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九年級自我陳述報告范文（通用15篇）
在日常生活和工作中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的九年級自我陳述報告范文，歡迎閱讀與收藏。
九年級自我陳述報告 1
初中懵懂的歲月就這樣匆匆忙忙的過去了，其實這三年來，一路上都經歷了很多，也有了很多不一樣的體驗，這是我們成長旅程之中的小驚喜，也是我們在各自成長歷程中必定會經歷的事情。所以這次在初三學生的這個身份上，我想就自己這幾年的學習做一次自我鑒定，也為接下來的中考做好準備，蓄勢待發(fā)！
來到初中之后，我從一個稚氣未脫的小學生慢慢的成長為一個亭亭玉立的初中生了，雖然自己是女孩，但是我對學業(yè)和班級工作都是像個打不倒的戰(zhàn)士一樣對待的，我做起事情來果斷不猶豫，所以班級工作也做的很好，一路上都很順暢。學習上我也像個奮戰(zhàn)在前線的戰(zhàn)士一樣，無堅不摧，一直往前行走。其實只要自己的內心有了渴望，有了堅定的信念，做任何事情起來都會順利一些，因為自己有了目標，也就知道自己該走哪一條路，該怎么走這一條路了。
總有人說初中生從外表上看和小學生并沒有差多少，但是我從自己的成長路上來看，其實我們是有很多進步的。比如當我們初二了時，我們去看初一的自己時，便會覺得初一的自己特別幼稚。當我們到了初三時，再去看初一初二的自己時，也會覺得幼稚。所以我們是在不斷前進的，這也證明著我們在不斷的成長，慢慢的變得成熟，也慢慢的長成了一個大人的樣子。
初三是一個非常艱苦的`階段，一開始我沒有認識到原來中考的壓力會這么大，現在一看，原來升學的壓力真的會讓人感到焦慮。自從初三以來，我就一直在想盡辦法提升自己的成績，這么多門學科，如果真的要一門門全面的復習起來是一件巨大的工程，所以我只能每天都做好總結，看自己在哪些地方有缺陷，從而進行改正和彌補，這樣提升成績的速度也會快一點，我也可以更好的去為接下來做打算了。
中考是我們步入高中很重要的一個關鍵點，進入一個好的高中，會給我們做一個好的鋪墊，所以無論如何，我都會做好充分的準備，把各項知識都打穩(wěn)基礎，然后用一個最好的狀態(tài)去面對這一次考試，也為自己的初中三年做一個好的結尾。在此也非常感恩我的老師，感恩陪伴我的同學，謝謝大家三年對我的鼓勵和關心，我會在未來的歲月里繼續(xù)加油的！
九年級自我陳述報告 2
期末考試終于都結束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老-毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了！
總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
1、在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了！每節(jié)課的.45分鐘，我由初中的只聽多半節(jié)課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，語文也幾乎每周寫周記，這對我的水平有了大大的提高！
還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學他，畢竟，這也是學業(yè)的一部分！
2、 在生活上，我可以跟同學們友好相處，并互幫互愛，尊重師長，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
3、在體育方面，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛煉！
總而言之，這一年來、在老師跟同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中， 體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對于知識要去理解，不要死記硬背！只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題！我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。
九年級自我陳述報告 3
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的'。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。作為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
九年級自我陳述報告 4
德育方面，我會自覺遵守學校的各項規(guī)定，能做到嚴于律己。初中三年的思想品德課，使我明白了在學校的三個基本守則：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。我會積極參加學校及班級組織的各項活動，如：學校的各項征文比賽、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，并率先加入了共青團。
智育方面，在學習中，我會努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排學習休息時間。我會參加各種征文或朗誦比賽，努力拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己多方面的能力。在這三年的學習中，我擔任了語文科代表與清潔委員，協(xié)助老師做好各項工作。希望我以后能做一個有理想，有抱負，有文化的進步青年。 體、美方面，我會積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗。會不斷提高自己的'身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志；我愛好廣泛，在課余時間，我會經常去體育館打籃球，在樂趣中提高自己的身體素質。
在家里，我尊敬長輩，主動幫家里人做家務活，分擔力所能及的事。但是，通過初中三年的學習也發(fā)現了自己的不足。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡全力克服，保證日后的學習成績能提高，思想文化意識能更進一步。
九年級自我陳述報告 5
本人能遵守學校各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。為人熱情大方，能和同學老師友好相處，在學習上，我能認識到自己的不足，可能沒有找到適合自己的學習方法，所以成績不是太理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。 在體育方面我做的還可以，我用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽，今后我會把體育上的'精神用到學習上來的。雖然我暫時做不到最好但我可以做的更好，我會用自己的實際行動來證明自己的！因為我是最棒的！
本人性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在跳高、200米及3000米長跑中均獲較好名次、
