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中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告1
一直以來，為了適應(yīng)教改的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校按照上級(jí)教育部門的有關(guān)要求，多次組織了教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，努力做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。現(xiàn)將本年度的常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)。
1.認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)。
我校認(rèn)真執(zhí)行、政策、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好基礎(chǔ)，爭創(chuàng)一流學(xué)校。我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)行為。為能科學(xué)地管理好學(xué)校，結(jié)合本校實(shí)際制定和完善了規(guī)章制度。我校注重把素質(zhì)教育、德育、智育、體育、美育等各方面貫穿于學(xué)校工作的全過程，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，班子成員團(tuán)結(jié)合作，工作中以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾，得到了教職員工的尊重和信任。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)，得到社會(huì)的一致公認(rèn)。
2.切實(shí)做好開學(xué)工作。
每學(xué)期開學(xué)前，制定好工作計(jì)劃和做好工作安排。召開好班子會(huì)和全校教職工大會(huì)，認(rèn)真抓好入學(xué)、招生和新生編班工作，落實(shí)人事和教學(xué)安排，檢查各班學(xué)生回校情況，及時(shí)制定本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，科學(xué)安排“三表”（課程表、作息時(shí)間表、校歷表）。
3.及時(shí)進(jìn)行工作檢查。
開學(xué)后能及時(shí)檢查各部門工作，此后，每月對各部門工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查，對因遇特殊情況不能按時(shí)執(zhí)行的計(jì)劃項(xiàng)目作出相應(yīng)的調(diào)整。期中進(jìn)行小結(jié)，對做得好的部門和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，對存在的問題提出改進(jìn)意見。期末進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
4.妥善安排期末工作。
我校每學(xué)期都做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，布置好測試工作，要求班主任認(rèn)真填寫《學(xué)籍手冊》和《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊》，檢查各部門的工作總結(jié)和教師的工作總結(jié)。教導(dǎo)處收集保管好各種資料圖表，儀器管理員回收教師借去的教學(xué)儀器設(shè)備并做好記錄和檢查。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定布置好師生假期生活，并布置學(xué)生要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，努力做到：在家做父母的好幫手、在社會(huì)做幫人律己和環(huán)保的公民。假期都安排好領(lǐng)導(dǎo)值班和保衛(wèi)人員值班，確保校園安全。
5.堅(jiān)持工作例會(huì)制度。
我校制定了例會(huì)制度，堅(jiān)持做到每周的政學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于二小時(shí)。每學(xué)期期中、期末舉行一次表彰會(huì)，每年一次教代會(huì)，每學(xué)期開學(xué)第一天舉行開學(xué)典禮，每學(xué)期放假前一天舉行散學(xué)典禮，每學(xué)期期中和期末舉行表彰會(huì)，對優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及在各種比賽中取得好成績的學(xué)生進(jìn)行表彰。
6.實(shí)行民主管理學(xué)校。
我校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督，每年召開一次教職工大會(huì)，學(xué)校重大事情由教代會(huì)討論通過。能經(jīng)常聽取師生員工意見，充分發(fā)揮他們的積極性，為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。制定了校務(wù)公開制度，把物價(jià)部門下發(fā)的文件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校的收支情況、學(xué)校的重大事情進(jìn)行公示，接受師生、群眾的監(jiān)督，讓師生員工了解他們所關(guān)心的事情。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)、辦事公道、以身作則、廉潔自律，全心全意依靠教師，不斷改進(jìn)工作方法，提高了工作效率，贏得了教師的尊重和信任。
二、師生員工的管理常規(guī)。
1.抓好政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
要實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，我校制定了《教職工政學(xué)習(xí)制度》和《教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》，要求每周不得少于二小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政學(xué)習(xí)。建立了以校長為組長，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品課老師、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任工作會(huì)議，把德育工作擺在重要的位置。加強(qiáng)了師德教育，提高了教師的師德修養(yǎng)。按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)教職工，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使全體教職工做到為人師表，愛崗敬業(yè)。
