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專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-02-06 14:19:13 報(bào)告 我要投稿

【熱門】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編10篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,越來越多人會去使用報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編10篇

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  來到深圳這個(gè)繁華的大都市,剛開始總認(rèn)為有很多機(jī)會在等著。認(rèn)為沒有什么可以難到自己的。只要用心了,就一定可以做到的?墒敲髅饔行┦虏皇悄阌眯牧耍J(rèn)真去做了。就能成功的,每天面對著電腦發(fā)簡歷。左看看,右看看,沒有一家廣告公司是不要工作經(jīng)驗(yàn)。

  面對這樣的情況我膽怯了。簡歷不敢投.只能找那些不要工作經(jīng)驗(yàn)的公司.

  第一次去人才市場.被人騙走了20塊錢,出門的時(shí)候我爸一直在交代,在外面要小心.要交錢的地方就不要去.他的那句話還在我耳邊沒有冷卻.而我的錢已經(jīng)到了別人的口袋里面了.20元.就當(dāng)是個(gè)教訓(xùn)吧.出門在外不要相信老鄉(xiāng).但是我還是相信了.比較幸運(yùn),有他的幫助我得到了一次面試的機(jī)會.給自己壯膽進(jìn)去了,沒有緊張.經(jīng)理兼老板的人看了我的簡歷.說了句.“剛畢業(yè)的,有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?能做好嗎?那就去試試吧!蹦莻(gè)時(shí)候我想說點(diǎn)什么?墒亲詈笠痪湓捯矝]說出來,失望,只能這樣說,不算什么廣告公司吧。應(yīng)該算只是一個(gè)小小的制作部。心理面開始失落著。面試的題目就是一個(gè)商場的促銷單,重新排版一寫。當(dāng)我看到那些東西的時(shí)候我有點(diǎn)傻眼。紅的。黃的。燈籠。鞭炮。煙火。一張紙全堆滿了?粗,我不知道我該怎樣下手。我一直自信著,在排版這方面我還是可以的?墒沁@個(gè),真的有點(diǎn)頭痛。這也許是件最簡單的活。可是我沒能做好。那里的環(huán)境,作品都不符合我的格調(diào)。

  機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。這句話在我身上真的應(yīng)驗(yàn)了,習(xí)慣了在學(xué)校晚睡晚起的習(xí)慣。就到了找工作的時(shí)候還是沒能改掉這個(gè)毛病。人才失常一般是早上8點(diǎn)開始。可能等我醒來都11多了。放點(diǎn)了去人才市場的機(jī)會。做在電腦前。海發(fā)簡歷,終于接到了一份面試的通知。我打開電腦的時(shí)候是已經(jīng)是11.30了。等我收拾好自己。已經(jīng)是12.30了。急急忙忙的跑到車站。去一個(gè)完全的陌生的地方。在深圳關(guān)外。做公交車是很麻煩的,沒有站牌。這是我跑了一天才知道的。等我做車趕到布吉已經(jīng)是2點(diǎn)多了。走在大街上。我真的很茫然,不停的向人打聽公司?梢员M然沒有一個(gè)人知道。我是有累有餓。真的很想打道回俯。可是心里面有個(gè)聲音在告訴自己。我不能就這樣放棄。3.30的時(shí)候我給要去面試的公司的打了一個(gè)電話。跟著她說的。順利到打了。見到設(shè)計(jì)總監(jiān)。他說的第一句話是!霸趺催@么晚才來”。沉默?赐晡业淖髌,他拿著我的作品說。這個(gè)是你給一家公司做的嗎?現(xiàn)在我想想。我應(yīng)該說是的。也許那樣會有點(diǎn)機(jī)會。面試有3個(gè)題目。是做完了一個(gè)又一個(gè)。他們才告訴我的。當(dāng)我做我完第2個(gè)的時(shí)候。天已經(jīng)黑了。接下來的第3個(gè)題目是排版。應(yīng)該是我最有信心的?墒菦]時(shí)間了。要下班了,就這樣,我錯(cuò)過了。事后我

  想想。我應(yīng)該給總監(jiān)說下的。再給我一次機(jī)會。不試怎么知道結(jié)果怎么樣呢。

  男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。這是我對第3次面試的詮釋。風(fēng)風(fēng)火火的跑到關(guān)內(nèi)。很是緊張,當(dāng)時(shí)想。在關(guān)內(nèi)呢,很繁華的地方。左看看,右看看,就像劉姥姥進(jìn)了大觀園。自

  己很寒酸。平時(shí)我還是很自信的?墒堑搅岁P(guān)內(nèi)就跟小媳婦似的了。就這樣七走八轉(zhuǎn)車的。到了,又是一個(gè)失望啊。辦公室就2個(gè)人。面試的是編輯。好不容易等到主編來了?淞宋覂删.給一個(gè)叫熱泵市場的雜志排版。問我文采怎么樣。我撒了點(diǎn)慌。說以前怎么怎么樣的?墒亲詈笾牢易约豪速M(fèi)了。熱泵。連字都會念錯(cuò),實(shí)在是不怎么感興趣。布置的題目是寫一篇關(guān)于熱泵市場的個(gè)人看法。什么跟什么啊。實(shí)在不了解。又急急忙忙回趕。因?yàn)槲疫要參加一個(gè)面試呢?隨然不是什么廣告公司.但是多少也是做本專業(yè)的事.面試很快.

  做一個(gè)標(biāo)志.3天后交。

  第一次見我們老總的時(shí)候,有點(diǎn)不太相信自己的眼睛,當(dāng)是在自己心理規(guī)劃了一下老總的樣子,禿頂??中國普遍老板的樣子。給他看了我做的標(biāo)志,夸了我兩句,面試的時(shí)候很簡單。基本上是確認(rèn)要我下周一上班了,面試中我記得的只有一句話!敖裉炷闼f

  的,等到明年,后年,我還是不會忘記的”這話聽得我有點(diǎn)驚。

  只有28歲的他就這樣成了我的老板,整個(gè)云飛揚(yáng)的老板。不知道他成功的背后有多少個(gè)故事。工作的第一天還算是很興奮的,有的自己的辦公桌。不過這辦公桌剛開始做著,我怎么也不自然,據(jù)說這套老板桌是以前我們總經(jīng)理的。這個(gè)辦公桌的地位和我的身份真的不和諧。現(xiàn)在當(dāng)我把它當(dāng)做靜物看的時(shí)候,自己也就釋然了。我適應(yīng)了它。也適應(yīng)了云飛揚(yáng),想想最初的自己,是個(gè)連電話也不會接的菜鳥,一接到電話就急急忙忙的找人。殊不知有些電話。他們是根本不想接的。慢慢的知道了,在公司里面,最好是明哲保身。少說話,多做事。不關(guān)自己的事,最好不要多問。薪水問題是禁忌;旧衔业墓ぷ鬟算比較好的一點(diǎn)是,我的直屬上司就是我們經(jīng)理,和其他的部門基本上沒什么關(guān)聯(lián),這樣對我這個(gè)新人來說真的剩去了很多的麻煩!柏(zé)任”以前不知道是什么樣的概念,現(xiàn)在工作了必須去承擔(dān),在工作要小心,仔細(xì)。之前的一個(gè)月,修改公司的VI手冊。剛開始不知道出現(xiàn)了多少狀況。改了一遍又一遍。電子郵件地址寫錯(cuò)了,電話號碼錯(cuò)了。英文翻譯少了一個(gè)字母。更可笑的是。我們公司的名字的“臥室”我盡然寫成了“臥飾”。本來是一天可以搞定的事。我基本上是做了一個(gè)多星期。比較好是只些的錯(cuò)誤老板只發(fā)現(xiàn)了一個(gè),也沒被他訓(xùn)。做完之后我記下了兩個(gè)字!白屑(xì)”因?yàn)檫@些東西夠是要印刷的,只要有一個(gè)字的錯(cuò)誤,就會造成很大的損失。嚴(yán)重的后果只能是我自己承擔(dān)了。來到這個(gè)公司有個(gè)很可笑的事,從老板到員工。他們似乎認(rèn)為只要和設(shè)計(jì)有關(guān)的我都會。公司前面要制作公司的招牌和后面的背景墻。關(guān)于公司形象的設(shè)計(jì),應(yīng)該是屬于環(huán)藝類的,只能說他們太把我當(dāng)“人”看了,公司要去買個(gè)前臺,老板叫上我,要我去挑。有這樣的必要嘛,最后還不是老板自己做決定。我只能做個(gè)軍師。更好玩的是,倉庫貼一點(diǎn)玻璃紙也叫我去,問我怎么貼好看。洗手間放了一塊鏡子。也來問我放哪里比較好看。有意思,我不是風(fēng)水大師。覺得自己真的成了一塊磚。是那里需要那里搬。其實(shí)反過來想想,也許他們是真的很信任我。來這里一個(gè)多月的時(shí)候。經(jīng)常會有人問我以前是在哪里工作的。工作幾年了。當(dāng)時(shí)我在想

  我真的有表現(xiàn)得這樣好嗎?他們看不出來我是個(gè)菜鳥嗎?

  比較不幸的事發(fā)生了。公司辦公室的電腦全被偷了。這樣我的工作又歸于零了。當(dāng)時(shí)心理很難過。一切又要從頭開始,尤其做為一個(gè)新人,感覺自己浪費(fèi)了老板這么久的工資。接下來的幾天,我真的努力工作,像彌補(bǔ)什么一樣?墒亲罱K我也不知道,我到底有什么錯(cuò)。也許這就是一種對工作的責(zé)任心吧。有時(shí)候我想,我和經(jīng)理在工作上的關(guān)系,我理解出的一句話就是。就像兩個(gè)相親的人一樣。剛開始需要一段的磨合期。漸漸的我做出來的東西可以一氣呵成沒有太大的修改。當(dāng)他不說話的時(shí)候,基本上就是同意我的說法和觀點(diǎn)。后來的后來,也許是了解他一點(diǎn)點(diǎn)后。工作也是越來越好做。基本上是。在設(shè)計(jì)上,我要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),自己要強(qiáng)勢一點(diǎn)。他就會聽取我的意見了?墒莿傞_始的時(shí)候,我真的就沒有做好。很多時(shí)候都是被他牽著我怎么走。自信很重要,我是學(xué)這行的,他雖然是老板,但是他畢竟不懂。雖然他在工作上習(xí)慣了指示?墒窃谠O(shè)計(jì)上我應(yīng)該自信的發(fā)揮自己,以自己的意見為主。我這樣做,他也會覺得,自己一個(gè)月花了點(diǎn)錢雇一個(gè)人。還是值得的。