作為跨世紀的一代，我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。
九年級自我陳述報告 6
初中最繁忙最有壓力的初三已經過去了，回顧這過去這與前兩年意義都有很大不同的初三，我也可以輕松說出在初三這年發(fā)生的事情。初三這整個學年的結束，也正是我要對初中這個階段說聲再見，經歷過初三后之后，我自己也已經能夠正式邁向下一個要去的地方，伴隨著這初三學年的結束，自己也可是說是一名準高中生了，準備開始自己另一個階段的中學生活。
在初三這個學年，我們結束了地理和生物這兩個比較容易的學科的學習，同時增加了另一個學科——化學�？偟膩碚f，這學年的的學習新知識的內容相比于去年會少了一些，但是并不能以此就來說，我們在初三的學習就要比以前更加輕松了，有這樣子想法的人都是幼稚天真的。因為在初三這個學年里，所有的學習目的都是奔著初中最后的中考去的，所有在初三這個學年里，我們不知是要學習新的知識，同時我們還要復習我們過往兩年的所有學科的知識。讓我們開始新學期學習的同時，不要讓自己忘記掉自己以前的知識，這就是在初三學習中最辛苦的一個地方，所幸我在之前兩年的學習情況都要很不錯，所以在復習的過程沒有很吃力，復習起舊知識也會比較輕松。
在初三這個學年的學習中，我在學習成績中達到的效果還是沒有讓自己沒有后悔過的。在這學期中我按照老師建議我們復習進度來進行復習，同時將以前學過的知識為現在學習的新知識作補充。不僅可以讓自己在新的學習中有很好的學習效果，同樣也可以復習舊知識，這樣的`方法給我們節(jié)約了很多的時間，讓我們在初三這年有更多的時間去完成其他重要的事情，也會讓自己的學習變的更加輕松，給自己心理上很大的安慰和放松，讓我們有更好的心理建設去應對最后的中考。
在初三這個學年中，雖然我的學習成績還算可以，但是離我想去的高中分數線還是有一定的距離。所以我參加了這些高中的藝術考試來給自己降低在這些學校就讀的分數線。我參加的是美術考試，在這次的藝術考試中我在美術上面發(fā)揮了自己應有的藝術水平，讓所在學校降低了對自己中考成績分數的要求，也是給我進入理想中高中很好墊腳石，讓我離自己在初中的最終的目標近了一大步。
九年級自我陳述報告 7
初三一年讓人印象很深刻，除了艱苦的學習之外，我對自己也多了一些了解，多了一些審視，以前小學畢業(yè)的時候，我沒有感到畢業(yè)是一件這么艱難的事情，或許是因為那時候并沒有重大的升學考試吧。所以我才會感到很輕松，而初三這一年，我不僅要面對中考這一個重大的難關，還要面對自己內心上的糾結不定，這一切，都讓這次結束變得更加艱難，也更加的讓人難忘。
青春期的到來，讓我這三年像是一條直線上升的階梯，絲毫沒有一些緩沖的機會。雖然說現在初三已經快完了，我的`初中生活也快結束了，但是回想起這期間的點點滴滴時，還是覺得自己改變了很大。初中這三年的日子，我從一個成績中等的學生慢慢走向了一個成績稍優(yōu)異的學生了。在這個過程中，我經歷了一些磨礪，但好在自己也能夠堅持走過來，完成自己的這份使命。
以前我的成績算是比較中等偏下的，全班四十個人，我一般排名在二十名左右，全校排名前一百，但是到了初二之后，我的成績就開始提升了，那時候之所以會有這么大的進步，是因為我知道，上一個好的高中，會給人生帶來一番更精彩的回憶。所以為了這一個小小的理想，我開始努力，開始拼命了。最終通過我的堅持和奮斗，我開始靠近全班前五，全校前十。最好的一次月考成績是在初三的時候，取得了全班全校第一的雙贏。那一次是我最為輝煌的時候，也是我感觸最深的一次。
所有的努力都會有回報，它如若遲遲不來，只是因為時間問題罷了。所以從那以后，我對自己越來越自信了，我對即將而來的這一次中考也充滿了信心。雖然我知道這次中考考驗的更多的是我們的心態(tài)，但我也有這樣的信心，能夠憑借著自己豐厚的積累和穩(wěn)定的心態(tài)取得一個更大的成功。
初三是非常值得紀念的一年，我的很多優(yōu)秀成績都出自于這一年，也是這一年，我遇到了自己最大的難關，我在讀師范和讀高中之間徘徊不定，家里人是希望我讀師范的，而我卻想讀一讀高中，我真的很期望能夠去體驗一回高中的歲月。最終我也為自己爭取了這個機會，能夠有選擇去報考高中。這是我人生之中的一次機會，也是我最應該去珍惜的一個機會，接下來的中考我會發(fā)揮自己最好的水平，一定取得一個更好的成績！
九年級自我陳述報告 8
回顧初中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養(yǎng)成了認真對待學習的好習慣！
在學習上取得了一些成績。20XX年被評為優(yōu)秀學生干部，同年12月我光榮的加入了中國共產主義青年團。在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的.政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。
由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益匪淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材！
九年級自我陳述報告 9
我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;有奉獻精神， 誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。
在思想品德上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。
在學習上，我努力學習，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。在以后的工作中，更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習慣，我相信會有更大提高。
在課下勞動上，對勞動熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的.課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
九年級自我陳述報告 10
光陰似箭，日月如梭，三年的初中生活即將匆匆而過�；厥壮砷L的歲月，多姿多彩，付出了艱辛和汗水，擁抱過成功和喜悅，也經歷過失意和痛苦；收獲了友誼和榮譽，增長了知識和閱歷，也有過經驗和教訓�，F將三來的成長經歷簡單總結如下: 我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有很強的集體榮譽感，并熱心為班級服務，經常幫助老師打印班級成績表，多次為班級制作精妙的電子相冊和PPT課件。正因為如此，我備受同學老師的.信任和同學們的稱贊，有幸成為中國共產主義青年團的一員，并擔任班級電教委員和歷史課代表，在工作上，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，喜歡獨立思考，善于利用自己的學科長處與其他同學進行互幫互學，取長補短，共同進步。在初中階段學習中取得了驕人成績，長期在年級前兩百名屹立不倒。在完成學習任務的同時，我積極參加了各種競賽活動和制作大賽，拓寬了自己的課外知識面，增長了自己的聰明才智。在學校和市級的各項競賽活動中獲獎28項。