2.督促教工履行職責(zé)。
我校教師能自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行《教師職責(zé)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，沒有歧視、諷刺、體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。建立和完善了《教職工德、勤、能、績考查制度》，并加強(qiáng)了檢查考核。沒有隨意停課現(xiàn)象，教師們都能較好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3.加強(qiáng)思想品德教育。
我校能認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的決定，把學(xué)生思想品德教育放在工作的重要位置，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在在學(xué)校顯要的位置，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此對照自己的行為，并制定和完善了《學(xué)生操行考核辦法》對學(xué)生進(jìn)行量化管理，起到了督促學(xué)生行為規(guī)范化的作用。
4、開展多種教育活動(dòng)。
我校注重對班、隊(duì)活動(dòng)的開展，每學(xué)期初就要求做好本學(xué)期的班務(wù)、少先隊(duì)工作計(jì)劃，積極創(chuàng)建“主題”班會(huì)，少先隊(duì)利用有意義的節(jié)日積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，開展為“五�！崩先舜驋咝l(wèi)生等送“溫暖”活動(dòng)，今年還組織了全校師生開展“捐資助學(xué)”活動(dòng)，安排學(xué)生參加上級(jí)和學(xué)校組織的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
5.擴(kuò)大學(xué)校橫向聯(lián)系。
積極建立社會(huì)、學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)，聘請校外教育輔導(dǎo)員，邀請他們來校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、安全衛(wèi)生、交通知識(shí)等方面的教育，并要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好記錄，把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和對學(xué)生的各種教育跟家長進(jìn)行聯(lián)系，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生達(dá)成共識(shí)。
三、教育教學(xué)管理常規(guī)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定開齊課程，保證每周每日有足夠的課時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在一般情況下，沒有上級(jí)部門的同意，決不停課，如果遇到特殊情況首先要經(jīng)過教育局批準(zhǔn)后才停課搞有關(guān)活動(dòng)，學(xué)校沒有隨意停課組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)的現(xiàn)象。
2.保持正常教學(xué)秩序。
每學(xué)期學(xué)校都制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行三表，按時(shí)上下課，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間。休息日、節(jié)日教師不組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課，以及上新課，更不收補(bǔ)課費(fèi)。由于嚴(yán)格執(zhí)行好規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序能正常進(jìn)行。
3.規(guī)范教學(xué)工作管理。
學(xué)校為了加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，特別是抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)本校的教學(xué)具體情況和參照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定，制定出學(xué)校的教學(xué)工作“五認(rèn)真”細(xì)則，并明確具體的要求，進(jìn)一步地規(guī)范教學(xué)。在期中和期末分別進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對教師進(jìn)行量化評價(jià)，填寫好存檔。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校相應(yīng)地制訂了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行，布置適量的作業(yè)，以便學(xué)生能利用時(shí)間參加有益的活動(dòng)。各學(xué)校能嚴(yán)格進(jìn)校書刊工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的通知精神和文件，只訂購上級(jí)審定的.指定書目，學(xué)校從未訂不經(jīng)審定的各種書刊和輔導(dǎo)資料。
4.落實(shí)教學(xué)工作檢查。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校特別注重教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，學(xué)期初各科教師都要制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按教學(xué)進(jìn)度來授課，為了經(jīng)常了解計(jì)劃和進(jìn)度的進(jìn)展情況，規(guī)定備課本上要有教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校采取檢查或抽查形式檢查教師教學(xué)、備課、作業(yè)批改、平時(shí)測試、輔導(dǎo)等工作情況，并做好及時(shí)反饋和檢查記錄，對教學(xué)“五認(rèn)真”的各項(xiàng)檢查進(jìn)行小結(jié)。做好段、期考素質(zhì)檢測的教學(xué)質(zhì)量分析和小結(jié)，并及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)工作。為了不斷提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校制定了《聽課制度》，進(jìn)行相互聽課、互相學(xué)習(xí)。期中和期末進(jìn)行檢測考試時(shí)，不以考試成績排列班級(jí)或名次以及作為衡量教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。
