畢業(yè)綜合實踐報告格式
畢業(yè)綜合實踐報告格式1
摘要(頂格，宋體三號加粗，段前2行、段后1行，1.5倍行距，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
色彩問題在整個印刷過程中是非常難解決的問題，在印前輸出時更難控制，很多印前上產(chǎn)品上的錯誤就是因為色彩控制不好，而導(dǎo)致印刷階段無法更好生產(chǎn)，所以，一套好的色彩管理控制流程，如果使用的規(guī)范，就能給公司及客戶減少工作上的很多不便和不必要的損失，企業(yè)也將會獲得更大的經(jīng)濟效益。
本文從輸出中遇到的實際問題，分幾個方面說明了色彩對印刷品的重要性以及色彩控制問題，嘗試著進行分析解決。
(正文小四宋體，1.5倍行距，首行縮進2字符，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
關(guān)鍵詞(頂格，宋體小四號加粗，段前2行、段后1行，)：色彩管理;印前打樣 (小四宋體， 1.5行距，關(guān)鍵詞一般不超過5個，詞之間用“;”隔開，最后一個詞后無標點符號，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
一、前言(一級標題，頂格，宋體四號加粗，段前1行、段后1行，1.5倍行距，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
隨著大學(xué)生活的結(jié)束，我來到了XX印刷廠參加畢業(yè)實習(xí)，這個XX是一家私營企業(yè)，位于東莞市衛(wèi)屋工業(yè)區(qū)，公司成立于1999年10月1日，(正文小四宋體，1.5倍行距，首行縮進2字符，以下同，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
畢業(yè)綜合實踐報告實習(xí)期間我主要在印前室從事圖形圖像加工處理工作，從校正顯示器開始，利用色彩管理來加工客戶的稿件……
二、不同色彩顏色模式對印刷品的影響
當我們對客戶送過來的稿件進行檢查、輸出的過程時，經(jīng)常會遇到不同模式色彩的問題，當打開某一個文件時，它里面包含的彩色圖片有些是RGB模式，也有些是CMYK模式。那么在這種情況下，我們就要考慮，是使用RGB模式還是使用CMYK模式進行印前輸出處理?……
(一)RGB模式(二級標題，宋體小四號加粗, 1.5倍行距，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
RGB色彩模式是用紅、綠、藍3種基本顏色疊加形成各種色彩，其中R代表紅色，G代表綠色，B代表藍色�！�(正文小四宋體，1.5倍行距，首行縮進2字符，以下同，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
(二)CMYK顏色模式
CMYK顏色模式是一種印刷模式。它們分別代表的是青(Cyan)、洋紅(Magenta)、黃(Yellow)、黑(Black)，見圖1，在印刷中代表四種顏色的油墨。
圖1 CMYK顏色示意圖
(圖名稱宋體五號居中，段前、段后0.5行，打印時去掉括號內(nèi)此說明)
……
三、疊印、套印、陷印、補漏白
結(jié)合生產(chǎn)實際，在此探討一下疊印、套印、陷印、補漏白在印前階段中注意事項及其對色彩控制的重要性。……
四、實習(xí)總結(jié)
致 謝
在此，我向xxx老師表示崇高地敬意和衷心地感謝!謝謝在我撰寫畢業(yè)綜合實踐報告期間給予的好建議,使報告得以不斷地完善, 最終順利完成!同時也感謝XX印刷廠周XX師傅對我的指導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多色彩管理的寶貴經(jīng)驗。
畢業(yè)綜合實踐報告格式2
一、實習(xí)目的：
我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，xxxx.2.20-5.20這段期間我在太原一家公司進行了專業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實習(xí)的這段時間也是我大學(xué)里生活很充實的.日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學(xué)會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進作用。
二、公司概況
我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計、生產(chǎn)及銷售;家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫;軟件開發(fā)及應(yīng)用;數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品(不含危險品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售;酒店管理咨詢服務(wù);機械設(shè)備的銷售及租賃。財務(wù)室設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計李會計。
三、實習(xí)經(jīng)過
剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證�？傄詾閼{著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
此外還認真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程，認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了三門財務(wù)軟件的使用實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：1、原始憑證的審核方法及要點;2、記賬憑證的填寫及審核要點;3、明細賬、總賬的登記及對賬;4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。等等。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。
四、實習(xí)收獲
這次實習(xí)讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
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