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學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告（通用13篇）
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 1
隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響，為貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合《廣昌縣推進落實“五項管理”工作的實施方案》中手機管理精神要求，自開學(xué)以來，我校將手機管理納入學(xué)校日常管理，具體報告如下：
一、活動組織
成立以校長為組長，德育處各成員和班主任為組員的手機管理小組。
二、手機管理系列措施
1、禁止帶入校園
學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。
2、申請及保管制度
確因特殊情況需要將手機帶進校園的，學(xué)生提出申請：
（1）填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記；
（2）進校后應(yīng)將手機處于關(guān)機狀態(tài)，放入信封，封面上寫上姓名；
（3）班主任是手機保管責(zé)任人，手機由班主任統(tǒng)一放入年級手機柜鎖好。
�。�4）放學(xué)后由家長統(tǒng)一來校班主任手上領(lǐng)取。
3、有限使用
�。�1）上課時間不許向班主任申請拿手機；
�。�2）學(xué)生因重要緊急事項聯(lián)系家長，可以用本班親情熱線、德育處親情熱線或者用學(xué)校的公用電話，確需手機，可與班主任遞申請，班主任報德育處，同意后方可使用；
�。�3）僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接受或播不良信息，考試作弊等。
三、對手機布置或完成作業(yè)管控情況
1、通過大會上強調(diào)、教師工作群中發(fā)布相關(guān)“嚴(yán)禁教師用手機布置作業(yè)，更不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)”的通知，使每個教師銘記于心。
2、定期每周隨機抽查某個班級，檢查其班級教師對手機布置作業(yè)情況及學(xué)生是否有帶手機入校園的情況。
四、手機管理教育引導(dǎo)工作
1、通過宣傳欄、校園門口滾動字幕、校務(wù)公告欄、國旗下講話、黑板報、開學(xué)第一課、主題班會、手抄報等形式，對學(xué)生合理利用手機進行教育引導(dǎo)。
2、將學(xué)生手機管理要求通過《致家長的一封信》告知學(xué)生家長。
3、班主任不定時轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)學(xué)生手機管理的相關(guān)信息至班級群。
通過一系列的`日常手機管理，幫助學(xué)生樹立了正確手機使用觀，促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、下一步工作計劃
1、進一步做好手機管理各項工作，嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入校園，督促教師不得利用手機布置作業(yè)及安排學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
2、在校門口設(shè)立公用電話牌。
3、完善學(xué)生手機申請和保管制度及措施，填寫好手機保管登記表。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 2
禁止手機進校園，能凈化校園環(huán)境，營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生文明守紀(jì)、健康生活、快樂學(xué)習(xí)、自信發(fā)展。現(xiàn)將《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》落實情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，活動有序
1、學(xué)校成立了由校長任組長，政教處主任任副組長、各班子成員和全體班主任任組員的“西湖中學(xué)學(xué)生手機管理工作小組”。層層傳導(dǎo)壓力，形成全校上下齊抓共管的良好局面。
2、制定方案，由政教處牽頭，廣泛征求意見，研究方案，起草并制定了《西湖中學(xué)學(xué)生使用手機管理規(guī)定》，提交學(xué)校班子會審核通過。
二、加大宣傳、家校共管
1、學(xué)校通過微信群向家長傳達(dá)學(xué)生手機管理相關(guān)規(guī)定。發(fā)放了關(guān)于學(xué)校手機管理的《致家長的一封信》，并在學(xué)校微信公眾號上利用專欄講述手機進課堂帶來的危害。
2、全校學(xué)生簽訂《拒絕手機進校園承諾書》，確實有需用到手機的學(xué)生，向班主任提出申請，由家長確認(rèn)同意后，手機帶到學(xué)校交由班主任集中管理。
三、發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。
雖然學(xué)校做了大量工作，但是也還是有個別學(xué)生抱有僥幸心理，將手機帶進校園，帶到課堂。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，及時聯(lián)系學(xué)生家長，進行批評教育。責(zé)令家長將手機帶回，學(xué)生將《西湖中學(xué)學(xué)生使用手機管理規(guī)定》抄寫三遍，并在周五放學(xué)進行義務(wù)勞動。
四、措施得當(dāng)、效果顯著。
一直以來，我校對學(xué)生的手機在校園內(nèi)使用采取了雙管齊下的嚴(yán)厲管理措施。一是加大宣傳教育，政教處在七年級新手入學(xué)之初，專門在年級大會上就學(xué)校手機管理相關(guān)規(guī)定做了宣傳、強調(diào)。利用每周的集會、班會組織學(xué)生討論手機進校園的壞處，提高認(rèn)識。二是學(xué)校每一周一次不定時組織團委、安保、政教處對全校學(xué)生手機進行收查。學(xué)校還和后港派出所取得聯(lián)系，專門對全校進行了違禁物品進校園的專項檢查，重點就是手機和管制刀具。通過一段時間的努力，在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)手機的次數(shù)越來越少，手機管理取得了一定的成效。
存在問題：
1、個別家長的不支持、不理解。有些家長認(rèn)為學(xué)生需要和家人聯(lián)系，沒有手機很不方便。更過度的相信學(xué)生的自控能力，認(rèn)為帶手機進校園不會影響學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校安裝公用電話有一定的.難度。
下一步打算：
1、拒絕手機進校園是一項長期的工作，需要不斷的努力，要做為學(xué)校的常態(tài)工作常抓不懈。
2、組織各類非常多彩的校園文化活動。轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣愛好。
3、計劃在校園門口建立金屬安檢門，從源頭上杜絕手機進校園。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 3