每個(gè)學(xué)期，各學(xué)校制定教研活動(dòng)計(jì)劃，開展各學(xué)科的教研活動(dòng)，做好素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工作，人人都參與。一年來，舉行了學(xué)校的教學(xué)研討課，組織外出學(xué)習(xí)的教師上匯報(bào)課，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科的研究，提高了教師的素質(zhì)，也提高了教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師積極參加教研活動(dòng)和撰寫教育教學(xué)論文，對獲得等級(jí)的論文給以獎(jiǎng)勵(lì)。
6.健全學(xué)籍管理制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，按上級(jí)有關(guān)部門要求做好學(xué)籍管理各項(xiàng)手續(xù)和學(xué)籍檔案。開學(xué)初做好學(xué)額鞏固工作，嚴(yán)格控制輟學(xué)，不能給學(xué)生留級(jí)，并規(guī)定不得借故迫使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生退學(xué)，也不招收已畢業(yè)的學(xué)生復(fù)讀學(xué)習(xí)，更不辦升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。學(xué)校將進(jìn)一步努力，做好學(xué)籍管理工作。
四、體育衛(wèi)生安全管理常規(guī)。
1.認(rèn)真執(zhí)行文體衛(wèi)生工作條例。
開設(shè)健康教育課，貫徹執(zhí)行學(xué)校體衛(wèi)兩個(gè)《條例》，積極推行體育《達(dá)標(biāo)》并做好推標(biāo)工作的總結(jié)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)及資料的保存工作。每學(xué)年都保持舉行校運(yùn)會(huì)，極大地提高了學(xué)生的體育鍛煉熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和集體主義思想。
堅(jiān)持抓好早操、課間操和眼保健操，積極開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)學(xué)校統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織，有效地保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證了課外活動(dòng)的有序開展。
2.認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。
我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)。建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年配合衛(wèi)生防疫部門給學(xué)生進(jìn)行一次體檢。做好近視眼、弱視、沙眼、齒禹齒、寄生蟲等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。利用國旗下的講話、廣播、黑板報(bào)等形式宣傳衛(wèi)生知識(shí)，積極采取各種防治措施保障學(xué)生的健康成長。
3.做好安全防范工作。
經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，以校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種形式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒等方面教育。定期給學(xué)生講交通安全知識(shí)，上法制教育課，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。定期檢查校舍和各種設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)整改，做到有檢查，有記錄，落實(shí)防范措施,防止重大事故發(fā)生。
五、校園管理常規(guī)。
1.合理配置校園設(shè)施。
能根據(jù)學(xué)校實(shí)際合理配置校園的各種設(shè)施。教室、辦公室和各種功能室基本配套。
2.配齊教育教學(xué)用房。
我校在保證足夠的教室的前提下，基本配備了遠(yuǎn)程教育的各室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、體育器材室等，為教育教學(xué)提供了良好條件。
3.保持校園整潔美觀。
我校門端莊，校牌得體，圍墻，完整無缺。有校訓(xùn)、校風(fēng)，旗桿、板報(bào)規(guī)范�！妒澜绲貓D》和《中國地圖》的設(shè)置位置恰當(dāng)。校內(nèi)通道平整、硬化，分布合理。校園綠化平均協(xié)調(diào)。近年來，學(xué)校建立了整套《校園衛(wèi)生制度》，成立衛(wèi)生督促檢查小組，并堅(jiān)持每天檢查評比，使校園環(huán)境始終整潔美觀，為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.維護(hù)校園良好秩序。
學(xué)校制定了《門衛(wèi)值班制度》《教師值日制度》，實(shí)行全員參與校園秩序的維護(hù)工作，有效地制止了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛，制止在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、放養(yǎng)家禽等，使學(xué)校保持良好的教育教學(xué)秩序。
六、后勤工作管理常規(guī)。
1.堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。
為了更好對校園環(huán)境進(jìn)行管理，制定了校產(chǎn)管理制度。校產(chǎn)、校舍的管理做到分類選冊，做好責(zé)任落實(shí)，規(guī)范管理。
2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。
