就業(yè)情況的調(diào)查報告范文（精選12篇）
當想知道某一情況、某一事件的來龍去脈時，我們務必要去搞清背后真相，調(diào)查結(jié)束以后，還需要寫調(diào)查報告。好的調(diào)查報告都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)情況的調(diào)查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇1
一、調(diào)查目的：
當今社會，科技經(jīng)濟發(fā)展飛速，市場竟爭日益激烈。大學生的就業(yè)問題已成為社會的熱門話題。社會需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化，掌握當今社會真正需要什么類型的大學生，對大學生以后就業(yè)大有裨益。并且有利于在校大學生了解最新社會人才動態(tài)需求，做好準備。
二、調(diào)查人：
xxx
三、調(diào)查對象：
深入農(nóng)村，城鎮(zhèn)，企事業(yè)單位，調(diào)查走訪社會各階層
四、調(diào)查時間：
20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日
五、調(diào)查方法：
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
六、調(diào)查內(nèi)容：
通過對鄉(xiāng)村、城市、企業(yè)及社會各行各業(yè)各年齡段人員的問卷調(diào)查，了解社會對大學生能力的要求，社會人士對大學生科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的評價及期待，以及剛畢業(yè)已從業(yè)大學生給在校大學生的良好建議，對大學生的未來全面發(fā)展，成為滿足社會市場需求的人才，實現(xiàn)人生價值具有重要意義，對構建社會主義和諧社會有著重要的影響。
七、調(diào)查結(jié)果：
本次調(diào)查中70%的被調(diào)察者屬于25-45歲年齡段的各個學歷層次各個行業(yè)的人。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人對大學生關注度還是挺高的。80%的人對大學生未來的發(fā)展趨勢比較樂觀，70%的人認為當前大學畢業(yè)生就業(yè)得十分努力，20%的人認為困難很大。我們不得而知，大學生的的就業(yè)前圖是光明的，道路是曲折的。社會人士觀念還是比較開放的，90%的人認為名牌大學學生的能力并不比一般大學學生強，。只有保持這種客觀的態(tài)度，社會、企業(yè)才會給大學畢業(yè)生一個公平競爭的平臺，普通大學的畢業(yè)生們才會拋棄那些沒有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態(tài)在應聘面試的激烈競爭中完整的展示自我。
調(diào)查顯示，不同的人對“您認為現(xiàn)在什么專業(yè)的大學生更容易就業(yè)”這個問題有不同的答案，例如：經(jīng)濟類、管理類，機械類、工程類，教育類、語言類，醫(yī)學類、法學類，其他。這就說明，社會并不偏向任何單獨某一類專業(yè)，俗話說的好“行行出狀元”，只要我們肯虛心好學，腳踏實地的奮斗，都會創(chuàng)出一片屬于自己的天地，不能老是抱怨自己沒選對專業(yè)了或者是對所學專業(yè)失去興趣了，其實，無所謂什么專業(yè)不專業(yè)，只要自己愛學習，不是專業(yè)的也能成為自己的專業(yè)。
社會上認為，大學生的最大優(yōu)勢在于“自信，有理想抱負，可塑性強”、“有創(chuàng)新精神，思維活躍”。當代大學生最缺乏的必備精神是“勤儉節(jié)約，愛崗敬業(yè)”，在“誠實守信、責任奉獻”方面也有待提高。讓大學生清楚的了解自己的優(yōu)勢和缺點，有利于揚長避短，有則改之無則加勉，嚴格要求自己，培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義四有新人。
調(diào)查表明，現(xiàn)代社會對大學教育相對滿意，當代大學生極少出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象，大學校園不只是從前人們贊美吟誦的“象牙塔”，更是一個鍛煉能力、展示才干的舞臺。被調(diào)查者普遍認為，大學生在校期間的主要任務是“認真掌握專業(yè)知識，積極參加社會實踐，制定長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃，形成良好的人際交往圈子”。大學生不應該在是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的現(xiàn)代書呆子，而應該接觸社會，開闊視野，“家事國事天下事，事事關心”，對自己感興趣的領域早點涉及。
當今社會，大學生可以說是遍地開花、隨處都是，競爭異常激烈，壓力也隨之而升。因此大學生切不可狂妄自大，必須及時充電，增加自身的“資本”，提高自己的價值。社會上認為大學生要找到理想的工作，除大學文憑外，“英語四、六級證書”、“計算機等級證書”“優(yōu)干、三好證書”等還是十分必要的。
調(diào)查中，大部分人認為東部沿海發(fā)達城市是大學生較為容易就業(yè)的地區(qū)，因為東部就業(yè)崗位多，生活條件優(yōu)越，可同時也存在勞動力供過于求，競爭更為激烈的弊端。還有不少一部分人認為大學生更應該回到家鄉(xiāng)，因為家鄉(xiāng)是從小長大的地方，對周圍環(huán)境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認為大學生應該嘗試去中西部，隨著國家“西部大開發(fā)”政策的實施，內(nèi)陸地區(qū)慢慢發(fā)展起來，就業(yè)崗位空缺多，一切基礎設施開始逐步建設，大學生如果能克服困難在那邊安居樂業(yè)，也會過上美滿的生活，另一方面，也會為國家的進一步發(fā)展奉獻自己的一點力量，實現(xiàn)自身的社會價值。由此看出，只要大學生身懷真才實干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂，無論走到哪里都會找到屬于自己的位置。
民眾普遍認為，大學生擇業(yè)前不應該首先考慮經(jīng)濟收入、生活環(huán)境、工作穩(wěn)定性，而更應該注重個人發(fā)展機會和專業(yè)知識的應用，以更加長遠的眼光看待自己的事業(yè)，不只局限在眼前。社會鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，社會最應該在政策方面給大學生加大支持力度，其次資金、技術方面也應該迎頭趕上。經(jīng)濟危機下，大學后并沒有被斷了后路，還有很多選擇的機會，比如考研、出國留學、考公務員、選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)、直接就業(yè)等等。社會人士反映，大學生應該從大二就開始涉及就業(yè)上崗、人才市場方面的知識，大三時親身參加社會實踐，將學到的理論應用到現(xiàn)實中去，鍛煉培養(yǎng)個人職場能力，積累工作經(jīng)驗，適應工作環(huán)境，為大四就業(yè)提前做好各方面的準備。人們對大學生期望還是蠻大的，都為大學生的未來祝福。
八、調(diào)查結(jié)果分析：
據(jù)調(diào)查，較受用人單位和社會認可青睞的大學生包括以下幾點：思想素質(zhì)較高;有事業(yè)心和責任感;有吃苦精神;基礎扎實、知識面寬、外語水平高、懂計算機知識;動手能力強;懂專業(yè)、會管理、善交際。而大部分群眾對當代大學生的看法是：有真才實干，有專長，高素質(zhì)，充滿活力。待人有禮貌，孝老愛幼。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應該具備。大學生是祖國下一代的希望，大學生的發(fā)展意味著祖國明天的.興盛。當代大學生活潑向上，青春充滿激情，樂觀自信，有理想有抱負的精神風貌必須發(fā)揚廣大。
為了能夠在不遠將來的職場生涯中運籌帷幄，我們大學生還應該具備以下素質(zhì)和能力：
1、自我決策能力
自我決策能力是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工作能力。對于即將畢業(yè)走向社會的大學生來說，面臨求職擇業(yè)，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來的工作中，每一件事情、每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有老師給你作指導，而必須靠自己迅速作出決定，及時予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學生就業(yè)是十分重要的。
2、適應社會能力
適應社會和改造社會是對立統(tǒng)一的兩個方面。現(xiàn)實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實生活使剛剛步入社會的大學畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應。大學畢業(yè)生面對現(xiàn)實生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會為己任的大學生卻忽視了適應社會這個前提。人類文明總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運動中發(fā)展的。適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的`職責和使命。適者生存，生存正是為了發(fā)展。對社會、環(huán)境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的退縮，更不是對消極現(xiàn)象的認同，大學生只有具備較強的社會適應能力，走向社會后才能盡可能地縮短自己的適應期，充分地發(fā)揮自己的聰明才智。
3、實踐操作能力
實踐操作能力是人們知識轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑藉，是專業(yè)工作者必須具備的一種能力。在現(xiàn)實生活中，尤其是教學、科研、生產(chǎn)第一線，大學生實踐操作能力的強弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識還是不夠的，還要有把自己的知識傳授給學生的能力。因此，大學生應注意克服只注理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業(yè)生如果在實踐操作上有過硬的本領，一定會受到用人單位的青睞。仍以教師這個職業(yè)為例，許多用人學校在挑選畢業(yè)生時，往往注重的是畢業(yè)生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業(yè)考試成績。
4、表達能力
表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達能力和書面表達能力。一個人想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自己的才能，前提就是要有表現(xiàn)自己的能力。要準確表現(xiàn)自己，就離不開出色的表達能力。不僅在參加工作走向社會后，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業(yè)的時候就會有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，每一個環(huán)節(jié)都需要較強的表達能力。
5、社交能力
社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關系遠不如學校中的同學、師生關系那么簡單。大學生步入社會后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關系，不僅影響一個人對環(huán)境的適應狀況。而影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此，大學生自覺地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。
6、組織管理能力
雖然不是每個大學畢業(yè)生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業(yè)者都會不同程度地需要組織管理才能�，F(xiàn)代社會職業(yè)表明，不僅領導干部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應當具備。隨著時代的發(fā)展，純書生型的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業(yè)生時，在同等條件下，往往會優(yōu)先考慮那些曾擔任過學生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這正反映了時代的客觀要求。
以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業(yè)生應具備的知識的技能，此外，大學畢業(yè)生如能撐握一技之長，諸如文藝、球類、駕駛等等就更能增加順利就業(yè)的砝碼。
社會需要全面發(fā)展的人才，大學生就是這方面人才的后備軍，我們有能力、有責任、有信心把祖國的明天建設的更美好!