為全面落實好教育部、湖南省教育廳和常德市教育局、武陵區(qū)教育局《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神，防止學(xué)生沉迷手機，影響學(xué)習(xí)，我校結(jié)合實際加強我校學(xué)生手機管理工作，開展了具體的宣傳教育活動。
一、加強教育引導(dǎo)
學(xué)校分校區(qū)利用開學(xué)典禮的契機在全校號召全體學(xué)生不配用手機，不將手機和其它電子娛樂產(chǎn)品帶進校園，不用手機上網(wǎng)、聊天、玩游戲等。如確實需要佩戴電話手表入校，由家長將手表提前設(shè)置為“上課禁用”模式。在開學(xué)典禮上全體學(xué)生宣誓，堅決擁護并執(zhí)行學(xué)校這項規(guī)定。學(xué)校還安排各班班主任通過班隊活動課在班內(nèi)開展“禁攜帶”、戒“手機癮”的主題班會，進一步加強宣傳和教育引導(dǎo)。學(xué)校也把這項工作列入到常規(guī)日常管理，大隊部組織大隊干部對佩戴手機，使用電話手表情況進行監(jiān)督檢查。
二、有限帶入校園
學(xué)校通過“育英小學(xué)學(xué)生使用手機情況調(diào)查問卷”、“育英小學(xué)學(xué)生“禁攜帶”、戒“手機癮”承諾書”、“育英小學(xué)學(xué)生手機規(guī)范使用家長承諾書”，了解學(xué)生使用手機情況并告知學(xué)生和家長原則上不得將個人手機帶入校園。如有帶入，需要向班主任提出書面申請并報校區(qū)教導(dǎo)處，班主任對班級內(nèi)需要佩戴電話手表的`學(xué)生進行統(tǒng)一管理。
三、細(xì)化管理措施
學(xué)校將手機管理納入學(xué)校日常管理，制定具體實施辦法，明確各班班主任做為直接責(zé)任人對學(xué)生手機進行統(tǒng)一保管，學(xué)校為每個年級都提供了“學(xué)生手機保管箱”。校園內(nèi)通過“微智校園”平臺建立了有效機制，解決了學(xué)生與家長通話需求。根據(jù)上級要求，學(xué)校對全體教師提出要求，堅決不允許用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，學(xué)生的家庭作業(yè)盡量利用課后服務(wù)時間完成。
四、做好家校溝通
學(xué)校通過“育英小學(xué)學(xué)生使用手機情況調(diào)查問卷”、“育英小學(xué)學(xué)生“禁攜帶”、戒“手機癮”承諾書”、“育英小學(xué)學(xué)生手機規(guī)范使用家長承諾書”，將手機管理的有關(guān)要求及時告知學(xué)生家長，在承諾書中細(xì)致的告知家長過度使用手機的危害和學(xué)校加強管理的必要性。根據(jù)承諾書反饋回來的信息來看，絕大部分的家長都能理解并支持學(xué)校的這項工作，學(xué)校教科室還針對調(diào)查情況進行了專門的情況統(tǒng)計和匯報。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 4
為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，結(jié)合縣教育局《關(guān)于開展五項管理專項督導(dǎo)工作的通知》要求，我校依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面
隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10—20分鐘均可做完。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，走讀學(xué)生到校時間最早部分為6：45左右，最晩7：20左右。學(xué)校設(shè)有營養(yǎng)早餐，錯峰錯時就餐及部分家長較早外出打工等原因，使部分學(xué)生到校時間偏早，對這部分學(xué)生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動。中午，學(xué)校要求走讀生盡可能午休，午休時長70分鐘。住宿學(xué)生夜間21：10分統(tǒng)一休息，早晨6點40分起床，午休12點40分開始，13點50結(jié)束，值斑教師和宿舍管理員巡視學(xué)牛午休情況。學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學(xué)生按時就寢。由于課后延時服務(wù)的落實，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。
3、手機管理
學(xué)校無學(xué)生帶手機到�，F(xiàn)象。嚴(yán)格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理
學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負(fù)面清單”對校園圖書進行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。
5、體質(zhì)管理
學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，1—2年級每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)。落實大課間活動，每天下午40分鐘大課間，開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間，學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上午按時做眼保健操，每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、對手機的管控存在較大難度
部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴(yán)峻
不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的'用眼習(xí)慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸，只能通過視力燈箱自己測試。
3、到校時間較早的問題
因個別家長外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晩上至少要20：30休息，才能達(dá)到每天10小時睡眠的標(biāo)準(zhǔn)，而據(jù)了解，每天能20：00休息的學(xué)生，少之又少。
三、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒。考慮技術(shù)防控思路。
3、對部分需要提前到校的走讀生，下午放學(xué)后由教師個人輔導(dǎo)，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時休息。
4、協(xié)調(diào)校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7：20到校。
5、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標(biāo)準(zhǔn)，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 5
一、落實情況：
