡,校舍建筑面積3557.92㎡,生均建筑面積6.58㎡,集中綠化面積3038.31㎡,生均綠化面積5.6㎡,擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運(yùn)動場,有籃球場1個(gè),排球場1個(gè)。

  學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理,嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗(yàn)收合格后才交付學(xué)校使用。

  二、學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施:

  1、學(xué)校的'教學(xué)用房分布合理,有良好的通風(fēng)和采光條件。

  2、教學(xué)設(shè)施先進(jìn),有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)等等,各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。

  3、學(xué)校有通透式圍墻、校門、傳達(dá)室、校牌、旗桿、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場地、綠化等配套設(shè)施。

  4、學(xué)校普通教室12個(gè),使用面積達(dá)到和超過51㎡。

  三、校舍的用房情況:

 。ㄒ唬┢胀ń淌遥12個(gè),每個(gè)教室使用面積均達(dá)到和超過51㎡,合計(jì)使用面積683.91㎡。

  二號樓:8.1×6.3=51.03㎡ 51.03×9間=459.27㎡

  三號樓:10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×2間=163.8㎡

  7.8×7.8=60.84㎡ 60.84×1間=60.84㎡

  合計(jì):459.27+163.8+60.84=683.91㎡

 。ǘ⿲S媒淌遥5個(gè),合計(jì)使用面積409.5㎡。

  三號樓:10.5×7.8=81.9㎡

  合計(jì):81.9×5間=409.5㎡

  (三)公共用房:8個(gè),合計(jì)面積330.48㎡。

  一號樓:8.1×5.1=41.31㎡

  合計(jì):41.31×8間=330.48㎡

  (四)辦公用房:8個(gè),合計(jì)使用面積281.31㎡。

  一號樓:3.7×4.3=15.91㎡ 15.91×3間=47.73㎡

  三號樓:3.9×7.8=30.42㎡ 30.42×4間=121.68㎡

  10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×1間=81.9㎡

  7.8×3.9≈30㎡

  合計(jì):47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

  (五)生活用房:合計(jì)使用面積365.61㎡。

  一號樓:(使)8.1×5.1=41.31㎡ 41.31×1間=41.31㎡

  食堂:(建)15.3×4.65+14.47×5.03

  ≈71.75㎡+72.78㎡

  ≈144.53㎡

 。ㄊ梗144.53×0.6≈86.72㎡

  廁所:(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使) 62.38×0.6≈37.43㎡

 。ㄊ梗7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5間=176.4㎡

  茶水房:(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使) 19.30×0.6≈11.58㎡

  傳達(dá)室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使) 18.03×0.6≈10.82㎡

  垃圾房:(使)≈1.35㎡

  合計(jì):41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

  四:自查自評小結(jié):

  我,F(xiàn)申報(bào)“浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化Ⅲ類學(xué)校”,經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的自查,認(rèn)為必備條件10條全部達(dá)標(biāo),基本條件第14條中“關(guān)于學(xué)生宿舍生均使用面積指標(biāo)”一條與我校無關(guān)外,其余都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)請領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收!

  附件:

 。ǎ保┱憬【拍曛屏x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查表

 。ǎ玻┱憬【拍曛屏x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查評定工作用表(試行)

寧波市澤民小學(xué)

 。玻埃6年3月10日

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告 2

  一、學(xué)校概況

  xxx,現(xiàn)有在校生482名,其中專任教師28名,開設(shè)班級12個(gè),校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年,至今已有25年的歷史,在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來,上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力,近年來,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,F(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下。

  二、自查情況

  (一)、教學(xué)裝備

  1、關(guān)于實(shí)驗(yàn)室裝備。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)達(dá)到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,面積基本達(dá)標(biāo),內(nèi)部設(shè)施較好,有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,儀器完好率不低于95%,儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范,能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

  2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備,13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用,為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室,配備計(jì)算機(jī)25臺,滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。

  3、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊,生均31冊,高于標(biāo)準(zhǔn)。圖書室建設(shè)并全天開放,全開架借閱,滿足不同層次、多樣化需求,實(shí)行定期開放。