九、調(diào)查總結(jié)與建議：
雖然時下大學生越來越普遍，大學生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發(fā)達的一種表現(xiàn)，是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是發(fā)展的必然。說明了國家的教育越來越普及，全民素質(zhì)不斷提高。再者，與中國十三億人口的相比下，時下大學生的數(shù)量也是偏少的。因此，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設祖國的生力軍，是早晨八九點中的太陽，世界屬于我們，未來也掌握在我們手中。了解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發(fā)展動態(tài)，時刻做好準備。通過這次調(diào)查，我們更加清楚了自己社會地位，身為大學生的責任和義務，以及社會對大學生的期望。我們在校大學生一定會珍惜大學階段的學習機會，把握年輕的大好時光，讓今天的大學校園更美好，更燦爛;我們緊握時代的脈搏，緊跟社會的步伐，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚眉吐氣。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇2
一、前言
“就業(yè)是民生之本”，關于就業(yè)問題一直是政府和社會各界普遍關注的問題，作為處于“象牙塔”中的大學生，其就業(yè)問題更是社會的焦點。四年前我國政府實施了免費師范生政策，以改善我國基礎教育落后的狀況；四年時間瞬間即過，眼下正是首屆免費師范生畢業(yè)的時光，其就業(yè)情況也備受各界關注，為此我們進行了首屆免費師范生就業(yè)情況的調(diào)查，以期對免費師范生的就業(yè)情況作較為客觀的反映，并希望在某些方面提供借鑒和指導意義。
二、調(diào)查概況
�。ㄒ唬┱{(diào)查時間：6月8日——6月12日
�。ǘ┱{(diào)查地點及對象：華中師范大學2007級本科師范類畢業(yè)生
�。ㄈ┱{(diào)查方法：問卷調(diào)查法
�。ㄋ模┱{(diào)查樣本：本次調(diào)查采取隨機調(diào)查的方式，調(diào)查共發(fā)放問卷50份，回收50份，回收率100%；其中有效問卷48份，問卷有效率96%；女生有效問卷占總有效問卷的41.7%，男生有效問卷占總有效問卷的58.3%。被調(diào)查對象涵蓋文史類、理工類。
三、調(diào)查結(jié)果現(xiàn)象及分析
（一）就業(yè)形勢較為嚴峻
在所有有效問卷中，有31.3%的畢業(yè)生認為就業(yè)形勢嚴峻；52.1%的畢業(yè)生認為就業(yè)形勢較為嚴峻；16.1%的畢業(yè)生認為就業(yè)形勢較好。所以從調(diào)查問卷中我們可以總結(jié)出：今年首屆免費師范生就業(yè)形勢較為嚴峻。
經(jīng)過分析，筆者認為造成首屆免費師范生就業(yè)形勢較為嚴峻的原因主要有以下幾方面：
首先是社會因素的影響。大學生找工作就意味著要走向社會，所以社會的整體就業(yè)形勢必然會對免費師范生的就業(yè)帶來極大的影響。自從金融危機以來，我國社會的整體就業(yè)形勢就十分嚴峻，不僅僅是大學生就業(yè)困難，城市工人乃至農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)狀況依然不容樂觀，社會整體出現(xiàn)就業(yè)崗位不足現(xiàn)象；并且近些年高校不斷擴招，使得本已嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。
其次，免費師范生政策因素。由于是第一屆免費師范生，國家的免費師范生難免在某些方面還不夠完善、就業(yè)保障機制還不夠健全，這些都加劇了免費師范生的就業(yè)困難，但相信隨著免費師范生政策的不斷推行，國家的政策會不斷完善，就業(yè)機制會不斷健全，這將對緩解免費師范生就業(yè)形勢有很大的作用。
再次，免費師范生自身主觀因素。
�。�1）缺乏求職技巧。一些師范生的信息來源狹窄，對就業(yè)信息的掌控度不夠；并且部分學生在求職時往往表現(xiàn)的不夠自信、過分緊張，缺乏求職禮儀知識、求職簡歷不完備、求職準備不充分等等。有句話是這樣說的，“機會總是偏愛于那些有準備的人”，所以每個人求職時都要認真、充分的準備，這樣才能做到處變不驚，才能更好的展現(xiàn)自我；
（2）綜合素質(zhì)欠缺。很多學生認為只要自己的成績優(yōu)秀就可以在畢業(yè)后找到一份好工作，而忽視自己在實踐、與人交流溝通、為人處事等綜合素質(zhì)方面的鍛煉，這肯定會對自己就業(yè)帶來極大困難，因為如今的用人單位不僅僅是看學生的成績?nèi)绾�，更重要的是看一個學生綜合素質(zhì)。這點就給我們以很大的啟示：進入大學以后，就不能像中學時代那樣，整體抱著書本死讀，還應注意自身綜合素質(zhì)的提高。大學給我們提供了很多能夠提高我們能力的舞臺，只要自己積極參與，自己的能力就會有很大提高；
�。�3）很多學生認為既然是免費師范生，最后國家會分配工作，因而會有依賴心理，坐等國家分配，而沒有盡自己做大努力去找工作。
�。ㄒ唬⿲τ谧约核灥膶W校滿意度比較低
有62.5%的師范生對自己所簽學校不滿意；25%的學生對所簽學校滿意，而有12.5%的學生認為無所謂。所以總的來看，占絕大多數(shù)的學生對自己所簽的學校不滿意。
造成免費師范生對所簽學校不滿意的原因固然是多方面的，但筆者認為最主要的'原因不外以下幾點：
首先，對于工資的期望值過高。大學生十六年寒窗，為了讀書可沒少花功夫，沒少吃苦，而且為了讀書整個家庭也付出的實在太多太多，這為的是什么？古人說：“書中自有黃金屋”，也許這話不怎么對，但也未必不能反映出大多數(shù)畢業(yè)生的心態(tài)。于是很多的學生一畢業(yè)把自己的工資標準定的很高很高，然而理想與現(xiàn)實常常是有差距的，當所簽學校的工資標準不能達到自己的理想標準時，自然會對所簽學校不滿意。
其次，受精英意識作祟。受傳統(tǒng)“天之驕子”觀念的影響，很多畢業(yè)生精英意識強烈，好高騖遠、急功近利思想嚴重，對于基層的工作不屑去做。所以如果所簽學校不是頂級學校，自然會產(chǎn)生不滿意情緒。
再次，就業(yè)理念存在問題。大學生畢業(yè)以后，一般傾向于到沿�；蛑胁堪l(fā)達的大城市工作，對于西部或者是一些中小城鎮(zhèn)一般不愿去，認為這些地區(qū)條件落后，去了工資不高不用說，還會失去很多高升的機會，這也是導致對所簽學校滿意度不高的一大原因。
�。ㄒ唬┧灥膶W校是省重點、市重點的偏多，中小城鎮(zhèn)或偏遠鄉(xiāng)村的極少
所簽學校是省重點的占29.1%，是市重點的占54.1%，而在中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的只占16.8%。通過對比可知，大多數(shù)的免費師范生畢業(yè)首選簽約學校都是省級或市級重點，而中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村學校所占比重極小。
從這一項調(diào)查來看，國家實施免費師范生政策，想要為城鄉(xiāng)學校供應師資力量，以促進基礎教育的提高這一初衷是沒有獲得圓滿成功的。至于出現(xiàn)這一狀況的.原因，在上面第二個問題就已經(jīng)做出了分析，在此就不在贅述。
�。ㄒ唬┟赓M師范生畢業(yè)后直接就業(yè)的占絕大多數(shù)，毀約考研的占極少數(shù)
根據(jù)調(diào)查問卷，我們對于免費師范生畢業(yè)后的去向進行了分類處理，詳細情況見上表。
通過上表我們可以得知，免費師范生畢業(yè)后，按照合同規(guī)定直接就業(yè)的占據(jù)了絕大多數(shù)，其中在直接就業(yè)者中，想要在職讀研的人數(shù)又占很大比重，這說明免費師范生對自己的長遠發(fā)展有著深刻的打算。而準備毀約考脫產(chǎn)研究生或從事其他工作的學生只占極少數(shù)。
通過仔細分析，筆者認為造成以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點：
�。�1）政策的影響。在免費師范生錄取過后，就簽訂了免費師范生協(xié)議書，協(xié)議書中明確指出“免費師范生畢業(yè)后不能報考脫產(chǎn)研究生，并且還要回到生源地所在省份從事中小學教育工作不少于十年，對于違約者要退還所享受的免費教育費用和繳納違約金，并建立不誠信記錄”。而這筆費用對許多學生和家庭將會是一筆沉重的負擔，并且還可能對自己以后的發(fā)展造成不良影響，所以絕大多數(shù)的免費師范生選擇按約直接就業(yè)。并且為了自己的長遠發(fā)展，很多的學生都考慮在職讀研。
�。�2）大學生一般十六年寒窗，常年過著學校生活，對外面的社會生活有著極大的期待，因此想早日踏入社會，檢驗自己所學知識，鍛煉自己的能力；并且也可以通過自己的努力，為家庭分擔一份責任。
（3）有極少部分的學生選擇違約考研或從事其他工作，這一方面可能由于受當下就業(yè)形勢的影響，想要繼續(xù)深造，將自己的學歷再提高一個層次，以便以后找一個更好的工作；另一方面有的學生從心底對教師這個職業(yè)有一種抵觸情緒，認定自己不適合當老師，所以即使是違約，也要選擇做其他工作。
�。ㄎ澹┟赓M師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，但也有少量學生跨省就業(yè)
根據(jù)調(diào)查顯示，免費師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，分析其原因，主要在于以下幾點：
�。�1）國家免費師范生政策的影響。免費師范生政策明確規(guī)定“免費師范生畢業(yè)后一般回生源所在地從事中小學教育”。根據(jù)我同某些畢業(yè)生的交流及對各省免費師范生政策的研究，今年有的省區(qū)對免費師范生的政策放的較寬，免費師范生可以跨省就業(yè)，但是程序相當?shù)膹碗s；而有的省份就明確規(guī)定必須回生源地。所以政策的規(guī)定是決定免費師范生是否能跨省就業(yè)的一個重要因素；
（2）個人意愿。據(jù)調(diào)查，大部分的畢業(yè)生畢業(yè)后主觀上都傾向于回本省就業(yè)，這一來是由于語言、習俗的影響；另一方面離家比較近，也可以就近照顧家里。
而也有部分的免費師范生選擇跨省就業(yè)，這可能是由于以下兩點原因：
（1）工資標準、工作環(huán)境及社會福利條件的影響。由于各地的發(fā)展狀況不同，這就導致了各地的工資標準、工作環(huán)境存在著極大差異，總體來說東中部地區(qū)工資標準相對較高，西部地區(qū)工資標準相對較低，所以部分畢業(yè)生比較傾向于到東部或中部工作；
�。�2）婚姻也是影響免費師范生跨省就業(yè)的一個重要原因。
四、結(jié)語
以上就是這次以華中師范大學部分免費師范生畢業(yè)生為實例調(diào)查的基本內(nèi)容。通過問卷調(diào)查取得的資料和分析所取得的數(shù)據(jù)，我們可以大致得出首屆免費師范生就業(yè)的基本狀況和存在的問題，對于這些問題的解決措施我是這樣看待的：對于國家的政策和一些客觀因素，我們的確是不能左右，也無法左右的，但“機會總是偏愛那種準備的人”，因此作為免費師范生甚至是所有的大學生都應該從自身做起，好好利用在校時間，一方面學好專業(yè)知識和專業(yè)技能；另一方面積極參加社會實踐、社團活動，豐富自己的閱歷，提升自己的綜合素質(zhì)。同時還需要培養(yǎng)良好的就業(yè)品質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念。所謂“萬丈高樓平地起”，不要總是將自己的目標訂的很高很高，如果沒有扎實的基礎，飛得越高只會摔得越慘，要學會做平常人、做平常事、還要擁有平常心。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇3
為了了解我市企業(yè)在經(jīng)濟穩(wěn)定和復蘇后遇到的就業(yè)問題，進一步促進就業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟。我們組織了一次全市企業(yè)就業(yè)情況的調(diào)查，從8個縣區(qū)中選取了2家有代表性的企業(yè)進行了走訪調(diào)查。調(diào)查涉及16家企業(yè)，其中國有企業(yè)6家，民營企業(yè)10家。被調(diào)查企業(yè)涵蓋的行業(yè)包括采礦、制造、電力、燃氣和水的生產(chǎn)和供應、建筑、住宿和餐飲、房地產(chǎn)和其他主要就業(yè)行業(yè)。根據(jù)目前的就業(yè)情況和企業(yè)的存在“招聘工人的困難”問題及原因等。
一，企業(yè)的就業(yè)狀況
金融危機給我市不同的企業(yè)帶來了不同的影響。隨著經(jīng)濟企穩(wěn)回升，預計XX年春季新增技術崗位52個，同比增長4.5%。
我市國有企業(yè)，主要是電廠和自來水公司，就業(yè)受金融危機影響較小，就業(yè)形勢穩(wěn)定。受訪的國企中，XX年底和XX年底員工基本沒有變動。有或沒有“招聘工人的困難”另一方面，由于我市國有企業(yè)大多屬于壟斷行業(yè)，對待遇好、福利高的普通工人具有吸引力，企業(yè)在招聘和就業(yè)方面有很大的選擇余地。
然而，在私營企業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)定和復蘇的情況下，企業(yè)的就業(yè)波動很大，并且根據(jù)不同的行業(yè)表現(xiàn)出不同的程度“招聘工人的困難”問題在被調(diào)查的10家民營企業(yè)中，XX年末本單位共有員工2111人，比XX年末增加13.43%。預計XX年春季新增工作崗位250個，同比增長11.84%。新增崗位主要集中在建筑領域和技術崗位。目前，我市勞動力市場以普通工人和年齡較大的下崗工人為主。由于年齡結(jié)構和知識結(jié)構的錯位，出現(xiàn)了勞動力輸出地“招聘工人的困難”現(xiàn)象。
采礦業(yè)受金融危機的影響很大。目前企業(yè)從業(yè)人數(shù)較上年有所減少，預計XX年經(jīng)濟企穩(wěn)回升后會有所增加。以恒通礦業(yè)為例，
XX年第三季度，企業(yè)主營業(yè)務收入5234萬元，單位職工98人。由于金融危機，鋅價持續(xù)下跌，市場衰退和新勞動法的實施增加了企業(yè)的人工成本，農(nóng)民工工資波動較大；生產(chǎn)時間相應減少，銷量下降。在生產(chǎn)不飽和的情況下，員工數(shù)量迅速減少。XX年底，單位職工人數(shù)減少到56人。XX年，隨著國家儲備政策和利息補貼政策的相繼出臺，經(jīng)濟形勢的逐步好轉(zhuǎn)，企業(yè)從XX年第二季度開始逐漸顯現(xiàn)出復蘇的跡象，企業(yè)從業(yè)人員基本穩(wěn)定在85人。
制造技術人員短缺。被調(diào)查的天成絲綢業(yè)、浩華公司、旬陽煙廠、開源建材等企業(yè)也受到經(jīng)濟形勢的影響，部分企業(yè)處于減產(chǎn)和半停產(chǎn)狀態(tài)，但受國際價格因素的影響小于礦業(yè)。因為生產(chǎn)原料是當?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售市場也是周邊地區(qū)，企業(yè)采取各種措施使勞動力相對穩(wěn)定。但是，由于這些企業(yè)的產(chǎn)品技術含量相對較高，要求員工具有一定的專業(yè)素質(zhì)，導致企業(yè)。
住宿、餐飲和建筑行業(yè)就業(yè)不足。受我市經(jīng)濟發(fā)展和公路建設的影響，我市住宿、餐飲、建筑等行業(yè)發(fā)展迅速，不同程度地出現(xiàn)了用工荒，尤其是青年工人的匱乏。
據(jù)預測，隨著經(jīng)濟形勢的改善，私營企業(yè)的就業(yè)人數(shù)將在XX年春季增加，但“招聘工人的困難”這個問題還有待解決。
二，企業(yè)用工荒的'原因
通過對企業(yè)的調(diào)查，我們可以看到，隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，人力資源的供需矛盾日益突出，企業(yè)“招聘工人的困難”與求職者“就業(yè)難”問題同時出現(xiàn)，主要如下:
第一，中青年工人短缺。目前，我市勞動力市場求職的勞動者大多在35歲以上。但由于行業(yè)特點，就業(yè)最緊缺的建筑行業(yè)、住宿餐飲行業(yè)，希望招收18-30歲的青年工人。這就導致了供需雙方年齡結(jié)構的錯位。
第二，工資和求職者意愿有差距。一方面，企業(yè)受金融危機影響，利潤率有限，愿意支付的人工成本相對較低。另一方面，隨著生活成本的上升，求職者的預期工資增加，就業(yè)意向難以實現(xiàn)。
第三，工作強度大的企業(yè)很難招到工人。工作強度高的企業(yè)和員工之間的雙向選擇，年輕人傾向于在發(fā)達地區(qū)工作以獲得高收入，而不是在經(jīng)濟落后地區(qū)的低工資、高工作強度的企業(yè)找工作。以興科房屋建筑有限公司為例，雇傭勞動者的日工資從過去的30元、40元漲到了60元，技術人員的工資也達到了每天100元的水平，但仍然會出現(xiàn)用工緊張的現(xiàn)象。
四是法律意識淡漠，給用人單位帶來隱患。新《勞動法》的頒布進一步體現(xiàn)了以人為本的理念，完善了社會保障體系，依法約束用人單位。但是在具體操作過程中暴露出一些不完善的地方。比如一些企業(yè)雇傭的簡單勞動者，月薪幾百元。但與企業(yè)簽訂合同后，企業(yè)必須按照《勞動法》為職工購買養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、大病保險，但企業(yè)按規(guī)定支付的除外。另外，個人繳費要按照社會平均工資水平的比例繳納，而社會平均工資水平又遠高于其基本工資，這就意味著勞動者要從已經(jīng)很低的工資中拿出一大筆錢來買保險，這就導致
第五，當?shù)厍舐氄哒w文化和技術水平較低，缺乏必要和系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓。據(jù)了解，我市農(nóng)村富余勞動力中，絕大多數(shù)具有初中以下文化程度；只有少數(shù)高中、大專以上文化程度；初級以上技能的人很少；一般工人占下崗工人的絕大多數(shù)。
第六，人才培養(yǎng)遠遠不能滿足企業(yè)的就業(yè)需求。培訓與中小企業(yè)的就業(yè)需求之間缺乏必要的聯(lián)系，這使得中小企業(yè)難以招聘工人，特別是技術工人。
第三，多種措施解決“招聘工人的困難”“就業(yè)難”矛盾
“招聘工人的困難”“就業(yè)難”問題看似矛盾，但也是很現(xiàn)實的問題。一方面企業(yè)招不到可用的人，另一方面閑置的剩余勞動力造成失業(yè)，對經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定極為不利。要解決這一發(fā)展難題，必須從就業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠政策和加強培訓等方面采取多種措施。
1.改善就業(yè)環(huán)境。一是建立大的勞動力市場體系，讓信息在企業(yè)、培訓學校、求職者之間自由流動，提高培訓教學的針對性，降低企業(yè)招聘成本，縮短工人等待時間。二是加大宣傳力度，提高就業(yè)觀念。通過宣傳典型方式，鼓勵求職者熱愛自己的崗位，努力工作。工會、共青團、婦聯(lián)、勞動和社會保障局等有關部門要積極推動我市私營企業(yè)和外企工作人員老老實實、愛崗敬業(yè)，展現(xiàn)先進事跡。在評選各種勞動模范和優(yōu)秀青年時，“3月8日。紅旗旗手等榮譽稱號，擬向私營企業(yè)和外企一線職工傾斜，引導勞動力到私營企業(yè)就業(yè)，為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。
2.繼續(xù)提供優(yōu)惠政策。一是政府對企業(yè)實施了相關優(yōu)惠政策，如降低困難企業(yè)繳納保險的比例、增加輪崗和特殊技術崗位補貼等。，降低企業(yè)的用工成本，幫助企業(yè)吸引和留住高科技人才，并在保障職工權益的同時減輕職工保險費用負擔。二是政府為農(nóng)民工提供便捷的服務政策，解決子女入學、廉租房、醫(yī)療等生產(chǎn)生活相關問題。
3.增加職業(yè)教育和培訓。第一，加強校企聯(lián)合教育，培養(yǎng)人才。經(jīng)過一段時間的理論基礎學習，學生可以在企業(yè)安排實習，企業(yè)會根據(jù)學生的工作表現(xiàn)支付一定的勞動報酬。通過實踐，學生在中等職業(yè)學校畢業(yè)前成為技術工人。畢業(yè)后，你可以成為企業(yè)的技術骨干，獲得更高的工資。第二，要實行彈性辦學，長訓與短訓相結(jié)合，走讀與夜校、假期學習相結(jié)合。既有長期的專業(yè)知識培訓，也有短期的實用技術培訓；訓練時間不僅限于白天的日常教學，還可以開展夜校和周末班，提高教學的靈活性。三是加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度。企業(yè)需要高科技、創(chuàng)新型人才來推動企業(yè)發(fā)展。在教學中應注重啟發(fā)教育，鼓勵學生通過創(chuàng)新競賽動動手腦，積極思考，培養(yǎng)技術創(chuàng)新人才。四是推進就業(yè)宣傳工作。前期動員鼓勵一批初中畢業(yè)生報考職業(yè)學校，學習一門技能，為以后走出社會打好就業(yè)基礎。
4.增強法律意識。企業(yè)和農(nóng)民工應提高法律意識。企業(yè)要認真執(zhí)行勞動法，與員工簽訂勞動合同，參照地區(qū)行業(yè)平均勞動工資標準確定工資，適當提高員工工資和福利待遇。節(jié)假日、加班等加班勞動應按照《勞動法》的有關規(guī)定支付相關勞動報酬，依法為全體員工支付養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療等社會保障費用，維護勞動者的合法權益。勞動者自身要提高法律意識，認識到各種保險的繳納是為了保護自己的合法權益，要主動依法保護自己，而不是只看到眼前利益，拒絕企業(yè)辦理相關保險。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇4
一、原因分析
科技企業(yè)招不到人，而很多理科生卻找不到對口的工作，為什么會出現(xiàn)這樣雙重矛盾的現(xiàn)象呢？筆者分析，主要有三個原因：
首先，許多理科應屆畢業(yè)生缺乏項目經(jīng)驗。
科技企業(yè)對大學生的職業(yè)要求遠遠超乎各大院校的想象，尤其是對項目經(jīng)驗的要求，許多企業(yè)認為要聘用應屆大學生，就等于聘了一個“門外漢”，還需要花費大量的人力物力時間去培訓新的職員，最后往往事半功倍。如此一來，企業(yè)根本不愿接受應屆畢業(yè)生，特別是沒有相關項目經(jīng)驗的學生，企業(yè)對IT人才的項目經(jīng)驗最為重視。
其次，相當多一部分的理科應屆畢業(yè)生缺乏專業(yè)技能
大學教育雖然也開設了專業(yè)課，可是，大學階段的學習因太理論化，缺少實踐而讓高校畢業(yè)生沒有一技之長。任何一個企業(yè)要聘請這樣的人員，至少需要花3個月，甚至一年的時間去培養(yǎng)，那么這個培養(yǎng)階段是很難幫企業(yè)創(chuàng)造價值的，還增加了企業(yè)的人力成本。像嵌入式專業(yè)，學生在學校學的嵌入式和企業(yè)需要的嵌入式技術人員可以說是天壤之別，教材遠遠滯后嵌入式行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)模式傳統(tǒng)，又缺乏相應的企業(yè)項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，無法適應崗位需求，造成企業(yè)急需嵌入式人才，而高校該專業(yè)的學生又很難馬上適應企業(yè)的要求。
最后，就是缺少職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)所需要的技術型人才，不僅僅要具備專業(yè)技能，更需要的是豐富的經(jīng)驗。很多理工科類的應屆畢業(yè)生，在校期間以及畢業(yè)后都沒有對自己的職業(yè)生涯做一個好的規(guī)劃，在相關技術領域沒有及時積累經(jīng)驗、鍛煉實力，在技術道路上更沒有明確的方向，從而增加他們在IT行業(yè)的難度，很多理科畢業(yè)生就因此放棄了他們的技術之路，棄理從文，這也導致了整個市場會出現(xiàn)技術人才難求的局面。
二、建議方法
正因為理科應屆畢業(yè)生存在以上三個方面的欠缺，許多科技公司對應屆畢業(yè)生拒之千里。就此問題筆者采訪了華南地區(qū)最大最專業(yè)的嵌入式研發(fā)基地及嵌入式培訓機構——粵嵌的`就業(yè)指導中心謝老師，他強調(diào)：只去一些培訓機構學點東西是遠遠不夠的，大學生必須想盡一切辦法獲得以上三個方面的能力、經(jīng)驗和素養(yǎng)，必須做到：
第一、理科生必須積累自己的項目經(jīng)驗。
科技公司需要的是職員入職即能馬上上崗工作。而絕大多數(shù)學生在校所學的大多是理論基礎知識而沒有相關經(jīng)驗，因此大家可參加一些培訓機構，選擇適合自己的課程，通過系統(tǒng)的、規(guī)范的企業(yè)項目實戰(zhàn)來增加自己的經(jīng)驗份量感�；浨陡鶕�(jù)公司自身真實案例設計項目，全部采用企業(yè)標準化管理，全力塑造真實的企業(yè)場景，讓學員全程參與不同類型項目運作，切身感受企業(yè)氛圍，經(jīng)培訓學員一畢業(yè)就擁有實際的嵌入式項目經(jīng)驗。
第二、理科生必須要把理論知識與實際操作相結(jié)合。
理論知識與實際操作能力的天壤之別是許多理科應屆畢業(yè)生的致命傷，因此理科生在校期間就要有意識的鍛煉自己的實際操作技能，切勿理論脫離實踐。粵嵌針對目前這種狀況，結(jié)合市場實際需求，將理論知識更多的深入到實踐操作中，增強學員的動手能力，更好地把理論知識與實際操作相結(jié)合，全方位鍛煉學員的專業(yè)技能，讓學員真真正正領會到技術的核心內(nèi)容。
第三、理科生在大學學習期間就必須做好職業(yè)規(guī)劃，有意識的培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。
一年之計在于春，理科生應該趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向，并且要有意識的培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，為在日后的技術生涯可以從容的面對及處理各種困難做好充分的準備。粵嵌李老師建議，理科生應未雨綢繆，在大一大二時就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，理清未來的發(fā)展方向，尋找合適的培訓機構訓練自己�；浨对跒閷W員技能培訓的同時也會幫助學員規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，注重培養(yǎng)學員的職場禮儀、職場人際關系處理、良好工作習慣和心態(tài)等，以實現(xiàn)學員100%高薪就業(yè)。
三、總結(jié)
中國教育在線的這份《xx理科生就業(yè)情況調(diào)查報告》確實給所有的理科生敲響了警鐘，尤其是仍在校學習的同學們。我們應該意識到：在學校學的理論知識不是沒用處，但必須要與實際相結(jié)合，與現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展相銜接，與此同時要適時的積累自己的項目經(jīng)驗、鍛煉自我技能實力、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，三箭齊發(fā)，為自己的將來就業(yè)打下堅實的基礎。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇5
國內(nèi)醫(yī)生的實力很弱，遠遠不能滿足目前國內(nèi)的醫(yī)療需求。那為什么醫(yī)學生就業(yè)形勢這么嚴峻呢？
首先，第一個原因來自雇主
很多醫(yī)院太看重畢業(yè)生的學歷，入門級學歷都是研究生。低于碩士的不考慮，完全不考慮他們的實際情況。導致很多基層醫(yī)院不招非研究生，而真正需要高級人才的單位又招不到人才，而本該到基層醫(yī)院任職的本科、�？漆t(yī)學生卻不被單位錄取。這也是造成我國醫(yī)學生就業(yè)形勢嚴峻的原因之一。
也有一些醫(yī)院過分追求工作經(jīng)驗。招聘要求是3年以上工作經(jīng)驗，5年以上工作經(jīng)驗。我們不否認醫(yī)生的工作經(jīng)驗很重要，但醫(yī)院忽略了一點。任何醫(yī)生的工作經(jīng)驗都是一步一步培養(yǎng)出來的。當然也有很多小醫(yī)院不具備培養(yǎng)人才的條件。他們只能招有工作經(jīng)驗的醫(yī)生，導致醫(yī)學生就業(yè)路徑變窄。這也是造成20xx年醫(yī)學生就業(yè)形勢嚴峻的另一個原因。
1.就業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)率在日益下降
由于醫(yī)學院校招生規(guī)模逐年擴大，醫(yī)學畢業(yè)生總數(shù)明顯增加，大學畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢逐年嚴峻，人才供需平衡日益失衡，醫(yī)學畢業(yè)生也不例外。
各級醫(yī)學畢業(yè)生已經(jīng)從供不應求變成了“研究生需求緊缺，本科生供需基本平衡，�？粕枨筮^剩”。重點院校就業(yè)率高于普通院校；同一所學校不同專業(yè)的就業(yè)率也有差異。預防、影像、麻醉學、考試需求量大但畢業(yè)生少，臨床畢業(yè)生需求量大。前者的就業(yè)率略高于后者。但總的來說，醫(yī)學生的就業(yè)形勢是逐年下降的，尤其是在中心城市。
2.新員額數(shù)量不足，而且水平在逐步提高
經(jīng)過多年的不斷培訓和補充，城市的醫(yī)學人才狀況得到了根本的改善，部分人才飽和或超編。許多醫(yī)療機構正在進行人事制度改革和調(diào)整，就業(yè)指標有限，難以接納大量畢業(yè)生。醫(yī)學生渴望去中心城市的大醫(yī)院工作，但目前大部分二甲以上醫(yī)院的醫(yī)務人員數(shù)量已經(jīng)飽和，很難進入。大醫(yī)院對考生的學歷要求比較高。除個別崗位和優(yōu)秀人才外，大型醫(yī)院臨床科室人員基本要求碩士或博士以上學歷。中國醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院副院長李希仁表示，各大醫(yī)院都需要碩士和博士學位。目前這種就業(yè)定位全國各地都一樣，本科生大多被麻醉、影像、檢驗等專業(yè)科室錄取。其他資質(zhì)除非特別優(yōu)秀，否則不予考慮。因為現(xiàn)有醫(yī)務人員數(shù)量已經(jīng)飽和，招人就是提高素質(zhì)。某醫(yī)院人事部負責人告訴記者，醫(yī)院醫(yī)生享受人才引進待遇，碩士生享受“計劃指標”，而本科生實習“就業(yè)制度”。
3.逃離就業(yè)現(xiàn)實，轉(zhuǎn)向考研之路
面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，一些畢業(yè)生已經(jīng)兩手準備，找工作，準備考研，這可能是在逃避就業(yè)現(xiàn)實。但不得不說，在嚴峻的就業(yè)形勢下，考研成為了一個不錯的選擇，既可以繼續(xù)享受簡單的'校園生活，學習掌握更多的知識，又可以暫時有效的規(guī)避真實的就業(yè)壓力。據(jù)我們了解，目前考研已經(jīng)成為臨床醫(yī)學生最大的選擇�？佳械目忌芏啵匀灰灿泻芏嗦溥x的。所以連續(xù)參加幾年考試的人很多。許多醫(yī)學院校出現(xiàn)了一個新名詞——“失業(yè)人員”�！笆I(yè)人員”大部分人想考研，也有一小部分人想申請出國留學或者創(chuàng)業(yè)。在沈陽醫(yī)學院，一個班90%的學生選擇考研，尤其是女醫(yī)學生。他們說醫(yī)學畢業(yè)生留在大醫(yī)院很難，要通過考研擺脫現(xiàn)有的就業(yè)困境。很多同學說研究生一定要考上。今年不錄取，明年繼續(xù)考�？佳泻土魧W一直被醫(yī)學院校的大學生認為是改變命運的最好方式。