加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進立德樹人的重大舉措。學(xué)校及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子和級部負(fù)責(zé)同志會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“五項管理”有關(guān)通知，全面領(lǐng)會“五項管理”的精神實質(zhì)，把握好主要內(nèi)容和具體要求，按照五項管理實地督查要點及五項管理文件，對照要點，認(rèn)真梳理，查缺補漏，及時制訂整改措施，確定專人負(fù)責(zé)，不打折扣的執(zhí)行好要點涉及到的初中管理的30條要求。隨后，三個級部分頭召開級部全體班主任、學(xué)科組長會議，學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)學(xué)校要求，提高思想認(rèn)識，認(rèn)真落實上級和學(xué)校決定。從本周一開始，在各項工作正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，加大有關(guān)工作的整改力度，各級部管理逐漸過渡到五項管理規(guī)定的要求上來，確保規(guī)范辦學(xué)，隨時保持迎接上級檢查的狀態(tài)。
二、落實機制：
實行分工負(fù)責(zé)、專人負(fù)責(zé)的機制，把各項要求落實整改分解到學(xué)校和級部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作無縫銜接，按五項管理文件規(guī)范辦學(xué)行為。
三、落實舉措：
（一）手機
1、學(xué)校有學(xué)生手機帶入校園申請制度。
2、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機不得帶入課堂。
3、有手機保管裝置。在班主任辦公室，每個班有一個鐵皮櫥。
4、有手機保管責(zé)任人。每個班的班主任為該班學(xué)生手機帶入學(xué)校后的保管責(zé)任人。
5、有校內(nèi)公用電話。學(xué)校為每個級部配備至少3部移動座機，放置在級部主任室內(nèi)外，供學(xué)生免費使用。學(xué)校西、北兩個傳達(dá)也配備有移動座機，供學(xué)生免費使用。
6、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)。
7、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。安全教育平臺、青年大學(xué)習(xí)、泉家共成長等為上級安排要求，為學(xué)生必要的學(xué)習(xí)，不是作業(yè)。
8、對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)。學(xué)校統(tǒng)一制作《合理使用手機主題班會PPT課件》，各班通過主題班會和日常管理對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)。
9、將學(xué)生手機管理要求告知學(xué)生家長。登載在校報上，供家長知曉。
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1、規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行上午上課不早于8：00。學(xué)校實施延時服務(wù)，由于許多家長8：00前上班需要孩子提前到校，只要學(xué)生到校，學(xué)校就會安排老師管理，指導(dǎo)學(xué)生在校進行自主學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在校一切正常。
2、學(xué)校沒有要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。
3、告知并督促家長保證學(xué)生按時就寢。確保學(xué)生睡眠每天九小時。
4、對不能按時完成作業(yè)的'學(xué)生進行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。學(xué)校規(guī)定：晚上到十點鐘完不成作業(yè)，家長可以要求孩子不再繼續(xù)做作業(yè)，向班主任或任課老師說明情況后，第二天，任課老師要采取個別輔導(dǎo)的辦法，了解完不成作業(yè)的情況，并幫助學(xué)生弄懂弄會彌補因完不成作業(yè)造成的學(xué)業(yè)損失。
（三）讀物
1、按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單對校園推薦圖書進行清理。
2、對通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進行有效管控。
3、對強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為進行有效管控。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
1、每天書面作業(yè)時間不超過90分鐘。學(xué)校規(guī)定：七年級只允許語數(shù)外、八年級語數(shù)外物、九年級語數(shù)外理化通過集體備課統(tǒng)一布置一定數(shù)量的書面作業(yè)，級部協(xié)調(diào)每天總量不超過90分鐘，其他學(xué)科一律不準(zhǔn)布置科外書面作業(yè)。
2、指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。學(xué)校規(guī)定：不斷改革創(chuàng)新作業(yè)模式，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量能讓學(xué)生在課內(nèi)完成，盡量留給學(xué)生充足的課外時間。要嚴(yán)格落實作業(yè)布置要求，作業(yè)布置要進行分層次設(shè)計，做到因材施教因人施教，讓優(yōu)生吃飽，學(xué)困生吃好，滿足所有學(xué)生的求知欲。同時鼓勵教師進行有利于學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計研究。
3、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。杜絕一個對號到底和大對號現(xiàn)象，要正兒八經(jīng)的批改學(xué)生作業(yè)，要留下紅筆批改的痕跡，在批改作業(yè)本的基礎(chǔ)上，把同步練習(xí)冊由部分批閱過渡到稍多、更多批閱，甚至全批全改，養(yǎng)成批改好學(xué)生每一次作業(yè)的好習(xí)慣。
4、做到不得要求學(xué)生自批自改。
5、做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
�。ㄎ澹w質(zhì)
1、我校多年以來一直安排每周3課時體育課教學(xué)。
2、學(xué)校每天除上午安排半小時大課間體育活動外，下午也安排半個小時的大課間進行集體體育假煉，保證學(xué)生每天1小時陽光體育運動。
3、全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排兩次30分鐘的大課間體育活動。
4、每節(jié)課間允許學(xué)生出教室適量活動或放松。
5、組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。
6、建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。