學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，遵照勤儉辦學(xué)的原則，不但制定并不斷完善財(cái)務(wù)制度，還認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)制度。為了有效、合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)會(huì)人員根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)的需要以及經(jīng)費(fèi)的可能，本著少花錢多辦事，辦好事的原則，每個(gè)學(xué)期都做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算工作，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)能有效、合理使用。
每學(xué)期，學(xué)校均按上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，且收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公開,亮證收費(fèi)，從不亂收費(fèi)，并接受上級(jí)部門和群眾監(jiān)督。
3.提高設(shè)施使用效益。
為了更好地發(fā)揮各種教學(xué)設(shè)施的作用，學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。此外，我們還盡可能按照《配備目錄》要求配備圖書、教學(xué)儀器、體育器材等設(shè)施，并定期及時(shí)進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率。
總之，我校嚴(yán)格按《常規(guī)管理》的有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校工作有條不紊，取得了一定成效。但學(xué)校的設(shè)施、辦學(xué)條件和學(xué)校的管理與上級(jí)的要求和辦人民滿意的教育還有一定的距離。但我們相信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能克服困難，解決好存在的問題，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校根據(jù)指示精神，我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和部分教師代表對我校教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行專項(xiàng)自查評估。通過隨堂聽課、查閱材料、實(shí)地考察、個(gè)別交流等形式進(jìn)行自查評估，進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)常規(guī)工作管理，強(qiáng)化教育教學(xué)管理意識(shí)和教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，全方位推進(jìn)課改。
一、主要成績：
1.強(qiáng)力拓寬德育渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，從養(yǎng)成教育、安全教育、愛國主義教育等方面開展系列活動(dòng)，特別在養(yǎng)成教育方面，不斷實(shí)踐與探索，取得了較好的成效。
�。�1）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。政教處組織學(xué)生對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考查。通過學(xué)習(xí)與教育，學(xué)生在思想上有了一定的轉(zhuǎn)變，意識(shí)上有了一定的提高，不良行為有了一定的好轉(zhuǎn)，更好地促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（2）加大監(jiān)督力度。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在校園內(nèi)設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明護(hù)導(dǎo)員，利用課間休息對學(xué)生不良行為進(jìn)行監(jiān)督、檢查、作好記錄，對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)交政教處進(jìn)行思想說服教育，學(xué)校針對學(xué)生的不良行為及時(shí)在晨會(huì)予以強(qiáng)調(diào)，并鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭做一名合格的少先隊(duì)員。
�。�3）以活動(dòng)為載體。我校開展德育活動(dòng)，堅(jiān)持做到以活動(dòng)為中心、以學(xué)生為中心、以體驗(yàn)為中心。本學(xué)期各中隊(duì)都設(shè)計(jì)了“文明禮貌”“緬懷烈士”為主題的板報(bào)，組織了“文明在我心，規(guī)范伴我行”“憶雷鋒，展風(fēng)采”“愛心助學(xué)”等德育主題活動(dòng)，凈化了學(xué)生的心靈，學(xué)生對學(xué)�；ú輼淠�、保護(hù)校園環(huán)境、文明禮貌等意識(shí)有了進(jìn)一步的提高，不良行為習(xí)慣得到較好的轉(zhuǎn)變。
2.全力強(qiáng)化教學(xué)管理，以規(guī)范化的管理促教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�1）重視課程計(jì)劃管理。我校嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師，并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，保證每天的兩操時(shí)間和一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。為了保證課程計(jì)劃能夠落實(shí)到位，學(xué)校實(shí)行日巡查制，周情況匯報(bào)制，不定期抽查制，期末教學(xué)目標(biāo)考核制。日巡查制是指每個(gè)值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡查好每天教師的上課情況，重點(diǎn)檢查是否按課表上課，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。周情況匯報(bào)制是值周行政領(lǐng)導(dǎo)在每周的全體教師會(huì)議中向全體教師匯報(bào)有關(guān)學(xué)校一周的教育教學(xué)、學(xué)生的規(guī)范等情況進(jìn)行通報(bào)，并且提出針對性的建議。不定期抽查制是指對語、數(shù)、英、科等學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控，防止過快或過慢，并且教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查和隨堂聽課，從而落實(shí)課程計(jì)劃。期末教學(xué)目標(biāo)考核制是指每學(xué)期末對課程計(jì)劃所涉及的所有學(xué)科進(jìn)行目標(biāo)考核，對不能完成教學(xué)目標(biāo)的，教師工作評價(jià)不得評優(yōu)。