第二，畢業(yè)生
1.就業(yè)趨勢與薪酬期望
每個人都有自己的好惡，所以畢業(yè)生的就業(yè)傾向是不一樣的。有些人選擇直面困難，努力尋找適合自己的工作。當然，這些人大多還是想去省市的大醫(yī)院，即使只能去見習，積累經(jīng)驗，對事業(yè)發(fā)展也有很大幫助；其他的會選擇考研，不斷學習，掌握知識，為以后找工作打下更好更扎實的基礎；當然，有些人想出國留學，增長見識，繼續(xù)深造……這些往往因人而異。至于醫(yī)學生的薪酬期望，他們的期望薪酬與現(xiàn)實差距還是很大的。41%選擇XX~3000元，只有20%希望賺5000元以上。
2.就業(yè)的地理意向
有調(diào)查顯示，畢業(yè)生畢業(yè)首選東部沿海地區(qū)，達到36.5%。主要原因是東部沿海經(jīng)濟相對發(fā)達，收入水平相對較高；入選中小城市，30.6%；連任小鎮(zhèn)；相當一部分畢業(yè)生不愿意選擇去農(nóng)村醫(yī)療機構工作，薪酬明顯偏低、業(yè)務發(fā)展前景有限大概是主要原因。其中，53%的畢業(yè)生意識到在農(nóng)村醫(yī)療機構就業(yè)的必要性，但只有32.7%的畢業(yè)生選擇在農(nóng)村醫(yī)療機構工作。
3.關于就業(yè)流程的思考
每個人對就業(yè)的想法都不一樣，因人而異。但是大多數(shù)人的考慮也有很多共同點:第一，會考慮與自己專業(yè)相關的工作來確定所選工作的范圍；第二是考慮哪種工作更適合你；然后就是工作性質(zhì)，工資待遇，離家距離等等�！�，在就業(yè)的過程中，如果學到的知識多，就需要大量的思考。第一個是我們老式的誠信問題:在成為我們獲取專業(yè)醫(yī)生資格證的難題后，醫(yī)學生想到通過其他證書來提高自己的社會地位，于是在大學期間嘗試獲取各種技能證書，卻忽視了專業(yè)技能的學習，導致近年來醫(yī)學生對專業(yè)技能的掌握越來越差。在醫(yī)院工作后，他們都不能達到畢業(yè)生應該具備的專業(yè)技能。這本身的原因也導致了我國醫(yī)學生就業(yè)形勢的嚴峻。
第二，近年來大規(guī)模擴招也波及到了醫(yī)學院。醫(yī)學院的招生分數(shù)一直遙遙領先，但近年來，醫(yī)學院的招生分數(shù)也在日益下降，導致醫(yī)學院的學生質(zhì)量得不到保證，最終影響了畢業(yè)生的質(zhì)量，最終導致醫(yī)學生在就業(yè)形勢嚴峻。
第三，每個人都想有一份高薪的工作，醫(yī)學生也不例外。當他們有這種想法的時候，不考慮自己的技能水平和能為社會創(chuàng)造的價值，盲目考慮高薪工作，導致很多就業(yè)機會擦肩而過，直接造成了醫(yī)學生在中國嚴峻的就業(yè)形勢。
第三，用人單位有問題，醫(yī)學生有問題，大學也有問題
師資力量雄厚的重點大學教師注重科研，對本科教育重視不夠，導致畢業(yè)生質(zhì)量下降，一定程度上影響了醫(yī)學生的就業(yè)形勢。私立學校非常重視本科甚至�？平逃陨韼熧Y力量不夠強大。很多私立學校邀請老師到其他學校講課，必然會影響畢業(yè)生的質(zhì)量，不利于醫(yī)學生在就業(yè)形勢的變化。
當前，我國醫(yī)療改革進入新時期，基層醫(yī)療單位面臨前所未有的機遇。很多醫(yī)療機構正在改革調(diào)整人事制度，就業(yè)指標有限，難以接納大量畢業(yè)生；此外，大醫(yī)院對申請人的學歷設定了更高的門檻。目前，在醫(yī)療改革的新時期，與大城市大醫(yī)院人滿為患形成鮮明對比的是，中小醫(yī)院和偏遠地區(qū)的醫(yī)院對醫(yī)學本科生的需求旺盛。但是由于條件相對較差，很多醫(yī)學生不愿意去，所以抱怨工作難找，人才難找。但近兩年來，在政府的大力支持和倡導下，社區(qū)醫(yī)院醫(yī)療設備的不斷完善和政策的不斷深化，催生了社區(qū)醫(yī)院的消費市場，為各類醫(yī)學畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。其中護理專業(yè)、外科、內(nèi)科、中醫(yī)人才在社區(qū)醫(yī)院都比較緊缺。根據(jù)傅銳博士人才網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，最近醫(yī)藥行業(yè)銷售領域每天發(fā)布近2000個崗位，約占每天發(fā)布崗位的20%，醫(yī)藥銷售代表和經(jīng)理的崗位甚至出現(xiàn)了Will ”難找。對于醫(yī)藥行業(yè)的求職者來說，大部分銷售都是從事醫(yī)療器械和部分醫(yī)藥產(chǎn)品的銷售。醫(yī)藥行業(yè)的銷售人員不同于其他行業(yè)，對專業(yè)性要求很高。而且如果是賣醫(yī)療器械的，大部分都要和大醫(yī)院搞好關系。因此，醫(yī)學生應隨時關注就業(yè)市場的變化，并相應調(diào)整就業(yè)策略。
醫(yī)學生如何應對就業(yè)？
1.降低你的期望，從現(xiàn)實出發(fā)。
現(xiàn)在高等教育已經(jīng)進入“普及”時代要求醫(yī)學畢業(yè)生及時調(diào)整自己的就業(yè)觀念和期望，與社會和諧發(fā)展。面對這樣一個競爭激烈的就業(yè)形勢，醫(yī)學生理學應該從自身的環(huán)境和能力出發(fā)，適當降低對就業(yè)的預期，從而找到合適的崗位。降低就業(yè)水平，走在那些不發(fā)達但有足夠發(fā)展?jié)摿蛷V闊發(fā)展空間施展才華的城市前面。
如果大醫(yī)院找不到工作，那就去中小醫(yī)院找；如果在城市找不到工作，就要開闊眼界，到山區(qū)、農(nóng)村、基層去，造福更廣大的人民群眾。一方面可以有效緩解農(nóng)村醫(yī)務人員和人才的嚴重短缺；一方面也可以讓剛畢業(yè)的本科生先有穩(wěn)定的收入，同時積累經(jīng)驗，為以后找更好的工作打下堅實的基礎。
2.提高就業(yè)能力，參與培訓。
為了增強競爭力，提高醫(yī)學生的素質(zhì)，解決就業(yè)問題是根本途徑。醫(yī)學生應明確社會的期望和要求，根據(jù)社會的需要豐富、提高、完善自己，參加各種培訓，包括參加學校和社會組織的各種實踐和咨詢活動，以提高自己的就業(yè)能力，引導自己正確工作。及時心理咨詢，改變自己的負面認知，疏導不良情緒，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，做好心理準備，提高抗挫折的心理承受能力，不斷改善自己的不足，以更好的心態(tài)培養(yǎng)自己的各種能力，促進就業(yè)。
3.拓寬就業(yè)思路，增強自信心。
醫(yī)學畢業(yè)生要拓展就業(yè)領域，不必拘泥于專業(yè)對口，敢于從事與醫(yī)學專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如保健、康復、美容、醫(yī)學、家庭護理、計劃生育、臨終關懷、養(yǎng)老院等。一些跨學科的專業(yè)人士，比如保險公司的醫(yī)療賠償人，醫(yī)藥公司的醫(yī)藥代表，專門研究醫(yī)療事故的律師；要敢于去新成立的外資或民營醫(yī)院為自己提供更多的就業(yè)空間，這樣才能更快找到更好的工作。同時，醫(yī)學生應加強自信心建設，給予自己充分的認可，以更好的心態(tài)對待緊張的就業(yè)環(huán)境。然后要求他們充分認識到自己面臨的機會很多，比如農(nóng)村就業(yè)、中小醫(yī)療機構和非公立醫(yī)療機構就業(yè)、小城鎮(zhèn)醫(yī)療機構就業(yè)、社區(qū)醫(yī)療機構就業(yè)、醫(yī)療保障部門和衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門就業(yè)、基礎醫(yī)學研究和相關醫(yī)學領域就業(yè)、世界就業(yè)、上學耽誤就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)等等。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇6
據(jù)我國教育部、人事部相關統(tǒng)計資料顯示，2006年畢業(yè)生人數(shù)有413萬人，而2007年全國普通高校畢業(yè)生達495萬人，比上年增長19.9%。2010年我國有630萬大學生畢業(yè)校園，走向社會。預計2011年7月，將有畢業(yè)生671萬大學生畢業(yè)，畢業(yè)人數(shù)將創(chuàng)歷史新高。就業(yè)壓力仍然十分巨大。
在校生對未來的就業(yè)形勢持怎樣的態(tài)度呢？經(jīng)調(diào)查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為8.4%。
大學生在求職路上遇到了哪些問題？他們期望的薪酬是多少？對于就業(yè)，他們又持有怎樣的態(tài)度？最新20xx大學生就業(yè)狀況調(diào)查顯示，近五成大學在校生對未來就業(yè)感到擔憂，七成應屆畢業(yè)生認為應該先就業(yè)后擇業(yè)，同時，應屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。
一半在校生對就業(yè)感到憂心
日前，智聯(lián)招聘發(fā)布了《20xx年大學生就業(yè)狀況調(diào)查》（以下簡稱“調(diào)查”），調(diào)查顯示，今年近九成畢業(yè)生的畢業(yè)安排是就業(yè)，截至本月，有7.5%（其中6.5%為求職考研兩手準備者）的20xx屆畢業(yè)生準備投入到新的一年考研中去。
在校生對未來的就業(yè)形勢持怎樣的態(tài)度呢？經(jīng)調(diào)查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為8.4%；對找到工作感到憂心忡忡的大學生比例達到33.2%；感到就業(yè)形勢嚴峻、很難找到工作的比例也達到了15.4%。
職場專家表示，雖然大學生對自己的未來充滿擔憂，但對就業(yè)付出的實際行動卻并不積極。今年畢業(yè)生至今依然有56.7%的人沒有職業(yè)規(guī)劃，甚至低于在讀生55.1%的比例。
七成畢業(yè)生認為應先就業(yè)后擇業(yè)
到底是先就業(yè)還是先擇業(yè)？這個問題一直是大學生比較困惑的。調(diào)查顯示，有72.8%參與調(diào)查的學生選擇先就業(yè)再擇業(yè)。
“其實這兩個方面并不互相沖突�！敝锹�(lián)招聘職業(yè)顧問祝紅艷說，大學生在就業(yè)前就應該對自己的職業(yè)發(fā)展有個清晰的目標，在這個清晰的目標下對自己的第一份工作放低求職期望。對于大學生而言，社會還是個比較模糊的概念，行業(yè)和職業(yè)也只是模糊的概念。在經(jīng)過社會工作的磨練后才能更加清晰地認識自己的職業(yè)發(fā)展之路，因此大學生在就業(yè)時一方面切忌盲從認定一些熱門行業(yè)，另一方面也不要期望值過高。憑借大學生目前對于行業(yè)和企業(yè)的認識，很難根據(jù)自己的判斷“擇業(yè)”。因此，在基本確定方向后，建議大學生先就業(yè)，在社會的摸索中學會擇業(yè)。
研究生期望薪酬逼近本科生
20xx屆畢業(yè)生的期望薪酬是多少呢？調(diào)查顯示，本科畢業(yè)生的期望薪酬集中在2001至3000元，比例為45.4%。研究生的期望薪酬集中在3000至4000元，比例為34.3%，期望薪酬在2000至3000元的比例也達到了26.4%，逐步逼近本科生。而博士及以上學歷的期望薪酬，基本在5000元以上，比例為43.6%。
而大學生畢業(yè)后是留在大城市還是去基層？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生就業(yè)首選地與其就讀的高校所處地區(qū)有著密切的關系。在京畢業(yè)生八成以上想在北京就業(yè)，其次是到沿海城市，排在第三位的是廣東深圳地區(qū)。在上海畢業(yè)的大學生就業(yè)首選地九成以上是上海，其次是沿海城市，之后是廣東深圳地區(qū)。
從城市性質(zhì)來看，大學生希望在發(fā)達大城市就業(yè)的比例為32.3%，排首位。其次是較發(fā)達的沿海城市，比例為30.1%�？h級以下排在最后，僅為0.6%。
大家選擇就業(yè)首選地的考慮因素都是哪些呢？發(fā)展機會較多、較大的原因排在了首位，比例為75.9%，遙遙領先于其他因素所占的比例。排在第二位的因素是良好的文化及教育環(huán)境，大家選擇就業(yè)地的原因多樣，比如說能和家人在一起也是大學生選擇就業(yè)地的主要原因�！叭松陌l(fā)展道路是多樣的，選擇就業(yè)地要考慮多方面因素，而不是盲目地跟著大家做決定，做出適合自己的選擇才是關鍵�！甭殘鰧＜冶硎�。
職業(yè)規(guī)劃輔導迫在眉睫
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。不少大學生都表示，在大四前就要開始進行職業(yè)規(guī)劃。調(diào)查顯示，大學生最想得到的就業(yè)方面的輔導為職業(yè)規(guī)劃輔導，比例達到了34.9%。
祝紅艷指出，大學生在低年級時比較難以制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，但在進入大學以后，應該逐漸形成一個大致的目標。就業(yè)、考研或是出國，無論是哪一種，制定最基本的目標后，就應該將自己的時間和精力略有側(cè)重�！叭绻x擇就業(yè)，則應該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業(yè)或者哪個職業(yè)的工作，逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情，及時調(diào)整，并在一定程度上參與實習工作�！痹搶＜曳Q。
在求職輔導的內(nèi)容中，大學生認為在就業(yè)階段幫助最大的是職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導，其次是職場工作技巧課程，另外，職業(yè)素質(zhì)類課程與簡歷撰寫與求職面試技巧也是目前大學生期望得到輔導的內(nèi)容。
自主創(chuàng)業(yè)缺資金缺人脈缺理念
面對嚴峻的就業(yè)形勢，創(chuàng)業(yè)成為人們熱議的.話題，大學生自主創(chuàng)業(yè)更是人們關注的焦點。對于白手起家沒有豐富社會經(jīng)驗的大學生而言，創(chuàng)業(yè)從何談起？大學生創(chuàng)業(yè)最需要來自于哪些方面的支持？
參與調(diào)查的大學生認為，大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是資金方面的支持，比例為35.8%。其次是人脈，比例為21.7%。核心的技術和理念排在第三位，比例僅為18.9%。國家今年也出臺了相關政策支持大學生創(chuàng)業(yè)，對于想創(chuàng)業(yè)的大學生來說是很好的消息。
祝紅艷分析指出，很多大學生在創(chuàng)業(yè)前并沒有雄厚的經(jīng)濟背景支持，核心技術和理念是吸引資金的關鍵。創(chuàng)業(yè)在近幾年越炒越熱，但創(chuàng)業(yè)并不適合于所有大學生。事實上，上述幾種因素，缺了任何一點，都有可能導致創(chuàng)業(yè)的失敗，相對于有社會經(jīng)驗的職場人而言，大學生創(chuàng)業(yè)難度更大，盲目進入創(chuàng)業(yè)的潮流并不可取。
總的來說，大學生就業(yè)理念正在逐漸趨于理性，體現(xiàn)在對個人發(fā)展機會的看重，對待遇的期待值降低，對于自身綜合能力尤其是人際交往能力欠缺的認識等方面，但是大學生對于很多信息的不了解，以及就業(yè)信息不夠通暢也制約了大學生的就業(yè)，比如對三線以下城市缺乏興趣，以及對體制外職業(yè)的認知偏見，都成為了大學生就業(yè)的瓶頸，很多大學生也因此而延誤了工作機會。解決大學生全面就業(yè)問題，不僅需要轉(zhuǎn)變大學生職業(yè)的定位，同時也需要教育部門、學校的綜合努力，在如何全面培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)，放開擇業(yè)視野，明確職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位等方面進行改進，才能更好的解決大學生就業(yè)問。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇7