7、建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。
8、建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。
9、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 6
按照中共xxx市委保密委員會辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于組織開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查的通知>的通知》（x保辦[20xx]17號）的要求，為了進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全防護和手機使用保密管理，我局高度重視，結(jié)合我局實際情況， 對于全局網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理開展了專項自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、強化保密意識
加強對全體干部職工進行包括保密教育在內(nèi)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，結(jié)合業(yè)務(wù)實際，有計劃、分層次、多方式地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化干部保密意識，加強對涉密人員的保密教育和管理。
二、強化網(wǎng)絡(luò)保密管理
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)實行分類管理。涉密網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)確定級、有分級保護建設(shè)規(guī)劃。
（二）做好涉密網(wǎng)絡(luò)保密基礎(chǔ)防護。有身份鑒別、訪問控制、安全審計、邊界安全防范、違規(guī)外聯(lián)控制等安全防護措施。
（三）建立涉密計算機、移動存儲介質(zhì)和辦公自動化設(shè)備臺賬，明確責(zé)任人和使用人；涉密計算機及設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)物理隔離，沒有使用無線網(wǎng)卡、無線鍵盤、無線鼠標(biāo)等無線連接設(shè)備及器件；嚴(yán)格控制涉密移動存儲介質(zhì)的'使用管理，嚴(yán)禁交叉使用移動存儲介質(zhì)；涉密信息的輸出得到有效控制。
�。ㄋ模┗ヂ�(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站信息發(fā)布管理。制定國際互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布管理，明確信息發(fā)布范圍和保密審查審批程序，信息發(fā)布制動審批部門及負(fù)責(zé)人，有專人負(fù)責(zé)發(fā)布。
�。ㄎ澹┻B接電子政務(wù)內(nèi)、外網(wǎng)的計算機無存儲、處理涉密信息。
三、強化手機使用保密管理
�。ㄒ唬┙⒘耸謾C使用保密管理制度及涉密人員使用手機備案制度。
�。ǘ┳龅胶诵纳婷軋鏊箮胧謾C，重要涉密場所禁止使用手機，一般涉密場所限制使用手機。
�。ㄈ┰诤诵纳婷軋鏊⒅匾婷軋鏊O(shè)有禁止帶入和使用手機的明顯標(biāo)志。
�。ㄋ模┰诤诵纳婷軋鏊�、重要涉密場所配備手機存放屏蔽柜，集中保管進入人員的手機。
�。ㄎ澹┰谥匾纳婷軙h、活動及場所安裝或配備手機信號干擾。
一直以來我局高度重視，我局的網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密工作得到進一步加強，沒有出現(xiàn)泄密事件和不穩(wěn)定因素，但網(wǎng)絡(luò)和手機使用的保密管理是一項艱巨的工作，我局還缺乏完全有保障的技術(shù)支持，目前只能以常規(guī)的保密制度加以約束，通過嚴(yán)密的監(jiān)督措施以防萬一。我局將在以后的工作中，自查自糾不斷堵塞管理漏洞，有力地推動單位保密工作向依法管理、依法治密邁進，保障了檔案事業(yè)的健康發(fā)展。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 7
根據(jù)“五項管理”相關(guān)政策，我校展開了系列自查活動，現(xiàn)將自查報告如下：
一、關(guān)于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進入校園管理制度》，禁止學(xué)生攜帶手機進入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內(nèi)有專人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒有設(shè)立公用電話。
3、學(xué)校嚴(yán)格禁止教師通過手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。同時也禁止教師讓學(xué)生通過手機完成作業(yè)。
二、關(guān)于學(xué)生睡眠
1、學(xué)校按課程表8：00上課，確保學(xué)生休息時間不低于10小時。
2、通過家長會告誡家長督促孩子在家按時就寢。
3、對于不能按時完成作業(yè)的`學(xué)生進行針對性輔導(dǎo)，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區(qū)內(nèi)沒有輔導(dǎo)機構(gòu)以及線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關(guān)于讀物管理。
1、學(xué)校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書角，確保圖書質(zhì)量。
2、禁止教師向?qū)W生推薦課外書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
四、關(guān)于作業(yè)情況。
1、教師嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定：1-2年級學(xué)生不留書面作業(yè)，3-6年級學(xué)生作業(yè)不得超過30分鐘。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生在課后服務(wù)期間完成作業(yè)。
3、教師對學(xué)生作業(yè)全面批改，禁止要求學(xué)生自批自改以及要求家長批改作業(yè)。
五、關(guān)于學(xué)生體質(zhì)。
1、1-2年級學(xué)生每周四節(jié)體育與健康課，3-6年級每周三課時，嚴(yán)格按課程表上課。
2、每天大課間時間為10：05-10：30。在沒有體育課的當(dāng)天下午課后服務(wù)會進行課外活動。
3、關(guān)于近視防控，按時做眼保健操，每天上午10：00-10：05
4、關(guān)于體質(zhì)健康測試，學(xué)校建立了《體質(zhì)健康測試制度》，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。并每年如實測試和上報。
六、存在問題：
1、家長反映，學(xué)生在家愛玩手機，玩手機的時間長短不好控制
