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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習(xí)報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告不再是罕見的東西，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習(xí)報告，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習(xí)報告1
雖然這次實習(xí)前考慮到以后畢業(yè)有可能不會從事這個行業(yè)的工作，但是我還是非常珍惜這次來之不易的實習(xí)機會，希望能夠在有限的時間里對自己專業(yè)內(nèi)的知識有更全面的了解，同時也能盡可能熟悉本專業(yè)在各個細(xì)節(jié)的把握和操作。這次實習(xí)我是有給自己預(yù)設(shè)目標(biāo)的：盡可能的找出自身的不足，能改善以往自己在待人接物方面的欠缺，同時室內(nèi)專業(yè)的能力上也有所提升�？傮w而言，這次實習(xí)讓我受益匪淺，知識、技能、與人溝通和交流等方面我是有所收獲的！
雖然在是否從事這個行業(yè)上存在變數(shù)，不過這次實習(xí)我還是學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，另外我還得感謝所有在實習(xí)過程中幫過我的老師和同事，是你們的無私讓我能學(xué)到更多知識。
實習(xí)目的：
通過實習(xí)希望能增強找工作時的競爭優(yōu)勢，為自己從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。專業(yè)上希望自己的ps，3D等軟件水平能有所提升。而我一直想能在做的過程中，可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡而又勝任，以后畢業(yè)找工作就可以把它作為自己的職業(yè)。也希望通過實習(xí)能夠加強自己和客戶以及同事之間的交流能力。
實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)已經(jīng)結(jié)束一段時間，不過到現(xiàn)在還能清楚的記得那天剛到公司報到的場景，除了緊張還是緊張，陌生的環(huán)境，陌生的同事，這種緊張除了剛到公司的原因之外我想就是對自己的不自信，不自信又源于平時的不努力。從課堂到公司變化的不僅僅是字面意思而已，沒有了學(xué)校的輕松自由，多了的是壓力，更多的是自己給的壓力。還好，一切并不是像我自己來之前想象的那樣，和一群埋頭苦干的設(shè)計師枯燥的呆在一起。大家很熱情，也許我是湖南人的緣故，也許是因為有熟人在的緣故，大家都是年輕人，交流起來還是很有趣的。第一天一位工作人員帶我們幾個實習(xí)生一起出去量房。并重新熟悉了工作流程，他客戶談項目，而我們主要負(fù)責(zé)畫量尺寸。先前到的`實習(xí)生已經(jīng)了解這個過程，而且詳細(xì)的給我單獨介紹，感動！
接下來就是學(xué)習(xí)怎樣做預(yù)算，并向客戶報價。另外今天站在一旁了解經(jīng)理如何與業(yè)主溝通，以便學(xué)習(xí)與參考，希望自己也能想他一樣獨當(dāng)一面，而不至于以后不知如何面對；經(jīng)過這一天感覺到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方是那么的多；今天感到感到非常興奮，以至于好像忘了累。另外感覺到自己在學(xué)校期間所學(xué)的東西很不夠用，要自己在實踐中不斷摸索以便提高，并相信自己以后會學(xué)習(xí)到更全面的知識。通過幾天的實習(xí)我計算面積的準(zhǔn)確性有所提高，更加熟悉了工作流程，這么一套流程下來就會感覺很多設(shè)計師的不容易！為了滿足客戶的種種設(shè)計方面的要求而自己做出妥協(xié)和讓步。多與人溝通，多與客戶聊天，鍛煉自己的口才能力。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。
如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著客戶展開，這樣才能使設(shè)計不偏離市場。在這個過程中，我也意識到小細(xì)節(jié)同樣是很重要的。在室內(nèi)設(shè)計中，家具有著舉足輕重的作用，是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的重要構(gòu)成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎(chǔ)。在家庭室內(nèi)設(shè)計中尤為重要。
