學(xué)院暑期社會實踐報告的寫作要求
一、基本要求
社會實踐鼓勵學(xué)生運用所學(xué)理論深入實際，深入群眾研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，以小見大，提高運用理論分析和解決問題的能力，對優(yōu)秀的調(diào)查報告給予適當(dāng)獎勵。
調(diào)查報告要求觀點鮮明，立意準(zhǔn)確論述有力；所引用事實資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；論文字數(shù)應(yīng)不少于3000字，論文立意、時效性、實效性等方面綜合評定。
二、寫作體例
1.引言（序言）：主要介紹實踐調(diào)研的地點、調(diào)研對象、調(diào)研時間等內(nèi)容，可以總結(jié)性的就調(diào)研涉及的問題進行簡單介紹。
2.調(diào)研對象的.基本情況：主要展開介紹調(diào)研對象的單位性質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、或者調(diào)研對象的其它基本狀況。
3.調(diào)研的目的與意義：一般可以先就共性問題或普遍性問題進行展開，談一下當(dāng)前關(guān)于該話題的主要探討問題以及問題處理對社會生產(chǎn)或社會經(jīng)濟的現(xiàn)實意義。
4.調(diào)研的方法和范圍：主要介紹此次調(diào)研所采用的方法，并對調(diào)研方法的科學(xué)性和可行性做適當(dāng)分析，對調(diào)研涉及的面調(diào)研采集數(shù)據(jù)的分布范圍要進行介紹。
5.調(diào)研結(jié)果及分析：對調(diào)研中獲得的數(shù)據(jù)、情況進行分類闡述，并就調(diào)研獲得現(xiàn)象，利用所學(xué)專業(yè)知識進行分析梳理。
6.調(diào)研體會和建議：一般就調(diào)研涉及結(jié)果做優(yōu)與劣的評判，肯定成果的同時分析現(xiàn)狀問題的成因，探討議題的發(fā)展趨勢，并就議題存在問題提出個人的對策與建議。
三、評閱和審核
一、評審人員的資格確定
評審人員原則上為學(xué)院各年級自然班的班主任，若班主任因事不能參與評審，由各教研室指定相應(yīng)的評審人員。
二、評審人員的工作內(nèi)容
1、對學(xué)生的社會實踐報告按各學(xué)員相關(guān)規(guī)定進行評閱審核。
2、對每一篇社會實踐報告給出相應(yīng)成績，成績按照“優(yōu)（90-100）、良（80-89）、中（70-79）、合格（60-69）、不合格（60分以下）”五個級別給出成績。
3、填寫社會實踐報告成績表，并上交給學(xué)院。
4、社會實踐報告由學(xué)院統(tǒng)一審核。
三、評審人員的要求
1、態(tài)度：審核時要公正無私，嚴肅對待，嚴格要求，實事求是，認真負責(zé)。
2、時限：各評閱人在社會實踐報告上交的第二日算起七天內(nèi)完成評閱，上繳給學(xué)院。有特殊原因者，需征得所在教研室負責(zé)人批準(zhǔn)同意，并說明延期評閱的完成時間。
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