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小學績效考核自查自評報告（精選16篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，需要認真地為此寫一份自查報告。那么大家知道正規(guī)的自查報告怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學績效考核自查自評報告，歡迎大家分享。
小學績效考核自查自評報告 1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)揭東縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育學�？冃ЧべY考核分配指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實際制定的績效工資考核方案。
二、制定的原則
1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅(qū)動力、全面性和可操作性的原則來制定學校績效考核辦法。
2、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員之間激勵性績效工資分配關(guān)系。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、制定的依據(jù)
按照各類教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學校辦學行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學教育教學常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。
四、考核對象
西淇小學全體在編在崗教師。
五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學校成立了獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責組成，負責對學校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。
組長：（校長）
副組長:
成員：
日常工作由xxx負責。
六、制定的內(nèi)容和辦法
學校制定考核辦法的主要內(nèi)容包括兩大部分，一是學校集體部分；二教師個人部分。主要是學校集體部分如何考核到教師個人；教師個人部分要體現(xiàn)德、能、勤、績等方面�？己藘�(nèi)容主要為德、能、勤、績四部分內(nèi)容。個人考核結(jié)果計分值，不計等次，以便最后結(jié)算。根據(jù)登崗鎮(zhèn)教育組下發(fā)的《登崗鎮(zhèn)教育組關(guān)于義務(wù)教育學�？冃ЧべY考核分配指導(dǎo)意見》和本校實際，具體為德15分，能25分，勤10分，績30分。
學�？冃Э偨痤~÷全校教師總分×教師個人得分=個人金額
七、執(zhí)行情況
祥見《登崗鎮(zhèn)西淇小學教職工績效考核量化表》
八、考核結(jié)果的使用
教師的績效考核結(jié)果僅作為獎勵性績校工資的分配依據(jù)。
九、考核要求
1、考核等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
2、凡有下列行為之一的，考核結(jié)果不能評為“優(yōu)秀”：
（1）、不能認真履行職業(yè)道德規(guī)范的；
�。�2）、未完成學校規(guī)定的工作任務(wù)的；
�。�3）、不能認真履行教師職責，家長投訴較多的。
3、凡有下列行為之一的.，考核不合格：
�。�1）、嚴重師德失范，損害學校和學生利益的；
�。�2）、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的；
（3）、經(jīng)常遲到、早退，缺課或全年病假累計超過90天、事假累計超過20天、曠工累計超過5天的；
�。�4）、未經(jīng)學校同意從事商業(yè)活動、群眾反映較多的；
�。�5）、無充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的；
�。�6）、有亂收費現(xiàn)象的責任人；
（7）、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；
�。�8）、根據(jù)學校管理辦法，考核為不合格者。
十、說明：
因校長、主任自身工作馬虎沒做，或者未傳達上級會議精神、傳達太遲等因素造成的扣分，由校長、主任承擔。我校績效考核方案由學校行政制定并在教師大會上通過，執(zhí)行時受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。教師對考核結(jié)果有意見，可在接到考核結(jié)果通知的5個工作日內(nèi)，以書面形式向?qū)W�？己祟I(lǐng)導(dǎo)組申請復(fù)核，考核小組在接到書面申請的10個工作日內(nèi)提出復(fù)核意見。
我�？冃Э己朔桨赣蓪W校行政制定并在教師大會上通過，執(zhí)行時受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。
小學績效考核自查自評報告 2
老河口市竹林橋小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，有著近百年的歷史。網(wǎng)站自20xx年7月建成以來，經(jīng)過版面調(diào)整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學堅持以服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)社會、服務(wù)家長為辦站宗旨，信息發(fā)布及時、信息內(nèi)容全面，在宣傳教育法律法規(guī)、提高教育教學質(zhì)量、促進學校信息公開、加強信息交流等方面，收到了顯著效果。按照襄樊市教育局下發(fā)的《襄樊市中小學校園網(wǎng)站績效評估實施方案》文件精神，對照《評估標準》，我們進行了認真自查自評，強化了網(wǎng)站管理，力爭通過績效評估工作，促使我校網(wǎng)站建設(shè)再上新臺階，進而全面提高我�，F(xiàn)代教育技術(shù)水平和教育教學質(zhì)量。
一、網(wǎng)站基本情況
老河口市竹林橋小學網(wǎng)站于20xx年7月成功開通以來，歷經(jīng)多次欄目調(diào)整�，F(xiàn)基本已定位。目前，竹林橋站首頁放置有八大欄目，具體有學校頻道|學生頻道|教師頻道|家長頻道|咨詢建議|校內(nèi)資源|竹小圖片|竹小影音。
二、自評工作過程及指標完成情況
1、成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
接到網(wǎng)站評估通知后，我校立即成立了“竹林橋小學網(wǎng)站自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：
2、制定《竹林橋小學網(wǎng)站自評工作實施方案》。
�。�1）指導(dǎo)思想。
以《襄樊市教育局關(guān)于開展中小學校園網(wǎng)站績效評估的通知》等文件精神為指導(dǎo)，推進校務(wù)公開，推進學校規(guī)范管理；不斷提升學校教育教學、學校管理的信息化水平。
�。�2）自評工作范圍。
包括學校網(wǎng)站管理、網(wǎng)站內(nèi)容、網(wǎng)站功能、社會滿意度等方面，與襄樊市教育局評估標準一致。
�。�3）自評工作部門和責任人職責。
信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責網(wǎng)站整個版面的完善，并結(jié)合評估標準對版面進行調(diào)整；學校辦公室負責對網(wǎng)站進行校內(nèi)和校外宣傳，通過多種途徑、多種方法提高網(wǎng)站知名度；教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、工會等部門負責對網(wǎng)站內(nèi)容進行充實、更新，并確保做到每日更新信息每個部門不少于1條。各教研組發(fā)動教師積極訪問學校網(wǎng)站，另外還要上傳課件、試題、教案等學科資源，每位教師上傳資源數(shù)量不少于兩條。自評小組副組長負責對各部門工作進行檢查、指導(dǎo)、督促。自評小組組長負責對整個自評工作進行協(xié)調(diào)。最后由信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組負責人撰寫自評工作報告，形成文字材料，上報市教育局。
3、網(wǎng)站評估指標完成情況。
（1）關(guān)于網(wǎng)站管理。在網(wǎng)站管理上，我們成立有專門的管理機構(gòu)，管理維護有制度、有專門人員，應(yīng)用培訓能夠及時開展，對教育上傳資源有要求，有獎懲措施，因此該項可得滿分（15分）。
（2）關(guān)于網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)站內(nèi)容組織、信息發(fā)布基本符合要求，因，網(wǎng)站剛剛改版，對于信息發(fā)布的條數(shù)要求暫未達到，因此該項可得51分。
�。�3）關(guān)于網(wǎng)站功能。我校網(wǎng)站的大部分功能能達到評估標準要求，主要不足有校園網(wǎng)平臺功能有待完善。因此該項可得分24分。
在嚴格對照評估標準檢查網(wǎng)站的各個細節(jié)后，除去網(wǎng)站人氣、分眾滿意度、加分項三個項目分，我校網(wǎng)站自評得分為90分。
三、網(wǎng)站建設(shè)管理工作的主要做法
�。ㄒ唬┘訌娦@網(wǎng)站工作的領(lǐng)導(dǎo)，為網(wǎng)站建設(shè)提供人力資源保障。
為了竹林橋小學網(wǎng)站管理，
校由副校長付建立主抓網(wǎng)站建設(shè)工作，有兩名專職人員負責網(wǎng)站日常維護和管理，同時組建了一支由辦公室、政教處、教導(dǎo)處、工會、教研組、備課組共同參與信息發(fā)布的隊伍，全校教師全員參與網(wǎng)站信息發(fā)布與管理，建立信息發(fā)布審核機制，制定了完整的網(wǎng)站稿件報送、審核、修改制度，網(wǎng)站采用分層次管理，各欄目分別建立管理帳戶，分配到各處室和年級，所有教師實名申請帳戶，參與管理學科資源欄目。通過上述舉措，竹林橋小學網(wǎng)站能夠高效運轉(zhuǎn)，及時更新，并逐漸成為辦公、管理、教學、學習、宣傳的平臺和窗口。
�。ǘ┩晟凭W(wǎng)站管理工作制度，確保網(wǎng)站高效運轉(zhuǎn)。
竹林橋自上線運行一來，先后建立了《竹林橋小學關(guān)于加強網(wǎng)站管理工作的意見》、《竹林橋小學網(wǎng)站安全管理使用制度》、《竹林橋小學網(wǎng)站信息發(fā)布、審核等管理制度》，這一系列制度的建立，明確了網(wǎng)站的管理人員，建立了網(wǎng)站專項經(jīng)費使用申請辦法，劃定了欄目所屬處室及負責人，對網(wǎng)站更新的進度提出了要求，對信息更新及時，質(zhì)量高和達不到信息發(fā)布數(shù)量，且信息質(zhì)量不高的負責人進行獎懲，對單個教師學科資源更新多、質(zhì)量高的也給予獎勵，同時對網(wǎng)站的使用安全、防病毒、網(wǎng)站服務(wù)器防火防雷等也做了相關(guān)規(guī)定。對新進教師進行網(wǎng)站使用培訓，要求專技人員積極參加上級組織各項培訓活動。這些制度的建立使我校的網(wǎng)站管理更加規(guī)范，確保了網(wǎng)站的高效運轉(zhuǎn)。
�。ㄈ┘訌娋W(wǎng)站設(shè)計，提高網(wǎng)站的應(yīng)用性和美觀統(tǒng)一。
我校為迎接省市網(wǎng)站評估，對網(wǎng)站進行了第2次改版，充分借鑒各優(yōu)秀教育網(wǎng)站的優(yōu)點，對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)進行了整體規(guī)劃與調(diào)整。一是更新了后臺管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了所有欄目和界面的動態(tài)設(shè)定，支持新聞信息的遠程報送、管理、審核和發(fā)布，提高了網(wǎng)站更新效率。二是欄目的設(shè)置更加科學，首頁、一級欄目、二級欄目之間能夠自由跳轉(zhuǎn)，同時分類鏈接了部分優(yōu)秀教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站，完善了網(wǎng)站信息的分類查詢功能。三是增加了許多交互式服務(wù)功能，校長信箱、資源中心、網(wǎng)上辦事等可以隨時為全市教育工作者和公眾提供服務(wù)。四是著重體現(xiàn)辦公應(yīng)用性特點，教師和學生是網(wǎng)站使用的主要對象，網(wǎng)站改版后整合了校內(nèi)網(wǎng)以及專用鏈接項目，方便了教師和學生日常辦公、學習需要。五是為各欄目設(shè)計了統(tǒng)一的頁面風格，實現(xiàn)了網(wǎng)站實用性和藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。
�。ㄋ模┘訌娦�(wù)公開，辦人民滿意的教育類網(wǎng)站。
竹林橋是我校重要的對外宣傳窗口，在網(wǎng)站布局上突出了信息公開的透明度，專設(shè)校務(wù)公開欄目，將辦事指南、學校簡介、學校領(lǐng)導(dǎo)班子、機構(gòu)設(shè)置、校園新聞、政策法規(guī)、公告欄、校長信箱等作為首頁的.宣傳欄。使用戶打開網(wǎng)站即可及時了解校園信息。
�。ㄎ澹┲μ峁┗悠脚_，加強社會公眾參與率。
我校網(wǎng)站在首頁設(shè)置時，建立了留言板、校長信箱，積極引導(dǎo)公眾參與，方便公眾日常參與監(jiān)督、投訴和舉報。方便了社會公眾與學生的參與，提高了社會公眾參與網(wǎng)站建設(shè)的熱情，推進了我校教育工作的發(fā)展。
四、網(wǎng)站建設(shè)存在的問題及整改措施
1、存在的問題。
我校網(wǎng)站目前存在的問題主要有：一是在校園網(wǎng)平臺應(yīng)用這一塊，功能沒有評估標準中列的那么多；二是因網(wǎng)站剛剛投入使用，在點擊量和資源量上有所不足。
2、整改措施。
關(guān)于網(wǎng)站整改，我校主要采取以下措施：一是關(guān)于網(wǎng)站點擊率，我們積極要求全校教師和全校學生都去訪問網(wǎng)站，另外在我市有學校的網(wǎng)站上添加學校鏈接，做好網(wǎng)站宣傳。二是關(guān)于校園網(wǎng)平臺應(yīng)用中的其它功能，我校網(wǎng)絡(luò)中心正積極申請采購相關(guān)軟件，功能實現(xiàn)后，在網(wǎng)站前臺做相應(yīng)的快捷鏈接方式。
今后，竹林橋小學育網(wǎng)將繼續(xù)立足實際，以服務(wù)師生、服務(wù)公眾為宗旨，推動網(wǎng)站建設(shè)再上新臺階，不斷提高網(wǎng)站建設(shè)、管理和應(yīng)用水平，充分發(fā)揮網(wǎng)站在現(xiàn)代教育中的作用，使之成為推進教育信息化的有效載體，為學校創(chuàng)建省市級示范學校做出積極貢獻。
小學績效考核自查自評報告 3
張祠堂小學附屬幼兒園是一所公辦幼兒園。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
(一)政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，有相應(yīng)的學習制度。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。我們利用寒假、暑假進行近一周的`師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。組織活動開展正常。
(二)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類教育教學資料、學具、等近百余種。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
(三)教育教學
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結(jié)，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
(四)師資隊伍建設(shè)
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象
2、我園現(xiàn)有教師1人，兼職教師1人。雖然存在教師不足問題，但是上級主管部門會給我們分教師的。
(五)辦學條件
1、幼兒園占地面積820平方米，總建筑面積140平方米，戶外活動場地約420平方米，綠化面積260平方米。