  4、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺、電子琴8臺,手風(fēng)琴3個(gè),美術(shù)器材較少,只有一些基本的畫筆及紙張,學(xué)校已著手添置。體育方面,有跑道區(qū)域,籃球架2付并安裝使用,排球場、羽毛球在一起1片,室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

  (二)學(xué)校建設(shè)

  1、現(xiàn)有在校生482名,開設(shè)班級12個(gè),班級人數(shù)都低于46人,符合省級標(biāo)準(zhǔn)。

  2、學(xué)校教學(xué)用房2棟,1棟為4層教學(xué)樓共16間教室,1棟為2層教學(xué)樓共間教室,總面積為1634平方米,滿足日常教學(xué)的需要。

  3、學(xué)校運(yùn)動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況,學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域,籃球場地2塊,排球場、羽毛球合計(jì)1片,室外乒乓桌6張?偯娣e1440平方米,能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

  4、學(xué)校廁所1個(gè),面積100平方米,適應(yīng)學(xué)生的需要。

 。ㄈ⿴熧Y配備

  1、校長符合任職資格條件,教師具有相應(yīng)的教師資格。

  2、學(xué)校現(xiàn)有專任教師28名,其中大學(xué)本科學(xué)歷10名,專科學(xué)歷15名,中師3名,中級職稱17名,全體教師具備相應(yīng)教師資格,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線,繼續(xù)教育參與率100%。

  3、學(xué)校教師配備基本合理,常識課專業(yè)教師不足,體育、美術(shù)無專業(yè)教師,學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。

 。ㄋ模⿲W(xué)校管理

  1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程,落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。切實(shí)保證學(xué)生的'每天至少1小時(shí)的體育活動時(shí)間。由班主任和體育老師組織,開展陽光體育活動,進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,無節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象,無分重點(diǎn)班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度,責(zé)任落實(shí),堅(jiān)持以人為本,實(shí)施民主管理、校務(wù)公開。逐步實(shí)行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。

  2、財(cái)務(wù)管理。學(xué)校有財(cái)務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)校財(cái)務(wù)管理符合各項(xiàng)規(guī)定要求。

  3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化,我校建立健全了一系列管理制度如《實(shí)驗(yàn)室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等,從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。

  4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度,校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。

  三、自評結(jié)果

  通過自評,各項(xiàng)得分如下:

  1、教學(xué)裝備共40分,得37分。

  2、學(xué)校建設(shè)共20分,得20分。

  3、師資配備共15分,得15分。

  4、學(xué)校管理共25分,得25分

  合計(jì):97分

  能過自評,我們認(rèn)為我校已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn),是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校,敬請縣、市復(fù)評驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗(yàn)收。

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告 3

  一、學(xué);厩闆r:

  白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米,校舍建筑面積4104平方米,有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生145人。師資力量雄厚,全校共有專任教師14人,其中中級職稱12人,一級職稱教師2人,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),其中有6人以獲得大;蛞陨衔膽{,縣市級骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn),配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾廣播室,各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,取得一定的成效。

  二、學(xué)校自評情況:

 。ㄒ唬┬@用地和教學(xué)用房

  我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部,與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰,遠(yuǎn)離城市鬧區(qū),已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū),方便群眾,鬧中取靜,適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動場”進(jìn)行合理布局,校園封閉,建有圍墻和校門,配有升旗設(shè)施,整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米,生均28.3平方米,達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室,課桌椅配備齊全,尺寸規(guī)范,表面平整。

  學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一間,行政和教師辦公室共3間,這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便蹲位基本滿足學(xué)生的方便。

 。ǘ⿲(shí)驗(yàn)室、圖書館(室)和配套的教學(xué)儀器設(shè)備

  學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ(試行)》、基本要求。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器達(dá)到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》第二種方案配備要求,分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙WC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

  學(xué)校配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源,建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間,面積不足60平方米,計(jì)算機(jī)完好率達(dá)96%,配有42臺學(xué)生專用計(jì)算機(jī),信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)”教學(xué),配有計(jì)算機(jī)工作室(兼電教器材室)一間;配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。