因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達(dá)到功能分區(qū)明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設(shè)藝術(shù)，有著廣泛的應(yīng)用，人們按自己的知識、經(jīng)歷、愛好、身份以及經(jīng)濟(jì)條件等安排生活，選擇各類陳設(shè)品。既要做到有美感，又得能有實用性。這就很考驗設(shè)計師的把控能力，做到體現(xiàn)出客戶自己的品味�？臻g設(shè)計中自然光和人工光的運用也是很重要的。設(shè)計師著重和我們談了他對室內(nèi)空間通過光來表現(xiàn)的見解。體現(xiàn)實用與裝飾相結(jié)合，來增強室內(nèi)空間的藝術(shù)氣氛。而自然光的運用更是一大講究，在這方面如果做的好，客戶能最大程度的感受空間的大小。
我們公司不大，老板會根據(jù)客戶的需求不同，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，做到盡量讓客戶滿意。在我們實習(xí)生看來有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。
接下來的日子，我進(jìn)行了一些簡單的實際操作——繪圖。在設(shè)計師的安排和幫助下，運用計算機輔助設(shè)計軟件進(jìn)行一些簡單的cad圖繪制，平面，立面，這些雖然在學(xué)校也做過，但是真正要做到專業(yè)卻不是那么簡單。雖然能夠運用但不夠熟練，實際操作起來蠻苦惱的，對建筑設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范認(rèn)識不夠，導(dǎo)致在很多細(xì)節(jié)還是很容易出錯，特別是容易出現(xiàn)很多規(guī)范上的不足，需要反復(fù)修改，效率不高。一個月來，我與設(shè)計師一起工作，和同事一起早出晚歸，每天過得充實而又飽滿。實踐是我這段時間擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實踐的意義對我來說已不再是完成實習(xí)鑒定表、完成社會實踐的任務(wù)，而是我真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就是相對比較多。因為我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，工作多一點也沒有關(guān)系，會很充實的，而且公司讓我跟設(shè)計師學(xué)習(xí)，他教會了我很多事情，工作應(yīng)該注意的問題，作為一名設(shè)計師應(yīng)該有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計思維，等等。設(shè)計就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷出去，我開始對業(yè)務(wù)有了一個新的認(rèn)識。隨著工作的深入，我開始接觸到公司部門的每一個人，這其中從創(chuàng)意設(shè)計到推廣的環(huán)節(jié)都在努力的進(jìn)行著。
實習(xí)到一半的時候和同事的關(guān)系也愈加融洽，雖然很多的工作在慢慢的開始重復(fù)了，我還是保持了一份熱情，努力著想吸取更多的東西，不僅是做事，更多的是如何做人，如何聽懂領(lǐng)導(dǎo)說的話，真正能好好的實踐，和同事團(tuán)結(jié)起來一起解決問題。
實習(xí)結(jié)果：
實習(xí)的過程從剛開始的不好意思開口問問題到后來的只要遇到自己不懂的就去問設(shè)計師。其實他是愿意去教你一些東西的。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲，而學(xué)習(xí)中，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考。有沒有更好的解決方案？是我想的很多的一個問題。這都是我們初學(xué)的路上所必須經(jīng)歷的事情。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)。
實習(xí)總結(jié)：
實習(xí)期間明確了一點：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)是服務(wù)于大眾而不是做閉門造車。溝通，溝通很重要！很多事由業(yè)主說了算。與業(yè)主溝通、磨合是達(dá)成方案關(guān)鍵。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到課堂與實踐的距離。在剛開始的一段時間里，即使我實習(xí)的崗位是實習(xí)生，負(fù)責(zé)的工作并不是太多，但也時常感覺到茫然不知所措，在前輩的指導(dǎo)下才能很好的完成工作。這時才真正領(lǐng)悟到只有真材實料才能接受得了檢驗。在實習(xí)中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但你只要真誠的和人相處，大家都是能很好的協(xié)作來為公司盈利。只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，這是我很需要學(xué)習(xí)的地方。在日后的生活中我也會繼續(xù)加強這方面的鍛煉。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的