�。�2）嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，先后制定和完善了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教學(xué)質(zhì)量把關(guān)制度》等，對教與學(xué)的`各個(gè)環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。其次加強(qiáng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查、調(diào)研等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽課了解教師的教學(xué)情況。做到問題當(dāng)面指出，經(jīng)驗(yàn)當(dāng)眾推廣。
�。�3）認(rèn)真開展教研活動(dòng)。積極為青年教師搭建展示才華的舞臺(tái)，抓住機(jī)遇,把學(xué)校、教師向外“推銷”，讓外界更多的了解我校。開拓了教師的眼界，提高了教師的業(yè)務(wù)理論水平，在本學(xué)期鎮(zhèn)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校教師在我校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，分別獲得了鎮(zhèn)語文、音樂、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課第一名的好成績，并獲得市有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的參賽資格。
3.找準(zhǔn)目標(biāo)，突出亮點(diǎn)，“一校一品”顯特色。
一所好的學(xué)校，一定是具有鮮明特色的學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步在辦學(xué)特色上做文章，力爭在辦好教育的同時(shí)，辦出高湖特色。學(xué)校在以下幾個(gè)方面突出亮點(diǎn)，彰顯特色。
�。�1）構(gòu)建“平安和諧校園”，安全管理顯特色。
我們深知，安全無小事，孩子的安全牽涉到千家萬戶，令多少父母牽腸掛肚。我們本著“學(xué)生平安到學(xué)校，我們有責(zé)任把他們安全的送回去"的責(zé)任，時(shí)刻繃緊安全這根弦，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，成員為班主任和教師。學(xué)校堅(jiān)持每周都對學(xué)生進(jìn)行教育，班主任堅(jiān)持每天都對學(xué)生進(jìn)行教育，并做好記錄，每逢長假，班主任先對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校又在排隊(duì)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)初組織教師先檢查校舍，設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)問題整改后再進(jìn)入教室上課；每個(gè)學(xué)期與學(xué)生家長簽訂家校安全工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，家校聯(lián)手對學(xué)生進(jìn)行教育。每天任課教師做好學(xué)生的考勤記錄，值日教師檢查時(shí)記好學(xué)生的考勤記錄，如有學(xué)生不來或有特殊情況要及時(shí)匯報(bào)給班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)、校長。出臺(tái)了涉及安全方面的多項(xiàng)制度：如《學(xué)校安全管理制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《校園安全巡查制度》等。
�。�2）營造“書香校園文化”，經(jīng)典頌讀顯特色。
理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)深入開展經(jīng)典頌讀活動(dòng)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，使閱讀成為他們精神成長的需要，努力營造“書香校園”。
�。�3）塑造“充滿個(gè)性校園”，“一校一品”顯學(xué)校特色。
“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮活的個(gè)性。在塑造學(xué)生心靈的同時(shí)，學(xué)校注重張揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性，讓他們自主、健康、和諧發(fā)展。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生特長，每周四，通過腰鼓興趣班、軍樂興趣班、籃球興趣班、合唱興趣班、奧數(shù)興趣班等十多種培訓(xùn)輔導(dǎo)，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生特長。弘揚(yáng)“乒乓傳統(tǒng)學(xué)�！保瑢W(xué)校校長高度重視學(xué)生乒乓梯隊(duì)建設(shè)，幾位教練每天放學(xué)堅(jiān)持義務(wù)訓(xùn)練學(xué)生，虎虎有生氣的乒乓小將正在校園茁壯成長。
二、主要問題：
1.部分學(xué)科教學(xué)水平不高。
2.部分教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。
3.在課堂教學(xué)中，教學(xué)思想還是比較陳舊。 三、今后努力的方向：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會(huì)精神，了解學(xué)科的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。
2.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。
�。�1）完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項(xiàng)教學(xué)制度，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績考核實(shí)施細(xì)則，努力調(diào)整教師評價(jià)制度。
�。�2）狠抓教學(xué)過程管理。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。
3.開展教學(xué)研究，推進(jìn)課改。樹立“科研興�！钡囊庾R(shí)。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用，把握好教育科研的運(yùn)行過程，認(rèn)真抓好校本教育。
