關(guān)于教師競聘述職報(bào)告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編整理的關(guān)于教師競聘述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于教師競聘述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
我今天要競聘的是主班教師崗位。理由如下:
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點(diǎn)”,用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,負(fù)責(zé)孩子們的日常生活。我時常保持微笑,經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的'關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。
二、是家長心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。“細(xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點(diǎn),注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,在教育教學(xué)上,我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實(shí)自己。在備課中,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。其次,我個人青春、陽光有活力,具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個崗位,請大家支持我。
當(dāng)然,即使我沒競爭上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班,擔(dān)任什么工作,我都會一如既往,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信,在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌!
述職人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于教師競聘述職報(bào)告2
隨著時間的流逝,新一輪教師競聘又開始了。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語文教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著,努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。
下面,就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、傾心教育,為人師表。
身為教師,為人師表。我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性;仡欉@三年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同事。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個人得失,從沒有委托家長辦過私事,具有較高的威信和良好的教師形象。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
俗話說,打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,以充實(shí)自己。多次的培訓(xùn)、研討、聽課,讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,取其之長,補(bǔ)己之短。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,自學(xué) flash動畫制作知識,學(xué)制多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。同時關(guān)注學(xué)校與論壇,多次發(fā)表__。不斷給自己“加壓”,讓大腦富起來,提高了自身素質(zhì)。這三年還通過自學(xué),已獲取了大專學(xué)歷。
三、改進(jìn)教法,提高效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。幾年來,我在這一方面狠下功夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。在教學(xué)中,讓學(xué)生有機(jī)會坦陳自己的想法,以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,自主獲取知識,提高學(xué)生的能力。同時,能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的'興趣和情感,產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上,適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師” 等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。教師已成為學(xué)生的親切朋友,教室也成為學(xué)生的學(xué)堂,讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度,并具有代表性,做到有布置有檢查,還提倡開放式作業(yè),讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),使他們真正喜歡語文這一學(xué)科。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
四、配合學(xué)校,搞好語文實(shí)踐活動。
本人能夠配合學(xué)校的安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動,力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。如教五年級,通過朗讀、寫字、作文、讀書會、講故事等形式,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,創(chuàng)新精神。還注重學(xué)生的閱讀和寫作,加強(qiáng)語言積累,指導(dǎo)學(xué)生辦小報(bào)、編寫作文選等,重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。去年任教一年級,能配合學(xué)校素養(yǎng)課,在學(xué)生中開展“我是中國人,寫好中國字”的教育,組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法,并耐心指導(dǎo),嚴(yán)格要求,效果可佳。配合學(xué)校的大閱讀活動,鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,多讀、多背古詩和三字經(jīng),學(xué)生積極響應(yīng),超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng)。
關(guān)于教師競聘述職報(bào)告3
一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時,我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
授課時,努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動人,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的'競爭氛圍。
在教研組內(nèi),我工作也是寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。
總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。
關(guān)于教師競聘述職報(bào)告4
一、政治思想方面
思想積極上進(jìn),政治立場堅(jiān)定。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。在、學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。
二、教學(xué)方面
在任職以來,曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《旅游地理》、《飯店英語》、《服務(wù)心理學(xué)》、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,周課時平均為20學(xué)時,年工作量平均為800學(xué)時。在教學(xué)工作中,遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,愛崗敬業(yè),為人師表,教學(xué)效果良好,受到學(xué)生好評。在學(xué)院教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處組織的`月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,在說課、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一、二等獎。參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,并獲得二等獎。
三、科研方面
在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時,還不斷加強(qiáng)科研工作,做到以教學(xué)促科研,以科研促教學(xué),成績較為突出。先后發(fā)表論文:
1、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,《神州》;
2、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,《旅游縱覽》;
3、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,《科學(xué)與財(cái)富》;
以上論文均為獨(dú)立完成;
四、專業(yè)方面
積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,通過大賽提升自身水平。在12月河南省第二屆豫菜大賽中,獲餐廳服務(wù)(英語口語項(xiàng))金獎。10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計(jì))金獎。9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎,同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”。
五、班級管理方面
我自調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作,所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,甚至影響著他們一生的道路。在、被評為優(yōu)秀(先進(jìn))班主任,1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽,獲得一等獎。2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評為“新長征突擊手”。
六、其他方面
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人,在學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中,被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
回顧自己這些年來的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報(bào)。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
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