應(yīng)學(xué)�！�16+2”教學(xué)計劃的要求，1718周學(xué)生個人聯(lián)系進(jìn)入公司、設(shè)計院、工作室等設(shè)計機構(gòu)進(jìn)行兩周的實習(xí)實踐，步入社會，了解社會。進(jìn)行規(guī)劃人生的一次嘗試，同時對專業(yè)知識給予一次全面的考核與檢驗。在實踐中鍛煉自己，為今后自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。通過實習(xí)掌握與專業(yè)有關(guān)的知識，把所學(xué)的設(shè)計理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)自己的實際工作能力和應(yīng)變能力。一方面，通過進(jìn)入設(shè)計機構(gòu)的實習(xí)實踐，初步了解設(shè)計機構(gòu)以及設(shè)計師的基本工作程序、工作方法和作為一名設(shè)計人員所要具備的素質(zhì)要求，以便更好的提升自己，更好地適應(yīng)社會行業(yè)的需求和社會市場的發(fā)展。另一方面，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)實踐進(jìn)一步檢驗在校所學(xué)的專業(yè)成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計技能，以達(dá)到提高專業(yè)素養(yǎng)的目的。
二、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾點：
1、了解設(shè)計院基本概況極其法規(guī)章程
2、公司項目及施工現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)
3、依照公司安排，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖軟件，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
4、公司指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。
三、實習(xí)經(jīng)歷
在學(xué)校制定的“16+2”教學(xué)計劃所提供的實習(xí)機會下，我有辛進(jìn)入到“貴州協(xié)同建筑設(shè)計院”進(jìn)行為期兩周的實習(xí)實踐。6月24日，實習(xí)的第一天，下午去到公司，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，那樣的氛圍，讓我有些緊張，同時伴著更多的激動。第一天，公司給我安排了實習(xí)指導(dǎo)老師，通過指導(dǎo)老師的講解和介紹，我初步了解了公司概況以及公司的基本制度，另外老師還簡單安排了實習(xí)任務(wù)計劃，要求我先熟悉一下工作環(huán)境和即將陪伴我度過兩個實習(xí)周的同事們。實習(xí)的第一天，伴隨著內(nèi)心的激動和興奮度過了。緊接著第二天，指導(dǎo)老師帶著我對公司項目及施工現(xiàn)場進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，耐心得給我講解公司及其同行業(yè)的基本工作程序和工作方法，以及從工程投標(biāo)到最后竣工驗收的眾多流程和細(xì)節(jié)，使我學(xué)到了很多。老師告訴我，整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。從總體方案的初步設(shè)計到之后的擴初設(shè)計，從平面的整體布局到立面，剖面設(shè)計，以及水電，供暖，電梯設(shè)計等都要認(rèn)真謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。這一天太陽火熱，工地跑了大半天，全身汗，卻并不累，感覺很開心。接下來的日子，我進(jìn)行了一些簡單的實際操作繪圖。在指導(dǎo)老師的安排和幫助下，運用計算機輔助設(shè)計軟件AutoCAD進(jìn)行一些簡單建筑物平、立、剖面的二維繪制。雖然能夠運用AutoCAD，但不夠熟練，實際操作起來蠻苦惱的，對建筑設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范認(rèn)識不夠，導(dǎo)致在很多細(xì)節(jié)還是很容易出錯，特別是容易出現(xiàn)很多規(guī)范上的不足，需要反復(fù)修改，效率不高。指導(dǎo)老師告訴我說：“只要認(rèn)真，學(xué)會思考，就能做好”。