黨的“十六大”明確提出：“就業(yè)是民生之本，擴大就業(yè)、增加收入，提高人民生活水平是政府工作的根本任務，也是構建社會主義和諧社會的重要任務”。截至200x年底全縣有x名下崗失業(yè)人員辦理了再就業(yè)優(yōu)惠證，公益性崗位安置下崗失業(yè)人員x人，發(fā)放社保補貼x萬元；下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)x人，發(fā)放一次性創(chuàng)業(yè)補貼x萬元；為x名下崗失業(yè)人員提供小額擔保貸款x萬元。為了進一步做好再就業(yè)工作，落實好再就業(yè)優(yōu)惠政策，我們對再就業(yè)政策落實情況進行了深入調(diào)查，并對再就業(yè)工作中遇到的困難提出了一些建議。
一、下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作中遇到的主要困難：
（一）部分失業(yè)人員自身觀念落后，綜合素質(zhì)不太高。由于多年來實行“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)制度，形成了城鎮(zhèn)居民以高依賴性、低風險性、弱競爭性為主要特征的“穩(wěn)定”就業(yè)觀。追求工作輕松、職業(yè)固定、報酬優(yōu)厚、離家較近。這種不良的就業(yè)意識，造成就業(yè)無門和空崗無人的強烈反差，產(chǎn)生了“有人沒活干，有活沒人干”、“城里人下崗、外來工上崗”的現(xiàn)象，加劇了再就業(yè)難度。此外，失業(yè)人員自身素質(zhì)是影響再就業(yè)的另一重要因素。失業(yè)人員中相當一部分是市場競爭力最弱的群體，其自身素質(zhì)一段時期內(nèi)難以適應再就業(yè)的需要。從勞動力結(jié)構角度看，目前最先從勞動崗位分離出來的是文化素質(zhì)偏低、勞動技能單一、年齡偏大這些市場競爭力最弱的職工。這些職工的再就業(yè)實際上與其自身現(xiàn)有競爭能力存在著相互制約的關系。
（二）就業(yè)崗位開發(fā)不足，就業(yè)壓力持續(xù)加大。我縣經(jīng)濟基礎薄弱，民營企業(yè)發(fā)展不快，就業(yè)崗位開發(fā)困難，國有、集體企業(yè)大量排放勞動力，而大中專畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力與下崗失業(yè)人員這些富余勞動力的就業(yè)壓力“疊加”使勞動供需矛盾十分突出，就業(yè)壓力持續(xù)加大。
（三）勞動力市場及社會保障機制尚未完善。目前，我縣的勞動力市場機制尚未完善，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，就業(yè)信息的收集、發(fā)布與反饋、就業(yè)委托與推薦等功能尚不完善，對失業(yè)人員在失業(yè)登記、再就業(yè)培訓、職業(yè)介紹、檔案管理等一系列服務上還需改進。此外，一些非公有制企業(yè)（主要是一些小企業(yè)）沒有參加養(yǎng)老、醫(yī)療保險的社會統(tǒng)籌，公文也使得失業(yè)人員對再就業(yè)望而卻步，存在后顧之憂。不工作還能領取救助金，工作了連保障都沒有。一些人寧愿失業(yè)，在家打麻將也不肯自謀職業(yè)，對再就業(yè)工作造成了人為困難。
二、對下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作的幾點建議：
（一）強化再就業(yè)培訓工作。針對當前勞動力市場供需雙方存在的錯位現(xiàn)象：一方面失業(yè)人員增加，另一方面企業(yè)很難找到合適的員工。勞動力數(shù)量型過剩和質(zhì)量型短缺的矛盾，迫切需要提高勞動者的技能。一是，職業(yè)培訓規(guī)范化。形成以職業(yè)技能考核為核心，以初、中級培訓為重點，推行職業(yè)資格證書制度。使失業(yè)人員再就業(yè)技能培訓逐步走上制度化、規(guī)范化。二是，職業(yè)培訓市場化。做到以人為本，強化對失業(yè)人員的技能培訓，提高失業(yè)人員綜合素質(zhì)。針對其文化素質(zhì)偏低、技術技能缺乏或單一的實際，加強再就業(yè)技能培訓。做到培訓與市場緊密結(jié)合，“崗位圍著市場轉(zhuǎn)，培訓圍著崗位轉(zhuǎn)”，開展多層次、多形式的職業(yè)技能培訓，增強失業(yè)人員就業(yè)競爭力。三是，充分運用經(jīng)費。做好政府再就業(yè)培訓專項經(jīng)費的.落實，使之來源于培訓，運用于培訓，良性發(fā)展。
（二）大力開發(fā)就業(yè)崗位，一是加強與有關部門的配合，把解決下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)問題同加強城市的環(huán)保、綠化、衛(wèi)生、治安交通、物業(yè)管理、便民服務等事業(yè)結(jié)合在一起，使下崗失業(yè)人員獲得更多的就業(yè)。二是健全幫扶就業(yè)機制，在援助困難群體再就業(yè)上抓落實。健全就業(yè)困難人員數(shù)據(jù)庫，以基本生活保障、崗位推薦、職業(yè)指導、技能培訓、政策咨詢、優(yōu)惠政策辦理為主要內(nèi)容，開展日常援助、重點援助和托底安置。三是強化公益性崗位空崗報告制度，凡是由政府投資形成的公益性崗位，要優(yōu)先安排有勞動能力和就業(yè)愿望的“4050”人員。能自謀職業(yè)的，全力予以扶持；有使用單位的，千方百計予以促成。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇8
伴隨著因特網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏有了很大的變化，大家不再是局限于市場上的交易了，通過網(wǎng)上的交易已經(jīng)很頻繁了。為了適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，電子商務專業(yè)不斷的涌現(xiàn)和發(fā)展，電子商務對社會的發(fā)展取著重要的作用，社會對電子商務專業(yè)的需求量很大。教育部從XX年開始批準在全國部分高校試開電子商務專業(yè)，首批高校包括：北方交大、北京郵電大學、浙江大學、西安交大等13所，于XX年開始招生。XX年8月起，全國高等教育自學考試委員會也面向社會開設高等教育自學考試電子商務專業(yè)（�？�、本科），并設立電子商務高、中級專業(yè)證書。XX年初，教育部又批準了中山大學、天津大學、南京大學、四川大學等83所高等院校試辦電子商務專業(yè)。另外，還有很多學校在不同專業(yè)的教學中都增加了電子商務課程并準備設置電子商務專業(yè)。截止至XX年，教育部已經(jīng)批準181所普通高等學校本科開設電子商務專業(yè)，在讀的電子商務專業(yè)方向的學生達數(shù)十萬人。從去年開始，已經(jīng)陸續(xù)有電子商務專業(yè)的學生走向市場，然而，根據(jù)最近《電子商務世界》一篇名為“電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)憂思錄”的文章，電子商務專業(yè)學生就業(yè)不容樂觀，作者根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)去年“截止到XX年6月15日，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率為20%，”但在XX年6月中旬教育部公布的全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達47%，可見，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平。就業(yè)前景是很不樂觀的，要早日改變這種就業(yè)現(xiàn)狀，提高電子商務專業(yè)的就業(yè)率，我們一定要找到問題的關鍵，為此我對電子商務專業(yè)的學生的學習情況及學校的有關設施進行了調(diào)查。
本次調(diào)查活動是通過調(diào)查問卷、查閱資料及對學校有關人士的訪談完成的。
通過從XX年年10月9日至XX年年11月10日為期20天的問卷調(diào)查及訪談，問卷調(diào)查對象是07電子商務班及歷屆電子商務的畢業(yè)生，發(fā)出問卷共162份收回150份有效問卷。通過調(diào)查，對電子商務專業(yè)學生的學習情況有了全面的了解，調(diào)查的結(jié)果總結(jié)如下：
一、電子商務專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀
在訪談中，學校的有關領導透露，連續(xù)幾屆電子商務專業(yè)的就業(yè)情況都不是很理想，就業(yè)率非常地低，每年的畢業(yè)生中只有10%的畢業(yè)生是從事有關電子商務方面的工作，剩下的都很難順利地找到對口的工作，曾經(jīng)有有關人士統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手，但事實卻并非如此。在北京XX年的人才需求調(diào)查中，電子商務人才需求是排在第一位的。但近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達47%，勞動和社會保障部部長鄭斯林在京表示：勞動和社會保障部門力爭XX年全國應屆畢業(yè)生在9月1日前平均就業(yè)率達到70%以上，很明顯電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，更令人擔憂的是，42.9%的電子商務專業(yè)非應屆畢業(yè)生表示：雖然沒有畢業(yè)，但是他們已經(jīng)通過各種渠道了解到電子商務畢業(yè)生很難就業(yè)。電子商務專業(yè)的就業(yè)形勢為非應屆畢業(yè)生蒙上沉重的就業(yè)壓力與心理負擔，他們已經(jīng)考慮輔修其它專業(yè)。如果不能扭轉(zhuǎn)這種局面，未來中國電子商務人才將會出現(xiàn)短缺的局面。因此，整體上全國的電子商務專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀都不是理想的。
二、電子商務專業(yè)就業(yè)率低的原因
社會對電子商務的需求量那么大，為什么電子商務專業(yè)學生的就業(yè)率卻那么低？通過分析收回的150份有效調(diào)查問卷及從有關人士的訪談中，可以總結(jié)出以下兩方面是造成這種情形的原因：
1、學生的專業(yè)知識不扎實，基本技能薄弱。
從問卷中，可以統(tǒng)計出100%的學生都上過網(wǎng)，知道如何上網(wǎng)，但是在網(wǎng)上買過東西的卻只有大約4%，可見很多的學生對網(wǎng)上購物不了解；上網(wǎng)經(jīng)常瀏覽電子商務網(wǎng)站的只有5%，50%的學生上網(wǎng)偶爾會瀏覽專業(yè)網(wǎng)站，55%的學生根本就沒有瀏覽過專業(yè)網(wǎng)站；從問卷中統(tǒng)計只有30%的學生在填報電子商務專業(yè)時對它有一定的了解，對這個專業(yè)感興趣，70%的學生都不是自己填報的.。因此大部分學生對自己所學的專業(yè)不是很感興趣的。上專業(yè)課看課外書的45%，睡覺的有10%，做其他的5%，真正認真聽講的只有40%。由此可見，學生的專業(yè)知識是學得很不扎實，另外上機課會按老師的要求認真練習的只有35%，絕大多數(shù)的學生是上網(wǎng)聊天；打字速度一分鐘達到120個字的都沒有，70%的學生打字還要看著鍵盤。這都是電子商務專業(yè)的基本要求，很多的學生都不能達到。由此可見學生的基本技能是很薄弱的，另外，在跟學生的訪談中，發(fā)現(xiàn)了85%的學生對電子商務的就業(yè)方向和就業(yè)崗位不清楚，社會上需要的電子商務人才要符合什么條件就更不知道了。調(diào)查中，絕大部分應屆畢業(yè)生談到之所以不能順利找到工作的最主要的原因是他們不知道應聘何種企業(yè)、何種職務，未能順利就業(yè)的應屆畢業(yè)生中有76%是因為就業(yè)方向模糊。
2、學校的硬件設施不完善及培養(yǎng)方向的偏差
（1）課程開設的不合理。78.6%的學校這個專業(yè)開設的課程太雜了，沒有一個明確的方向，沒有構建起專業(yè)的核心競爭力�，F(xiàn)階段在我國電子商務專業(yè)的教師大多是經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的，沒有有機的把電子商務的課程組織好，也沒有注重培養(yǎng)學生與社會接軌的意識。
�。�2）學生的實習89%的時間是在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務的應用。
�。�3）學校的硬件設施不完善，網(wǎng)絡還不是很暢通，學校的機房很多時候是網(wǎng)絡不通的，這對教學方面造成了很大的影響，另外，由于資金的問題，學校的計算機也很有限，不能保證學生每人一臺機子。學生與學校所配電腦的比率僅為3：1，這也使教學質(zhì)量大打折扣。
三、提高電子商務就業(yè)率的措施
1、學生方面。學生要有自我提高的意識，要從“要我學”轉(zhuǎn)到“我要學”，增強對電子商務的興趣，平時多關注專業(yè)的發(fā)展方向，了解要掌握的專業(yè)技能，然后有針對性的進行學習。
2、學校方面。學校要和社會接軌，開設的課程要合理，及時的了解社會對電子商務人才的要求，及時的調(diào)整好教學的方向，盡量提供給學生好的學習環(huán)境，學校要多與企業(yè)單位聯(lián)系，讓學生有更多的機會接觸社會，獲得經(jīng)驗，滿足社會的需求，從而提高就業(yè)率。
3、社會方面。社會上的人士要支持電子商務教育事業(yè)的發(fā)展，為學生為老師提供更好的待遇。
結(jié)語
通過調(diào)查分析，我們可以看到的是，電子商務的總體發(fā)展水平還是處于初級階段，就業(yè)情況不是很樂觀，就業(yè)率不是很高，其主要原因是學生的專業(yè)知識不夠扎實，學校培養(yǎng)方向有偏差。對于學習電子商務專業(yè)的人來說，一定要了解本專業(yè)的就業(yè)方向及其就業(yè)前景以及要掌握的專業(yè)技能，這樣才能在經(jīng)濟全球化和信息技術與信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的時代立于不敗之地。學校教育也要盡量與社會接軌，不僅要教給學生理論知識，更要注重培養(yǎng)學生的實際動手能力。另外也要改善學校的硬件設施，比如計算機方面，要讓每個學生都有機會上機操作，只要在這兩方面都有改進的，相信電子商務專業(yè)的就業(yè)率會有很大的提高，因為它有很大的發(fā)展空間。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇9
我暑期實踐小組于20xx年8月22日，海龍電子商城附近進行了關于求職與就業(yè)的情況的調(diào)查。主要調(diào)查對象是行人、顧客和一些商場的工作人員。通過這次調(diào)查活動，我們不僅掌握了很多有關求職與就業(yè)方面的資料和知識，而且感受到了工作的辛苦、進一步了解了社會。
調(diào)查目的和調(diào)查方式
一、調(diào)查目的
1、了解人們對工作的要求和滿意度。
2、了解人們在選擇工作時的價值取向。
3、了解人們對大學生就業(yè)的看法。
二、調(diào)查方式
主要以問卷的形式對調(diào)查對象進行了解，獲取其對于求職、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。共發(fā)放問卷98份，回收有效問卷96份。
三、調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬⿲φ{(diào)查對象的分析
