社區(qū)生活調查報告（精選5篇）
在某些事情不明真相時，我們有必要仔細地調查清楚，最終根據(jù)調查情況形成調查報告。為了讓您不再為寫調查報告頭疼，下面是小編為大家收集的社區(qū)生活調查報告（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)生活調查報告1
一、調查主題的提出
社區(qū)服務與社會實踐作為綜合實踐調查課程的有機組成部分，是學生進行社會實踐性學習、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習調查。
二、調查的具體目標
1、在調查中學會關注自己的生活，關注身邊的人、關注身邊的事，做一個社會人。
2、通過調查、采訪，知道社區(qū)的有關知識，引發(fā)學生積極的思考。
3、進一步學會社會實踐調查的方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，并能撰寫社區(qū)調查報告。
4、學會交往與合作，培養(yǎng)動手、創(chuàng)新等多方面的能力，促進每一個學生個性健康發(fā)展。
三、調查的實施
整個主題調查分三階段實施：
1、調查準備;
2、走入社區(qū)，實地調查;
3、了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題，交流調查結果。
4、調查的結果與評價
第一階段：調查準備
一、了解什么是社區(qū)
交流：家住什么小區(qū)?小區(qū)有什么特點?
二、根據(jù)住處自由分組，確定調查的地點和內容，設計調查表。
第二階段：走入社區(qū)，實地調查
目的：了解社區(qū)，并對平時隨處可見，但并未引起注意、關心及思考的一些地方，進行調查、采訪，激發(fā)學生關心社區(qū)，熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察能力、思維能力及團隊精神。
一：利用雛鷹假日小隊調查，走入社區(qū)，分組分范圍進行實地調查，初步了解社區(qū)。組長帶領好本組同學進行實地調查，調查中做好記錄，填寫好調查表(可補充調查項目)。
二、注意安全，調查完后直接回家。之后，充分發(fā)揮組長的作用，放手讓學生分小組進行調查調查(其中一組訪問新村社區(qū)居委會主任，其他組分范圍進行實地調查)。
三、各組交流調查情況，指導學生梳理資料，對各組的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行歸總，指導填寫“調查報告”。
四、搜集資料
1、指導學生上網查資料，收集發(fā)達國家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。
學生以調查小組為單位在電子備課室里上網瀏覽發(fā)達國家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。
2、比較現(xiàn)實社區(qū)與規(guī)范社區(qū)，發(fā)現(xiàn)“問題”，就這些問題展開研究。
有比較才能發(fā)現(xiàn)問題。各小組討論、協(xié)商，根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究內容，制定調查方案。(調查內容包括：環(huán)境、設施、人口、文明建設及治安情況等)
第三階段：了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題，交流調查結果。
交流展示調查內容，全面了解我們的社區(qū)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題，規(guī)劃心中的社區(qū)。