  她還有點(diǎn)本事。總之一句話,不要被他是老板的氣勢壓倒。讓他聽自己的。

  “拿者雞毛當(dāng)令箭,狐假虎威!边@是我對自己負(fù)責(zé)網(wǎng)站上的事務(wù)的工作心得。有家網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司幫我們公司制作網(wǎng)站。這塊由我盯著。定期的向經(jīng)理回報(bào)工作。經(jīng)常的給那個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師發(fā)我們公司的資料。來來回回的我們也就很熟了。有時(shí)候熟了真的不好辦事。他沒學(xué)過設(shè)計(jì)。色彩不是很敏感。顏色搭配出來真的很差勁。搞得我郁悶得不行,對著他,我又不知道怎么開口說。我自己都不滿意的東西。更不能拿給我們經(jīng)理看了。于是我就對他說,網(wǎng)站我們經(jīng)理看了。我們經(jīng)理說顏色搭配不好看,事情真的就這樣解決了。只要學(xué)

  會搬一個(gè)角色過來。

  “獨(dú)當(dāng)一面”負(fù)責(zé)公司新產(chǎn)品拍照上,別人送我的四個(gè)字。我自己似乎是沒什么太大的感覺。解決了這件事,還是很高興的。從找攝影公司到拍照所有的事物都是我全全負(fù)責(zé)的。第一件事就是學(xué)會坎價(jià)。賣衣服從來都不坎價(jià)的我,的確是有點(diǎn)困難。很那家公司的經(jīng)理交涉了一翻。他們的價(jià)格定為半天2800。向我們經(jīng)理匯報(bào)了。他向是希望我們坎到2500,最后我坎到了2300?傊算是很滿意的。后來由于我們的產(chǎn)品在準(zhǔn)備拍照的時(shí)候少了一個(gè)。這樣公司在付費(fèi)上會有點(diǎn)損失的。經(jīng)理沒說什么,但是我只我應(yīng)該做點(diǎn)什么。后來我找了攝影公司的經(jīng)理。和他老鄉(xiāng)長老鄉(xiāng)短的寒暄了一翻。最后說公事公辦。我亮出了我的底牌。說了下彼此之間的利益關(guān)系。砍價(jià)砍到1800。當(dāng)是我很高興的向老板匯報(bào)我的成果,看著老板笑的像花一樣的臉,我知道我做對了一件事。因?yàn)樗麄冎芭臄z是花了4000多的。原本以為事情就這樣會很順利的,后來才知道困難在后面,應(yīng)該是我自己的錯(cuò)。3.8號那天去深圳會展中心參加完會展。馬不停蹄的跑到了攝影公司。自己真的還是命苦。穿著高跟鞋從早上9.00點(diǎn)到下午5.00沒停過。其他同事都到攝影公司休息去了,我還得隨著經(jīng)理和攝影師去看場景去.看了3個(gè).沒把我郁悶死,是什么亂地方了.第一個(gè)感覺是自己被騙了。都怪自己事先沒來看。總之已經(jīng)晚了,事情發(fā)生,就得要解決。經(jīng)理和攝影師建議

  我向我們老板匯報(bào),要求去組一間樣板房去拍攝,或者是總統(tǒng)套間,一晚上5000元。還由我們付。我堅(jiān)決堅(jiān)持自己的立場,這個(gè)電話不能打。老板知道事情是這樣。非罵人不可,攝影公司經(jīng)理說他來打。我知道這樣更不好。我只明白。老板交給我的事,我就應(yīng)該做好。當(dāng)兩個(gè)大男人做在那里問我怎么辦的時(shí)候,我真的很想揣他們。我質(zhì)問他們“場景是你們自己說安排好的,現(xiàn)在這個(gè)樣子。這是你們的工作態(tài)度嗎?”他們么說什么,我感覺自己話似乎說重了點(diǎn)。緩和語氣后對他們說“事情已經(jīng)發(fā)生了,我們3個(gè)就要想辦法解決”最后我們我們租了些道具。布置了場景?赡苁峭聜兌伎次遗芾哿。就說了句,“你只要動口就好。你叫我們怎么做,我們就怎么做”。那時(shí)候感覺真的很輕松。但拍攝在進(jìn)行的時(shí)候?粗聜儗鼍皼]什么抱怨和意見,我知道事情似乎是解決了。我,攝影師,還有經(jīng)理。心里也輕松些了。可是我說不擔(dān)心是假的。不知道老板會是什么反映。晚上11.00拖著疲憊的身體回到了公司。雖然拍攝讓我們個(gè)人很不滿意,但是看到其他人的笑容。這件事順利解決了。攝影公司經(jīng)理過來拿錢的時(shí)候,我和他去吃了噸飯,我是他的客戶,不應(yīng)該和他一起吃飯的,被同事老板看到?隙〞幸庖姷。但是我還是去了,他說我不像是剛從學(xué)校畢業(yè)的,2.3個(gè)月的時(shí)間就能獨(dú)擋一面了,很是不錯(cuò),我只說了句。我就是我。

  只是想發(fā)揮自己到極至。無所謂比較。

  后期制作畫冊。處理圖片。一本畫冊做下來,基本沒什么讓老板不滿意的地方。說來說去,就是說封面不好看。我想他是真的沒得說了。但是做為老板不說點(diǎn)什么呢,又顯示不出他的威信。其實(shí)這份工作做到現(xiàn)在,在父親的壓迫下,我應(yīng)該是離開了的。但是我的作品還沒做完。我不能一放手什么都不關(guān),拍拍屁股就走人。這是我的第一份工作。我就應(yīng)該端正好自己的態(tài)度。要走也得把自己手上的事情處理好。這樣以后我會少走些彎路。所

  以我才明白了“先做人,再做事。后掙錢”的道理。

  以后要做的事還有很多,遇到的困難還會有更多。堅(jiān)持自己的原則。挺過去。堅(jiān)持自己的目標(biāo)不放手,萬里長征我沒能趕上,現(xiàn)在的我還是游走的設(shè)計(jì)邊緣。像是在貧民窟里面

  掙扎。也許在那天??.

  大衛(wèi).奧格威只有一個(gè),

  葉茂中也只有一個(gè)

  而我,也只有一個(gè),做好自己,釋放自己,發(fā)揮到極至。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

  根據(jù)工程監(jiān)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排,為培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德智體全面發(fā)展,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的實(shí)用型建筑技術(shù)人才;提高學(xué)生對建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造、建筑施工現(xiàn)場、建筑材料和建設(shè)程序的感性認(rèn)識,現(xiàn)對 20xx級工程監(jiān)理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)作如下的安排。

  《認(rèn)識實(shí)習(xí)》是工程監(jiān)理專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過參觀建筑工程施工過程的不同施工階段包括:基礎(chǔ)施工、主體施工、安裝施工和裝飾施工現(xiàn)場,了解和掌握建筑施工的特點(diǎn)及建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的特點(diǎn)等,施工企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé);了解工程建設(shè)中的主要的建設(shè)程序和工作制度,為今后學(xué)習(xí)工程監(jiān)理的專業(yè)課程打下理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

  根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,認(rèn)識實(shí)習(xí)在第二學(xué)期與第三學(xué)期之間暑假進(jìn)行,為期六周。實(shí)習(xí)期間的工作及勞動時(shí)間,應(yīng)按工地規(guī)定執(zhí)行。實(shí)習(xí)結(jié)束前,安排兩天時(shí)間,進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告的最后整理。

  認(rèn)識實(shí)習(xí)宜選擇工程任務(wù)較飽滿而管理較先進(jìn)的工業(yè)或民用建設(shè)工地,工地的施工最好處于基礎(chǔ)或主體結(jié)構(gòu)施工階段,或大型公共建筑的高級裝修階段,學(xué)生可到建筑公司所屬工程項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)習(xí)外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。

  三、認(rèn)識實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  1.增強(qiáng)對建筑施工及施工監(jiān)理的感性認(rèn)識。

  2.了解工地上各種機(jī)械設(shè)備。

  3.了解各類施工工藝的過程。

  4.了解施工企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)。

  5.了解工程建設(shè)中的主要的建設(shè)程序和工作制度,如:

 。1)工程開工

  (2)施工組織設(shè)計(jì)與施工方案的編制及報(bào)審

 。3)工程報(bào)驗(yàn)

 。4)工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備報(bào)審

 。5)商品混凝土開盤鑒定

  (6)工程款支付

 。7)工程延期

 。8)費(fèi)用索賠

 。9)工程分包申請

 。10)設(shè)計(jì)交底與圖紙會審

  (11)工地例會

 。12)隱蔽工程驗(yàn)收

 。13)工程變更

 。14)技術(shù)復(fù)核

  (15)技術(shù)及安全交底

 。16)砂漿、混凝土試塊取樣、制作、送檢

  6.了解主要技術(shù)資料的編制及內(nèi)容。如:

 。1)施工組織設(shè)計(jì)與施工方案

 。2)監(jiān)理規(guī)劃與監(jiān)理實(shí)施細(xì)則

  (3)施工日記

 。4)監(jiān)理日記、旁站日記、監(jiān)理月報(bào)

 。5)施工記錄

 。6)交接班記錄

 。7)施工招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、施工合同

  (8)監(jiān)理合同

 。9)施工測量核驗(yàn)資料、沉降觀測記錄

  (10)施工進(jìn)度計(jì)劃

 。11)施工平面圖

 。12)砂漿、混凝土試塊強(qiáng)度檢測報(bào)告

 。13)監(jiān)理工作總結(jié)、質(zhì)量評估報(bào)告

  四、實(shí)習(xí)成果要求:

  報(bào)告提交時(shí)間:下個(gè)學(xué)期開學(xué)。

  1.實(shí)習(xí)周記(從開始實(shí)習(xí)當(dāng)日起,每周一次,每篇不少于1000字);

  2.認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告(實(shí)習(xí)的內(nèi)容、收獲、體會及成果,不少于5000字);

  3.上交認(rèn)識實(shí)習(xí)工地考核表(詳見附表2)

  實(shí)習(xí)成果具體要求如下:

  (1)實(shí)習(xí)周記

  實(shí)習(xí)周記是積累學(xué)習(xí)收獲的有效方式之一,也是學(xué)習(xí)成績考核的組成部分。在實(shí)習(xí)中,學(xué)生每周須記周記(不得少于1000字),并要求統(tǒng)一采用附表1的格用A4紙手寫,不準(zhǔn)打印,最后寫好封面裝訂在一起上交,也為實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫整理實(shí)習(xí)報(bào)告積累原始資料。

  對實(shí)習(xí)周記的書寫要求如下:

 、儆浫”局軆(nèi)的工作內(nèi)容及完成情況;

 、趯(shí)習(xí)中的心得及發(fā)現(xiàn)的問題可能提出的合理化建議;

  ③結(jié)合實(shí)習(xí)工作,注意積累資料。

  (2)實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)結(jié)束前,學(xué)生必須各自編寫提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對認(rèn)識實(shí)習(xí)全過程的總結(jié),也是評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)。要求統(tǒng)一采用A4紙手寫,字?jǐn)?shù)不少于5000字,文字簡明通順,書寫工整,最好配有圖表,詳見附表2。

 。3)認(rèn)識實(shí)習(xí)工地考核表

  要求每位學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,由指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)的工地專業(yè)技術(shù)人員對學(xué)生的實(shí)習(xí)作出評語,并加蓋所在實(shí)習(xí)單位的公章,詳見附表3。