在所有被調(diào)查者中，其中在18—25年齡層的占80%，26—35年齡層的占14%。
年輕人成為了我們此次調(diào)查的主要對象。在調(diào)查中，有35.4%的人期望獲得1000--2500元的月薪，29%的被調(diào)查者對2500--3500元的月薪認為滿意，21%的被調(diào)查者希望得到3500--5000元的報酬。由此可以看出在被調(diào)查者當中，多勞多得、勤儉節(jié)約意識較強，對工作待遇問題有自己的'原則與追求。由于調(diào)查地點的選擇，此次調(diào)查的調(diào)查對象文化水平比較高，有75%的被調(diào)查者掌握英語，有一人掌握英、法、俄，三種語言；三人掌握第二外語。值得注意的是，在調(diào)查中僅占被調(diào)查總?cè)藬?shù)5%左右的中年人（36周歲以上）基本都是畢業(yè)以后通過學校分配獲得工作，現(xiàn)在擁有3500----5000元的月收入，這些情況的出現(xiàn)與教育改革和政策的調(diào)整有著密切的聯(lián)系。
（二）關于就業(yè)等問題的分析
首先值得一提的是，有高達九成的被調(diào)查者在4個月內(nèi)找到自己的第一份正式工作，這說明大部分留京工作的畢業(yè)生都是在短期內(nèi)找到了工作，這也從另一個側(cè)面反映了當代大學生就業(yè)的趨向，即盡快找到工作(這和外地人在畢業(yè)生中所占的比例有關),想留京發(fā)展就要盡快站穩(wěn)腳跟。
在整個調(diào)查中，被調(diào)查者在回答大學生就業(yè)的問題時，有28%的人表示樂觀、有45%覺得大學生就業(yè)存在一些困難，有14%的被調(diào)查者認為大學生就業(yè)前景令人擔憂，這說明當代大學生就業(yè)已不像以前那樣輕松，但也沒像有些人說的那樣艱難，要有好工作還得自己多努力啊。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，愿意在私人企業(yè)工作的人占29%，位居第一，其次是外企占到27.1%，國企以21%位居第三，政府機關以10%居于第四位。以往的“鐵飯碗”思想在人們腦海中已經(jīng)沒了蹤跡，取而代之的是多勞多得、能者多得。關于工作后所學專業(yè)的應用情況，83%的被調(diào)查者認為用得到所學的知識。其中15%的被調(diào)查者從事其本專業(yè)工作，68%的人表示在工作中需要用到相當一部分專業(yè)知識。所以學好專業(yè)知識和起到基礎作用的公共課都非常有必要。
調(diào)查顯示在工作的待遇問題上，有近四成的被調(diào)查者對當前的待遇不滿，而僅有12%的人對現(xiàn)在的工作待遇表示滿意，半數(shù)的被調(diào)查者表示比較滿意，看來大部分的年輕人都很難找到一份稱心如意的工作，但從這些數(shù)據(jù)能看得出，當代大學生并不像有些人所說的眼高手低，從基層干起以是一種共識。調(diào)查還顯示，在選擇工作時，58%的被調(diào)查者以個人喜好作為第一參考，18%的人選擇待遇較好的工作崗位，18%的人更傾向輕松的工作環(huán)境。由此可見大部分人希望找到一份合乎自己興趣的工作，在工作中找到樂趣這樣才會長久，干勁也更足，但如此感性的選擇也有其弊端，是找自己喜歡的工作，還是將能力運用到所需要崗位，其中的輕重還得多權衡權衡。畢竟盲目求職是無法在當今這個競爭激烈的社會上站住腳的
四、活動總結(jié)
在調(diào)查中我們看到了形形色色的工作者，也大體了解了他們的求職就業(yè)情況，以及他們對求職就業(yè)的看法。他們所做出的每一個選擇，對于我們在校大學生來說都是重要的參考，透過這些問卷、數(shù)據(jù)，我們能學到不少有關求職就業(yè)等方面的經(jīng)驗。而且，在這些回答問卷的人當中，他們都給人以平和、開朗、熱情的感覺，即使有些是80年代的大學畢業(yè)生也對我們的實踐活動表示出了支持與理解。
在這個科學技術就是第一生產(chǎn)力的社會條件下，大學生們應當多了解社會，把握機遇，早做準備，最重要的還是在大學里學好知識，提高能力，如此才能不懼挑戰(zhàn)，在社會上站穩(wěn)腳跟。有一身真本領才能胸有成竹的面對未來！
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇10
一、調(diào)查方式及范圍：
本次活動主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式，針對各研究生、大學本科�？飘厴I(yè)生的調(diào)查。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、20xx年畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境：
據(jù)統(tǒng)計今年，中國將有6xx萬名研究生、大學本�？茖W生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生2xx萬，可預計20xx年的高校就業(yè)人數(shù)多達8xx萬，而xx年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機的重創(chuàng)，還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經(jīng)濟發(fā)展的格局，并構成了當前就業(yè)面臨的嚴峻形勢。在全球金融危機重壓下，20xx年上半年全國有67萬家民營企業(yè)倒閉，而在20xx年，民營企業(yè)吸納了342%的大學畢業(yè)生。一方面我國就業(yè)人數(shù)明顯增加，另一方面企業(yè)萎縮明顯，企業(yè)校園招聘也相應畏縮。往年xx月，各大企業(yè)都早早地啟動了校園招聘計劃，各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風暴的影響，就業(yè)市場整體不景氣，很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員，同時很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響，業(yè)務訂單量明顯減少，用工需求也明顯減少。這給學生就業(yè)客觀上帶來了很大的影響。
2、20xx年就業(yè)現(xiàn)狀：
1就業(yè)單位性質(zhì)流向
隨著就業(yè)問題的日益嚴峻，現(xiàn)在就業(yè)形勢開始沖擊傳統(tǒng)觀念，會有越來越多的人迫于就業(yè)壓力，漸漸地“不重學歷重技術”，“不選本科選�？啤薄哪壳昂芏喔叻挚忌_始選高職來看，說明家長和學生的觀念已經(jīng)開始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，高職院校實行校企合作、工學結(jié)合的辦學新模式，以市場為導向培養(yǎng)人才，培養(yǎng)模式更加市場化，更符合當前就業(yè)形勢，為�？茖哟蔚木蜆I(yè)提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來人們更加不注重學歷的，越來越多的高中生選擇了學技術，或是直接就業(yè)。
2、熱門專業(yè)與需求形式：
從20xx—20xx年x月中旬畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)情況來看，制造業(yè)、服務業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè)五大行業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。其中，制造業(yè)是目前吸納畢業(yè)生最多的行業(yè)，本科學歷各年度比例分別占到2998%、29xx%和4329%，專科學歷各年度比例分別占至4133%、43xx%和x637%。
從調(diào)查來看：20xx屆大學畢業(yè)生在湖南省就業(yè)的`行業(yè)大類主要集中于制造業(yè)。其中，有26%的本科畢業(yè)生和2x%的高職高專畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)。但值得注意的是，但這一比例低于全國20xx屆本科生（27%）和高職高專（31%）畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)的比例。民營和個體企業(yè)是湖南省20xx屆大學畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類型，雇用了37%的本科畢業(yè)生以及66%的高職高專畢業(yè)生。湖南省20xx屆大學畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主規(guī)模是300人以下，其次是3001人以上；雇主規(guī)模300人以下的本科畢業(yè)生占到42%，高職高專畢業(yè)生為x6%。
3：大學畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況：
湖南省20xx屆、20xx屆、20xx屆大學畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入
三、就業(yè)態(tài)度分析：
1、現(xiàn)在家長對學生的期望值太高，總覺得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩(wěn)定，這樣就給畢業(yè)生很多的壓力。大部份學生把考公務員當和事業(yè)單位當作唯一選擇，寧可有業(yè)不就。加之學生對自己認識過高，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%以上的學生希望每月工資在xx00元以上，工作時間不超過x天，還要提供住宿條件，這樣就無形縮小了就業(yè)范圍。
2、不愿到中小企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，20xx年1月x日，由云南省教育廳主辦，西南林學院、云南農(nóng)業(yè)大學、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院和我院在西南林學院聯(lián)合舉辦農(nóng)林類畢業(yè)生雙向選擇洽談會，共xx2家用人單位參加，提供就業(yè)崗位3x00個左右，結(jié)果我院畢業(yè)生不足x0%，簽約率更是寥寥無幾參。而實際上，我國就業(yè)市場反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)，不愿到中小企業(yè)就業(yè)，無疑又縮小了自己的就業(yè)范圍。
3創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)。多數(shù)大學生感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有極少數(shù)畢業(yè)生認為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。
4：促進就業(yè)措施：
鼓勵扶持中小企業(yè)發(fā)展，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是增加就業(yè)的重要途徑，已被黨中央、國務院以及各地方政府反復呼吁，多次部署，對增加就業(yè)發(fā)揮了重要作用。但我國經(jīng)濟發(fā)展到今天，必須把增加就業(yè)與提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構的雙重任務結(jié)合起來加以解決，把勞動力的需求與勞動力的生產(chǎn)結(jié)合起來加以解決。為此提出以下建議：
1、要大力發(fā)展專業(yè)技術教育，改變目前的教育目標。目前我國各級教育的目標是提高上一級重點學校的升學率，這是應試教育的根源。鄧小平同志1983年為教育題詞：教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。不改變教育目標，就無法改變應試教育，就會不斷加劇今天一方面高技能人才奇缺，一方面高學歷人才失業(yè)、文憑貶值的尷尬局面
還有一個關于教育的錯誤口號流毒甚廣，那就是擴大教育消費，拉動內(nèi)需。把教育當成消費是完全錯誤的。教育是投資，不是消費。把教育當成消費，當然要以滿足消費需求為原則，從教育需求者的角度大學招生當然是多多益善，但這樣做只對學校有利，對滿足學生家長的虛榮心有利，對學生成材不利，對滿足社會對人才的需求不利。
我國目前已具備了加快結(jié)構升級的資金條件和技術條件，但就是不具備人才條件，使我國企業(yè)不得不在勞動密集型行業(yè)過度競爭，人才問題不解決，將很難從這次經(jīng)濟調(diào)整中走出來。必須通過政府的宣傳引導、政策鼓勵、資金支持，改善各類專科學校的辦學條件，將他們與大學一視同仁，吸引更多的優(yōu)秀學子從事技術工作。國家應在工資待遇上向高級技工傾斜，在技工職稱上應有最大上升空間，最高應與教授齊。
2、大力提高農(nóng)村中小學教育水平。據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，20xx年農(nóng)民工占城鎮(zhèn)從業(yè)人員比重已高達467%。據(jù)全國總工會的一份調(diào)查，農(nóng)民工在加工制造業(yè)就業(yè)中已占682%，在建筑業(yè)中占798%。這幾個數(shù)據(jù)說明，農(nóng)民工的素質(zhì)已經(jīng)在相當大程度上決定了我國制造業(yè)和建筑業(yè)的水平。而目前農(nóng)村教育狀況卻不容樂觀，這是目前農(nóng)民工素質(zhì)不高的一個主要原因。因此，國家應加大對農(nóng)村教育的投入，通過各種手段加強農(nóng)村基礎教育和專業(yè)技術教育，這對推進我國工業(yè)化、加快產(chǎn)業(yè)升級具有十分重要和緊迫的意義。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇11
XX年中央1號文件指出，要“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)勞動就業(yè)，加快建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場，引導農(nóng)民有序外出就業(yè)，鼓勵農(nóng)民就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”。XX年國發(fā)3號文件也明確要求，要“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動就業(yè)制度。把統(tǒng)籌解決農(nóng)民工問題作為重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展的突破口。按照勞動者自主擇業(yè)、市場引導就業(yè)和政府促進就業(yè)的原則，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)服務體系，打造功能完善、平等競爭、城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場，形成城鄉(xiāng)勞動者平等就業(yè)制度，穩(wěn)定和增加就業(yè)機會”。針對我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展和城市化進程不斷推進，農(nóng)村就業(yè)不充分和城鎮(zhèn)就業(yè)矛盾突出的現(xiàn)狀，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)才是緩解就業(yè)壓力的根本出路。
一、我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作基本情況