一、進入情境，幫助學生回憶前段時間的調查、訪問情景。
二、交流調查內容匯報方式
1、各組匯報展示調查內容，全面了解社區(qū)現(xiàn)狀，學生間相互評價、提問。聽匯報的同時注意做記錄：
(1)在交流中全面的了解我們的社區(qū);
(2)在交流中學會積極的思考。
(3)記下匯報小組的名稱;
(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來。
教師總結：走出教室一步，就意味著對學科的超越。從各小組的匯報中可以看出學生收集了大量的資料，匯報形式多樣。到實地去了解各種公共設施的數(shù)量，會“數(shù)步量綠”，采訪社區(qū)居委會主任，訪問社區(qū)居民等。調查中學生注意收集數(shù)據(jù)、收集實例，獲得了環(huán)境、人口、設施及文明安全等方面的'第一手資料。調查調動了學生所有的能量，自然的將語文、數(shù)學、美術、自然、信息技術等各個學科知識整合起來，發(fā)展了學生的實踐能力與創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了綜合實踐調查的綜合性、自主性和實踐性。
2、用一兩句話概括對整個社區(qū)的印象。
學生發(fā)言交流，教師梳理、歸整問題，：人口多而雜，環(huán)境美，交通便利，治安好，綠地少，設施不全，文化娛樂場所少。在此，可以看出學生在調查中學會了客觀看待問題。
3、師生共同確立后續(xù)調查
引導學生“提了這么多好建議，我們可以怎么做?同學們想一想，小組議一議”，讓問題在調查中生成。師生共同確立后續(xù)調查：寫倡議書、畫規(guī)劃圖、撰寫社區(qū)調查報告等。
第四階段：調查的結果與評價
注重資料的搜集和整理：由過去收集資料時一張紙的簡單記錄到現(xiàn)在綜合實踐的表格、訪問記錄、調查報告等，學生在調查中收集、處理、分析、運用信息的能力有了很大提高。
社區(qū)生活調查報告2
調查目的：了解深圳社區(qū)文化建設情況，走向社會、接觸社會、了解社會，培養(yǎng)并提高社會交往、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
調查形式：深入社區(qū)，為社區(qū)服務，與社區(qū)人員交談，做調查。
調查地點：深圳市文華社區(qū)，西坑社區(qū)，文錦海渡關，北斗片區(qū)，錦聯(lián)片區(qū)調查時間：20xx年7月14日到7月22日
這次社會實踐，我們主要是通過在社區(qū)協(xié)助樓長選舉來調查社區(qū)文化生活情況。雖然這次社會實踐僅僅幾天的時間,但是我們團隊學習到了很多東西。我們在社區(qū)協(xié)助社區(qū)社工出海報、資料宣傳、訪談、服務孤老等等，同時還進行問卷調查，調查如下：本次發(fā)放問卷50份，回收45份，有效35份。
調查年齡在10-20中有11人，20-30中有8人，30-40中有11人，40-50中有4人，50以上有1人。
社區(qū)作為構成社會的基本單元,是現(xiàn)代城市發(fā)展的重要載體和依托。社區(qū)是社會組成的細胞,是社會穩(wěn)定的根基。社區(qū)文化是指以小區(qū)或街道為單位的有組織的區(qū)域性、多層次、多形式的橫向網絡文化調查,社區(qū)文化的發(fā)展是城市社區(qū)建設的主要內容之一,也是評價城市文明程度和生活質量的重要尺度。深圳屬于一個移民城市，外國人口、港澳臺及其他城市的外來人口較多,文明程度和素質高低各不相同，所以在各個方面比較復雜。
1)社區(qū)普遍重視社區(qū)文化的建設，能讓居民感受到社區(qū)文化調查的存在，并且達到一定程度的滿意。社區(qū)居民普遍在意社區(qū)所舉行的各式各樣的文化調查，一旦有空或者符合興趣便會參與。