指導(dǎo)老師很耐心給我指導(dǎo)，我很感激！我也告訴自己，要不斷充實自己，提升自己。在我實習(xí)的公司里，3dmax之類的軟件用的不多，有時候會用sketchup作為方案表達(dá)的一種形式。實習(xí)期間，公司分配我的活并不多，差不多就是指導(dǎo)老師給我的任務(wù)，包括一些雜活，每一天促進(jìn)我的思考，積累更多的經(jīng)驗。設(shè)計院有好多書，沒有事情的時候就用看書來提高自己，既能滿足興趣，也能學(xué)到東西，很好。在實習(xí)的過程中，除了努力完成公司分配的任務(wù)外，和其他同事處得都還是很融洽的。在實習(xí)工作中保持良好的心態(tài)，熱情主動，促進(jìn)與同事間的交流，在我看來，每一位同事都是我的老師，為期兩周的實習(xí)實踐，特別充實，很感謝學(xué)校和公司給予這次實習(xí)機會。
四、實習(xí)心得
工作的日子是艱苦的，經(jīng)過這次短期的實習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)自己的收獲不少。在設(shè)計院這段時間的實習(xí)，不管是專業(yè)理論還是實踐能力都有了較大提高，對同行業(yè)的了解也相對更多，更全面。首先是專業(yè)理論有了一定的提高，學(xué)到了很多關(guān)于建筑的廣泛知識，同時也更多的促進(jìn)了我自身的思考。深刻的認(rèn)識到作為一個設(shè)計師，僅僅提高專業(yè)素養(yǎng)是不夠的，建筑作為一個時代的寫照，作為一個地域文化的表征，設(shè)計的同時，不僅僅是賦予它新的技術(shù)體系，同時還要考慮地域所傳承的人文思想和文化內(nèi)涵等眾多因素。所以，想要成為一個優(yōu)秀的設(shè)計師，只有涉獵眾多知識，提高自身綜合素養(yǎng)，才能站在設(shè)計行業(yè)的潮頭。同時，通過此次實習(xí)實踐，鞏固了在校所學(xué)理論，也學(xué)到了許多不曾了解的知識。為以后的發(fā)展沉淀了更多的理論支撐。其次，通過實習(xí)，使得綜合運用所學(xué)知識的能力得到鍛煉。能夠找到理論與實踐的完美結(jié)合，才是最完美的.學(xué)以致用。理論很重要，但并不意味著紙上談兵就能解決問題，這次實習(xí)實踐，使我學(xué)到理論的同時，也促使我更加注重實際操作能力，努力在兩者之間找到一個完美的切合點，我覺得這點收獲是無以言表的，感受無比深刻。每一天都在或多或少的進(jìn)步，但卻又每一天都感覺自己是多么的才疏學(xué)淺，此次實習(xí)，讓我更加堅定的告訴自己：需要學(xué)習(xí)的太多太多，必須繼續(xù)努力，必須不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，也讓我更加深刻的認(rèn)識到了一點，良好地處理人際關(guān)系也很重要。在這物欲橫流的社會環(huán)境中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，才有更多發(fā)展的可能。此次實習(xí)，和同事相處雖然融洽，但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及和他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中深感遺憾的一部分。
五、自我總結(jié)
總體來說，覺得這次在建筑設(shè)計院的實習(xí)實踐還算是比較滿意的。達(dá)到了此次實習(xí)的初衷和目的。但同時，也意識到了很多的不足之處，期間主要擔(dān)任一些簡單的繪圖工作，但自己的電腦軟件操作水平有限，在進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度，諸如此類的困難還需要克服相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的學(xué)習(xí)和工作中能夠完善自我。作為一個設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，只有不斷提升理論，重視實踐，兩手抓，兩手都要硬。用理論指導(dǎo)實踐能力，用實踐提升理論認(rèn)識，兩者并重，才能促進(jìn)自身的發(fā)展，為以后的行程撐起一片湛藍(lán)的天空。報告人：不夜清風(fēng)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習(xí)報告3
首先要有好的心態(tài)，剛到設(shè)計部一定會在各個方面和公司的設(shè)計人員有差距，要注意差距不是問題，要看到差距，然后想辦法縮小差距。其次要有團(tuán)隊精神，做設(shè)計必須要具備團(tuán)隊精神，要了解團(tuán)隊成員在設(shè)計中的職責(zé)。要急時的與團(tuán)隊的成員進(jìn)行溝通。好的設(shè)計是經(jīng)過團(tuán)隊成員之間的相互溝通才能設(shè)計出來的。好的作品必須是每一個普通的人都認(rèn)為好。這樣的設(shè)計才是成功的。再就是注意細(xì)節(jié)，做設(shè)計的時候必須注意每一個環(huán)節(jié)，把每一個環(huán)節(jié)都要做好，這樣才能夠保證設(shè)計的作品在整體上和局部上都做好。