通過本次的常規(guī)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使我校的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告3
根據(jù)相關(guān)文件精神，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織，對本學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評如下。
一、基本情況
學(xué)校位于XXXX交界處，距縣城XX余公里，學(xué)�，F(xiàn)有XX個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近XXXX人。專任教師XX人，其中中級(jí)級(jí)職稱XX人，初級(jí)級(jí)職稱17人。
學(xué)校占地XX畝，建筑面積XXX平方米，其中教學(xué)樓X棟,綜合樓X棟。戶外運(yùn)動(dòng)場近XXX平方米，校園綠化面積XXX平方米。配置有多媒體電教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室等。
二、教學(xué)常規(guī)管理工作
1.教學(xué)計(jì)劃管理
學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求，開齊課程、開足課時(shí)。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前制定出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作計(jì)劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教務(wù)處分別檢查各教研組計(jì)劃，教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校雙周二上午第四節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等。
2.教研組管理
20xx年9月22日學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》，以后作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組，并委派一名教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每兩周至少開展一次集體教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行集體備課，組織聽課、評課。期末對教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評比。
3.教學(xué)過程管理
20xx年8月22日，首屆教代會(huì)第X次全體會(huì)議討論通過學(xué)校《教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，《規(guī)定》對教師教學(xué)工作（教學(xué)準(zhǔn)備、上課、學(xué)生成績考核與輔導(dǎo)等），教研組工作、教師周課時(shí)及作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務(wù)檔案要求每學(xué)期有1篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例，一篇教學(xué)論文，8次聽課記錄。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)展評，每學(xué)期組織一次全校性公開課，每學(xué)期召開一次全校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校建立有行政值周檢查制度，全體教師輪流值周，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各室安排值周人員，教務(wù)處有值周及考勤人員，負(fù)責(zé)教師上課，學(xué)生課間操、眼保健操，負(fù)責(zé)教研組活動(dòng)，負(fù)責(zé)教務(wù)處各類會(huì)議考勤等工作，各班認(rèn)真填寫學(xué)生點(diǎn)名冊。學(xué)校少先隊(duì)、護(hù)校隊(duì)組織健全。鑒于學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期都要開一次學(xué)生家長座談會(huì)，每班都有信息聯(lián)絡(luò)員，與學(xué)校隨時(shí)保持聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生管理。每學(xué)期召開一次“學(xué)法”交流會(huì)，特別是對一年級(jí)新生和六年級(jí)畢業(yè)生，不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4.活動(dòng)課程管理
學(xué)校組織有科普、體育、文娛興趣小組，由各教研組教師負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動(dòng)。對有特長的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),效果明顯。我校XX同學(xué)曾在縣書法競賽中榮獲X等獎(jiǎng)。
每年5月，為了讓師生歡度“六.一”，學(xué)校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動(dòng)：歌詠比賽、詩歌朗誦、舞蹈、小品等文娛活動(dòng)，每年12月開展以體操比賽為主的體育比賽。通過系列活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5.教學(xué)設(shè)備管理
學(xué)校圖書室于20xx年4月建成，分設(shè)圖書保管室、學(xué)生閱覽室。其中閱覽室XX平方米，圖書室XX平方米，圖書管理員1人。圖書室藏書八千余冊。圖書室、閱覽室定時(shí)面向師生開放。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室修建于20xx年4月，全面運(yùn)用于學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位及管理人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的`情況下，盡力更新和充實(shí)教學(xué)設(shè)備，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。20xx年11月，購進(jìn)計(jì)算機(jī)X臺(tái)，為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教研教改創(chuàng)造條件。目前學(xué)校學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及教師演示實(shí)驗(yàn)開齊率達(dá)100%,電教室每期使用XX節(jié)以上。