2)各個年齡階段都有關注社區(qū)文化調查，只是在參與社區(qū)文化調查的時間上，50歲以上的`人群占有優(yōu)勢，而50歲以下的人群因為工作或學習的原因普遍沒有更多時間去參與社區(qū)文化調查。
3)社區(qū)文化設施的投入每年都有增加和添新，滿足社區(qū)居民的文化需求。社區(qū)文化由多種文化共同構建，如家庭文化、廣場文化、企業(yè)文化、娛樂文化、校園文化等。在文化建設方面,40%的居民覺得應該加強娛樂文化建設工作，23%的居民覺得應該加強家庭文化或廣場文化建設工作。隨著社會高速發(fā)展，居民生活節(jié)奏加快，對于物質文化和精神文化的需求也日益漸增，社區(qū)文化應以物質文明與精神文明并重發(fā)展。經調查顯示，大多數(shù)人偶爾或極少參加社區(qū)文化調查，因為沒有時間或調查組織宣傳不力，且他們了解的社區(qū)舉辦文化調查的頻率極少，大家也都是抱著娛樂感參加文化調查的，社區(qū)舉辦的文化調查對象多為老年人和兒童，所以社區(qū)文化建設具很大的重要性：
1、在大力提倡提高都市文化品位的宗旨下，社區(qū)文化建設已成為社區(qū)精神文明建設的重要組成部分，通過普及提高與組織引導，積極有效地開展文化調查，讓社區(qū)成員在潛移默化中，寓教于樂，提高素質，陶冶情操；
2、通過各種文化調查來增加社區(qū)居民的認同感和親和力，有利相互了解與溝通，從而增加社區(qū)的凝聚力；
3、利用資源共享這一優(yōu)勢，通過文化調查，促進社區(qū)經濟建設，樹立自身的文化品牌；
4、在綜合能力發(fā)展的今天，社區(qū)文化通過求知、求美、求樂調查，來提高社區(qū)居民的綜合素質。社區(qū)文化有它潛在的重要的意義。
社區(qū)文化調查具有形式多樣性、創(chuàng)新性，社區(qū)居委會和社區(qū)義工時常組織開展的趣味運動會、書法繪畫攝影比賽、棋類比賽、露天電影、文藝演出，創(chuàng)建文化調查室等多種社區(qū)文化調查，對社區(qū)居民有更多的吸引力。同時重視對社區(qū)文化設施的投入和環(huán)境建設；重視城市社區(qū)精神風貌的建設；重視社區(qū)各個團體組織作用的發(fā)揮；重視城市社區(qū)文化建設管理手段的更新，通過文化調查中心開展各種文學藝術調查，吸引廣大社區(qū)青少年參與，提高他們的寫作、繪畫、音樂等文化技能，增強他們的自信心和進取心。社區(qū)圖書館也為居民的學習、生活和文化素養(yǎng)的提高帶來很大的益處。
堅持以人為本，大力加強社區(qū)文化建設有利于增強城市社區(qū)成員的城市社區(qū)意識，激勵其共建家園的積極性和創(chuàng)造性；有利于形成良好的城市社區(qū)成員的文明交往方式，培養(yǎng)和諧的人際關系；有利于滿足城市社區(qū)成員的精神文化需求，提高居民群眾的綜合素質和文化品位，形成濃厚的城市社會文化氣氛，以社區(qū)文化建設來促進人的全面發(fā)展，也是社區(qū)現(xiàn)代化建設的必然要求。深圳市屬于移民城市，人口復雜，所以要建
立多元化的社區(qū)文化投入機制，并對相關社區(qū)文化項目進行產業(yè)化動作，用各種形式鼓勵社會資金投入社區(qū)建設，鼓勵各種民間組織進入社區(qū)文化建設，成立社區(qū)文化發(fā)展資金的監(jiān)管機構，建立資金募集和投入信用，對各種文化調查進行創(chuàng)新，通過多種渠道加大宣傳，以滿足各個層面的居民文化需求。調查顯示100%的社區(qū)居民都愿意與左鄰右舍認識或來往，相互串門，見面打招呼，也愿意參加社區(qū)組織的各種社交調查。居委會為居民提供交流場所，也方便調解鄰里糾紛，搞好社區(qū)老年人照料、青少年教育、優(yōu)撫救濟、心理關愛等工作，使鄰里關系更加和諧，社區(qū)文化建設管理更方便。