要多向前輩學(xué)習(xí)，在公司設(shè)計部要多和設(shè)計師交流，在交流的過程中可以學(xué)習(xí)很多做設(shè)計的方法。要重視環(huán)境的影響，一個好的工作環(huán)境可以帶來好的設(shè)計靈感。在工作中，要注意個人衛(wèi)生，要多用禮貌用語，學(xué)會尊敬每一個人。賤書賤夫，要懂得尊重書籍，從書籍中學(xué)習(xí)設(shè)計大師的設(shè)計方法，了解設(shè)計的`思路以及設(shè)計的形式。
通過這次實習(xí)總結(jié)出以下幾點:
1.找工作如果條件允許的話，找自己有興趣的工作，興趣就是動力。
2.找到了理想的工作，工作態(tài)度就要保持積極向上;即使沒有找到理想的工作，也要保持上進(jìn)的心態(tài)。
3.工作的時候要合理的安排自己的作息時間結(jié)合工作的需要，保持一個良好的生活習(xí)慣。
4.出來工作無論是什么工作都好，人與人之間的接觸交流是必不可少的。所謂人際關(guān)系多廣，你的前途就有多大，沒有一個成功人士是靠著自己去成功的，懂得借助外力，才能及時把握機會，讓工作事半功倍。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面主要有以下幾點:
1.有全面綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外要不斷提升審美能力要具備廣博知識和閱歷才可能創(chuàng)造出感動人空間。
2.有敏銳洞察力:對時尚敏銳觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)基本能力站在高度上講設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚責(zé)任。
3.細(xì)致入微追求:室內(nèi)設(shè)計師所面臨是環(huán)境中各個不同細(xì)節(jié)對細(xì)節(jié)處理關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計成敗越是簡約設(shè)計細(xì)節(jié)越重要要注意室內(nèi)外空間角色互換
4.有很強表現(xiàn)能力及豐富表現(xiàn)手段:設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計意圖和思想讓業(yè)主能夠很容易理解和溝通。
5.要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力:市場發(fā)展、科技進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)及時把握材料特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計思路緊跟時代在市場中占居先機。
6.重視概念設(shè)計風(fēng)格定位:概念設(shè)計是對項目設(shè)計思路它是綜合結(jié)果它是總思路包含對人文和功能、科技與材料綜合考慮有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特認(rèn)識因素和個性特征是有別于其他設(shè)計方案根本著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下獨特個性植入所以不要形成固定風(fēng)格但可以形成固定思路。
7.對陳設(shè)品認(rèn)識修養(yǎng)與運用能力:對陳設(shè)品認(rèn)識和運用能力是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位居住和生活環(huán)境根本陳設(shè)是空間環(huán)境中重要部分在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中裝飾形式美具有深厚文化品質(zhì)和美學(xué)價值是人對某種文化境界體味和追求。
8.好人際交往與社交能力:設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)是服務(wù)于大眾不是做藝術(shù)品，很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主溝通、磨合是達(dá)成方案關(guān)鍵只有理解了設(shè)計才有方向--正如能夠成功藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群需求。
9.重視對市場調(diào)查:在市場調(diào)查基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計空間中可能發(fā)生動作、行為進(jìn)行一些假設(shè)同時考慮現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用對動作、行為影響這種假設(shè)和分析會引出將要面對設(shè)計一些問題比如:流線設(shè)計問題、空間設(shè)置問題、陳設(shè)問題、設(shè)備配置問題、色彩和造型問題以及照明問題、污染問題等等。