2、每班各類設(shè)施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達9.7萬元。
(六)貫徹落實新綱要，不斷提高保教質(zhì)量。
首先我們組織教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文;有自學，在集中學習的基礎(chǔ)上，發(fā)個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內(nèi)進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別;有研討活動，在學習的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談?wù)剬Α毒V要》的認識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報;有反思活動，教師在學習過后，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)簡析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據(jù)幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。
最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動，幼兒園內(nèi)的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設(shè)計都要貫徹綱要精神，說課評課也規(guī)范化，運用新的理念分析討論。
(七)今后打算
爭取許疃鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，把張祠堂小學附屬幼兒園辦得更好。
小學績效考核自查自評報告 4
一、組建語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實學校制度建設(shè)
學校建立了語言文字工作小組，由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，組織部署，下達計劃，由教導(dǎo)處具體指導(dǎo)并通過教研組、大隊部、總務(wù)處分工落實，貫徹實施。
為了推動語言文字工作的制度化、規(guī)范化，學校將語言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責、學校會議制度、課堂教學制度中都予以強調(diào)。學校將標準的普通話作為教學語言和校園語言，將語言文字工作真正落實到每一位教師和員工。學校明確將通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。
二、抓教育教學管理過程，落實語言文字工作
在教學流程管理的各個環(huán)節(jié)中，我們都注重語言文字的規(guī)范，已形成命題、打印、校對、閱卷、訂正等操作規(guī)范。每次閱卷后，各年級備課組長對教師的批改均作抽樣檢查，關(guān)注教師對學生不規(guī)范字的檢出率，并在學校教學工作會議上予以展示反饋。在這一過程中，既培養(yǎng)了教師嚴謹?shù)慕田L，又養(yǎng)成了學生一絲不茍的學風。
在教育活動中，學校把說普通話、寫規(guī)范字作為學生行為規(guī)范教育的重點。
在校園文化建設(shè)中，學校的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們在校園里設(shè)置了造型別致的語言文字規(guī)范永久性宣傳牌，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，營造良好的教育環(huán)境，時時處處追求語言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。
三、抓師生語言素養(yǎng)培養(yǎng)，提高語言文字工作成效
1、學校積極搭建舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。每學期舉行教師專題培訓活動。使教師在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升語言文字的應(yīng)用能力。
2、中華經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生語言文字規(guī)范意識，提高學生用語用字水平具有十分重要的作用。
3、舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用每周的班會時間，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
四、拓寬語言文字工作領(lǐng)域，提高規(guī)范運用語言文字的水平
學校把提高學生規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學校的工作日程和常規(guī)管理，在已有的語言文字工作的基礎(chǔ)上，進一步積極探索，努力實踐。
1、讓課堂成為學習語言文字的生動樂園
課堂是語言文字學習的'主要陣地，教師在教育教學過程中強調(diào)拼音的使用、筆畫的規(guī)范，強調(diào)遣詞造句、標點運用、行款格式的準確。教師在教育教學過程中強調(diào)講標準的普通話，寫規(guī)范的漢字，近年來，我們在各科教學中力圖通過多元、開放的學習和評價，來實現(xiàn)對語言文字工作新內(nèi)涵的解讀。我們通過分階段有序地測試學生的語言綜合能力，讓學生在學習的經(jīng)歷中體驗語言文字的魅力。根據(jù)低年級學生身心發(fā)展的規(guī)律，嘗試先識字后寫字，通過擴大識字量達到提前閱讀的目的。全校教師與學生們一對一地進行零距離的語言接觸。孩子們少了一份考試的緊張，多了一份展現(xiàn)自我的快樂。測試的內(nèi)容豐富而多樣，有時抽讀生字卡片，有時選讀短文發(fā)表看法，有時聽一個故事片段，看一個動畫鏡頭，進行復(fù)述、質(zhì)疑，有時展開想象，合理續(xù)編故事。到了中高年級，試卷內(nèi)容力求體現(xiàn)選擇性、開放性、拓展性，還要有兒童的趣味性。在落實基礎(chǔ)知識的同時，我們還融入具有時代感的實用性試題，如新聞分析、詩歌創(chuàng)作、表述個性化的座右銘、整合多篇文章進行歸納等等。學生體驗到語言學習的內(nèi)容是豐富的，展現(xiàn)自我能力的多元學習是快樂的。學生在充滿童趣的實踐中切實地提高了說普通話、用規(guī)范漢字的能力。
2、讓校園成為感受語言文字的快樂天地
征集個人箴言，征集“校園美景”的文字介紹，讓學生以自己的眼光去找尋、去描繪校園的不同景致。在青綠的草坪上、在鵝卵石小路邊，你會看到這樣天真的話語：“花草有情，腳下留情”、“你若微笑，花草更笑”。孩子們用自己的語言營造人文環(huán)境的生動氛圍，孩子們用他們充滿個性、洋溢童真的語言文字來優(yōu)化自己的校園。
3、讓綜合活動成為運用語言文字的廣闊空間
為拓展學習領(lǐng)域，突破學習時空，讓學生走出校園、走向生活，多方面提高學生的語言文字應(yīng)用能力，除學校舉行了形式多樣的朗誦、講故事比賽、書寫比賽外，學校還從學生的不同年齡特點出發(fā)，開展了各種特色活動：通過書信讓學生參與各類話題討論；通過“心語室”，讓學生向輔導(dǎo)員傾吐內(nèi)心的話語；通過“校長信箱”，讓學生將自己的喜樂事、煩心事、以及對于辦學的好建議給一股腦兒地傾倒出來。這些都是我們城小學生語言文字學習的舞臺，也是城小語言文字工作充滿童趣的亮麗風景線。通過豐富多樣的綜合活動，學生規(guī)范了言談舉止、體驗了真實生活、形成了交往能力、提高了規(guī)范運用語言文字的意識和水平。
五、抓好整改，進一步提升語言文字工作的整體水平
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平及持續(xù)發(fā)展的能力。我們采取了具體迎評整改措施：
1、將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學校整體辦學水平緊密結(jié)合。
學校切實將普及普通話和語言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標、納入管理常規(guī)、納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中。
2、將語言文字工作與多元的文化活動緊密結(jié)合。
語言文字教育有著豐富的人文因素，對學生品格的養(yǎng)育，情感的陶冶，民族精神的培育，社會責任感的形成，有著重要而獨特的作用。通過各類豐富的活動，使學生在文學藝術(shù)的熏陶中提升語文素養(yǎng)和文化品位。
3、將語言文字工作與教科研工作緊密結(jié)合。
根據(jù)學生中存在的識字量增加而書寫正確率下降、課外閱讀中少讀名著而好讀“快餐文化作品”、“網(wǎng)絡(luò)文化作品”等現(xiàn)象，我們將在各科教學中以學科的眼光及研究視角探索課改中的新問題，同時，我們著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，把學校現(xiàn)有的“書法藝術(shù)”、“小小打字員”等課程進行充實、完善。在開展課堂教學改革、推進拓展型課程的進程中，要充分關(guān)注語言文字的教育教學目標指向，使學校的校本課程以培育和弘揚民族精神為重點，以豐富的內(nèi)容，多元的跨學科資源，靈活的學習方式，成為推進語言文字工作的新的增長點，從而促進學校的整體發(fā)展。
語言文字工作是一項長期的、重要的工作，我們努力營造有利于語言文字工作的校園文化氛圍，不斷增強全校師生的語言文字規(guī)范意識；把創(chuàng)建要求落到實處，抓細抓實、常抓不懈，使我校的語言文字工作不斷開創(chuàng)新局面，取得新進展。
小學績效考核自查自評報告 5
校園文化建設(shè)為我校辦學品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學習健康成長”的辦學育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局要求，我校對校園文化建設(shè)認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學�；厩闆r
桐溪小學位于瑞安市桐浦鄉(xiāng)桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車從我校門口經(jīng)過，隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學離溫州甌海潘橋火車站約10分鐘的車程，離瑞安市區(qū)約20分鐘的車程，又是瑞安南門至桐溪5路公交車的終點站，交通十分便利，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區(qū)涉及桐浦鄉(xiāng)的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個行政村。學�，F(xiàn)有6個班級，學生246人，教職工14人。
桐溪小學創(chuàng)建于1937年，至今已有70多年辦學歷史。原為中小學部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學校，1992年撤擴并后成為一所完全小學，隸屬于桐浦鄉(xiāng)中心小學。XX年3月經(jīng)瑞安市教育局批準為升格學校，即獨立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學校，學校有又迎來新的發(fā)展機遇。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
(一)制度保障，民主管理
進一步完善了《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學校管理更具有人性化、合理化。
(二)、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學校成立了以周碧輝校長擔任組長，書記張松虎為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學校的長遠規(guī)劃和每學期的.工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為學校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學校實際的校園文化，才能辦好學校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
(三)合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學習、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達室、花壇、門臺、校門、操場等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學條件。為了達到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學校于XX年，在市教育局和陶山教育學區(qū)的親切關(guān)懷下，撥款62萬元對教學樓后面的山坎、教學樓、操場、校門口臺階等大修理，XX年投入3萬余元綠色、美化校園，使學校面貌煥然一新，得到了本施教區(qū)14個行政村的干部、群眾，特別是學生家長的一致好評。
(四)營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我校坐落于瑞安市桐溪風景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學生守則十條》和《小學生日常行為規(guī)范》。進入小門臺是校宣傳欄，進入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
(五)以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。
1、古詩詞考級活動。
共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文�？己朔只究己撕涂缂壙己恕；究己藶槊恳荒昙壉仨氝_到相應(yīng)的等級，考核時間為每學年第一學期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上�？缂壙己硕ㄓ诘诙䦟W期的11周，13周基本考核達通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過關(guān)。學校為每位學生訂一本《小學生必背古詩詞70首》，學生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學生讀古詩文興趣和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開展讀書活動。
由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
3、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3-6年級學生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮�！�
(六)開展教學與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學技能;用“終身學習”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。
同時開展與瑞安市集云實驗學校結(jié)對活動，集云學校是瑞安市一流學校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學期集云學校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學期我們派骨干教師到他們學校參加教研活動、課堂教學，切實提升我校教師的課堂教學能力和綜合素質(zhì)。
三、需要改進的方面
1、盡快上馬學校教學樓輔助用房工程。
由于校安工程原因，學校教學樓2鑒定為d級危房，食堂鑒定為c1級危房教學樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學樓，約1000平方米，遠遠不夠用。所以，要想更進一步發(fā)展學校的內(nèi)涵，提升學校的影響力的話，配套的教學輔助用房建設(shè)是必不可少的。