通過此次社會實踐調查，我小組粗略了解到深圳社區(qū)在社區(qū)文化建設方面所做的良好工作,社區(qū)的整體也因為社區(qū)文化建設的普遍到位而有和諧的氣氛,這種和諧對于社區(qū)而言是極其重要的狀態(tài)，也是社會和諧發(fā)展的必要前提。但在文化大發(fā)展、大繁榮和文化強市建設的大背景下，根據(jù)社區(qū)實際，目前文化建設中仍存在著一些問題：一是社區(qū)文化調查室很擁擠，遠遠跟不上社區(qū)居民文體調查和文化培訓教育的需要；二是社區(qū)沒有造血功能，社區(qū)搞文化建設和文化調查資金沒有保障；三是社區(qū)文化調查在宣傳方面不著力，居民參與度較低。
當然，除了對于此次社會實踐的調查主題的更多的了解之外，我小組每個成員都在調查的過程中，對自己的能力有一定程度的鍛煉。我們在協(xié)助社區(qū)社工做樓長候選人工作時，也了解社區(qū)基本管理，居民基本生活情況及居民對樓長的不同看法。有的抱著“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，有點則是不“惹禍上身”，避免被抱怨，但也有熱心的居民以一腔熱血自愿參加樓長候選人，為社區(qū)做貢獻。樓長的選舉體現(xiàn)了社區(qū)走向民主自治，讓政府對社區(qū)的管理由指令式向指導和輔助式轉化，充分發(fā)揮社區(qū)業(yè)主自組織的能力，讓社區(qū)文化建設更廣泛持久、可持續(xù)發(fā)展。
社區(qū)生活調查報告3
xx社區(qū)老齡人口較多。由于人們生活節(jié)奏的加快，工作的繁忙，父母與子女共同生調查家庭越來越少。在這種情況下老年人到底怎么樣安享晚年？面臨困難問題怎樣解決？XX年6月25日拱辰街道xx社區(qū)青年匯同xx大學共同開展針對“老年人社區(qū)生活狀況”調查調查，調查工作人員5人，調查志愿者3人，被訪老年50余人。
本次調查數(shù)據(jù)中最為突出的三個問題：
一、老年人的生活質量問題：老年人的年齡和收入成反比，即年齡越大收入越低，老年人很難與社會其他成員共同分享經濟社會高速發(fā)展的成果，而日益成為貧困階層。除個別子女條件特別好的，大多普通老人的月收入都僅僅能維持最基本的日常生活需求，他們收入的低，成為直接影響他們生活質量的主因。
二、老年人的思念：因為思念不能常來探望的兒女成了許多老年人的心病，與年輕人相比，老年人更加渴望親情。盡管老年人的自理能力不強，但不管是獨居，還是與子女合住，老人們大都不愿意請保姆，更想讓子女能抽空多陪陪。“物質上的東西我們并不缺，最大的希望就是兒女�；丶铱纯矗灰屛覀児陋�！”
三、老年人的.出行問題：當城市的高樓大廈將人與人徹底阻隔開時，一些年過七旬的老人也因這高大的建筑，失去了在陽光下散步的機會。因為出行的不便也導致了許多生活必備物品不能及時填補。
針對老年人生活現(xiàn)狀和面臨生活中的種種問題，作為社會工作者、敬老志愿服務團隊的工作者我們應多方面入手，大力倡導和宣傳共同營造愛老敬老的氛圍。要提倡在廣闊的空間交流，幫助老人走出家門，加強與年輕人接觸。老齡社會不僅是人口類型轉變的標志，也是社會、經濟、科技、醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展和人民生活水平提高的體現(xiàn)。老年問題既是家庭問題更是目前的社會問題。我國已步入老齡化社會，每個人都面臨著自己的老年。除了物質上的關照外，老年人更需要的是感情上的關注。我們應該都來關心、愛護他們。關愛老年人，理解老年人，重視老年人，為他們創(chuàng)造一個幸福愉快的生活氛圍。
社區(qū)生活調查報告4
引言