10.形成風(fēng)格:作為設(shè)計師創(chuàng)新是非常重要在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性要憑獨創(chuàng)打開局面設(shè)計畢竟是造型藝術(shù)設(shè)計發(fā)展有畫圖過程對個性化要求是設(shè)計師畢生追求要不斷在工作中磨練形成獨特符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律風(fēng)格。
在短短幾個月的工作中，讓我深刻的體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習(xí)的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗方面，我都有很大的提升。我認(rèn)為來到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細(xì)節(jié)+尊敬他人+團(tuán)隊精神。在公司實習(xí)的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認(rèn)識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實習(xí)報告4
實習(xí)時間：
10月18日~24日
實習(xí)地點：
平頂山地區(qū)
實習(xí)任務(wù)：
通過參觀體驗建筑的空間感、材料的應(yīng)用、建筑的尺度等，學(xué)習(xí)別人的設(shè)計經(jīng)驗，把所學(xué)室內(nèi)裝飾設(shè)計基本原理、室內(nèi)裝飾設(shè)計的方法手段與室內(nèi)設(shè)計工程實踐相結(jié)合，達(dá)到理論聯(lián)系實際，掌握建筑和建筑裝飾設(shè)計的常用設(shè)計手法，從本質(zhì)上理解工程實踐與理論的差異，全方位了解設(shè)計(建筑美學(xué)、建筑空間設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計手法、空間造型、色彩的運用、建筑裝飾材料的運用、建筑裝飾構(gòu)造等方面)以便為以后進(jìn)行工程實踐
實習(xí)目的:
1.中國古典建筑和現(xiàn)代城市建筑裝飾設(shè)計的情況、擴大知識面、開闊眼界、提高建筑裝飾設(shè)計的欣賞水平。
2.培養(yǎng)學(xué)生實際調(diào)研能力，提高綜合分析和解決問題的能力，以及設(shè)計能力。
3.使學(xué)生體會到中國優(yōu)秀文化內(nèi)涵在建筑裝飾中的體現(xiàn)，從中吸取精華用于自己的設(shè)計。
內(nèi)容摘要：我們通過對汝州風(fēng)穴寺，平頂山森林半島，平頂山學(xué)院和平頂山步行街的實習(xí)。了解了中國古典園林，古典建筑的構(gòu)造和現(xiàn)在園林的設(shè)計理念，開闊了我們的視野，對于我們在校學(xué)習(xí)將是一個很大的推動作用。
關(guān)鍵詞：實習(xí)園林景觀古建筑步行街
一、風(fēng)穴寺
(一)盼望已久的實習(xí)終于到來。汝州風(fēng)穴寺(又叫白云禪寺)，去年就在央視四套《走遍中國》欄目里看到過汝州風(fēng)穴寺的專訪。這次，覆蓋風(fēng)穴寺的這張神秘的面紗已經(jīng)被逐漸地揭曉。
(二)風(fēng)穴寺位于汝州市境內(nèi)，藏在深山密林之中，為中國四大古寺之一。千年古剎，依山傍水，無論從哪個角度看，都可謂是風(fēng)水寶地。同學(xué)們當(dāng)然很喜悅的感覺，不僅僅因為它的獨特魅力，還有它暗藏在這魅力中的建筑的神秘面紗。該建筑群沒有規(guī)整的布局形式，而是等高往下看是均衡的狀態(tài)。單一的從一個庭院走向另一個庭院，從一棟建筑走進(jìn)另一棟建筑，沒有不合理的感覺，更多的是和諧的自然選擇氣息。我深深地知道這次實習(xí)絕不是游山玩水，我們有明確的目的。那就是通過實習(xí)提高我們對社會的認(rèn)識，對課本理論知識的掌握程度。其中最重要的是通過社會實踐增強我們運用知識的能力以及動手能力，同時也能加深我們對理論的理解深度。因此，我看風(fēng)穴寺紅墻黛瓦，古樸凝重，院內(nèi)蒼松翠柏，青石鋪路。就更應(yīng)該往專業(yè)方向連接。它的布局使我的.身心都感愜意。歷經(jīng)千年，古韻猶存，沒有因為是現(xiàn)代社會而改變它的個性和它的功能。無論外面多么喧囂，這里是一片凈土。更是那些佛教徒的圣殿。千年來，它仍然持續(xù)著這樣的流水體系，使我們這些學(xué)景觀的人應(yīng)該多看看的地方。千年來，他仍然是綠樹環(huán)抱，外有風(fēng)穴，內(nèi)有古剎。真是深山藏古寺!在這樣清靜的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)它的建筑形式和布局其實也是非常講究的。于是我開始鉆研它的建筑，先看外形，了解整體，知道年月，看他的斗拱，飛檐，枋，瓦當(dāng)和吻獸等這些東西怎么組合的，然后走進(jìn)內(nèi)部，看它的檁和梁的結(jié)構(gòu)配置以及空間開間和進(jìn)深的尺度比較。還注意的是它的墻體和檁、梁的裝飾，以及枋的造型和裝飾。在這里我又發(fā)現(xiàn)斗拱有單斗拱結(jié)構(gòu)和多斗拱結(jié)構(gòu)之分，看到了地面裝飾的規(guī)整與和諧。老師在耳邊的諄諄教導(dǎo)不敢忘，搜集素材，或拍或畫，于是我們都成了錄像機。這是一個無比美妙的地方，對于初學(xué)建筑和設(shè)計的我來說，簡直是一個古代的著名歷史博物館。