2、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學校內(nèi)涵發(fā)展離不開學校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是溫州地區(qū)一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學校特色的校本課程，讓學生覺得親近、自然，這對學生學習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學校的文化底蘊。
3、學校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學校、山區(qū)學校、薄弱學校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
小學績效考核自查自評報告 6
本學期我校按照上級精神及會議要求，根據(jù)新華鄉(xiāng)中心校的工作布署，結(jié)合我校實際，帶領(lǐng)全體教師團結(jié)一致謀發(fā)展，一心一意抓教育，使學校各項工作又上了一個新的臺階。堅持正確的辦學思想，認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育的發(fā)展，以德育為首，加強社會主義核心價值體系的宣傳教育。重視教師職業(yè)道德的建設(shè)，把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為學校的重要工作來抓。嚴格按照教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律辦學，面向全體學生，通過開展培優(yōu)輔差活動，有效地提高教學質(zhì)量。通過加強學生心理健康教育，把學生的日常管理、養(yǎng)成教育落到實處。學校初步形成了較為鮮明的校風、教風和學風，有效地促進學生全面、主動、生動活潑地發(fā)展。加強隊伍建設(shè)，全面提高師資水平。力爭做到管理工作組織健全，分工明確，各司其職，相互合作。全體教師具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實的工作作風及民主管理意識，學校重大決定均通過全體教師表決。加大教研教改工作力度，有效地提高教師教研教改能力。
一、本學期學校主要完成工作如下：
1、響應(yīng)國家號召，根據(jù)我校實際，認真完成了學校學生食堂修建，并及時投入使用。確保了學生營養(yǎng)午餐的供應(yīng)。
2、積極進行校園安全排查，對校園內(nèi)及周邊所存在的安全隱患及時有效地進行了整改。、
3、因校園硬化在修建學生食堂過程中遭到了較大損壞，在暑假中投入了大量精力及財力進行了有效整改。
4、為了確保學校消防安全，配備滅火器，安全通道等標志。并組織全校師生進行地震及消防演練。
5、為豐富學生課余生活，促進學生綜合素質(zhì)得到鍛煉，舉辦一次第三屆校運動會及知識競賽、六一文藝匯演。
6、為提升教育教學質(zhì)量，提高教師教研教改能力，組織教師參加教學大綱學習，建立健全備課，評課制度，本學期全體教師圍繞教育目標，認真開展了示范課、達標課、討論課等教研教改活動。通過繼續(xù)教育的培訓，教師確立了現(xiàn)代課程觀、教材觀和課堂教學理念，根據(jù)教學實際開展教研活動，實行課題帶動教學，課堂教學水平越來越高。
7、為了充分發(fā)揮教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力，本學期對音樂、體育教師進行調(diào)整，促使學校各類課程實實在在的開展。
8、為了加強安全教育，充分利用每周升國旗，每天集會，由少先隊輔導(dǎo)員、安全員向?qū)W生宣講安全知識。同時利用宣傳欄、板報欄，對各種傳染性疾病，安全知識加大宣傳力度，上學期針對腮腺炎向?qū)W生發(fā)放宣傳單，及召開家長會，并及時向中心小學通報情況，使我校的腮腺炎得到有效控制。每學年期初組織學生參加保險，與每位學生簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全協(xié)議，與教師簽訂安全責任狀。
9、學校重視培養(yǎng)學生的美育水平，堅持做到開足開好音體美、信息技術(shù)、地方課程、綜合實踐活動等課程，學校一直按照國家課程標準開全課程，上足課時，作息時間、作業(yè)種類設(shè)置按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，減輕學生的課業(yè)及心理負擔。每學期對教師的教案與作業(yè)進行定期檢查與不定期抽查。
10、為加強師德師風，促進教師按時上下班，我校實行每天上下午簽到制度。
11、組織教師學習中心校及上級來文，做到上情下達，并積極組織教師參與文件討論，及時向中心校反饋討論情況。
二、主要成績與經(jīng)驗
�。ㄒ唬┤鎸嵤┧刭|(zhì)教育。
教學質(zhì)量是學校的生命，教學工作的科學化、規(guī)范化管理，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，我校認真落實素質(zhì)教育的各種會議精神及文件相關(guān)要求。
1、加強學生的素質(zhì)教育，注重學生的能力培養(yǎng)。學校嚴格按照國家的課程標準，開齊科目，開足課時，確保作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔。學校教學常規(guī)管理健全，對課程、課時安排嚴格把關(guān)，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學，教學評價，有明確的規(guī)定要求，對教學過程有檢查、有分析、有改進措施，校長每學期聽課不少于15節(jié)，副校長不少于20節(jié)，并采取隨堂聽課措施加強課堂教學監(jiān)控。加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，定期召開家長會，關(guān)注學生的全面發(fā)展，學生學習成績有明顯提高。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實際確定了辦學目標，以教學為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質(zhì)教育。面向全體學生、使學生全面發(fā)展，注意因材施教，重視學生特長，積極創(chuàng)造條件，促進學生健康發(fā)展。
2、進一步加強教學常規(guī)工作的管理力度。學校校長深入抓教學，親自抓教學管理，管理中突出了“三抓”：
�、僮湔n。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。
�、谧ド险n。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的.關(guān)鍵。學校校長親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，同時對教師當堂課的教案進行檢查，課堂效率大大提高。
�、圩プ鳂I(yè)。繼續(xù)堅持每月一檢查的制度。對作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標準學校都統(tǒng)一要求。學生成績是學校存在、發(fā)展的生命線，學生成績提不高，學校發(fā)展永遠是一句空話。
3、加強教學研究，促進課改不斷深入�！耙匝写俳蹋匝信d�！笔且凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師積極參加教研，能提高理論修養(yǎng)，能更好地指導(dǎo)教學實踐，提升教育教學的品位。每周開展一次教研活動，做到有計劃、有指導(dǎo)、有討論、有記錄。從而使我校教師的教研能力及教學水平大大地提高。
�。ǘ┌l(fā)揮德育工作的保障作用。
學校堅持把德育工作放在首位，健全學校德育機構(gòu)，少先隊輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃，建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。要求思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學之中，結(jié)合不同年級學生身心發(fā)展情況，利用班隊活動、國旗下講話等對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下功夫，課堂教學秩序好，學生尊敬師長，教師關(guān)愛學生慰然成風。
�。ㄈ┙⒂行У募顧C制。按照中心校30%獎勵性績效實施方案，我校結(jié)合實際制定績效補充方案，方案體現(xiàn)能者多勞為原則，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
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學校一直十分重視安全工作，實行校長親自抓，分管校長重點抓，各班主任具體抓，形成了職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防范，形成了人人抓安全、時時想安全、事事有安全的學校安全管理良好氛圍。多年來，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學校財產(chǎn)和師生安全也從未受到過任何的損失和傷害，同時利用宣傳欄，板報欄，集會宣傳安全知識，每學期進行一次安全演練，并針對不同時期發(fā)放致家長一封信，動員全社會力量共同抓安全教育。
三、存在的主要問題
1、教師的綜合素質(zhì)還不夠高，不夠?qū)I(yè)，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設(shè)還要進一步完善，目前學校學生電腦還不能滿足教學需要。
3、教學樓年久難以徹底維修，現(xiàn)有部分教室建設(shè)效果不夠理想。
4、學生的學習成績雖然有所提高，但與全特區(qū)同級同類學校相比仍存在差距。
5、針對促進學生素質(zhì)提高的各種活動開展的較少。
四、主要整改措施
1、加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。
2、盡力改善硬件建設(shè)。
在本年度中，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但我們更要正視自身的不足。一所學校，校長是靈魂，能帶動一個好的團隊，團結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)班子，就能夠建設(shè)好一所學校，讓學校擁有更大地生存及發(fā)展空間。在此層面，作為學校校長更應(yīng)嚴格自律，努力提高自身綜合素質(zhì)及管理能力，樹立以校為家、無私奉獻、校興我榮、校衰我恥的理念。作為教師，更應(yīng)提高綜合素質(zhì)及專業(yè)知識水平。精誠團結(jié)，努力為新華鄉(xiāng)教育做出貢獻。
小學績效考核自查自評報告 7
根據(jù)市教體局《關(guān)于進一步加強村小管理的意見》的文件精神。為了全面推進素質(zhì)教育，圍繞切實提高初等義務(wù)教育的普及程度和辦學水平，我們做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)匯報如下：
一、學�；厩闆r：
汝州村小創(chuàng)始于1995年。坐落在具有深厚歷史文化底蘊、素有"物華天寶、人杰地靈"美譽的歷史古鎮(zhèn)——武都鎮(zhèn)，是著名的旅游勝地——竇團山和四川馬列主義運動先驅(qū)王佑木的故居，具有豐富的人文、自然資源。
學�，F(xiàn)有1—6年級6個班，一個幼兒班，有學生153人。教師15人，其中小學高級教師5人。服務(wù)于武都鎮(zhèn)西坪、五通、南塔、大河、下中脊5個行政村。服務(wù)區(qū)總?cè)丝?400余人。
“5.12”大地震后，學校教學樓由河南省汝州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局捐資247萬元修建。20xx年9月1日正式投入使用。學校由“中武路小學”更名為“汝州小學”。我校秉承“健康快樂，和諧向上”的育人目標，形成了“以教學質(zhì)量為核心，以教育科研為支撐，以課程改革為先導(dǎo)，以德育與藝術(shù)為特色”的辦學優(yōu)勢，營建了銳意進取、精誠團結(jié)的一流校風，是武都鎮(zhèn)頗具影響力的村小。
二、領(lǐng)導(dǎo)管理：
1、認真落實學校發(fā)展規(guī)劃。制定了未來五年班額規(guī)劃，我�，F(xiàn)有1—6年級、一個學前班。預(yù)測未來五年我校也有現(xiàn)目前規(guī)模。
2、落實了我校公用經(jīng)費。太白小學落實了我校國家規(guī)定的生均公用經(jīng)費標準，足額給了使用。建立健全了公用經(jīng)費使用臺賬，經(jīng)費上充分保證了我校的正常運轉(zhuǎn)。
3、校長王成華每周一定期參加太白小學的周一行政會，每周一下午及時召開學校教師會，及時傳達太白小學相關(guān)會議精神，安排布置本周工作，檢查落實總結(jié)上周安排布置的工作。每期召開一次家長會。
4、太白小學對我校工作的指導(dǎo)。上學期由副校長馮德謙，本期由副校長羅剛分管，米杰校長每月到我校檢查指導(dǎo)1—2次，并參加我校的開學典禮，分管副校長不定期到我校檢查指導(dǎo)工作，教導(dǎo)處每月到校檢查指導(dǎo)“六認真”工作。
三、教師隊伍建設(shè)：
1、嚴格作息時間和坐班制度，我校與太白小學保持作息時間一致，我校實行教師每天上午、下午簽到制，實行坐班制。
2、建立了太白小學教師到我校輪換制，太白小學王一翔老師輪換到我校四年級上語文。太白小學英語教師張磊到我校上六年級英語，作示范，保證了我校開齊開足規(guī)定的課程和課時。
3、我校教師每人有進修計劃，能積極參加太白小學的校本研修活動及上級組織的各種培訓活動。
四、教學常規(guī)管理：
1、強化了我校德育工作。我校因地制宜開展德育實踐活動，充分利用王右木紀念館德育基地，對我校師生進行了革命傳統(tǒng)教育，在校內(nèi)上好了班隊課，每期開展了兩次以上全校性少先隊活動。
2、大力開展文體活動。我校每天堅持做好課間操和眼保健操，我校還參加了太白小學舉行的田徑運動會及球類運動會。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，我校按照課程計劃要求，開齊開足課程課時，制定了作息時間表、課表和學生活動總表，嚴格按課表上課，嚴格執(zhí)行江油市教育體育局行課制度。
4、嚴格學籍管理。我校建立了轄區(qū)0—12歲兒童檔案，太白小學不招收我校轄區(qū)內(nèi)的生源，確保我校生源不流失，嚴格執(zhí)行升降國旗制度，我校每周星期一早上進行了升旗儀式并進行了國旗下講話，星期五下午放學前進行了降旗儀式，做到升降儀式嚴肅規(guī)范。
5、健全建立學校內(nèi)部管理的各種規(guī)章制度。學校各類人員的`崗位職責、月工作安排表、周工作計劃、清潔衛(wèi)生檢查、各類安排表統(tǒng)一上墻。建立了學校校務(wù)日志和班隊活動、課外活動、好人好事記載。健全了值班和護校等制度，并落實了學校值班、守護名單。
6、我校教師堅持教學“六認真”，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，得到學生家長的好評。
五、辦學條件：
1、管理、使用好學校設(shè)備設(shè)施，我校建立了公物保管使用制度，有分類校產(chǎn)登記冊，健全電教教儀、圖書管理制度，保持了多功能室的清潔衛(wèi)生，教學儀器及圖書規(guī)范入柜，充分發(fā)揮其作用
2、完善學校設(shè)備設(shè)施。裝備了音、體、美、科學實驗等器材設(shè)施，更換了桌凳，配足了圖書（約4000冊）、配齊了廣播器材，確保了我校各類設(shè)施裝備，能滿足教育教學的需要。
3、加強了我校校園文化建設(shè)。我校有圍墻、校門、校牌和校訓、宣傳欄、學習園地。
4、學校校園環(huán)境美、文化氛圍濃，校園周邊環(huán)境得到治理。
五、安全管理：
1、建立健全了各項安全制度，明確了責任，學校堅持了24小時值班守護制度，堅持了每月安全工作會，認真落實了“一崗雙責”和“首遇責任制”。簽訂了安全目標責任書，我校無安全責任事故發(fā)生。
2、堅持了每月隱患排查，及時落實隱患治理。
3、堅持了晨檢、午檢制度，有效的預(yù)防了流行病的發(fā)生。
學校以“健康、快樂、和諧、向上”為校訓，以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“創(chuàng)辦師生共同成長的樂園”為辦學目標，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、和諧治�！敝�，傾力打造“和諧教育”，積極構(gòu)建“平安校園”、 “文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。
根據(jù)江油市教育體育局《關(guān)于開展村小工作綜合督導(dǎo)評估的通知》，我校按《村小工作綜合督導(dǎo)評估的細則》，一一進行了對照自查。