隨著中國改革開放與人們日益提高的生活水平，人們的生活方面發(fā)生了巨大的變化，對此的看法和滿意度也是不同的。同時，生活在不同環(huán)境的人對生活方式的改變與生活滿意度也是不同的。因此，本文通過實地調查問卷的方式收集數(shù)據(jù)，然后進行數(shù)據(jù)整合，數(shù)據(jù)分析，并結合相關學術理論，著實了解隨著生活水平的提高，人們對于新的生活方式的.反應與滿意度是如何的，這樣有利于為國家進一步的發(fā)展和為人民服務提供更加有利的和有針對性的意見和建議。
�。ㄒ唬┱{查背景
改革開放三十多年來，我國的經濟發(fā)展速度和質量是有目共睹的，甚至經濟最為發(fā)達的美國都感受到了中國經濟為其帶來的巨大壓力，這說明，我國正在向著實現(xiàn)社會現(xiàn)代化經濟建設的最終目標大步前進。但是在最近幾年國民幸福指數(shù)調查中發(fā)現(xiàn)，國民的幸福感指數(shù)和經濟發(fā)展速度沒有成正比，正在急劇的下降。這一調查結果的出現(xiàn)，引起了學術界的廣泛關注和深思。居民對生活的滿意度決定了我國的發(fā)展程度。現(xiàn)如今，隨著改革開放，我國居民生活日益舒適，然而，我國城鎮(zhèn)居民對生活的滿意度卻有所下降，本文針對這一問題，進行了深度的調查分析。
�。ǘ┱{查目的
當前我國經濟上的發(fā)展使人們的整體生活水平有了很大提高，為了了解人們對此的反應如何，是否滿意或適應當前的生活方式變化，故在假期做了這份問卷調查并進行分析，以便為國家進一步發(fā)展和為人民服務提供更加有利和有針對性的意見和建議。
�。ㄈ┱{查對象
西安市、大同市、固原市、內江市、商洛市、懷化市、葫蘆島市等地進行隨機問卷調查
�。ㄋ模┱{查方案的設計
采用問卷調查的方法，在幾個市進行發(fā)放調查問卷和回收，共發(fā)放了600份，回收了500份，以此為基礎進行分析。
�。ㄎ澹┱{查問卷
略
社區(qū)生活調查報告5
今年寒假我利用在蘇州作為大學生義務教幼兒劍橋少兒英語的機會，以新升社區(qū)為主做了社區(qū)少兒文化生活的調查。
前言：
當今社會“文化”這個詞的涵義不斷擴大，其間的意義也越來越深刻，而且隨著房地產業(yè)的火熱和高漲，一個又一個新型社區(qū)產生的了，而社區(qū)文化也成了人們越來越重視的文化之一，社區(qū)文化已成為城市文化發(fā)展的主流。
社區(qū)文化是城市文明的載體。社區(qū)文化建設，是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是加快城市化進程的“助推器”，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑。社區(qū)文化是一定社會的基層生活文化，特指一定區(qū)域內聚居的人群的精神生活現(xiàn)象，表現(xiàn)為社區(qū)居民的文娛體育、社會教育等健康身心、娛樂身心的文教體衛(wèi)調查。社區(qū)文化建設是美化社區(qū)的社會環(huán)境、展示社區(qū)居民精神風貌的民心工程，是社區(qū)社會主義精神文明建設的基本內容之一。
社區(qū)文化是以社區(qū)為依托，以文化調查為載體，以宣傳黨的路線、方針、政策為宗旨，以文化教育、知識傳播、娛樂美育為基本功能，由政府行政主管部門牽頭組織指導以提高全民政治覺悟和文化素質、推動兩個文明建設為目的的一種群眾性文化形態(tài)。
現(xiàn)實意義：
社區(qū)少兒文化生活是社區(qū)文化建設的重中之重，少兒文化生活對于下一代培養(yǎng)，對于提升社區(qū)整體文化，促進社區(qū)精神文化建設。不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務。社區(qū)把愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園等公共文化設施建設成為傳播先進文化、倡導科學精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，成為社區(qū)少兒的感情驛站。努力把先進文化這個“魂”納入文化調查這個“體”中，營造健康向上的文化氛圍，使社區(qū)少兒在社區(qū)文化中受到春風化雨般的教育和熏陶。