  五、認(rèn)識實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全

  1、所有學(xué)生都必須根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的安排,認(rèn)真地參加認(rèn)識實(shí)習(xí)。因特殊原因不能參加實(shí)習(xí)的要按規(guī)定向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師說明情況。進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場時(shí),實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從現(xiàn)場指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)現(xiàn)場管理人員的指揮,遵守施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場的規(guī)章制度,不得影響施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場正常的工作秩序。

  2、學(xué)生在認(rèn)識實(shí)習(xí)期間,必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場的安全知識,加強(qiáng)自身的安全防護(hù),進(jìn)入施工現(xiàn)場應(yīng)戴好安全帽。

  要特別注意高空的安全,不得擅自啟動任何電器開關(guān),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,以防意外事故發(fā)生。

  六、實(shí)習(xí)成績評定

  實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生必須將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)考核表交于相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、完成任務(wù)情況,實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等的質(zhì)量,并按20~30%比例抽取學(xué)生參加實(shí)習(xí)質(zhì)疑答辯,最后綜合評定給出實(shí)習(xí)成績,成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分,實(shí)習(xí)成績不及格的按一門課程不及格計(jì),原則上成績分布應(yīng)符合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

  七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)老師

  13工程監(jiān)理 指導(dǎo)老師,

  聯(lián)系電話:馮x 1520xxxxxxx 張xx 1599xxxxxxx

 。ǘ┳⒁馐马(xiàng)

  1.注意安全,認(rèn)真貫徹工地安全生產(chǎn)制度。

  2.聽從指揮,認(rèn)真負(fù)責(zé),主動完成分配的工作任務(wù)。

  3.堅(jiān)守崗位,不得遲到,早退、缺勤曠工。

  4.遵守工作制度,有事必須向工地師傅和指導(dǎo)教師請假。

  5.文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,虛心求教,好學(xué)上進(jìn)。

  6.學(xué)生聯(lián)系到工地后應(yīng)將工地的名稱、地點(diǎn)等情況告知自己的指導(dǎo)老師,并隨時(shí)與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)目的:

  通過畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識,鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),熟悉Linux運(yùn)維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。

  實(shí)習(xí)任務(wù):

  1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。

2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營模式。

  3、延伸Linux的應(yīng)用,學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。

  4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識,為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)Redhat Linux服務(wù)器平臺的安裝與搭建,并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中,能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。

  2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號,了解服務(wù)器的架構(gòu)知識,學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識,并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識。

  3、在Linux下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署,包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署,并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。

  4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。

  5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫,了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫,可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫。

  6、深入學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)知識,了解工作的基本原理與工作之中常見的問題,做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。

  實(shí)習(xí)結(jié)論:

  經(jīng)過在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí), 使我真正認(rèn)識了什么是Linux運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的知識,并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外,我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營模式。

  實(shí)習(xí)體會:

  能夠從事Linux運(yùn)維工作,我感到非常開心,我也非常珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會,在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,也見識了很多從來沒有見過的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器,交換機(jī),路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個(gè)方面來分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作。

  (一)、入職公司。

  我進(jìn)這公司,是我的一個(gè)同學(xué)介紹的,他介紹我到那公司去面試,結(jié)果通過了。第二周就可以到公司上班了,是從事Linux運(yùn)維工作。

  第一天去公司上班心情非常激動。我是到公司的工程部,職位是系統(tǒng)工程師,這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想,我一定要以出色的工作來報(bào)答這個(gè)職位,要做一位出色的系統(tǒng)工程師。

  當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說,我的職場生活從這里開始了。我的實(shí)習(xí)生會在這些配置下正式開始了。

  (二)、工作性質(zhì)。

  來到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會,我們再也不能像在學(xué)生時(shí)

  代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作,我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。

  來到公司的第一天,我就要對我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識,我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽到我們的工作我被震撼了,原來我們這個(gè)部門這么重要,我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ),我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。

  (三)、工作的態(tài)度

  人性總是有一些弱點(diǎn),公司太一帆風(fēng)順時(shí)會覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時(shí),覺得自己沒有那么強(qiáng)的能力去把他做好,因?yàn)闈M眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中,又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲,但是在寫這篇報(bào)告時(shí),心情卻沉入了低谷,所以言詞可能比較消極。在做一件事前,我就在想“要么不做,要做就做到最好”,所以我會盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí),想想為什么會出現(xiàn)這種問題,有什么解決方法,哪些是我可以做到的,哪些是需要別人幫助才能完成的!傲_馬不是一天可以建成的”,要每天多學(xué)一點(diǎn),長久后才可以成長起來。人總是在與自己搏奕,有時(shí)贏了有時(shí)輸了,人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。

  在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):

  1、上班就得專心做公司的事,下班時(shí)一定要完成自己手中的工作,不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西,多想自己的事情,要明白什么是自己真正想要的,努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。

  2、在對公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請框下,我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識,因?yàn)槲覀冊谖磥淼墓ぷ髦泻龅礁鞣N未見過的問題,這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn),更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。

  3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候,我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障,我們應(yīng)首先保證服務(wù),我們要先讓服務(wù)跑起來,讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。 有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重,例如管理員要做RAID又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  如今翻開筆記本,里面滿滿的記著好幾頁,那都是我這一個(gè)多月以來的工作,幾乎每天都有事做,每都有樣品要檢測,這讓我感到很充實(shí),學(xué)到不少東西,雖然每次下班都挺累的。

  過量的重金屬對人體的危害是不言而喻的。重金屬在人體中累積達(dá)到一定程度,會造成慢性中毒,所以對于與人生命息息相關(guān)的物質(zhì),都要經(jīng)過嚴(yán)格的檢測通關(guān),才能放行于市場,得到使用于生產(chǎn)生活的批準(zhǔn)。這些檢測的物質(zhì)一般有食品、土壤、灌溉水、飼料、肥料等。

  在日常的工作中,楊老師經(jīng)常會跟我們討論實(shí)驗(yàn)中的問題和操作規(guī)范,這讓我們獲益匪淺,學(xué)習(xí)到了不少新知識,也改正了一些不良的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。而我們也在日常中,經(jīng)常觀察老師對原子熒光光度計(jì)的操作,并通過詢問和查看書籍,慢慢學(xué)習(xí)該儀器的使用方法,這樣之后,在第二周,我就有機(jī)會自己參與儀器的操作。而且在星期五開始獨(dú)立負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然有點(diǎn)緊張,但還是自信地做完了。AFS—9130原子熒光光度計(jì)的原理是氣態(tài)自由原子吸收光源的特征輻射后,原子的外層電子躍遷到較高能級,然后又躍遷返回基態(tài)或較低能級,同時(shí)發(fā)射出與原激發(fā)波長相同或不同的發(fā)射即為原子熒光。原子熒光是光致發(fā)光,也是二次發(fā)光。當(dāng)激發(fā)光源停止照射之后,再發(fā)射過程立即停止。儀器的操作比原理簡單多了,因?yàn)槭侨詣拥,所以我需要做的也就是操作軟件?/p>

  原子熒光光度計(jì)由于所檢測的濃度小到ppb,所以靈敏度要求很高,稍微點(diǎn)風(fēng)吹草動,對儀器的測量結(jié)果都會有很大的影響。所以在短短的一個(gè)多月里,我們基本都是在研究它,由于問題不斷出現(xiàn),麻煩不斷,我們沒少花精神在上面,但是最終問題都被我們的團(tuán)隊(duì)給解決了。這讓我感受到,探索的過程,探索的過程,戰(zhàn)勝困難的過程是多么讓人難忘。

  在這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,一項(xiàng)工作讓我感受深刻,那就是出報(bào)告。別小看它,它里面卻是充滿學(xué)問。從第一天我最開始接觸,到最后一天,我都有做出報(bào)告的工作。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)里,在我手里出錯(cuò)的報(bào)告已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。其實(shí)所謂的出報(bào)告,也就是實(shí)驗(yàn)完之后的項(xiàng)目,是每一次檢測的最終體現(xiàn)。樣品是否合格,食品是否在該項(xiàng)目是安全的,這都是報(bào)告的內(nèi)容。出報(bào)告也就是將數(shù)據(jù)抄寫到實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙上,交付于領(lǐng)導(dǎo)蓋章。而出報(bào)告的過程需要非常細(xì)心,這里面要考慮的東西很多,不僅要書寫工整,而且要涉及到環(huán)境條件,格式要求,數(shù)字的修約,數(shù)據(jù)的歸類等,稍不注意,就會出錯(cuò),一出錯(cuò),就必須重寫。第一次接觸我還不以為然,結(jié)果當(dāng)我花了一個(gè)上午才勉強(qiáng)完成任務(wù)的時(shí)候,我才知道我錯(cuò)了。不斷地反省自己,粗心和驕傲是多么的要不得。我感覺作為一名工作者,不管從事什么工作,一定要認(rèn)真細(xì)心,任何工作都不分輕重,要一視同仁,認(rèn)真對待。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  本文首先對xx級電氣自動化學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)的背景、意義進(jìn)行分析、介紹,并描述了學(xué)生在本次實(shí)習(xí)過程中的總的概況;

  然后,對在本次實(shí)習(xí)期間前兩天的上課情況以及本人的上課心得進(jìn)行撰寫,通過分析老師在上課期間講授的內(nèi)容,得出在校學(xué)生須提升自身能力來適應(yīng)當(dāng)前信息化高度發(fā)達(dá)的社會的結(jié)論,并針對本次實(shí)習(xí)期間學(xué)校方面和學(xué)生方面所暴露出來的問題,提出了相關(guān)的改進(jìn)建議;

  最后,對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間參觀珠海網(wǎng)易達(dá)科技發(fā)展有限公司的情況進(jìn)行介紹,并基于本次企業(yè)參觀的總結(jié),提出了提高學(xué)生企業(yè)參觀效率的相關(guān)改進(jìn)建議。

  關(guān)鍵字:計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐;實(shí)習(xí);參觀企業(yè);建議

  1引言

  隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用在我國有了很大的發(fā)展,計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育也得到了發(fā)展。但現(xiàn)狀是大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)能力,不能很好地將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的知識應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才,卻難以選擇到滿意的求職者;另一方面是高校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的需要,就業(yè)率持續(xù)走低。在計(jì)算機(jī)日益普及的今天,信息化的社會需要什么樣的計(jì)算機(jī)人才,高校如何根據(jù)信息化社會的發(fā)展及時(shí)調(diào)整計(jì)算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)方向及教學(xué)方法,培養(yǎng)符合社會需求的計(jì)算機(jī)類人才是值得我們關(guān)注的一個(gè)問題。