近年來，縣委、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門始終高度重視城鄉(xiāng)就業(yè)工作，將其放在經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去思考和謀劃，全力實施積極的就業(yè)政策，進一步強化組織引導、完善就業(yè)機制、健全服務體系、提升服務水平，促進了就業(yè)規(guī)模的擴大和就業(yè)結(jié)構的改善，同時注重以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，放手開展全民創(chuàng)業(yè)活動，支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，促進了全縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作扎實開展。特別是從去年四季度以來，面對全球金融危機對我縣就業(yè)工作帶來的沖擊和影響，勞動保障部門和就業(yè)服務機構統(tǒng)一思想認識、科學判斷形勢、認真履行職責，全面完成了城鎮(zhèn)新增就業(yè)、公益性崗位開發(fā)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等各項工作，保持了我縣就業(yè)形勢穩(wěn)定。截止XX年底，全縣從業(yè)人員總數(shù)為36萬人，占人口總數(shù)的43%；城鎮(zhèn)新增就業(yè)2.8萬多人，下崗再就業(yè)2.2萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.05%以內(nèi)。今年，我縣新增就業(yè)6798人，下崗失業(yè)人員再就業(yè)4729人，其中，就業(yè)困難對象就業(yè)1231人；新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力12085人，累計轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力25萬人，實現(xiàn)勞務收入16.2億元。“零就業(yè)家庭”和“零轉(zhuǎn)移家庭”保持動態(tài)為零。
�。ㄒ唬┏醪浇⒐芾沓青l(xiāng)就業(yè)的組織體系，統(tǒng)籌規(guī)劃和管理城鄉(xiāng)就業(yè)工作。
近年來，我縣把做好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)作為貫徹落實“314”總體部署和促進經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要工作來抓。一是完善了就業(yè)工作聯(lián)席會議制度，把解決就業(yè)問題擺上重要位置，成立了由政府主要領導任組長，縣委、縣政府分管領導為副組長，縣勞動保障、財政、工商、國稅、地稅、建設、教育等相關部門負責人為成員的城鄉(xiāng)就業(yè)工作領導小組，并明確了聯(lián)席會議成員單位在城鄉(xiāng)就業(yè)工作中的責任，形成統(tǒng)一領導、分工協(xié)作的工作機制，在做好城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)工作的同時，積極推進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。二是建立了政府促進就業(yè)的責任體系。將城鄉(xiāng)就業(yè)工作目標任務分解落實到基層和相關部門，并作為政績考核的重要內(nèi)容，定期進行督促檢查。特別對城鄉(xiāng)勞動力資源開發(fā)利用、擴大城鎮(zhèn)就業(yè)和降低失業(yè)率、促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和穩(wěn)定就業(yè)進行統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標、任務和政策措施。每年初，縣里把全縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作目標任務分別下達到28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和15個縣級部門，出臺對部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道城鄉(xiāng)就業(yè)工作的考核辦法，將城鄉(xiāng)就業(yè)工作納入了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門年度工作政績目標考核范圍，形成了黨委政府強力推動的工作態(tài)勢。
（二）初步建立覆蓋城鄉(xiāng)的職業(yè)培訓體系，為城鄉(xiāng)勞動者提升職業(yè)技能提供有效服務。
在統(tǒng)籌規(guī)劃、整合現(xiàn)有資源的基礎上，重點建設一批骨干職業(yè)教育培訓機構，形成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、靈活開放的職業(yè)培訓組織體系。我縣現(xiàn)有民辦職業(yè)培訓機構10家，有教職工440人。培訓工種主要以電焊工、車工、中式烹調(diào)師、中式面點師、汽車駕駛員、汽車維修工、計算機操作工等為主。近年來，我縣圍繞促進城鎮(zhèn)就業(yè)由數(shù)量型向素質(zhì)型、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出由體能型向技能型轉(zhuǎn)變，建立了面向全體勞動者的`培訓制度，并結(jié)合實際，開展對在崗職工、失業(yè)人員再就業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、在崗農(nóng)民工技能提升培訓以及“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”的創(chuàng)業(yè)培訓，促進了勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能水平的全面提高。三年來，全縣共培訓農(nóng)村勞動力近10萬人，其中技能培訓2.6萬人，下崗失業(yè)人員培訓3560人，創(chuàng)業(yè)培訓250人。今年我縣的陽光工程培訓，采取“政策、師資、設備”進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社的培訓模式，使2300名學員在“家門口”就享受到培訓服務。
�。ㄈ┏醪浇⒏采w城鄉(xiāng)的公共就業(yè)服務體系，公共就業(yè)服務水平得以提升。
進一步完善公共就業(yè)服務網(wǎng)絡布局，建立健全街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共就業(yè)服務網(wǎng)絡，將就業(yè)信息、培訓信息、政策咨詢和職業(yè)介紹等公共服務延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。一是實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會保障工作機構建設全覆蓋，形成覆蓋全縣城鄉(xiāng)的就業(yè)服務體系。就業(yè)服務機構大力開展職業(yè)培訓、職業(yè)介紹、就業(yè)崗位、政策援助、社會保障服務和更新觀念進社區(qū)的“六進社區(qū)”活動，成功介紹1676名城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員、1398名城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和2243名下崗職工到金龍工業(yè)園區(qū)企業(yè)就業(yè)。二是積極創(chuàng)新，構筑“用工地、本地政府、農(nóng)村”三方就業(yè)服務體系。如在溫州、新疆等用工地成立勞務管理服務站和流動黨總支，在廣東東莞等農(nóng)民工集中地聘請有豐富社會資源的當?shù)厝嘶虮镜貏展�、�?chuàng)業(yè)人員作為聯(lián)絡員，負責提供用工信息，實現(xiàn)供求對接。同時成立農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移領導小組，積極發(fā)揮駐外勞務辦事機構作用，加大與勞務基地用工企業(yè)聯(lián)系，組織專項培訓與勞務輸出。三是今年搭建就業(yè)信息服務平臺，拓展就業(yè)服務空間。多方籌集資金80余萬元，在全縣28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立人力資源市場信息共享平臺，實現(xiàn)市、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)網(wǎng)運行，統(tǒng)一發(fā)布人力資源市場供求分析和工資指導價位，讓老百姓不出家門就能找到工作。據(jù)統(tǒng)計，全年通過信息平臺收集發(fā)布用工信息480條，辦理用工登記17500人次、求職登記14000人次，開展職業(yè)指導16000人次，通過該平臺順利實現(xiàn)就業(yè)5238人。
�。ㄋ模┏醪酵晟凭蜆I(yè)援助政策和措施，促進就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。
一是建立“零就業(yè)家庭”和“零轉(zhuǎn)移家庭”動態(tài)消除機制。全面開展創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動，我縣已成功創(chuàng)建44個充分就業(yè)社區(qū)，占社區(qū)總數(shù)的比重達到77%。對就業(yè)困難群體尤其是“雙零家庭”的就業(yè)援助，建立了目標責任制，實現(xiàn)“三及時”，即及時發(fā)現(xiàn)、及時援助、及時消除，建立“出現(xiàn)一戶、解決一戶”的動態(tài)管理、動態(tài)援助的長效機制。全縣首批367戶城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”和4117戶農(nóng)村“零轉(zhuǎn)移家庭”全部消除，并實現(xiàn)動態(tài)消零目標。二是大力促進有勞動能力的低保人員實現(xiàn)就業(yè)。通過提高就業(yè)補貼標準、保留部分專項社會救助、對拒絕培訓和就業(yè)的實行分次核減低保金等措施，增強政策吸引力，引導有勞動能力的低保人員放棄低保實現(xiàn)就業(yè)。全縣投入45萬元促進620人次低保人員實現(xiàn)就業(yè)。三是落實優(yōu)惠政策，促進擴大就業(yè)。8917名下崗失業(yè)人員享受到就業(yè)再就業(yè)各項優(yōu)惠政策，其中315戶338名下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)享受稅費減免165.5萬元，519人辦理發(fā)放再就業(yè)小額貸款2322萬元，1791名下崗失業(yè)人員享受行政性收費減免89.3萬元，1641名下崗失業(yè)人員享受工商行政性收費減免89.2萬元。特別是加大了社保補貼落實力度。鼓勵用人單位與“4050”等就業(yè)困難對象簽訂長期勞動合同，對其中距法定退休年齡不足5年的，社會保險補貼和崗位補貼政策要延長到退休。對靈活就業(yè)人員中距法定退休年齡不足5年的“4050”人員，社會保險補貼政策也延長到退休。四是特別是針對當前城鄉(xiāng)就業(yè)工作面臨的新情況新問題我縣實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，積極調(diào)整財政支出結(jié)構，切實加大投入力度。三年來，全縣再就業(yè)資金使用額為2661萬元；共為11796人發(fā)放社會保險補貼1300萬元；523人次享受低保就業(yè)補貼36萬元；發(fā)放崗位補貼45萬元；職業(yè)培訓補貼人數(shù)669人，支出資金33.7萬元；4117人享受免費技能鑒定補貼。全縣累計為921人發(fā)放小額擔保貸款4578萬元，帶動1.2萬人就業(yè)。五是繼續(xù)做好高校畢業(yè)生就業(yè)促進工作。我縣把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位，并將XX年確定為“大學生就業(yè)服務年”，積極搭建各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。通過舉辦“人才交流會”、服務高校畢業(yè)生就業(yè)送崗位進校園現(xiàn)場招聘會等方式，促進高校畢業(yè)生面向基層、面向企業(yè)就業(yè)。截至目前，我縣已建立11家高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地，為高校畢業(yè)生提供見習崗位300余個，接收見習畢業(yè)生199人。
�。ㄎ澹┙y(tǒng)籌做好城鄉(xiāng)就業(yè)工作，大力促進勞務經(jīng)濟發(fā)展。
我縣創(chuàng)新工作方法，狠抓農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，促進了勞務經(jīng)濟的大發(fā)展。一是加強對外勞務合作，積極拓展縣外就業(yè)基地。加強駐外勞務辦事機構建設，增進與縣外勞務輸入地區(qū)的勞務協(xié)作，及時掌握輸入地區(qū)用工需求動態(tài)，促進農(nóng)民工有序外出就業(yè)。做大做強季節(jié)務工。在搞好以赴新疆摘棉工為重點的季節(jié)性務工的同時，拓展季節(jié)性務工渠道。XX年以來，全縣1.2萬人次農(nóng)民工赴疆拾棉，掙回勞務收入近3500萬元，人均創(chuàng)收近3000元。今年5月，我縣依托外派勞務輸出居全市第一的發(fā)展基礎，成功創(chuàng)建重慶市首個國家級外派勞務基地縣。以此平臺，上下聯(lián)動，內(nèi)外協(xié)調(diào)，成功引導近5000名務工人員赴新加坡、日本、安哥拉、利比亞等國出國務工，外派勞務輸出年增長30％，外派勞務遍及20個國家和地區(qū)的10多個行業(yè)（工種）。二是掛牌重慶市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園。積極依托我縣金龍工業(yè)園區(qū)a區(qū)，首批掛牌成立了重慶市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園。截止XX年11月止，我縣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)入駐園區(qū)的企業(yè)累計達到了181戶，其中，入駐農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)數(shù)67戶，吸納城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)17550人，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)現(xiàn)已初具規(guī)模。我縣利用優(yōu)惠政策，如將返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入再就業(yè)小額擔保貸款范圍，由縣級財政安排再就業(yè)基金予以80％的貸款貼息，給予農(nóng)民工社會保險補貼、就業(yè)補貼等；對安置返鄉(xiāng)民工的企業(yè)實行崗位補貼和再就業(yè)稅費減免政策，吸納（安置）農(nóng)民工在80人以上的重點企業(yè)提供再就業(yè)貸款，并予以貸款貼息支持；在創(chuàng)業(yè)用地、稅收優(yōu)惠、金融信貸、就業(yè)扶持等方面鼓勵和扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。今年，通過參與園區(qū)基礎設施建設和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展解決一批，發(fā)動46家骨干企業(yè)提供就業(yè)崗位招聘一批，召開懇談會引導返鄉(xiāng)民工與園區(qū)企業(yè)對接吸納一批，通過“1258266”專用信息平臺向民工發(fā)布用工信息引導一批，“四個一批工程”幫助7974名農(nóng)民工實現(xiàn)再就業(yè)。
