電子實(shí)習(xí)報(bào)告匯編五篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的電子實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、電路功能。
聲控?zé)艉?jiǎn)介，聲控?zé)羰锹暱責(zé)羰且环N聲控電子照明裝置，由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開(kāi)啟電路和可控硅電路組成。它提供了一種操作簡(jiǎn)便、靈活、抗干擾能力強(qiáng)，控制靈敏的聲控?zé)�，它采用人嘴發(fā)出約1秒的控制信號(hào)“嘶”聲，即可方便及時(shí)地打開(kāi)和關(guān)閉聲控照明裝置，并有防誤觸發(fā)而具有的自動(dòng)延時(shí)關(guān)閉功能。一般由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開(kāi)啟電路和可控硅電路組成。并設(shè)有手動(dòng)開(kāi)關(guān)，使其應(yīng)用更加方便。
二、電路原理圖。
1、 PCB圖。
2、實(shí)物與性能。
3、特點(diǎn)：實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、容易調(diào)試、成本低，適用于任何可用自然光控制熄、亮的環(huán)境，特別是公共場(chǎng)合，它可減少人工開(kāi)關(guān)電燈的麻煩，也避免了忘記關(guān)燈而造成的用電浪費(fèi)。
4、性能：它的“開(kāi)”和“關(guān)”是靠可控硅的導(dǎo)通和阻斷來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而可控硅的導(dǎo)通和阻斷又是受自然光的亮度（或人為亮度）的大小所控制的。
三、設(shè)計(jì)小結(jié)。
通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，在老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了焊接， 認(rèn)識(shí)了很多電子原件，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)出一個(gè)電子作品的基本步驟，自己找原理圖，畫(huà)PCB圖，找電子元件，根據(jù)自己畫(huà)的電路圖， 焊接電路，不斷分析調(diào)試，很好的鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，看到自己設(shè)計(jì)的作品成功后，很有成就感。在這過(guò)程中，真的學(xué)到了很多，感覺(jué)進(jìn)步了很多，也漸漸對(duì)電子產(chǎn)生了興趣，在今后的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)更加努力，力求取得更大的進(jìn)步。
電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)結(jié)束過(guò)后都需要寫實(shí)習(xí)報(bào)告的，知道杭電電子線路實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫嗎？
一．實(shí)習(xí)目的
1、掌握用Protel軟件繪制電路原理圖。
2、掌握用Protel軟件手工布線和自動(dòng)布線繪制PCB文件的方法。
3、掌握用Protel軟件設(shè)計(jì)庫(kù)元件。
二．實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、要求用Protel畫(huà)電路4～5張?jiān)韴D。
2、分別用手工布線和自動(dòng)布線繪制PCB圖。
3、完成一塊PCB板的實(shí)物抄板。
三．電路原理圖的繪制方法和步驟
�。� 1 ）新建原理圖文件。在進(jìn)人 SCH 設(shè)計(jì)系統(tǒng)之前，首先要構(gòu)思好原理圖，即必須知道所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目需要哪些電路來(lái)完成，然后用 Protel 99 來(lái)畫(huà)出電路原理圖。
（ 2 ）設(shè)置工作環(huán)境。根據(jù)實(shí)際電路的復(fù)雜程度來(lái)設(shè)置圖紙的大小。在電路設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，圖紙的大小都可以不斷地調(diào)整，設(shè)置合適的圖紙大小是完成原理圖設(shè)計(jì)的第一步。
�。� 3 ）放置元件。從元件庫(kù)中選取元件，布置到圖紙的合適位置，并對(duì)元件的名稱、封裝進(jìn)行定義和設(shè)定，根據(jù)元件之間的走線等聯(lián)系對(duì)元件在工作平面上的位置進(jìn)行調(diào)整和修改使得原理圖美觀而且易懂。
