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初中英語教學調(diào)查報告

時間:2020-09-16 11:52:20 報告 我要投稿

初中英語教學調(diào)查報告范文

  當不太了解,又想弄清某一情況或事件時,我們常常要開展全面的分析研究,并且最終的調(diào)查結(jié)果會寫在調(diào)查報告中。一起來參考調(diào)查報告是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的初中英語教學調(diào)查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中英語教學調(diào)查報告范文

  目前, 我們小課題組在開展實驗教學、研究利用新的教學法的過程中,進行了大量與研究工作相配套的工作,開展了配合教學的各項活動,對學生問卷調(diào)查就是其中一項活動。我們對學生學習中可能遇到的問題精心設(shè)計了調(diào)查問卷。共發(fā)放小學六年級問卷30份和七年級問卷100份,共收回一百三十份有效卷,我們就問卷進行了統(tǒng)計,同時課題組成員還對問卷進行了分析,從中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象現(xiàn)象及問題,分析了問題產(chǎn)生的原因,提出了看法及解決的方法。

  調(diào)查表明:

  六年級學生學習英語的情況:

  61%的學生對英語有點興趣。只有49%的學生參加過英語筆試,另有51%的學生沒有參加過任何形式的考試。這種教學過程還會造成學生不會聽課的后果。即學生上課不用動腦筋思考,只需跟著老師簡單地重復(fù)。

  七年級學生學習英語的情況:

  進入初中后,新課程標準要求陡然增高,教師教學質(zhì)量壓力大。由于考試機制和形式、內(nèi)容的束縛和影響,教師為了完成教學任務(wù),取得好的考試成績,往往側(cè)重于把英語知識教給學生,多采取高強度的筆頭訓練,學生在小學時培養(yǎng)起的英語學習興趣受到壓制。相當部分課堂顯得枯燥乏味。學生的學習積極性受挫。調(diào)查顯示:進入初中七年級第一學期的后半學期,學生的學習興趣逐漸減弱,有30%的學生對英語基本或者不感興趣。75%的學生學習英語不是來源于自己的主動性,而是家長、學校要求學,必須學。另外,小學生和七年級學生都沒有形成良好的英語學習習慣,74%的學生有偶爾預(yù)習的習慣,另有55%的學生偶爾課后復(fù)習。

  小結(jié):

  通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)學生在小學六年級就對英語沒有濃厚的興趣。到了中學,起初,由于中學階段的新鮮生活,學生英語興趣增加,但是,隨著時間的推移,考試知識難度的增加,漸減就對英語失去了興趣。這種興趣隨著年級的增長和學習內(nèi)容難度的`加大,兩極分化現(xiàn)象日益明顯和嚴重。到了八年級下學期有一半學生就不學英語。因此,興趣成為學生學習英語最大的障礙。

  我們還發(fā)現(xiàn),學生從小學進入初中七年級,學習環(huán)境、學習內(nèi)容、學習要求有了很大的改變。隨著學習環(huán)境的改變,學習內(nèi)容的增加,學習負擔的加重,對學習態(tài)度和學習興趣會產(chǎn)生較大的波動,表現(xiàn)出相當?shù)牟贿m應(yīng)和不穩(wěn)定性,從而出現(xiàn)了差異。作為中學教師不能用中學生的要求和方法來要求這些學生,更不能用單純的知識訓練方法來對待這些剛進入中學校門的學生,應(yīng)該適當了解他們小學學習情況,根據(jù)學生的年齡特點和生理特點靈活施教。教學方法應(yīng)考慮學生的年齡特點,在教學中采用靈活多樣、有趣生動的教學方法。同時還可借助圖片、卡片、錄像、多媒體等輔助教學,以提高學生的學習興趣,活躍課堂教學氣氛。同時,必須使學生確立明確的學習目的,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,使學生積極主動地學好英語,這樣,才能真正完成中小學英語教學的銜接。

  【內(nèi)容導(dǎo)航】第1頁:農(nóng)村小學與農(nóng)村初中英語教學的銜接現(xiàn)狀調(diào)查報告第2頁:農(nóng)村小學生英語學習現(xiàn)狀調(diào)查問卷

  親愛的同學:

  你好!這是一份關(guān)于小學生英語學習的調(diào)查問卷。調(diào)查的目的是為了進一步改進英語教學,提高英語教學質(zhì)量,做好與初中英語教學的有效銜接,希望你能積極支持。請你認真閱讀此問卷,按照你的真實情況選擇,將選項填在括號里,各題均只能選擇一個選項。

  謝謝你的幫助!