小學績效考核自查自評報告 8
20xx年以來，我校在教育局和中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)和整體辦學目標的指引下，以鄧小平理論為指導(dǎo)，學校全面貫徹黨的教育方針、政策，全校師生思想認識明確，深入學校鄧小平理論和十七大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高教師的思想道德水平，轉(zhuǎn)變教育觀念、辦學指導(dǎo)思想。堅持依法治校，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量，各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
我校全體教師采取學、議、查、評、改相結(jié)合的方法經(jīng)過自查自評，對學校整體工作進行實事求是、客觀公正的自查自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
頭號小學始建于1938年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的完全小學，占地9330平方米，建筑面積2943平方米，其中教學樓建筑面積1624平方米。綠化面積4050平方米�，F(xiàn)有教學班6個，在校學生238人，教師10人，具有�？萍耙陨蠈W歷的9人（含本科5人），教師學歷達標率100%。設(shè)中心幼兒園一所，教學班4個，在園幼兒143人，教師5人。學校具有良好的教學條件，教育教學設(shè)施齊全，有計算機教室、圖書閱覽室，教學儀器室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室、電教室、幼兒活動室等專用教室7個，建立班班通教室4個，建立了校園廣播系統(tǒng)。音、體、美及教學儀器均達到國家三類配備標準，圖書室藏書10000余冊，各種報刊、雜志數(shù)種。學�，F(xiàn)有彩電6臺，計算機17臺，投影儀8臺，影碟機2臺，實物展臺1臺，錄音機10臺，錄像機1臺。校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施齊全，師資力量雄厚。
二、辦學方向
學校全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，教育同社會實踐相結(jié)合的指導(dǎo)思想，辦學方向明確。學校遵循教育規(guī)律，優(yōu)化學校規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，并根據(jù)規(guī)劃逐步實施，運行良好。教師加強教研教改，總結(jié)了許多先進的教育教學經(jīng)驗，砸死低年級主要實施新課程改革中的合作學習和探究性學習，中高年級主要實行目標教學和合作學習。形成了團結(jié)勤奮、遵紀愛國、文明禮貌、開拓進取的校風，嚴謹扎實、盡職愛生、耐心勤懇、精益求精的教風。
學校重視教師的思想教育和自身建設(shè)，重視教代會工作，學校重大事情交教代會討論、審定，充分發(fā)揮了教職工的主人翁精神和參與意識。
學校組織教師認真學校素質(zhì)教育理論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，注重教師自身素質(zhì)提高，加強教師業(yè)務(wù)學習，強化教師備課過程，提出課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地，將傳授知識、培養(yǎng)能力與思想教育結(jié)合起來，不斷優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質(zhì)量。
三、學校管理
學校全面貫徹黨的教育方針、政策，全校師生思想認識明確，深化學習鄧小平理論和十七大精神，不斷提高教師隊伍的思想道德水平，轉(zhuǎn)變教育觀念、辦學指導(dǎo)思想。教師隊伍整體素質(zhì)的提高是教好學、辦好學的關(guān)鍵。學校結(jié)合政治業(yè)務(wù)學習，構(gòu)建終身學習的意識和理念，采取積極措施鼓勵教師進行在職學習，提高個人的業(yè)務(wù)水平。對全體教師進行定期計算機知識及操作技能培訓，極大的提高了教師對信息技術(shù)教育和遠程教育資源的利用率。采用多種形式對年輕教師進行了培養(yǎng)。學校還從塑造師德風范入手，與教師簽訂師德協(xié)議，加強師德修養(yǎng)。
學校有健全的管理體制，能根據(jù)教育改革和發(fā)展要求，做到學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。
學校有嚴格的'常規(guī)管理制度，每周堅持開展政治學習和業(yè)務(wù)學習，以此來提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教師以20xx年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，教師能廉潔從教，為人師表，尊重家長，以身作則，教師之間團結(jié)協(xié)作，形成了一個凝聚力很強的教師集體，尊重學生，不歧視后進生。學校有后進生轉(zhuǎn)化措施，能堅持不懈地開展教師發(fā)展性業(yè)務(wù)技能培訓。
學校有健全的德育管理體制，德育貫穿于學校教育教學的各個環(huán)節(jié)。學校領(lǐng)導(dǎo)主要負責，班主任、少先隊組織，品德與生活教師認真履行職責，教師全員參與。少先隊組織充分發(fā)揮作用，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗積極參與德育工作的過程管理。學校根據(jù)本校實際，結(jié)合《守則》、《規(guī)范》的要求，對學生進行了《守則》、《規(guī)范》的考試，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向和激勵作用，并將思想教育滲透于各科進行和各項工作之中，來提高學生辨別是非的能力。
學校實行了班主任負責制，班主任工作有計劃、有總結(jié)。每學期至少召開一次主題班會和隊會，學校重視“三風”建設(shè)，建立和健全教育進行工作的各項制度，強化了進行過程管理，規(guī)范了上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)，杜絕了教師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。能按教學大綱規(guī)定開足開全課程，嚴格按照教育行政部門的規(guī)定選用教材和教輔讀物，堅持杜絕亂征訂和向?qū)W生推銷課外書的現(xiàn)象。按規(guī)定開設(shè)地方課程，結(jié)合學生社會實踐活動隊學生進行勞動技術(shù)教育，認真貫徹教育工作的兩個《條例》，嚴格按照國家太有標準進行考核。
利用各種節(jié)慶日、紀念日進行各種主題教育，如迎新文藝匯演、學雷鋒活動、慶六一、慶國慶等。并結(jié)合學校實際，定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等多項活動。在活動的組織過程中，力求注重思想性、知識性、實踐性、娛樂性的統(tǒng)一。通過活動的參與，提高了學生的認識范圍，培養(yǎng)了活動技能，規(guī)范了思想行為，陶冶了道德情操，同時極大的豐富了師生的精神文化生活。
結(jié)合學校特點組織了各種興趣小組。如書畫，校園舞蹈隊，校園之聲廣播站，美術(shù)等，聘請相應(yīng)的老師擔任指導(dǎo)老師，積極開展多種文化活動。針對傾向性問題和熱點文化，舉辦專題講座，及時向?qū)W生開展了有關(guān)知識的教育。每周組織一次主題班會，通過開設(shè)音樂課，班務(wù)課等開展日常文化活動，極大的豐富了學生的課余生活，全面培養(yǎng)和發(fā)展了學生的個性和素質(zhì)。
充分發(fā)揮各種學生集會的教育作用。每次集會都主要安全有序，注重教育的針對性和有效性，精心組織，如開學典禮、晨操、文藝演出等。特別是注重每周一升旗儀式的教育作用，每次升旗儀式都做到程序規(guī)范，氣氛莊嚴，國旗下講話做到了富有意義，極大的激發(fā)了全校師生的愛國熱情。
積極開展各種讀書讀報刊和經(jīng)典誦讀活動。作為育人單位，我校積極響應(yīng)開展“經(jīng)典誦讀”活動，號召學生自捐圖書300余冊，學校圖書室補充數(shù)百冊建立了班級圖設(shè)角。學校保證每天晨讀和語文課前為誦讀時間。開始實施初，我校要求保證每天不少于20-30分鐘的誦讀時間，為此特安排下午2:20-2:30以來經(jīng)典誦讀時間，在全校范圍內(nèi)深入開展了經(jīng)典誦讀活動。為了使低年級的學生也有所收獲，為了營造一個良好的誦讀氛圍，我們還開展了誦讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，在誦讀中熟悉古文、了解古文、為誦讀古文創(chuàng)設(shè)了氛圍。
加強愛校教育。新生入學時，專門組織開展學校的發(fā)展歷史、成果等教育，提高學生的學習興趣和愛校情景。努力發(fā)揮歷屆畢業(yè)生先進事跡的示范作用，極大的鼓舞了學生們的學習熱情，提高了學校在學生心目中的地位，激發(fā)了學生的榮譽感和凝聚力。
更新教育觀念，體現(xiàn)以“精講、精煉、探索、拓展”為核心的教改思想。學校有教研教改課題，積極開展教研活動，學習和探索性的教育教學手段和方法，努力提高教育教學質(zhì)量。學校安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。學校建立健全了工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和各項安全工作負責制度，依法落實各項安全措施，做到責任到人。學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，對食品的采購、加工做到定點定人，廚師經(jīng)過市防疫站的體檢，辦理了健康證。加強對學生的衛(wèi)生知識教育，利用校園廣播對甲型h1n1疾病的預(yù)防知識進行了宣傳教育，并做好消毒。
努力做好校園周邊安全工作，重大清理清查了在校園周邊200米內(nèi)的各種營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等，校園周邊安全無隱患。利用教師會、學生班會等多種途徑，開展形式多樣的安全教育，使學校安全宣傳和教育經(jīng)�；�，制度化，把安全基本常識融入日常的教育教學活動中，增強廣大師生員工做好安全工作的法制觀念，自我防范意識與自我保護能力。學校無重大安全事故發(fā)生。
加強財務(wù)管理嚴格，購物、結(jié)賬分人負責，相互監(jiān)督。能按照上級部門規(guī)定的標準收費，實行“一生一票一卡”制度。堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，并定期公開賬務(wù)和財務(wù)，能合理組織社會實踐活動，創(chuàng)收經(jīng)費管理有制度，使用率高。
在學校的發(fā)展中，我校積極努力，也取得了一系列的成績：
20xx年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“先進集體”。
20xx年9月甘州區(qū)少工委授予“希望書屋”稱呼，并捐贈圖示5000余冊。
20xx年被甘州區(qū)教育局命名為“全區(qū)素質(zhì)教育工作特色學�！�。
20xx年11月，被交通主管部門授予“交通安全文明學�！狈Q號。
20xx年9月經(jīng)甘州區(qū)教育局考核驗收，學校校園文化建設(shè)評估達標;
20xx年9月，經(jīng)教育局的考核驗收，被命名為校園文化建設(shè)示范校。
20xx年小學畢業(yè)考試和綜合考評名列前茅。
四、辦學條件
學校每年盡量籌備資金，以滿足教育教學的正常開支，圖書室，體育室、遠程教育設(shè)施使用正常。校舍場地及教學設(shè)備齊全，實驗室、儀器室以及電教設(shè)備達到規(guī)定標準，各種體育用品基本齊全，實驗開出率高。學校有60多平方米的圖書室，生均圖書50冊以上，圖書由專人負責，管理規(guī)范。建立了班級圖書角。有計算機、電視機、dcd，收錄機，電子琴，投影儀等設(shè)備，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，完好率達100%，全面服務(wù)與教育教學工作，使課堂教學不斷得到優(yōu)化。
五、教育質(zhì)量
過去的一年，我校教育教學工作在鎮(zhèn)中心學校的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，教育教學質(zhì)量在原來的基礎(chǔ)上，得到了鞏固和提高，學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面有了一定的發(fā)展，大多數(shù)學生有廣泛而穩(wěn)定的學習興趣，學生遵紀守法，全校學生思想品德合格率為100%，體育達標率為95%，音體美勞合格率為95%以上。在全鎮(zhèn)組織的期末考試中，我校學生各科綜合成績名列全鎮(zhèn)前列。
六、存在的問題
1、教師教學思想、教學方法、有待加強。教師在教學過程中，不能很好的體現(xiàn)教改理念，學生主體作用得不到發(fā)揮，信課程的理論學習。
2、雖然向村委會爭取資金改善教育教學設(shè)施，努力改善學校面貌。
3、遠程教育資源的使用有待繼續(xù)加強。
小學績效考核自查自評報告 9
在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，幾年來，尤其是20xx年來，我校認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，在全校師主的共同努力下，學校的實驗教學工作取得了可喜的成績�，F(xiàn)匯報如下：
一、基本情況：
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級普通中心小學，其中包括三所完全小學和四所村小，現(xiàn)在全學區(qū)共有51個教學班，學生2264人，教職123人，校園占地面積為25100平方米，校舍面積9478平方米。20xx年11月，我校通過了重慶市“兩基”工作的評估驗收后，我校加大“普實”工作的力度，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標準要求，切實加強了對“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，不斷改善教學裝備條件，認真負責又扎扎實實地開展“普實”工作，基本做到建設(shè)符合標準，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴密，使用注重實效。并取得了預(yù)期的效果。
二、實驗教學普及達標程度
�。ㄒ唬┤藛T配備：
我校屬于二類學校，有兼職實驗員1人，兼職圖書管理員1人，體育器材兼職管理員1人，衛(wèi)生兼職管理員1人,音樂.勞技.美術(shù).電教.兼職管理員各1人.這些人員都獲得大專畢業(yè),均能勝任本職工作。
�。ǘ┡涮自O(shè)施：
我校有儀器保管室2間，面積144 rn2；儀器柜16個，做到危險品專柜保管，實驗室2間，面積116rn2，實驗室采光通風良好。圖書室3間，面積98m2；勞技室2間，面積13.5m2，體育器材保管室3間，面積39.5m2，音樂教室3間，面積203 m2、美術(shù)教室3間，面積171m2，衛(wèi)生室3間，面積56.5 m2，計算機室4間，面積231m2，多功教室一間，面積54 m2。
�。ㄈ┙虒W儀器和圖書的.配備：
1、數(shù)學.科學儀器配備：能按標準配備，配齊率達95％以上。
2、體育器材配備：能按標準配備，配齊率達85％以上。
3、圖書：共藏書26736冊，生均11.8冊。
4、自制教具：自制教具5種共10件。這些教具全部用于教學。
�。ㄋ模⿲嶒灲虒W情況：
實驗開出率：20xx-20xx學年度，教師演示完成率達93％，學主分組完成率91%,本學年度.各種演示實驗和分組實驗均有記錄，學生分組實驗基本達到熟練、規(guī)范，完成率較高。
三、經(jīng)費投入
自20xx年以來，配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費達15萬元。
四、基本做法和措施
�。ㄒ唬┙C構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃，學校成立“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責本校的“普實”工作，指定“普實”工作人員，落實職責。學校”普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要對本校的“普實”計劃實施, 使“普實”工作有計劃, 有步步驟, 扎扎實實地進行.