二、我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作中面臨的問題
近年來，我縣就業(yè)工作保持了良好發(fā)展勢頭，但受各種主客觀條件限制，當前在推進城鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面，還面臨著諸多具體困難和問題。
勞動力素質(zhì)不夠高，結(jié)構性就業(yè)矛盾突出。一是就業(yè)觀念滯后。城鎮(zhèn)不少求職者期望就業(yè)崗位體面輕松和待遇優(yōu)厚；農(nóng)村部分農(nóng)民“小富即安”，僅滿足于農(nóng)閑時做臨工、打短工，有的害怕外出務工上當受騙。二是文化素質(zhì)偏低。目前,在城鎮(zhèn)登記的失業(yè)人員中，初中及以下文化程度的占近40%；在未轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力中，初中及以下文化程度的占近70%。三是職業(yè)技能較弱。求職者接受職業(yè)技能培訓時間短、專業(yè)性不強，技能單一，不少求職者只能找體力崗位就業(yè)。隨著技術進步和產(chǎn)業(yè)升級，在我縣技能勞動者特別是高技能勞動者供不應求的問題十分突出，難以適應企業(yè)用工需求，出現(xiàn)了“有勞動力難就業(yè)，有空崗位難招工”的現(xiàn)象。另外，針對市場用工需求和我縣農(nóng)村勞動力資源特色，打造勞務品牌不夠，致使農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭力較弱，勞務輸出的規(guī)模不夠大。
經(jīng)濟發(fā)展水平不高，就業(yè)需求空間有限。一是經(jīng)濟總量不夠大、發(fā)展不夠快，吸納勞動力就業(yè)有限。我縣生產(chǎn)總值和增速、規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值和增速，雖在縣內(nèi)縱比創(chuàng)造了歷史新高，但在重慶“1小時經(jīng)濟圈”中橫比，其總量和增長速度仍然偏小偏慢，新增就業(yè)崗位不夠多，吸納勞動力就業(yè)有限。二是能帶動就業(yè)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)欠發(fā)達。在現(xiàn)有規(guī)模以上的近200戶企業(yè)中，規(guī)模最大的企業(yè)，其從業(yè)人員也不足XX人；第三產(chǎn)業(yè)所占比重低于全市平均水平，吸納勞動力就業(yè)的空間不足。三是新增勞動力成上升趨勢，就業(yè)壓力加大。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員雖逐年減少，但隱性失業(yè)而未登記人員遠高于登記失業(yè)數(shù)，加上逐年自然增長的勞動力人員，就業(yè)的壓力仍然較大。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整和城鎮(zhèn)化建設的推進，在農(nóng)村還將不斷產(chǎn)生富余勞動力，需轉(zhuǎn)移進城務工的人員大量增長，可供就業(yè)的空間有限。
市場培育不夠完善，社會保障體制滯后。一是城鄉(xiāng)一體的勞動力市場機制不健全。全縣沒有專門的駐外勞務機構，個別民辦中介組織運作不規(guī)范、誠信度差。二是城鄉(xiāng)一體的就業(yè)服務機制不完善。城鄉(xiāng)勞動力資源、培訓、輸出網(wǎng)絡一體化建設滯后，勞動者求職與企業(yè)用工信息渠道不暢，有效組織化程度低。三是城鄉(xiāng)一體的社會保障機制尚未形成�，F(xiàn)行戶籍制度不利于農(nóng)村剩余勞動力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，制約了城鎮(zhèn)化建設進程。社會保險參保率低，覆蓋面窄。進城務工農(nóng)民參加養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、生育保險的比例極低。四是農(nóng)民進城務工的合法權益還不能得到很好維護。隨著金融危機的蔓延，一些企業(yè)為保生存，以降低或拖欠工人工資、延長勞動時間等方式減少損失，損害農(nóng)民工利益，導致農(nóng)民工就業(yè)更加困難。農(nóng)民到企業(yè)務工，但由于就業(yè)不穩(wěn)定，除用工單位不愿為其參加社會保險外，務工者參保的積極性也不高，中斷繳費者眾多�，F(xiàn)行的養(yǎng)老保險制度不允許異地轉(zhuǎn)移，而且大部分農(nóng)民工認為參加基本養(yǎng)老保險在短時間內(nèi)不會受益，因此不愿參加基本養(yǎng)老保險。其他如醫(yī)療保險、社會福利設施、教育條件、就業(yè)要求等方面的制約，均不同程度對農(nóng)民具有排他性。
三、新形勢下促進城鄉(xiāng)就業(yè)工作的對策建議
加快推動和促進全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是應對金融危機、加快經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧社會的重要舉措。為進一步提升我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作水平，不斷滿足城鄉(xiāng)群眾就業(yè)需求，提出如下對策建議：
（一）全力營造促進城鄉(xiāng)就業(yè)的濃厚氛圍。我縣在就業(yè)文化培育、就業(yè)環(huán)境改善、就業(yè)要素激活等方面還需要進一步加大工作力度。通過舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)事跡報告會、討論會等活動，引導城鄉(xiāng)居民樹立新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心，特別要引導高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變求高求穩(wěn)的就業(yè)觀念，倡導大學生在就業(yè)時不等不靠、不挑不揀，樹立正確的擇業(yè)觀念。要加大政策宣傳力度。通過電臺、電視臺、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等各種新聞媒體，搞好有關就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳，真正使各項優(yōu)惠政策深入人心。要發(fā)揮典型示范作用。大力選樹就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，進一步激發(fā)全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。要搞好信息服務。繼續(xù)完善政府、專家和創(chuàng)業(yè)者“三位一體”的項目謀劃推介機制，篩選、儲備、發(fā)布、宣傳一批投資少、風險小和效益好的創(chuàng)業(yè)項目，廣泛與創(chuàng)業(yè)者進行對接。要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。進一步降低創(chuàng)業(yè)門檻，凡是法律沒有明令禁止的行業(yè)和領域全部放開，鼓勵各類創(chuàng)業(yè)主體領辦和創(chuàng)辦經(jīng)濟實體。著力完善銀企對接平臺，逐步提高金融機構對中小企業(yè)及個人創(chuàng)業(yè)的信貸比例，對信譽良好、還款及時的企業(yè)及個人，在貸款額度和期限上給予支持，切實解決創(chuàng)業(yè)融資難題。
�。ǘ┡ν七M經(jīng)濟社會發(fā)展帶動就業(yè)。加快經(jīng)濟發(fā)展是解決就業(yè)問題的根本出路。增加就業(yè)崗位，擴大就業(yè)空間，提高社會保障能力，最終都要依靠經(jīng)濟的持續(xù)健康快速發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照“保增長、保民生、保穩(wěn)定”要求，堅持促進經(jīng)濟增長和擴大就業(yè)并舉，從全局和戰(zhàn)略的高度，統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟增長、結(jié)構調(diào)整、改革開放與擴大就業(yè)、健全社會保障的關系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與擴大就業(yè)的良性互動。要堅定不移地實施投資拉動戰(zhàn)略，積極包裝項目、培植產(chǎn)業(yè)，以加大項目建設擴大就業(yè)總量。繼續(xù)加強對企業(yè)指導、協(xié)調(diào)和服務，特別是強化工業(yè)生產(chǎn)組織，采取得力措施，盡量使企業(yè)不減員、少減員、不停產(chǎn)，對已停產(chǎn)或半停產(chǎn)企業(yè)，妥善處理好人員安置問題，確保就業(yè)形勢穩(wěn)定。要充分發(fā)揮服務業(yè)促進就業(yè)增長的“蓄水池”作用，大力發(fā)展以金融保險、餐飲娛樂、物流連鎖等為主的現(xiàn)代服務業(yè)，帶動就業(yè)規(guī)模的進一步擴大。著眼于促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，進一步加快農(nóng)村改革發(fā)展步伐，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力有序合理流轉(zhuǎn)。
�。ㄈ┩怀鲎ズ弥攸c人群就業(yè)工作。城鄉(xiāng)就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要把握重點、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進。當前要結(jié)合形勢發(fā)展和我縣實際，突出關鍵領域和重點環(huán)節(jié)，以推進重點人群就業(yè)工作帶動我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作實現(xiàn)全局性突破。在高校畢業(yè)生就業(yè)方面，著眼提升大學生就業(yè)理念、拓展就業(yè)渠道，搭建起大學生、創(chuàng)業(yè)導師、用人單位和政府有關部門聯(lián)系的橋梁；抓好村官和到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技、衛(wèi)生醫(yī)療機構服務大學生的管理服務，優(yōu)化農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊伍結(jié)構，推動“農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊伍”建設計劃穩(wěn)步實施；推進“高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地建設工程”,加強對已掛牌的高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地的指導和監(jiān)督，確保為畢業(yè)生提高就業(yè)競爭能力。在就業(yè)困難人員實行重點幫扶方面，要加大公益性崗位開發(fā)力度，積極落實稅費減免、小額擔保貸款貼息、崗位補貼、社會保險補貼等各項優(yōu)惠政策，鼓勵失業(yè)人員通過多種形式實現(xiàn)就業(yè)。在加強對農(nóng)民工扶持方面，要增加培訓補貼額度，新建項目開發(fā)的崗位可優(yōu)先提供給本地農(nóng)民工，同時加大對進城農(nóng)民的政策扶持。
�。ㄋ模┱J真組織開展好就業(yè)技能培訓。技能培訓是穩(wěn)定和促進就業(yè)的關鍵。當前要進一步整合農(nóng)業(yè)、勞動、教育等有關部門培訓資源，整合公辦、民辦職業(yè)技術培訓學校資源，整合社會各類培訓項目，統(tǒng)一規(guī)劃，分類實施，突出特色，逐步建立面向城鄉(xiāng)各類勞動者的職業(yè)教育和培訓體系。結(jié)合市場需求和企業(yè)需要，大力開展訂單式、定向式、補貼式培訓，開展實用性強的技能儲備培訓和技能提升培訓，不斷強化培訓的針對性和有效性。圍繞提高培訓質(zhì)量和層次，進一步完善職業(yè)培訓體系、改善培訓設施，突出抓好技能能力的提高，使就業(yè)者能夠掌握多種職業(yè)技能。適應形勢發(fā)展需要，將培訓范圍擴大到大中專院校畢業(yè)生以及復轉(zhuǎn)軍人、應屆初高中畢業(yè)生等。
就業(yè)情況的調(diào)查報告 篇12
一、調(diào)查內(nèi)容
(一)各市(州)，縣(市、區(qū))制定的殘保金征收、使用和管理政策，包括征收方式和標準、征收機構、征收程序、票據(jù)使用、收入歸屬、預算管理方式、資金支出方向和使用管理方法等。
(二)20xx年、20xx年和20xx年地方各級殘保金收支及結(jié)余情況，包括按繳納對象(機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位等)分類的殘保金繳納金額及所占比重;按用途分類的殘保金支出金額及所占比重。
(三)市(州)，縣(市、區(qū))各級殘聯(lián)所屬殘疾人就業(yè)服務機構的情況，包括機構性質(zhì)、人員和經(jīng)費支出(單獨說明從殘保金中列支的經(jīng)費支出項目和金額)。
(四)機構、團體、企業(yè)、事業(yè)單位等用人單位安排殘疾人就業(yè)情況，用人單位不能充分安排殘疾人就業(yè)的原因。
(五)各級殘聯(lián)所屬及民辦殘疾人就業(yè)服務機構為殘疾人提供就業(yè)服務的.情況，包括殘疾人職業(yè)技能培訓、職業(yè)介紹、就業(yè)指導、自主擇業(yè)幫助、就業(yè)后的支持等方面、開展相關工作對促進殘疾人就業(yè)的效果。
(六)殘保金征收、使用和管理中存在的主要問題。
(七)對完善殘保金征收、使用和管理政策，切實發(fā)揮其效用，進一步促進殘疾人就業(yè)的建議。
二、調(diào)查要求
(一)各市(州)財政部門、殘聯(lián)要及時布置、共同組織市(州)本級及所轄各縣(市、區(qū))開展調(diào)查工作，認真填報《 市(州)殘疾人就業(yè)保障金收支和結(jié)余情況表》(見附件),報表須有市(州)財政部門、殘聯(lián)負責人和經(jīng)辦人簽字并加蓋公章。請各市(州)財政部門、殘聯(lián)認真組織所屬縣(市、區(qū))財政部門、殘聯(lián)如實填報，確保數(shù)據(jù)真實、準確。
(二)提供本市(州)出臺的殘保金管理辦法，若縣(市、區(qū))制定了殘保金管理辦法的，請收集整理后一并提供。
(三)各市(州)應對所轄縣(市、區(qū))的報表進行匯總上報，并根據(jù)調(diào)查內(nèi)容寫出書面報告，全面反映你市(州)殘保金征收、使用和管理等情況，分析存在的問題并提出相關建議。
(四)《情況表》和調(diào)查報告請以書面和電子郵件(各市州財政局請通過省財政廳電子政務系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)郵箱發(fā)送至省財政廳綜合處蘇知立)兩種方式報送，市(州)，縣(市、區(qū))出臺的殘保金管理辦法以復印件的形式報送。
(五)相關材料請于20xx年4月10日之前報送省財政廳綜合處、省殘聯(lián)教育就業(yè)部(各縣市區(qū)于4月8日之前報送市州財政局、殘聯(lián))。
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