  為了提高暨南大學(xué)xx級電氣自動化研究所學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐能力,在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下,于XX年1月17日、18日,邀請了暨南大學(xué)珠海校區(qū)圖書館的xx老師和珠海網(wǎng)易達(dá)電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術(shù)經(jīng)理xxx,給我們上了為期兩天的關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐的課。xx老師于1月17日上午給我們講授了信息技術(shù)在暨南大學(xué)珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用,在當(dāng)天下午教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進(jìn)行科學(xué)研究。次日,xxx經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),智能手機(jī)的發(fā)展趨勢,以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程,最后還給我們描述了珠海網(wǎng)易達(dá)公司的概況。次日上午,即XX年1月19日上午,我們xx級電氣自動化計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)的第一批學(xué)生前往珠海網(wǎng)易達(dá)科技發(fā)展有限公司進(jìn)行為期半天的參觀。

  通過這次實(shí)習(xí),同學(xué)們不僅學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)的知識,還對專業(yè)外的一些科技領(lǐng)域(如手機(jī)游戲開發(fā)等)有了進(jìn)一步的了解。

  2上課心得

  圖書館館員xx老師給我們講授了信息技術(shù)在暨南大學(xué)珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用,以及教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進(jìn)行科學(xué)研究。xxx經(jīng)理給我們講了移動互聯(lián)網(wǎng),智能手機(jī)的發(fā)展趨勢,以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程,最后還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達(dá)公司的概況。

  下面談一下在這兩次上課中,我體會較深的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

  在1月17日上午,xx老師講授了信息技術(shù)在圖書館的應(yīng)用,在課程開始時(shí)他講到,在他上大學(xué)時(shí),圖書館的借閱系統(tǒng)非常的繁雜,圖書館的書用卡片來代替,上面寫著相關(guān)書籍的摘要,作者等,學(xué)生只能根據(jù)卡片上的信息來尋找自己所需的書本,并記錄要借的相關(guān)書本的卡片號,前臺工作人員根據(jù)學(xué)生提供的卡片號,在書庫里拿相關(guān)的書籍,并且在工作人員拿書的時(shí)候,可能會出現(xiàn)圖書找不到,或者已被學(xué)生借走等情況,因此,學(xué)生在圖書館借閱圖書可謂是相當(dāng)?shù)腵麻煩。而在當(dāng)前,信息技術(shù)的日益發(fā)展并且在圖書館得到廣泛應(yīng)用之下,學(xué)生只需拿著自己要借閱的書籍到前臺,前臺工作人員應(yīng)用計(jì)算機(jī)對學(xué)生的借閱圖書給予快速處理,使得學(xué)生在前臺辦理借閱圖書手續(xù)的時(shí)間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時(shí)間。xx老師給我們講授了暨南大學(xué)珠海校區(qū)圖書館的圖書館自動化集成管理系統(tǒng),據(jù)說這套系統(tǒng)是學(xué);20多萬元從深圳買回來的,在黃老師開始介紹這套系統(tǒng)時(shí),我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的,因?yàn)檫@套系統(tǒng)的界面跟我們剛學(xué)的mfc界面很像,功能看似復(fù)雜,里邊的代碼其實(shí)也很簡單。后來聽到黃老師說這是買回來的,當(dāng)時(shí)多少有些許失望,在上午的課上完之后,我們?nèi)⒂^了校區(qū)圖書館的機(jī)房,里邊配備了圖書館內(nèi)的電腦,圖書管理系統(tǒng)等相關(guān)的硬件設(shè)備(交換機(jī)等),當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn),黃老師介紹的那套圖書館自動化集成管理系統(tǒng),并不只是一套軟件,只有配備相關(guān)的硬件那套系統(tǒng)才能工作。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個(gè)相關(guān)的硬件設(shè)備,但之所以會被賣的這么貴,這大概就是知識的力量了吧。

  當(dāng)天下午3點(diǎn),黃老師教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進(jìn)行科學(xué)研究,在這之前,我曾參加過中國和美國的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,還選修了校區(qū)呂新廣老師的文獻(xiàn)檢索課程,對我們圖書館中資源(包括電子資源和圖書資源)的查找已經(jīng)很是熟悉。但聽了黃老師的課之后,我的文獻(xiàn)檢索能力仍然是得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。在這次課中,我知道了webofscience里面有很強(qiáng)大的分析功能,還有email-alert能夠通過電子郵件主動的將有關(guān)信息發(fā)送給已注冊的用戶等。這些無疑會對我今后的科研有很大的幫助,很感謝黃老師關(guān)于這些知識的講授,因?yàn)檫@些知識能夠使我終生受益。

  在xx老師的講課過程中,讓我感受最深的就是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的飛躍發(fā)展的確給我們的生活、工作帶來了很大的方便,在信息化高度發(fā)達(dá)的今天,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成了人們不可或缺的一部分。特別是計(jì)算機(jī)的逐漸小型化,人們能夠做到時(shí)刻的掌握當(dāng)前時(shí)代潮流,時(shí)刻把握當(dāng)前國內(nèi)外的信息,這些都是時(shí)代的進(jìn)步,可以想象,沒有計(jì)算機(jī)的世界是非常乏味和空虛的。

  1月18日,珠海網(wǎng)易達(dá)公司的xxx經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達(dá)公司,這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化,大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司,電網(wǎng)公司等,而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少,但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng),如android,symbian,ios,windowsmobile等,由于本人對這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣,之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注,還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā),因此,本人很認(rèn)真的聽了黃經(jīng)理的課。

  在上課期間,黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),智能手機(jī)的市場前景,以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng),就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然,移動通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體,畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段,用戶量較小,而智能手機(jī)才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說,中國的手機(jī)用戶量已達(dá)億,其中大部分是使用智能手機(jī),因此,從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫的開發(fā),市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,或者是軟件、動漫等,都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段,黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法,他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時(shí)是非常主動的,能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并勇于向上級表達(dá)。對于企業(yè)所需的人才,我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價(jià)值的人,能夠給企業(yè)帶來利益的人,當(dāng)然,這人自身則必須要包含很多好的方面,我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商,既有很強(qiáng)的口頭交際能力,又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn),若人能集這些特點(diǎn)于一身,就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗,不光是企業(yè),世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。

  在互動環(huán)節(jié),有學(xué)生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時(shí)對碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法,黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時(shí)碩士生比本科生的起點(diǎn)要高,因此碩士生的薪酬會高許多,因?yàn)榇T士生在讀研時(shí)跟著老師做項(xiàng)目,學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,但之后企業(yè)還是會主要看重學(xué)生的工作能力。因此,我們學(xué)生在大學(xué)里面,應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力,因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會用的上,正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說,“大學(xué)教育的本質(zhì),是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”。的確,學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個(gè)人未來的發(fā)展。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一、前言

  認(rèn)識實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。認(rèn)識實(shí)習(xí)主要對工地進(jìn)行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。通過本學(xué)期對土木工程制圖、土木工程概論、建筑力學(xué)等專業(yè)課的學(xué)習(xí),以及田老師利用雙休日的時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)房屋建筑學(xué)、工程造價(jià)、建筑施工教程等專業(yè)的基礎(chǔ)課程,為我們這次認(rèn)識實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中,我們以學(xué)校附近的一些建筑工地為實(shí)習(xí)場所,我的主要任務(wù)是對工地進(jìn)行參觀,了解工程施工和管理的主要流,認(rèn)識建筑材料,建筑機(jī)械,施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。

  二、工程概況

  本次認(rèn)識實(shí)習(xí)一共去了五個(gè)施工工地。

  1.唐山對外經(jīng)貿(mào)學(xué)校新校建設(shè)工程女生宿舍樓

  本工程為唐山市對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校新校建設(shè)工程女生宿舍樓, 建設(shè)地點(diǎn): 唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為杯形基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu),建設(shè)規(guī)模12905平方米。

  2.唐山學(xué)院北校區(qū)行政辦公樓工程

  本工程工程名稱為唐山學(xué)院北校區(qū)行政辦公樓工程,建設(shè)規(guī)模為25971平方米,結(jié)構(gòu)類型為框剪結(jié)構(gòu),建設(shè)地點(diǎn):高新區(qū)龍富道161號,資金來源和落實(shí)情況:自籌,已落實(shí)。外墻采用了環(huán)保材料聚苯板,聚苯板全稱聚苯乙烯泡沫板,又名泡沫板或EPS板。此建筑使用了大量的環(huán)保技術(shù)和環(huán)保材料,內(nèi)墻用的是粉刷石膏,整棟樓采用地?zé)岷銣丶夹g(shù)。

  3. 唐山市翡翠城商住樓工程

  翡翠城是十二層的高層建筑,結(jié)構(gòu)是框架剪力墻結(jié)構(gòu)。翡翠城是由中冶京唐公司承建的,翡翠城總占地43畝,總建筑面積72000平米,730戶,容積率2.5 ,綠化率高達(dá)40%,停車位為50%,由三座板樓、沿街四座塔樓及商業(yè)裙房和一座辦公樓組成,內(nèi)部形成兩個(gè)院落。小區(qū)主入口位于沿街西北側(cè),次入口位于西南角 ,內(nèi)部形成交通環(huán)線。每個(gè)院落結(jié)合小品,鋪裝,植物配置,形成疏密有致的庭院空間。

  采用地下車庫與地面結(jié)合的停車方式,使人車適當(dāng)分流,塔樓與板樓間形成步行空間可直接到達(dá)各座入口,機(jī)動車及地下出入口位于小區(qū)外圍,減少了對內(nèi)部環(huán)境的干擾,保證院落內(nèi)綠化空間和公共活動區(qū)的安靜與安全,創(chuàng)造出宜人舒適的活動場所。結(jié)合院落和景觀設(shè)計(jì),創(chuàng)造人們可以逗留的區(qū)域,使人與環(huán)境出于相互融合的關(guān)系當(dāng)中。首層近人尺度盡可能采用木質(zhì),和天然材料,從入口到花架到地面鋪裝,使人感受親切與自然的歸屬感。

  戶型有60平米一居,70-90平米兩居,117-140三居,還有部分躍層戶型。

  4.唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)訓(xùn)車間工程

  工程名稱:唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)訓(xùn)車間工程,建設(shè)單位:唐山市職業(yè)教育中心,工程建設(shè)地點(diǎn):唐山市裕華道17號,工程總投資1189萬元,總建筑面積8263.66平方米,框架結(jié)構(gòu),學(xué)生宿舍、食堂五層,實(shí)訓(xùn)車間二層,。資金來源:財(cái)政加自籌。

  5.唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程

  工程名稱:唐山誠成·尚品名都一期1#、2#、3#、12#、16#住宅樓工程,地點(diǎn):唐山市路北區(qū)長寧道9號,工程的建設(shè)單位是唐山市誠成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,設(shè)計(jì)單位是大連市建筑設(shè)計(jì)研究院,總承包單位和施工單位而是唐山市城市建筑工程總公司。建筑為高層建筑,框架剪力墻結(jié)構(gòu)。商品混凝土采用的是唐山建設(shè)集團(tuán)(一級企業(yè))的商品混凝土,鋼筋則采用了唐鋼產(chǎn)品,并嚴(yán)格落實(shí)鋼筋的復(fù)檢檢驗(yàn)制度,從根本上杜絕不合格品的使用,為確保項(xiàng)目質(zhì)量提供根本保障。誠成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司選用一流的監(jiān)理公司為房屋的工程質(zhì)量把關(guān);配備了十幾名經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場管理工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格管理每一道施工工序的驗(yàn)收檢驗(yàn)制度;施工單位更是選擇了唐山市住宅建設(shè)企業(yè)中自身素質(zhì)高、質(zhì)量意識強(qiáng)的知名企業(yè)——真正做到了建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

