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生產(chǎn)運作管理實驗報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多人會去使用報告，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的生產(chǎn)運作管理實驗報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生產(chǎn)運作管理實驗報告1
一、實驗?zāi)康?/strong>
生產(chǎn)運作管理實驗是在理論課程的基礎(chǔ)上，通過一種體驗式的互動學習讓學生認識到企業(yè)生產(chǎn)管理的運作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應(yīng)鏈管理、計劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等多個方面，復(fù)雜、抽象的生產(chǎn)運作管理理論以最直觀的方式讓各位學生去體驗。學生的學習過程接近企業(yè)實戰(zhàn)，會遇到企業(yè)生產(chǎn)管理中常出現(xiàn)的各種典型問題，學生們必須一同分析問題，制定決策，組織實施。這個參與的過程可以激發(fā)學生們的學習熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗中，學生們可以學到管理知識，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強學生之間的相互溝通和理解，突顯出團隊的協(xié)作精神，培養(yǎng)學生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)。
二、使用工具、材料
1.金蝶K3軟件及配套電腦設(shè)備
2.生產(chǎn)管理實驗指導書
三、實驗過程（操作步驟、過程的簡要介紹）
本次模擬實驗，主要是模擬南海海工實業(yè)有限公司的生產(chǎn)運營管理。通過對南海海工實業(yè)有限公司的套賬、物料、生產(chǎn)作業(yè)計劃等的錄入和安排，讓我們認識企業(yè)的生產(chǎn)運作過程中的詳細流程和要求。
本次模擬試驗過程主要包括三個階段：賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習、計劃管理系統(tǒng)練習和生產(chǎn)車間管理練習。
�。ㄒ唬┵~套初始化
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產(chǎn)部門和物料以及員工資料進行錄入和代碼設(shè)置，是整個實驗開始的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個部分：
第一節(jié)增加工作中心資料
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實驗指導書的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機加等部門，為不同的部門進行工作分配和代碼設(shè)置。
第二節(jié)增加工序資料
進行各工序代碼設(shè)置和各工序錄入，熟悉生產(chǎn)所需工序，確認各工序之間的所屬關(guān)系和
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彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產(chǎn)計劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料
這部分內(nèi)容相對較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計價方法：原材料、半成品的計價方法采用加權(quán)平均法，產(chǎn)成品的計價方法采用分批認定法(批內(nèi)移動平均)。
會計科目：所有原材料的銷售收入科目為5102，銷售成本科目為5405，存貨科目為1211所有半成品的銷售收入科目為5102，銷售成本科目為5405，存貨科目為1241所有產(chǎn)成品的銷售收入科目為5101，銷售成本科目為5401，存貨科目為1243默認倉庫：原材料都入原料倉，半成品入半成品倉，產(chǎn)成品入產(chǎn)成品倉。
除ABS料和ABS水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價精度為2。
�。ǘ┥a(chǎn)基礎(chǔ)資料練習
這部分主要要求我們掌握K/3生產(chǎn)制造系統(tǒng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的處理工作，并錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù)，并掌握如何維護。深刻理解物料屬性設(shè)置與BOM類型的`關(guān)系，理解BOM類型的應(yīng)用場景。重點掌握BOM的維護功能。
1.基礎(chǔ)資料維護
�。�1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關(guān)鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護生產(chǎn)類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗來源為生產(chǎn)任務(wù)還是工序匯報。