 。 )1. 你為什么要學習英語?

  A. 我喜歡英語 B. 我要出國留學

  C. 父母說英語很重要 D. 學校有這門課程,要考試

 。 )2. 你的英語老師上英語課時用英語講課還是用漢語講課?

  A. 幾乎全部講英語 . B. 大部分時間講漢語

  C. 大部分時間講英語 D. 幾乎全部用漢語

 。 )3. 你喜歡用英語做游戲嗎?

  A.非常喜歡 B. 比較喜歡 C. 不喜歡 D. 非常討厭

 。 )4. 你和小伙伴玩耍時用英語交流嗎?

  A. 經(jīng)常 B. 偶爾 C. 很少 D. 從不( )

  ( )5. 你會背英語課本上的小歌謠嗎?

  A. 全部會背 B. 會背很多 C. 只會幾個 D. 基本不會背

 。 )6. 你會唱英語課本上的英語歌曲嗎?

  A. 全部會唱 B. 絕大多數(shù)會唱 C. 會唱幾首 D. 基本不會唱

 。 )7. 你喜歡聽英語故事嗎?

  A. 非常喜歡 B. 比較喜歡 C. 不喜歡 D. 非常討厭

 。 )8. 對英語老師在課堂上所提的問題,你會:

  A. 搶在其他同學前面回答 B. 思考好了之后舉手回答

  C. 老師不點名,一般不回答 D. 擔心同學嘲笑我的英語,一般不敢回答

 。 )9. 你遇到英語問題時,你一般:

  A. 請教老師或同學 B. 自己獨立思考解決

  C. 很想問老師或同學,但是不敢 D. 不管它,以后會解決的

 。 )10. 你在課堂上能和同學合作,共同完成學習任務(wù)嗎?

  A. 絕對不能 B.一般不能 C. 一般能夠 D. 完全能夠

  ( )11. 你會制訂簡單的英語學習計劃嗎?

  A. 不知道怎么制訂 B.很少制訂

  C. 經(jīng)常制訂計劃 D. 完全能夠

 。 )12. 你能把課堂上學習的內(nèi)容與你平常的生活聯(lián)系起來嗎?

  A.一般不能 B. 一般能夠 C。完全能夠 D. 從不

  ( )13. 你閱讀過課本外的英語故事或看過其他英語課外讀物嗎?

  A. 經(jīng)常 B. 偶爾 C. 很少 D. 從不

 。 )14. 假如你的英語老師是一位姓王的女老師,你會怎么稱呼她?

  A. Teacher Wang B. Wang Teacher C. Miss Wang D. Mr Wang

 。 )15. 英語課上,你的老師說你:Your English is very good. 你會對她說:

  A. Really? B. I’m very happy.

  C. Thank you! D. No, my English is not good.

 。 )16. Halloween 是西方一個重要的節(jié)日,每年的________,人們慶祝它。

  A. 12月25日 B.10月31日C. 2月14日 D. 7月4日

 。 )17. 下列選項中哪一個是慶祝感恩節(jié)的主要食物?

  A. Coloured eggs (彩蛋) B. French fries (炸薯條)

  C. Pumpkin pie(南瓜餅) D. beef and mutton (牛、羊肉)

 。 )18是哪一個國家的國旗?

  A. 加拿大 B. 美國 C. 英國 D. 澳大利亞

 。 )19上圖是哪一個國家的重要標志物?

  A. 加拿大 B. 美國 C. 英國 D. 澳大利亞

 。 )20你特別渴望上中學接受更多的英語學習嗎?

  A. 非?释 B. 無所謂 C. 走著看 D.想放棄

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