  三、收獲與體會

  通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,認(rèn)識了血多建筑機(jī)械,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

  認(rèn)識的建筑機(jī)械有混凝土攪拌機(jī)混凝土攪拌機(jī),系自落式,雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī),攪拌筒由齒圈轉(zhuǎn)動,工作時(shí)正轉(zhuǎn)攪拌,反轉(zhuǎn)出料,可攪拌塑性和半干硬性混凝土,使用于一般建筑工地,道路,橋梁工程及各種混凝土構(gòu)件廠,還可以和配料機(jī)組成簡易攪拌站。有固定式和移動式兩種。還有雙臥軸強(qiáng)制式攪拌機(jī)等。鋼筋切斷機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)、各種彎箍機(jī)、下料機(jī)。

  一 塔吊

  塔吊,塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機(jī)械。塔式起重機(jī)是一種塔身直立,起重臂安裝在塔頂上并能全回轉(zhuǎn)的起重機(jī)。安裝位置靠近建筑物,具有較大的起重高度和工作幅度,工作速度快,效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結(jié)構(gòu)的施工。塔式起重機(jī)有很多種類,常用的有軌道式,爬升式和附著式。塔式起重機(jī)的發(fā)展及其應(yīng)用在國內(nèi)雖然還不到半個(gè)世紀(jì),但在國外已有近百年的歷史。就結(jié)構(gòu)形式而言,動臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機(jī)等都曾經(jīng)在很長的時(shí)期內(nèi)各領(lǐng)風(fēng)騷,在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機(jī)無論在國內(nèi)還是國外的市場上一直占據(jù)主導(dǎo)地位。塔吊作用于基礎(chǔ)的豎向力,它包括塔吊自重,壓重,傾覆力矩,包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè),所以塔吊也是非常危險(xiǎn)的。所以施工時(shí)必須按操作規(guī)范操作。

  塔吊、電梯拆裝安全管理制度

  1.大型機(jī)械設(shè)備的拆裝作業(yè),必須由具備安裝資質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍和專業(yè)人員承擔(dān),一般人員不得參與。

  2.安拆作業(yè)前,承接單位要召集工程技術(shù)、安全部門人員一同勘察現(xiàn)場情況,協(xié)商制定安全技術(shù)保證措施。

  3.大型機(jī)械的拆除安裝,對參加拆裝人員要進(jìn)行安全技術(shù)交底嚴(yán)格遵守拆裝程序,拆裝時(shí)要有安全監(jiān)管員和技術(shù)負(fù)責(zé)人在場指揮。

  4.大型機(jī)械的安裝拆作業(yè),應(yīng)遵守電氣、機(jī)械、高空作業(yè)安全規(guī)程,防止觸電、墜落、擠傷等事故。

  5.安裝完畢的設(shè)備,應(yīng)符合《起重機(jī)械安全規(guī)程》和《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》之要求,并通過公司或勞動部門驗(yàn)收后方準(zhǔn)予使用。

  二 腳手架工程

  腳手架是土木工程施工中堆放材料和工人進(jìn)行操作的臨時(shí)設(shè)備。按其搭設(shè)的位置分為外腳手架和里腳手架。在第一天的唐山對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校女生宿舍樓施工工地我看到了雙排腳手架。工地技術(shù)員告訴我們鋼管扣件式腳手架用的鋼管直徑為48mm,厚度為3.5mm, 長度有1.5 m,2m,3.5m,4m,6m。腳手架工程必須遵循下列安全要求:

  1、材料的規(guī)格、質(zhì)量必須符合有關(guān)技術(shù)規(guī)定的要求;

  2、嚴(yán)格控制使用荷載,確保有較大的安全儲備;

  3、砌筑腳手架均布使用荷載不超過20xxN/m2;

  4、裝飾腳手架均布荷載不超出20xxN/m2;

  5、在腳手架上不允許堆磚,所有外墻砌筑工程均在室內(nèi)完成。

  6、立桿間距橫向1.5米,縱向1.8米,步距1.8米;

  7、應(yīng)有牢固的和足夠的連墻點(diǎn),以保證整個(gè)腳手架的穩(wěn)定性;

  8、搭設(shè)過程中要及時(shí)設(shè)置聯(lián)墻桿、斜撐、剪力撐和必要的纜繩、吊索、避免在搭設(shè)中發(fā)生偏斜和傾倒;

  9、腳手板要鋪滿、鋪平、鋪穩(wěn),不得有探頭板;

  10、搭設(shè)完結(jié)后應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收,檢查合格后才能使用;

  11、作業(yè)層的外側(cè)面應(yīng)竹片圍護(hù),并掛設(shè)密目式安全網(wǎng);

  12、每隔四層設(shè)一道斜挑網(wǎng);

  13、設(shè)置斜道以供人員上下,斜道上設(shè)置防滑條;

  14、架子工必須熟悉和嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程,佩戴和使用勞動保護(hù)用品;

  15、必須有良好的防電、防雷裝置,可靠的接地裝置,同時(shí)設(shè)置避雷裝置;

  16、六級以上大風(fēng)、大雪等天氣條件時(shí),應(yīng)暫停腳手架上作業(yè)。

  三 模板工程

  模板是使混凝土構(gòu)件按幾何尺寸成型的模型板。支持和固定模板的桿件、桁架、聯(lián)結(jié)件、金屬附件、工作便橋等構(gòu)成支承體系,對于滑動模板,自升模板則增設(shè)提升動力以及提升架、平臺等構(gòu)成。模板工程在混凝土施工中是一種 臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的種類較多,用途不一,構(gòu)造各異,按照形狀分為平面模板和曲面模板兩種;按受力條件分為承重和非承重模板(即承受混凝土的重量和混凝土的側(cè)壓力);按照結(jié)構(gòu)和使用特點(diǎn)分為拆移式、固定式兩種;按其特種功能有滑動模板、真空吸盤或真空軟盤模板、保溫模板、鋼模臺車等;按材料不同可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、鋁合金模板、玻璃模板等,在本次實(shí)習(xí)中我看到的一般是鋼模板和竹模板。模板的選用要因地制宜、就地取材,要求形狀、尺寸準(zhǔn)確,接縫嚴(yán)密,有足夠的強(qiáng)度和剛度,穩(wěn)定性好,并且拆裝方便、靈活,能多次周轉(zhuǎn)使用。鋼模板一般為矩形,在建筑不規(guī)則的構(gòu)件時(shí)可使用木模板臨時(shí)配制;炷潦┕ぶ心0骞こ藤M(fèi)用比重很大,約占混凝土總造價(jià)的15-30%.在無筋或少筋的大體積混凝土工程中約占5-15%.模板制作與安裝勞動消耗量約為28%-45%(一方混凝土中的勞動量)并消耗大量優(yōu)質(zhì)鋼材和木材,F(xiàn)在許多工程建筑使用大模板,大模板施工的機(jī)械化程度較高,并可減少用工量和縮短工期且墻面平整、連接縫少。大模板是目前我國剪力墻和筒體體系的高層建筑、橋墩、筒倉等施工用得較多的一種模板,已形成工業(yè)化模板體系。

  右圖是唐山誠成·尚品名都工程澆注剪力墻所使用的大模板。

  四 混凝土工程

  混凝土工程包括配料、攪拌、運(yùn)輸、澆搗、養(yǎng)護(hù)等過程。在整個(gè)工藝過程中,各工序緊密聯(lián)系又相互影響,如其中任一工序處理不當(dāng),都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量;炷潦怯赡z凝材料、骨料和水(有些品種的混凝土中可不加水),按適當(dāng)?shù)谋壤韬投傻幕旌衔,?jīng)一定時(shí)間后硬化而成的人造石材,簡寫為“砼”。水泥混凝土又稱普通混凝土(簡稱為混凝土),是由水泥、砂、石和水所組成,另外還常加入適量的摻合料和外加劑。在混凝土中,砂、石起骨架作用,稱為骨料;水泥與水形成水泥漿,水泥漿包裹在骨料表面并填充其空隙。在硬化前,水泥漿起潤滑作用,賦予拌合物一定的和易性,便于施工。水泥漿硬化后,則將骨料膠結(jié)為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體。

  鋼筋混凝土(簡稱RC),是經(jīng)由水泥、粒料級配、加水拌和而成混凝土,在其中加入一些抗拉鋼筋,在經(jīng)過一段時(shí)間的養(yǎng)護(hù),達(dá)到建筑設(shè)計(jì)所需的強(qiáng)度;炷辆哂幸韵聝(yōu)點(diǎn):

  1.原材料來源廣造價(jià)低

  2.可塑性好

  3.可調(diào)配性好

 。4)抗壓強(qiáng)度高;炷恋目箟簭(qiáng)度一般為20~40Mpa,有的可高達(dá)80~120 Mpa,適合做結(jié)構(gòu)材料。

 。5)與鋼筋的共同工作性好;炷翢崤蛎浵禂(shù)與鋼筋相近,受力特點(diǎn)可以互補(bǔ),且與鋼筋的粘結(jié)力較強(qiáng),可制成鋼筋混凝土,擴(kuò)大應(yīng)用范圍。

 。6)耐久性好;炷烈话悴恍枰S護(hù)、維修及保養(yǎng)。

 。7)耐久性好;炷恋哪突鹦赃h(yuǎn)比木材、鋼材、塑料等好,可經(jīng)數(shù)小時(shí)高溫作用仍保持其力學(xué)性質(zhì)。

  但普通混凝土也有不足之處,如自重大,比強(qiáng)度。▎挝恢亓康膹(qiáng)度);抗拉強(qiáng)度低,脆性大;受拉時(shí)抗變形能力小、容易開裂;導(dǎo)熱系數(shù)大,保溫隔熱性差;硬化較慢,生產(chǎn)周期長等。

  鋼筋和混凝土是兩種全然不同的建筑材料,鋼筋的比重大,不僅可以承受壓力,也可以承受張力;然而,它的造價(jià)高,保溫性能很差。而混凝土的比重比較小,它能承受壓力,但不能承受張力;它的價(jià)格比較便宜,但是卻不堅(jiān)固。而鋼筋混凝土的誕生,解決了這兩者的缺陷問題,并且保留了它們原來的優(yōu)點(diǎn),使得鋼筋混凝土成為現(xiàn)代建筑物建造的首選材料。

  混凝土的早期養(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  五鋼筋工程

  鋼筋工程是鋼筋混凝土工程中很關(guān)鍵的一個(gè)分項(xiàng),鋼筋的設(shè)計(jì)、加工及安裝的好壞,直接影響工程的質(zhì)量。

  施工工藝

  1、鋼筋制作

  鋼筋加工制作時(shí),要將鋼筋加工表與設(shè)計(jì)圖復(fù)核,檢查下料表是否有錯(cuò)誤和遺漏,對每種鋼筋要按下料表檢查是否達(dá)到要求,經(jīng)過這兩道檢查后,再按下料表放出實(shí)樣,試制合格后方可成批制作,加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有序。

  (1)鋼筋表面應(yīng)潔凈,粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈,可結(jié)合冷拉工藝除銹。

  (2)鋼筋調(diào)直,可用機(jī)械或人工調(diào)直。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形,其表面?zhèn)鄄粦?yīng)使鋼筋截面減小5%.

