高中陳述報(bào)告（精選10篇）
沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。你又是怎樣的呢?以下是小編為大家收集的高中陳述報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中陳述報(bào)告 篇1
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。
我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的.重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)秀，并在省第六屆生物競(jìng)賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
我熱愛體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)，曾獲年段五、六班主持人對(duì)抗賽三等獎(jiǎng)，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我喜歡繪畫，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫，并多次為班級(jí)板報(bào)繪制刊頭。我熱愛勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國(guó)。
高中陳述報(bào)告 篇2
我熱愛祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的.課外知識(shí)面。
我具有必須的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎(chǔ)，曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在校園舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期校園舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運(yùn)動(dòng)，到達(dá)了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表校園參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為校園贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。應(yīng)對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
高中陳述報(bào)告 篇3
高中是我走向成熟的開始，在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀(jì)律，有文化，有理想的合格的中學(xué)生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書，我收獲頗多，個(gè)性是高中三年。望見有人跌到，我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告訴他們不在孤單。望見有人在街邊乞討，我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰，讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無(wú)論前方是風(fēng)還是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
作為中國(guó)人，我擁有一顆真誠(chéng)的`中國(guó)心，國(guó)徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關(guān)心國(guó)家大事，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，并對(duì)它們都有我自己獨(dú)到的見解。
在學(xué)習(xí)上，我有明確的目標(biāo)，進(jìn)取心強(qiáng)，持之以恒，知難而進(jìn)。不甘落后，我堅(jiān)信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實(shí)。
在課余時(shí)間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充實(shí)自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活，我相信學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善大過(guò)程，腳踏實(shí)地行走的過(guò)程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，得到了網(wǎng)，那么漁也是快樂(lè)的事。
青春是一朵秀麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而，畢業(yè)于我不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。一段路途走到終點(diǎn)便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個(gè)起點(diǎn)。在這天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春光里，給自己一個(gè)承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯；用夏陽(yáng)般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì)；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實(shí)。
高中陳述報(bào)告 篇4
人家說(shuō)高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機(jī)器，但是我認(rèn)為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運(yùn)的三年。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一向都認(rèn)為人就應(yīng)是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一向都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我個(gè)性擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的`同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合校園、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使校園的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
校園的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。校園的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年10月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為校園網(wǎng)站的管理員，做出了超多出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作職責(zé)心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳潛力，有必須的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和群眾觀念。
高中陳述報(bào)告 篇5
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸疫x取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣貌，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每一天，我都會(huì)轉(zhuǎn)成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的.信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
高中陳述報(bào)告 篇6
我期盼走進(jìn)武漢大學(xué)，因?yàn)槲覉?jiān)持文理兼修、品學(xué)兼顧，渴望受到自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強(qiáng)的人。
我是一名理科生，連續(xù)兩次參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，以全省第44名的成績(jī)榮獲保送生資格；連續(xù)兩次參加全國(guó)物理競(jìng)賽，獲得三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，以全省第25名的成績(jī)?cè)佾@保送生資格。我不局限于書本上的知識(shí)，課外經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，設(shè)計(jì)的附雨衣的旅行包榮獲國(guó)家專利局實(shí)用新型專利。這些理科學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長(zhǎng)，另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì)。我一向向往能夠到武漢大學(xué)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班或物理實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行研讀，期望能在自己具有學(xué)科特長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，為中國(guó)的學(xué)術(shù)研究做出我自己的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我十分喜愛文科，曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩(shī)詞專題講座，曾獲得葉圣陶杯全國(guó)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，還公開發(fā)表過(guò)議論文和散文，獲得過(guò)年級(jí)演講比賽一等獎(jiǎng)。