6.教師繼續(xù)教育
學(xué)校關(guān)心教師的在職進(jìn)修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計(jì)劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。20xx年1月學(xué)校制定了《教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)施步驟，保證措施等。
建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每一個(gè)任課教師都建有業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)收集、登記、管理。業(yè)務(wù)檔案內(nèi)有學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)、教案、、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎(jiǎng)證書等。檔案登記納入教師工作考核。
7.教研組教學(xué)常規(guī)管理
教研組是教學(xué)管理的一個(gè)重要樞紐，學(xué)校認(rèn)真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，大力實(shí)施“科研強(qiáng)師，科研興教，科研強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）建立健全了教研組織、學(xué)校按照規(guī)模、特點(diǎn)分學(xué)科建立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，分別由周秋等有科研意識(shí)，有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔(dān)任組長。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動(dòng)，指導(dǎo)教研工作，校長、副校長分別以綜合、數(shù)學(xué)科作為自己的聯(lián)系點(diǎn)，教務(wù)處主任XX語文組作為自己的聯(lián)系點(diǎn)，每學(xué)期均參加教研活動(dòng)八次以上，獲取教研信息，指導(dǎo)教研活動(dòng)。
�。�3）每學(xué)期召開教研組長匯報(bào)交流會(huì)兩次，總結(jié)前一段時(shí)間的工作，交流開展教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期末進(jìn)行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。
�。�4）教研組長必須參加學(xué)校組織的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，如學(xué)校教務(wù)工作會(huì)議、教研工作會(huì)議，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件評比會(huì)、校際教研活動(dòng)會(huì)等等。每學(xué)期開學(xué)教研組長均擬定了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，要求具體、明確、有針對性、實(shí)用性、研究性，并在教研組長會(huì)議上進(jìn)行了交流。
（5）每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時(shí)交齊教學(xué)計(jì)劃，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處進(jìn)行督查，各教研組長根據(jù)教師的計(jì)劃和進(jìn)度表,每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計(jì)劃和進(jìn)度情況，并作好記錄，向教務(wù)處及相關(guān)教師進(jìn)行通報(bào)。督促教師按計(jì)劃、按教學(xué)進(jìn)度履行教學(xué)職責(zé)，期末每位教師必須寫出教學(xué)工作總結(jié)。
（6）每學(xué)期由教務(wù)處、教研組檢查教師教案，由教務(wù)處檢查班主任工作開展情況，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教案評展，評出等第、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�7）每位教師每學(xué)期聽課、評課八節(jié)，填寫評課表，評課表裝入教師業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處督促檢查，檢查結(jié)果與教師考評、績效工資、年終考評掛鉤。
�。�8）學(xué)校嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤，要求每個(gè)教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學(xué)期由教務(wù)處或教研組組織兩次教學(xué)理論研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)行教育教學(xué)課題研討，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，有針對性、務(wù)求實(shí)效。教研組堅(jiān)持集體備課,間周一次，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔(dān)任或教研組指定。
�。�9）每學(xué)期教研組組織教師上公開課至少兩次，做到有課題、認(rèn)真準(zhǔn)備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽課后組織進(jìn)行評議，評議均有記錄。每學(xué)期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學(xué)期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選。
�。�10）每學(xué)期學(xué)校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，并裝入教師的業(yè)務(wù)檔案，并與年終考評、崗位津貼掛鉤。
�。�11）學(xué)校要求每位教師每學(xué)期交一份質(zhì)量分析，一篇工作，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，優(yōu)秀教學(xué)論文在組內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流。