  (3)鋼筋切斷應(yīng)根據(jù)鋼筋號、直徑、長度和數(shù)量,長短搭配,先斷長料后斷短料,盡量減少和縮短鋼筋短頭,以節(jié)約鋼材。

 。4)鋼筋彎鉤或彎曲:

  鋼筋彎鉤。形式有三種,分別為半圓彎鉤、直彎鉤及斜彎鉤。鋼筋彎曲后,彎曲處內(nèi)皮收縮、外皮延伸、軸線長度不變,彎曲處形成圓弧,彎起后尺寸不大于下料尺寸,應(yīng)考慮彎曲調(diào)整值。鋼筋彎心直徑為2.5d,平直部分為3d.鋼筋彎鉤增加長度的理論計(jì)算值:對轉(zhuǎn)半圓彎鉤為6.25d,對直彎鉤為3.5d,對斜彎鉤為4.9d.

  2、鋼筋綁扎與安裝:

  鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入,仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可進(jìn)行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

  3、鋼筋接長:

  根據(jù)設(shè)計(jì)要求,本工程直徑≥18的鋼筋優(yōu)先采用機(jī)械接長,套筒擠壓連接技術(shù),其余鋼筋接長,水平筋采用對焊與電弧焊,豎向筋優(yōu)先采用電渣壓力焊。大于Φ25豎向鋼筋采用套筒擠壓連接。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  為期五天的認(rèn)識實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),使我受益匪淺。我要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開了書本,切身來到工

  地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。

  聯(lián)想到四川8級的大地震,幾所學(xué)校的教學(xué)樓倒塌,奪取了孩子們的生命。我想我們應(yīng)端正思想,堅(jiān)守我們的職業(yè)道德,才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  從20xx。7月份至20xx年5月份通過學(xué)校組織的這次實(shí)習(xí)。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

  一、實(shí)習(xí)目的

  能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn),鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識,培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力,加深學(xué)生對專業(yè)的理解與熱愛。

  二、基本情況

  三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

  1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動內(nèi)容,初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。

  1、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè),了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。

  2、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的,初步了解自己未來的角色與工作狀況。

  3、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

  4、了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求,明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。

  5、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

  2、實(shí)習(xí)的收獲

  (1)本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的,圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程,也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。

 。2)學(xué)生能夠遵守實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)紀(jì)律,在實(shí)習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情,如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

  (3)觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學(xué),使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識。

  (4)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)專題總結(jié),都有不同的體會與感想。

  3、教學(xué)工作

  因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是數(shù)學(xué)教育,因而被分到大班擔(dān)任班主任,指導(dǎo)教師王老師,40左右言談爽利,是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師,她在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的,王老師說這是練習(xí)課,她不打算去聽,只是給個(gè)機(jī)會你去和學(xué)生接觸,感受他們對知識的接受程度,為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。

  上課,除了傳授新知識,讓學(xué)生學(xué)得更好,不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂,是更加重要的方面。

  好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然,在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

  四、

  1、意見與建議

  實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn):

 。1)表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍欠缺。

 。2)語速、語調(diào)掌握還不夠好,語言不夠童化。

 。3)專業(yè)技能不扎實(shí)。

 。4)人際關(guān)系的處理有待提高。

 。5)與教師的交流顯得有些少。

  2、實(shí)習(xí)總結(jié)的體會與啟發(fā)

  本次認(rèn)識實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的,完成了實(shí)習(xí)任務(wù),使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識,對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí),才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力,才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

  實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。

  實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

  姓名:劉xx

  學(xué)號:0657

  班級:08.13

  實(shí)習(xí)單位:青島市李滄區(qū)王x家庭托兒班

  指導(dǎo)教師:王老師

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年10月3號

  成績評定:

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  我是05級房地產(chǎn)一班的學(xué)生高月,06-07學(xué)年的暑期在洛陽首佳房地產(chǎn)評估測繪咨詢有限公司做了一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)生,具體時(shí)間是從20xx年7月9號到20xx年8月28號。我所在的實(shí)習(xí)單位是一個(gè)很小的公司,位于老城九龍*附近,員工一共只有十個(gè)人,主要從事房地產(chǎn)抵押評估和拆遷評估。最新申報(bào)的業(yè)務(wù)還有測繪,但目前還沒有開展起來,只能說有這個(gè)資質(zhì)了。

  在實(shí)習(xí)期間我對估價(jià)行業(yè)做了一定的了解,對基本的辦公用品的使用有了一定的實(shí)際操作能力,同時(shí)我做了近10份的報(bào)告,就一般的抵押評估報(bào)告,根據(jù)市場價(jià)值我已經(jīng)能獨(dú)立完成,對于大型報(bào)告則需要成本法和收益法并用,但仍然需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場價(jià)值來最終定價(jià)值。以下是我暑期實(shí)習(xí)的所得所感。

  作為一名估價(jià)人員,就要遵守估價(jià)人員的職業(yè)道德規(guī)范。除了要遵守估價(jià)機(jī)構(gòu)的道德規(guī)范,社會道德規(guī)范及估價(jià)道德原則等這些大的公共道德規(guī)范,估價(jià)人員還應(yīng)該盡職盡責(zé),勤奮工作,公正估價(jià),廉潔守法,保守秘密,收費(fèi)合理。如果估價(jià)機(jī)構(gòu)和估價(jià)人員違法從事房地產(chǎn)估價(jià)活動,行政主管部門可以依法做出警告,罰款,沒收違法所得以及沒收非法財(cái)物,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè),暫時(shí)或者吊銷許可證照,行政拘留以及法律法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰(如通報(bào)批評等),估價(jià)師承辦業(yè)務(wù),由其所在的估價(jià)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理并由該估價(jià)機(jī)構(gòu)與委托人簽訂估價(jià)委托合同。因此估價(jià)機(jī)構(gòu)和估價(jià)師均可能因執(zhí)業(yè)不規(guī)范而承擔(dān)行政責(zé)任。估價(jià)機(jī)構(gòu)因違反合同的規(guī)定而對侵權(quán)人應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任,屬于違約責(zé)任。違約責(zé)任通常由估價(jià)機(jī)構(gòu)來承擔(dān),估價(jià)機(jī)構(gòu)可以在承擔(dān)責(zé)任后,向直接責(zé)任人追償。估價(jià)機(jī)構(gòu)僅向其訂立合同的相對方承擔(dān)違約責(zé)任。對估價(jià)機(jī)構(gòu),估價(jià)師因違法從事房地產(chǎn)估價(jià)活動應(yīng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任,目前的法律尚未做出明確的規(guī)定。但是,法釋【20xx】2號司法解釋《最高人民法院關(guān)于審理證券市場因虛假陳述引發(fā)的民事賠償案件的若干規(guī)定》,第一次將資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)等專業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)以及負(fù)有責(zé)任的董事,監(jiān)事和經(jīng)理等高級管理人員,直接責(zé)任人,列為虛假陳述證券民事賠償案件的侵權(quán)責(zé)任的主體。對估價(jià)機(jī)構(gòu)和估價(jià)師承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的前提條件,免責(zé)事由,舉證責(zé)任,以及責(zé)任的分擔(dān)和追償?shù)鹊龋瑒t由相關(guān)細(xì)則規(guī)定。

  雖然說,國家從道德和法律上對估價(jià)機(jī)構(gòu)和估價(jià)師都做出了以上規(guī)范,制定了以上責(zé)任制,但是就目前而言,中國房地產(chǎn)估價(jià)行業(yè)仍然存在著一些問題。比如“許諾高額回扣,壓低收費(fèi)成為市場競爭的主要手段,專業(yè)服務(wù)在競爭中并不占優(yōu)勢”,“為迎合委托方要求在估價(jià)中故意提高或降低評估價(jià)值額”,“估價(jià)過程過于程式化,報(bào)告流于形式,缺少深入分析和獨(dú)到之處”。這一個(gè)暑假我在洛陽首佳房地產(chǎn)評估測繪咨詢有限公司總部辦公室內(nèi),與各級估價(jià)師們的接觸也不少,與公司老總也有一定的交流,對這個(gè)行業(yè)這個(gè)市場也有一定認(rèn)識,結(jié)合各種材料,我個(gè)人對估價(jià)行業(yè)現(xiàn)存的問題提出了以下建議:

 、偾謇碚D估價(jià)機(jī)構(gòu),取消不必要的評估和確認(rèn)。

 、诟淖冋畽C(jī)關(guān)、銀行、法院等部門指定評估機(jī)構(gòu)的做法,給報(bào)告使用方以充分的選擇自由度。

 、劢⒄块T估價(jià)與民間估價(jià)兩套機(jī)制。

 、芗訌(qiáng)對估價(jià)人員的管理,實(shí)行房地產(chǎn)估價(jià)師資格等級制度。

 、菰黾有畔⑼该鞫。

 、扌抻喎康禺a(chǎn)估價(jià)統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)額與工作量及報(bào)告質(zhì)量掛鉤。

  ⑦定期修訂,更新和完善估價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

 、嘧⒅胤康禺a(chǎn)估價(jià)師繼續(xù)教育的考核避免繼續(xù)教育流于形式,走過場。

  在校期間,我從書本上學(xué)習(xí)了房地產(chǎn)評估的幾種方法及這個(gè)行業(yè)的基本制度,在洛陽首佳房地產(chǎn)評估測繪咨詢有限公司,我在原有知識的基礎(chǔ)上有了解到現(xiàn)實(shí)中房地產(chǎn)估價(jià)對象的具體分類,包括以下幾種:

 、佟案蓛簟钡某鲎屚恋厥褂脵(quán)和房屋所有權(quán)的房地產(chǎn)。

 、凇案蓛簟钡膭潛芡恋厥褂脵(quán)和房屋所有權(quán)的房地產(chǎn)。

  ③“干凈”的農(nóng)民集體所有土地上的房地產(chǎn)。

 、懿糠之a(chǎn)權(quán)的房地產(chǎn)。

  ⑤共有的房地產(chǎn)。

 、薷綆в凶饧s的房地產(chǎn),即已出租的房地產(chǎn)。

 、咴O(shè)定了抵押權(quán)的房地產(chǎn),即已抵押的房地產(chǎn)。

 、嘣O(shè)定了典權(quán)的房地產(chǎn),即已典當(dāng)?shù)姆康禺a(chǎn)。

 、嵩O(shè)定了地段全的房地產(chǎn)。

 、馐掷m(xù)不完善的房地產(chǎn)。

  11產(chǎn)權(quán)不明或有爭議的房地產(chǎn)。

  12臨時(shí)用地或臨時(shí)臨時(shí)建筑的房地產(chǎn),可分為未超批準(zhǔn)期限的和已超過批準(zhǔn)期限的。

  13違法占地或違章建筑的房地產(chǎn)。

  14已被確定為征用或拆遷范圍內(nèi)的房地產(chǎn)。

  15已被法院查封監(jiān)管的房地產(chǎn)。

  16房地產(chǎn)的租賃權(quán)。

  17房地產(chǎn)的典權(quán),典權(quán)可以將出典和房地產(chǎn)出租,轉(zhuǎn)典于他人,或者將典權(quán)轉(zhuǎn)讓給他人,典權(quán)轉(zhuǎn)讓的,受讓人處于典權(quán)人的地位。

  18房地產(chǎn)的空間利用全,又有地下空間利用和土地上空間利用權(quán)。

  因?yàn)槲覍?shí)習(xí)期間一直在老總的辦公室內(nèi),所以除了接觸一點(diǎn)專業(yè)知識外我還對辦公室的一些工作有了一定的認(rèn)識和了解。在辦公室內(nèi),尤其是作為辦公室主任在文件的簽收上一定馬虎不得。辦公室收文處理的步驟為:接受、登記、協(xié)辦、批辦、篩選、分送、傳閱、催辦、承辦和收集。簽收的情況有兩種:一種是不接觸文件內(nèi)容,只點(diǎn)收多少信封或文件包,即通常所說的“外收發(fā)”;另一種是逐份清點(diǎn)接收文件,通常由“內(nèi)收發(fā)”或文件處理部門來做。在辦公室內(nèi),辦公室主任在簽收文件時(shí)也很有講究。

  簽收主要有三種方式:

  1.簽字。機(jī)關(guān)各部門之間交換文件,收方的辦公室主任應(yīng)在對方的宋文簿上簽字。

  2.蓋章。接收郵局和機(jī)要通信部門送達(dá)的文件,收方的辦公室主任除在文件投遞單上簽字外,還要加蓋公章。

  3.收條。收方辦公室在接收文件時(shí)亦可向發(fā)文單位出具收條。

  在辦公室內(nèi)一般是由主任對來件來函進(jìn)行拆封的,除被授權(quán)外,其他人員不得擅自拆封。

  拆封時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1.拆封之前要對所有文件進(jìn)行分揀,即按信件不同來源進(jìn)行分類。

  2.拆封時(shí)要認(rèn)真細(xì)致,注意保護(hù)封內(nèi)文件的完好。

  3.注意把封內(nèi)文件倒凈。

  4.取出的文件要單獨(dú)放置,不要與處理過的文件或其他文件混放在一起。在文件沒有登記之前,不要讓無關(guān)人員亂動或取走。

  5.檢查文件上的主送(包括抄送)單位,來文單位與封皮所寫是否相符。如不相符或無法判明的,應(yīng)把封皮附在文件后面?zhèn)洳椤?/p>

  6.來件如未裝訂拆封,當(dāng)時(shí)就要處理好,以免一個(gè)完整的文件誤分兩處。

  7.注意封皮的保存利用。

  8.封內(nèi)有回執(zhí)單位的,應(yīng)在回執(zhí)單上簽收并及時(shí)將回執(zhí)單退回來信單位。

  仔細(xì)一想,我還有一段時(shí)間是在公司的一個(gè)二手房部分實(shí)習(xí)的。公司在洛陽市房管局二樓二手房交易大廳有一個(gè)攤位,在那期間,我做的工作主要是登記房源和接待客戶并帶客戶看房。在此期間,我對洛陽市的二手房市場也做了一次了解和摸底。對房源信息要記明售價(jià)、建筑面積、房權(quán)證號、房屋結(jié)構(gòu)、樓層、竣工年份、朝向、房屋現(xiàn)狀、裝修情況、配套(水、電、暖、車庫、綠地等),房主的姓名和電話。

  后記

  在實(shí)習(xí)期間,我對自己的專業(yè)知識及與專業(yè)相關(guān)的評估行業(yè)都有了深刻地認(rèn)識,對社會的人際關(guān)系的復(fù)雜性也有了一定的感觸。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)生活,讓我開始為自己的將來深深的思考,為生活的不易感嘆,更催生了我學(xué)習(xí)技能,做個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生的決心。轉(zhuǎn)眼間,我就要回學(xué)校上課了,但我知道,實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我的工作生涯還沒真正開始,實(shí)習(xí)只是一個(gè)前奏。

  現(xiàn)階段,房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)增強(qiáng)競爭力應(yīng)特別重視以下三方面:

  1.重視企業(yè)的經(jīng)營和管理。管理是評估機(jī)構(gòu)增強(qiáng)競爭力的保證,經(jīng)營機(jī)構(gòu)的核心是開拓市場。經(jīng)營和管理相輔相成,在評估公司的可持續(xù)發(fā)展中,不可或缺;

  2.優(yōu)秀的估價(jià)人員是企業(yè)發(fā)展最主要的武器。介入產(chǎn)權(quán)激勵(lì)機(jī)制,充分吸引人才和發(fā)揮人才作用。但應(yīng)處理好產(chǎn)權(quán)分散和相對集中的關(guān)系,確保有效決策;

  3.我國的評估行業(yè)處在一個(gè)上升和發(fā)展階段,特別需要重視培訓(xùn),為評估公司發(fā)展蓄積力量。應(yīng)重視從業(yè)人員綜合素質(zhì)的培訓(xùn),使員工素質(zhì)和公司的整體素質(zhì)呈雙螺旋式上升的狀態(tài),提高企業(yè)競爭實(shí)力。所以今后我應(yīng)該更多的利用課余時(shí)間對洛陽市及全國的房地產(chǎn)市場行情做一個(gè)數(shù)據(jù)收集整理。因?yàn)槔峡傉f過,一個(gè)好的估價(jià)師,要把握市場,熟知市場,能為一個(gè)具體的估價(jià)對象劃一個(gè)波動線。我想要做到這一點(diǎn),我還要在市場行情上下一番功夫。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  電子工藝實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并親手制作產(chǎn)品為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。雖然這次實(shí)習(xí)只有兩周的時(shí)間,可它真的讓我學(xué)到了很多很多,首先加強(qiáng)的就是我的動手能力,其次就是我對問題的分析能力,以及幫助自己和別人排除一般故障的能力,真是要謝謝學(xué)校能安排這樣的實(shí)習(xí)。

  我覺得我除了有良好的心態(tài),還要有扎實(shí)的理論知識,在操作時(shí)知道自己的目的,使學(xué)到的理論知識得到驗(yàn)證。實(shí)踐出真知,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就不能在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。所以也必須要多培養(yǎng)動手能力,對我們將來去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的。

  在學(xué)習(xí)理論知識時(shí),我學(xué)會了電阻與電感的識別:電阻就是用色環(huán)顏色來表示阻值的電阻的,色環(huán)標(biāo)志法為:黑 0 棕 1 紅2 橙3 黃4 綠5 藍(lán)6 紫7 灰8 白9 金5% 銀10%。 色環(huán)電阻又分為四色環(huán)和五色環(huán)兩種。當(dāng)電阻為四環(huán)時(shí),最后一環(huán)必為金色或銀色,那么前兩位為有效數(shù)字, 第三位為乘方數(shù),第四位為允差;當(dāng)電阻為五環(huán)時(shí),最後一環(huán)與前面四環(huán)距離較大,前三位為有效數(shù)字, 第四位為乘方數(shù), 第五位為允差。電感一般有直標(biāo)法和色標(biāo)法,色標(biāo)法與電阻類似。

  此外,我還學(xué)會了辨認(rèn)二極管與電解電容的極性,對于二極管:灰色為負(fù);對于電解電容:長正短負(fù)。知道了這些,為元件的安裝帶來了許多方便。

  在了解了焊接的基礎(chǔ)知識后,就是要進(jìn)行實(shí)際操作了。

  首先是對貼片元件的焊接,主要步驟是:

  1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復(fù)至室溫,然后進(jìn)行攪拌。

  2、焊膏印刷機(jī)印制:定位精確,采用合適模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。

  3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。

  4、再流焊機(jī)焊接:根據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設(shè)置合適溫度曲線。

  5、檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。

  需要注意的是:

  1、SMC和SMD不能用手拿;

  2、用鑷子夾持不可加到引線上;

  3、IC1088標(biāo)記方向;

  4、貼片電容表面沒有標(biāo)簽,要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置。

  然后是手工焊接,在練習(xí)焊接時(shí),我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟,遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。手工焊接操作步驟:

  1、準(zhǔn)備焊接:準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。

  2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點(diǎn),使焊件均勻受熱。

  3、熔化焊料:當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn),焊料開始熔化并濕潤焊點(diǎn)。

  4、移開焊錫:當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。

  5、移開烙鐵:當(dāng)焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開烙鐵。

  操作體會:

  1、掌握好加熱時(shí)間,在保證焊料濕潤焊件的前提下時(shí)間越短越好。

  2、保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

  3、用烙鐵頭對焊點(diǎn)施力是有害的。

  雖然手多次被燙傷,但是我總結(jié)出“先放烙鐵后放焊錫絲;先撤焊錫絲后撤烙鐵”的經(jīng)驗(yàn)。而且我覺得這是接觸電子的開始,以后還要接觸更多,為以后的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)與健康心理,所以我要多練習(xí),多總結(jié),多觀察,記筆記,從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法。一開始老師讓我們在實(shí)驗(yàn)電路板上卸零件然后再焊上,這對我來說是很有意思的事情,冷靜的思考一下,其實(shí)這也是讓我們充分的了解焊接的特性,多加練習(xí)才能熟能生巧。我覺得這是最有意義的事情,又非?焖俚腻憻捔撕附拥募记,又激發(fā)了大家的興趣,使課堂得到雙贏的效果。最終總結(jié)出非常有效的方法,功夫不負(fù)有心人,我做的收音機(jī)不僅成功了,還可以收到很多頻道呢!