�。� 4 ）原理圖的布線。根據(jù)實(shí)際電路的需要，利用 SCH 提供的各種工具、指令進(jìn)行布線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號(hào)連接起來(lái)，構(gòu)成一幅完整的電路原理圖。
�。� 5 ）建立網(wǎng)絡(luò)表。完成上面的步驟以后，可以看到一張完整的電路原理圖了，但是要完成電路板的設(shè)計(jì)，就需要生成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)表文件。網(wǎng)絡(luò)表是電路板和電路原理圖之間的重要紐帶。
�。� 6 ）原理圖的電氣檢查。當(dāng)完成原理圖布線后，需要設(shè)置項(xiàng)目選項(xiàng)來(lái)編譯當(dāng)前項(xiàng)目，利用 Protel 99 提供的錯(cuò)誤檢查報(bào)告修改原理圖。
�。� 7 ）編譯和調(diào)整。如果原理圖已通過(guò)電氣檢查，那么原理圖的設(shè)計(jì)就完成了。這是對(duì)于一般電路設(shè)計(jì)而言，尤其是較大的項(xiàng)目，通常需要對(duì)電路的多次修改才
能夠通過(guò)電氣檢查。
�。� 8 ）存盤和報(bào)表輸出： Protel 99 提供了利用各種報(bào)表工具生成的報(bào)表（如網(wǎng)絡(luò)表、元件清單等），同時(shí)可以對(duì)設(shè)計(jì)好的原理圖和各種報(bào)表進(jìn)行存盤和輸出打印，為印刷板電路的設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備
四．PCB圖的設(shè)計(jì)方法和步驟
1.繪制原理圖：添加元件封裝、生成網(wǎng)絡(luò)表
2.規(guī)劃電路板
3.網(wǎng)絡(luò)表與元件的裝入
4.元件封裝
5.元件布局
6. 布線
�。ㄒ唬⒆詣�(dòng)布線的方法和步驟
�。�1）正確畫(huà)線：“導(dǎo)線”與“元件腳”若是機(jī)械地堆砌在一起，它們之間就沒(méi)有真正、可靠地連接起來(lái)。從原理圖自動(dòng)轉(zhuǎn)化到PCB時(shí)，PCB出現(xiàn)元件腳懸空錯(cuò)誤。
�。�2）序號(hào)標(biāo)示：不能有重復(fù)的“序號(hào)標(biāo)示”。
�。�3）元件“封裝”：全部元件都要加封裝，每個(gè)元件所加“封裝”的外形大小要合適，元件的外形大小不合適,原理圖中的元件使用了PCB庫(kù)中要一致的封裝。
�。�4）、元件布局：不管PCB頁(yè)面中“有沒(méi)有元件”，都要嚴(yán)格進(jìn)行元件布局。
�。�5）、自動(dòng)布線：PROTEL99SE默認(rèn)進(jìn)行“雙面板”自動(dòng)布線，若要設(shè)計(jì)成“單面板”，一定先進(jìn)行“規(guī)則設(shè)置”：點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”→“規(guī)則”→“布線”、“布線層”→雙擊下面窗口中“布線層”→將“編輯規(guī)則”之“規(guī)則屬性”中的“TopLayer”設(shè)置成“不使用”→點(diǎn)擊“是”關(guān)閉“編輯規(guī)則”窗口→點(diǎn)擊“關(guān)閉”關(guān)閉“布線規(guī)則”窗口為了讓PCB走線合理、美觀，可以重復(fù)“自動(dòng)布線”過(guò)程。
�。ǘ�、PCB板的實(shí)物抄板的方法和步驟
�。�2）繪制元件封裝,由於我們要抄的PCB板中,所用的元件封裝不一定和中的元件封裝吻合得到,所以我們要自己建立元件封裝,即將我們所要繪制的PCB中的元件形狀繪出來(lái)。
�。�2）按照PCB板的元件擺放角度和位置,依次排好元件。
�。�3）放置焊盤和過(guò)孔:放置好元件封裝后,接下來(lái)的工作是放置焊盤和過(guò)孔,先在CAD里測(cè)量好焊盤的內(nèi)徑和外徑,再在繪圖菜單中,選擇園環(huán)子項(xiàng),并確定環(huán)的內(nèi)徑和外徑,在放置焊盤時(shí)要將尺寸一樣大小的焊盤一次性的放完。
�。�4）繪制走線:焊盤繪制好后就開(kāi)始繪制走線 。
五．本次實(shí)習(xí)的體會(huì)和心得
CAD制圖在掌握了基本制圖方法之后只要你有耐心,多復(fù)雜的線路都可以搞定 而且CAD制圖的用途也很廣泛，不單單是是用在畫(huà)電路板也可以用來(lái)畫(huà)實(shí)物模型，電路原理圖和PCB板要用于實(shí)際需要經(jīng)過(guò)多次修改，根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。
電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
1、電路工作原理：