�。ǘ┐_保經(jīng)費投入，是實現(xiàn)“ 普實” 的基本保證 1每學期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金投入“普實”設(shè)施。2、從學校開展勤工儉學的收入中, 提取一部分收入用于“普實“ 教學設(shè)備。
�。ㄈ┳ズ脤嶒炄藛T隊伍建設(shè)
1、實驗人員的配備，從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上 各方面表現(xiàn)較好的教師擔任。
2、由教導(dǎo)主任具體抓好此項工作。
3、組織實驗人員認真學習上級有關(guān)文件精神，明確工作職責。
4、組織有關(guān)人員，參加上級舉辦的各類有關(guān)人員的培訓，提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
�。ㄋ模┮�(guī)范實驗室管理
實驗室以及各種教學功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上墻，每個室有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部儀器設(shè)備均分類記賬，做到賬物相符儀器擺放整齊有序，清潔無塵, 取用方便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學校領(lǐng)導(dǎo)每學期檢查實驗室賬務(wù)管理情況。
�。ㄎ澹╅_足實驗課，提高學生實驗操作技能
按照教學大綱開全。開好實驗課，保證實驗教學質(zhì)量。實驗學科的教師每期都有實驗計劃，學生做實驗均有實驗報告。經(jīng)常開展實驗教學觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規(guī)范管理的評比競賽活動，同時組織實驗課教師。管理人員自覺堅持自制教具, 為實驗教學服務(wù)。
(六）制定獎懲制度
1、為了獎勵在”普實”工作中做出成績突出的實驗員和管理員，每個學年評先進、評優(yōu)時與其他教學人員一視同仁。
2、對不履行工作職責的實驗員或管理員，不發(fā)給崗位職責補貼，有失職行為的, 限期改正或書寫整改意見。
3、學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學情況，經(jīng)常了解“八室“ 情況，掌握實驗員和管理員的情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在問題，提出整改措施，加強“普實”管理。
(七）自覺查找差距，認真自查整改，努力達到驗收標準
存在問題是：
實驗教學研究和自制教具工作還比較薄弱，學生的操作技能熟練程度仍需加強。我們決心進一步強化管理，提高實驗員和儀器管理人員的素質(zhì)，狠抓實驗教學的開出率，強化學生的操作技能，全面推進我校的素質(zhì)教育
對照標準條件，加快“普實”的硬件和軟件的準備工作、認真制定實現(xiàn)” 普實" 迎檢工作方案，進行自查整改，目前基本達到了《重慶市中小學實驗教學普及檢查驗收標準》規(guī)定的要求。
以上是我校實驗教學普及工作的情況匯報，請上級檢查驗收。
小學績效考核自查自評報告 10
一、財政資金概況
(一)財政資金用途和主要內(nèi)容
我校資金來源全部為財政補助收入，經(jīng)費保證學校教育教學工作的正常開展，以及學校教育設(shè)施設(shè)備購置和基礎(chǔ)建設(shè)等方面的投入。學校經(jīng)費是綜合預(yù)算的重要組成部分，我校將其納入學�？傮w預(yù)算，實現(xiàn)了收支平衡。
(二)財政資金績效目標
合理使用政府資金，以提高學校資源利用效率為核心, 以促進學生全面發(fā)展與社會的和諧發(fā)展為出發(fā)點,優(yōu)化學校資源配置,提升學校辦學效益 ,不斷促進自身有效可持續(xù)發(fā)展。
1.經(jīng)費保障教學業(yè)務(wù)管理，教師培訓，實驗實習，文體活動，水電，取暖，交通差旅，郵電，儀器設(shè)備及圖書館資料等購置，建筑物及儀器設(shè)備的日常維護維修等。
2.人員經(jīng)費提供生活保障。
3.整體建設(shè)項目和校園綠化工程、智慧書法教室等教育設(shè)施設(shè)備資金的投入保證教學秩序的正常開展。
二、財政資金使用及管理情況
(一)財政資金安排落實、投入等情況
1.收入支出預(yù)算安排情況。
20xx年，財政預(yù)算安排資金共計14,564,848.63元，包括：基本支出9,472,488.63元，項目支出5,010,674.73元。
2.收入支出預(yù)算執(zhí)行情況。
20xx年，財政撥款支出共計14,564,848.63元，其中：人員經(jīng)費8,706,388.63元;日常公用經(jīng)費766,100.00元。項目支出5,010,674.73元。財政撥款資金共計15696713.36元，其中上年結(jié)轉(zhuǎn)項目資金1131864.73元，整體建設(shè)項目資金結(jié)轉(zhuǎn)1212500.00元。
(二)財政資金管理情況：本單位實行國庫集中支付。
三、財政資金使用績效
xx縣xx小學整體建設(shè)工程在上級部門和籌建處的共同努力下如期完工并投入使用。今年是學校正常運行的.第二年，今年安排建設(shè)資金421.25萬元，其中，已經(jīng)投入支付300萬元，121.25萬元結(jié)轉(zhuǎn)下年。教育設(shè)施設(shè)備投入資金投資44.44萬元，新建的智慧書法教室功能室也發(fā)揮了應(yīng)有的效能。對99名家庭困難學生發(fā)放補助資金4.825萬元;對73名精準扶貧建檔立戶學生發(fā)放作業(yè)本補助資金0.146萬元，學校一切運行正常。
四、綜合評價情況及評價結(jié)論
1.xx縣xx小學學生補助項目評定本項目總分值為100分，評估等次為優(yōu)。
2.xx縣xx小學班主任津貼項目評定本項目總分值為100分，評估等次為優(yōu)。
3.xx縣xx小學整體建設(shè)工程項目評定本項目總分值為97.1分，評估等次為優(yōu)。
4.xx縣xx小學設(shè)施設(shè)備采購項目評定本項目總分值為100分，評估等次為優(yōu)。
五、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議
(一)主要經(jīng)驗及做法
通過績效評價，看到問題及不足，不斷改進工作方法，查漏補缺，提高工作效率，加快學校建設(shè)步伐，快速提高辦學效益。
(二)存在的問題和建議
通過此次績效評估，評估小組認為指標設(shè)置與部分考核標準可根據(jù)組織工作實際進一步改進和完善，財務(wù)人員業(yè)務(wù)水平有待提高。
小學績效考核自查自評報告 11
為貫徹落實《地級市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責任考核的通知》文件精神，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面實施創(chuàng)建“教育強縣”工程，推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)我校校園“十二五”學校標準建設(shè)規(guī)劃，特擬定如下自查、自評報告：
�。ㄒ唬⿲W�；厩闆r
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)重視
建校以來，我校得到了縣委、縣政府、縣教育、安居鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持，有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次到我校檢查督導(dǎo)，指導(dǎo)學校各項工作，使我校各項工作得以健康開展。我校堅決按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，落實好基礎(chǔ)教育的有關(guān)精神，吸收適齡兒童到校接受義務(wù)教育，并把爭創(chuàng)“縣級示范學校”作為學校的辦學目標，讓適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育,為學生的發(fā)展奠基。
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1、強化控輟保學
鞏固提高“普九”成果，對創(chuàng)建“教育強縣”，促進城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展關(guān)系重大。為此，我校不斷強化教育行政部門和中小學�？剌z保學工作的責任意識，按照隨縣制訂的.《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學�？剌z保學工作的實施意見》，明確了分區(qū)域、分階段的控輟責任目標，堅持“一個都不能少”的控輟保學原則，實行“防輟重點單位”管理制度，完善了防輟控輟責任制度，層層落實控輟保學責任。堅持開展“訪萬家”活動，上門宣傳義務(wù)教育法的有關(guān)精神，對有困難的家庭實施“兩免一補”照顧，讓學生都能上得起學。
2、規(guī)范收費行為
學校公用經(jīng)費嚴格按預(yù)算開支，無超標現(xiàn)象，做到預(yù)算與決算相符，確保義務(wù)教育保障機制的正常運轉(zhuǎn)，嚴格執(zhí)行縣局收費標準，免收學雜費，課本費，住宿費，不擅立收費項目，不搭車收費，同時認真執(zhí)行貧困生資助政策，關(guān)心貧困學生的學習，生活。規(guī)范申請，審批、公示程序，使貧困學生真正感受到黨的關(guān)懷。
3、規(guī)范辦學行為
�、賴栏駡�(zhí)行課程計劃，按國家標準開齊，開足，上好規(guī)定課程。
�、趪栏褡袷刈飨r間，為了切實減輕學生課業(yè)負擔，學校嚴格按照三表上課，杜絕教師向?qū)W生直接或間接攤派資料。
③循環(huán)教材使用與管理井然有序，進行回收、破損登記，并進行了熏蒸消毒。
④加強學籍規(guī)范管理，不分重點班和實驗班。
�、菀�(guī)范教師教學行為，重溫《課堂教學十不準》，不體罰和變相體罰學生。
�。ㄋ模╆犖榻ㄔO(shè)
1、學校加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長培訓取得合格證書，持證上崗。
3、重視教師隊伍建設(shè)，注重教師教科研水平的提高。學校堅持以活動、課題研究、課堂比武、教育觀摩學習等方式不斷提高教師教育教學水平，提高教師素質(zhì)
4、學校等各項規(guī)章管理制度齊全，績效考核制度、教師獎勵、激勵制度完備。
�。ㄎ澹┙逃虒W
學校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，全面推進實施素質(zhì)教育，踐行“新教育”。堅持以人為本，德育為先的原則，堅持以學生進行愛國主義、集體主義、行為規(guī)范等養(yǎng)成教育，心理健康、法制教育等。
學校按照國家省頒布課程計劃組織教學，開齊課程，開足課時，學生作業(yè)適中，注重培養(yǎng)學生學習、動手、創(chuàng)新能力。
學校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育等，每天陽光鍛煉1小時，加強了校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學生閱讀，學校每學期舉行藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，豐富學生的活動。
學校健全校本教研及校本培訓制度，聽、評、備課制度、積極教研，教學教研成果顯著。
學校對學生實行綜合素質(zhì)考核，要求學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展
�。⿲W校管理
校長
教學
德育
后勤
政教處
教務(wù)室
年級組
教研組
學生會
總務(wù)處
工會
學校建立了各部門崗位責任制，財務(wù)制度、資產(chǎn)管理制度，規(guī)范了辦學行為，對學生實施安全教育。加強領(lǐng)導(dǎo)校園安全檢查、巡查力度，堅持學校安全自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改落實。同時積極尋求上級部門資金支持，對學校學生教室、運動場和飯?zhí)眠M行維修翻新，創(chuàng)建放心食堂、放心宿舍，為學生創(chuàng)造一個安全、舒心、放心、滿意的校園。
�。ㄆ撸┺k學水平
學生全面發(fā)展，學校有較好的校風、教風、學風，辦特色教育學校。普通話、武術(shù)操等特色教育，學生成績合格率100%，身體健康99.6%。根據(jù)我校服務(wù)區(qū)域組織并保證適齡兒童、留守兒童、進城務(wù)工子女就近免試入學，貧困生得到資助，學校學生輟學率為0%。