  學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊,生均26冊。學(xué)校設(shè)有音樂一間、美術(shù)室一間,體育室一間,面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ(試行)》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》(含一、二類)要求配齊,選配類按一類40%配備;學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度,并抓好落實(shí);教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好,能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好,實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

  (三)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,中層以上班子健全,平均年齡50。3歲,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,語文、數(shù)學(xué)技能科都有,學(xué)歷達(dá)標(biāo),其中大專以上學(xué)歷占行政總數(shù)的67%,中級職稱以上達(dá)到100%。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平,求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,廉潔奉公。師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,90%的專任教師一專多能,能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué),50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評價(jià)制度完善,機(jī)制健全,獎懲合理,業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

  (四)教育管理和質(zhì)量。

  學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè),校園育人環(huán)境良好,校容校貌整潔優(yōu)美,校紀(jì)嚴(yán)明,組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加大德育實(shí)踐力度,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育,學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室,配齊心理健康教育兼職教師,定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實(shí)效性。

  1、抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程,加強(qiáng)學(xué)科滲透,發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用;結(jié)合主題班隊(duì)會、紀(jì)念活動、重大節(jié)日等各種途徑,積極開展豐富多彩的德育活動,增強(qiáng)德育的感染力和吸引力;拓展德育的有效途徑,利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑,把德育工作落實(shí)到位。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手,是班級管理的“核心”和“靈魂”,在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為,以班主任校本培訓(xùn)為載體,引導(dǎo)班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為,凸顯情景性、問題性、典型性和真實(shí)性,提高班主任的工作能力。

  3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級”評比為抓手,切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力,以舉辦“讀書月”活動為契機(jī),建立班級圖書角,打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議,交流、推廣管理經(jīng)驗(yàn),建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。

  4、重視少先隊(duì)工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展少先隊(duì)活動,有計(jì)劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,做好少先隊(duì)干部培訓(xùn),發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用,促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。

  5、強(qiáng)化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動為載體,對學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起,如站好隊(duì)、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等,通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練,讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

  6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室,加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)了學(xué)生的社會適應(yīng)能力與抗挫能力。

  教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為,促進(jìn)教師成長,建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

  1)制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》的要求,以課改精神為指導(dǎo),以學(xué)校,教師,學(xué)生發(fā)展為目的,以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》!凹(xì)則”對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等五個(gè)方面14個(gè)部分做了具體的要求。

  2)建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到建立正常的教學(xué)秩序,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容,也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí),嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的.周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué),不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動、科學(xué)、體育、音樂、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè),保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。體育、音樂、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè),保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

  3)教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之本。抓實(shí)教學(xué)常規(guī),樹立正確的質(zhì)量觀,以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量謀發(fā)展,成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個(gè)常規(guī)管理的核心部分,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念,樹立高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課,上課,作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求,并建立了考評制度,嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實(shí)際,引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù),學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,堅(jiān)持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一,理論聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)性,因材施教,直觀性,系統(tǒng)性,鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要,提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要把好“三維”關(guān),確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時(shí)要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,把握教材內(nèi)容重難點(diǎn),協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動方案。要以面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,針對學(xué)生的實(shí)際情況和需要,研究確定教學(xué)方式,教學(xué)手段,形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。

  4)課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能認(rèn)真鉆研教材,精心備課,在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺;大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題,重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng),珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

  5)教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本,自上而下的教學(xué)研究制度,制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施,鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革,從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度,真正確立科研興校的辦學(xué)理念,建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制,激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,整合教導(dǎo)處,教研組,備課組和課題組等力量,建立直接服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個(gè)人,教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用,形成對話機(jī)制,營造求真,務(wù)實(shí),自由,融洽的教研氛圍,為教師交流信息,分享經(jīng)驗(yàn),發(fā)展專業(yè),展示成果提供了廣闊的平臺。

  學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案,認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排,開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書,對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求,定期檢查、總結(jié)、分析。

  教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范,教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī),堅(jiān)持面向全體學(xué)生因材施教,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué),學(xué)校均衡分班,學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99。9%以上,年輟學(xué)率控制在0%,畢業(yè)率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求,學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%,全科及格率達(dá)98%。