2、學(xué)生離開老師的監(jiān)督，不注意讀書寫字習(xí)慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現(xiàn)有成效，注重家校溝通，合理共管，促進學(xué)生健康成長。
2、堅持政策精神不動搖，扎實做好“五項管理”工作。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 8
為貫徹省委劉奇葆書記重要指示批示精神，按照中辦、國辦《關(guān)于加強黨政機關(guān)和涉密單位網(wǎng)絡(luò)保密管理的規(guī)定》(中辦發(fā)〔20XX〕11號)、中共隆昌縣委保密委員會轉(zhuǎn)發(fā)省委保密委員會《手機使用保密管理規(guī)定》(隆委密[20XX]4號)和縣保密局《關(guān)于組織開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查的通知》(隆密發(fā)[20XX]20號)的要求，現(xiàn)將界市鎮(zhèn)開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查工作自查情況報告如下：
一、建立了保密工作檢查機制
我鎮(zhèn)實行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子對保密工作十分重視，把保密工作作為一項重要任務(wù)來抓，成立了由鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)保密工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)小組對保密工作所需設(shè)施、設(shè)備進行了全面檢查。
二、全面開展了保密工作檢查
嚴(yán)格對照《隆昌縣國家保密局關(guān)于組織開展網(wǎng)絡(luò)和手機使用保密管理檢查的通知》的要求，我鎮(zhèn)進行了拉網(wǎng)式檢查，特別是對鎮(zhèn)機關(guān)明確的重點涉密計算機、涉密崗位、手機使用保密情況、重點部門徹底進行排查，做到了“不漏一人、一機、一盤、一網(wǎng)”，按照《涉密人員手機備案登記表》的內(nèi)容建立領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員手機使用臺帳，在檢查中做到了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一內(nèi)容，檢查嚴(yán)格，工作細(xì)致。
(一)涉密計算機使用管理情況
我鎮(zhèn)有涉密計算機1臺。經(jīng)查，涉密計算機有身份鑒別，安裝了卡巴斯殺毒軟件等安全防護措施，沒有感染木馬病毒；指定了懂微機操作、會管理、政治思想覺悟高的工作人員，專門負(fù)責(zé)涉密計算機的管理工作；沒有安裝無線網(wǎng)卡、無線鍵盤、無線鼠標(biāo)等無線聯(lián)接設(shè)備及器件；沒有使用過非涉密移動存儲介質(zhì)；涉密網(wǎng)和非涉密網(wǎng)實行物理隔斷，均為單獨排線，履行了審批手續(xù)，做到了涉密微機不上網(wǎng)，上網(wǎng)微機不涉密；傳遞到個人手中的涉密文件均進行嚴(yán)格登記，收回后全部實行專人保管，并按照要求每年退回相關(guān)部門或按照規(guī)定銷毀；需公開的政府信息嚴(yán)格按照保密相關(guān)規(guī)定，通過審查、登記等相關(guān)手續(xù)后方能發(fā)布；沒有非工作需要的涉密電子文檔。我鎮(zhèn)未發(fā)生過涉密事件。
(二)非涉密計算機使用管理情況
我鎮(zhèn)有非涉密計算機48臺，經(jīng)檢查，非涉密計算機沒有儲存、處理過涉密信息或曾經(jīng)儲存、處理過涉密信息；所有非涉密計算機均安裝了正版殺毒軟件，并按規(guī)定升級和查殺木馬病毒；沒有使用過涉密移動存儲介質(zhì)。我鎮(zhèn)有非涉密移動儲存介質(zhì)2個，均有登記、有編號。沒有在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質(zhì)；沒有存儲、處理過涉密信息或曾經(jīng)存儲、處理過涉密信息
(三)手機使用保密情況
按照《涉密人員手機備案登記表》的內(nèi)容建立領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員手機使用臺帳。并且按照《手機使用保密管理規(guī)定》(川密[20XX]14號)指定了我鎮(zhèn)手機使用保密管理制度。對此我鎮(zhèn)并未出現(xiàn)任何手機過失、泄密事件
三、加強了保密制度的建設(shè)
建立健全保密規(guī)章制度是做好保密工作的重要保障，我鎮(zhèn)制定和完善了以下保密工作制度：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員保密工作責(zé)任制，進一步明確各級領(lǐng)導(dǎo)干部的.保密責(zé)任；
2、涉密移動存儲介質(zhì)管理制度；
3、涉密計算機網(wǎng)絡(luò)保密管理制度；
4、涉密計算機定點維修、更換、報廢管理制度
5、政府信息公開保密制度；6、政府信息公開保密審查制度；7、手機使用保密規(guī)定等制度。
四、加強了全鎮(zhèn)干部保密學(xué)習(xí)。
組織鎮(zhèn)機關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)縣保密局《關(guān)于對全縣黨政機關(guān)涉密信息化建設(shè)情況進行調(diào)查的通知》(隆密發(fā)[20XX]14號)、中共隆昌縣委保密委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省國家保密局<手機使用保密管理規(guī)定>的通知》(隆委密[20XX]4號)，認(rèn)真領(lǐng)會縣委領(lǐng)導(dǎo)對保密工作及黨政機關(guān)保密檢查工作的重要批示，從思想上提高認(rèn)識，明確開展此項工作的重大意義，強化責(zé)任落實。
五、存在問題及改進建議
一是需進一步加強對鎮(zhèn)干部的保密知識培訓(xùn)。在檢查過程中，有的干部保密意識淡薄，如利用計算機網(wǎng)絡(luò)、電子郵件向外發(fā)送資料已是十分方便和快捷方式，但因此也可能帶來泄密的危險，所以需要加強宣傳力度，加強鎮(zhèn)干部保密意識培訓(xùn)，提高做好保密工作的主動性，自覺性，制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，落實整改措施，規(guī)范事前行為，堵塞可能發(fā)生的失、泄密漏洞，消除隱患，以確保國家安全。
二是做好保密工作還需要堅強的物質(zhì)基礎(chǔ)保證，除了必要的資金、設(shè)備投入外，還應(yīng)加強對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保密干部素質(zhì)，目前，基層專(兼)職的保密工作人員的培訓(xùn)較少，加上人員變動頻繁，所以保密工作人員培訓(xùn)需要加強。
我鎮(zhèn)在縣保密局等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，保密工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“積極防范，突出重點”的方針，切實發(fā)揮“保安全、促發(fā)展”的作用，沒有出現(xiàn)過泄密事件。今后將繼續(xù)努力，鞏固工作新成果，積極探索研究新時期基層保密工作的新情況、新問題，力爭保密工作再上新臺階。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 9
