工程技術(shù)暑期社會實踐報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的工程技術(shù)暑期社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一部分專業(yè)認(rèn)知
1實習(xí)概況
通過實踐了解今后從業(yè)對個人素質(zhì)的要求，加強(qiáng)對學(xué)好專業(yè)知識的必要性認(rèn)識。利用所學(xué)的知識解決實習(xí)中遇到的問題,熟悉建筑工地上有關(guān)我們專業(yè)的問題以及施工的工藝等等，是我們此次實習(xí)的主要任務(wù)。實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以放線員和技術(shù)員助手的身份深入到路橋施工單位，以一個正在建設(shè)中高速公路為實習(xí)場所，在項目部技術(shù)員的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了5周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事與本專業(yè)相關(guān)的工作打下良好基礎(chǔ)。
2實習(xí)內(nèi)容
2.1放線的實習(xí)。
2.2.1由于參與實習(xí)的工地主體已基本完工，放線的主要工作是放在墻線和水平線以及部分控制線。
2.1.2施工的主體是路面基礎(chǔ)，這就需要我們在施工時放出高程線，對于路面平面圖紙的熟悉程度提出了很高的要求，既要準(zhǔn)確又要快速。在具體放線的時候，我們先對照圖紙，嚴(yán)格按照圖紙上的標(biāo)高在施工時放線。
2.1.3在路面基礎(chǔ)的水平線則是考驗我們對于水準(zhǔn)儀的熟悉操作，鍛煉了我們架設(shè)水準(zhǔn)儀的速度，通過這段時間的操作，水準(zhǔn)儀的調(diào)平基本做到了在10秒以內(nèi)完成。這部分工作主要是先根據(jù)預(yù)先留下的點，通過水準(zhǔn)儀，在同一層的其他墻體上畫出同樣高度的點，在用墨斗在兩點之間彈出具體的線即可。這部分工作，我們總共有三個人來完成，其中一個是安放并觀察水準(zhǔn)儀，一個負(fù)責(zé)立尺，另外一個負(fù)責(zé)其他的一些工作。
測量放線雖然在工地上是較為輕松的工作，但是卻是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，絲毫馬虎不得，一步錯步步錯，可能會為整個工程的建設(shè)帶來巨大的損失，所以嚴(yán)格按照圖紙，謹(jǐn)慎工作應(yīng)是我們這項工作的第一要務(wù)。
2.2作為技術(shù)員助手熟悉工程施工技術(shù)，施工技術(shù)的具體操作如下。
2.2.1項目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。我作為技術(shù)員助手也同時參與了部分技術(shù)交底的編寫，在每項技術(shù)交底編寫完成后，必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊長進(jìn)行交底。
其中一個令我印象深刻的是我參與的在路面技術(shù)交底時，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。路面出現(xiàn)波浪高低層次不齊等現(xiàn)象，影響工程質(zhì)量，這部分工作主要是由技術(shù)員來完成，部分工人并不知道具體的做法，因此出現(xiàn)了很多錯誤。通過對相關(guān)人員的請教以及查閱的相關(guān)資料。正確的做法是，嚴(yán)格按照國家規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照圖紙的要求盡量減少誤差。通過編寫技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉了相關(guān)規(guī)范，而且學(xué)到很多書本以外的知識。
2.3.2參與工程質(zhì)量的檢查、驗收。
在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。驗收中主要檢查路面是否平整，路面壓實度，含水量、垂直度是否合格等。
3.1施工安排
為確保整個工程順利地完成建設(shè)施工任務(wù)，達(dá)到竣工驗收及交付業(yè)主的使用，所以重點應(yīng)從以下幾方面的控制。
3.1.1質(zhì)量控制
從基礎(chǔ)放線、土石方開挖至整個工程的竣工，必須嚴(yán)格按照設(shè)計施工圖及驗收規(guī)范進(jìn)行施工驗收。做到每個分部分項工程的驗收達(dá)到合格，在施工過程中做到，上不清下不接，建立完善三檢制度，確保整個工程的質(zhì)量達(dá)到合格。
3.1.2進(jìn)度控制
為了確保整個工程的總工期，實現(xiàn)預(yù)期工期的目標(biāo)，在施工過程中應(yīng)做好整個工程施工的詳細(xì)作業(yè)計劃，包括施工順序，施工組織流水段的劃分，勞動力的組織措施，材料的供應(yīng)計劃等，嚴(yán)格按照作業(yè)計劃要求準(zhǔn)確準(zhǔn)時完成，確保整個工程的總工期。
3.1.3安全控制
該工程為高層建筑，安全工作特別重要。重點有以下幾方面的控制
1）、出入口四臨邊的防護(hù)及標(biāo)志：
2）臨邊采用鋼管搭設(shè)防護(hù)欄桿，高度按規(guī)定要求。
3）每個危險部分應(yīng)掛好明顯的標(biāo)志。
3.1.4成本控制
由于該工程的施工面積較大，成本控制非常關(guān)鍵，根據(jù)工程的特點應(yīng)作以下幾方面控制措施：
1、周轉(zhuǎn)材料的控制：根據(jù)工程實際情況該工程有大型的裙樓及轉(zhuǎn)換層，特別是支撐系統(tǒng)及模板的投入大，因此必須嚴(yán)格按照施工作業(yè)計劃安排時間進(jìn)行施工、進(jìn)料，并做好現(xiàn)場調(diào)配，并按設(shè)計施工圖對模板進(jìn)下料，按計算要求搭設(shè)好支撐系統(tǒng)。
2、臨設(shè)用水用電的控制
1）應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場的各種設(shè)備的配置的位置容量的大小安排設(shè)置，盡量做到走直路不走彎路。
2）臨時用水：根據(jù)施工的面積大小，對用水量進(jìn)行合理化計算選擇好各種型號的管徑，設(shè)置給水管的走向，盡量做到回水利用，安裝的位置合理，使用又方便。
3、基礎(chǔ)工程的土石方外運控制