  五、存在問題

  由于客觀原因,學(xué)校地理位置特殊,辦學(xué)80多年,雖經(jīng)過幾代人的不懈的努力,從原來的初小幾十個(gè)學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小,校舍面積與學(xué)校初創(chuàng)時(shí)相比增加了近4倍。

  六、努力方向

  義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程,是提升學(xué)校的品味的一個(gè)時(shí)代創(chuàng)舉,是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無旁貸!我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方,教學(xué)設(shè)備陳舊等問題,已經(jīng)將我們的困難向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,得到他們的大力支持,我們相信不久將來白云小學(xué)必將以一個(gè)規(guī)范化的學(xué)校展現(xiàn)在瀾河人民的面前!

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告 4

  一、學(xué)校基本情況:

  寧波市澤民小學(xué)位于環(huán)城西路北段,是一所全日制公立學(xué)校。創(chuàng)建于1958年,1993年落成一號教學(xué)樓,20xx年落成二、三號教學(xué)樓,根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)確定了辦學(xué)規(guī)模——12個(gè)教學(xué)班,按每班45名學(xué)生計(jì)算,最多可接納540名學(xué)生在校就讀,學(xué)校實(shí)際占地面積9985。2㎡,生均用地面積18。49㎡,校舍建筑面積3557。92㎡,生均建筑面積6。58㎡,集中綠化面積3038。31㎡,生均綠化面積5。6㎡,擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運(yùn)動場,有籃球場1個(gè),排球場1個(gè)。

  學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理,嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的.原則,校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗(yàn)收合格后才交付學(xué)校使用。

  二、學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施:

  1、學(xué)校的教學(xué)用房分布合理,有良好的通風(fēng)和采光條件。

  2、教學(xué)設(shè)施先進(jìn),有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)等等,各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。

  3、學(xué)校有通透式圍墻、校門、傳達(dá)室、校牌、旗桿、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場地、綠化等配套設(shè)施。

  4、學(xué)校普通教室12個(gè),使用面積達(dá)到和超過51㎡。

  三、校舍的用房情況:

  (一)普通教室:12個(gè),每個(gè)教室使用面積均達(dá)到和超過51㎡,合計(jì)使用面積683。91㎡。

  二號樓:8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9間=459。27㎡

  三號樓:10。5×7。8=81。9㎡81。9×2間=163。8㎡

  7。8×7。8=60。84㎡60。84×1間=60。84㎡

  合計(jì):459。27+163。8+60。84=683。91㎡

 。ǘ⿲S媒淌遥5個(gè),合計(jì)使用面積409。5㎡。

  三號樓:10。5×7。8=81。9㎡

  合計(jì):81。9×5間=409。5㎡

 。ㄈ┕灿梅浚8個(gè),合計(jì)面積330。48㎡。

  一號樓:8。1×5。1=41。31㎡

  合計(jì):41。31×8間=330。48㎡

 。ㄋ模┺k公用房:8個(gè),合計(jì)使用面積281。31㎡。

  一號樓:3。7×4。3=15。91㎡15。91×3間=47。73㎡

  三號樓:3。9×7。8=30。42㎡30。42×4間=121。68㎡

  10。5×7。8=81。9㎡81。9×1間=81。9㎡

  7。8×3。9≈30㎡

  合計(jì):47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡

 。ㄎ澹┥钣梅浚汉嫌(jì)使用面積365。61㎡。

  一號樓:(使)8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1間=41。31㎡

  食堂: (建)15。43×4。65+14。47×5。03

  ≈71。75㎡+72。78㎡

  ≈144。53㎡

  (使)144。53×0。6≈86。72㎡

  廁所: (建)13。8×4。52≈62。38㎡ (使)62。38×0。6≈37。43㎡

 。ㄊ梗7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5間=176。4㎡

  茶水房:(建)4。27×4。52≈19。30㎡ (使)19。30×0。6≈11。58㎡

  傳達(dá)室: (建)5。05×3。57≈18。03㎡ (使)18。03×0。6≈10。82㎡

  垃圾房:(使)≈1。35㎡

  合計(jì):41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡

  四:自查自評小結(jié):

  我,F(xiàn)申報(bào) “浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化Ⅲ類學(xué)!,經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的自查,認(rèn)為必備條件10條全部達(dá)標(biāo),基本條件第14條中“關(guān)于學(xué)生宿舍生均使用面積指標(biāo)”一條與我校無關(guān)外,其余都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)請領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收!