我崇尚科學技術，在信息技術、歷史、地理、數碼攝影、軍事技術等方面積累較豐富的課外知識，連續(xù)兩屆榮獲學�？萍贾欠Q號。在計算機應用方面，我有特別濃厚的興趣，在小學就獲得過市級電子作品競賽二等獎，每個假期都利用空閑時間進行研究和學習，還指導幫助過我的一名任課教師提高計算機知識與技能，3月中旬我又遞交了參加省級動畫制作競賽的flash作品，自信我的計算機水平又上了一層臺階。
在家里，我立足做個好孩子，積極承擔應該做的家務活，經常幫助父母洗碗掃地，孝敬父母，尊敬長輩。我能夠在家里科學安排時間休息、娛樂與學習，善于與父母溝通。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置，有時過于自信，各個學科之間沒能做到平衡發(fā)展。但是我仍然具有很好的發(fā)展?jié)摿Γ裟軌蜻M一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。
總之，經過終生難忘的初中生活，我成長了，成熟了，從一個懵懵懂懂的兒童成長為滿懷理想和抱負、經得起風吹雨打、敢于擔當的陽光少年�；仡欉^去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水，使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
九年級自我陳述報告 11
時光如梭，仿佛剛上完了小學。可不知不覺中，又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向走來。現在多么心潮澎湃呀！回首這個學期，有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：
在小學中，是班中的調皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子�？蓜傔~入建蘭中學的門檻，就感到了一股莫大的.壓力，在社會和壓力的作用下，漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓都感到不可思議。
在此學期中，學習態(tài)度積極，能夠積極參加各項活動，并能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協(xié)會的會員，在期中考試中獲得了令滿意的成績，當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況這個凡夫俗子呢？談起的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大，上課時發(fā)言不夠積極，相信在下個學期能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優(yōu)的學生。
加油吧！去遠方拼搏吧，我們的路還很長！
九年級自我陳述報告 12
回顧這三年的中學生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的.中學生。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務。作為班上電教管理員，我工作盡力做到細致認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保障教學的順利進行，并因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問。
課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。
我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。
在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務實的學習態(tài)度開拓人生。
九年級自我陳述報告 13
進入初中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。
本人一直遵守學校的各項規(guī)章制度，有不錯的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，有不錯的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。
平時多做、多想，把更多的心思放到學習上。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。我尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，因此大家都喜歡我。我做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。改善學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提升到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
繼續(xù)努力，養(yǎng)成多思，多問，善于問的好習慣，全面提升自己的學習成績。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提升，相信一定會成為一名更加出色的學生。今后要在理科的學習方面多下功夫，對自己明確提出更高的要求。
其實文科的學習很重視平時的`積累，只要持之以恒地堅持復習，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。
在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
九年級自我陳述報告 14
學習目的明確，有理想，善于發(fā)現明確提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目標明確，有理想，與同學能完美的合作，共同完成學習任務，學習態(tài)度端正，學習方法恰當，會從失敗中找經驗正確認識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法，能尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的'優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
九年級自我陳述報告 15
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了較大的提升，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系不錯，有一定的`創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能學好的方教課程。能遵守《中學生日常行為規(guī)范》，能自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。我熱愛體育，在平時更是重視鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，經常與他人一起運動。
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