�。ò耍┐嬖诘膯栴}和努力方向
建校以來，我校在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等方面作出了不懈的努力，取得了可喜的成績。但仍然面臨不少困難，仍需不斷的努力。一是我縣我鎮(zhèn)經(jīng)濟欠發(fā)達，地方財力還不足，學校基礎(chǔ)設(shè)施還有待改進，特別是十二功能室和校園信息化建設(shè)還有待提高。
小學績效考核自查自評報告 12
為了迎接巴東縣教育局年終教育督導(dǎo)評估驗收，以促進我校教育的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，推進學校各項活動的深入開展，從而辦人民滿意的教育。對照巴東縣教育局評估細則，我校認真組織自查，現(xiàn)匯報情況如下：
一、全面落實義務(wù)教育，重視兩基工作
按照巴東縣教育局要求并對照各項指標，學校全面落實義務(wù)教育“兩基”工作，狠抓兩基的落實。學校所轄服務(wù)村3個，適齡少年兒童304人，現(xiàn)在學校有學生1至6年級345人，適齡兒童少年入學率100%，鞏固率100%。學校在學籍管理上比較規(guī)范制度健全，“兩基”工作檔案建設(shè)齊全。
二、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展
我�，F(xiàn)有教職工24人，其中本科學歷6人，專科學歷15人，中師3人，教師學歷均達標。為進一步加強教師管理，強化教師隊伍，學校加強了教師培訓，擁有了一支強有力的教師隊伍。
1、加強師德教育，規(guī)范教師行為
學校開展多種形式的師德規(guī)范學習和研討活動，學校制定了德育工作計劃，師德培訓計劃，師德師風管理制度，學校與教師簽訂了師德師風責任狀。組織全體教師學習了全國優(yōu)秀教師的先進事跡，并讓教師針對學習內(nèi)容開展討論，撰寫師德學習心得體會，自覺地將對教育責任的認識轉(zhuǎn)化為自己的教育行為。
2以“促進教師專業(yè)化發(fā)展”為目標，圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”的主題，加大了教師培訓力度。學校遵循“教、研一體”的工作思路，立足課堂教學改革，大力開展校本培訓活動。
積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓。通過培訓，提高了學校領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，更新了教師的教學理念，促進了教師業(yè)務(wù)能力的`提高。
三、堅持德育為本，全面發(fā)展學生
學校以“熱愛祖國、勤奮學習、遵紀守法”為育人目標，以“養(yǎng)成教育”為學校教育特色。2012年秋學校聘請了官渡口派出所干警給學生上了法制教育課，增強了學生的法律意識，使學生能遵紀守法。學校認真組織開展了忠孝雅誠歌曲演唱比賽。學校以活動為載體，對學生開展體驗教育，如《保護母親河，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士》的環(huán)保教育，增強了學生的環(huán)保意識，人人自覺地參與到環(huán)保活動中，各班收撿垃圾，變廢為利，有效地保護了學校環(huán)境。陶冶了學生的情操，全面發(fā)展了學生，學校德育處從學生的養(yǎng)成教育著手，分學段對學生提出不同的評價標準，進行多樣評價。各班對學生進行了愛護公物、講究衛(wèi)生、誠實守信、忠孝雅誠、感恩教育
為主題的一系列的養(yǎng)成教育。達到了校紀校風佳的奮斗目標。
四、狠抓教育教學，提高教育質(zhì)量。
1、執(zhí)行新課程計劃，促進學生全面發(fā)展。
學校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，音、體、美、勞、活動等課安排專職或兼職教師上足上好。根據(jù)我校實際成立了各種興趣小組，每個興趣小組都有專任輔導(dǎo)教師，活動有計劃，有記錄，教師定時定期開展輔導(dǎo)或自主活動，每年的“六一”兒童節(jié)慶�；顒雍投具\動會都定期舉辦，通過開展各種活動培養(yǎng)了學生的能力，增強了學生的體質(zhì)，豐富了學生的知識，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、認真開展各科教研活動
學校全體教師積極參與教研活動，重點是進行教學基本功比武。以開展教研活動為載體，提高教師專業(yè)水平和教學能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進課堂教學上，有利于加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進教學質(zhì)量的提高。我校全體教師按照上級的要求認真搞好教研活動，促進了教學工作，進一步提高了教學質(zhì)量。
3、狠抓常規(guī)教學工作，促進教學質(zhì)量提高。
根據(jù)教育主管部門的要求，學校從新、高、細、嚴、實方面抓好常規(guī)教學落實�！罢孀嵐�、嚴抓細管、管抓善管”。嚴格要求教師完成好備、教、輔、改、考、研等常規(guī)工作。
教師備課及時，能按上級主管部門的要求精心備課，上課用心，教法靈活；作業(yè)批改詳實，細致；輔導(dǎo)學生全面，耐心細致；教研教改目標明確，深入具體。充分利用遠程教育資源備課、上課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使學校教育教學質(zhì)量不斷提高。二0一二年春季官渡口全鎮(zhèn)小學統(tǒng)考，我校各年級的成績居全鎮(zhèn)中等成績以上，小學六年級統(tǒng)考，四優(yōu)人數(shù)為全鎮(zhèn)第二名，并得到了官渡口鎮(zhèn)政府發(fā)給的教學獎金。深受上級領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的贊譽。
五、珍愛生命、注重安全
我校在認真搞好常規(guī)教學的同時，注重安全管理工作，學校按照上級主管部門的要求實行安全網(wǎng)格化管理，層層簽訂安全工作責任狀，注重管理的實效性。由于我校地理位置特殊，長江175米蓄水后，學校三面環(huán)水，離長江不足二十米，安全形勢十分嚴峻。老師們晝夜值班巡查，并詳細記載巡查情況。為了學生乘船安全，老師按時護送學生乘船，并與船主辦理交接手續(xù)。學生平安渡的事跡多次被省級以上新聞媒體報道。學校積極配合上級主管部門安裝了監(jiān)控設(shè)備，安全管理工作做到了人防、物防、技防。由于安全工作管理到位消除隱患及時，措施得力，沒有出現(xiàn)任何責任事故，打造了平安和諧的校園。
六、財務(wù)管理規(guī)范，無亂收費現(xiàn)象。
在財務(wù)管理上，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段各項政策，教育收費行為規(guī)范，一年來無任何舉報學校亂收費情況，也無任何對學校管理問題上訪的情況。學校端正了辦學思想，規(guī)范了辦學行為，依法治校，無任何違紀違法行為。認真落實各項教育經(jīng)費，落實“兩免一補”政策，及時發(fā)放住宿生生活補助，學生、家長十分滿意。學校制定了嚴格的財務(wù)管理制度，嚴格實行預(yù)算開支，堅持財務(wù)公開，實行財務(wù)監(jiān)督小組會審。充分發(fā)揮財務(wù)監(jiān)督小組的職能作用，使學校的財務(wù)管理規(guī)范，確保了學校的各項工作正常運轉(zhuǎn)。
七、努力改善辦學條件，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)
學校建有圖書、儀器保管室，圖書儀器數(shù)量達標。學校有電子備課室、遠程教育教室、實驗室等，設(shè)備齊全，資源豐富，開通了網(wǎng)絡(luò)，能讓教師實行現(xiàn)代化辦公，開通英語空中課堂，實行遠程教育優(yōu)質(zhì)資源共享。
為了優(yōu)化校園環(huán)境，學校多方籌措資金，節(jié)約資金，對校園環(huán)境進行了大力改善，添置了師生的生活設(shè)施。綠化、美化了校園，校園內(nèi)四季常青，花草盛開。使師生有一個舒適的學習、生活環(huán)境。
總之，學校抓住教育教學不放松，向管理要質(zhì)量。本著“教學思想現(xiàn)代化，學校管理規(guī)范化，設(shè)施配套規(guī)模化，學生質(zhì)量優(yōu)良化”的理念，扎扎實實開展學校工作，完成了各項教育目標工作任務(wù)。本年度雖然取得了一些成績，但離上級主管部門的要求還有一定的差距。我校的教學條件還需要進一步改善，師資力量還不夠雄厚。由于從外地轉(zhuǎn)來的學生較多，學習成績參差不齊。還需要進一步搞好教學工作，提高教學質(zhì)量。今后的工作任重而道遠，我們一定要恪盡職守搞好學校各項工作，辦好人民滿意的學校。
小學績效考核自查自評報告 13
建德市教育局：
我校在上級教育行政部門和當?shù)攸h委政府的支持和幫助下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標。根據(jù)教育局學校目標管理考核相關(guān)要求，對照我校實際，現(xiàn)將有關(guān)學校目標管理達成情況匯報如下：
一、學校概況：
三都中心小學共有學生1448名，其中中心小學部791人，梓里輔導(dǎo)小學466人，前源輔導(dǎo)小學200人。教職工74名，其中中心小學39人，代職人員8人。下屬中心幼兒園一所，在園幼兒121人，教職工8人。中心小學占地面積13529.4平方米；建筑面積6493平方米；綠化面積3141.6平方米。生均數(shù)都超過浙江省標準化學校三類指標。
二、考核指標達成情況：
1、學校在制定了5年發(fā)展規(guī)劃，在各級領(lǐng)導(dǎo)政府的關(guān)心支持和全校教職工的共同努力下，已經(jīng)基本完成5年規(guī)劃的各項任務(wù)和目標，目前已經(jīng)制定—學校發(fā)展規(guī)劃，并將努力達成規(guī)劃目標。
2、本年度小學適齡兒童入學率為100%，3-5周歲幼兒入園率為96%；有中心幼兒園，并通過建德市二級幼兒園驗收。
3、轄區(qū)內(nèi)三殘兒童全部入學，目前在校肢體殘疾學生2人，半聾啞學生1人，智力殘疾學生若干。學校的人文關(guān)懷讓殘疾兒童倍感溫暖。外來人口子女知道的均能動員入學，并不設(shè)任何限制。
4、學校達到標準化學校III類標準，并已經(jīng)積極申報浙江省三類標準化學校②教育技術(shù)信息工程建設(shè)今年又有新突破，一是投入約2萬元，完成了校園網(wǎng)建設(shè)；二是投入約30萬元建設(shè)標準計算機教室，新增學生機80臺，教師機17臺，使每個辦公室都有辦公電腦，兩個輔導(dǎo)小學都建立了計算機房，生機比達到12比1；三是投入2萬元，建設(shè)多媒體教室1個；四是教師課件獲建德市評比三等獎，學生作品獲建德市二等獎，并送杭州市評比；五是按教育局規(guī)定統(tǒng)籌和使用好音像教材費、信息技術(shù)費、學具費。③實驗室建設(shè)。學�？茖W實驗室教學儀器配備達到省一類標準，使用效率高；今年設(shè)備又有更新，總投入3萬余元，配備了美術(shù)室、音樂室、體育室器材，生均投入將近40元；近日又定制實驗室櫥柜10張，實驗桌104套，價值2萬多元（1月15日前到位）；④圖書室、閱覽室及其它專用教室建設(shè)方面。新增圖書1800冊，圖書室有圖書借閱登記，圖書有較高流通率較高，基本能滿足學生借閱和學習的要求。投入15000元，更新了教師辦公桌，改善了辦公條件。投入2萬元，新添置學生課桌凳280套。同時積極和杭州市求是小學聯(lián)系，調(diào)配學生課桌凳200套，34寸數(shù)電視18臺，講臺12張，價值約20萬元。并為前源輔導(dǎo)小學更新了教師辦公桌，添置了學生課桌凳。
5、全校專任教師68人，達到大專及以上文憑人數(shù)為人，占50%；未達到指定要求55%。
6、本年度創(chuàng)建活動主要有：杭州市雛鷹紅旗大隊（已經(jīng)通過驗收）；建德市安全文明學校（未驗收）；建德是愛國衛(wèi)生先進單位；建德市示范家長學校（已通過驗收）；建德市巾幗創(chuàng)優(yōu)先進集體（幼兒園）。同時繼續(xù)鞏固去年創(chuàng)建的杭州市農(nóng)村示范小學。本學年學校政教處被評為建德市師德群體創(chuàng)優(yōu)先進集體。
7、學校堅持依法治校，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)教育教學法律法規(guī)和政策，積極開展行風建設(shè)活動，在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展黨員先進性教育并取得滿意的效果。學校在人民滿意學校評比中，滿意（基本滿意）率為99.8%，充分顯示了家長、社會對我校的肯定。