�。�12）堅(jiān)持有計(jì)劃地開展學(xué)科活動(dòng)，如體育特長生訓(xùn)練、音樂特長生訓(xùn)練，電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓(xùn)練，學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高，學(xué)校素質(zhì)教育開展得有聲有色，學(xué)生人才輩出。我校教師充分利用課外時(shí)間為差生輔導(dǎo)，學(xué)校有檢查記錄，學(xué)校堅(jiān)決杜絕用課外活動(dòng)上課或補(bǔ)課的現(xiàn)象。
�。�13）學(xué)校始終堅(jiān)持科研興教的指導(dǎo)思想，每個(gè)教研組力求開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
�。�14）學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，建成校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體教室，要求教師100%開齊學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在，絕大部分教師能較熟練地進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)操作。
中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告4
為進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)工作管理，強(qiáng)化教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，推動(dòng)教改的深入開展，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量�，F(xiàn)對我校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查自糾，報(bào)告如下：
一、學(xué)校教學(xué)管理方面
1.重視課程計(jì)劃管理。做到嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師，并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展不偏向。
2.嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
（1）落實(shí)要求。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。
�。�2）加強(qiáng)檢查。各校重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到要求。
二、教師教學(xué)工作常規(guī)
1.計(jì)劃制訂。各教師對計(jì)劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習(xí)慣，開學(xué)前或第一周就擬訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，大部分的教學(xué)計(jì)劃具備了規(guī)定的項(xiàng)目，措施也較為具體，有效規(guī)范了教學(xué)計(jì)劃的擬訂與撰寫。
2.課前備課。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部份教師都能做到提前備課，并有一周以上的儲(chǔ)備課。備課實(shí)效性強(qiáng)，能注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的能力培養(yǎng)。
3.課堂教學(xué)。深入課堂聽課，巡視、檢查教師教案及平時(shí)的聽課檢查中可以看到，很多教師在新理念指導(dǎo)下，在課改春風(fēng)吹拂下，不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)注入了一些新鮮血液，也逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些桎梏，推動(dòng)著課改前進(jìn)的步伐。
4.作業(yè)及批改。一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，中高年級(jí)不能超過60分鐘，不布置教師無法批改的作業(yè)和機(jī)械抄寫性作業(yè)，減輕了學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān)，按教學(xué)常規(guī)要求做好每次作業(yè)，教師認(rèn)真批改，寫好批改記錄。很多教師能根據(jù)各年段要求、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂作業(yè)；絕大多數(shù)教師作業(yè)批改及時(shí)，有的還采取等級(jí)加鼓勵(lì)性評語，并做好批改后的反饋和補(bǔ)救；作文批改注重面批面改。
5.課業(yè)輔導(dǎo)。很多教師都重視培優(yōu)扶困工作，做到計(jì)劃、對象、時(shí)間、措施落實(shí)，并把主陣地落實(shí)在課堂，切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別性指導(dǎo)。大多數(shù)班級(jí)在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面一直都較為重視，輔導(dǎo)學(xué)困工作到位，效果也較好，培優(yōu)扶困工作得到了有效的加強(qiáng)。
6.檢測考核。為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師都能認(rèn)真做好平時(shí)的單元檢測，教學(xué)完成一個(gè)單元，及時(shí)組織學(xué)生檢測，通過檢測，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題，并分析存在問題的原因，采取補(bǔ)救措施，學(xué)生單元檢測成績登記造冊，教師做到心中有數(shù)，對學(xué)困生做好耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，力求提高一分四率。
三、存在問題：
1.學(xué)校的校本教研制度還需進(jìn)一步完善。雖能積極探索對師生發(fā)展的評價(jià)，評價(jià)機(jī)制初步形成。但還很不成熟，可操作性不強(qiáng)。
2.教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。
3.教研科研活動(dòng)針對性、實(shí)效性不強(qiáng)。
4.部分學(xué)科在教學(xué)水平不高，教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。
5.在課堂教學(xué)中，教師沒有把學(xué)生作為主體，教學(xué)思想還是比較陳舊。
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