  利用之前的經(jīng)驗(yàn),我又很成功的完成了數(shù)字萬用表的裝焊,果然效率很高,雖然我在組裝數(shù)字萬用表的外殼時(shí)上面的小珠子總是在旋轉(zhuǎn)檔位時(shí)掉下來,但是通過老師、同學(xué)的幫助和自己的嘗試,終于找到了一個(gè)好辦法,就是在珠子上及其附近涂點(diǎn)潤滑油(實(shí)際上是舍友的面霜),果不其然,旋轉(zhuǎn)檔位時(shí)變得靈活了許多,最后也取得了不錯(cuò)的成績。

  期間,一直在用protel 99 SE軟件繪制FM收音機(jī)和數(shù)字萬用表的原理圖和PCB板圖(見附錄),通過自己動手畫圖,使我知道了很多元件的封裝,受益頗深。

  這次實(shí)習(xí)讓我明白了只想是沒有用的,必須去觀察,去學(xué)習(xí),去實(shí)踐考察,只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,還有要和同學(xué)共同討論,解決各種困難,在困難中你能了解更多的非課本的知識,還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤,小小的成功給我很大的動力,我知道我會繼續(xù)努力的。

  在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西,使我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,課程雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束,我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高科技人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  1、實(shí)習(xí)目的:

  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是學(xué)生在完成基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入到專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的一個(gè)極其重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是通過聽取專業(yè)報(bào)告和寫出聽取報(bào)告后的感想和學(xué)習(xí)體會等多種方式,使學(xué)生了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀。具體任務(wù)包括:

  1、了解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和最新科研成果,以及在生產(chǎn)科研中的應(yīng)用;

  2、鞏固學(xué)生的理論知識,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,拓寬學(xué)生視野,樹立努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信心,并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ);

  3、增強(qiáng)動手上機(jī)實(shí)踐能力的觀念,樹立正確的勞動觀和價(jià)值觀。

  2、社會背景:

  隨著社會的不斷發(fā)展,科技的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,標(biāo)志著信息時(shí)代已走入蓬勃發(fā)展的時(shí)代。作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步使用和推廣,計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面占據(jù)了最根本的地位,創(chuàng)造了提高效率的途徑。它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,其重要性早已根深蒂固、深入人心。

  3、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、Semantic web 與 Semantic web services

  黃廣軍老師向我們講授了Semantic web 與 Semantic web services,主要講了語義web的產(chǎn)生,語義web技術(shù)基礎(chǔ),主要研究方法,開發(fā)步驟與工具,應(yīng)用系統(tǒng)以及Semantic web services的起源,web services框架以及語義web services結(jié)構(gòu),以及當(dāng)前的一些研究熱點(diǎn)等方面的內(nèi)容。

  搜索引擎工作原理是基于關(guān)鍵詞,語法層次,詞頻位置扇入值,而且現(xiàn)有的改進(jìn)方式是提供交互式界面,逐步求精,或是采用目錄或基于反饋信息,但是效率很低,而語義web引入語義分析技術(shù)基于本體,對用戶的查詢請求語句或詞組做語義分析,進(jìn)行必要的擴(kuò)展和形式化處理。利用了語句中的語法結(jié)構(gòu)信息和上下文語境信息,并使用邏輯推理技術(shù),提高了查全率和查準(zhǔn)率。還是我了解到語義web的目標(biāo)即將面向人的網(wǎng)頁、文檔、知識轉(zhuǎn)化為機(jī)器可以識別和處理的數(shù)據(jù),從而提高查詢效果。其原理是將搜索引擎的處理層面由語法層提高到語義層。也明白了web services的架構(gòu)和工作原理。老師也講了一些著名的搜索引擎現(xiàn)在所存在的缺陷和問題。

  此次講座老師使我們對Semantic web 與 Semantic web services有了一個(gè)初步的認(rèn)識,也給我們提供了對計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)研究方向。

  2、 數(shù)字圖像處理的應(yīng)用及發(fā)展動態(tài)

  黎蔚老師向我們講授了數(shù)字圖像處理的應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顟B(tài),主要包括數(shù)字圖像處理技術(shù)的背景和意義,數(shù)字圖像處理的特點(diǎn),數(shù)字圖像處理的主要內(nèi)容,數(shù)字圖像處理的應(yīng)用、數(shù)字圖像處理領(lǐng)域的發(fā)展動向以及圖像處理技術(shù)未來發(fā)展,其著重講了水印提取算法,主要內(nèi)容有兩種水印應(yīng)具備的特征,不可見水印提取算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),相似度分析,魯棒性能實(shí)驗(yàn)和分析以及結(jié)論。

  圖像技術(shù)對于我們來說接觸的最多的是PS,主要是圖像進(jìn)行美工處理,以前對圖像技術(shù)也聽說過但不是很了解究竟會有怎樣的應(yīng)用,老師的講后發(fā)現(xiàn)圖像的應(yīng)用真的很廣泛,包括物理化學(xué)的結(jié)晶分析、譜分析;生物、醫(yī)學(xué)的細(xì)胞分析、染色體分類、血球分類、X射線照片分析、CT等;環(huán)境保護(hù)的水質(zhì)及大氣污染調(diào)查;地質(zhì)的資源勘探、地圖繪制、GIS;農(nóng)林的植被分布調(diào)查、農(nóng)作物估產(chǎn);海洋的魚群探查、海洋污染監(jiān)測;水利的河流分布、水利及水害調(diào)查;氣象的云圖分析等;通信的傳真、電視、多媒體通信;工業(yè)、交通的工業(yè)探傷、鐵路選線、機(jī)器人、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測;經(jīng)濟(jì)上的電子商務(wù)、身份論證、防偽;軍事上的軍事偵察、導(dǎo)彈制導(dǎo)、電子沙盤、軍事訓(xùn)練等以及法律上的指紋識別等;旧虾w了各個(gè)行業(yè),而且以前對水印的技術(shù)了解也只是錢幣真假的識別,以及老師在課堂上所提到的版權(quán)保護(hù),而這次講座時(shí)我對水印有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識,并不是自己所理解的那么狹隘。

  3、數(shù)據(jù)庫的相關(guān)技術(shù)

  劉勇老師向我們介紹了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的相關(guān)的知識,主要有半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫建模,應(yīng)用數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)挖掘等內(nèi)容,其中應(yīng)用數(shù)據(jù)庫包括實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫,空間數(shù)據(jù)庫和面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫 。著重講了半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫建模,強(qiáng)調(diào)掌握XML的重要性,對應(yīng)用數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)挖掘也有提及。 在信息社會,信息可以劃分為兩大類。一類信息能夠用數(shù)據(jù)或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)加以表示,我們稱之為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),如數(shù)字、符號;明白了我們所學(xué)的就是一種簡單的結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)庫;而另一類信息無法用數(shù)字或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)表示,如文本、圖像、聲音、網(wǎng)頁等,我們稱之為非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的特例。

  隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,特別是Internet和Intranet技術(shù)的飛快發(fā)展,使得非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的數(shù)量日趨增大。這時(shí),主要用于管理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的關(guān)系 數(shù)據(jù)庫的局限性暴露地越來越明顯。因而,數(shù)據(jù)庫技術(shù)相應(yīng)地進(jìn)入了“后關(guān)系數(shù)據(jù)庫時(shí)代”,發(fā)展進(jìn)入基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫時(shí)代。所謂非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫, 是指數(shù)據(jù)庫的變長紀(jì)錄由若干不可重復(fù)和可重復(fù)的字段組成,而每個(gè)字段又可由若干不可重復(fù)和可重復(fù)的子字段組成。簡單地說,非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫就是字段可變的數(shù)據(jù)庫。

  4、實(shí)習(xí)總結(jié)及分析

  實(shí)習(xí)歷時(shí)之短,雖然只有幾次講座,但是給我留下了印象和感觸卻是不可比擬的,這讓我倍受鼓舞。我相信,通過這次實(shí)習(xí)對我來說是一次很好的人生經(jīng)歷,對我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針,讓我受益匪淺。

  真誠待人,樂于與人溝通。人作為社會中的個(gè)人,是社會中的一部分,每時(shí)每刻都要與人交流,溝通,所以處理好人與人之間的關(guān)系非常重要。一個(gè)人無論從事什么工作,首先要做的就是處理好自己與身邊的人的關(guān)系,是自己更好的融入到他所在的團(tuán)隊(duì)中去。而要讓自己能更好地融入到團(tuán)隊(duì)中去,你就得誠實(shí)講信用,真誠的去對待身邊的同事,樂于與他們溝通。在實(shí)習(xí)的過程中,這點(diǎn)我感受頗深。

  所以對以下三個(gè)問題要反復(fù)斟酌,充分論證,綜合分析,以確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。要以自己的最佳才能,最優(yōu)性格,最大興趣,最有力的環(huán)境等綜合因素最佳配置。

  審視自我,確立目標(biāo),生涯策略,生涯評估都到了最好的階段,如果已經(jīng)創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果已經(jīng)精銳衰退期,沒有什么新的驅(qū)動力,對現(xiàn)狀妥協(xié)或者是轉(zhuǎn)變工作角色應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇,可由走技術(shù)路線,轉(zhuǎn)向行政管理路線。

  “千里之行,始于足下”,這次實(shí)習(xí)雖然短暫,但對我來說卻很充實(shí),我認(rèn)為這對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,用人生的一段非常重要的經(jīng)歷,對將來走上工作崗位有著很大幫助。這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西不僅僅是書本上的知識,更有為人處事的知識。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)在社會做人的一個(gè)最基本的問題。對于我們兩年以后就要步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,而他們就是我最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,而我則可以向他們身上學(xué)習(xí)很多知識和道理。我覺得這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

  我在這些天的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,收益非淺.現(xiàn)在我對這幾天的實(shí)習(xí)做一個(gè)實(shí)習(xí)小結(jié)。回想自己在這期間的實(shí)習(xí)情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。

  5、實(shí)習(xí)體會

  通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了計(jì)算機(jī)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也個(gè)哦我們指明了具體的一些方向,對實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識于在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識相比,還有很大的差距,而要縮小這個(gè)差距還有很多的知識要學(xué)。我深深的感覺到自己所學(xué)知識和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,當(dāng)聽到講師在講解的過程中我才發(fā)現(xiàn)我了解的計(jì)算機(jī)內(nèi)容是那么少,平時(shí)總以為我在學(xué)校學(xué)得還不錯(cuò),現(xiàn)在才自己真正懂的知識是那么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。不過這對我來說也不是壞事,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的欠缺,可以讓自己及時(shí)補(bǔ)上這方面的知識。這讓我更深刻體會到,學(xué)習(xí)知識要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門實(shí)踐操作要求很強(qiáng)的學(xué)科,他需要理論與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),更加要注重實(shí)踐操作,而且要把時(shí)間操作放在一個(gè)重要的位置,僅僅學(xué)習(xí)理論知識是不行的。蝸居的學(xué)校里的實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐實(shí)習(xí)就是一種很好的實(shí)踐形式。他能夠把理論與實(shí)踐很好的結(jié)合起來。

  要持之以恒。做任何事情都要有耐心和恒心,并且以正確的態(tài)度去對待你所做的事情,因?yàn)槟阌辛苏_的態(tài)度去對待你所做的事情,你才能認(rèn)真的去做好它,及時(shí)完成它,有了耐心與恒心,無論你遇到多大的困難,你都會堅(jiān)持到底,直到成功。這是我在實(shí)習(xí)過程中的感悟。

  我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我仿佛深入了社會,在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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