8、學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風民主，重大問題通過班子會議討論決策。富有創(chuàng)新精神，在教師學生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無不良行為記錄。
9、學校各類管理機構(gòu)健全，辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、工會、少先隊大隊部等部門一應(yīng)俱全，部門職能落實，能正常有效開展各類活動。
10、學校規(guī)章制度健全并不斷完善。本年度在原來制度的基礎(chǔ)上，又修改了教育教學獎懲制度；完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教職工值班制度等。
11、嚴格按照市教育局有關(guān)文件精神，實行學校財務(wù)財產(chǎn)管理。做到收支兩條線管理。各項支出能嚴格執(zhí)行國家財政制度和財務(wù)紀律，代管費收支結(jié)算嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
12、學校十分重視教職工的政治理論學習，每周教師例會，均安排一定的時間，對教職工進行思想道德教育和業(yè)務(wù)學習教育。政教處、教務(wù)處分別對教職工的師德、師能教育制定計劃和考核機制，并按計劃有序進行。學校教研活動正常開展，并作到月月有主題，人人有任務(wù)。學校多次組織教師外出學習取經(jīng)，吸納新課標理念，同時邀請外校專家來學校傳經(jīng)送寶，本學期市實驗小學、陳家小學、杭州市建蘭小學等分別到學校送教，是全體教師充分感受課改氣息，提高了教育教學意識能力和水平。
13、學校有專門檔案管理人員，學校各類檔案資料齊全，管理專職化，各類資料歸類準確，管理到位，學校的.檔案管理水平為杭州市一類。
14、重視學校教育宣傳工作，一年來，向各級報刊雜志、建德信息報、教育信息網(wǎng)投送宣傳稿件不少，發(fā)表教師作品、學生作品均列本市前矛。
15、重視學校安全工作，建立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和安全事故應(yīng)急預(yù)案，層層簽定學校安全責任書，安全教育和防范措施到位，定時定人進行安全檢查，及時消除安全隱患。一年來，我校未發(fā)生安全責任事故和重大安全事故。本年度申報建德市安全文明校園，通過驗收。
16、學校辦學指導(dǎo)思想端正，學校以“一切為了學生的發(fā)展”為辦學宗旨,以“勤教樂學、尊師愛生、同心協(xié)力、奮發(fā)向上”為校風，確立“愛生善教、為人師表”的教風和“明志、誠信、樂學、多思”的學風。嚴格按教育規(guī)律辦事：嚴格執(zhí)行國家教學計劃，控制學生在校時間。努力形成完備的必修、選修活動課程體系，積極推進校本課程教育。本學年開展了以“博愛、奉獻”為主題的紅十會精神教育，開設(shè)了紅十校本課程。積極開展課外興趣小組活動，本年度學生在排球比賽（第六名）、圍棋比賽（團體第五）、航模比賽、書畫作品比賽、讀書活動、少年作家活動中都獲得了優(yōu)異的成績。
17、學校的教學的計劃管理、組織管理和質(zhì)量管理規(guī)范有效。教學研究活動每月至少一次，專題德育活動每學期至少兩次，教務(wù)處、政教育處、教研組能定期組織教師對新課程標準、教材教法等進行研究，提出針對性切實有效的意見和整改措施。教學常規(guī)管理到位，每學期進行兩次以上備課批改、作業(yè)布置的檢查，作到切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。周末活動嚴格按照市教育局要求執(zhí)行，不上新課，不集體補課。真按照《大綱》和《規(guī)程》實施德育，德育工作有序開展，扎實有效。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育教育機制。努力形成教育合力，推動學校德育工作的順利實施。經(jīng)過大家的共同努力，一年來，我校學生無違法事件發(fā)生，社會評價也逐步好轉(zhuǎn)。后進生轉(zhuǎn)化明顯，校園內(nèi)雙后進，尤其是德育后進生的數(shù)量明顯減少。教學資料征訂使用規(guī)范。重視實驗教學，積極創(chuàng)造條件，使該做的實驗按時做。實驗開出率略有不足。
18、學校重視教科研工作，積極組織老師進行教學研究活動，教師每學期必須完成一篇教育或教學論文。但質(zhì)量有待遇進一步提高，本年度吳惠萍老師的教育論文獲市二等獎。學校開發(fā)了紅十校本課程，有專門老師任教。但本年度無省市立項課題。
19、學校每學期有德育工作計劃、少先隊工作計劃，計劃基本能落實到位，每月兩次班主任工作研討會，沒學期舉行一次學校德育工作研究，學校德育常規(guī)教育活動正常開展（革命傳統(tǒng)教育：紀念抗戰(zhàn)勝利60周年；安全教育：預(yù)防傳染病講座、法制講座、提高自我保護能力講座；愛心奉獻教育：為徐小剛同學捐款約6000元、為印度洋海嘯捐款、為楊村橋小學黃同學捐款、愛護野生動植物講座等），少先隊活動豐富多彩（綠色回收公司、校園平安符、文藝演出、入隊儀式、升旗議事、傳統(tǒng)紀念日教育活動、社會實踐活動等）。每學期開學都安排教師家訪，家訪面每學期必須達到90%以上，平時不定期進行家訪或邀請教師進行校訪。學校開展星級班級評比活動，對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成起到了良好的促進作用。努力開展心理健康教育，有持證教師輔導(dǎo)，建有心理輔導(dǎo)室。能對有輕度心理健康問題的學生進行疏導(dǎo)。
20、學科教學質(zhì)量相比下有一定的進步，但仍然不是很明顯，教師能力水平和教學態(tài)度的差異，造成部分年段部分學科的檢測質(zhì)量較差，有待于進一步的提高。
21、認真貫徹學校體育衛(wèi)生工作。落實兩操、兩課，學校使用三都鎮(zhèn)政府水廠的自來水，學生引用水為桶裝水“千島玉泉”。學校每年舉辦一次運動會（秋季田徑運動會），經(jīng)常舉辦小型體育競賽（迎春越野賽、廣播操比賽），是建德市體育傳統(tǒng)項目學校。每年對學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案。認真實施體育健康標準，備齊各類檢測儀器。積極組隊參加市中小學生運動會及其他體育競賽活動，今年學校排球隊獲市第六名、圍棋賽獲團體第五名，本學期向杭州市輸送體育人才3名。嚴格控制學生視力不良率的提高，我校學生視力不良率為8%，新發(fā)率在1%以下。
22、每年六一、元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動，組織學生進行文藝比賽，平時積極開展各類藝術(shù)科技活動，積極組隊參加市藝術(shù)節(jié)各項比賽，在全市英語故事演講比賽中，我校2人獲三等獎，書畫作品比賽中，4人獲二等獎，6人獲三等獎、航模比賽獲二等獎2名、三等獎2名。在讀書活動中，一人獲浙江省二等獎，教師獲省輔導(dǎo)老師獎。
其次，在學校硬件建設(shè)方面，除了信息技術(shù)設(shè)備的添置、辦公設(shè)備的更新、學生學習條件的改善外，學校還投入約45萬元，新建了學生食堂宿舍樓；投入約2萬元，添置了蒸汽爐灶；投入約2萬元，硬化了美化了食堂前空基，使學生的生活設(shè)施有了質(zhì)的飛躍，住校生住進了寬敞明亮的學生公寓。學生食堂透亮清潔、結(jié)構(gòu)合理、設(shè)施先進。食堂開辦井然有序，教師學生充分滿意。
另外，學校在特色建設(shè)方面，以少先隊博愛綠色回收公司、紅十校本教學為抓手，努力創(chuàng)新，敢為人先，取得了一定的成績，得到了兄弟學校、家長、社會的認可。尤其是少先隊綠色回收公司的建立，開了我市學生公司的先河。學生競爭上崗、自主管理，將體驗教育深入到每個學生的心里。得到了杭州市雛鷹紅旗大隊驗收組的充分肯定。
三、不足之處
教師的教育教學能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯；學校領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識不夠，在學校管理方面還存在一定的問題，如因循守舊，墨守成規(guī)等；學校的活動課程體系的建立還優(yōu)待于進一步完善。校本課程的建設(shè)還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。
四、自評結(jié)論
根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。根據(jù)我校的實際，我們給自己的評分為117分，參照年度考核等次標準，自評為農(nóng)村一類學校。望教育局、督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)考查。
小學績效考核自查自評報告 14
一、隊伍建設(shè)
學校高度重視兩支隊伍建設(shè)，行政一班人都十分注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力的培養(yǎng)提高，二級班子以上干部都持證上崗。在工作中，行政一班人學習風氣濃，每月組織理論學習，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，深入課堂聽課、評課，作風民主，廉潔自律，大膽進行管理，真正成為了全體教職工的表率，干群關(guān)系和諧。
學校加強教師隊伍建設(shè)，嚴格按縣教委的師德師風標準和教師職業(yè)道德規(guī)范要求教職工，建立了嚴格的教師師德師風考核方案，教職工的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平得到不斷提高，教師的工作態(tài)度、敬業(yè)精神有了轉(zhuǎn)變，保持了教師隊伍的穩(wěn)定。
我校制定有教師教育培訓計劃并認真組織實施，積極參加上級安排的培訓，校本培訓工作開展好，教師超學分完成了規(guī)定的繼續(xù)教育學分任務(wù)；中青年骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)有成效。目前，我校已有縣級骨干教師8名。學校還制定了關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)等的考核和獎懲辦法，以增強激勵機制，切實提高教師隊伍的水平。我校教師嚴格按照《銅梁縣教育局關(guān)于進一步加強和完善教職工隊伍常規(guī)管理工作的意見》精神，學校教師嚴格遵守重慶市“教師從教行為的六條規(guī)定”，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，無違規(guī)補課和有償家教行為，遵守工作紀律，無教師隨意離崗或抽調(diào)現(xiàn)象，無集訪事件發(fā)生，教師敬業(yè)奉獻意識強。
二、內(nèi)部管理
我校在教育教學工作方面本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作。學校努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教學改革，加強校本培訓力度。
�。ㄒ唬﹫猿忠越虒W為中心，搞好了基礎(chǔ)教育改革
我校堅持以教學為中心，打好總體戰(zhàn)。每期開學前學校都制定了科學的教育教學工作計劃，結(jié)束時對本期的教學工作作了全面細致的總結(jié)。學校行政及教導(dǎo)處每周研究學校教育教學工作,教委柏主任及其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校檢查、指導(dǎo)教改工作，教師的觀念得到迅速轉(zhuǎn)變，參與教改的積極性空前高漲。本期，全校的語文數(shù)學老師，不分年齡、不分班級，每人都要根據(jù)學校的課改模式上至少一節(jié)研究課，以查問題、找毛病為主，課后組織聽課教師討論，擬定解決問題的辦法。教師集體評課達到40多節(jié)次，教導(dǎo)處檢查指導(dǎo)，并將教研教改情況匯總成簡報，及時上傳教委相關(guān)科室。黨政工團和全體教職工都重視、支持、配合抓好教學工作，班主任和科任教師以及后勤保障部門作用發(fā)揮好,保證教學工作的順利開展。學校的行政深入課堂，二級班子均上主科。
�。ǘ┙虒W常規(guī)管理入格到位
我校教學常規(guī)管理入格到位，認真落實了教學常規(guī),規(guī)范學校教學工作,“六認真”有明確的書面要求，有嚴格的檢查、有認真的記載。教學常規(guī)的執(zhí)行情況與教師的期末考核掛鉤,教師的課堂教學合格率較高.