  附件:(1)浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查表

 。ǎ玻┱憬【拍曛屏x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查評定工作用表(試行)

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報(bào)告 5

  我校在市委市政府、教育行政部門高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,堅(jiān)持以人為本的思想,樹立艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的精神,充分利用一切教學(xué)資源,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的'合格人才,做了大量工作,為創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過努力,我校辦學(xué)條件、育人環(huán)境、學(xué)校管理等各方面都取得了巨大的進(jìn)步。對照廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)已達(dá)到相關(guān)要求。現(xiàn)就我校各方面的工作報(bào)告如下:

  一、學(xué)校情況簡介

  xx鎮(zhèn)xx小學(xué)位于廣東省xx市xx區(qū),xx市政府20xx年投入資金7000多萬元規(guī)劃建設(shè),20xx年10月學(xué)校正式啟用,原xx鎮(zhèn)第十小學(xué)整體搬遷至現(xiàn)校區(qū),學(xué)校更名為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。學(xué)校占地面積30000平方米,生均占地面積約52.2平方米;建筑面積13322平方米,生均建筑面積23.2平方米。我校現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),在校學(xué)生576人,全校教職工33人,其中專任教師32人,專任教師中具有?埔陨蠈W(xué)歷32人,本科學(xué)歷有23人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。具有小學(xué)高級教師職稱的16人,中學(xué)一級教師職稱的7人,師資隊(duì)伍整體素質(zhì)水平較高,開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思想品德、英語、計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等十幾門課程。我校是按省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的新學(xué)校,校園環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施齊全、管理完善,辦學(xué)水平正逐步提高。

  二、學(xué)校辦學(xué)條件

  政府各級領(lǐng)導(dǎo)對我校建設(shè)非常關(guān)心,現(xiàn)學(xué)校各種功能教室配備齊全,有廣播室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、心理輔導(dǎo)室、隊(duì)部室、衛(wèi)生保健室、圖書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室、教師閱覽室、多功能廳、科學(xué)室、儀器室、勞動教室、計(jì)算機(jī)室、軟件工作室、文印室、錄播室、生物園、小氣象站、體育器材室等各種功能場室。學(xué)校運(yùn)動場地和體育設(shè)施設(shè)備完善,有籃球場3個(gè),藏書35000多冊,生均61冊;訂閱報(bào)刊7種,各種參考書和工具書均能滿足教學(xué)需求;課室均安裝了多媒體綜合教學(xué)平臺,音樂、美術(shù)、科學(xué)、勞技教學(xué)設(shè)備設(shè)施和體育器材均按九年一貫制完全小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配齊。建有教學(xué)樓2幢、綜合樓1幢,教學(xué)樓教室寬敞標(biāo)準(zhǔn),采光好、照明設(shè)備齊全,室內(nèi)清潔整齊,布置規(guī)范。

  全,F(xiàn)有專任教師32人,全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理,崗位明確,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好,學(xué)歷層次高,是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。在普及教育方面,服務(wù)范圍內(nèi),適齡兒童入學(xué)率為100%,在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

  三、學(xué)校管理工作

  我校按照新時(shí)期的辦學(xué)要求,積極謀劃辦學(xué)思路,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),以深化新課程改革為核心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以重素質(zhì),創(chuàng)特色,講協(xié)調(diào),求全面為目標(biāo);全面解放思想,努力改革創(chuàng)新,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)成效顯著。學(xué)校管理目標(biāo)明確,嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動,面向全體,因材施教,創(chuàng)造條件,積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)化學(xué)校管理,啟動內(nèi)部活力,以教學(xué)為中心,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,現(xiàn)有校長1名、副校長1名、教導(dǎo)處副主任3名,政教處副主任1名,年齡老中青結(jié)合,班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,有爭先創(chuàng)優(yōu)意識,在學(xué)校中有較高的威信,是學(xué)校教育教學(xué)中的骨干,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。

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