把220v的交流電壓轉(zhuǎn)換為我們所需要的電壓等級(jí)（15~18v）。vd1~vd4即是整流電路，其中c1~c2作為保護(hù)用的電容器，c5是濾波電容，把脈動(dòng)的直流電轉(zhuǎn)換為平滑的直流電，然后通過(guò)穩(wěn)壓電路提供實(shí)驗(yàn)所需要電壓等級(jí)的穩(wěn)壓電壓。ne555及其附屬電路產(chǎn)生cp計(jì)數(shù)脈沖，74ls90及其附屬電路是一10進(jìn)制的計(jì)數(shù)器，其計(jì)數(shù)ne555送來(lái)的脈沖，cd4511是譯碼顯示器。
本電路是由4 個(gè)主從觸發(fā)器和用作除2 計(jì)數(shù)器及計(jì)數(shù)周期長(zhǎng)度為除5 的3 位2 進(jìn)制計(jì)數(shù)器所用的附加選通所組成。
為了利用本計(jì)數(shù)器的最大計(jì)數(shù)長(zhǎng)度（十進(jìn)制），可將b 輸入同qa輸出連接，輸入計(jì)數(shù)脈沖可加到輸入a 上，此時(shí)輸出就如相應(yīng)的功能表上所要求的那樣。
cd4511是一個(gè)用于驅(qū)動(dòng)共陰極led（數(shù)碼管）顯示器的bcd碼-七段碼譯碼器，特點(diǎn)：具有bcd轉(zhuǎn)換、消隱和鎖存控制、七段譯碼及驅(qū)動(dòng)功能的cmos電路能提供較大的拉電流。
不管其它輸入端狀態(tài)如何，七段數(shù)碼管均處于熄滅（消隱）狀態(tài)，不顯示數(shù)字。lt：3腳是測(cè)試輸入端，當(dāng)bi=1，lt=0 時(shí)，譯碼輸出全為1，不管輸入 dcba 狀態(tài)如何，七段均發(fā)亮，顯示“8”。它主要用來(lái)檢測(cè)數(shù)碼管是否損壞。le：鎖定控制端，當(dāng)le=0時(shí)，允許譯碼輸出。 le=1時(shí)譯碼器是鎖定保持狀態(tài)，譯碼器輸出被保持在le=0時(shí)的數(shù)值。a1、a2、a3、a4、為8421bcd碼輸入端。
1地 gnd 2觸發(fā) 3輸出 4復(fù)位 5控制電壓 6門限(閾值) 7放電 8電源電壓vcc
應(yīng)用十分廣泛，可裝如下幾種電路：
1．單穩(wěn)類-----作用：定延時(shí)，消抖動(dòng)，分（倍）頻，脈沖輸出，速率檢測(cè)等。 2．雙穩(wěn)類-----作用：比較器，鎖存器，反相器，方波輸出及整形等。
6、電容的讀數(shù)方法：
1、直標(biāo)法：用數(shù)字和單位符號(hào)直接標(biāo)出。
3、色標(biāo)法：用色環(huán)或色點(diǎn)表示電容器的主要參數(shù)。
7、三極管的極性判別：
�。�2）管腳判別：三極管的三個(gè)管腳一般中間那個(gè)是基極，其基極判別后，其余兩個(gè)管腳不是發(fā)射極就是集電極。
（2）看引腳：長(zhǎng)的為正極，短的為負(fù)極
9、pcb設(shè)計(jì)規(guī)則之元器件排列方式:
1．首先要考慮pcb尺寸大小。pcb尺寸過(guò)大時(shí)，印制線條長(zhǎng)，阻抗增加，抗噪聲能力下降，成本也增加；過(guò)小則散熱不好，且鄰近線條易受干擾。
3．以每個(gè)功能電路的核心元件為中心，圍繞它來(lái)進(jìn)行 布局。
4．在高頻下工作的電路，要考慮元器件之間的分布參數(shù)。一般電路應(yīng)盡可能使元器件平行排列。
9．對(duì)于質(zhì)量大的元器件應(yīng)考慮安裝位置和安裝強(qiáng)度;發(fā)熱元件應(yīng)與溫度敏感元件分開(kāi)放置,必要時(shí)還應(yīng)考慮熱對(duì)流措施;
電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
暑假實(shí)習(xí)報(bào)告20xx年7月17日到8月4日，大學(xué)的最后一個(gè)暑假，按照學(xué)校的安排，我來(lái)到上海新建電子儀器設(shè)備有限公司，開(kāi)始了為期三星期的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論與實(shí)踐想結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，努力并按時(shí)完成實(shí)習(xí)師傅交給的任務(wù)。
實(shí)習(xí)的第一天，公司的一位負(fù)責(zé)人向我們簡(jiǎn)單介紹了公司的情況以及接下來(lái)的三周
我們實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，是一家電子測(cè)量?jī)x器制造廠，主要生產(chǎn)電子示波器，半導(dǎo)體場(chǎng)效應(yīng)管等電子測(cè)量?jī)x器，也為軍方設(shè)計(jì)測(cè)量?jī)x器，其中因?yàn)樯窳O(shè)計(jì)的儀器而取得的“中國(guó)航天特殊進(jìn)步獎(jiǎng)”。由于實(shí)習(xí)時(shí)間比較倉(cāng)促，只有短短的三周，因此實(shí)習(xí)任務(wù)很難涉及到儀器的設(shè)計(jì)，不過(guò)可以學(xué)習(xí)儀器內(nèi)部電路的焊接以及元件的組裝，聽(tīng)到這里我不得不對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)充滿期盼和責(zé)任感。