(三)風(fēng)穴寺使古代和當(dāng)代相連接起來，是我們學(xué)習(xí)古建筑的一個典范代表，特別是對古代宗教建筑，它幾乎貫穿我國歷史全部。這是一個寶貴的資源財富，于我們，于他人。無論什么人來到這里都能找到他的興趣點。因為放眼望去哪一個方位都能組成一幅美妙絕倫的畫卷。這又給我的景觀設(shè)計課程帶來了直接的思考。
二、平西湖沿湖景觀帶和平頂山學(xué)院景觀帶
(一)這里亦是一個景觀的綜合體，人文景觀和自然景觀相互滲透，表現(xiàn)的較為和諧。是我們學(xué)習(xí)的一個好的去處，道路、景觀和廣場的布局使動靜分開，相互穿插，相互補充。廣場和沿湖景觀的布置有很多人性化的地方。比如，有假山，青松，有造型舒適、美觀的長凳，有亭臺，必要的地方有護(hù)欄，有綠地和可供玩耍和休息的草坪，有色彩斑斕的鮮花伸出路面似與我們招手等等。我們沿著湖濱路又來到了微型三蘇祠景觀，值得一提的是人性化的公共衛(wèi)生間。
(二)隨著觀光的腳步我們又來到了平頂山學(xué)院景觀帶。這里是與我們學(xué)校截然不同的兩個設(shè)計團(tuán)體的作品。與我們學(xué)校比起來，它的建筑造型、景觀布局更顯得隨意和多元。這與它是以文為主的綜合性學(xué)校有關(guān)。從景觀到人，到處流露出人文氣息。據(jù)說，校園氛圍的規(guī)劃，較理想的做法是可將城市設(shè)計的方法引入校園設(shè)計。以前來過這里，當(dāng)時只知道玩了，現(xiàn)在用相對專業(yè)的眼光要求來看，這對于我們的學(xué)習(xí)又是一個很好的借鑒。
三、步行街
由于老師事先指點過，這也是一名著名的設(shè)計師的作品，沒說之前不覺有什么，感覺就是一般，老師提醒后才知道其中的奧秘，我們是設(shè)計不出來的。它的空間組合，符合城市個性的城雕，還有功能分區(qū)，建筑的選取，店面的配置，無不顯露出別有用心。這也使我恍然明白其中的一些道理。然后我深入到不同的店面，看里面的裝飾構(gòu)造，越看越有趣。觸動我的地方我盡量都把它們記了下來。感謝李老師的提醒，“只要留心，處處可學(xué)。”
四、總結(jié)
通過本次實習(xí)，使我逐漸地脫離往日非常局限的邏輯思維套路中。只有見到了實實在在的設(shè)計和建筑，才知道了把理論與實際結(jié)合起來，只有調(diào)動在校所學(xué)的知識系統(tǒng)，才能感受到建筑的方方面面的構(gòu)造。只有調(diào)動自己的藝術(shù)感覺系統(tǒng)，才知道景觀的美妙，建筑的細(xì)致入微。如今已經(jīng)是實習(xí)歸來，那感悟?qū)嵙?xí)的過程現(xiàn)在仍然在腦海里回蕩，它們是營養(yǎng)，是素材，是對知識的積累的喜悅和熱愛，是對幫助我得到更多學(xué)習(xí)機會的老師和同學(xué)的感激。
具體地說這次實習(xí)主要有以下幾方面的收獲：熟悉了建筑裝飾構(gòu)造的具體細(xì)節(jié)的一些東西，譬如，斗拱的做法實例研究;玻璃幕墻的做法和種類的探索，積累;古代建筑中梁、枋、檁、斗拱、柱子和磚石的組合方式實例的考察;古代寺廟園林的布局和景觀的設(shè)置，地形的選擇;塔林的選址和布局;步行街的規(guī)劃和細(xì)部的設(shè)計;沿湖景觀帶的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及多個商場的裝修裝飾風(fēng)格的考察和積累。
真正的深入實習(xí)中是很有東西可學(xué)的，實習(xí)給我另一個重要的啟發(fā)就是：在校體會校園的各個方面的設(shè)計，出校門要把每一次機會當(dāng)作是實戰(zhàn)演習(xí)，要不斷的積累經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗。理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。李老師強調(diào)我們要從書本上走出來，不要拘泥于書本的教條，要放眼世界，放眼周邊，多看多想，做一個有用的人。
是的，這次實習(xí)才使我從的平常的眼光中脫離出來，能夠走入設(shè)計師的意識層面中。我知道現(xiàn)在自己只是皮毛，但很高興，由于老師的帶領(lǐng)和自己的努力，一些困惑已久的方向性問題豁然開朗，這必將對于以后的學(xué)習(xí)起到良好的促進(jìn)作用。
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