我熱愛學(xué)習(xí)又熱心公益活動(dòng)。兩年多來(lái)，我獲得三好學(xué)生2次，優(yōu)秀學(xué)生干部2次，跋涉獎(jiǎng)和期望之星稱號(hào)各1次；作為團(tuán)支部書紀(jì)，我組織參加了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動(dòng)，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會(huì)體驗(yàn)生活。我還堅(jiān)持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅(jiān)持到此刻，幾乎沒有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強(qiáng)健了我的.體魄，讓我明白腳踏實(shí)地地工作才是人生最大的愉悅的來(lái)源。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)；高中路，是人生夢(mèng)的孕育。請(qǐng)您相信，高中階段的文理兼修必須會(huì)力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢(mèng)想！
高中陳述報(bào)告 篇7
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的知識(shí)。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為—的寢室長(zhǎng)，很榮幸在x老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中
�。�1）身為班上的一名班干部，在老師與班上全體同學(xué)的.幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
�。�2）作為—副部長(zhǎng)的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
�。�3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生—大賽”“讀書演講比賽”“首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍！
高中陳述報(bào)告 篇8
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國(guó)高中生奧林匹克賽三等獎(jiǎng)。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。
我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的`培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來(lái)的中學(xué)生活，做自我評(píng)價(jià)。我對(duì)自己三年來(lái)獲得的成績(jī)自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問(wèn)題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)生和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)。努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。
高中陳述報(bào)告 篇9
在20xx年9月2日的早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)那美麗的校園的這一步起，我就是一個(gè)高中生了，再也不是一個(gè)天天只會(huì)撒嬌，不懂事的小孩子了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就過(guò)去了。
從第一天起，我就知道我已經(jīng)是一個(gè)大人了，所以做什么事都要學(xué)會(huì)靠自己，一定要自強(qiáng)自立。高中的生活與初中，小學(xué)是截然不同的，它標(biāo)志著我們已經(jīng)成人，已經(jīng)擁有了自己的思想與空間，家長(zhǎng)和老師對(duì)待我們也不會(huì)再像對(duì)待小孩子一樣了。
我認(rèn)為高中與初中相比，有了許多新的特點(diǎn)，比如：知識(shí)量大，學(xué)科內(nèi)容深，難理解，知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，而且需要掌握大量的知識(shí)，概念，公式，定理，定律。綜合性，系統(tǒng)性強(qiáng)。要解決一個(gè)問(wèn)題往往需要用到各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。
在這一個(gè)月中，我總結(jié)，收獲了許多學(xué)習(xí)的方法。比如，學(xué)習(xí)應(yīng)用時(shí)間限制。為了提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o自己一些“壓力”，對(duì)每一個(gè)科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：1，限定時(shí)間2，限定速度3，限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使我的注意力高度集中，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)都會(huì)有一種輕松感和愉悅感，會(huì)充滿信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
課間，有的'同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課充電；有的滔滔不絕地講著什么有趣的問(wèn)題；而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。一個(gè)月的時(shí)間，我完全適應(yīng)了這一個(gè)有濃郁學(xué)習(xí)氣氛的班級(jí)。面對(duì)各種功課，我欣然接受，手中的筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，只有自己努力，才能收獲那最美的果實(shí)。
而不足的就是，我沒有參加成學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有看到同學(xué)們揮灑汗水的情景。我會(huì)更加的努力為班級(jí)服務(wù)的！
這就是我這一個(gè)月的高一新生活，簡(jiǎn)單而不隨意，緊張而不乏味。
高中陳述報(bào)告 篇10
未能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)是造成這次期末考試成績(jī)平庸的主要原因，能夠進(jìn)入高中階段自然明白任何學(xué)生在學(xué)習(xí)上都能夠有著不差的表現(xiàn)，若以那種自認(rèn)為高人一等的眼光看待他人只會(huì)讓自己在期末考試之中吃虧罷了，再加上心態(tài)未能得到及時(shí)的調(diào)整才會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)不差卻不如平時(shí)表現(xiàn)的狀況發(fā)生，由此可以得知自己在心態(tài)方面的輕視導(dǎo)致這次期末考試并未獲得理想中的優(yōu)異成績(jī)，須知不差與優(yōu)異兩種不同的表現(xiàn)已經(jīng)算得上是自己對(duì)這次期末考試成績(jī)平庸的深刻反思了，即便是為了下次考試能夠有著較為穩(wěn)定的表現(xiàn)也應(yīng)該消除這些隱患才行。
平時(shí)對(duì)弱勢(shì)科目的不重視也間接性導(dǎo)致了這次期末考試的成績(jī)不夠理想，雖然能夠認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)面的薄弱之處卻存在著努力程度不夠的狀況，再加上很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)自己都有著揚(yáng)長(zhǎng)避短的想法導(dǎo)致部分弱勢(shì)科目未能跟上班上同學(xué)的正常水平，因此通過(guò)這次考試結(jié)果可以得知自己的弱勢(shì)科目雖然取得一定的成績(jī)卻仍算不上理想，因此在后續(xù)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該改變這種短視的觀念才能有所成就，實(shí)際上在以往的學(xué)習(xí)中自己認(rèn)為花費(fèi)太多精力在弱勢(shì)科目上有可能喪失原本的優(yōu)勢(shì)才沒能下定決心。
較為穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)算得上這次期末考試表現(xiàn)出的亮眼之處，雖然這次考試的成績(jī)沒能達(dá)到預(yù)期的效果卻并非沒有任何可圈可點(diǎn)之處，須知在表現(xiàn)不佳的情況下仍能取得整體性不差的成績(jī)也是不容易的事情，總的來(lái)說(shuō)便是成績(jī)略有退步卻幅度不大才能夠?qū)е略镜?優(yōu)勢(shì)沒有消耗殆盡，這也意味著期末考試失利以后若能夠認(rèn)識(shí)到自身存在的不足便能夠在短時(shí)間內(nèi)做到卷土重來(lái)。
通過(guò)這次自我總結(jié)做到理性分析考試的結(jié)果也是自己進(jìn)步的表現(xiàn)，因此我要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情并轉(zhuǎn)變過(guò)去不正確的心態(tài)重新認(rèn)識(shí)考試的結(jié)果，這樣的話便能夠重拾信心并投入到新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中并獲得老師的認(rèn)可，而且我相信即便高中階段的學(xué)習(xí)十分艱難也能夠憑借著自身的努力在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
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