�。�3）維護工種，錄入工種名稱、工種代碼、標準工資和備注記錄。
�。�4）維護班制。
�。�5）維護生產(chǎn)線和物料對應(yīng)關(guān)系，記錄海工電扇和電扇頭分別對應(yīng)的兩個不同生產(chǎn)線的不同關(guān)系。
�。�6）維護工藝路線，對工序一到工序五共五個不同工序路線進行維護。
�。�7）維護物料清單，在建立BOM時，首先要檢查物料的屬性設(shè)置是否正確，結(jié)合實際企業(yè)的業(yè)務(wù)場景，來理解和體會BOM類型的應(yīng)用，體會BOM設(shè)置中幾個關(guān)鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計劃百分比等。
�。�8）在BOM建立完畢之后，進行低位碼維護。
2.工程變更與物料替代練習
（1）設(shè)置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請，并審核，進行工程變更。
�。�2）先建立物料替代關(guān)系，然后進行物料替代關(guān)系嵌套檢查。
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�。ㄈ┯媱澒芾硐到y(tǒng)練習
在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實驗過程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產(chǎn)計劃的編制過程。掌握銷售預(yù)測的編制、掌握主生產(chǎn)計劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、掌握主生產(chǎn)計劃的編制過程。
1.編制銷售預(yù)測
（1）增加產(chǎn)品銷售預(yù)測單，確定產(chǎn)品購買客戶和所需數(shù)量預(yù)計生產(chǎn)開工日期和完工時間。
（2）將采購申請與產(chǎn)品預(yù)測關(guān)聯(lián)，確認采購訂單采購數(shù)量日期，以及是否交貨。
�。�3）建立銷售訂單，并進行銷售預(yù)測準確率分析，根據(jù)銷售訂單確定所交貨物。
（4）進行預(yù)測沖銷
2.編制和維護主生產(chǎn)計劃
�。�1）設(shè)置計劃展望期。
�。�2）維護MPS計劃方案，深刻理解MPS中各項參數(shù)的含義，以及對業(yè)務(wù)的影響關(guān)系。
�。�3）根據(jù)前面錄入的銷售預(yù)測和銷售訂單，按照MTO的模式進行MPS計算。
�。�4）查看MPS計算的結(jié)果，根據(jù)需要進行計劃結(jié)果維護。
�。�5）審核MPS計劃訂單。
�。�6）查看MPS的查詢功能，進行需求反查。
�。�7）查看MPS的日志，了解日志的內(nèi)容。
3.物料需求計劃練習
�。�1）設(shè)置物料需求計劃系統(tǒng)參數(shù)，維護計劃展望期，維護MRP計劃方案，查看MRP的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。
�。�2）計算MRP，選取MPS的計算結(jié)果，按照MRP的向?qū)нM行計算。
（3）維護和查詢MRP，查看MRP的計算結(jié)果，并進行采購計劃、生產(chǎn)計劃的投放，查看MPS/MRP的相關(guān)報表。
（4）MRP日志，查看MRP日志，了解MRP的計算過程。
�。�5）項目MRP，維護項目MRP的計算方案，增加銷售訂單，按照項目MRP進行計算，查詢項目MRP的計算結(jié)果。
�。�6）物料替代清單，建立銷售訂單，指定該銷售訂單的物料替代清單，建立物料替代清單，并啟用，設(shè)置替代物料的基本屬性，設(shè)置物料替代的系統(tǒng)參數(shù)，設(shè)置MRP的計算參數(shù)，進行MRP計算，查詢物料替代清單的結(jié)果。
�。ㄋ模┥a(chǎn)車間管理練習
生產(chǎn)車間在產(chǎn)品生產(chǎn)的整個過程中都扮演著極其重要的作用，通過這個模塊實驗，掌握生產(chǎn)任務(wù)的編制、下達、檢驗和匯報等整個處理流程，理解生產(chǎn)任務(wù)單生成的各種方式，掌握生產(chǎn)任務(wù)單的編制，掌握生產(chǎn)任務(wù)單的變更、改制等業(yè)務(wù)處理，掌握生產(chǎn)任務(wù)的匯報、投料、領(lǐng)料、物料報廢等業(yè)務(wù)的處理，掌握生產(chǎn)任務(wù)的相關(guān)報表編制。
1.編制和查詢生產(chǎn)任務(wù)單
�。�1）根據(jù)前面MRP計算的結(jié)果，下達一個生產(chǎn)任務(wù)單。
（2）或者通過銷售訂單來下推生成生產(chǎn)任務(wù)單。
�。�3）查詢生產(chǎn)任務(wù)單，并對生產(chǎn)任務(wù)單進行分割，將上面的銷售訂單所生成的生產(chǎn)任務(wù)單分割為兩張。
（4）選擇生產(chǎn)任務(wù)單進行確認。
�。�5）選擇生產(chǎn)任務(wù)單進行下達。
�。�6）理解生產(chǎn)任務(wù)單手工結(jié)案和系統(tǒng)自動結(jié)案的操作條件。
2.生產(chǎn)任務(wù)變更
�。�1）選擇一張已經(jīng)下達的生產(chǎn)任務(wù)單，提交任務(wù)變更申請，修改生產(chǎn)數(shù)量。
�。�2）對生產(chǎn)任務(wù)進行變更。
�。�3）查詢變更后的生產(chǎn)任務(wù)單，理解相關(guān)的影響。
3.生產(chǎn)投料
（1）設(shè)置生產(chǎn)投料的查詢條件。