調查對象的背景：
獅山街道新升社區(qū)服務中心概況：
一、社區(qū)概況
新升社區(qū)于XX年5月26日正式成立，社區(qū)黨組織于XX年1月正式成立，是高新區(qū)第一個規(guī)劃成立的社區(qū)，也是高新區(qū)范圍內第一個試點成立黨委的社區(qū)。社區(qū)地處蘇州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)內,其北臨玉山路,西臨珠江路,東臨汾湖路,南臨竹園路,占地總面積約0.46平方公里,新升社區(qū)包括新升新苑、世紀花園、顥景天下三個住宅小區(qū)，有148幢樓,5537戶住戶,居民大約有17800人。社區(qū)內有派出所、幼兒園、小學、工商銀行、農業(yè)銀行、新港物業(yè)管理處和各類商業(yè)網點等，綠化面積達43%。社區(qū)現(xiàn)有專職工作人員6位，平均文化在大專以上，平均年齡為35歲。
新升社區(qū)居委會原位于新升新苑商貿樓的三樓，面積總共只有260平方米，居民來社區(qū)辦事及老人來社區(qū)調查非常不方便。社區(qū)的用房問題引起了上級領導的重視，經上級領導的努力爭取下，于今年11月搬入新的居委會，面積總共約有1400平方米，
二、社區(qū)機構設置
社區(qū)網絡健全，社區(qū)黨總支下設四個黨支部，共有黨員152人，居住在社區(qū)的黨員達900多人。居委員下設人民調解委員會、文化體育委員會、社會保障委員會、綜合治理委員會及80個居民小組。另外還有社區(qū)科普協(xié)會、計劃生育協(xié)會、婦聯(lián)、關心下一代工作委員會。居家養(yǎng)老中心等等。
三、場地設置
新辦公樓分為上下兩層，一樓主要有服務大廳、圖書館、主任辦公室、居家養(yǎng)老中心、康復中心、老年調查室、警務室等。服務大廳大約260平方米，是社區(qū)工作人員的辦公地點，主要開展黨務工作、社會保障工作、計劃生育工作等，為居民提供計生服務、勞動保障、退管服務、醫(yī)保服務、法律咨詢等服務，為居民辦理社保補貼、居民醫(yī)保、黨員組織關系轉接手續(xù)、失業(yè)人員登記以及辦理《老齡證》、《高齡證》、《殘疾證》、《最低生活保障》、《生育服務卡》、《獨生子女父母光榮證》、《全國流動人口婚育證》、《就業(yè)登記證》、《再就業(yè)優(yōu)惠證》等證件，為廣大居民提供各種便民利民的服務，是整個社區(qū)的核心。
圖書館是蘇州圖書館在社區(qū)設立的分館，投入5000冊新書，并定期交換和增添圖書，向持有蘇州圖書館有效借閱證的社區(qū)讀者免費開放，并與蘇州圖書館的館藏資源實行統(tǒng)借統(tǒng)還。同時將“共享工程”豐富的文化信息資源通過網絡方式，送到社區(qū)居民身邊，使社區(qū)居民不僅可以閱讀電子圖書，查詢信息;而且可以通過計算機網絡觀看各類藝術表演、專家講座、學習相關知識，為廣大社區(qū)居民提供了健康快捷、內容豐富的文化信息服務，進一步滿足了居民群眾的精神文化需求。還有為社區(qū)的青少年提供了閱覽區(qū)域，豐富他們的業(yè)余生活。
老年調查室是社區(qū)專門為老年人提供的一個娛樂場所，內設5只方桌，老年人可以在調查室喝茶、聊天、談心、下棋，從而使他們走出家門，融入到社區(qū)中來，豐富他們的老年生活�？祻椭行氖且粋�社區(qū)居民健身的場所，配備了三套健身器材，居民可以鍛煉身體，增強體質。居家養(yǎng)老中心主要將為社區(qū)居民提供居家養(yǎng)老服務和家政服務。
