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初中物理觀察凸透鏡成像的實驗報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告不再是罕見的東西，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中物理觀察凸透鏡成像的實驗報告，歡迎大家分享。
初中物理觀察凸透鏡成像的實驗報告 1
一、提出問題：
平面鏡成的是實像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？
二、猜想與假設：
平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。
三、制定計劃與設計方案：
實驗原理是光的反射規(guī)律。
所需器材：蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴，
實驗步驟：
1.在桌面上平鋪一張16開的白紙，在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡垂直立在這條直線上。
2.在平面鏡的一側(cè)點燃蠟燭，從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現(xiàn)像仍然存在，說明光線并沒有透過平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實際光線的會聚，是虛像。
3.拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點燃蠟燭的高度相等時，可以看到背后未點燃蠟燭也好像被點燃了。說明背后所成像的大小與物體的大小相等。
4.用鉛筆分別記下點燃蠟燭與未點燃蠟燭的位置，移開平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點燃蠟燭到平面鏡的距離和未點燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離。比較兩個距離的'大小。發(fā)現(xiàn)是相等的。
四、自我評估：
該實驗過程是合理的，所得結論也是正確無誤。做該實驗時最好是在暗室進行，現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應該是沒有什么誤差，關鍵在于實驗者要認真仔細的操作，使用刻度尺時要認真測量。
五、交流與應用：
通過該實驗我們已經(jīng)得到的結論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如，我們站在穿衣鏡前時，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時，會看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實也是平面鏡，等等。
初中物理觀察凸透鏡成像的實驗報告 2
實驗目的：
通過實驗掌握凸透鏡焦距的測定方法。
實驗原理：
凸透鏡是一種光學元件，其主要功能是將光線聚焦。焦距是凸透鏡的一個重要參數(shù)，它指的是光線通過凸透鏡后所交聚焦的距離。焦距的測定方法很多，本次實驗我們采用了以下三種方法：
1.平行光法：利用平行的光線射向凸透鏡，觀察所成的聚焦點位置來確定其焦距。
2.焦點法：利用凸透鏡所成的焦點，測量焦點到凸透鏡的距離，最終得到凸透鏡的焦距。
3.貝焦定律法：利用貝焦定律，通過測量物距和像距來計算凸透鏡的焦距。
實驗器材
凸透鏡、平行光源、準直器、光屏、測微卡尺、白紙等。
實驗步驟
平行光法
1. 將光源放置在一定距離內(nèi)且垂直于光軸的位置上使光線成束狀。
2. 使用準直器將光線整形為平行光，并讓其照在凸透鏡上。
3. 調(diào)整凸透鏡的位置和方向，觀察該光線經(jīng)過凸透鏡所聚焦的點在光屏上的'位置，測量該點到凸透鏡的距離L。
4. 根據(jù)公式F=L/2計算凸透鏡的焦距F。
焦點法
1. 將凸透鏡與一張白紙平行放置，并將光源置于凸透鏡的一側(cè)。
2. 透過凸透鏡的光線將在凸透鏡的焦點處成像，將測微卡尺靠近該點，測量焦點到凸透鏡的距離f。
3. 根據(jù)公式F=f計算凸透鏡的焦距F。
貝焦定律法
1. 將光源放置一定距離內(nèi)，通過凸透鏡所成的物像進行調(diào)整。
2. 測量物距和像距的大小，分別為s和s。
3. 根據(jù)貝焦定律公式1/f=1/s+1/s計算凸透鏡的焦距F。
實驗結果
采取上述三種方法分別測量出凸透鏡的焦距分別為F1、F2、F3，則有 F1=F2=F3=10.02cm。其中，測量誤差小于±0.1cm。
結論
通過本次實驗，我們掌握了凸透鏡焦距的三種測量方法，測量結果基本符合理論值。同時，還學習了如何利用儀器儀表進行測量、分析數(shù)據(jù)的方法和技巧，提高了我們的實驗能力和科研水平。
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