（2）選擇一張生產(chǎn)投料單進行鎖庫，確保該訂單的生產(chǎn)有物料上的保障。
�。�3）生成配套領(lǐng)料表。
�。�4）查詢生產(chǎn)投料的相關(guān)報表。
�。�5）選擇一張生產(chǎn)投料單，提交生產(chǎn)投料變更申請。
�。�6）對生產(chǎn)投料進行變更。
�。�7）查詢生產(chǎn)投料變更的結(jié)果，并了解相關(guān)的影響。
4.車間作業(yè)管理
（1）制定工序計劃，提前安排各工序工作計劃。
�。�2）修改網(wǎng)罩的物料屬性的默認生產(chǎn)類型為“工序跟蹤普通訂單”。
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�。�3）增加銷售訂單，進行MRP計算。
四、實驗分析與總結(jié)
通過這次實驗，我更加清楚的了解到了生產(chǎn)運作管理的各個環(huán)節(jié)，認識到企業(yè)在生產(chǎn)管理方面的基本情況，為我以后參與企業(yè)管理打下了基礎(chǔ)。這次實驗經(jīng)過賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習、計劃管理系統(tǒng)練習和生產(chǎn)車間管理練習等三個環(huán)節(jié)讓我清晰的了解到了企業(yè)的生產(chǎn)運作過程中的詳細流程和要求。
運營管理實驗讓我對我們生產(chǎn)運營的過程有了更加深刻的理解，通過動手這次實驗，讓我們將這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，鞏固了我的理論知識。此外在實驗過程中，要實事求是如實地記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，教師要耐心引導學生積極思考、認真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能安排學生重做實驗，直至得出正確的實驗結(jié)果，因為我們小組就是遇見問題后去找問題原因在哪里時，發(fā)現(xiàn)是前面錯了，于是我們就重新再做，最后做出了正確結(jié)果。
這次實驗培養(yǎng)了我們在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
生產(chǎn)運作管理實驗報告2
一、實驗名稱
生產(chǎn)決策與成本分析。
二、實驗?zāi)康?/strong>
�。�1）了解企業(yè)生產(chǎn)決策的基本原理和方法。
�。�2）分析信息放大效應(yīng)對整個供應(yīng)鏈庫存管理的影響，掌握庫存決策基本方法及原理。
（3）分析信息放大效應(yīng)的原因并提出解決方法。
（4）計算信息放大數(shù)據(jù)，并繪制信息放大效應(yīng)效果曲線。
（5）建立供應(yīng)鏈管理和庫存管理優(yōu)化的基本思想、
三、實驗內(nèi)容
1、實驗初始假定
某公司生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品，產(chǎn)品每年的銷售量都呈現(xiàn)一種相似的變化趨勢（如下圖）。已知去年12個月中A產(chǎn)品的最大銷售量為4500，B產(chǎn)品的最大銷售量為20xx，預(yù)計今年的銷售量可能比曲線的預(yù)期水平多或少25%。
2、受生產(chǎn)能力的'約束，在產(chǎn)量上，兩種產(chǎn)品有九種可能的組合。
除了這九種可能的組合，每兩組之間可設(shè)置若干可能的組合。
四、實驗步驟：
1、每月開始時，每隊選擇一種可能的產(chǎn)品組合。
2、當每一隊做出決策后，宣布該月實際的訂貨量。
3、各隊計算出期末庫存量以及庫存、缺貨和加班成本。
4、12個月結(jié)束后，累計成本最低的小組為優(yōu)勝者。
五、計算說明：
1、A、B產(chǎn)品的生產(chǎn)產(chǎn)量只能從產(chǎn)品組合中選擇，容許停產(chǎn)。
2、當月期初庫存量=前月期末庫存量
3、可供銷售量=期初庫存量+生產(chǎn)數(shù)量
4、期末庫存量=可供銷售量—需求量（可以為負數(shù)）
5、缺貨量=需求量—可供銷售量（可以為負數(shù)）
6、庫存成本=1/2（期初庫存量+期末庫存量）x單位庫存費用
7、總存貨成本=A產(chǎn)品庫存成本+B產(chǎn)品庫存成本
8、總?cè)必洺杀?A產(chǎn)品缺貨成本+B產(chǎn)品缺貨成本
9、如果選擇產(chǎn)品組合是在50%加班情況下，加班費用為20xx0元
10、當期總成本=總存貨成本+總?cè)必洺杀?加班成本
11、當期累計成本=前期累計成本+當期總成本
六、實驗要求
1、本實驗按教學進度計劃在課堂進行。
2、時間為2課時。
3、實驗結(jié)束后完成實驗報告�？偨Y(jié)按實驗?zāi)康捻毆毩⑼瓿伞?/p>
生產(chǎn)運作管理實驗報告3
前言:
教學實習促進人才計劃的完善和課程的設(shè)置的調(diào)整，教學實習促進了學生自身的發(fā)展，實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近年來，各大高校為適應(yīng)學生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學的歡迎。所以，組織學生到校外實訓是很有必要的。
一、實訓目的：
通過連續(xù)幾個不同工廠，企業(yè)（康菱動力技術(shù)有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實地的了解到工廠生產(chǎn)的基本程序，流程，工序，讓我們所學的東西在實訓中體現(xiàn)，強化學過的知識，扎根現(xiàn)實中，將理論從實際中得到體現(xiàn)。