1）根據(jù)該工程的實際情況，大開挖平基土石方是按設(shè)計作好室內(nèi)地面標(biāo)高平場，因此基礎(chǔ)部分的土石方全部外運。
2）人工運輸費用高，所以在現(xiàn)場裙樓部選擇適當(dāng)?shù)奈恢�，不忙作基礎(chǔ)，作為土石方的集中堆放場地，堆到一定數(shù)量時，采用機(jī)械挖運。
4、主體工程的垂直運輸?shù)牟贾每刂?/p>
主體工程的施工時垂直運輸非常關(guān)鍵，有大量周轉(zhuǎn)材料及建筑材料要垂直運輸?shù)绞┕ぷ鳂I(yè)點，在選用的規(guī)格、型號應(yīng)滿足施工面積的需要，一但布置不合理，造成浪費及使用率低，
5、工程施工過程中的節(jié)約控制
1）基礎(chǔ)在放線過程，放線必須準(zhǔn)確，不能放錯。在開挖的過程中，不能隨便把基坑（槽）樁挖大。
2）底層：應(yīng)按設(shè)計施工圖要求進(jìn)行翻樣，但必須準(zhǔn)確，下料時按照下料表配料，不能隨便配料。
針對以上的控制對每棟施工作業(yè)進(jìn)行計劃安排
3.2施工方案
3.2.1施工順序
1工程總體施工順序均為：接受任務(wù)階段→開工前準(zhǔn)備階段→全面施工階段→交工驗收階段→施工維修階段。
2全面施工階段應(yīng)遵循先地下，后地上；先主體，后圍護(hù)；先結(jié)構(gòu)，后裝飾；先土建，后安裝的原則。
第二部分社會認(rèn)知
1社會對學(xué)生的要求
土木專業(yè)傳統(tǒng)、古老，工程應(yīng)用型很強(qiáng)。就社會上的用人單位而言，對學(xué)生要求有：1、基本功，學(xué)生第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識要扎實；2、文字功底，學(xué)生可以通過帶課題查找資料，寫課題總結(jié)報告等來鍛煉，工作后專業(yè)技術(shù)人員做的東西要能夠?qū)懗鰜硐駱拥膱蟾妫苊鈱懽骺谡Z化；3、合作團(tuán)隊精神，不然的話在單位很難融入到團(tuán)隊，最終會被淘汰；4、忠誠度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)最忌諱員工不安心于目前工作，單位與員工之間都要有認(rèn)同感；5、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，特別是對土木行業(yè)，只有這“三心”才可能做出點事情；6、單位用人觀，引進(jìn)人提拔人的標(biāo)準(zhǔn)：有思想、有想法、有見解之人，最能干之人，最肯干之人，對企業(yè)忠誠之人，比自己能力強(qiáng)的人。
土木工程是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在這個行業(yè)中，經(jīng)驗很重要，我想這也是學(xué)校要求我們這么早就來實習(xí)的一個重要原因。
2 總結(jié)與思考
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的將近兩個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這將近兩個月里我還是有不少的收獲。
首先，這么長時間的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。放線的工作使我對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了一個綜合應(yīng)用的機(jī)會。知道了在工地上是怎么具體應(yīng)用相關(guān)土木測量的知識。由于工程主體已經(jīng)完工，沒有機(jī)會使用經(jīng)緯儀，不得不說是一個遺憾。但是我也在業(yè)余時間請教了工地上專業(yè)的放線人員有關(guān)經(jīng)緯儀的使用方法，經(jīng)緯儀在實際工作當(dāng)中主要是畫直角和直線，并沒有使用到其他更多的功能。水準(zhǔn)儀以及經(jīng)緯儀在工地上的應(yīng)用與書本上的相比也較為簡單。通過實習(xí)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。
同時，作為技術(shù)員助手也參與了部分工地上質(zhì)量的檢查和驗收，現(xiàn)場指導(dǎo)各班組施工。學(xué)會嚴(yán)格按照圖紙上的要求，去指導(dǎo)鋼筋工如何捆綁鋼筋。
所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實地實習(xí)，也使我近距離的觀察了整個房屋的`建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但對我們以后的工作又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
實踐也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。為此，學(xué)院組織我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然廣博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。
同時這次實習(xí)，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點，建筑設(shè)計概念只是粗略地知道一些，而其具體的環(huán)節(jié)和步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些工程實際情況，熟悉了它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，這樣既提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣投入到這個行業(yè)。
實習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，這次實習(xí)也令我發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)知識的淺薄，我會更加努力的！
在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的兩年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。
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