為了加強學(xué)校學(xué)生手機管理，確保學(xué)生安全，學(xué)校開展了一次學(xué)生手機管理自查工作。本次自查從以下幾個方面展開：
一、學(xué)生手機管理政策制定
學(xué)校根據(jù)《未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定了《學(xué)校學(xué)生手機管理規(guī)定》，明確了學(xué)生手機使用的范圍、時間、地點、注意事項等內(nèi)容，為學(xué)生手機管理提供了法律依據(jù)和制度保障。
二、學(xué)生手機管理措施
1、禁止學(xué)生在教室、自習(xí)室、宿舍等場所使用手機，禁止通過手機玩游戲、聊天等影響學(xué)習(xí)和休息的行為。
2、學(xué)生手機要放在指定位置，統(tǒng)一保管，學(xué)生離開教室時需要向班主任報告手機放置情況。
3、學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)需要遵守公共場所秩序，不得使用手機打擾他人，不得在課堂上使用手機發(fā)送信息、玩游戲等行為。
三、自查結(jié)果
1、本次自查，學(xué)校共檢查了全校所有教室、自習(xí)室、宿舍等場所，并發(fā)現(xiàn)以下問題：
2、個別學(xué)生在教室、自習(xí)室、宿舍等場所使用手機，違反了學(xué)校學(xué)生手機管理規(guī)定。
3、部分學(xué)生未按規(guī)定放置手機，影響了手機的管理和使用。
4、個別學(xué)生在公共場所使用手機打擾他人，影響了公共秩序。
四、整改措施
針對以上問題，學(xué)校將采取以下措施進行整改：
1、加強學(xué)生手機管理政策宣傳，讓學(xué)生充分了解學(xué)校學(xué)生手機管理規(guī)定，明確手機使用的范圍、時間、地點等內(nèi)容。
2、強化學(xué)生手機管理措施的執(zhí)行，對違規(guī)使用手機的`學(xué)生進行批評教育，并加強手機的管理和使用。
3、對未按規(guī)定放置手機的學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣。
4、對在公共場所使用手機打擾他人的學(xué)生進行批評教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的公共秩序意識。
本次學(xué)生手機管理自查工作是對學(xué)校學(xué)生手機管理政策和措施的一次檢驗。
通過此次自查工作，學(xué)校進一步完善了學(xué)生手機管理制度，加強了對學(xué)生手機管理的監(jiān)督和執(zhí)行，確保學(xué)生的安全和健康成長。同時，學(xué)校也認(rèn)識到學(xué)生手機管理工作的復(fù)雜性和長期性，需要不斷地完善和提升管理水平，才能更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。因此，學(xué)校將繼續(xù)加強對學(xué)生手機管理的重視和投入，不斷優(yōu)化管理措施和政策，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 10
為了加強對學(xué)生手機的管理，我們班級開展了一次自查活動。在此向您提交一份手機管理自查報告。
學(xué)生手機使用情況
本班共有40名學(xué)生，其中38人擁有手機。手機使用情況主要分為以下幾類：
有效使用：大部分學(xué)生能夠在課堂上合理使用手機，例如查閱資料、與家長聯(lián)系等。但也有個別學(xué)生在課堂上使用手機進行游戲、聊天等無關(guān)活動。
非法使用：部分學(xué)生使用手機進行非法活動，例如玩游戲、看不良信息等。
手機管理情況
為了加強對學(xué)生手機的管理，我們班級采取了以下措施：
1、禁止學(xué)生攜帶手機進入課堂：班級成立了專門的'手機管理小組，負(fù)責(zé)管理學(xué)生的手機。學(xué)生在上課前必須將手機交由小組管理。
2、設(shè)立手機借用機制：為了方便學(xué)生在緊急情況下聯(lián)系家長，我們班級設(shè)立了手機借用機制，學(xué)生可以向小組申請借用手機。
3、加強宣傳教育：我們班級通過多種形式加強了對學(xué)生手機管理的宣傳教育，例如班會、課堂講解等。
自查結(jié)果
通過本次自查活動，我們班級發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機管理仍然存在一些問題：
1、個別學(xué)生仍然使用手機進行非法活動，例如玩游戲、看不良信息等。
2、部分學(xué)生仍然將手機帶進課堂，未能按照規(guī)定將手機交由小組管理。
針對以上問題，我們班級將進一步加強手機管理工作，確保學(xué)生手機的有效使用。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 11
為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，結(jié)合教體局《關(guān)于開展“五項管理專項督導(dǎo)”工作的'通知》，我校依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查，報告如下：
一、手機管理情況
1、制定了《學(xué)生手機帶入校園申請制度》，定期對手機等電子產(chǎn)品進行清查。無特殊情況禁止學(xué)生帶手機進入校園，不得帶入課堂。
2、學(xué)校教導(dǎo)處和班主任為手機管理人，并設(shè)有手機專用管理櫥柜。
3、通過召開教師會、家長會傳達(dá)并規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行教師不得用手機布置作業(yè)，學(xué)生不得用手機完成作業(yè)。
4、學(xué)校制定了《作業(yè)管理實施辦法》。
5、通過學(xué)校電子顯示屏、微信群和致學(xué)生家長一封信等形式宣傳上級文件精神，家校合作，教育學(xué)生遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節(jié)制使用手機。
6、學(xué)校通過家長微信群和致學(xué)生家長一封信將手機管理要求通知家長。
不足之處：部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
二、學(xué)生睡眠情況
1、依據(jù)國家省市文件精神，我校上午上課時間為8：00，下午上課時間為13：30，作息時間通知家長。
2、我校為半寄宿制學(xué)校，學(xué)生無提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動情況，現(xiàn)在學(xué)生晚間睡眠時間為：21：20——6：00，午間睡眠時間為：12：30—13：00，睡眠時間共計9小時10分鐘。
3、假期時間，學(xué)校、班主任督促家長，要求學(xué)生按時就寢，保證學(xué)生休息日睡眠。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 12
為促進學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，我校依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況