二、實訓時間：6月7日—6月17日
三實訓地點：康菱動力科技有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
四、實訓內(nèi)容：
6月7日，我們?nèi)⒂^了康菱動力科技有限公司，進入康菱公司的前臺，向右望去就是一個小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發(fā)展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產(chǎn)車間，一系列的發(fā)動機讓我們震驚，最后就是做一個詳盡的講座，為我們講訴企業(yè)的文化，宗旨。讓我們對工廠的了解由無到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實訓目的地都是佳居樂有限公司，一個打造櫥柜的企業(yè)，當我踏進佳居樂的櫥柜展廳時，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂給了我一個很好的印象，讓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂的生產(chǎn)工廠，讓我知道了一個精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經(jīng)過6月9日的講座，我了解到佳居樂的企業(yè)文化包括了以下的方面：企業(yè)核心價值觀：厚德感恩·求真務(wù)實，企業(yè)愿景：我為企業(yè)創(chuàng)品牌，企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標: 專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命：專心櫥柜事業(yè)，使員工價值最大化，使客戶價值最大化。企業(yè)責任: 幫助員工成長，盡心服務(wù)客戶，積極回報社會。工作作風：積極主動，認真負責，說到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂。“厚德感恩，求真務(wù)實”是佳居樂的企業(yè)精髓。佳居樂始終堅持“自我發(fā)展，自主創(chuàng)新，自有品牌”的發(fā)展思路，追求完美，專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌，創(chuàng)造高品質(zhì)生活回饋社會，感動世界！
6月14日，參觀了對我印象最好最深的企業(yè)，中國500強企業(yè)之一，唯美集團。 唯美集團，總部位于國際制造業(yè)名城廣東省東莞市，創(chuàng)立于1988年，位列中國
建材行業(yè)百強企業(yè)，為廣東省高新技術(shù)企業(yè)和民營科技企業(yè)，是國內(nèi)規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級為中國建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"L&D"、"金祥云"四大品牌，產(chǎn)品遠銷東南亞、歐美等國家和地區(qū)。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產(chǎn)車間，在公司負責人的帶領(lǐng)下。我們開始參觀陶瓷的生產(chǎn)過程。在一進門口，我們在墻上就可以大概的看到了陶瓷的生產(chǎn)工序。陶瓷基本上是采用機械化生產(chǎn)的，一臺臺大型的機械，正在對陶瓷進行加工。工廠采用了先進的流水線生產(chǎn)模式生產(chǎn)，這大大的增加了生產(chǎn)速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個環(huán)節(jié)進行下一步的工序，這讓我們切實地體會了平時老師在書上講的機械化生產(chǎn)是什么模樣的。在大概參觀完了生產(chǎn)車間后，我們來到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國首家陶瓷行業(yè)博物館、首個由企業(yè)興建的產(chǎn)業(yè)資源類博物館。在公司導游的帶領(lǐng)個講解下，我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產(chǎn)品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡直太吸引人了。
我們在公司的飯?zhí)糜猛瓴秃�。休息了片刻，就來到了會議室，原來是公司人力資源部的主管來為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過程。
會議的第一步，就是讓我們學歌曲“感恩的心”的手語，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語作為員工必學的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創(chuàng)始于1988年，是國內(nèi)規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅，L&D,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅持為實，為適，唯新，唯美的經(jīng)營理念。 輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過一段艱難的時間，當時的市場還不接受他們，前期的銷售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車到全國去找經(jīng)銷商。而且唯美還曾負債累累，曾經(jīng)試過工人3個月都沒有拿到工資�？梢�，一間公司的崛起也不是一帆風順的。