接下來(lái)的一天，領(lǐng)隊(duì)老師帶我們來(lái)到車間，我被分配到組裝車間，教我的是一個(gè)戴眼鏡的師傅（雖說(shuō)是師傅，不過(guò)年齡比我還要�。�，他放下手中活，把一邊的裝配圖紙拿來(lái)對(duì)我說(shuō)，先把這個(gè)熟悉下。別小看裝配只有簡(jiǎn)單的擰擰螺絲，裝裝框架，其實(shí)其中也有很多道理要了解，這里用幾號(hào)螺絲，那里裝什么螺帽，都很有講究，都要按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)安裝，如果哪里出現(xiàn)錯(cuò)誤，很有可能在調(diào)試階段出現(xiàn)問(wèn)題，造成不必要的返工。這就是所謂的“三百六十行，行行出狀元”吧。我們?cè)缟习它c(diǎn)上班，十一點(diǎn)吃午飯，中午休息2小時(shí)，下午一點(diǎn)開(kāi)始工作，三點(diǎn)下班，周末2天休息。由于是在上海，所以消費(fèi)水平要比在學(xué)校里大，平時(shí)在外面吃一頓午飯的要七、八塊，所以當(dāng)師傅知道了之后，就拿著幾張菜票說(shuō)，來(lái)我們廠里吃吧，接下來(lái)的三個(gè)禮拜，午飯我?guī)缀醵荚谑程美锝鉀Q。
我們實(shí)習(xí)的那段時(shí)間正好是上海一年當(dāng)中最炎熱的時(shí)候，中午一般37度，地表溫度也至少50度，同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，以后煎雞蛋可以不用煤氣了，實(shí)習(xí)的環(huán)境雖不說(shuō)艱苦，但多我來(lái)說(shuō)至少也是一種考驗(yàn)吧。
在實(shí)習(xí)的開(kāi)始后的幾天，師傅看我已經(jīng)熟悉了安裝過(guò)程就把五十幾臺(tái)示波器的安裝任務(wù)交給了我，我暗自高興，檢驗(yàn)實(shí)習(xí)成果的時(shí)候到了，安裝過(guò)程早已熟記于心，這些機(jī)器安裝不成問(wèn)題，但是我裝完幾臺(tái)后，師傅看了下，這里螺帽少裝了個(gè)，那里螺絲型號(hào)錯(cuò)了，這下我傻了，才知道自信是一種源自內(nèi)心的坦蕩，當(dāng)坦蕩變成空蕩時(shí)，自信引發(fā)了雪崩，過(guò)度的自信導(dǎo)致了事與愿違。于是我按圖紙重新裝配了剩下的幾臺(tái)機(jī)器。懷著一顆平常的心，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤明顯減少了，最后那五十臺(tái)示波器終于通過(guò)了師傅的檢查。
在裝配了一個(gè)星期的機(jī)器之后，第二個(gè)星期的第一天師傅把我領(lǐng)到了電焊車間，這個(gè)禮拜主要熟悉電路的焊接工藝，師傅對(duì)我說(shuō)。說(shuō)起電路的焊接，其實(shí)早在大二的時(shí)候我就接觸到了，那是在做電子制作的時(shí)候。焊錫要圓潤(rùn)，要有光澤，引腳得齊，防止虛焊，短焊，那時(shí)的實(shí)驗(yàn)老師如是說(shuō)。這次師傅重復(fù)了這句話，所不同的是，他強(qiáng)調(diào)，要向?qū)χ约汉⒆右粯拥膶?duì)待電烙鐵。我沒(méi)孩子，當(dāng)然不知道要怎么樣對(duì)待電烙鐵，但我知道師傅的意思，就是要用心去做！其實(shí)這不僅僅對(duì)電焊適用，而是一條放之四海皆準(zhǔn)的真理。
焊接電路首先要熟悉整塊電路板，這里要什么電阻，那里要放什么電容，要合理安排焊接順序，比如電阻因腳比較短要先焊，集成電路要后安裝，第一天我看著師傅做，在焊了幾塊不同的板后，大概知道了一臺(tái)示波器的幾塊主要的電路板上電路構(gòu)造。接下來(lái)的一天，我接著師傅的活干了起來(lái)，由于有經(jīng)驗(yàn)，做的也快，不過(guò)難免還是有焊錯(cuò)的，由于焊接完之后要把電路板拿到下個(gè)工序進(jìn)行裝配，所以如果沒(méi)有及時(shí)檢查出錯(cuò)誤，將導(dǎo)致整臺(tái)機(jī)器性能的下降，嚴(yán)重的時(shí)候?qū)⑹故静ㄆ鲌?bào)廢。所以你在工作的時(shí)候要對(duì)你的下一道工序的同事負(fù)責(zé)，也給你上一道工序的同事的信任，這大概就是人類合作基本的準(zhǔn)則吧。