�。ㄈ┱J真開展教育科研活動。
雖然我校只有教學班15個,但我們認真開展教改教研活動,教學改革、教學研究、教育科研有切實可行的計劃，負責人、時間、記載落實。本學年共開展校級教研活動30余次,承擔的課題《農(nóng)村小學生良好書寫習慣培養(yǎng)研究》即將開題。教師在參加各級教育主管部門組織開展的教研論文評選中,有10人次獲市、縣等級獎,本學年,我校派出教師外出聽課、聽講座達30余人次,廣大教師在教改教研活動中得到了提高,增長了才干。
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我校嚴格按照教委文件要求，扎實地開展了科技教育工作。有科技工作的計劃和總結(jié)。認真開展科技周工作，嚴格按照科技周工作計劃開展工作，認真實施，切實讓學生感受科技的魅力。認真組織學生參加每學期的科技模型大賽。本年度學生獲得縣級三等級獎的有5人次。
（五）認真開展語言文字工作
我校認真地開展語言文字工作，學年初制定了計劃，年末搞好了總結(jié)。每月按時布置，每月一次月報，每期至少一次主題講座、一次以上家長會、至少舉行一次安全事故應(yīng)急演練，組織學生安全知識競賽，對師生進行安全宣傳教育活動，做到“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，增強師生安全防范意識。
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學校積極開展日常安全檢查，由安全管理人員每天定時或不定時進行排查，特別堅持每期開學前、放假時、雷雨天氣后、地震后對校舍場地、設(shè)備設(shè)施等進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向?qū)W校報告，能夠整改落實專人負責及時整改，不能整改的及時向上級主管部門匯報。同時落實安保力量，做好校園重點部位及周邊巡邏防控工作，加強巡邏巡查，白天不少于3次，夜間不少于2次。加強違禁物品的收繳工作，每周班級自主開展一次清繳工作，每月學校統(tǒng)一組織一次清繳工作。加大了對教師之間、師生之間、生生之間的矛盾排查化解工作，曉之以理，動之以情，使排查出的矛盾得以全部化解。
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學校加強安全管理，設(shè)立校警辦公室，建立校園報警點，添置對講機、鋼叉等警械設(shè)備，安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)。聘請4名專職保安，每個班設(shè)安全信息員2名，每個寢室1名，學生放學實行路隊制，每一路設(shè)路長一名。堅持24小時政務(wù)值班制度。加強課間十分鐘的安全巡邏，加強對住校生夜間巡查，要求分別做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和報告。同時學校行政領(lǐng)導(dǎo)加大安全值班的.督查力度，隨時對安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。按時上報安全工作資料和參加上級組織召開的安全工作會議。落實經(jīng)費，使安全保衛(wèi)工作有經(jīng)費保障。
（八）、基本建設(shè)和后勤管理
在過去的一年里，我校的財務(wù)建設(shè)在行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同監(jiān)督下，堅持“以人為本”的思想，做到了公平、公正、透明。經(jīng)費管理得當，無違紀違規(guī)行為，各項經(jīng)費透明、公開，公用經(jīng)費支出合理。無擠占預(yù)算公用經(jīng)費的現(xiàn)象，設(shè)置了固定資產(chǎn)明細帳，按規(guī)定設(shè)置帳簿，核算準確 ，資金使用合理，無擠占、挪用現(xiàn)象。本年度，學校投入巨資對學生宿舍、食堂、垃圾臺、操場、廁所等進行了改造，使硬件建設(shè)又上一個臺階；在基礎(chǔ)建設(shè)中，我校成立了基建領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格監(jiān)督施工進度，保證施工質(zhì)量，施工過程安全，無意外事故。食堂管理方面，采購、驗收、出、入庫制度完善，飯菜質(zhì)量好，家長學生滿意。
（九）注重培訓，提高了教師運用遠程教育資源的能力
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學中。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓，學校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。
我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務(wù)。學校多次組織大規(guī)模的培訓，根據(jù)學校發(fā)展實際，培訓內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實用技術(shù)，讓大家盡快進入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、遠程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用、展示臺使用、學校網(wǎng)站建設(shè)等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
（十）、黨群工作
我校的黨政工團隊工作在學校支部行政的領(lǐng)導(dǎo)下，工作緊緊有條，各項工作和活動開展得有聲有色，取得了較為優(yōu)秀的成績，其具體工作如下：
我校黨建工作在支部的領(lǐng)導(dǎo)之下，定期組織黨員學習，每月一次民主生活會，并根據(jù)學校支部黨員的工作情況和表現(xiàn)隨時召開支部會議，整頓作風。學校工作中，共產(chǎn)黨員勇挑重擔，不管是在學校管理，教學一線工作中，哪里有困難，哪里有重擔，都是共產(chǎn)黨員挺身而出。
在“12371”黨建平臺的管理和使用中，學校要求黨員每周登錄平臺，管理員認真履行職責，每月都在平臺上發(fā)布工作動態(tài)信息和開展網(wǎng)上活動，每月都在1—2篇（次）及以上，黨組織和黨員信息完善達到100%，利用平臺開展統(tǒng)計工作。
四、均衡發(fā)展
我校嚴格按照教育行政主管部門統(tǒng)一要求組織招生，嚴格規(guī)范招生行為。確保規(guī)定服務(wù)范圍應(yīng)入學適齡兒童少年全部入學接受義務(wù)教育。我校在校學生鞏固率100%，均在籍，我校在編班、教師配備上，實行均衡編班、均衡配備教師，從沒辦過尖子班或者實驗班。而且在創(chuàng)建國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)工作中，學校主動作為，積極爭取，辦學基本標準達標，同時內(nèi)部管理規(guī)范，師生及家長滿意度較高，沒有出現(xiàn)影響創(chuàng)建工作大局的情況。
五、辦學特色
我校雖然地處邊遠，但教委領(lǐng)導(dǎo)卻非常關(guān)心，柏主任多次到校檢查指導(dǎo)工作，并對特色學校建設(shè)提出了建議。結(jié)合農(nóng)村邊遠小學實際，我校決定以書法為特色項目，并組織人員到斑竹小學實地考察，借鑒他們的經(jīng)驗，學習他們的方法�；貋砗蟾凑匍_行政會和教師動員會，制定實施方案上報教委，落實人員到新華書店考察適合我校的字帖，準備書寫工具，建立書法課教室。2014年12月獲銅梁區(qū)語言文字規(guī)范化示范學校，而且此項工作正在進一步推進，每月均報送了圖文并茂的文字和活動開展資料
六、其他工作
我校注重節(jié)能降耗工作，在工作中盡量不用空調(diào)。晚上在確保學生安全的情況下，盡量少開燈。在學生的用水上，注重對學生的教育，時時注重節(jié)能環(huán)保。我校注重信
小學績效考核自查自評報告 15
我校在上級主管部門及地方黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)就根據(jù)縣中小學校長工作目標考核內(nèi)容作如下匯報：
一、教育管理
每學初有學校工作計劃，計劃圍繞“一個中心，五個建設(shè)”為突出點，制定各項措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛五心五好”開展教育活動，每天堅持“兩課兩操”活動，同時以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育管理學生，在高年級學生中開展了珍愛生命、遠離**教育活動，舉辦了禁毒、消防宣傳專欄，編制了《校園生活指南》，使學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的衛(wèi)生習慣，實行每天一晨掃、每周兩大掃。
二、教學管理
學初教務(wù)處從學校的實際出發(fā)，制定了教務(wù)工作計劃，嚴格按規(guī)定開足開齊課程、課時，要求每一位教師認真學習所教學科的教學大綱，刻苦鉆研教材，認真擬定教學工作計劃。向?qū)W生、家長書寫教材說明書。認真?zhèn)湔n、批改學生作業(yè)、用普通話教學，按期檢測學生成績。一月一次例會，對教師教育教學工作進行績效考核，對當月工作進行總結(jié)，對下月主要工作進行安排。在學籍管理方面，認真做好學生學籍冊管理，嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學等手續(xù)。建立了各類學生名冊和“留守兒童”檔案。
三、師資隊伍建設(shè)
要求教師全員參加繼續(xù)教育，學習全員參加了鎮(zhèn)級培訓，有新教師和骨干教師參加縣級培訓4人次，地級培訓2人次，同時地級參培教師返校后還組織了二級培訓，鼓勵年輕教師人人在職進修，個個提高學歷，給他們積極創(chuàng)造進修條件，對特崗教師生活及工作給予關(guān)照，老教師鄰校職工主動讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
四、安全及后勤管理方面
1、學初成立以校長為組長的.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，時時刻刻把安全工作放在首位，指定專人負責，定期或不定期的排查安全隱患，召開安全工作專題會，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂責任狀，利用課間操、班會課對學生進行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開展了“拒絕零食，從我做起，從現(xiàn)在做起”的養(yǎng)成教育活動，懸掛宣傳標語。對食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查，要求她們把學生食品安全時刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進口，切實做好三防“防鼠、防蠅、防霉爛”工作。同時，對食堂物品采購人員作了嚴格登記要求，為確保采購物品絕對安全。要求全體教師與學生同吃一鍋菜飯。在食堂衛(wèi)生方面實行餐前、餐后都要查。
2、生均公用經(jīng)費期末實行了全體教師公開參與結(jié)賬，學生營養(yǎng)餐補助費實行了學生、班主任、物品采購員、驗收員、付款人、校委會成員及校長簽字七簽字。
五、存在問題：
1、教研活動不規(guī)范，缺教研主題。只存在于教師們在教學知識方面的一些疑難問題探討。
2、學籍管理欠規(guī)范，部分轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學生無印證材料。
3、教師校本培訓有待加強。
4、雖圖書室開放、但生均借閱圖書量不高。
以上匯報材料成績、缺點有所不足，懇請考核小組全體領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，以便我們在今后的工作中力求做好。
小學績效考核自查自評報告 16
一、基本情況：
劉湖小學占地面積3000平方米，建筑面積675平方米，綠化面積300平方米�，F(xiàn)有學生45人，共有4個班級。在編在崗教師6人，其中小教高級教師6人，大專學歷5人，中專學歷1人。學校設(shè)有圖書室，有圖書1000冊；電腦室，有電腦4臺。20xx-20xx年度共發(fā)表縣級論文3篇。
二、經(jīng)驗亮點
�。ㄒ唬�、教學管理
1、健全管理制度，抓好常規(guī)管理。學校將教師學科計劃、活動記錄、繼續(xù)教育培訓記錄、家訪記錄、輔導(dǎo)記錄、教學反思、成績記錄、試卷分析印制成《教師工作手冊》，對教師學科教學計劃嚴格審查，對教學計劃執(zhí)行情況進行檢查，督促教師認真落實教學計劃。對教師的備課、作業(yè)批改等常規(guī)資料采取平時抽查、集中檢查、交叉檢查的方式督導(dǎo)，保證質(zhì)量，對不符合要求的責令限期整改，對表現(xiàn)優(yōu)秀的予以獎勵。
2、嚴格按照文件規(guī)定開齊課程，開足課時。為全面實施素質(zhì)教育，充分挖掘?qū)W生潛能，學校開展了舞蹈、乒乓球等課外興趣活動，更好地滿足了全校學生參與藝體活動的需要。
�。ǘ�、教研工作
1、學校始終以教學為中心，以校本教研和校本培訓為突破口，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學
常規(guī)管理作了具體安排。
2、教研活動強調(diào)實效性。活動安排具體，有時間、地點、主題、主持人、主講人。學校規(guī)定單周星期一下午放學后的教師辦公時間為教研活動時間。
3、學校領(lǐng)導(dǎo)實行巡課活動
(三)、安全教育工作
學校高度重視安全工作，堅持“安全第一、預(yù)防為主、標本兼治、促進成長”的原則，以學生文明行為習慣的養(yǎng)成入手，強化安全教育工作。學校建有德育、安全組織機構(gòu)，責任到人、職責明確、嚴格管理、嚴格要求，各項工作布置有落實、有檢查、有成效。制定了《學生安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《安全事故報告制度》、《安全工作責任制度》、《疾病預(yù)防工作制度》、等一系列安全管理制度、預(yù)案，定期對校內(nèi)外安全隱患進行排查。學校、教師、層層簽定責任書，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保了學校安全工作規(guī)范有序開展。
(四)、教育經(jīng)費管理
1、學校建立健全了財務(wù)管理制度、各種費用開支規(guī)范合理，無坐支、無亂收亂支行為，按時上送各種報表。
2、學校收費嚴格按照上級文件執(zhí)行，公開收費標準，收費票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按規(guī)定落實免費教科書。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經(jīng)費等情況。
三、存在問題
1、部分教師學習不夠，自身素質(zhì)欠缺。適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對教師提出的.更高要求，制約著學校教育的科學發(fā)展。必須建立起促進教師中身學習的管理機制，讓學習成為教師發(fā)展的第一需要。
2、從學校整體情況來看，學生沒有養(yǎng)成讀書、自主學習的習慣。還要進一步加強學風建設(shè)，在校園內(nèi)大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習，在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學生的心靈，引導(dǎo)學生全面、和諧發(fā)展。
四、整改措施
1、必須建立起促進教師中身學習的管理機制，讓學習成為教師發(fā)展的第一需要。
2、進一步加強學風建設(shè)，在校園內(nèi)大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習，在課外活動的開展方面，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學生的心靈，引導(dǎo)學生全面、和諧發(fā)展。
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