我們將五項管理工作形成常態(tài)化。首先，加強與家長的聯(lián)系。我們將五項管理工作內(nèi)容形成致家長的一封信，利用微信、美篇等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學(xué)生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
1、作業(yè)管理方面
在上級提出“五項管理”的要求后，學(xué)校督導(dǎo)室會同教研室和教務(wù)處對學(xué)生的作業(yè)管理進行了研究和商討，明確要求各科老師的作業(yè)布置要按計劃統(tǒng)籌進行，要向年級部報備，不能各自為陣，要確保學(xué)生周內(nèi)在學(xué)�；旧夏芡瓿伤凶鳂I(yè)，周末的作業(yè)也應(yīng)適量，要留出一定的時間讓學(xué)生自行安排，查漏補缺。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，學(xué)校制定了科學(xué)的作息時間，上午上課時間為8：00，下午上課時間為2：30，確保學(xué)生充足睡眠。學(xué)校通過微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對青少年成長的重要性，告知家長要督促確保學(xué)生按時就寢。
3、手機管理
學(xué)校已明確規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生私自帶手機到校，確需帶手機來校的也需提出書面申請，經(jīng)家長和班主任老師簽字同意方可帶入校園，但進入學(xué)校后需交由班主任代管，放學(xué)回家后到班主任老師處領(lǐng)取。如私自帶入學(xué)校，不按要求管控的一經(jīng)查出，由學(xué)生處代管手機至期末放假時才能取回，并依據(jù)實際情況給予相應(yīng)的教育和處理。同時，學(xué)校嚴(yán)格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機。通過家長群、美篇等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機，加強對手機的管理。
4、讀物管理
學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物和教輔資料的.行為。加強對校園圖書的管理，依照“12條負(fù)面清單”對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。
5、體質(zhì)管理
學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，每個班級每周2節(jié)體育課，每周開展多樣的社團活動。落實大課間活動，開展大課間跑操、跳繩及各種球類等體育活動，其他課間，學(xué)生室外活動率較高，此外，學(xué)校每年定期開展一次科學(xué)技術(shù)體育藝術(shù)節(jié)，每年秋季開學(xué)時，高一會以班級為單位舉行“迎新足球賽”，高二和高三也會開展乒乓球、籃球和羽毛球比賽，學(xué)校運動氛圍良好。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天做眼保健操，每學(xué)年1次視力檢測。學(xué)校堅持做好體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1、對手機的管控存在一定的難度。
盡管學(xué)校對手機的管控非常嚴(yán)，但還是有個別學(xué)生鋌而走險，甚至一學(xué)期連續(xù)被學(xué)校保管的手機達(dá)兩三部以上，尤其是周末和寒暑假在家的時候，在玩手機這方面達(dá)到失控狀態(tài)的人數(shù)占比還是很高的，部分家長反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺，盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴(yán)峻
不正確的讀寫姿勢和高頻率接觸電子產(chǎn)品是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣在小學(xué)和初中一旦養(yǎng)成，短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到，學(xué)校在視力篩查這一塊還要加大力度。
3、個別學(xué)生中午沒有午睡好
極個別學(xué)生由于家長在學(xué)校附近租房陪讀，中午家長沒有過來做飯，學(xué)生在食堂就餐后就在教室看書，中午一般不午休，實在累了就在課桌上趴一下。
4、雨雪等惡劣天氣下的體育鍛煉無法保障
三、下一步打算
1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，降低手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，近視防控互助，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，學(xué)校在視力篩查這一塊還要加大力度，確保視力篩查達(dá)到一學(xué)期兩次。
3、進一步宣傳午休的重要性，讓每個孩子中午休息半小時，確保下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、積極開展室內(nèi)體育館的合理安排和使用，使學(xué)生在雨天的情況下也能保障體育鍛煉。
5、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標(biāo)準(zhǔn)，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。
學(xué)校學(xué)生手機管理自查報告 13
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實，抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
一、及時召開會議解讀和部署五項管理工作
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準(zhǔn)確了解“五項管理”工作的重要性，認(rèn)真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)識到此工作的長效性和緊迫性，確�！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞匾妼嵭�。
二、舉行關(guān)于“五項管理工作的座談研討會
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學(xué)生和家長以及教師中進行了深入的調(diào)研，說明了調(diào)研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調(diào)，五項工作中，許多工作都需要家長的認(rèn)同和協(xié)助，學(xué)校必須讓家長認(rèn)識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
三、開展“五項管理工作的自查自糾活動
根據(jù)座談會中提出的問題，我校展開了五項管理工作的自查自糾
（一）作業(yè)方面
1、積極向教師和家長宣傳有關(guān)文件，共同研討提高課堂教學(xué)效率的方式方法。