實(shí)習(xí)有實(shí)習(xí)的快樂(lè)，當(dāng)然，放假也不例外。上海果然是國(guó)際大都市，這點(diǎn)在周末的參觀中得到肯定。金茂大廈、東方明珠、上海大劇院、黃浦大橋、繁華的南京路…這些都是中國(guó)城市建筑的脊梁，用同學(xué)的話說(shuō)，就是都是教科書(shū)的封面建筑。盡管在上海的時(shí)間不長(zhǎng)，但是也被這座城市快速發(fā)展的步伐所深深吸引，如果以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)上�？此�。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我深深的感受到學(xué)與做的關(guān)系，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
“千里之行，始于足下”，這三周短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自師傅的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的'人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
這兩周周我們參加了金工實(shí)習(xí)，原來(lái)實(shí)習(xí)生活并不是我之前所想象的那樣，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。這次實(shí)習(xí)工作全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去，不管是從工具的認(rèn)知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
金工這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗(yàn)，雖然我知道會(huì)很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會(huì)更加努力。在兩周的的實(shí)習(xí)中我可以說(shuō)是對(duì)我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專業(yè)知識(shí)，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供了良好的條件。
一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平，也因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
可以說(shuō)剛踏進(jìn)這個(gè)實(shí)習(xí)的地方之前，我們完全對(duì)鉗工和機(jī)加工以及這些工程程序上所使用的工具一無(wú)所知。為了讓我們有個(gè)初步的了解，我們觀看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。從觀看碟片，我們認(rèn)識(shí)了什么是鉗工，什么是機(jī)加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。也了解了鉗工的主要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
很多事都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，比如，當(dāng)老師傅讓我們用銼刀將一個(gè)小圓柱磨成六棱柱的時(shí)候雖然這些工具看起來(lái)很容易操作，但實(shí)際上，動(dòng)起手來(lái)，這并非一件容易的事。例如剛開(kāi)始的挫平面，我盡量按老師傅介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺(jué)與自己的付出不成正比。后來(lái)經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會(huì)剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì)，慢慢挫，找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì)。當(dāng)銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，覺(jué)得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時(shí)不施加壓力。于是我按照老師教的這個(gè)辦法操作，經(jīng)一再地調(diào)整以后終于慢慢地進(jìn)入狀態(tài)了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實(shí)是難，要熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度，不斷的重復(fù)著。
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