表揚(yáng)個(gè)人的表揚(yáng)信
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多的場合要用到表揚(yáng)信，表揚(yáng)信可以張貼、登報(bào)，也可以在電臺、電視臺播放。那么你有了解過表揚(yáng)信嗎？以下是小編精心整理的表揚(yáng)個(gè)人的表揚(yáng)信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表揚(yáng)個(gè)人的表揚(yáng)信1
公司全體員工：
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，公司將對在各自工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)、積極為公司發(fā)展做出努力，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，認(rèn)可中集地產(chǎn)的價(jià)值觀，維護(hù)公司經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出的員工予以嘉獎，并通報(bào)表揚(yáng)。
xx部員工xx自今年3月份調(diào)至xx部工作，在此期間，她在工作崗位上任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出，特別是自11月7日成本合約部副經(jīng)理離職后，xx肩負(fù)了成本合約部的絕大部分工作，為按時(shí)完成任務(wù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，為成本合約部順利完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了很大的.貢獻(xiàn)。
公司決定予以xx同事通報(bào)表揚(yáng)，并獎勵人民幣_元。同時(shí)也號召全體員工以xx為榜樣，學(xué)習(xí)她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
此致
敬禮！
表揚(yáng)人：
日期：
表揚(yáng)個(gè)人的表揚(yáng)信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
學(xué)校不僅教授科學(xué)文化知識，還讓學(xué)生健康成長。我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生的道德情操和精神面貌不斷改善，好人好事層出不窮。許多學(xué)生主動利用業(yè)余時(shí)間參與校園工作。學(xué)生可以主動將鑰匙值日卡或五毛錢或幾十塊錢退給車主。學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)努力，方便了別人，也美化了自己的內(nèi)心。現(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期（9月和10月募捐部分）的善舉公布如下（按時(shí)間順序）：
XX等學(xué)生的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，這種行為也體現(xiàn)了XX鎮(zhèn)中學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我校精神文明建設(shè)的成就得到了社會的更加肯定。中學(xué)生思想道德建設(shè)的.過程需要全體學(xué)生的共同努力，希望全體學(xué)生能夠向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的校園。
XX鎮(zhèn)中學(xué)校長辦公室
20xx年11月11日
表揚(yáng)個(gè)人的表揚(yáng)信3
尊敬的`新食堂2廳蘭州拉面老板：
您好！我于20xx年10月24日因時(shí)間匆忙將手機(jī)遺漏在大綠4號車上，因手機(jī)內(nèi)存有重要文件，對我來說非常著急。
當(dāng)我從保衛(wèi)處老師手里接過手機(jī)時(shí)，我心情萬分激動，手機(jī)完好無損。
在此本人以最誠摯的心情向您表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的感謝之情！再次表示我最真誠的謝意，謝謝！
此致
敬禮！
署名：
日期：
表揚(yáng)個(gè)人的表揚(yáng)信4
xx：
您好！
x月x日，貴校高二學(xué)生XXX在我單位（XXX單位）取現(xiàn)金600元。當(dāng)時(shí)他（她）站著等，以為失主會回來拿丟失的錢，沒等多久，失主也沒來。因?yàn)橼s時(shí)間，他不得不把自己撿到的錢交給我單位的門衛(wèi)，并再三要求門衛(wèi)交給失主，但沒有留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把丟失的錢還給失主。他是我們單位的員工。他拿著工資給懷孕的妻子買了一些補(bǔ)品。當(dāng)一切都安裝好后，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金不見了。他回我們單位提款機(jī)找的時(shí)候，被我們單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢退了。后來經(jīng)過多次詢問，得知這位同學(xué)是貴校初二的XXX。
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，一個(gè)初中生能有這樣的收錢精神，真是難能可貴。你要知道600塊錢對他來說可能是兩三個(gè)月的`零花錢。為此，我們單位特寫此表揚(yáng)信，對他的品質(zhì)予以表揚(yáng)，并要求貴校在允許的條件下對他的行為給予精神或物質(zhì)上的認(rèn)可。同時(shí)，他的表現(xiàn)也離不開貴校的教育和熏陶。貴校能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生，也是重慶人的驕傲，也是整個(gè)教育界的奇跡。
我在此交流
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
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