2、加強互助，減負(fù)提質(zhì)。師生互助抓好學(xué)困生輔導(dǎo)和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學(xué)中實行分層教學(xué)，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學(xué)生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，難易適度。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算）。教師布置作業(yè)時確保能在課上完成的不留到課下，能在學(xué)校完成的不帶回家里。沒有手機布置作業(yè)的情況，也無打卡、匯報等電子作業(yè)
4、作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)上，關(guān)注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，使不同層次的學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5、布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)兩個原則，精心設(shè)計，分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。不允許布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學(xué)生。
6、注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓(xùn)練的針對性和有效性。
7、年級組長是作業(yè)量調(diào)控的責(zé)任人，對作業(yè)量不正常的學(xué)科及時調(diào)整。教務(wù)處不定期調(diào)查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8、責(zé)任追究。對違規(guī)布置質(zhì)量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的'教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
�。ǘ﹫D書、教材教輔排查
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務(wù)處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學(xué)生，分別就學(xué)校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室：有個別班級圖書角存在不適宜學(xué)生讀的漫畫書，有個別同學(xué)購買一些文具有不適宜小學(xué)生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細(xì)致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導(dǎo)學(xué)生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學(xué)生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室：有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
�。ㄈ┦謾C管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展的原則：
1、學(xué)生不得將手機攜帶至學(xué)校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學(xué)生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學(xué)習(xí)的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學(xué)校政教處，學(xué)生用完后將手機交班主任保管，放學(xué)后帶回家。學(xué)生在校使用手機期間，須嚴(yán)格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導(dǎo)和監(jiān)督。
3、學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4、對違規(guī)攜帶手機的學(xué)生，學(xué)校給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領(lǐng)回。
5、學(xué)生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務(wù)，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網(wǎng)。
（四）體育鍛煉
我校除了保障學(xué)生在校每天體育鍛煉時間1小時（上午大課間半小時，下午大課間半小時），且一周內(nèi)，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學(xué)生還參加學(xué)校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學(xué)生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生睡眠
1、從作息時間上保證學(xué)生的睡眠時間
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8：20，為了和中學(xué)錯峰上學(xué)，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8：10。嚴(yán)格按照國家規(guī)范辦學(xué)制定作息時間，保障學(xué)生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負(fù)提質(zhì)”保證學(xué)生的`睡眠時間。
學(xué)校在作業(yè)方面嚴(yán)格檢查把關(guān)，3—5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內(nèi)。學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)不重，睡眠質(zhì)量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學(xué)生睡眠。
四、落實“五項管理”工作情況
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內(nèi)容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學(xué)生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責(zé)任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認(rèn)識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關(guān)規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
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