經(jīng)過人力資源主管的介紹，我們對唯美陶瓷有了一個新的了解，同時我們也體會到，輝煌的背后總會有它的艱難之時。做什么事情都不可能一帆風順的，我們要做好心里準備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進入?yún)⒂^的是金威啤酒廠的'博物館，里面設(shè)有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國區(qū)。通過雕塑、文字和圖片等形象地表達了啤酒發(fā)展的歷史進程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個金威啤酒廠的廠房情況，導游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識還很好，把工廠的廢水經(jīng)過處理，然后用處理過的水用來灌溉數(shù)目。
之后我們便來到了金威啤酒廠的展覽區(qū)，金威啤酒的一切文化、理念、產(chǎn)品展示和生產(chǎn)工藝流程的介紹等都在此區(qū)域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來到了啤酒的生產(chǎn)車間，這里基本上都是機器自動化生產(chǎn)。很可惜，今天進行設(shè)備的維修，我們不能看到啤酒的生產(chǎn)過程，有點遺憾。導游介紹說，這些機械化生產(chǎn)每小時能生產(chǎn)3.6萬瓶啤酒，對此我們都感到驚訝！
最好我們還品嘗了金威的啤酒，雖然平時都有喝，不過在產(chǎn)地喝就是不一樣！ 6月17日，由于老師說安排不了車帶我們統(tǒng)一去，所以只能自己自由坐車去。我們班的幾個同學組織一起去到位于莞城的沃爾瑪，沒有老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)和安排，我們明顯有點不知所措，到了目的地，我都不知道要做什么了，所以我們作為顧客在商場里隨便的逛了一會，接著，根據(jù)老師的安排，我們跟商場的工作人
員說明了我們這次的目的，很快，商場的負責人就帶著我們?nèi)チ私馕譅柆敗?負責人介紹，沃爾瑪發(fā)展到現(xiàn)在有40多年了，于1996年進入中國沃爾瑪一直非常重視企業(yè)文化的作用，充分發(fā)揮企業(yè)文化對形成企業(yè)良好機制的促進和保障作用，增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它秉承了顧客就是上帝的原則，為了給消費者提供物美價廉的商品，沃爾瑪不僅通過連鎖經(jīng)營的組織形式、高新技術(shù)的管理手段，努力降低經(jīng)營費用，讓利于消費者，而且從各個方面千方百計節(jié)約開支。 同時，沃爾瑪還尊重每一位員工，在沃爾瑪，“我們的員工與眾不同”不僅是一句口號，更是沃爾瑪成功的原因。它真正的含義是每位員工都很重要，無論他在什么崗位都能表現(xiàn)出眾。“我們的員工與眾不同”這句話就印在沃爾瑪每位員工的工牌上，每時都在提升員工的自豪感，激勵員工做好自己的工作。同時，還重視對員工的精神鼓勵。沃爾瑪?shù)钠渌厣褪敲刻熳非笞吭?/p>
，堅持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍，讓員工領(lǐng)略到大家庭的感覺；真誠回報社會。最重要的是，沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時，不忘社會責任，沃爾瑪中國致力于成為地道的中國企業(yè)公民，其企業(yè)社會責任計劃重點體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關(guān)愛兒童、支持教育及救助災(zāi)區(qū)五個方面。除了向社會提供援助及開展各類公益活動項目，沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應(yīng)鏈及運營的各個環(huán)節(jié)�？梢哉f沃爾瑪為中國的發(fā)展做了不少的貢獻。
這次我們勉強算是完成了任務(wù)，通過這次的參觀實習，我們對沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結(jié)論是：一個強大的企業(yè)文化，有助于一個公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個例子。
實習總結(jié)
為期兩個星期的生產(chǎn)實習轉(zhuǎn)眼就過了，回顧實習生活，在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習將課本上的知識應(yīng)用在生產(chǎn)中，從而進一步的加深了對專業(yè)知識的理解，豐富了我的環(huán)境知識，使我對環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾對環(huán)境處理的許多工作的認識僅僅停留在表面，只是在看看，聽人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說，這次的實習收獲還是不錯的，總的來說這次實習是我大學生涯中十分重要的一課，因此，感謝學校和老師能夠給我提供這樣一次的機會。
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