二樓主要有多功能廳，黨員調查室、舞蹈房、興趣小組調查室、五位一體，文化中心、檔案室等。多功能廳大約有80平方，主要用于各種的會議召開，各種文化表演調查的開展以及評書專場的演出等調查的開展。舞蹈房是社區(qū)為時裝隊、拳操隊、舞劍隊等文化娛樂團體提供的排練場所，興趣小組調查室是社區(qū)為書畫社等文化娛樂團體提供的調查場所。黨員調查室是開展黨建工作的場所，主要用于每月的黨員學習調查，宣傳黨的方針政策，從而提高社區(qū)黨員素質，增強黨性，使社區(qū)黨員更好的發(fā)揮先鋒模范作用，更好地為居民服務。
因此，對于新升社區(qū)進行的調查很有代表意義。
分析調查對象：
社區(qū)少兒文化建設的主要形式為多樣如：免費培訓班、社區(qū)讀書節(jié)、假期社會實踐調查、心理咨詢師開展青少年心理咨詢講座等等。主要以以下幾個方面開展：一、社區(qū)老年人調查中心老黨員義務教兒童書法工藝評彈等等;二、大學生志愿服務和社區(qū)相結合，教少兒英語等科目，以多種活潑形式展開;三、社區(qū)內部服務，如播放電影和少兒圖書館等等。
據(jù)在新升社區(qū)的調查，百分之九十以上的社區(qū)老年人愿意為社區(qū)少兒調查免費講課，幫助提升社區(qū)文化和精神文明建設。同時大學生報名參加社區(qū)義務服務的也很踴躍，從學校統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，報名人數(shù)遠遠超過需要的人數(shù)。而大部分社區(qū)的硬件設施還是不斷更新，跟上時代的發(fā)展。從大學生義務服務教少兒英語口語這一塊來看，調查開始社區(qū)報名人數(shù)有五六十人，而少兒參加人數(shù)有二十多人，參與率百分之六十左右，新生社區(qū)少兒總人數(shù)來看這個數(shù)字還是比少的。
存在主要問題：
從調查看，主觀方面：認識、參與度，客觀方面：行政管理和經費，這幾方面是社區(qū)少兒文化建設的三道坎。
一、認識和參與度方面：
社區(qū)居民方面：對于少兒教育方面越來越為重視，不信任社區(qū)，懷疑義務所含的水分，認為教學質量和學習氛圍都會打折扣，而且家教業(yè)的興起也讓家長們對一對一教育更為信任，一對多教育卻害怕有問題，大學生教學經驗不足是家長的主要擔心。
社區(qū)管理方面：宣傳難以覆蓋全部，宣傳存在不到位的現(xiàn)象，并不是每家每戶都知道社區(qū)開展的各類調查，目前，參加社區(qū)文化調查的群眾積極性不高，意識不強。認為參不參加社區(qū)文化調查對他們來說沒有影響，他們沒有認識到自己既是社區(qū)文化的創(chuàng)造者、又是社區(qū)文化的受益者，也沒有認識到社區(qū)文化的感召力、生命力最終取決于他們的認同感和參與度。因此，據(jù)調查，許多城市參加社區(qū)文化調查的人數(shù)不到四分之一。同時，學校組織方面，整個進程中會出現(xiàn)一些意外狀況，如學生臨時有急事替補是個問題，問題考慮不夠全面。
二、隨著社會經濟的快速發(fā)展，社區(qū)內居民和流動人口大量增加，這些居民具有來源廣、成分雜、認同感弱的.特點。原有的失地農民雖然住上了商品房，但面對著拆遷和職業(yè)變動，思想也出現(xiàn)大變動。而從事社區(qū)管理工作的人員大多雖經過社區(qū)工作的專門培訓，缺乏社會知識和專業(yè)管理知識，其工作方法多是行政方法。
在長期計劃經濟條件下形成的“單位制”結構的社會組織形式所造成的體制、機制和思想觀念，給社區(qū)文化建設資源實施共享設置了重重障礙，使社區(qū)文化調查資源未得到有效利用。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)思想認識不足。在對社區(qū)文化建設資源的開發(fā)利用把握上，存在著重物輕人的思想，對硬件設施的依賴性大，缺乏對人才資源的研究開發(fā)。加之社區(qū)成員的責任意識、歸屬意識、參與意識不是很強，因此，對社區(qū)文化建設資源的共享缺乏積極的互感互利的態(tài)度，如少兒圖書館并不是充分利用的。
(二)資源開發(fā)利用不到位。社區(qū)居民和社區(qū)工作人員對有形資源重視多，對無形資產利用少;對現(xiàn)有資源使用多，對潛在資源挖掘少;對自家資源管得多，對盤活資源協(xié)商少。社區(qū)居民更注重自身的資源，對于少兒教育方面更是習慣于親自教育或是聘請家教，亦或是報培訓班等。
總結問題及解決方法：
對于社區(qū)少兒教育還有很多發(fā)展空間，可以從多方面給予提高，如以宣傳、教育、培訓為手段，增強社區(qū)居民的社區(qū)意識和文明意識，增強居民對居委會的認同感和歸屬感，提高居委會工作人員的政治業(yè)務素質。其方法是：
一是聘請高校教師為社區(qū)居委會在崗人員提供“充電”機會，采取培訓、講解和總結交流經驗相結合的方式，豐富其管理知識，提高其管理水平。
二是大力宣傳，培養(yǎng)居民的社區(qū)意識。通過宣傳欄、布告欄、社區(qū)網站向居民公告社區(qū)工作狀況，大力宣傳“我為人人，人人為我”以及“社區(qū)是我家，建設靠大家”的宗旨。
三是為了豐富居民的文化生活充分利用社區(qū)閱覽室，增加少兒藏書并配有專職管理員，鼓勵兒童利用圖書館。
四是組織社區(qū)進行兒童歌詠比賽、交誼舞調查、健身調查等，多形式多渠道地引導兒童間接觸和交流，增強居民的社區(qū)認同感和歸屬感。
五、用評估方法，群眾贊成不贊成、愿意不愿意、滿意不滿意為最高評判標準，以群眾的認同感、參與率和滿意度作為評估和諧社區(qū)建設的重要指標。評估方式�？梢灾饕捎脤嵉乜疾�、查閱資料、問卷調查、召開座談會、聽取匯報、個別訪談等形式，了解孩子和家長的想法，目標以文明向上、安全健康、生活便利、環(huán)境整潔、民主自治、保障機制、創(chuàng)新等。
六、開展成果展示和教學者經驗交流會，相互交流教學經驗，展示教學成果，讓家長了解和信任社區(qū)舉辦的調查。同時家長還可以旁聽、試聽，如果覺得可以再把孩子送到社區(qū)學習，參加各項調查，也可以豐富孩子生活，拉近親子關系。
經費方面，社區(qū)只能充分利用社區(qū)義務工作者和黨員老人，同時和社會各界義務工作者包括一些企業(yè)和大學生，在幫企業(yè)宣傳的時候也能給大學生提供時間機會。
通過這些方法和措施，和諧社區(qū)建設的著力點、發(fā)展方向、建設標準和評估標準，豐富社區(qū)少兒生活要不斷開拓創(chuàng)新，規(guī)范、指導、促進和諧社區(qū)建設工作，使和諧社區(qū)建設在科學、合理的標準指導下穩(wěn)步扎實推進，為努力構建社會主義和諧社會首善之區(qū)和實現(xiàn)和諧社區(qū)構想打下堅實基礎。
一次完善的社區(qū)調查還有許多工作要做，我做的還是遠遠不夠的，這次實踐調查讓我鍛煉了自己，提高了綜合分析問題的能力，并能深入了解城市社區(qū)發(fā)展情況，同時在教學方面提升了自己的能力，為以后更好做出貢獻奠定了一定基礎，這次實踐調查是非常有意義的。
【社區(qū)生活調查報告】相關文章：
社區(qū)生活情況調查報告11-27
社區(qū)調查報告02-17
社區(qū)環(huán)境調查報告07-01
關于社區(qū)的調查報告04-02
社區(qū)調查報告范文03-07
2022關于社區(qū)生活環(huán)境調查報告范文（通用6篇）08-25
社區(qū)管理情況調查報告04-18
社區(qū)垃圾分類調查報告11-16
社區(qū)體育現(xiàn)狀調查報告10-11